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Asignatura: Ciencias naturales Curso: 2° medio A Profesora: María Susana lagos . RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES GUÍA N° 3 CIENCIAS NATURALES (“FENÓMENOS QUE EXPERIMENTA LA LUZ”) Objetivo: Desarrollar el trabajo autónomo a través del monitoreo y revisión de actividades relacionadas con contenidos curriculares de la asignatura pertenecientes al plan de aprendizaje remoto. Indicaciones: Estimados estudiantes, el propósito del envío de este material, es que puedan de forma autónoma revisar tus avances y progresos en las actividades indicadas en tu guía con el fin de identificar logros de aprendizaje así como posibles dudas que puedes hacer llegar mediante un correo electrónico al correo: [email protected] DESARROLLO DE ACTIVIDADES 1.- ¿De qué fuentes proviene la luz? PROVIENE DE FUENTES: NATURALES, ARTIFICIALES, PRIMARIAS Y SECUNDARIAS LUZ NATURAL proviene de la naturaleza. El sol es la más importante fuente de luz y energía natural. Una exposición moderada a la luz solar beneficia a los humanos, pues incrementa el nivel de energía y el metabolismo, impulsa el sistema inmune y ayuda a constituir la vitamina D. Esta energía natural tiene el inconveniente de que no la podemos controlar, es impredecible, depende de varios factores, como es el tiempo, la estación del año, el clima,… LUZ ARTIFICIAL es aquella fuente producida por el ser humano. La principal son las bombillas o lámparas. Una ventaja de la luz artificial es que la podemos controlar a nuestra voluntad

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Page 1:  · Web viewAsignatura: Ciencias naturales Curso: 2 medio A Profesora: María Susana lagos Sepúlveda RES OLUCIÓN DE ACTIVIDADES GUÍA N 3 CIENCIAS NATURALES (“FENÓMENOS QUE …

Asignatura: Ciencias naturales Curso: 2° medio AProfesora: María Susana lagos Sepúlveda

.RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES GUÍA N° 3 CIENCIAS NATURALES

(“FENÓMENOS QUE EXPERIMENTA LA LUZ”)

Objetivo: Desarrollar el trabajo autónomo a través del monitoreo y revisión de actividades relacionadas con contenidos curriculares de la asignatura pertenecientes al plan de aprendizaje remoto.

Indicaciones: Estimados estudiantes, el propósito del envío de este material, es que puedan de forma autónoma revisar tus avances y progresos en las actividades indicadas en tu guía con el fin de identificar logros de aprendizaje así como posibles dudas que puedes hacer llegar mediante un correo electrónico al correo: [email protected]

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

1.- ¿De qué fuentes proviene la luz?PROVIENE DE FUENTES: NATURALES, ARTIFICIALES, PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

LUZ NATURAL proviene de la naturaleza. El sol es la más importante fuente de luz y energía natural.

Una exposición moderada a la luz solar beneficia a los humanos, pues incrementa el nivel de energía y el metabolismo, impulsa el sistema inmune y ayuda a constituir la vitamina D.

Esta energía natural tiene el inconveniente de que no la podemos controlar, es impredecible, depende de varios factores, como es el tiempo, la estación del año, el clima,…

LUZ ARTIFICIAL es aquella fuente producida por el ser humano. La principal son las bombillas o lámparas.

Una ventaja de la luz artificial es que la podemos controlar a nuestra voluntad

FUENTES DE LUZ PRIMARIA Y SECUNDARIA

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2.- ¿Cómo se comporta luz?Se comporta como onda y partícula

3.- Indica el nombre de los fenómenos que experimenta la luz

4.- ¿Qué nombre recibe el cambio de dirección de la luz al atravesar un objeto transparente?Refracción de la luz

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5.- ¿Qué nombre recibe el rebote de la luz al chocar con un objeto opaco?Reflexión de la luz

6.- Dibuja la dirección de un rayo de luz cuando entra en el agua

7.-Dibuja la dirección de un rayo de luz reflejado en el espejo

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8.-Anota el nombre de 5 materiales transparentes, 5 materiales opacos y 5 materiales translúcidos.

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9.- Escribe el nombre de 6 objetos de tu casa que den luz artificial.

10.- Nombra, define y dibuja los tipos de reflexión que existen

11.-Menciona 4 ejemplos de la vida cotidiana donde se experimente reflexión especular y 4 ejemplos de reflexión difusa.

Ejemplo reflexión difusa

Dirigir luz hacia una superficie oscura que no refleje la luz como en la ropa, piso(concreto), pared etc.

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12.- ¿A qué velocidad viaja la luz?La velocidad con la que se propaga la luz depende del medio que atraviesa. La luz recorre alrededor de 300 000 kilómetros en un segundo.

13.- Define refracción de la luz y luego indica cómo se ven los objetos al experimentar este fenómeno- LA REFRACCIÓN de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando pasan por un material transparente, como por ejemplo cuando pasan de el aire, a otro, como el agua. Los rayos de luz que cambian de dirección se llaman rayos refractados. La refracción de la luz nos permite ver los objetos más grandes, más pequeños o deformados.

14.-Define: rayo de luz, rayos reflejados, rayos refractados

RAYO DE LUZ: Cada una de las líneas rectas en las que viaja la luz se llama rayo de luz.

RAYOS REFLEJADOS: La reflexión de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando chocan contra un objeto y rebotan. Los rayos que rebotan se llaman rayos reflejados.

RAYOS REFRACTADOS: LA REFRACCIÓN de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz cuando pasan por un material transparente, como por ejemplo cuando pasan del aire, a otro, como el agua. Los rayos de luz que cambian de dirección se llaman rayos refractados.

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15.-Define: espejo y lente

- Los espejos son superficies muy pulidas que reflejan la luz y permiten que veamos las imágenes de los objetos situados delante de ellos.

-Los lentes son objetos de vidrio o de plástico, con distintas formas. La luz, cuando pasa a través de las lentes, se refracta.

16.-Nombra, describe y dibuja los tipos de espejos

Tipos de espejos: planos, cóncavos, convexos. Planos: Son aquellos en los que su superficie es plana, pulida y bastante brillante, de modo tal, que la imagen que estos captan es proyectada en las mismas dimensiones.

Cóncavos: La expresión de concavidad refiere a que la curva de un círculo o bien de una circunferencia se halla hacia la parte interior del mismo, es decir, esta se dirige hacia la superficie del mismo.

En el caso de los espejos cóncavos, se evidencia tal característica por la forma de su superficie, que se nota un poco aventada hacia afuera, estos espejos, por regla general se fabrican en un contorno redondo.

Convexos: Son aquellos donde la curvatura de la circunferencia se presenta hacia afuera, por lo general, estos espejos ofrecen una imagen desvirtuada del objeto, donde las magnitudes que se proyectan no corresponden con las características peculiares del objeto o persona que se coloca frente a él.

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17.- Nombra, describe y dibuja los tipos de lentes.Tipos de lentes: - Lentes convergentes: Son más anchos en el centro que en los extremos. Estos lentes amplían las imágenes. Ejemplo, las lupas

- Lentes divergentes: Son más estrechos en el centro que en los extremos. Estos lentes reducen las imágenes. Ejemplo, las gafas de los que padecen miopía.

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18.-Indica las características que presentan los materiales que son transparentes, opacos y translúcidos.- Un material es opaco si no deja pasar la luz que le llega produciendo sombra cuando lo iluminamos. Ejemplo, Un libro. - Un material es translúcido si deja pasar la luz, pero no permite distinguir con precisión los cuerpos que se encuentran detrás de él. Ejemplo, El plástico o el celofán. - Un material es transparente si deja pasar la luz que le llega y permite ver con nitidez los objetos que se encuentran detrás de él. Ejemplo, el cristal o el agua.

19.-Define: absorción de la luz, difracción de la luz e interferencia de la luz.

- Absorción de la luz: Al ser iluminados, los cuerpos absorben algunas ondas y reflejan otras. Esto produce que percibamos los colores.Si el cuerpo es capaz de reflejar todas las ondas lo veremos blanco, si las absorbe todas lo veremos negro. La absorción produce un aumento de temperatura en el cuerpo.-Difracción de la luz: La luz, como toda onda, tiene la capacidad de rodear un obstáculo que se encuentre en su trayectoria, es decir, presenta “difracción”.

-La interferencia : es la combinación por superposición de dos ó más ondas que se encuentran en un punto del espacio.

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20.-Define zona de umbra y zona de penumbra y luego represéntalas a través de un dibujo indicando con una flecha dichas zonas.

Penumbra: es una noción que procede de un vocablo latino compuesto: paene (“casi”) y umbra (“sombra”). Se trata, por lo tanto, de la sombra débil que existe entre la luz y la oscuridad y que impide percibir donde empieza una y acaba la otra.La umbra: es la parte más oscura y recóndita de una sombra, donde la fuente de luz es completamente bloqueada por un cuerpo opaco.

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21.-Indica por qué vemos de color negro y por qué vemos de color blanco-Cuando un cuerpo se ve blanco es porque recibe todos los colores básicos del espectro (rojo, verde y azul) los devuelve reflejados, generándose así la mezcla de los tres colores, el blanco. -Si el objeto se ve negro es porque absorbe todas las radiaciones electromagnéticas (todos los colores) y no refleja ninguno.22.- ¿Por qué vemos de color azul y por qué vemos de color verde?

23.- Representa a través de un dibujo el fenómeno de interferencia de la luz.

24.- ¿cómo se propaga la luz?La luz que sale de las fuentes luminosas se propaga en línea recta y en todas las direcciones. Cada una de las líneas rectas en las que viaja la luz se llama rayo de luz.