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Buenos días familias. ¿Qué tal va todo? Esperemos que siga todo lo mejor posible. Esta semana tenemos varias cositas para trabajar. .-En primer lugar vamos a recordar y a trabajar un poquito los nombres de nuestros compañeros ( podemos fijarnos por supuesto en nuestra lista de clase o podemos copiar de lo que nos escriban los mayores) Escribimos el nombre de cuatro compañeros, o los que queráis, cada uno a su nivel. En esos nombres rodeamos de color azul la primera letra de cada nombre y de rojo la última. También vamos a escribir dos nombres cortos y dos largos. Los comparamos y contamos las letras que tiene cada uno. Buscamos la forma numicom del número de letras de cada nombre y las colocamos al lado. Observamos si son pares o impares y lo verbalizamos. A lo mejor también sabemos decir cuántas letras tiene uno más que otro. .- En segundo lugar tenemos unas cuantas fichas de grafomotricidad. Elegimos las que más nos gusten y repasamos el trazo. .- En tercer lugar, en la siguiente carpeta tendremos que: Contar y rodear el número que corresponda. Realizar las series recortando y pegando en el lugar adecuado. Nos atrevemos con un sudoku muy facilito. Y ya sabéis que todo esto y MUCHO MAS lo tenéis en vuestros correos electrónicos donde cada día seguimos en contacto. Un saludo y mucho ánimo.

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Buenos días familias.

¿Qué tal va todo? Esperemos que siga todo lo mejor posible.

Esta semana tenemos varias cositas para trabajar.

.-En primer lugar vamos a recordar y a trabajar un poquito los nombres de nuestros compañeros ( podemos fijarnos por

supuesto en nuestra lista de clase o podemos copiar de lo que nos escriban los mayores)

Escribimos el nombre de cuatro compañeros, o los que queráis, cada uno a su nivel.

En esos nombres rodeamos de color azul la primera letra de cada nombre y de rojo la última.

También vamos a escribir dos nombres cortos y dos largos. Los comparamos y contamos las letras que tiene cada

uno.

Buscamos la forma numicom del número de letras de cada nombre y las colocamos al lado. Observamos si son pares

o impares y lo verbalizamos. A lo mejor también sabemos decir cuántas letras tiene uno más que otro.

.- En segundo lugar tenemos unas cuantas fichas de grafomotricidad. Elegimos las que más nos gusten y repasamos el

trazo.

.- En tercer lugar, en la siguiente carpeta tendremos que:

Contar y rodear el número que corresponda.

Realizar las series recortando y pegando en el lugar adecuado.

Nos atrevemos con un sudoku muy facilito.

Y ya sabéis que todo esto y MUCHO MAS lo tenéis en vuestros correos electrónicos donde

cada día seguimos en contacto.

Un saludo y mucho ánimo.

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