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SILABO
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN / INFORMÁTICA
SILABO
Introducción A La Computación / Informática
INFORMACION GENERAL
NOMBRE DEL CURSO
Introducción A La Computación / Informática
CÓDIGO DEL CURSO
CCC106
UNIDADES VALORATIVAS
3
REQUISITO ACADÉMICO
Ninguno
CARRERAS
I-01 Ingeniería en Sistemas Computacionales
I-04 Ingeniería en Telecomunicaciones
I-07 Ingeniería en Sistemas Electrónicos
NÚMERO DE HORAS CLASE
1 hora 20 minutos
SECCIÓN
AÑO/SEMESTRE/PERÍODO
2014/2/4
HORARIO
10:00 A.M. – 11:30 A.M.
EDIFICIO / AULA
DÍAS DE CLASE
Martes y Jueves
CUERPO DOCENTE
CATEDRÁTICO
Gloria Alejandra Rodriguez
CORREO ELECTRÓNICO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Le doy la más cordial bienvenida!!
Es un placer tenerte en el curso de Introducción A La Computación / Informática, en el cual estudiará los conceptos básicos de computación, internet, redes y telecomunicaciones.
Dado que el curso sirve de preparación para la clase de Programación I, le introduciremos al ámbito de la programación a través del desarrollo de pseudocódigo, para ello conocerá aspectos de metodología estructurada para la resolución de problemas mediante algoritmos y pruebas de escritorio, así como los conceptos de variable, almacenamiento y lógica matemática. Además tendremos una visión general de lo que comprende la informática, conceptos básicos, de hardware, software, redes, bases de datos, Internet y mucho más. Espero que podamos aprender mucho acerca del contenido y de lo necesario para ser los mejores en nuestra carrera.
1
Aprovecho la oportunidad para felicitarte por su deseo de seguir aprendiendo cada día más y por la carrera que ha escogido, Ingeniería en Informática es una carrera difícil y requiere de un espíritu autodidacta y emprendedor así como de mucho esfuerzo y dedicación, sin embargo, le aseguro que con su esfuerzo y deseo de superación podrá obtener los conocimientos que esperas del curso, así mismo le recuerdo mi disposición para atender cualquier duda o consulta.
Espero, además, que participe activamente en cada una de las actividades que se han diseñado para el logro de los objetivos del curso y que realice las asignaciones indicadas en el sílabo. Esto contribuirá a obtener mejores resultados en su propio aprendizaje.
OBJETIVOS DEL CURSO
Conocer los componentes básicos y las funciones de una computadora por medio del contacto físico con ellos para que el estudiante pueda identificarlas en cualquier momento.
Comprender la terminología fundamental de los sistemas de computadoras por medio de exposición oral con el fin de que el estudiante pueda entender el vocabulario técnico en el área de sistemas informáticos.
Conocer los componentes básicos y las funciones de una red por medio del estudio de material didáctico sobre redes para que el estudiante pueda comprender de una mejor manera los contenidos subsiguientes de la clase.
Aprender los principios básicos de los sistemas computacionales en un ambiente de Internet por medio de la investigación en la red con el fin de que el estudiante pueda darse cuenta de los avances en la tecnología y las ventajas que ésta ofrece.
Manejar los conceptos básicos de seguridad en equipos de cómputo por medio del desarrollo de prácticas que permitan mantener la seguridad de los sistemas con el fin de que el estudiante aprenda a proteger sus equipos y a dar mantenimiento preventivo a los mismos.
Aprender a analizar problemas y diseñar corr
ectamente algoritmos que puedan ser traducidos a un lenguaje de programación por medio de la realización de ejercicios con el fin de que el estudiante desarrolle su lógica en un mayor nivel.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Durante todo el curso se espera que el estudiante participe activamente en todas las actividades que se desarrollarán.
Se combina las clases magistrales con la discusión en clase. La participación del alumno es fundamental y es tomada muy en cuenta en su evaluación.
Se desarrollaran casos específicos dependiendo del tema tratado. Estos casos se encuentran en el libro o son proporcionados por el catedrático.
Se desarrollan dinámicas o lecturas asignadas orientadas al aprendizaje, cubriendo los temas desarrollados en clase.
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
Se estimula la participación del alumno mediante exposiciones sobre temas específicos.
El desarrollo de Tareas o trabajos de investigación (individuales o de grupo) es fomentado continuamente para complementar los temas tratados o como metodología de repaso del contenido.
La aplicación de Quiz ayuda al repaso del contenido tratado. Los quizes son concretos y sencillos, enfatizándose en lo más relevante.
3
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Libro de Texto
Beekman G.
Introducción a la Computacion, sexta edición Pearson Educación, S.A, Madrid, 2005
Libros de Referencia
Alex Tábora y Rosbinda Pacheco
Metodología de la Programación, 2da. Edición UNITEC
Plataforma UNITEC
Para asignación / recepción de tareas, investigaciones, avisos, etc. http://portal.unitec.ed u X
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
-Silabo de la clase
1OBJETIVO
Conocer la dinámica general de la clase para su correcto cumplimiento.
FECHA
17 de Julio 2014
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Definir las generalidades del curso.
Asignaciones
Puntaje
90 min
Crear equipos de trabajo
Fechas de actividades y
reglas generales de la
clase.
Documento del silabo
Plataforma im.unitec,edu/virtual n X
Hacer preguntas de repaso, trabajo grupal, página 31 de capítulo 1 para la sesión 2
SUGERENCIAS GENERALES
Preguntas de repaso para la sesión 2
5
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
La computadora en la actualidad
2
-Describir que es una computadora y qué hace
-Mostrar diversas situaciones en las que la computadora juega un papel crítico en la vida moderna.
OBJETIVO
-Describir las diferentes tendencias en la evolución de las mismas
-Explicar la relación entre el hardware y el software
-Esbozar los cuatro tipos de computadoras principales usadas hoy en día y describir su utilidad básica.
FECHA
22 Julio 2014
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Las computadoras en
perspectiva de una idea
Hacer preguntas de repaso, capítulo 2,
evolutiva
Página 58 y 59. Para entregar la
Siguiente sesión.
Las computadoras en la
90 min
actualidad
Libro de texto
Lectura del capítulo 2
Participar en el Foro de discusión 1:
Conexiones de
computadoras
En la era de la información
SUGERENCIAS GENERALES
PRESENTAR PREGUNTAS DE CAPITULO 1
Introducción A La Computación / Informática Abril 2014
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Fundamentos del HARDWARE
3
-Enumerar varios ejemplos de dispositivos de entrada y explicar el modo en que pueden facilitar la obtención de distintos
tipo de información por la computadora.
OBJETIVO
-
Enumerar varios ejemplos de dispositivos de salida y explicar el modo en que se hacen que la computadora sea más útil.
-Explicar porque una computadora típica dispone de diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento.
FECHA
24 de Julio 2014
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Qué hacen las
computadoras
Un poco sobre los bits
90 min
El corazón de la
Libro de texto
Lectura del capítulo 3
computadora: CPU y
memoria
La CPU computadora real
La memoria de la computadora
Buses, puertos y periféricos
SUGERENCIAS GENERALES
PRESENTAR DE PREGUNTAS DE REPASO CAP. 2
7
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Fundamentos del SOFTWARE
4
-Describir las tres categorías fundamentales del software y sus relaciones.
-Explicar la relación de los algoritmos con el software
OBJETIVO
-Describir el papel del sistema operativo en una computadora moderna.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASEDURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Proceso de entrada
Proceso de salida
Foro de discusión: ¿Cuál es la
diferencia entre un dispositivo de
90 min
Dispositivos de
Libro de texto
Lectura del capítulo 4
almacenamiento y una unidad de
almacenamiento?
almacenamiento
La computadora, la suma
de sus partes.
SUGERENCIAS GENERALES
PRIMER QUIZ: CAPITULOS 2-4
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Aplicaciones e implicaciones de las bases de datos
5
-Explicar que es una base de datos y describir su estructura sólida.
-Identificar el tipo de problemas que pueden resolverse mejor con un software de base de datos.
OBJETIVO
-
Describir los distintos tipos de software de base de datos, desde sencillos administradores de ficheros a las complejas
-
bases de datos relacionales.
Explicar el modo en el que las bases de datos tratan nuestra privacidad.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Procesamiento con
programas
Hacer Proyecto del numeral 5, Pág. 248.
Aplicaciones,
Y subir a moodle.
90 min
herramientas para
Libro de texto
Lectura del capítulo 7
usuarios
CUESTIONARIO DELCAPITULO 7:
PREGUNTAS DE REPASO PAG 247 Y
Software de sistema
248
La interfaz de usuario
SUGERENCIAS GENERALES
9
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Redes y Telecomunicaciones
-Describir los tipos básicos de tecnología que hacen posible las telecomunicaciones.
6
-Describir la naturaleza y función de las redes de área local y de área amplia.
-Explicar los usos y las aplicaciones del email, la mensajería instantánea, teleconferencia y otras formas de
OBJETIVO
comunicación en línea.
-Explicar cómo la tecnología de red inalámbrica está transformando las formas en que las personas trabajan y se
comunican.
-Describir las tendencias actuales y futuras en las telecomunicaciones y las redes.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
El archivador electrónico.
La esencia de las bases
de datos.
Más allá de la esencia.
RESUMEN Y RESPUESTAS A
Lectura del capítulo 8
PREGUNTAS DE REPASODE CASO EN
90 min
Sistemas de
Libro de texto
PAGINA 280.
administración de base
de datos.
Tendencia de las bases de datos.
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Dentro de internet y la world wide web
7
-Explicar cómo y por qué se creó Internet.
-Describir la tecnología que conforma el corazón de Internet.
OBJETIVO
-
Comentar las herramientas utilizadas para construir los sitios web.
-Comentar las tendencias que están cambiando Internet y el modo en el que la gente las utiliza.
-
Comentar algunos de los problemas sociales y políticos más importantes derivados del crecimiento de internet.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Anatomía básica de una
red.
Correo electrónico,
GLOSARIO DE TERMINOS. Pregunta 1
Lectura del capítulo 9
de sección de preguntas de repaso
mensajería instantánea y
Libro de texto
pagina 323.
teleconferencia:
Informática interpersonal.
SUGERENCIAS GENERALES
11
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
Seguridad y riesgo de la computadora
8
-Describir los distintos tipos de delitos informáticos y comentar las posibles técnicas para prevenirlos.
-Describir los principales problemas de seguridad con lo que se enfrentan los usuarios de computadoras, los
OBJETIVO
administradores de los sistemas y los agentes de seguridad.
-Describir cómo se relaciona la seguridad y la fiabilidad de una computadora.
-Explicar cómo se relacionan la seguridad y la fiabilidad de una computadora.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Exposición grupal:
-Internet por dentro
-
La World Wide
Web
90 min
Libro de texto
Capítulo 10.
QUIZ DEL CAPITULO 10 para el fin de
-En el interior de las
semana.
aplicaciones web
-La evolución de
Internet
SUGERENCIAS GENERALES
PROYECTO DEL PRIMER PARCIAL: CREACION DE UN BLOG CON TEMAS RELACIONADOS CON LOS CAPITULOS VISTOS EN CLASE.
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN
CONTENIDO
PRESENTACION DE PROYECTOS PRIMER PARCIAL
9
-PRESENTACION DE PROYECO: SITIO WEB DE CAPITULOS VISTOS EN
OBJETIVO
CLASE.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
90 min
PRESENTACION DE
NO APLICA
PROYECTOS DE CLASE
SUGERENCIAS GENERALES
El foro: ¿Qué cree que motiva a ciertas personas a crear un virus informático y otro tipo de software destructivo? ¿Qué piensa que motiva a un hacker a entrar en los sistemas de computadoras? ¿Están relacionados ambos comportamientos?
13
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO EXAMEN I PARCIAL
10 Aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso de las sesiones anteriores. OBJETIVO Valorar el Logro de los Objetivos de Aprendizaje.
FECHA 14 DE AGOSTO
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Evaluación I
Valorar el logro
alcanzado en los
objetivos de
Valor - 15%
90 min
aprendizaje.
Libro de texto
Capítulos 8-9.
Reconocer y Aplicar
los cambios
necesarios en función
del logro de objetivos
de aprendizaje
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
CONTENIDO
Comercio electrónico y e-bussines
SESIÓN
11-Describir las formas de comercio electrónico
-Describir el objetivo, características y uso de las intranets y las extranets.
OBJETIVO-
Describir algunos de los requerimientos técnicos del comercio electrónico.
-Describir algunos de los de los problemas técnicos del comercio electrónico.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Comercio electrónico en
perspectiva.
La conexión con el cliente
Algunos requerimientos
técnicos del comercio
90 min
electrónico.
Libro de texto
De qué modo programa la
gente
Lenguajes de programación y
metodología
Capítulo 13
FORO DE DISCUSIÒN –
Capitulo 14
Desarrollar preguntas de repaso, pág. 526
SUGERENCIAS GENERALES
FORO: ¿Es posible el comercio electrónico sin internet? Razone su respuesta
15
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO Elementos de lógica matemática
12 OBJETIVO - Reconocer las reglas de la lógica matemática.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Proposiciones 1
Operadores Lógicos y Tablas de Verdad 7
90 min
La Negación (no) 7
Libro de referencia
Capítulo 15
Ejercicios 15.1 pág. 533 para la sesión
13.
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO Elementos de lógica matemática
13 OBJETIVO - Reconocer las reglas de la lógica matemática.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
La Conjunción (y) 9
La Disyunción (o) 10
90 min
Libro de referencia
Capítulo 15
Ejercicios 15.2 y 15.3
SUGERENCIAS GENERALES
17
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO Elementos de lógica matemática
14 OBJETIVO - Técnica de Desglose
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Introducción al Análisis
de un Programa Objeto
del Programa
Elementos en el Análisis
de un P.O.P. Parte I
90 min
Desgloses y Pruebas de
Libro de referencia
Capítulo 17
Exposiciones en grupos formales.
escritorio
Desglose con
instrucciones de Decisión
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION ESTRUCTURADA
15 OBJETIVO INTRODUCION A LA PROGRAMACION Y A LA NTACION DE DIAGRAMA DE FLUJO.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
BLOQUES
ESTRUCTURADOS.
DIAGRAMAS DE FLUJO
Libro de referencia
Capítulo 18
Exposiciones
CONCEPTOS DE
PROGRAMACION
BASICA
SUGERENCIAS GENERALES
19
INFORMÁTICASESIÓN
CONTENIDO
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION ESTRUCTURADA
16OBJETIVO
INTRODUCION A LA PROGRAMACION Y A LA NTACION DE DIAGRAMA DE FLUJO.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
BLOQUES
ESTRUCTURADOS.
90 min
DIAGRAMAS DE FLUJO
Libro de referencia
CAPITULO 18
CONCEPTOS DE
PROGRAMACION
BASICA
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO REPASO
19 OBJETIVO
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
REPASO DE
CONTENIDOS VISTO CAPITULO 17 Y 18
EN CAPITULOS 17 Y 18
SUGERENCIAS GENERALES
21
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO REPASO
19 OBJETIVO
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Pasar a Pascal Los
programas
Desgloses y Pruebas de escritorio
realizados en clase
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO EXAMEN II PARCIAL
20 OBJETIVO Evaluar los contenidos aprendidos en el segundo parcial.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Exposición de
proyectos en
grupos asignados.
Examen de
Reposición.
SUGERENCIAS GENERALES
23
INFORMÁTICA
SESIÓN CONTENIDO PRESENTACION DE PROYECTO FINAL / REPOSICION
21 OBJETIVO EXPOCISION Y PRESENTACION DE PROYECTO.
FECHA
AGENDA DE LA SESIÓN DE CLASE
DURACIÓN
ACTIVIDAD
FUENTES
PREPARACION PREVIA
POR ENTREGAR (ponderación si
aplica)
Exposición de
proyectos en
grupos asignados.
Examen de
Reposición.
SUGERENCIAS GENERALES
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
SISTEMA DE EVALUACIÓN
ActividadDescripciónPuntos OroFechaExamen I ParcialExamen escrito, se evaluará el contenido visto durante el primer206/05/2013
parcial. Capítulos 1,3,4,7,8 Libro de Texto
Examen II ParcialExamen escrito, se evaluará el contenido visto durante el segundo2010/06/2013
parcial. Capítulos 9, 10, 13 y 14 del Libro de texto y el Capítulo 1
del libro de Referencia
PRUEBASPruebas de evaluación en Línea2025/04/2013
23/05/2013
ReposiciónExamen de reposición final.2012/06/2013
Incluye LA TOTALIDAD DEL CONTENIDO DEL CURSO
ACUMULATIVOTotales10Durante todo
el periodo.En la plataforma de registro solamente aparecerá su
nota de examen en cada parcial, la nota final
incluyendo acumulativo se podrá ver hasta el final del
curso.
Proyecto 1er parcial
158/05/2013
Proyecto 2do parcial
1512/06/2013
25
POLITICAS DEL CURSO
Puntualidad
Se admiten alumnos hasta 15 minutos después de la hora de inicio de clase, posteriormente a éstos se les permitirá el acceso con discreción. (Siempre se prefiere la puntualidad como un hábito).
Respetar la política de asistencia y tardíos estipulada con anterioridad.
La revisión de examen se realiza dos días después de haberse aplicado el examen, este será el único día en el que podrá realizarlo, así que procure NO FALTAR.
No se aceptarán tareas o evaluaciones entregadas después de la fecha y horario acordados
Las fechas de exposición o entrega de tareas son inamovibles y no podrán reponerse en fechas posteriores.
Honestidad
Honestidad en el uso de la asistencia electrónica y firma de asistencia.
La deshonestidad académica no será tol
erada en ningún caso y será penalizada con un 0% a los involucrados. Si existen dudas sobre la naturaleza de cierta actividad o comportamiento, consultarlo con el catedrático con antelación.
Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad en el instructivo / reglamento académico.
Orden
Prestar atención a la cátedra y hacer las consultas en el momento oportuno.
Los celulares solamente en vibrador, no se permite contestar su celular en clases, utilizar audífonos, ipod o cualquier reproductor de música.
Su Laptop es una herramienta de aprendizaje, no utilizarlo durante la clase para jugar o cualquier otro uso que pueda interferir con la cátedra.
No se admiten en el aula comidas y bebidas
Todo trabajo a entregar deberá presentarse limpio, ordenado y con los requerimientos establecidos previamente (portada, índice, contenido, bibliografía, en folder o anillado, etc. NORMAS APA)
Todo trabajo que deba ser entregado en la UV, deberá presentarse con el estándar siguiente: NombreTarea_NombreAlumno. Ejemplo: PreguntasRepasoCap.2_AlejandraMurillo, las tareas que no sean enviadas en este formato NO SERÁN ACEPTADAS Y TENDRAN UNA PUNTUACIÓN DE 0%.
En toda tarea, proyecto y / o cualquier tipo de evaluación escrita será tomada en cuenta la ortografía y se sancionará con 0.5% cada error ortográfico encontrado.
El comportamiento de los estudiantes y su trato con los compañeros deberá estar dentro del marco de los modales y las buenas costumbres.
Asignaciones
Las tareas y otras asignaciones serán entregadas tres días después de su asignación.
Serán tres tipos de grupo.
Introducción A La Computación / Informática Abril 2013
RECOMENDACIONES
Debes leer el material sugerido previo a la clase.
Revisa la guía académica del curso para comprender y programar cada una de sus actividades a lo largo del curso y así
2.
obtener mejores resultados.
Las asignaciones deben ser realizadas previo a la clase. Esto te permitirá participar activamente en las discusiones,
3.
aportando además, los conocimientos sobre realidad nacional que tu manejas.
Dedica el tiempo necesario para desarrollar los ejercicios y realizar todas las actividades asignadas, ya que el objetivo
4.
de las mismas es que pueda poner en práctica la teoría aprendida.
Las investigaciones te permitirán asentar mejor tus conocimientos. Toma tu tiempo para realizarlas y presentarlas5.
adecuadamente.
Los exámenes parciales están calendarizados con anticipación para que programes tus actividades con tiempo y
puedas asistir al examen en la fecha programada. En caso de no poder asistir a un examen en el día programado, podrás asistir al examen de reposición en la fecha propuesta en el calendario académico.
Solo se te permitirá faltar a un examen parcial, dicho examen podrá reponerlo en la fecha fijada para los exámenes de
reposición que serán programados después de los exámenes finales y comprenderán todo el material estudiado en la asignatura.
Debes firmar con lápiz tinta.
Estudia, el éxito o fracaso dependen de ti.
Recuerda que este curso es para realizar un mejor desempeño en tu carrera profesional, aprovéchelo al máximo y
10.
verás tu esfuerzo recompensado.
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