GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (1)

3° BÁSICO

UNIDAD 1:“Leyendo, relatando y escuchando historias”

Nombre: ……………………………………………………… Fecha:………………….

El cuento

El cuento es un texto literario de género narrativo. Se caracteriza por ser una narración breve, tener personajes y contar hechos que suceden en un lugar y tiempo determinado. Su propósito es entretener al lector.

El cuento tiene la siguiente estructura (partes) inicio, desarrollo y final o desenlace.

INICIO: Es el comienzo de la narración, se describe el lugar donde suceden los hechos, se presentan los personajes y se explica la situación en la que se encuentran.

DESARROLLO: Los personajes se enfrentan al conflicto o problema. En esta parte toman forma y suceden los hechos más importantes e intentan solucionar el conflicto.

FINAL O DESENLACE: Es el final de la narración donde se resuelve la situación problemática que se presentó a lo largo de la historia.

https://www.youtube.com/watch?v=UAhRvVekRls El cuentohttps://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY El cuento definición y parteshttps://www.youtube.com/watch?v=_VEJhPNbeSw Elementos del cuento

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (2)3° BÁSICO

UNIDAD 1:“Leyendo, relatando y escuchando historias”

Nombre: ……………………………………………………… Fecha:………………….

Lee el texto que se presenta y luego realiza las actividades.

El flautista de Hamelín

Todos vieron cuando un joven paseaba con su flauta por las calles de Hamelín tocando una hermosa melodía que parecía encantar a los ratones, poco a poco, los ratones salieron de sus madrigueras y siguieron al flautista que continuaba tocando incansablemente su flauta. Llegó hasta la orilla de un río y siguió tocando hasta que el último ratón se sumergiera.

La gente del pueblo, al ver las calles de Hamelín libres de ratones, estaban felices. A la mañana siguiente, el flautista volvió a Hamelín para recibir la recompensa que habían prometido para quien los librara de los ratones. Pero el alcalde no quiso cumplir su promesa:-¡Vete de nuestro pueblo! ¿Crees que te debemos pagar algo cuando lo único que has hecho ha sido tocar la flauta?

Anónimo (fragmento)

1. El texto que acabas de leer es:a) Un poema.b) Una noticia.c) Un cuento.d) Una fábula.

2. Este texto se realizó para:a) Informar sobre un hecho.b) Dejar una enseñanza.c) Entretener a quien lo lea.d) Expresar sentimientos.

3. Al texto leído le falta:a) El inicio y el desarrollo.b) El inicio y el desenlace.c) El desarrollo y el desenlace.d) No le falta nada.

4. ¿Cuál es personaje principal del cuento?

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5. ¿Cuál crees que es desenlace del cuento?

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6. Completa el siguiente esquema del texto leído.

esta historia

El acontecimiento principal es

Título del texto

………….…………………………………………………………………………..

Transcurre en:

……………………………………………

…………………………………………..

Sucede en un tiempo (actual, lejano o futuro):

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Sus personajes son:

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7. Vuelve a leer el texto y escribe tres adjetivos calificativos (características) del flautista.

1…………………………………………………………………………………...

2……………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………

8. Escribe un sinónimo para cada palabra.

Encantar: _______________________________________________________

Sumergir: ________________________________________________________

9. Escribe un antónimo para las siguientes palabras:

Joven: __________________________________________________________

Feliz: ___________________________________________________________

10. Lee el siguiente fragmento del texto y luego escribe en las líneas los artículos definidos e indefinidos que encuentres.

Artículos definidos: ____________________________________

________________________________________________________

Artículos indefinidos: __________________________________

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“Todos vieron cuando el joven paseaba con su flauta por las calles de Hamelín tocando una hermosa melodía que parecía encantar a los ratones”.