Departamento de Historia y Cs. SocialesMÓDULO III, Colegio Manantial

MODULO IV (11 DE MAYO)Funciones y órganos del Estado.

Nombre: _______________________________________ Profesor: _____________________________Curso: 3° Medio ___ Fecha: Asignatura: Educación Ciudadana

UNIDAD I: Régimen político y constitucional de Chile. OBJETIVO DE LA CLASE: Analizar cómo la Constitución organiza el Estado chileno en funciones y órganos políticos. Comprender características del sistema procesal penal.

INTRUCCIONES GENERALES Consultas y envió de trabajos realizados vía Correo a:Tercero Medio A y B: Danny Espinoza Estay (profedannyandres@gmail.com).

Por favor indiquen su nombre claramente y curso.- Plazo máximo de la entrega es el miércoles 19 de mayo de 2020.- La presente guía tendrá como máxima bonificación 1 punto en una evaluación coef 1. La evaluación será asignada por el docente.- Los módulos son trabajos individuales, estos pueden ser realizados en formato Word o puede realizarlo en un cuaderno con buena letra o con la Guía impresa y tomar fotografías

PALABRAS CLAVES 1. Vinculante Definición : Cuando las resoluciones de una reunión, plebiscitos, actas, etc. Se consideran como un documento oficial y que se encuentran bajo el alero de la constitución, si no lo fuera esta no tiene validez jurídica.

2. Soberanía Definición: Es el supremo poder político que tiene el pueblo para autodeterminarse. Es decir, es un derecho y capacidad del pueblo en su conjunto para dotarse del orden institucional que mejor le parezca. Hasta la década del 50 en el siglo XX, se pensaba que era ilimitada. Hoy se entiende que su principal límite es el respeto integral de los derechos humanos o fundamentales de todas las personas.

3. Plebiscito: Definición:

Mecanismo jurídico mediante el cual la ciudadanía somete a votación popular una decisión fundamental acerca de su estructura, territorio, derechos u otros temas de interés general o régimen político. Actualmente en Chile, dicho procedimiento se aplica en sólo dos ocasiones: cuando trata materias comunales y cuando trata procesos de reforma a la Constitución.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:

El concepto de Estado:En una apretada síntesis, a continuación, revisaremos los postulados de los principales enfoques

actuales sobre lo que es el Estado, advirtiendo que esta síntesis no pretende ser exhaustiva respecto de

las distintas tendencias internas que se presentan dentro de cada teoría.

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Las bases de la institucionalidadLa Constitución es la ley fundamental de la República de Chile, a la que deben someterse en su accionar,

tanto los gobernantes como los gobernados. Incluso el Estado, con todo su poder, se encuentra limitado

por la Constitución, la que condiciona la acción del Estado por tres vías: a través de las bases de la

institucionalidad; a través del reconocimiento del Estado de derecho; y a través de la organización de

las instituciones públicas sobre la base del principio de separación de funciones.

Las bases de la institucionalidad son un conjunto de valores, principios jurídicos y normas que

fundamentan a la Constitución, ya que son considerados válidos y legítimos en la sociedad chilena, y por

tanto, obligatorios para todos los chilenos.

Los valores fundamentales de la Constitución

• La dignidad de la persona humana: es decir, el respeto que toda persona merece por su calidad de tal,

lo que impide que sea coaccionada física o mentalmente, y que sea discriminada.

• La libertad de la persona humana: libertad para escoger entre diversas alternativas (o crear

alternativas nuevas) de desarrollo personal; para participar en el Estado, que se concreta en los

derechos políticos; y libertad para lograr su máximo desarrollo integral como ser humano.

• La igualdad del ser humano, entendiéndola en derechos y dignidad. Este valor se cristaliza en dos

principios claves de todo el orden constitucional: el principio de no discriminación, es decir, que no se

pueden establecer diferencias entre las personas, de manera irracional, arbitraria o injusta; y el principio

de igualdad ante la ley, que quiere decir, que todas las personas tienen los mismos derechos y

obligaciones, y en Chile no hay, a los ojos de la ley, privilegiados.

• La familia como núcleo fundamental de la sociedad: la familia trasciende a las personas naturales que

la componen: sus normas directrices son irrenunciables e innegociables.

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• El respeto a los grupos intermedios: los grupos intermedios son asociaciones voluntarias con distintos

fines (políticos, culturales, económicos, etc.). El respeto a su autonomía depende de que esos grupos

subordinen sus objetivos al bien común.

La forma jurídica del Estado: el Estado unitarioEl artículo 3 de la Constitución, se refiere a la forma jurídica del Estado, y en este sentido, su inciso primero sostiene:

La forma jurídica del Estado se refiere a la estructura y organización del poder del que el Estado es el titular, y la distribución espacial de la actividad del Estado.

Desde el punto de vista de su forma, los Estados se clasifican en unitarios y federales. Que sea unitario

el Estado chileno, quiere decir que existe un solo centro político y gubernamental, que está dado por los

órganos del Gobierno Central, y que las leyes que emanan de los órganos de este centro político (el

Presidente y el Congreso), son aplicables en todo el territorio nacional.

En un Estado Federal la estructura del Estado está descentralizada políticamente, es decir, existen varios

centros de poder político: de una parte, el Estado federal, propiamente tal, que ejerce el gobierno

central; y de otra parte, los Estados miembros o federados que ejercen los gobiernos regionales.

Cada uno de los gobiernos regionales actúa políticamente en forma independiente, pero de modo

coordinado por el gobierno central. Del gobierno central dependen las relaciones internacionales y

definiciones de política

económica y fiscal.

En la actualidad, son Estados federales Suiza, los Estados Unidos de Norteamérica, Rusia, México,

Argentina, Brasil y Alemania, por nombrar algunos ejemplos.

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Proceso constituyente:

CONOCIMIENTOS PREVIOS

El Presidente de la República ha convocado a un Plebiscito Nacional para el día 25 de octubre de 2020, en el que la ciudadanía definirá si desea una nueva Constitución y a través de qué mecanismo.

Los ciudadanos que concurran a votar, dispondrán de dos cédulas para marcar su preferencia. Una que tendrá la pregunta:

¿Quiere usted una Nueva Constitución?, respecto de la cual se podrá responder:

“Apruebo” “Rechazo”

Una segunda cédula tendrá la pregunta “¿Qué tipo de órgano debiera redactar la Nueva Constitución?”, en la cual se optará por una:-“Convención Mixta Constitucional”, integrada en partes iguales por miembros elegidos popularmente y parlamentarias o parlamentarios en ejercicio-“Convención Constitucional”, integrada exclusivamente por miembros elegidos popularmente.

(Editorial USACH, 2019)

ACTIVIDADES:

Utiliza la información entregada en la presente guía y módulos anteriores:

a) Crea 5 preguntas utilizando los siguientes temas, la constitución actual, proceso constituyente vigente, plebiscitos, organismos fiscalizadores del Estados y Poderes del Estado.

b) Contesta una posible respuesta a cada unas de ellas, el objetivo de este trabajo es despejar las dudas sobre estos temas, se elegirán algunas de estas preguntas en una actividad posterior, por lo cual se solicita realizar el trabajo a conciencia.

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