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PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2014

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2014Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 81

General Pablo E. Macías Valenzuela”C.C.T.:25DTA0081T

Ejido Dos de Abril, El Fuerte, Sin. Tel: 016988920370; Agosto 2014, [email protected]

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mailto:[email protected]


Contenido Pág.

Introducción…………………………………………………………………………. 3

1).- Diagnóstico……………………………………………………………………... 4

1.1 Observaciones y recomendaciones por COPEEMS 4

2) Programas de Mejora …….……………………………………………… 7

3) Organización………………………………………………………….. 26

4) Recursos………………………………………………………………………….. 26

5) Apartado de Evidencias………………………………………………………… 29


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IntroducciónEl gran reto de la Educación Media Superior es garantizar la oferta de servicios educativos de calidad. Para ello es imprescindible superar procesos de evaluación.La experiencia vivida en nuestro plantel con la visita de un organismo evaluador externo dependiente de COPEEMS a finales de 2012, nos dejó claro que habrá un antes y un después en el accionar de nuestro plantel, destacando las siguientes afirmaciones:

Se promoverá una cultura de mejora continua en toda la comunidad del plantel (Alumnos, personal docente, personal no docente y padres de familia)

Se incrementará la demanda de ingreso Las mediciones y evaluaciones serán permanentes y tendrán un enfoque de

mejora. Se fortalecerá la gestión directiva ya que la elaboración del plan académico

de mejora continua “PAMC” para cada ciclo escolar se hará en función de las observaciones derivadas de la evaluación y no surgirá solo de la percepción o visión de los directivos.

Se incluirá la participación de toda la comunidad académica del plantel para la elaboración del PAMC, generando compromisos de participación en su implementación.

Se favorecerán los principales indicadores académicos, sobre todo el abandono escolar, la reprobación, la promoción y la eficiencia terminal.

El presente trabajo plantea una serie de actividades que incluye los compromisos y el cronograma para atender las recomendaciones que se describen en el documento emitido por COPEEMS: Informe de evaluación y dictamen del plantel.


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1) Diagnóstico.1.1 Observaciones por COPEEMS

OBSERVACIONES RECOMENDACIONESLaboratorios y talleres

El laboratorio multidisciplinario no cuenta con suficiente ventilación ni con contenedores para manejo de residuos de sustancias químicas.

Los laboratorios de cómputo 2 y 3 cuentan con equipo obsoleto.

Garantizar que los estudiantes y profesores cuentan con las condiciones de seguridad e higiene establecidas enla norma NOM-010-STPS-1994 Seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan, almacenen o manejen sustancias químicas capaces de generar contaminación en el medio ambiente laboral.

Garantizar que los estudiantes disponen del equipamiento indispensable para la realización de prácticas indicadas en las secuencias didácticas para el desarrollo de competencias; con particular atenciónpara los estudiantes de Técnico en Informática y Técnico en Soporte y mantenimiento de equipo de cómputo.

Mantenimiento y desarrollo

Se observó deficiencia en la aplicación de las NOM aplicables y no existe evidencia suficiente sobre la efectividad del programa de protección civil.

Garantizar que en el plantel se aplican las NOM establecidas en el Anexo III. Referencias para la operación de espacios y equipos educativos del Manual de operación.Garantizar que las personas con discapacidad cuenten con facilidades para su desplazamiento en las distintas áreas: sanitarios, aulas, laboratorios, talleres y espacios administrativos.

Cronograma (Enlistar actividades) Programar reuniones con personal directivo Programar reuniones con personal docente Diseñar encuesta para alumnos Diseñar encuesta para docentes


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Elaborar programa de mantenimiento Elaborar programa de protección civil

Seguridad e higiene en los espacios donde se produzcan, almacenen omanejen sustancias químicas capaces de generar contaminación en elmedio ambiente laboral.

Su objetivo es prevenir y proteger la salud de los implicados y mejorar las condiciones de seguridad e higiene donde se produzcan, almacenen o manejen sustancias químicas que por sus propiedades, niveles de concentración y tiempo de acción sean capaces de contaminar el medio ambiente laboral y alterar la salud de los miembros de la comunidad escolar, así como los niveles máximos permisibles de concentración de dichas sustancias, de acuerdo al tipo de exposición. Se aplica donde se produzcan, almacenen o manejen sustancias químicas capaces de generar contaminación en el ambiente laboral. (Nom-010-STPS-1994. de las Normas Oficiales Mexicanas).


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REFERENTES Y ESTÁNDARES PARA EVALUAR ESPACIOS Y EQUIPOS (MANTENIMIENTO Y DESARROLLO)

ESPACIOS ESTÁNDARES RELEVANTESAulas • Suficiencia de mobiliario para el

número de alumnos que atiende.

• Máximo 40 alumnos por aula.Laboratorios y talleres

• Norma oficial de seguridad operando.

• Equipo existente en correspondencia con el requerido por el plan de estudios.

• Adecuación y vigencia del equipo

Biblioteca• Títulos existentes en correspondencia con los

requeridos por el programa de cada asignatura. Un ejemplar por cada10 alumnos que cursan la asignatura

• Equipo de cómputo para consulta en bibliotecas virtuales.

Espacios para docentes• Módulos o cubículos para docentes.

• Sala para docentes.

Equipos y tecnologías de información y comunicación • Una computadora por cada 10 alumnos en la opción de

educación presencial.

• Diversificación de TIC´s y TAC´s en la opción virtual.

• Licencias vigentes para el uso de software.

Acreditación en competencias digitales por Microsoft.

Espacios para orientación y tutorías• Espacios y horarios suficientes para todos los tutores

y orientadores. Un espacio para cada tutor y orientador.

Sanitarios • Suficientes instalaciones operando en condiciones higiénicas. Facilidades para personas con desventajas en su movilidad.

Áreas deportivas, culturales y recreativas

• Suficiencia de las instalaciones conforme a las actividades programadas dentro o fuera del plantel.

Áreas administrativas• Equipo tecnológico suficiente para el desempeño de

las actividades administrativas.


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Programa de mejora

Nombre de la prioridad Eficiencia Terminal

Nombre del programa Elevar el indicador de Eficiencia Terminal

Objetivo del programa Elevar el indicador de Eficiencia Terminal en la Generación 2012-2015

META DE MEJORA LINEA DE ACCIÓN RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Incrementar el indicador de Eficiencia Terminal de un 69.62 a un 81 %.Lograr al menos el 90% de los docentes con tutorías.

El 100% de los estudiantes contarán con tutorías

Contar con 6 cubículos para la atención tutorial

Dar seguimiento y evaluación al programa de tutorías, orientación y construye-t

Subdirectora Técnica Junio de 2015

Incrementar la participación de los padres de familia

Subdirector Administrativo Abril de 2015

Diagnosticar alumnos en situación de riesgo de abandono escolar por caudas no académicas

2) Programas de mejora para el ciclo escolar 2014-2015

Organización


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Nombre del Programa: Fortalecer el equipamiento de computadoras

Línea de acción: Elaborar e implementar un programa de adquisición de computadoras y ampliación del servicio de internet

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014-2015

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

1. Involucrar la participación de los docentes, asignando carga horaria para tutorías grupales e individuales.

2. Habilitar espacios físicos de atención tutorial.

3. Dar seguimiento y evaluación de las actividades planeadas en Tutorías.

1. Subdirectora Técnica

2. Jefe del Departamento de Académico y Competencia

3. Subdirector Administrativo

X

X

X X X X X X X X X

1. Calendarizar reuniones generales con padres de familia.

2. Organizar reuniones por grupos y tutores con padres de familia.

3. Informar y comprometer a los padres de familia a través de acuerdos escritos


2. Jefa de Oficina de Asistencia Educativa

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

X


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de los estados de aprendizajes de los alumnos y propuestas de atención

4. Dar seguimiento a los avances alcanzados y registrarlos en los expedientes de los alumnos, anexando documentos resultantes

1. Elaborar un expediente personal por alumno a partir de los datos proporcionados en su ingreso al plantel, por los alumnos de nuevo ingreso

2. Elaborar y aplicar encuesta socioeconómica a todos los alumnos del plantel

3. Entrevistar a los alumnos que se encuentren en una situación de riesgo de acuerdo al estudio aplicado.

4. Realizar visitas domiciliarias para


2. Jefa de Oficina de Asistencia Educativa

3. Tutores

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X X

X

X

X

X


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corroborar información recabada y motivar a los padres de familia y sus hijos acerca de la importancia de continuar sus estudios

5. Proponer becas alimenticias en el plantel y apoyos de transporte

X X

Recursos


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Nombre del programa: Fortalecer el equipamiento de computadoras

RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECIALES

FECHA REQUERIDA

Subdirectora TécnicaJefa de Asistencia EducativaTutoresSubdirector AdministrativoJefe del Departamento de Servicios Materiales y de servicios

11

2411

Durante sus Jornadas laboralesHORARIO DE 8:00 A 16:00 PM

Septiembre 2014- Mayo de 2015

RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Espacios (cubículos) para acción tutorial 6 $ 25,000.00 Rehabilitación Noviembre de 2015RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O

VOLUMENCOSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Papelería (Carpetas tamaño carta)Papelería (Hojas blancas )Gasolina para visitas domiciliariasMaterial didáctico (Marcadores, rotafolios)

1,000

5,0002024 Juegos

$1,000.00

$500.00$1,000.00

$400.00

Agosto 2014- Mayo de 2015

TOTAL $27,900.00

Nombre de la prioridad Aprobación

Nombre del programa Fortalecimiento al rendimiento académico


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Objetivo del programa Reducir el índice de reprobación parcial y total del plantel


Disminuir la tasa de reprobación intermedia de un 39% a un 25%.

1.- Fortalecimiento de asesorías académicas a través de monitores grupales

Director y área académica Junio de 2015

2.- Identificación inmediata de alumnos en situación de riesgo

Control escolar Abril de 2015


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Programa de mejora

Organización

Nombre del Programa: Fortalecimiento al Rendimiento Académico

Línea de acción: Fortalecimiento de Tutorías académicas a través de monitores grupales por medio del titular de la materia e identificación inmediata de los alumnos en riesgo

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014-2015AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

1. Asignación de asesores académicos

1. Subdirección Académica2. Dpto. Desarrollo Académico y de Competencias

X

2. Elaboración del programa

2.1 Selección de monitores2.2 Preparación de

monitores2.3 Establecimientos de

dinámicas de reunión

1. Subdirección Académica2. Desarrollo académico3. Presidente de la academia4. Docente –Titular5. Jefa de Ofna. Asistencia Educativa

X

3. Establecimientos de horarios para las asesorías académicas

1. Subdirección Académica2. Desarrollo académico3. Docente –Titular4. Control escolar

X

4. Captura de calificaciones en el SISEEMS de manera oportuna

1. Subdirección Académica2 Docente titular

X X X X X X


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4.1 Identificación de alumnos en situación de riesgo

4.2 Organización de equipos de trabajo que requieren apoyo académico

4.3 Asignación del monitor a los equipos de trabajo

5. Elaboración de un informe por parcial y final del impacto del proyecto

1. Control Escolar X X X X X X

6. Plan remedial de atención a alumnos en riesgo

1. Asistencia Educativa X X X X X X X

Recursos

Nombre del programa: FORTALECIMIENTO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Recursos humanos Cantidad y/o volumen Costo aproximado Características especiales Fecha requeridaDocentes titularesDocentes Monitores

2 por grupo Septiembre 2014

Recursos materiales Cantidad y/o volumen Costo aproximado Características especiales Fecha requeridaAulasComputadoras

1810

Horario de 3:00 a 4:30 pm Octubre-Noviembre 2014

Recursos financieros Cantidad y/o volumen Costo aproximado Características especiales Fecha requeridaPapelería (Hojas tamaño carta) 2000 $300.00

Total $300.00


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Programa Mejora

Nombre de la prioridad Promoción

Nombre del programa Elevar la promoción académica

Objetivo del programa Incrementar el valor del indicador de promoción


Elevar el indicador de promoción de un 95.55 a un 96.37

El 90% de aulas con proyector multimedia instalado

El 40% de los alumnos participarán en proyectos productivos

Dar atención a los programas de apoyo al aprendizaje

Subdirectora Técnica

Junio de 2015

Promover el uso diversificado de ambientes de aprendizaje de acuerdo a los requerimientos de la RIEMS.

Subdirector Administrativo

Abril de 2015


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Organización





1. Supervisar la implementación del programa de asesorías académicas, enfatizando la atención a los alumnos que


X X X X X X X X X X X


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presentarán recuperaciones, evaluaciones extraordinarias o curso intersemestral.

2. Subdirector de Planeación

1. Equipar las aulas con mobiliario y tecnologías de la Información y Comunicación

2. Establecer proyectos productivos en los sectores de producción, alineándolos a los módulos del componente de formación profesional.

3. Rehabilitar la Posta Pecuaria

1. Subdirector Administrativo

2. Jefe del Departamento de Producción y Experimentación

X X

X

X

Recursos


RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O

VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Subdirectora TécnicaSubdirector AdministrativoSubdirector de PlaneaciónJefe del Departamento de Producción y ExperimentaciónJefe del Departamento de Recursos Financieros

11111

Durante sus Jornadas laborales

Septiembre 2014

Septiembre 2014


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RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O

VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

AulasTalleresPosta Pecuaria

1821

$75,000.00 Pintado, reparación de puertas y ventanas, reparación de instalaciones eléctricas, refrigeración e iluminación

Agosto-Septiembre 2014

RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O

VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

ComputadorasAires acondicionados para Biblioteca

Implementación de proyecto de producción en cadena productiva (Alimentación y sacrificio de cerdos, elaboración de chorizo, elaboración de chilorio)Reparación de la posta pecuaria drenaje, soldadura, pintado, etc.)PapeleríaProyector MultimediaElaboración de protecciones para las ventanas de las aulas

82 de 5 ton.2 de 2 ton.

1

1

1812

$48,000.00$50,000.00$20,000.00$50,000.00

$20,000.00

$2,000.00$90,000.00$96,000.00

Para consultas electrónicas en Biblioteca

Incorporados en la cooperativa de producción escolar.

Septiembre de 2014Septiembre de 2014Septiembre de 2014

Septiembre de 2014

Octubre 2014Octubre de 2014Octubre de 2014

TOTAL $451,000.00


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Nombre de la prioridad Número de alumnos por computadora

Nombre del programa Fortalecer el equipamiento de computadoras

Objetivo del programa Aumentar el número de computadoras con acceso a internet para uso exclusivo de los estudiantes


Disminuir la tasa de alumnos por computadora de 12 a 10 alumnos por cada computadora.

1.- Elaborar un programa de adquisición de al menos 30 computadoras.

Subdirectora Técnica Junio de 2015

2.- Gestionar el aumento de ancho de banda del servicio de internet

Subdirector Administrativo Abril de 2015

Programa de mejora


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Organización



ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2014-2015AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN


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1. Elaborar un programa de adquisición de computadoras

1. Subdirectora Técnica X

2. Gestionar el aumento de ancho de banda del servicio de internet

1. Subdirector Administrativo X

3.Implementar el proyecto de adquisición de Computadoras

1. Subdirectora Técnica2. Subdirector administrativo3. Subdirector de Planeación

X X X X X X X

4.Implementar el proyecto de ampliación del servicio de internet

1. Subdirectora Técnica2. Subdirector administrativo3. Subdirector de Planeación

X X

Recursos



COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECIALES FECHA REQUERIDA


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1. Subdirectora Técnica2. Subdirector Administrativo3. Jefe del Departamento de

Servicios Materiales y de servicios

4. Jefe del Departamento de Recursos Financieros

111

1

Durante sus Jornadas laborales

Elaboración del proyecto de adquisición de 25 computadoras.Elaboración de proyecto de ampliación de servicio de internet

Septiembre 2014

Septiembre 2014


COSTO APROXIMADO


Cubículo 1 $2,000.00 Rehabilitar un espacio para colocar el sistema de comunicación

Noviembre de 2014

RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


ComputadorasAntenas emisoras y receptoras para enlace punto a punto de internetRouters

302

3

$180,000.00$25,000.00

$4,500.00

Al menos 3 cotizaciones Febrero de 2015Octubre de 2014

TOTAL $209,500.00

Nombre de la prioridad Actualización del personal docente

Nombre del programa Capacitación y/o Formación del personal

Objetivo del programa Mantener la Capacitación y/o formación del personal de manera


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permanente


Elevar el indicador Actualización del personal docente de un 80% a 100%Impartir 2 cursos de capacitación al personal docenteImpartir 2 cursos de capacitación al personal administrativoImpartir 2 cursos de capacitación al personal de apoyo a la educación.Certificar al 90% de la población escolar (personal y alumnos) en el programa de MicrosoftObtener una Tercera acreditación de Microsoft para el plantel

Ofrecer permanentemente la capacitación al personal docente, administrativo y de apoyo a la educación.

Subdirectora Técnica

Junio de 2015

Promover la formación y/o actualización del personal docente de manera sistemática.

Subdirector Administrativo

Abril de 2015

Programa Mejora


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Organización

Nombre del Programa: Capacitación y/o Formación del personal

Línea de acción: Ofrecer permanentemente la capacitación al personal docente, administrativo y de apoyo a la educación




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Implementar cursos de capacitación al personal docente

Implementar cursos de capacitación al personal docente administrativo

Implementar cursos de capacitación al personal de apoyo a la docencia

Jefa del Departamento de Formación Docente

X

X

X

X

X

X

Promover la participación del personal docente en el diplomado en competencias docentes.

Impulsar la certificación del personal docente en Competencias docentes hasta alcanzar el 100% de Docentes certificados

Impulsar la Certificación de todo el personal en Microsoft

Obtener la Acreditación del Plantel en una segunda Evaluación de Microsoft

Jefa del Departamento de Formación Docente

X X

X X

X

X

X X

X X

X

X

X

Recursos

Nombre del programa: Capacitación y/o Formación del personal


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Personal del Plantel 73 Nos apoyaremos con personal especializado de las

Agosto 2012 a Mayo


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Instructores instituciones de nivel superior de la región

2015


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Sala AudiovisualSala de CómputoBibliotecaComputadorasProyectores multimedia

111

301

Se cuenta con ello Agosto 2012 a Mayo 2015

RECURSOS FINANCIEROS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

InstructoresMaterial Didáctico (Impresos, rotafolios, marcadores, etc.)Hojas opalina (reconocimientos)Cartuchos de tintaCofee-brake

46 paquetes

15066

$18,000.00$1,800.00

$200.00$300.00

$6,000.00

Agosto 2012 a Mayo 2015

TOTAL $26,300.00


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3) OrganizaciónEl plantel es considerado tipo B dentro de la clasificación de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria, contando con una matrícula de 758 alumnos, por tanto se cuenta con tres Subdirecciones: De Planeación y Desarrollo Institucional, Técnica, y administrativa.La subdirección de Planeación y Desarrollo Institucional cuenta con 2 departamentos:

De Programación y Presupuesto De Vinculación

En la Subdirección Técnica, se tienen los siguientes 4 departamentos: De Sistemas de Producción e investigación De formación docente De servicios escolares Académico y de Competencias

La subdirección Administrativa cuenta con 3 departamentos: De Recursos Humanos De Recursos Financieros De Recursos Materiales y de Servicios

De cada uno de los departamentos se desglosan una serie de oficinas que se encargan principalmente de la operatividad de los procesos académico-administrativos.

Se agregan además organismos conformados por cuerpos colegiados para apoyar principalmente las actividades académicas, Productivas y/o de vinculación como son: El Consejo Técnico Académico, El Comité de Innovación y Calidad, El Comité de Vinculación, etc.

4) RecursosRecursos Humanos del Plantel

El C.B.T.a No. 81 tiene vigente una plantilla interdisciplinaria de 43 docentes de una plantilla total de personal de 73, los cuales atienden a un total de 758 alumnos en las tres carreras con las que se cuenta: Técnico Agropecuario, Técnico en Agricultura Protegida, Técnico en Soporte y mantenimiento de equipo de cómputo y Técnico En Informática. El total del personal se encuentra distribuido de la siguiente manera:

DOCENTES 28

DIRECTIVOS 13

TECNICOS DOCENTES 2

APOYO A LA DOCENCIA 30


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De los cuales 43 están frente a grupo; actualmente se reflejan una necesidad de 252 horas, manifestadas en la estructura del presente semestre.Nuestro plantel se ha visto en la necesidad de asignar horas frente a grupo a 2 compañeros con claves administrativas y que han cursado estudios de nivel superior para contribuir en la atención de la demanda de 758 alumnos distribuidos en las carreras de técnico agropecuario, técnico en Agricultura Protegida, técnico en informática y técnico en soporte y mantenimiento de equipo de cómputo.

Recursos FinancierosLas fuentes de ingreso que nos permiten atender la necesidad de inversión y/o cubrir los gastos que se nos presentan para dar continuidad con los proyectos planteados en nuestra propuesta de mejora, proviene principalmente de tres rubros:

Aportaciones de la sociedad de padres de familia Ingresos del Sector de Producción Subsidio Federal Donaciones en especie por parte de alumnos y padres de familia

Recursos MaterialesEn esta área contamos con infraestructura y Equipamiento clasificado de la siguiente manera:Infraestructura

18 Aulas 1 Biblioteca 1 Sala Audiovisual 2 Talleres de agroindustrias 1 taller de mantenimiento 2 Laboratorios de Ciencias 1 Laboratorio de Cómputo con tres salas 1 Cooperativa de Consumo 1 Posta Porcina 1 Posta Bovina 2 Almacenes de producción

Equipamiento 78 computadoras con internet para uso exclusivo de los alumnos 1 Acometida de internet


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3 Tractores Implementos agrícolas básicos Un camión escolar 1 camioneta de servicio Equipos menores de apoyo en el mantenimiento preventivo y/o correctivo del

plantel.


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5) EvidenciasInstrumentos

Durante este año de gestión hemos superado 2 supervisiones de la Subdirección de Enlace Operativo de DGETA en Sinaloa y los resultados han sido favorables.


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Se realizó la Jornada de Transparencia y Rendición de cuentas


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Igualmente cumplimos con el ejercicio de rendición de cuentas, de manera abierta a la sociedad, autoridades educativas y civiles, estudiantes, padres de familia y medios de comunicación.


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Resultados de la Implementación

Reparación de Pisos, techos y Mantenimiento de la sala de cómputo y baños mobiliario y equipo a través del FIET


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Se realizó la remodelación del Taller Agroindustrial a través del PER


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