¡Hola chicos!Seguimos pensando en ustedesLos extrañamos tanto…Nos gustaría mucho poder vernos

Queridas familias:

En estas páginas van a encontrar una serie de actividades para seguir trabajando con los chicos. Recuerden que son actividades para copiar, conversar o jugar. No es necesario imprimirlas.Esta semana les proponemos trabajar en el cuaderno de fantasía.Seguimos trabajando en la búsqueda de nuevos canales de contacto, para poder favorecer el intercambio con los chicos.

Esperamos que estén muy bien, cuidándose y mimándose mucho. Por sobre todo, aprovechando el tiempo en familia como oportunidad de reencuentro en esta cuaresma.

Miércoles 1 de abril

Caperucita roja (tal como se lo contaron a Jorge)¿Escuchamos la lectura de otra versión del cuento: “Caperucita roja”?Esta versión de Luis María Pescetti es muy particular. Vamos a ver por qué…Podés escuchar la lectura en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=6u6t1_9bqWY&feature=youtu.be

Conversamos:¿Te gustó la historia? ¿Creés que hubieras notado diferencias con la versión tradicional si no mirábamos las imágenes?Jorge es un niño con mucha imaginación ¿Y vos? ¿Cómo imaginás a Caperucita?

Observá las imágenes y dibujá en tu cuaderno cómo los imaginás vos:

Jueves 2 de abril

2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

Leé el texto y copia en el cuaderno el crucigrama completando con las palabras destacadas

Nuestra reflexión familiar:La idea es que podamos pensar en familia, palabras o frases que nos parezcan representativas acerca de la efeméride, y expresarlas de algún modo. Puede ser un cartel, un dibujo, una poesía, etc ¡Solo hay que dejar volar la imaginación! Una vez que lo tenemos hecho, nos sacamos una foto mostrando nuestro trabajo.Como tenemos muchas ganas de vernos, la propuesta sería enviar la foto mostrando tu reflexión familiar para que juntosarmemos nuestra reflexión colectiva.Esperamos que todos puedan hacerlo para que podamos reencontrarnos virtualmente.Mirá las nuestras

¿Te animás? ¡No es difícil!Cuando tengas lista tu foto enviala al mail de tu señoSEÑO VANE 3°A: vanesasantiago87@gmail.comSEÑO DANI 3° B: danielabelenmontano@gmail.comSEÑO RO: herbasrocio@gmail.com

Viernes 3 de abril

¡Seguimos jugando!Te propongo elaborar tu propio tablero para poder repasar hasta la tabla del 5.

¿Qué necesitamos? Un tablero Un dado Una ficha que identifique a cada participante (pueden ser monedas, porotos, etc)

¿Cómo se juega?El participante tira el dado y avanza la cantidad de casilleros que indique.Si cae en un casillero que lo solicite, para poder permanecer deberá acertar el resultado de la multiplicación. Si acierta se queda en ese casillero. Si no acierta le decimos el resultado (para que lo vaya aprendiendo) y tiene que retroceder al “TALLER” más cercano. Cuando vuelve a tocarle su turno, comienza desde ahí.Gana el participante que llegue al casillero 49