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ACTIVIDADES PAR ALUMNOS DE TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSE Ma. MORELOS Y PAVÓN” CICLO ESCOLAR 2019-2020 PERIODO: DEL 23 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020. TRABAJO EXTRACLASE POR CONTINGENCIA DE COVID-19 TRABAJO DE TEXTO LIBRE: Se realizará 2 veces por semana, buscando que sea martes y jueves o lunes y miércoles según se acuerde en casa con apoyo de padres y/o tutores. Se realiza en el cuaderno de español, la extensión es una cuartilla cuidando la ortografía y la legibilidad de la letra. ¿Qué es el texto libre? El texto libre es una técnica (Freinet) utilizada para la enseñanza y el aprendizaje de la Lengua, que no sólo se relaciona con la expresión y comprensión escritas sino también con la oral. Se basa en la libre expresión, esto quiere decir que el alumno es libre de elegir el tema del que quiere hablar. Algunas sugerencias de temas pueden ser: .

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ACTIVIDADES PAR ALUMNOS DE TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSE Ma. MORELOS Y PAVÓN”

CICLO ESCOLAR 2019-2020PERIODO: DEL 23 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020.

TRABAJO EXTRACLASE POR CONTINGENCIA DE COVID-19

TRABAJO DE TEXTO LIBRE: Se realizará 2 veces por semana, buscando que sea martes y jueves

o lunes y miércoles según se acuerde en casa con apoyo de padres y/o tutores. Se realiza en el

cuaderno de español, la extensión es una cuartilla cuidando la ortografía y la legibilidad de la letra.

¿Qué es el texto libre? El texto libre es una técnica (Freinet) utilizada para la enseñanza y el

aprendizaje de la Lengua, que no sólo se relaciona con la expresión y comprensión escritas sino

también con la oral. Se basa en la libre expresión, esto quiere decir que el alumno es libre de elegir

el tema del que quiere hablar. Algunas sugerencias de temas pueden ser:

.

Pueden ser de otros temas además de los que se muestran en las imágenes. Redactar considerando una descripción donde se utilicen adjetivos calificativos (2 textos) y 2 en forma de cuento (Inicio, desarrollo y fin)

2. Leer diariamente en voz alta por al menos 20 minutos y hacer las anotaciones en el registro de lectura que se anexa. Pueden hacer la lectura del libro de español lecturas del alumno u otro de su preferencia. La hoja de registro deberá pegarse en el cuaderno del alumno y deberá estar firmado cada día por el padre o tutor. Se anexa el formato.

3. Redactar 2 noticias de su comunidad considerando las preguntas, que pasó, cómo pasó, cuando pasó, dónde sucedió. Escribirla en el cuaderno de español. Considerar ortografía y extensión mínima de media hoja (cuartilla)

b) buscar una notica y escribir una paráfrasis de la misma en el cuaderno. Cuidar ortografía y la letra legible.

MATEMÁTICAS:

LUNES 23: Resolver 5 sumas de tres cifras con tres o más cantidades además de las 12 del ejemplo.

MARTES 24: Resolver 5 restas de tres cifras además de las que se señalan en el ejemplo.

MIERCOLES 25: Resolver 5 multiplicaciones además de las del ejemplo.

JUEVES 26: Resolver 3 problemas que impliquen sumas para su resolución además del ejemplo

VIERNES 27: Redacta y resuelve 3 problemas de restas

LUNES 30 DE MARZO: Resuelve las siguientes series numéricas

MARTES 31 DE MARZO: Representa gráficamente las siguientes fracciones y resuelve el ejemplo.

3/5 6/2

6/8 9/3

5/3 7/4

12/5 5/10

9/7 8/10

MIERCOLES 1 DE ABRIL: colorea y une con una línea las columnas buscando la fracción equivalente.

JUEVES 2 DE ABRIL: Resolver las siguientes pirámides numéricas.

VIERNES 3 DE ABRIL: Resuelve los siguientes ejercicios

Simetría con figuras.