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EEST 5 CURSO: 4° 2° TECST / 4° 2° TECIP MATERIA: HISTORIA PROF. KARINA FLORES CLASES DE LA SEMANA DEL 16 AL 20 /03 TEMA: “LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL INGLESA” Actividad 1: Realicen una lectura comprensiva del siguiente texto La Revolución Industrial” y luego resuelvan las consignas correspondientes 1) Expliquen con tus palabras qué fue la Revolución Industrial. 2) Con el subcapítulo “Inglaterra a fines del siglo XVIII” confeccionen un cuadro sinóptico que muestre y explique las transformaciones previas que permitieron el inicio de esta revolución. 3) ¿Qué beneficios y cambios trajeron las nuevas maquinarias textiles? 4) Elijan algunos de los principales inventores ingleses mencionados en el texto (Ej. John Kay), busquen su biografía y copien los principales datos de su vida y trayectoria Actividad 2: Lean atentamente los textos enumerados como 1, 2 y 3. Luego respondan a las siguientes preguntas con SUS PALABRAS (no copia textual) Texto 1: a) ¿Cómo describe a los obreros? b) ¿Cómo eran las condiciones de trabajo en las fábricas según este testimonio? Texto 2: c) ¿Cuáles eran, según Charles Turner Thackrah, las características del trabajo infantil? Texto 3: d) ¿Por qué el autor afirma que la ciudad podría haber sido de ladrillo pero no lo era? ¿Por qué afirma que “las serpientes de humo nunca terminaban de desenroscarse”? Ayuda: En

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EEST N° 5

CURSO: 4° 2° TECST / 4° 2° TECIP

MATERIA: HISTORIA

PROF. KARINA FLORES

CLASES DE LA SEMANA DEL 16 AL 20 /03

TEMA: “LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL INGLESA”

Actividad 1: Realicen una lectura comprensiva del siguiente texto “La Revolución Industrial” y luego resuelvan las consignas correspondientes

1) Expliquen con tus palabras qué fue la Revolución Industrial.2) Con el subcapítulo “Inglaterra a fines del siglo XVIII” confeccionen un cuadro sinóptico que

muestre y explique las transformaciones previas que permitieron el inicio de esta revolución.

3) ¿Qué beneficios y cambios trajeron las nuevas maquinarias textiles?4) Elijan algunos de los principales inventores ingleses mencionados en el texto (Ej. John

Kay), busquen su biografía y copien los principales datos de su vida y trayectoria

Actividad 2: Lean atentamente los textos enumerados como 1, 2 y 3. Luego respondan a las siguientes preguntas con SUS PALABRAS (no copia textual)

Texto 1: a) ¿Cómo describe a los obreros?

b) ¿Cómo eran las condiciones de trabajo en las fábricas según este testimonio?

Texto 2: c) ¿Cuáles eran, según Charles Turner Thackrah, las características del trabajo infantil?

Texto 3: d) ¿Por qué el autor afirma que la ciudad podría haber sido de ladrillo pero no lo era? ¿Por qué afirma que “las serpientes de humo nunca terminaban de desenroscarse”? Ayuda: En esta última pregunta la expresión de las serpientes es una metáfora.

e) ¿Cómo era, según Dickens, la vida de los habitantes de esa ciudad? ¿Por qué creen que vivían de esa manera?

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