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La Unión Europea dictamina una nueva Recomendación sobre alfabetización mediática en el entorno digital en Europa Aguaded Gómez, José Ignacio 34 7-8

La formación en grados y posgrados para la alfabetización mediática Aguaded Gómez, José Ignacio 35 7-8

Niños y adolescentes: nuevas generaciones interactivas Aguaded Gómez, José Ignacio 36 7-8

La educación mediática, un movimiento internacional imparable La ONU, Europa y España apuestan por la educomunicación Aguaded Gómez, José Ignacio 37 7-8

Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediáticas Aguaded Gómez, José Ignacio 38 7-8

La competencia mediática, una acción educativa inaplazable Aguaded Gómez, José Ignacio 39 07-08

La Red en los procesos de enseñanza de la Universidad Duart Montoliu, Josep María 37 10-13

Mediaciones en el nuevo escenario digital Música y pantallas de Aguilera Moyano, MiguelAdell Pitarch, Joan Elies 34 10-14

Lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa Reia Baptista, Vitor 35 10-13

La televisión y sus nuevas expresiones Avendaño Ruz, Claudio 36 10-14

Alfabetización mediática en contextos múltiples Gutiérrez Martín, AlfonsoTyner, Kathleen 38 10-12

La formación de profesores en educación en medios: currículo y experiencias internacionales Pérez Tornero, José ManuelTayie, Sami 39 10-14

Flexibilidad en la educación superior: revisión de expectativas Collis, BettyMoonen, Jef 37 15-25

Flexibilidad, educación superior, tecnología, cambio, pedagogía, implementación, escenarios

El sonido de los medios Bruhn Jensen, Klaus 34 15-23Sonido, comunicación oral, música, paisajes sonoros, retórica, filología, lingüística, musicología

El apagón analógico: el British Film Institute y la educación en los tres últimos decenios Bazalgette, Cary 35 15-24Cine, imagen en movimiento, educación, alfabetización mediática, planes de estudio, centros educativos

Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana Fuenzalida Fernández, Valerio 36 15-24TV, recepción, resignificación, telenovela, TV infantil, género televisivo, audiencia, exclusión social

De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0 Area Moreira, ManuelRibeiro Pessoa, Maria Teresa 38 13-20

Web 2.0, cultura digital, alfabetización, nuevas alfabetizaciones, alfabetizaciones múltiples, competencias, Internet, TIC

Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas Wilson, Carolyn 39 15-24Alfabetización mediática, información, pedagogía, democracia, tecnología, crítico, currículum

Gustos musicales: de una sociología de la mediación a una pragmática del gusto Hennion, Antoine 34 25-33Música, aficionados, gusto, vinculación, pragmatismo, reflexividad

Educación en cine: memoria y patrimonio Clarembeaux, Michel 35 25-32 Educación en medios, cine, análisis de creación,

producción de películas, memoria colectiva, patrimonio

Hacia una nueva conceptualización evolutiva de la comunicación «cultural» Lull, James JamesNeiva, Eduardo 36 25-34

Evolución, comunicación evolutiva, cultura, transmisión cultural, desarrollo cultural

El «design thinking» como estrategia de creatividad en la distancia Steinbeck, Reinhold 37 27-35

Design thinking, educación a distancia, educación internacional, aprendizaje basado en proyectos, creatividad

Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad Kendall, AlexMcDougall, Julian 38 21-29

Educación crítica, educación en medios, lectura, pedagogía, estudio de medios, educación, alfabetización mediática

De la competencia digital y audiovisual a la competencia mediática: dimensiones e indicadores Pérez Rodríguez, María AmorDelgado Ponce, Águeda 39 25-34

Competencia mediática, competencia digital, alfabetización mediática, dimensiones e indicadores, didáctica

Apropiaciones imaginativas de la música en los nuevos escenarios comunicativos

de Aguilera Moyano, MiguelAdell Pitarch, Joan EliesBorges Rey, Eddy 34 35-44

Redes sociales, prácticas culturales, música digital, apropiaciones imaginativas, construcción de identidad, escenarios comunicativos

Emociones en la oscuridad: imagen y alfabetización mediática en jóvenes Burn, Andrew 35 33-42Cine, terror, emoción, jóvenes, identidad social, videojuegos, proceso creativo

La televisión: vista, oída y leída por adolescentes peruanos Quiroz Velasco, María Teresa 36 35-41Educación, comunicación, televisión, jóvenes, cultura, consumo, tecnología, medios audiovisuales

«Alacena»: repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria

Marcelo García, CarlosYot Domínguez, CarmenMayor, Cristina 37 37-44

Diseño del aprendizaje, repositorio, actividades de aprendizaje, secuencias de aprendizaje, patrones, enseñanza

Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital Gutiérrez Martín, AlfonsoTyner, Kathleen 38 31-39

Medios, educación, alfabetización digital, alfabetización mediática, competencia digital, educación mediática

La educación en medios en Sudáfrica: Objetivos y herramientas Saleh, Ibrahim 39 35-44

Alfabetización mediática, alfabetización informacional, comunidad, desarrollo, perspectivas, división digital, política

Comprendiendo la aparición de los protocolos sociales en MySpace: impacto y ramificaciones Suhr, Hiesun Cecilia 34 45-53Trabajo, protocolos sociales, popularidad, redes sociales, músico

Comprender el cine: las vanguardias y la construcción del texto fílmico Nogueira Tavares, Mirian Estela 35 43-51Cine, surrealismo, vanguardias históricas, formalismo, alfabetización fílmica, tecnología

Nuevas narrativas televisivas: relajar, entretener, contar, ciudadanizar, experimentar Rincón, Omar 36 43-50Televisión, narrativa, estética, entretenimiento, identidades, ciudadanía, nuevos medios, sensibilidades

El aprendizaje on-line: oportunidades y retos en instituciones politécnicas Burkle, Martha 37 45-53

Nativos digitales, generación net, aprendizaje on-line, aprendizaje significativo, tecnologías Web 2.0, interactividad

Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia intercultural on-line McCloskey, Erin M. 38 41-49

Competencia, intercultural, docente, desarrollo profesional, on-line, modelo conceptual, tecnologías en red

«El mundo desconectado» y «24 horas sin medios»: alfabetización mediática para la conciencia crítica de los jóvenes

Moeller, SusanPowers, EliaRoberts, Jessica 39 45-52

Alfabetización mediática, conciencia mediática, Internet, adicción mediática, tecnología digital, tecnología móvil

iPod: un mundo sonoro personalizado para sus consumidores Bull, Michael 34 55-63Mediatización, toxicidad, sentido de fraternidad, filtrado, música, mp3, movilidad

Los sistemas educativos en la memoria heterodoxa del cine europeo Martínez-Salanova Sánchez, Enrique 35 53-60Cine, memoria, historia, Europa, escuela, educación, marginación, didáctica

Estructura, concentración y transformaciones en los medios del Cono Sur latinoamericano Mastrini, Guillermo NéstorBecerra, Martín 36 51-59

Sistema de medios, telecomunicaciones, concentración, pluralismo, convergencia

Redes de aprendizaje, aprendizaje en red Sloep, PeterBerlanga, Adriana 37 55-64

Redes de aprendizaje, diseño, educación, formación, educación informal, educación a lo largo de la vida

Pedagogía de la interactividad Aparici Marino, RobertoSilva, Marco 38 51-58

Transmisión, participación, interactividad, silencio virtual, modelo feed-feed, modelos comunicativos, construcción de conocimientos

La interacción de los jóvenes con los medios en Egipto, India, Finlandia, Argentina y Kenia

Hirsjärvi, IrmaTayie, SamiPathak-Shelat, Manisha 39 53-63

Jóvenes, diarios, proveedores de información, uso de medios de comunicación, nuevos medios de comunicación,educación en medios, Internet, participación

De la crisis del mercado discográfico a las nuevas prácticas de escucha Fouce Rodríguez, Héctor 34 65-72

Música digital, industria cultural, públicos, tecnologías, cultura digital, nativos digitales, música popular, propiedad intelectual

Alfabetización creativa en los videojuegos: comunicación interactiva y alfabetización cinematográfica Zagalo, Nelson 35 61-68Videojuegos, películas, alfabetización, creatividad, medios de comunicación, interactividad

Empoderamiento comunicacional: competencias narrativas de los sujetos Avendaño Ruz, ClaudioPhillippi Miranda, Alejandra 36 61-68

Convergencia, políticas de comunicación, ciudadanía, empoderamiento, competencias narrativa

Análisis de la interacción en ambientes híbridos de aprendizaje Duart Montoliu, Josep MaríaOsorio Gómez, Luz Adriana 37 65-72

Interacción, análisis de interacción, ambientes híbridos, discusiones asincrónicas, forogramas, aprendizaje mezclado

«Prosumidores interculturales»: la creación de medios digitales globales entre los jóvenes Dezuanni, MichaelMonroy Hernandez, Andres 38 59-66

Medios de comunicación, alfabetización digital, producción, educación, interculturalidad, representación, jóvenes

Retos y riesgos del uso de Internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos? Tejedor Calvo, SantiagoPulido Rodríguez, Cristina María 39 65-72

Menores, Internet, ciberacoso, grooming, alfabetización informacional, pensamiento crítico, alfabetización mediática, empoderamiento

Relaciones mediadas por el sonido entre jugadores en el entorno de juegos multijugador Grimshaw, Mark 34 73-81Juegos de ordenador, sonido, compromiso, diégesis, inmersión, sonificación, ecología acústica

Lenguaje e identidad colectiva en Buñuel. Propaganda en el filme «España 1936» Ruiz del Olmo, Francisco Javier 35 69-77Cine documental, propaganda, montaje cinematográfico, lenguaje fílmico, historia de Europa

La intervención de la televisión en el terremoto chileno Souza Mayerholz, María DoloresMartínez Ravanal, Víctor 36 69-76

Intervención, televisión, terremoto, audiencia, autocéntrico, sociocéntrico

La educación universitaria on-line en el Periodismo desde la visión del estudiante

Gómez-Escalonilla Moreno, GloriaSantín Durán, MaríaMathieu, Gladys 37 73-80

Educación en línea, e-learning, periodismo, estudiantes, estudio de caso, enseñanza virtual, universidad

Desafíos educativos en tiempos de auto-comunicación masiva: la interlocución de las audiencias

García Matilla, AgustínOrozco Gómez, GuillermoNavarro Martínez, Eva 38 67-74

Auto-comunicación masiva, recepción, audiencias, emirec, competencia mediática, alfabetización digital

Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica Culver, SherriJacobson, Thomas 39 73-80

Alfabetización mediática, alfabetización informacional, participación, democracia, compromiso cívico, cambio social, medios de comunicación juveniles

El papel de los instrumentos musicales en la globalización de la música wa Mukuma, Kazadi 34 83-89Etnomusicología, globalización, tecnología, interacción cultural, instrumentos culturales, hibridación

Cine europeo, memoria de Europa Martínez-Salanova Sánchez, Enrique 35 79-82

Actitudes y valoraciones de los jóvenes ante la TV móvil de Aguilera Moyano, MiguelBorges Rey, Eddy

36 77-85 TV Móvil, prácticas culturales, contenidos digitales, jóvenes, apropiaciones imaginativas, streaming

Méndiz Noguero, Alfonso

Desigualdad digital en la universidad: usos de Internet en Ecuador Torres Díaz, Juan CarlosInfante Moro, Alfonso 37 81-88

Brecha digital, universidad, uso de Internet, información, inclusión digital, internautas

La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores Ferrés i Prats, JoanPiscitelli, Alejandro 38 75-82

Educación mediática, competencia mediática, participación, actitud crítica, emoción, estética, lenguajes, interacción

La alfabetización fílmica: apropiaciones mediáticas con ejemplos de cine europeo Reia Baptista, Vitor 39 81-90

Lenguaje fílmico, alfabetización mediática, apropiaciones cívicas, memoria colectiva europea audiovisual, cultura de cine, nuevos medios

La creación de identidades culturales a través del sonido Hormigos Ruiz, Jaime 34 91-98

Música, comunicación, producción musical, distribución musical, discurso sonoro, identidad cultural, sociedad de consumo

Periodismo intercultural: Representación peruana y boliviana en la prensa chilena

Browne Sartori, Rodrigo FranciscoBaessolo Stiven, Ricardo AlbertoSilva Echeto, Víctor Manuel 35 85-93

Construcción social, cultura, identidad, discurso, diferencia

La transformación de las televisiones públicas en servicios digitales en la BBC y RTVE Medina Laverón, MercedesOjer Goñi, Teresa 36 87-94

Servicios online, servicios digitales, innovación, transformación, televisión pública

Mayores Universitarios en la Red

Loscertales Abril, FelicidadMartínez Pecino, RobertoCabecinhas, Rosa 37 89-95

Internet, mayores, universidad, TIC, tecnología, inclusión social, estereotipos

Medios sociales y autogestión del perfil digital: identidad y pedagogía con blogs en un máster Potter, JohnBanaji, Shakuntala 38 83-91

Medios sociales, identidad, pedagogía, alfabetización, blogging, evaluación, innovación, máster

Recursos para la alfabetización mediática: investigación y propuestas para niños

Pereira, SaraPinto, ManuelPereira, Luis 39 91-99

Alfabetización mediática, mediación del conocimiento, jóvenes, escuela, familia, televisión, videojuegos, redes sociales

La utilidad de los formatos de interacción músico-visual en la enseñanza Gértrudix Barrio, ManuelGértrudix Barrio, Felipe 34 99-107

Competencias, alfabetización digital, música, videoclips, cultura popular, didáctica

La privacidad en programas televisivos: percepción de los adolescentes

Medrano Samaniego, ConcepciónAierbe Barandiaran, AnaMartínez de Morentín, Juan Ignacio 35 95-103

Hábitos televisivos, talk show, crónica rosa, privacidad, adolescentes

Las emociones que suscita la violencia en televisión

Fernández Villanueva, ConcepciónRevilla Castro, Juan CarlosDomínguez Bilbao, Roberto 36 95-103

Violencia, televisión, emociones, impacto emocional, recepción por la audiencia, análisis de discurso

Niños y nuevos medios: estudios de caso en Egipto y en Finlandia Hirsjärvi, IrmaTayie, Sami 37 99-108

Alfabetización mediática, medios, niños, actividad cívica, participación

Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: implicaciones para la alfabetización mediática Soep, Elisabeth 38 93-100

Jóvenes, medios, alfabetización mediática, huella digital, investigación-acción, producción mediática, red, radio joven, medios sociales

Lectura crítica de medios: una propuesta metodológica Alvarado Miquilena, Morella 39 101-108Educomunicación, estrategias didácticas, lectura crítica, percepción crítica, pensamiento crítico

Historia de la música que va y que viene Martínez-Salanova Sánchez, Enrique 34 110-113

Violencia en televisión: análisis de la programación en horario infantil

Pérez-Ugena Coromina, ÁlvaroMenor Sendra, JuanSalas Martínez, Álvaro 35 105-112

Infancia, televisión, violencia, vulneraciones, autorregulación, horario especialmente protegido

Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial Imbernón Muñoz, FranciscoSilva García, PatriciaGuzmán Valenzuela, Carolina

36 107-114Competencias, formación de profesorado, enseñanza semipresencial, enseñanza virtual, plataforma virtual

Hábitos de consumo y usos de la fotografía en la era digital entre estudiantes de Comunicación Marzal Felici, JavierSoler Campillo, María 37 109-116

Fotografía, digital, consumo, educación audiovisual, cultura digital, análisis de la imagen, postfotografía

Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias Mendes da Ponte, Maria Cristinade Vasconcelos Simões, José Alberto 38 103-111

Investigación, formación, aprendizaje, estudio cualitativo, entrevista etnográfica, trayectoria de vida, medios digitales, inclusión digital

Género y edad en la recepción de la ficción televisiva Lacalle Zalduendo, Charo 39 111-118Jóvenes, género, ficción, televisión, Internet, recepción, interpretación, personajes

Conocimiento indígena sobre el medio ambiente y diseño de materiales educativos Cebrián de la Serna, ManuelNoguera Valdemar, Juan 34 114-125

Conocimiento indígena, educación ambiental, educación intercultural, recursos educativos, libros de texto, materiales didácticos

El impacto social y cultural de la publicidad entre los jóvenes chilenos Vergara Leyton, EnriqueRodríguez Salineros, Maite 35 113-119

Publicidad, jóvenes, medios de comunicación, vida cotidiana, estudios culturales, consumo

Adolescentes y maternidad en el cine: «Juno», «Precious» y «The Greatest» Marín Murillo, Flora 36 115-122Cine, género, adolescencia, maternidad, embarazo, sexo, aborto, arquetipo

Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales

Medrano Samaniego, ConcepciónAierbe Barandiaran, AnaMartínez de Morentín, Juan Ignacio 37 117-124

Adolescencia, estudio transcultural, personaje favorito, televisión, valores percibidos, socialización, medición

Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño Sánchez Carrero, JacquelineSandoval Romero, Yamile 38 113-120

Niñez, lectura crítica, talleres de televisión, experiencias de enseñanza, educación mediática

Bibliotecas digitales: recursos bibliográficos electrónicos en educación básica López Zermeño, Marcela Georgina 39 119-128

Accesibilidad, aprendizaje interactivo, bibliotecas digitales, búsqueda de información digital, educación infantil, estrategias educativas, recursos didácticos

La publicidad en la era digital: el microsite como factor estratégico de las campañas publicitarias on-line Romero Calmache, MaríaFanjul Peyró, Carlos 34 125-134

Publicidad on-line, microsite, interactividad, web 2.0, Internet, web social

La dramatización radiofónica de contenidos educativos: Una experiencia universitaria Pastor Pérez, LluísXifra Triadú, Jordi 35 121-129

Periodismo para el aprendizaje, comunicación radiofónica, educación universitaria, entretenimiento, dramatización

Adivinanzas audiovisuales para ejercitar el pensamiento creativo infantil Montalvo Castro, Jorge 36 123-130Adivinanzas, creatividad, educación, niños, audiovisual, lenguaje, medios, digital

Los cibermedios en América Latina y la Web 2.0 Said Hung, EliasArcila Calderón, Carlos 37 125-131

Cibermedios, ciberperiodismo, Web 2.0, índice, desarrollo, TIC, digital, medios, ranking

Del Ajedrez a Starcraft. Análisis comparativo de juegos tradicionales y videojuegos Pérez Latorre, Óliver 38 121-129Juegos, videojuegos, análisis, reglas, representación, significación, comunicación, cultura

El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia

del Rey Alamillo, RosarioCasas, José AntonioOrtega Ruiz, Rosario 39 129-138

Ciberbullying, adicción, privacidad, intervención psicoeducativa, evaluación, redes sociales, Internet

Menores y acceso a Internet en el hogar: las normas familiares

Sureda Negre, JaumeComas Forgas, RubenMorey López, Mercè 34 135-143

Uso de Internet, menores, control parental, TIC, jóvenes, educación en medios

Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados Asynchronous Schalk Quintanar, Ana ElenaMarcelo García, Carlos 35 131-139

E-learning, calidad del aprendizaje, interacción, comunicación asincrónica, formación on-line, construcción de conocimiento

Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital Gozálvez Pérez, Vicent 36 131-138Alfabetización mediática, ciudadanía, cultura digital, educación audiovisual, democracia, valores, esfera pública, redes sociales

Las series televisivas juveniles: tramas y conflictos en una «teen series» García Muñoz, NúriaFedele, Maddalena 37 133-140

Jóvenes, series juveniles, ficción televisiva, personajes, análisis de contenido, audiencia, adolescentes

El uso académico de las redes sociales en universitarios

Farias Batlle, PedroGómez Aguilar, MarisolRoses Campos, Sergio 38 131-138

Redes sociales, uso pedagógico, EEES, aprendizaje, estudiantes, universidad, virtual, innovación didáctica

Medios interactivos y cultura digital: Alfabetización hipermedia en Perú y Bolivia Mora Fernández, Jorge 39 139-149

Educomunicación, innovación didáctica, diseño, interactividad, inmersión, comunicación interactiva, multimedia

Aprender español en USA: los medios de comunicación como motivación social Fonseca Mora, CarmenGarcía Barroso, Lorena 34 145-153

Aprendizaje del español, medios de comunicación, motivación social, competencia socio-cultural

Utilización de las TIC por el profesorado universitario como recurso didáctico

Guerra Liaño, SonsolesGonzález Fernández, NataliaGarcía Ruiz, Rosa 35 141-148

Educación Superior, metodología docente, tecnologías de la comunicación, formación, profesorado universitario, cambio

Software para enseñar emociones al alumnado con trastorno del espectro autista

Lozano Martínez, JosefinaBallesta Pagán, Francisco JavierAlcaraz García, Salvador 36 139-148

Software educativo, TIC, educación inclusiva, enseñanza-aprendizaje, alumnado, necesidades educativas especiales, educación emocional, interacción social

Españoles ante la inmigración: el papel de los medios de comunicación Checa Olmos, Juan CarlosArjona Garrido, Ángeles 37 141-149

Inmigrantes, xenofobia, medios de comunicación, amenaza, competencia, inseguridad, encuadre mediático

El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los inmigrantes en España: elmundo.es y el pais.com Llorent Bedmar, Vicente 38 139-146Educación informal, estereotipos, lectores, prensa digital, inmigración, medios, sociedad de la información

Más allá de los diarios: el consumo de noticias de los jóvenes en la era digital Casero Ripollés, Andreu 39 151-158

Consumo de medios, información, jóvenes, noticias, periodismo, convergencia digital, redes sociales, nativos digitales

La escritura simbólica y el lenguaje escrito en los usuarios del Messenger Valencia Cerino, YaditzyGarcía Martínez, Verónica 34 155-162

Messenger, chat, lenguaje, manuscritos, símbolos y signos, emoticones

La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial

Cabero Almenara, JulioLlorente Cejudo, María del CarmenPuentes Puente, Angel 35 149-157

Blended-learning, satisfacción estudiantes, enseñanza superior, tecnología educativa, métodos de enseñanza, enseñanza virtual

De industrias culturales a industrias del ocio y creativas: los límites del «campo» cultural Rodríguez Ferrándiz, Raúl 36 149-156Industrias culturales, industrias del ocio, industrias del entretenimiento, industrias creativas, postproducción

Análisis bibliométrico y de redes sociales en tesis doctorales españolas sobre televisión (1976/2007)

Repiso, RafaelTorres Salinas, DanielDelgado López-Cózar, Emilio 37 151-159

Redes sociales, bibliometría, tesis doctorales, comunicación audiovisual, televisión, universidad

Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de Internet en sus clases

Ramírez Orellana, ElenaCañedo Hernández, IsabelClemente Linuesa, María 38 147-155

TIC, recursos, Internet, actitudes, creencias del profesor, prácticas, competencia digital, formación

La e-evaluación de aprendizajes en educación superior a través de aulas virtuales síncronas

Yuste Tosina, RocíoAlonso Díaz, LauraBlázquez Entonado, Florentino 39 159-167

E-learning, educación virtual, e-evaluación de aprendizajes, videoconferencia, educación superior, innovación pedagógica, aulas síncronas, investigación cualitativa

Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual

Salmerón Pérez, HonorioRodríguez Fernández, SoniaGutiérrez Braojos, Calixto 34 163-171

Comunicación, aprendizaje colaborativo, entornos virtuales, aprendizaje interactivo, blended learning

Las tecnologías de la comunicación en las Universidades de Castilla y León Baelo Álvarez, RobertoCantón Mayo, Isabel 35 159-166

TIC, educación, universidad, usos, integración, profesorado, docencia, investigación

Estado de la alfabetización audiovisual en la comunidad escolar vasca

Ramírez de la Piscina Martínez, TxemaBasteretxea Polo, Jose InazioJiménez Iglesias, Estefanía 36 157-164

Alfabetización audiovisual, comunidad escolar, Educación en Comunicación, TIC

Riesgo de aparición del efecto boomerang en las comunicaciones contra la violencia

Ruiz San Román, José AntonioBrändle Señán, GasparMartín Cárdaba, Miguel Ángel 37 161-168

Efectos de los medios, violencia, campañas, efecto boomerang, insensibilización, imitación, accesibilidad, reactancia

El color en espots infantiles: Prevalencia cromática y relación con el logotipo de marca

Tur Viñes, VictoriaMartínez Martínez, Luis EnriqueMonserrat Gauchi, Juan 38 157-165

Publicidad televisiva, público infantil, anuncios, consumidor, creatividad, televisión comercial

Valor de los registros audiovisuales en educación intercultural

Bautista García-Vera, AntonioRayón Rumayor, Laurade las Heras Cuenca, Ana María 39 169-176

Educación intercultural, antropología audiovisual, estudio de casos, narrativa audiovisual, aprendizaje colaborativo, registros audiovisuales

Tribus digitales en las aulas universitarias

Gutiérrez Martín, AlfonsoPalacios Picos, AndrésTorrego Egido, Luis 34 173-181

Formación universitaria, alfabetización digital, metodologías didácticas, análisis de conglomerados, enseñanza virtual, redes sociales

Planificación y desarrollo de un mapa de habilidades TIC en Orientación

Martín Sobrado Fernández, LuisCeinos Sanz, María CristinaFernández Rey, Elena 35 167-174

Tecnología, información, comunicación, orientación, competencias, habilidades, mapa, desarrollo profesional

Competencia digital y literacidad: nuevos formatos narrativos en el videojuego «Dragon Age: Orígenes»

López Valero, AmandoEncabo Fernández, EduardoJerez Martínez, Isabel 36 165-171

Competencias básicas, comunicación digital, software, videojuegos, ficción, lectura, alfabetización tecnológica

Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente Domingo Coscollola, MaríaMarquès Graells, Pere 37 169-175

TIC, educación, tecnología, formación, profesorado, alumnado, PDI ordenadores, pizarra digital

Representación de la infancia en el discurso publicitario. Un análisis de caso de la publicidad en Chile Vergara del Solar, AnaVergara Leyton, Enrique 38 167-174

Publicidad, infancia, consumo, análisis de discurso, medios, comunicación, televisión, representaciones sociales

Publicidad y consumo de alimentos en estudiantes de Huánuco (Perú) Sevillano García, María LuisaSotomayor Baca, Angélica 39 177-184

Hábitos alimenticios, estudiantes, escuelas, productos publicitados, consumo de alimentos, anuncios, salud, dependencia

Videojuegos como dispositivos culturales: las competencias espaciales en educación Sedeño Valdellos, Ana María 34 183-189

Nuevas tecnologías, videojuegos, formación, recursos didácticos, representación espacial, tipos de videojuegos, sistemas de clasificación, medios de comunicación

Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros

Prendes Espinosa, María PazCastañeda Quintero, LindaGutiérrez Porlán, Isabel 35 175-182

Tecnología educativa, competencias básicas, alfabetización digital, competencias TIC, formación del profesorado, indicadores, dominio técnico, educación superior

Las personas con discapacidad intelectual ante las TIC Gutiérrez Recacha, PedroMartorell Cafranga, Almudena 36 173-180

Discapacidad, TIC, telefonía móvil, Internet, televisión, recepción, discriminación, psicología

La oferta musical de la programación infantil de «TVE» como universo audible Porta Navarro, Amparo 37 177-185Banda sonora, observación, análisis, televisión, infantil, escucha, música, audiencia

La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación Gértrudix Barrio, ManuelGértrudix Barrio, Felipe 38 175-181

Metaversos, representatividad, musical, música, crossmedia, secondlife, virtual, Internet

Fama y éxito profesional en «Operación Triunfo» y «Fama ¡a bailar!» Oliva, Mercè 39 185-192

Tele-realidad, entretenimiento, estudios semiológicos, narrativa audiovisual, lenguaje audiovisual, reglas de juego, valores, fama

Quiero ser periodista: tras las motivaciones de la profesión periodística Pastor Alonso, María de los Ángeles 34 191-200Periodismo, características profesionales, responsabilidad social, vocación, estilo de vida, jóvenes

Aula virtual y presencial en aprendizaje de comunicación audiovisual y educación Santibáñez Velilla, Josefina 35 183-191Tecnologías, comunicación, educación, teleformación, profesorado, universidad, televisión, valores

Aprendiendo de la ficción televisiva. La recepción y los efectos socializadores de «Amar en tiempos revueltos» Chicharro Merayo, Mar 36 181-190 Telenovelas, televisión, información, entretenimiento,

mujer, socialización, entrevistas, efectos televisivos

Estructuras y contenidos arquetípicos en la comunicación publicitaria

García García, FranciscoBaños González, MiguelFernández Fernández, Paloma 37 187-194

Anuncios, discurso, hermenéutica, interpretación, mitos, persuasión, publicidad, simbolismo

Alfabetización audiovisual y consumo de medios y publicidad en universitarios de Pedagogía en Chile

del Valle Rojas, CarlosDenegri Coria, MarianelaChávez Herting, David 38 183-191

Patrones, alfabetización audiovisual, consumo de medios, publicidad, estudiantes, universidad, pedagogía, crítica

Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores

Fombona Cadavieco, JavierAgudo Prado, SusanaPascual Sevillana, María de los Ángeles 39 193-201

Aprendizaje, brecha digital, cultura digital, envejecimiento activo, estimulación cognitiva, mayores, vida saludable

Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos

Ramos Elizondo, Ana IsabelHerrera Bernal, José AlbertoRamírez Montoya, María Soledad 34 201-209

Aprendizaje móvil, habilidades cognitivas, educación superior, estudio de casos, investigación, ambiente de aprendizaje, innovación

El imaginario sonoro de la población infantil andaluza: análisis musical de «La Banda» Ocaña Fernández, AlmudenaReyes López, María Luisa 35 193-200

Banda sonora, televisión, publicidad, dibujos animados, infancia, música