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CursoEstrategia RBCUna mirada desde el desarrollo inclusivo30 horas de estudio
La RBC posee fundamentos y metodologías que actualmente conforman una práctica reconocida tanto a nivel de políticas públicas nacionales, equipos especializados y los grupos de base en la comunidad. Específicamente en el campo de las situaciones de salud crónica y progresiva, es esencial la inclusión en los contextos reales y la participación de la sociedad en su proceso hacia la mejoría de la calidad de vida.
Este Curso busca que los profesionales puedan reflexionar en torno a la necesidad de un cambio de paradigma respecto a las intervenciones que se desarrollan en el ámbito de la discapacidad, y la importancia del desarrollo inclusivo para lograr objetivos de rehabilitación, incorporando el enfoque de derechos. Permitiendo que quienes lo cursen puedan no sólo cambiar su mirada desde un modelo biomédico a un modelo biopsicosocial, sino también adquirir conocimientos sobre el trabajo comunitario en salud, conocer herramientas para desarrollar un diagnóstico participativo y utilizarlo para el beneficio tanto del equipo de salud como de la comunidad, realizar un trabajo en equipo eficiente con un liderazgo potente, conocer su red de referencia y contrareferencia y cómo utilizar este proceso con el intersector, logrando así un desarrollo inclusivo con una buena gestión de la red.
OBJETIVOS DEL CURSO
OBJETIVOS PRINCIPALES
Dar a conocer los principios y las herramientas de la rehabilitación basada en la comunidad desde el desarrollo inclusivo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Adquirir conocimientos sobre trabajo comunitario en salud.
Conocer herramientas para desarrollar un diagnóstico participativo.
Aprender herramientas para trabajar en equipo.
Obtener herramientas para desarrollar una red referencia y contrareferencia.
Comprender aspectos teóricos sobre desarrollo inclusivo y gestión en red.UNIDADES
Trabajo comunitario en salud.Historia y reflexiones del concepto en Chile y el mundo.Diagnóstico participativo.Trabajo en equipo.Referencia y contrareferencia en la red. Desarrollo inclusivo: Gestión de red.
PÚBLICO OBJETIVO
Orientado a profesionales y/o responsables técnicos del diseño de programas de RBC, intervenciones o acciones comunitarias. Profesionales de áreas vinculados a la rehabilitación e inclusión social, educativa y laboral de personas en situación de discapacidad; kinesiólogos(as), terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos(as), trabajadores(as) sociales, psicólogos(as), enfermeros(as), entre otros. Estudiantes de 4to y 5to año de pregrado de las carreras antes mencionadas.
DOCENTE A CARGO
PIERINNA GALLARDO INOSTROZA, Kinesióloga, Licenciada en Rehabilitación.
Magister en Psicomotricidad.
Diplomado de Liderazgo Social.
Curso Modelo de atención integral de salud familiar y comunitaria: Participación Social.
Curso de Participación ciudadana en la gestión local.
Certificada para evaluar con IVADEC-CIF.
Referente Técnico del Servicio de Salud Iquique, conformando la Red de Rehabilitación de la región de Tarapacá.
Profesional del Departamento de Discapacidad y Rehabilitación de la Subsecretaría de Salud Pública del Ministerio de Salud.
Gestor en Salud FONASA.
Actual Secretaria de la Sociedad Científica de Kinesiología de Gestión en Salud Pública.
Método de compra:
Precio: $75.000precio oferta: $60.000
Instrucciones:
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