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AJUSTE PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE MACHARETI 2006 - 2010

“Gobierno Municipal de Macharetí Construyendo el Desarrollo”

Elaborado por: J. Mario Franco F. Página 1 de 275

Plan de Desarrollo Municipal

Provincia L. Calvo, Tercera Sección –

Macharetí

Gobierno Municipal de Macharetí

Chuquisaca – Bolivia




INDICE GENERAL

A. ASPECTOS ESPACIALES

A.1 Ubicación Geográfica

a.1.1 Latitud y Longitud a.1.2 Extensión a.1.3 Límites territoriales.

A.2 División Político-Administrativo

a.2.1 Distritos y Cantones a.2.2 Comunidades y Centros Poblados

A.3 Manejo espacial

a.3.1 Uso y ocupación del espacio Urbano y Rural

B. ASPECTOS FÍSICO-NATURALES

B.1 Descripción Fisiográfica b.1.1 Altitudes b.1.2 Relieve b.1.3 Topografía

B.2 Características Climatológicas

b.2.1 Clima b.2.2 Temperatura máxima y mínima b.2.3 Precipitaciones pluviales, periodos b.2.4 Riesgos climáticos

B.3. Características del Ecosistema

b.3.1 Pisos Ecológicos

B.4. Características Físico biológicas del Ámbito Rural

b.4.1 Suelos b.4.1.1 Principales características b.4.1.2 Zonas y grados de erosión b.4.1.3 Prácticas y superficies recuperadas b.4.2 Flora b.4.2.1 Principales especies




b.4.3 Fauna b.4.3.1 Principales especies b.4.4 Recursos Forestales b.4.4.1 Principales especies b.4.4.2 Recursos hídricos b.4.4.2.1 Fuentes de agua, disponibilidad y características. b.4.4.2.2 Cuencas, subcuencas y ríos existentes b.4.4.3 Recursos Minerales b.4.4.3.1 Principales metales y no metales b.4.5 Comportamiento ambiental. b.4.5.1 Suelo b.4.5.2 Aire b.4.5.3 Agua b.4.5.4 Inclemencias

C. ASPECTOS SOCIO-CULTURALES

C.1. Marco Histórico

c.1.1 Historia de Macharetí c.1.2 Historia del Cantón Camatindi c.1.3 La Guerra del Chaco (1932 – 1935)

C.2. Demografía

c.2.1 Población por edad y sexo c.2.2 Número de familias en el Municipio c.2.3 Densidad c.2.4 Estructura de Poblamiento: Rural y Urbana - concentrada y dispersa

c.3. Dinámica Poblacional

c.3.1 Migración c.3.1.1 Migración Temporal c. 3.1.2 Migración definitiva c.3.2 Inmigración c.3.2.1 Inmigración temporal c.3.2.2 Definitiva: proporción según, tiempo, época, edad, sexo y ocupación c.3.3 Tasa de Natalidad c.3.4 Tasa de Mortalidad: general, materna é infantil c.3.5 Tasa de crecimiento poblacional c.3.6 Tasa de analfabetismo por sexo (total y funcional) c.3.7 Esperanza de vida

C.4 Base Cultural de la población

c.4.1 Origen étnico c.4.2 Idiomas




c.4.3 Religiones y creencias c.4.4 Calendario festivo y ritual

C.5. Interculturalidad

c.5.1. Organización de los Pueblos Originarios c.5.2. Participación de los Pueblos Originarios en los procesos de Planificación. c.5.3. Estructura y niveles de decisión c.5.4. Niveles de representación c.5.5. Inclusión de demandas en los POAs. c.5.6. Estado de relaciones entre la población originaria y occidental. c.5.7. Ejercicio de la ciudadanía.

C.6. Enfoque para la equidad de género y generacional.

c.6.1 Distribución de la Población c.6.2 Grupos de Edades (Censo 2001) c.6.3 Salud c.6.3.1Niveles de atención con los que debería contar el Centro de Segundo Nivel y

Primer Nivel del Municipio según normas de Salud. c.6.3.2 Situación actual de los Establecimientos de Salud c.6.3.3 Datos estadísticos de mujeres y niños/ñas relacionados con la Salud c.6.3.4 Mortalidad Materna c.6.4 Educación c.6.4.1. Población en Edad de Estudiar c.6.4.2 Tasa de alfabetismo y analfabetismo en el municipio de Macharetí c.6.5 Violencia Intrafamiliar y Doméstica c.6.5.1 Razones de la agresión c.6.7 Servicios Básicos.

c.6.7.1Incidencia de la calidad y cobertura de los servicios básicos en la vida de las mujeres y niños/ñas, principalmente del área rural

c.6.8 Participación en la economía c.6.8.1 Población en Edad de Trabajar c.6.8.2 Población que efectivamente Trabaja c.6.8.3 Población en Edad Escolar que Trabaja c.6.8.4 Participación de las Mujeres en la economía Roles Productivos, Reproductivos

y de Gestión Comunal c.6.8.5 Actividades económicas de mujeres que recibieron capacitación c.6.9 Vías de comunicación c.6.10 Organizaciones c.6.11 Análisis Institucional c.6.11.1Participación Política en el Gobierno Municipal c.6.11.2Factores Determinantes respecto a la participación de hombres y mujeres en

los cargos de Alcalde/sa y Concejalías c.6.11.3Observaciones: Análisis de las comisiones respecto al trabajo que desarrollan

con la incorporación de equidad de género: c.6.11.4Criterios para la distribución de los recursos en las diferentes partidas: c.6.11.5 Instituciones de apoyo a la temática de género c.6.11.6 Rol de Hombres y Mujeres en los sistemas de Producción.




C.7. Enfoque Generacional (Juventud).

c.7.1 Consideraciones demográficas c.7.1.1 Población c.7.2. Migración de l@s jóvenes c.7.2.1 Causas de la Migración c.7.4 Educación c.7.5 Salud c.7.6 Interculturalidad c.7.7. Organización y Participación de los Jóvenes Originarios c.7.8. Inclusión de demandas en las POAs de los Jóvenes. c.7.9 Equidad de género c.7.10 Posición de las Mujeres frente a los varones c.7.11 Participación de las mujeres en los procesos de planificación c.7.12 Frecuencia delincuencial c.7.13 Formas de organización seccional, comunal e ínter comunal de los Jóvenes c.7.14 Mecanismos de relacionamiento ínter organizaciones de los Jóvenes c.7.15 Participación Política c.7.16 Población Juvenil Económicamente Activa. c.7.17 Nivel de desempleo

C.8. Educación

c.8.1 Educación formal c.8.1.1 Estructura institucional: Número, tipo y cobertura de los establecimientos c.8.1.2 Ubicación y distancia de los establecimientos c.8.1.3 Estado y calidad de la infraestructura y del equipamiento disponible por

establecimiento. c.8.1.4 Dotación de servicios básicos por establecimiento

c.8.1.5 Número de matriculados por sexo, grado y establecimiento c.8.1.6 Deserción escolar por sexo: tasa y principales causas c.8.1.7 Número de profesores por establecimiento y número de alumnos por profesor c.8.1.8 Grado de aplicación y efectos de la reforma educativa c.8.2 Educación no formal o altenativa c.8.2.1 Instituciones de capacitación existentes c.8.2.2 Principales programas y prácticas de capacitación c.8.2.3 Estado y calidad de la infraestructura y del equipamiento disponible c.8.2.4 Número de capacitados por sexo c.8.3 Calidad y cobertura de los servicios educativos c.8.4 Diagnóstico del Programa Municipal Educativo PROME c.8.4.1 Políticas Municipales en el Sector Educativo c.8.4.2 Componentes de Desarrollo Educativo Municipal




c.8.4.2.1Nivel inicial c.8.4.2.2Nivel Primario c.8.4.2.3Nivel Secundario c.8.4.2.4Cobertura escolar en el Distrito c.8.5 Permanencia en el nivel inicial c.8.6 Permanencia en el nivel primario c.8.7 Permanencia en el nivel secundario c.8.8 Permanencia a nivel de distrito c.8.9 La marginalidad escolar c.8.10 Diagnostico actual del desarrollo curricular en el distrito c.8.11 Avance curricular c.8.12Educación alternativa c.8.12.1Tasa de analfabetismo por sexo (total y funcional) c.8.13 Personal docente, administrativo y de servicio c.8.14 Requerimientos de capacitación c.8.15 Órganos de Participación Popular (Juntas Escolares) c.8.16 Infraestructura , Mobiliario y Equipamiento por Núcleo

C.9. Salud.

c.9.1. Medicina convencional c.9.1.1. Estructura Institucional: Número, tipo y cobertura de los establecimientos c.9.1.2 Ubicación y distancia de los establecimientos c.9.1.3 Estado, calidad y capacidad de la infraestructura y del equipamiento disponible

por establecimiento c.9.1.4 Personal médico y paramédico por establecimiento c.9.1.5 Causas principales para la Mortalidad c.9.1.6 Epidemiología: Tipo de vacunas y cobertura c.9.1.7 Grado y cobertura de Desnutrición Infantil c.9.2 Medicina Tradicional c.9.2.1 Número de curanderos y parteros c.9.2.2 Principales enfermedades tratadas

C.10. Saneamiento Básico.

c.10.1 Estructura institucional c.10.2 Calidad, cobertura y estado de los sistemas de agua potable c.10.3 Cobertura y medios para la eliminación de excretas

C.11. Fuentes y usos de Energía

c.11.1 Tipo de fuente: Eléctrica, gas, leña y otros c.11.2 Empresas de servicios c.11.3 Cobertura domiciliaria y consumo per per

C.12. Vivienda

c.12.1 Estado y calidad




c.12.2 Número de ambientes por vivienda c.12.3 Promedio de personas por vivienda

C.13. Transporte y Comunicaciones

c.13.1 Red vial, aeroportuaria y fluvial c.13.1.1 Principales tramos, longitudes y accesibilidad según clase c.13.1.2 Frecuencia y periodos de uso c.13.2 Red de Comunicaciones c.13.2.1 Existencia y servicios de: Diter, Entel, Radio aficionados y otros c.13.2.2 Medios de comunicación: TV, Radio emisoras, Prensa escrita etc.

C.14. Protección y Seguridad Ciudadana

c.12.1 Personal policial disponible. c.14.2 Zonas de alto riesgo c.14.3 Frecuencia delicuencial c.14.4 Disponibilidad y estado del equipamiento para la seguridad ciudadana c.14.5 Instituciones de protección a la familia.

D. ASPECTOS ECONÓMICO-PRODUCTIVOS

D.1 Acceso y uso del suelo

d.1.1 Tamaño y uso de la tierra (cultivos, pastos, barbechos, forestal y otros) d.1.2 Superficie de tierras bajo riego y a secano d.1.3 Tenencia de la tierra d.1.3.1 Tamaño de la propiedad familiar y comunal d.1.3.2 Régimen de propiedad: Propias, no propias. d.1.3.3 Origen de la propiedad: Herencia, dotación, compra, colonización.

D.2. Sistemas de producción

d.2.1 Sistemas de Producción Agrícola d.2.1.1 Principales cultivos y variedades d.2.1.2 Tecnología empleada d.2.1.3 Rotación de cultivos y manejo de suelos d.2.1.4 Relación superficie cultivable/ cultivada d.2.1.5 Insumos: Semilla, fertilizante y fitosanitarios d.2.1.6 Superficies por cultivos d.2.1.7 Rendimiento por cultivo d.2.1.8 Destino de la producción d.2.1.9 Principales subproductos d.2.1.10 Plagas y enfermedades d.2.1.11Infraestructura productiva: Depósitos, almacenes, maquinaria, equipamiento y

herramientas. d.2.1.12 Organización de la fuerza de trabajo d.2.1.13 Costo de producción y rentabilidad.




d.2.2 Sistema de producción pecuario d.2.2.1 Población por especies principales d.2.2.2 Tecnología y manejo d.2.2.3 Productos y subproductos d.2.2.4 Insumos utilizados: productos veterinarios, semillas y otros d.2.2.5 Manejo de praderas y forrajes. d.2.2.6 Carga animal d.2.2.7 Destino de la producción d.2.2.8 Presencia de enfermedades y sanidad animal d.2.2.9 Infraestructura productiva: Establos, heniles y apriscos d.2.2.10 Organización de la fuerza de trabajo d.2.2.11 Costos de producción y rentabilidad d.2.3 Sistema de producción forestal d.2.3.1 Especies y superficies d.2.3.2 Tecnologías: Tipo de producción y manejo d.2.3.3 Volumen y destino de la producción d.2.3.4 Reforestación: Superficie y especies d.2.3.5 Organización de la fuerza de trabajo d.2.3.6 Costos de producción d.2.4 Sistemas de caza, pesca y recolección d.2.4.1 Principales especies d.2.4.2 Producción por especies d.2.4.3 Periodos d.2.4.4 Instrumentos d.2.4.5 Destino d.2.4.6 Organización de la fuerza de trabajo d.2.4.7 Costos de producción d.2.5 Sistemas de producción artesanal y/o microempresarial d.2.5.1 Principales productos d.2.5.2 Tecnología empleada d.2.5.3 Volumen y destino de la producción. d.2.5.4 Organización de la fuerza de trabajo d.2.5.5 Costos de producción d.2.6 Sistemas de producción minera

D.3. Sistemas de comercialización

d.3.1 Formas de comercialización d.3.2 Ferias y mercados d.3.3 Principales productos comercializables y épocas d.3.4 Comportamiento de precios según épocas

D.4 Recursos turísticos

d.4.1 Ruinas, cavernas, aguas termales, balnearios, templo, fiestas y otros. d.4.2 Características del flujo turístico

D.5. Sistema económico municipal




D.6 Sistema económico municipal en el contexto departamental y

nacional.

D.7 Línea de base del Plan Estratégico de Desarrollo Económico

Productivo.

d.7.1 Línea de Base d.7.1.1 Introducción d.7.1.2 Resultados Línea de Base

E. ASPECTOS ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL

E.1 Formas de organización seccional, comunal e intercomunal

e.1.1 Organizaciones Territoriales de Base y Asociaciones Comunitarias: Número,

No. de personería jurídica, rol, representatividad, número de afiliados e.1.2 Organizaciones Sociales Funcionales: número, tipo, rol, número de afiliados e.1.3 Mecanismos de relacionamiento interorganizaciones e.1.4 Instituciones Públicas: identificación, áreas de acción e.1.5 Instituciones Privadas identificación, áreas de acción

E.2 Funcionamiento del Gobierno Municipal

e.2.1 Estructura administrativa e.2.2 Capacidad instalada y recursos e.2.3 Ingresos y gastos.

E.3 Proyectos de Desarrollo en Ejecución

F. SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA

F.1 Pobreza en el Municipio de Macharetí

f.1.1 Objetivos y metas del Milenio f.1.2 Composición de las Necesidades Básicas Insatisfechas f.1.3 Niveles o estratos de la pobreza f.1.4 Población no Pobre con Necesidades Básicas Satisfechas f.1.5 Población no pobre en el umbral de pobreza f.1.6 Población pobre moderada f.1.7 Población pobre indigente f.1.8 Población Marginal f.1.9 Incidencia de pobreza medida por línea de ingreso (consumo) f.1.10 Brecha de pobreza medida por línea de ingreso (consumo) f.1.11 Severidad de pobreza medida por línea de ingreso (consumo)




f.1.12 Incidencia de pobreza extrema medida por línea de ingreso (consumo) f.1.13 Índice de Desarrollo Humano f.1.14 Índice de Salud f.1.15 Índice de Educación f.1.16 Índice de Ingreso (consumo) f.1.17 Servicios Básicos f.1.18 Definición de Necesidades Básicas Insatisfechas f.1.19 Información primaria sobre Pobreza (taller con grupos en condiciones de

pobreza) f.1.19.1Características de la vivienda f.1.19.2Materiales de construcción utilizados en la vivienda f.1.19.3Acceso a agua potable f.1.19.4Acceso a baño, letrina o desagüe f.1.19.5Energía Eléctrica f.1.20 Características de la educación f.1.20.1Calidad y acceso a la educación f.1.20.2Permanencia/término f.1.21 Género f.1.22 Características de la salud f.1.22.1Acceso, calidad, calidez en el acceso a los servicios de salud f.1.22.2Salud Infantil f.1.22.3Salud Materna f.1.23 Empleo f.1.24 Participación f.1.25 Factores de la pobreza

G. ASPECTOS POLITICOS

G.1. Población votante elecciones 2005

g.1.1 Población votante en las elecciones Nacionales g.1.2 Participación y Abstención g.1.3 Resultados de las elecciones nacionales (última elección) g.1.4 Composición política del Concejo Municipal.




INDICE DE CUADROS

Cuadro Nº

Descripción Pag Nº

1 Comunidades dispersas y centros poblados

2 Uso y ocupación del espacio a nivel comunal

3 Temperaturas máximas y mínimas

4 Precipitaciones Pluviales registradas

5 Riesgos climáticos por comunidad

6 Ubicación de las comunidades en los pisos ecológicos

7 Tipos de suelo según comunidad

8 Erosión del suelo por comunidades

9 Flora: Principales especies por comunidad

10 Fauna: Principales especies por distrito

11 Fauna: Principales especies por comunidad

12 Recursos forestales. Principales especies por comunidad

13 Fuentes de agua y disponibilidad por comunidad

14 Drenaje y caudal de los ríos

15 Cuencas, sub cuencas y ríos por comunidad

16 Distribución de la población por edad

17 Densidad poblacional por comunidad

18 Densidad poblacional por distritos

19 Población según cantones y comunidades

20 Tasa de mortalidad

21 Calendario festivo del Municipio

22 Calendario festivo y ritual por comunidad

23 Rol de hombres y mujeres en los sistemas de producción

24 Número y cobertura de establecimientos educativos

25 Número y cobertura de establecimientos educativos por niveles

26 Ubicación y distancias de los establecimientos educativos

27 Estado y calidad de la infraestructura y equipamiento disponible por establecimiento

28 Establecimientos escolares y número de alumnos por curso

29 Población escolar por ciclos

30 Centralizador estadístico educativo

31 Cobertura escolar 2001 – 2004

32 Evaluación de procesos pedagógicos por unidad educativa del 4to año de escolaridad.

33 Evaluación de procesos pedagógicos por unidad educativa del 2do. Ciclo (7º año de escolaridad)

34 Evaluación de procesos pedagógicos por núcleos del 1º de secundaria

35 Evaluación de procesos pedagógicos por núcleos del 4to de secundaria

36 Resumen personal docente administrativo y de servicio

37 Capacitación docente

38 Cumplimiento de funciones y atribuciones de las juntas escolares

39 Infraestructura, mobiliario y equipamiento por núcleo




Cuadro Nº


40 Requerimiento de mobiliario y equipamiento

41 Ubicación y distancia de los establecimientos de salud

42 Estado y equipamiento de la infraestructura de salud

43 Personal de salud por establecimiento

44 Mortalidad general

45 Tipo de vacunas y cobertura (enero – diciembre 2005)

46 Número de curanderos y parteras por comunidad

47 Enfermedades tratadas y remedios tradicionales

48 Saneamiento básico: Estructura institucional por comunidad

49 Cobertura de saneamiento básico por comunidad

50 Uso de fuentes de energía a nivel doméstico por comunidad

51 Cobertura de energía eléctrica en hogares

52 Calidad de las viviendas

53 Número de ambientes y usos por comunidad

54 Principales caminos, longitud y accesibilidad

55 Servicios de comunicación

56 Tamaño y uso de la tierra

57 Tamaño y usos de la tierra por comunidad

58 Tamaño de la propiedad comunal y familiar (has)

59 Tamaño de la propiedad familiar y comunal por comunidad

60 Origen de la propiedad por comunidad

61 Principales cultivos y variedades

62 Principales cultivos por comunidad de acuerdo a su importancia

63 Variedad de los principales cultivos por comunidad

64 Tecnología utilizada en producción agrícola

65 Relación superficie cultivable – cultivada Has.

66 Insumos utilizados en la producción agrícola

67 Superficie por cultivo

68 Superficie por cultivo por comunidad

69 Rendimiento por cultivo

70 Rendimiento por cultivo

71 Destino de la producción

72 Destino de la producción agrícola

73 Principales sub productos

74 Plagas en cultivos

75 Enfermedades en los principales cultivos

76 Infraestructura productiva

77 Organización de la fuerza de trabajo

78 Costos de producción y rentabilidad por Has de maíz

79 Costos de producción y rentabilidad por Has Frejol

80 Costos de producción y rentabilidad por Has maní

81 Costos de producción y rentabilidad por Has de papa

82 Costo de producción por Has de maíz con tecnología

83 Costos de producción por Has. De maíz sin tecnología

84 Costos de producción por Has de frejol con tecnología

85 Costos de producción por Has de frejol sin tecnología




Cuadro Nº


86 Costos de producción por Has de maní con tecnología

87 Costos de producción por Has de maní sin tecnología

88 Población por principales especies

89 Población aproximada por especies ganaderas

90 Tecnología y manejo pecuario

91 Productos y sub productos pecuarios por comunidad

92 Productos y sub productos pecuarios

93 Insumos utilizados en el manejo pecuario

94 Manejo de praderas y forrajes

95 Carga animal

96 Carga animal por comunidad

97 Destino de la producción

98 Destino de la producción pecuaria

99 Presencia de enfermedades y parásitos

100 Sanidad animal

101 Enfermedades y parásitos en especies ganaderas

102 Infraestructura productiva – pecuaria

103 Organización de la fuerza de trabajo (pecuaria)

104 Costo de producción y rentabilidad por cabeza de ganado bovino

105 Costo de producción y rentabilidad por cabeza de ganado caprino

106 Costo de producción y rentabilidad por cabeza de ganado porcino

107 Costo de producción y rentabilidad por cabeza de ganado ovino

108 Determinación de costos y producción para una cabeza de ganado bovino

109 Especies forestales y superficies aproximadas

110 Especies forestales

111 Volumen y destina de la producción forestal

112 Costos de producción

113 Principales especies de caza y recolección

114 Principales especies de caza y recolección cantidad

115 Producción por especies de caza y recolección por comunidad

116 Periodo de caza y recolección de especies

117 Destino de la caza y recolección

118 Principales productos artesanales y micro industriales

119 Tecnología empleada en la producción artesanal y micro industrial

120 Volumen y destino de la producción artesanal y micro industrial

121 Formas de comercialización de la producción

122 Feria y mercados para la producción

123 Principales productos comercializables

124 Comportamientos de precios de los principales productos

125 Número de familias y cantidad de productos comercializables

126 Organizaciones Territoriales de Base

127 Organizaciones sociales por comunidad

128 Componentes de Las Necesidades Básicas Insatisfechas

129 Estratos de pobreza

130 Índice de insatisfacción




INDICE DE GRAFICOS

Gráfico Nº


1 Uso y ocupación del suelo 2 Disponibilidad de agua 3 Pirámide poblacional por edad y sexo 4 Densidad poblacional por distritos 5 Porcentaje de hombres y mujeres 6 Migración 7 Migración temporal 8 Migración definitiva 9 Idiomas que hablan en el municipio 10 Cobertura escolar 11 Cobertura de vacunación pentavalente 12 Cobertura del sistema de agua para el municipio de Macharetí 13 Régimen de la propiedad de la tierra 14 Origen de la propiedad 15 Formas de comercialización de la producción 16 Actividades económicas más importantes 17 Porcentaje de familias respecto a la producción pecuaria 18 Productos más importantes del sector agrícola 19 Productos que generan mayores ingresos económicos 20 Destino de la producción bovina 21 Destino de la producción de maíz 22 Destino de la producción de queso 23 Destino de la producción de porcinos 24 Destino de la producción de miel 25 Productos con mejores perspectivas 26 Problemas que afectan la producción 27 Cálculo del gasto de funcionamiento gestión 2006 28 Pobreza según estratos.




INDICE DE MAPAS

Cuadro Nº


1 Ubicación geográfica 2 División política administrativa 3 Comunidades y centros poblados 4 Rangos altitudinales 5 Pisos ecológicos 6 Isoyetas e isotermas 7 Erosión de suelos 8 Recursos hídricos 9 Densidad poblacional

10 Número de habitantes por centros poblados 11 Presencia de grupos étnicos 12 Ubicación de los establecimientos educativos 13 Ubicación y cobertura de los centros de salud 14 Cobertura de servicios básicos 15 Fuentes de energía 16 Red de caminos y vía férrea 17 Red de medios de comunicación 18 Uso de suelos

19a Agrícola 19b Ganado 20 Flujo de comercialización 21 Recursos naturales y turísticos 22 Cobertura institucional y proyectos




PRESENTACIÓN

FOTO

Los procesos de Planificación participativa, constituyen sin lugar a dudas en una

secuencia ordenada de actividades donde la sociedad civil tiene el derecho y al mismo tiempo la obligación de se participes. Al iniciar este proceso hemos identificado puntos de partida que nos permitan asumir compromisos institucionales de cara a lograr un desarrollo integral de nuestro Municipio, considerando su vocación y potencialidades. Debo mencionar un aspecto que nos servirá de reflexión. El PDM cuya vigencia ha fenecido (2001 – 2005) ha sido evaluado respecto al número de proyectos que deberían ejecutarse en ese quinquenio y solo se ha ejecutado el 40%, pero también se han ejecutado proyectos que no estaban inscritos en el Plan de Desarrollo Municipal, existiendo muchos factores que han influido en la ejecución y no ejecución de nuestro Plan de Desarrollo Municipal. Es importante considerar este aspecto para no cometer errores que solo perjudicarían el desarrollo de nuestro Municipio Las demandas que están inscritas en el presente PDM, es producto de las consideraciones y reuniones de cada una de las Comunidades y Juntas Vecinales u Organizaciones Territoriales de Base, por lo que puede decir son demandas genuinas que debemos ejecutar en el transcurso de los próximos años. Si bien es una responsabilidad del H. Alcalde Municipal liderar estos procesos, hemos tomado la iniciativa que el Plan de Desarrollo Municipal ajustado tenga un enfoque más de equidad social, sin excluir a nadie, más al contrario dar la oportunidad a los más pobres del Municipio con un perfil de pobreza que nos permitirá focalizar políticas hacia esta población, a las Mujeres con la incorporación de la temática de equidad de género, a los jóvenes no como futuro sino como presente y a la población originaria que también es parte de nuestra población.




Hemos logrado constituir una Red Asociativa de Actores que estamos seguros todavía falta consolidarla y definir responsabilidades, para encarar de manera conjunta el desafío del desarrollo. Quiero expresar un reconocimiento sincero a todas aquellas instituciones, personas en particular y al equipo técnico del Gobierno Municipal por el esfuerzo e interés que han demostrado para contar con este instrumento que delineará nuestro accionar en beneficio de toda la población de Macharetí. Así mismo quiero manifestarle a toda la sociedad civil, instituciones y organizaciones del Municipio de Macharetí mi compromiso para llevar adelante y ejecutar las demandas que se encuentran inscritas en el presente Plan de Desarrollo Municipal, ya que el mismo refleja la realidad de nuestro Municipio Convoco a toda la sociedad civil, instituciones y organizaciones si excepción a comprometerse por lograr el desarrollo de Macharetí, solo juntos y unidos podremos lograrlo.

Sr. Guimer Silos Illescas H. ALCALDE MUNICIPAL DE MACHARETÍ




b.1.3. Topografía

El Municipio presenta una configuración superficial, irregular debido a la desigualdad en el relieve. La zona del Subandino presenta pendientes altas a medias y superficies rugosas; en la zona de transición, la superficie es ondulada con pendientes medias a bajas; mientras en la zona de la llanura la superficie es plana a ligeramente plana e inclinación hacia el este, sin embargo la mayor parte de la región consiste en una gran planicie o llanura aluvial seca poco elevada sobre el nivel del mar (su altitud va disminuye desde los 700 a los 350 m), que va decreciendo hacia el limite internacional con la República del Paraguay.




Mapa 1 ubicación geográfica




Mapa 2 División Político Administrativa




Mapa 3 Comunidades y centros poblados




Mapa 4 Rangos altitudinales




B.2 Características Climatológicas

b.2.1. Clima

La Tercera sección Macharetí de la Provincia Luis Calvo, se sitúa en la región subtropical boliviana y tiene un clima cálido. Según la clasificación de Thorthwaite los tipos climáticos son SEMIARIDO D. SUBHUMEDO –SECO C1, SUBHUMEDO-HUMEDO C2, ARIDO. E (1)

Clima semiárido seco

Posee un verano cálido y seco que se extiende casi todo el año, teniendo clima un tanto húmedo durante tres a cuatro meses (diciembre a febrero). El Estudio Integrado de los Recursos Naturales elaborado por CORDECH indica que no presenta ningún excedente de agua, como máximo puede haber un mes con precipitación representativa de reposición hídrica, mientras tanto se tienen desde 6, 7 o hasta los 12 meses del año con déficit hídrico. Los veranos son casi completamente secos y las lluvias de verano limitadas

En el presente clima se encuentran las comunidades de Yapi, Ipati de Ivo, Valle Hermoso, Bella Unión, El Vinal, Santa María, Ipauso, Algarrobilla, Bajo Bordo Alto, Vuelta Grande, Campo León, La victoria, Simbolar y las poblaciones de Carandayti e Ivo.

Clima Sub húmedo – seco

Presenta 2 meses de excedencia como máximo y 6 a 7 meses de déficit, sus veranos son cálidos y los periodos invernales están restringidos a los meses de junio y julio. Las comunidades con este clima son Ñancaroinza Estación, Las Lomas, Tamaniguati, El Salvador, Macharetí Estación, Tentami y Tiguipa Estación.

Clima sub húmedo- húmedo

Se extiende a lo largo de una estrecha franja al pie y a lo largo de la serranía del Aguarague, tiene 2 a 3 meses de excedencia y entre 3 a 5 meses de déficit hídrico; las temperaturas ya no son tan elevadas como en los otros tipos climáticos. En este cinturón se encuentran las poblaciones de Macharetí, Camatindi y las comunidades de Tiguipa Pueblo, Tati, Timboycito, Yuqui Caipipendi

Clima árido

Las características de este tipo climático son semejantes a las del clima semiárido, pero con mayores condiciones de sequedad, baja humedad y déficit hídrico. Comunidades ubicadas en la zona cercana a la frontera con la República del Paraguay.

1 Idem. Isoyetas Isotermas, Zonificación climática, Cuencas, Hidrología e Hidrogeología.




b.2.2. Temperatura máxima y mínima

El Municipio de Macharetí registra una temperatura de 25oC media anual. Tambien se registran en las estaciones climatológicas de 1er orden o termo pluviométricas de El Salvador y Macharetí y por la estación pluviométrica de Carandayti muestran.

CUADRO 3 TEMPERATURAS MAXIMAS Y MINIMAS

TEMPERATURAS ESTACIONES

El Salvador Macharetí

Temperatura media ambiente

Temperatura Máxima media

Temperatura Mínima media

Temperatura Máxima absoluta

Temperatura Mínima absoluta

21.7ºC

28.3ºC

15.1ºC

40.0ºC

- 5.0ºC

21.9ºC

29.1ºC

14.7ºC

44.0ºC

-4.0ºC Fuente: SENAMHI 2001

b.2.3. Precipitaciones pluviales, periodos

De acuerdo al Estudio Integrado de los Recursos Naturales de Chuquisaca y los diferentes Talleres Participativos de Autodiagnóstico Comunal, la sección municipal Macharetí se encuentra entre las isoyetas 400 mm y 800 mm de precipitaciones anuales.

Las precipitaciones pluviales a nivel regional, comienzan en diciembre; siendo los meses de enero y febrero los con mayores precipitaciones , bajan en marzo para terminar en abril.

En las comunidades de los distritos de Ivo y Carandayti en años con condiciones atmosféricas normales, las precipitaciones se inician en diciembre, son más altas en enero y febrero y concluyen en marzo. En el distrito de Macharetí el periodo de lluvias comienza en noviembre (Tiguipa Pueblo y Camatindi). Se prolongan hasta el mes de marzo, pero en enero y febrero las lluvias son más intensas.

CUADRO 4 PRECIPITACIONES PLUVIALES REGISTRADAS

DETALLE MACHARETI EL

SALVADOR

Precipitación Máxima extrema

Precipitación media anual

Precipitación Mínima extrema

160.00 mm (Ene, Mar)

825.00 mm

0.00 mm (Ago)

764.60 mm

Fuente: SENAMHI 2001.

Es importante mencionar que, los datos que se presentan en los cuadros 3 y 4, no han sufrido cambios sustanciales, las temperaturas máximas y mínimas se mantienen en los que respecta al Municipio, similar situación ocurre con las precipitaciones pluviales.

b.2.4.Riesgos climáticos

De acuerdo a su importancia, los principales riesgos climáticos reconocidos en los talleres comunales son:




Sequías

Se constituyen en la principal amenaza de la región, tanto para la ganadería; como para la agricultura. Este fenómeno se prolonga generalmente desde el mes de julio hasta noviembre, pero en ocasiones puede extenderse hasta diciembre.

La zona más perjudicada por las sequías es aquella que esta situada sobre la llanura chaqueña y el piedemonte entre la zona de transición y la llanura; sin embargo las sequías tampoco están ausentes en la región de Ivo.

Heladas

Estas se presentan generalmente en los meses de junio y julio; pero estas bajas temperaturas con humedad puedan presentarse hasta el mes de agosto. Su acción tiene efectos negativos sobre los árboles frutales y la vegetación natural.

Inundaciones

En situaciones muy especiales y cuando las lluvias de enero y febrero son muy intensas, las aguas que forman “bañados” o las almacenadas en “atajados” pueden desbordarse y provocar inundaciones en regiones bajas o planas que carecen de drenajes naturales. Los sitios con este riesgo son Ñancaroinza Estación, Ipati de Ivo, Ivo, Cuatro Vientos, El Vinal, Bajo Bordo Alto y Tiguipa Pueblo.

Lluvias

El periodo de lluvias que no es uniforme a lo largo de todo el territorio del Municipio, no se constituye en un riesgo climático; debido a que las precipitaciones no son muy intensas, tampoco se prolongan por periodos muy largos, pero algunos años; cuando las lluvias de enero y febrero son muy intensas en la zona Subandina, puede provocar riesgos por inundaciones y socavar los terrenos arenosos de textura suelta.

Granizadas

La precipitación de granizo en la zona no es un fenómeno muy frecuente, pero ocasionalmente pueden presentarse un chubasco con granizos de pequeño tamaño, que no significan riesgo para cultivos, vegetación y ganadería.

AJUSTE DEL PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE MACHARETI 2006 - 2010

Gobierno Municipal de Macharetí “Construyendo el Desarrollo”


CUADRO 5 RIESGOS CLIMATICOS POR COMUNIDADES

COMUNIDAD LLUVIA SEQUIA HELADA GRANIZADA INUNDACIONES

0CT NOV DIC ENE FEB MAR JUL AGO SEP OCT NOV DIC MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB NOV DIC ENE FEB MAR

Yapi X X X X X X X X X X

Ipati de Ivo X X X X X X X X X X X X X

Ivo X X X X X X X X X X X X X

Tamanihuati X X X X X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X X X X X X

Ñancaroinza Estación X X X X X X X X X X X X X

Campo León X X X X X X X X X X

La Victoria X X X X X X X X X X

Simbolar X X X X X X X X X X

Valle Hermoso X X X X X X X X X X X

Tranquilidad X X X X X X X X X X X

Miraflores X X X X X X

Cuatro Vientos X X X X X X X X X X

Bella Unión X X X X X X X X X X X

El Vinal X X X X X X X X X X X X X

Ipauso X X X X X X X X X

Santa Maria X X X X X X X X X X X

Carandaytí X X X X X X X X X

Bajo Bordo Alto X X X X X X X X X X X

Algarrobilla X X X X X X X X X X

Las Lomas X X X X X X X X X

Vuelta Grande X X X X X X X X X X

Tiguipa Estación X X X X X X X X X X

Camatindi X X X X X X X X X X X

Tiguipa Pueblo X X X X X X X X X X X X

Tentami X X X X X X X

Machareti Estación X X X X X X X X X X

Tati X X X X X X X X

Timboycito X X X X X X X X X X

Yugui Caipipendi X X X X X X X X X X X X

Machareti Pueblo

J.V. San José X X X X X X X X X X X X

J.V. Central X X X X X X X X X X X

J. V. Virgen del Carmen X X X X X X X X X X X

Fuente: PDM 2001 - 2005


“Gobierno Municipal de Macharetí, Construyendo el Desarrollo”


B.3. Características del Ecosistema

b.3.1. Pisos Ecológicos

De acuerdo a los rangos altitudinales, vegetación predominante y características fisiográficas observadas se definieron tres pisos ecológicos en la sección.

Llanura Chaqueña

Sub - Trópico o Zona de Transición

Serranía Subandina

CUADRO 6 UBICACIÓN DE LAS COMUNIDADES EN LOS PISOS ECOLÓGICOS

COMUNIDAD

PISOS ECOLOGICOS

LLANURA ZONA

TRANSICION SUBANDINO

Yapi Ipati de Ivo

Ivo

Tamaniguati Ñancaroinza Hacienda

Ñancaroinza Estación

Campo León La Victoria

Simbolar

Valle Hermoso Tranquilidad

Miraflores

Cuatro Vientos Bella Unión

El Vinal Ipauso

Santa María

Carandayti Bajo Bordo Alto

Algarrobilla

Las Lomas Vuelta Grande

Tiguipa Estación

Camatindi Tiguipa Pueblo

Tentami

Macharetí Estación Tati

Timboycito

Yuqui Caipipendi Macharetí Pueblo

X

X X

X

X X

X

X

X

X X

X

X X

X

X X

X

X X

X

X X

X

X

X X

X

X X

X

X X

Fuente: Elaboración propia. Observación directa.

En su mayoría las comunidades se ubican en la zona de transición y el subandino, debido a que fueron los primeros lugares en ser habitados por la presencia de fuentes de agua y acceso a los caminos principales. La zona de la llanura fue poblada recién a partir de las décadas del 60 y 70 del 1900, por migraciones internas de pobladores de la región de Carandayti en búsqueda de nuevas tierras.




Mapa 5 Pisos Ecológicos




B.4. Características Fisico biológicas del Ambito Rural

b.4.1. Suelos

b.4.1.1. Principales características

Los suelos de la región son de origen aluvial y reciente (Cuaternario), en su generalidad son de color café amarillento, hay poca dificultad para la penetración de las raíces, el drenaje varía de bueno a moderadamente malo y textura en su generalidad suelta.

Por la clasificación por capacidad de uso, que distingue 8 clases (I a VIII), I a IV calificadas para uso agrícola; V a VII no aptas para la agricultura, siendo útiles para pasturas y forestación; VIII solo utilizable en la preservación de vida silvestre, cobertura natural y recreación. Los suelos de la región en su mayoría están en las clases VI, VII y VIII, utilizables en pasturas y preservación ecológica.

Los únicos suelos útiles en agricultura son arenosos a franco arenosos (clases II al IV), susceptibles de erosión, limitaciones de suelo y clima; los mismos que están más distribuidos en el área de transición (alrededores de Carandayti, Vuelta Grande, El Salvador), parte occidental de la llanura y finalmente en los piedemontes y terrazas aluviales recientes del Subandino: Tiguipa Estación Tiguipa Pueblo, Camatindi, Machareti y Timboycito. Las características de los suelos de cada comunidad según el estudio de la Prefectura del Departamento de Chuquisaca son las siguientes:

Cuadro 7

Tipo de suelos según comunidad

Comunidad Suelos

Ivo Suelos de terraza aluvial y pie de monte: Clase IIsc; IVsc. Suelos de llanuras: Clase III sc; IIsc.

Ipati de Ivo Suelos de terraza aluvial y pie de monte: Clase IIsc; IVsc. Suelos de llanuras: Clase III sc; IIs. c.

Yapí Suelos de colina baja: Clase Viese.

Tamaniguati Suelos de llanura: Clase IIIsc; IIsc; IIIesc.

Ivo Suelos de terraza aluvial y pie de monte: Clase IIsc; IVsc. Suelos de llanuras: Clase III sc; IIsc.

Ñancaroinza Estación Suelos de llanura: Clase IIIsc; IIsc; IIIesc.

Ñancaroinza Hacienda Suelos de llanuras aluviales y píe de monte: Clase IIIsc; IIIesc. Suelos de colinas: Clase VIIIesc.

Yuqui Caipipendi Suelos de colinas bajas: Clase VI esc.

Camatindi Suelos de pie de monte: Clase IVesc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc.

Tiguipa Pueblo Suelos de pie de monte: Clase IVesc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc

Tentami Suelos de pie de monte: Clase IIIesc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc




Macharetí Estación Suelos de pie de monte: Clase IIIesc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc.

Macharetí Pueblo Suelos de terraza aluvial subreciente: Clase IVsc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc.

Timboycito Suelos de terraza aluvial subreciente: Clase IVsc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc.

Tatí Suelos de terraza aluvial subreciente: Clase IVsc. Suelos de serranía: Clase VIIIesc; VIIesc.

Tiguipa Estación Suelos de llanura aluvial: Clase IIIsc; IIsc.

Vuelta Grande Suelos de pie de monte: Clase IIIesc. Suelos de colinas: Clase VIIIesc; VIIesc.

Las Lomas Suelos de llanura aluvial: Clase IIwsc; IIIsc; IVsc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

Santa María Suelos de llanura aluvial: Clase IIwsc; IIIsc; IVsc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

Ipauso Suelos de llanura aluvial: Clase IIwsc; IIIsc; IVsc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

Carandaytí Suelos de llanura aluvial: Clase IIwsc; IIIsc; IVsc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

El Vinal Suelos de llanura aluvial: Clase IIIsc. Suelos de colinas: Clase VIIesc; VIIIesc.

Campo León Suelos de pie de monte: Clase IIIesc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

La Victoria Suelos de pie de monte: Clase IIIesc. Suelos de colinas: Clase VIesc.

Simbolar Suelos de llanura aluvial: Clase IVsc. Suelos de colinas residuales: Clase IVsc.

Tranquilidad Suelos de llanura aluvial: Clase IVsc.

Cuatro Vientos Suelos de llanura aluvial: Clase IVsc

Cuatro Vientos Suelos de llanura aluvial: Clase IVc; IVsc.

Bella Unión Suelos de llanura aluvial: Clase Ivc.

Algarrobilla Suelos de bajíos: Clase Vwsc; IVsc.

Bordo Alto Suelos de bajíos: Clase Vwsc; IVsc.

b.4.1.2. Zonas y grados de erosión

Debido a la infofrmación obtenida el municipio de Macharetí tiene un grado de erosión de los suelos es de nula a muy grave.

La erosión por efecto de la acción de las corrientes de agua, esta socavando y formando cárcavas en lugares, que estuvieron cubiertos por vegetación, complementan esta acción los fuertes vientos y la insolación, que están dejando grandes superficies erosionadas.

Otro factor que pone en riesgo la estabilidad de los suelos y la vegetación es la sobrecarga animal, que no permite la regeneración natural de las especies nativas forrajeras existentes, esta situación se visualizo con mayor incidencia en el sector de Ivo y comunidades adyacentes.




Las zonas más afectadas por la perdida de suelos son: i) zona circundante a Carandayti, comunidades de El Vinal, Santa María e Ipauso. ii) Zona norte, colindante con el departamento de Santa Cruz, comunidades de Campo León La Victoria y, El Simbolar. iii) Zona de Ivo, comunidades de Ivo e Ipati de Ivo




Mapa Isoyetas e Isotermas




Mapa 7 Erosión de Suelos




CUADRO 8 EROSION DEL SUELO POR COMUNIDADES

COMUNIDAD Has.

EROSIONADAS COMUNIDAD

Has.

EROSIONADAS

Yapi 230 Santa María 120

Ipati de Ivo 450 Carandaytí 70

Ivo 600 Bajo Bordo Alto 25

Tamanihuati 40 Algarrobilla 100

Ñancaroinza Hacienda 300 Las Lomas 70

Ñancaroinza Estación 59 Vuelta Grande 30

Campo León 150 Tiguipa Estación 80

La Victoria 120 Camatindi 400

Simbolar 150 Tiguipa Pueblo 200

Valle Hermoso 200 Tentami 40

Tranquilidad 10 Macharetí Estación 30

Miraflores 40 Tati 150

Cuatro Vientos 20 Timboycito 20

El Vinal 250 Yuqui Caipipendi 300

Ipauso 130 Macharetí Pueblo 180

TOTAL 4564

Fuente: Elaboración Propia. Talleres Comunales, Observación directa y Entrevistas Informantes Clave

b.4.1.3. Prácticas y superficies recuperadas

A nivel general no existen prácticas de conservación de suelos y tampoco se observo superficies recuperadas en áreas erosionadas y quebradas. Se tiene referencias de experiencias ejecutadas con buenos resultados por el “Proyecto El Salvador”, lamentablemente estas experiencias técnicas y metodológicas de manejo sostenible de los recursos naturales no han sido socializadas o no han sido apropiadas por los ganaderos y agricultores.




b.4.2. Flora

El Municipio se caracteriza por poseer una amplia gama de especies vegetales nativas de tipo herbáceas, arbustivas y arbóreas.

b.4.2.1. Principales especies

La principales especies referenciales a nivel regional son:

Algarrobo, quebracho colorado-blanco, toborochi, Chañar, Mistol, Cebil, Tusca, Choroque, Tala, Guaranguay, Carnaval, Algarrobilla, Garrancho y Carahuata.

1. La zona del subandino y el área de transición esta cubierta por bosques ralos, extremadamente xeromórficos, mayormente espinosos y densos, mayormente caducifolios estacionales, o de transición, nublado.

Las especies predominantes en estos bosques son Spondias sp. (Mara), Morus sp. (Mora), Tabebuia sp (Lapacho rosado), Phyllostylon sp. (Perilla), Acacia macracanta (Tusca), Acacia sp. (Garrancho), Astronium sp. (Cuchi), Chorisia sp. (Toborochi), Bromelia sp. (Carahuata), Tipuana sp. (Tipa), Prosopis sp. (Algarrobo) Andenanthera sp. (Cebil), Ziziphus sp. (Mistol), Caesalpinia sp (Algarrobilla), Aspidosperma sp. (Quebracho blanco), Cassia sp. (Carnaval), Prosopis sp. (Taquillo), Tecoma sp. (Guaranguay), Capparis sp (Coca y cabra), Calycophyllum sp. (Palo blanco), Schinopsis sp (Quebracho colorado), Capparis sp. (Sacha sandia), Ruprechtia sp (Choroque), Cedrela sp (Cedro), Juglans sp (Nogal), Enterolubium sp (Timboy), Myroxylon sp (Quina), Amburana sp. (Roble), Epíf itas, Bromelias, Cactos, Herbáceas y pastos.

2. En el área de transición paralela a la Serranía del Aguarague esta compuesto por bosques de tipo ralo, mayormente caducifolio, semidecíduo, submontano; Matorral ralo denso, extremadamente xeromorfico, mayormente espinoso, submontano y bosque denso, extremadamente xeromorfico, mayormente espinoso, submontano.

Las especies representativas de esta área son Anadenanthera sp. (Cebil); Caesalpinia sp. (Algarrobilla), Phyllostylon sp. (Perilla), Ziziphus sp. (Mistol), Jatropha sp. (Piñon), Tipuana sp. (Tipilla), Celtis sp. (Palo mataco), Celtis sp. (Tala), Ruprechtia sp. (Choroque), Tabebuia sp. (Lapacho), Acacia sp. (Garrancho), Cedrela sp. (Cedro), Aspidosperma sp. (Quebracho blanco), Chorisia sp. (Toboroche), Schinopsis sp. (Quebracho colorado), Acacia sp. (Tusca), Capparis sp. (Coca cabra), Pisonia sp. (Palo zapallo), Calycophylum sp. (Palo Blanco), Capparis sp (Sacha sandia), Gourliaea sp. (Chañar), Cochlospernum sp. (Kala pierna), Tecoma sp. (Guranguay), Cassia sp. (Carnaval), Solanum sp. (Mata Gusano), Bromelias terrestre, Cactos, herbáceas y pastos.

3. La zona de la llanura Chaqueña los bosques son : Densos a ralos , extremadamente xeromórficos, mayormente espinosos, baja altitud; Matorral ralo a denso, extremadamente xeromórfico, mayormente espinoso, baja altitud.

La asociación vegetal esta formada por las siguientes especies: Anadenathera sp. (Cebil), Pisonia sp. (Palo zapallo), Schinopsis sp. (Quebracho colorado), Tabebuia sp. (Lapacho), Caesalpinia sp. (Algarrobilla), Ziziphus sp. (Mistol), Phyllostylon sp. (Perilla), Celtis sp. (Palo mataco), Ruprechtia sp. (Choroque), Prosopis sp. (Algarrobo), Tecoma sp.




(Guaranguay), Celtis sp. (Tala), Calycophyllum sp. (Palo Blanco), Tipuana sp. (Tipilla), Capparis sp. (Coca cabra), Cestrum sp. (Hediondilla), Chorisia sp. (Toboroche), Jatropha sp. (Piñón), Aspidosperma sp. (Quebracho blanco), Astronium sp. (Palo Cuchi),); Acacia sp. (Garrancho), Cereus sp. (Ulala), Bromelia sp. (Carahuata), Acacia sp. (Huanca), Vallesia sp. (Picantilla), Solanum sp. (Mata gusano), Cersidium sp. (Brea), Cochlospermun sp. (Kala pierna), Bromelias terrestres, Epífitas, Cactos, Herbáceas y Gramíneas.

CUADRO 9 FLORA: PRINCIPALES ESPECIES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD TIPO DE VEGETACION

ALTA MEDIA BAJA

Yapi Timboy,Cuchi, Quina , Espinillo,

Cedro, Cedrillo, Palo Blanco, Soto,

Perilla, Tipa Blanca, algarrobo.

Taquillo, Alfilla, Hediondilla, Tusca Pasto natural, Retama, Garrancho,

Cardón, Malva.

Ipati de Ivo Quebracho colorado-blanco, Cebil, Algarrobo, Mistol, Toboroche

Algarrobilla, Tusca, lgarrobito, wChirimoya del campo,

Huasuquena, Cocacabra

Retama, Garrancho, Choroque, Tala, Ulala, Malva, Yuyo, Carahuata,

Cardón, Tunilla

Ivo Algarrobo, Quebracho blanco-

colorado Soto, Mistol, Chañar

Algarrobilla, Choroque, Cocacabra,

Sachasandia

Hediondilla, Caruro, Tartago,

Gramma Crespo, Colayzoro, Alfilla

Tamanihuati Algarrobo, Timboy, Algarrobilla,

Soto, Quebracho colorado - blanco.

Tusca, Taquillo, Choroque, Wanca, Camalote, Cardón, Gramma,

carahuata

Ñancaroinza

Hacienda

Quebracho colorado - blanco, Cuchi,

Soto, Tipa, Cedro, Nogal, Timboy,

Matico, Tusca, Chichapi, Espinillo,

Garrancho

Gramma, Camalote, Pasto criollo

Ñancaroinza Estación Urundel, Quebracho colorado-blanco Palo Blanco, Toborochi,

Cebil, Cuta. Algarrobo, Mora,

Algarrobilla, Mistol,

Tusca, Ipilla, Momoqui, Tala, Rama verde, Mata gusano, Camalote, Garrancho, Garra de gato,

Asfata, Carahuata, Abrojo.

Campo León Quebracho colorado - blanco, Soto,

Cuchi, Algarrobo, Algarrobilla,

Cebil

Tusca, Taquillo, Cocacabra,

Choroque, Huasuquera.

Carahuata, Cardón, Retama, Malva,

Rama verde

La Victoria Cuta, Quebracho colorado-blanco,

Tajibo, Soto, Cuchi, Cebil,

Algarrobo, Mistol, Toborochi.

Tusca Taquillo, Choroque,

Huasuquera

Retama, Malva, Rama Verde,

Cardón Carahuata.

Simbolar Quebracho Colorado-blanco, Mistol,

Algarrobo, Mora, Algarrobilla, Toborochi

Chañar, Taquillo, Tusca, Choroque,

Chorimimi

Boizare, Malvas, Carahuata, Cardón,

Alfilla, Gramma, Verdolagas, Yuyo.

Valle Hermoso Quebracho colorado-blanco, Perilla,

Soto Algarrobilla, Algarrobo

Choroque, Garrancho, Chorimimi,

Amarguillo, Ulala

Alfilla, Retama, Gramma, Malvas,

Tranquilidad Quebracho colorado-blanco,

Toboroche Kala pierna, Mistol, Algarrobilla

Choroque, Escayante, Garrancho, Carahuata, Cardón

Miraflores Quebracho colorado-blanco, Toboroche Mistol, Kalapierna

Choroque , Garrancho, Tala, Sacha- sandia, Choromimi,

Carahuata, Crespo, Malva, Ajata

Cuatro Vientos Quebracho colorado-blanco, Mistol

Toborochi, Algarrobilla, Cebil

Huancar,. Choroque, Sacha sandia,

Coca-cabra,. Pata pata, Huasuquea

Carahuata, Cardón, Taringue, Ulala,

Pasto Común

Bella Unión Quebracho colorado- blanco,

Chañar, Algarrobilla, Mistol , Cebil,

Toborochi.

Choroque, Sacha sandia, Chorimimi,

Coca- cabra, Huasuquea, Pata pata

Carahuata, Camalote, Malva, Pasto

común.Grama

El Vinal Quebracho colorado-blanco, Perilla, Cebil, Lapacho, Algarrobo

Duraznillo, Retama, Alfilla, Sacha- sandia, Tusca, Choroque, Garrancho

Camalote, Carahuata, Cardon

Ipauso Tawaire, Soto, Quebracho blanco, Mistol Algarrobo, Algarrobilla

Boysare, Corteza, Tusca, Ancoche Mata gusano, Carahuata, Afata, Altamisa

Santa Maria Algarrobo, Algarrobilla, Cuchi,

Cebil, Mistol Quebracho colorado-

blanco, Perilla, Lapacho

Tusca, Choroque, Garrancho, Tala

Sacha sandia, Huasuquea, Coca

cabra Chorimimi

Grama, Camalote, Cardon,

Carahuata Pastos naturales

Carandaytí Algarrobo, Algarrobilla, Mistol,

Chañar, Quebracho colorado- blanco, Cuchi.

Tusca, Choroque, Garrancho, Tala Grama, Camalote, Cardon,

Carahuata

Bajo Bordo Alto Quebracho colorado-blanco, Perilla,

Cebil Palo Blanco, Toborochi,

Algarrobo

Choroque, Algarrobilla, Garrrancho,

Tusca

Alfilla, Huanca, Crespo, Camalote,

Carahuata.




Algarrobilla Quebracho colorado-blanco, Perilla,

Cebil, Palo blanco, Algarrobilla,

Lapacho, Cuchi

Choroque, Garrancho, Tusca Malva, Gramma, Afata, Carahuata

Las Lomas Quebracho colorado- blanco, Toborochi Palo blanco, Algarrobo,

Tajibo, Cuchi, Cebil, Perilla, Mistol.

Choroque, Tala, Tusca; Chrimimi, Puca, Garrancho.

Carahuata, Camalote, Gramma.

Vuelta Grande Quebracho colorado-blanco, Mistol,

Cebil Algarrobilla, Perilla,

Algarrobo

Duraznillo, Garrancho, Choroque,

Matico

Gramma, Afata, Malva, Camalote,

Alfilla,

Tiguipa Estación Lapacho, Cuchi, Perilla, Cebil, Algarrobo, Quebracho colorado-

blanco, Algarrobilla Mora.

Tusca, Churqui, Tala, Guaranguay, Carnaval

Camalote, Mata gusano, Gramma, Golondrina, Hediondilla, Rama

verde.

Camatindi Urundel, Lapacho, Perilla, Palo

blanco, Timboy, Mora, Algarrobo,

Cebil, Cuchi mara, Toborochi, Quebracho colorado- blanco, Roble,

Cedrillo, Cedro, Mistol

Tusca, Tala, Puca, Guaranguay,

Mata burro, Guayabilla,sawwinto,

Away, Clavelillo, Garrancho.

Camalote, Afata, Gramma, Malva,

Hediondilla.

Tiguipa Pueblo Urundel, Lapacho, Timboy, Cebil,

Mistol, Perilla, Algarrobo, Quebracho blanco- colorado, Puca,

Algarrobilla

Tusca, Choroque, Tala, Coca cabra,

Guaranguay, Chorimimi

Camalote, Clavelillo, Carahuata,

Pastos tóxicos, Gramma, Afata, Mata gusano, Hediondilla, Cafecillo

Tentami Lapacho, Cuchi, Cebil, Palo blanco,

Roble Cedrillo, Perilla, Momoqui

Tusca, Chapi. Gramma, camalote,

Machareti Estación Algarrobo, Quebracho colorado-

blanco Soto, Mistol, Perilla, Palo Blanco, Cuchi Cebil, Algarrobilla,

Tusca, Tala, Garrancho Camalote, Gramma, Alfilla, Quisma,

Tati Algarrobo,Mistol, Chañar, Lapacho,

Cedro Cedrillo, Quebracho

colorado- blanco, Toborochi, Roble.

Carnaval, Ancoche, Tala, Tusca,

Tartago, Guaranguay,

Pasto rama, Gramma, Dadillo

Timboycito Tajibo, Momoque, Urundel, Cebil,

Ceibo Quebracho colorado-blanco, Algarrobo, Timboy, Palo blanco,

Perilla, Mora, Cedro, Toboroche,

Roble, Algarrobilla, Mistol

Tusca, Funo, Ipilla, Palo zapallo,

Garrancho, Coca cabra, Choroque, Guaranguay, Carnaval, Crorimimi,

Sacha rosa, Ulala

Gramma, Camalote, Carahuata,

Cardón

Yuqui Caipipendi Soto, Cedro, Palo blanco, Quina quina, Toborochi, Ibiri, Cedrillo,

Roble, Algarrobo, Algarrobilla,

Lapacho, Quebracho blanco- colorado, Mistol, Mara colorada,

Perilla, Cebil.

Tusca, Coca y cabra, Espinillo, Churqui, Sawinto, Mataco, Puca

Puca, Garrancho, Chañar,

Gramma, Cabra yuyo, Santa María, Malva, Caruro, Camalote, Cola y

zorro,

Machareti Pueblo Cebil, Quebracho colorado- blanco,

Cedro, Timboy, Palo Blanco,

Perilla, Lapacho Mora, Mistol, Chañar, Soto, Algarrobo, Cedrillo,

Roble, Urundel.

Tusca, Choroque, Carnaval, Ipilla,

Guaranguay, Chorimimi, Cocacabra,

Palo zapallo, Sacha rosa, Churqui, Ulala, Tala.

Cardón, Gramma, Camalote, Yuyo,

Carahuata, Caruro, Malva.

Fuente: PDM 2001 - 2005

b.4.3. Fauna

b.4.3.1. Principales especies

La fauna silvestre en la región ha sido un potencial demasiado explotado por pobladores de la región y trabajadores contratados por las empresas madereras y petroleras poniendo en riesgo la existencia de algunas especies como él chancho tropero, jaguar, anta o tapir, iguana, urina y quirquinchos.

Las principales especies identificadas dentro del Municipio son:




CUADRO 10 PRINCIPALES ESPECIES SEGÚN DISTRITO.

Distritos Mamíferos Aves Reptiles

1. Distrito

Ivo

Zorro, Urina, Chancho montes,

Quirquincho, Puma, Jochi,

Comadreja, gatos (Titi y pajero),

Zorrino, Nutria, Mono, Anta,

Liebre, Taitetu, Conejos.

Loros, Charata, Urraca,

Jilguero, Pavas, Chuña,

Paloma Torcaz, Chaicita,

Perdiz, Tordo, Carpintero,

Tucán, Cardenal.

Iguana, Lagartijas,

Víboras y batracios.

2. Distrito

Carandayti

Puma, Taitetu, Quirquincho,

Jochi, Urina, Zorro, Tatu, Anta,

Gatos (onza, Titi), Jaguar,

Chancho montes (tropero, rosillo,

solitario), Oso hormiguero,

Comadreja, Liebre, Nutria,

Huaso.

Loros, Charata, Chuña,

Pava, Cardenal, Urraca,

Palomas, Chaisitas, Tordo,

Chuncho, Huichito, Perdiz,

Jilguero, Tucán, Torcaz

Iguana, Viboras,

Lagartijas y

Batracios.

3. Distrito

Macharetí

Anta, Chancho montes, Jochi,

Urina, Puma, Jaguar,

Quirquincho, Zorro, Nutria, Gatos

(Titi, Pajero), Oso Andino, Oso

hormiguero, Mono, Comadreja,

Conejo, Peji, Onza, Quirquincho

mula.

Pava, Chuña, Perdiz,

Tucán, Loros, Paloma

Torcaz, Jilguero, Urraca,

Tordo, Cardenal, Charata,

Chaisita, Chocho.

Iguana, Lagartijas,

Viboras, Batracios y

Teje.

CUADRO 11 FAUNA: PRINCIPALES ESPECIES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ORDEN

MAMIFEROS AVES REPTILES

Yapi Zorro, Urina, Chancho montes,

Quirquincho, León, Yacuti, Raposa

Loro, Charata, Urraca, Jilguero,

Pavas

Iguana, Lagartijas, viboras

Sapos, Rococos

Ipati de Ivo Zorro, Urina, León ,Quirquincho,

Gatos (titi, pajero), Chanchos,

Loros, Charata, Chuña, Soqori,

Pavas, Torcaz, Palomas, Perdiz, Tordo

Lagartijas, viboras, Iguanas

Sapos y rococos

Ivo Zorro, Urina, Zorrino, Quirquincho,

León, Chancho montes, Nutria

Loro, Charata, Torcaz, Perdiz,

Chuya

Iguana, viboras, Lagartijas

Sapos y rococos

Tamanihuati León, Monos, Urina, Chancho, Anta,

Zorro, Jochi, Tatu, Liebre, Conejos

Loros, Carpintero, Tucan,

Charata, Chuña, Tordo, Cardenal, Urraca

Viboras, Lagartijas, Iguana

Ñancaroinza Hacienda Chancho montes, Tatu, Jochi, León

Urina, Quirquincho

Jilguero, Cardenal, Loros,

Tucán, Sucha, Pîcaflor.


Sapos y rococos

Ñancaroinza Estación Corzuela, Quirquincho, Zorro, Taitetu,

Liebre, Conejo, Jochi

Loro, Torcaz, Charata, Pava,

Chuña


Sapos y rococos

Campo León Zorro, Tatu, Taitetu, Urina, León

Quirquincho, Jochi.

Cardenal, Loros, Chuña, Pava,

Palomas, Soqori, Charata.


Sapos y rococos

La Victoria León, Quirquincho, Taitetu, Jochi,

Urina,

Loros, Charata, Chuña,

Palomas, Pava, Cardenal


Sapos y rococos

Simbolar Zorro, Tatu, Urina Charata, Pava, Chuña, Palomas,

Urraca, Soqori.

Vibora, Lagartijas, Sapos y

rococos

Valle Hermoso Urina, Quirquincho, Loros, Pavas, Charata, Chuña, Palomas, Pajaros

Viboras, Lagartijas , Iguana Sapos y rococos

Tranquilidad Urina, Chancho, Tatu, Zorro, Anta Gatos, Quirquincho

Charata, Chuña, Pava, Palomas, Loros.

Viboras, Lagartijas, Iguana Rococos, Sapos, Ranas

Miraflores Oso, Anta, Urina, Lón, Zorro, Conejo,

Quirquincho

Loros, Charata, Pavas, Chuña,

Cardenal

Viboras, Lagartijas, Tortuga,

Iguana, Sapos y rococos




Cuatro Vientos Chancho montes (tropero, rosillo,

solitario), Anta, León,Urina, Gato onza,

Gato titi, Tigre, Quirquincho, Zorro

Charata, Torcaz, Chaisitas,

Cardenal, Tordo, Loros

Iguana, Vivoras, Lagartijas

Sapos Ranas y rococos

Bella Unión Urina, León, Gato Onza, Tigre, Zorro, Quirquincho, Chancho montes(rosillo,

tropero, solitario), Gato onza, Anta.

Chuña, Loros, Charata, Pavas, Cardenal, Chaisitas, Picaflor,

Torcaz

Lagartijas, Vivoras, Iguana. Rococos, Ranas y sapos

El Vinal Urina; Zorro; León, Quirquincho Loros, Charatas, Pavas Iguana, Vivoras, Lagartijas

Ipauso Urina, Chancho montes, Loros, Cardenal, Chuncho,

Huichito, Perdiz

Vivora, Lagartijas, Sapos,

Rococos

Santa Maria Urinas, Zorro, León, Mono, Tatu

Quirquincho

Loros, Charatas, Pava, Chuña,

Urraca, Perdiz, Cardenal

Lagartijas, Iguanas, Sapos

Rococos.

Carandaytí Comadreja, Zorro, Urina, Quirquincho Loros, Pava, Charata, Huichito Lagartijas, Viboras, Sapos,

Rocococs, Ranas

Bajo Bordo Alto León, Zorro, Comadreja, Liebre,

Chancho montes, Quirquincho

Charata, Chuña, Loro, Urraca,

Palomas. Pava


Sapos, Rococos

Algarrobilla León, Liebre, Zorro, Quirquincho, Urina.

Loros, Charata, Palomas, Pava, Chuña.

Vibora, Lagartija, Iguana, Sapos, Rococos, Ranas

Las Lomas Chancho montes, Urina, Zorro, León Conejo, Oso hormiguero, Jochi,

Comadreja, Nutria, Gatos. Zorrino,

Quirquincho

Loros, Charata, Chuña, Palomas, Pava, Jilguero Urraca

Viboras, Iguana, Lagartijas, Sapos, Rococos.

Vuelta Grande Urina, Quirquincho, Jochi, Loros, Palomas, Urraca, Viboras, Iguana, Lagartijas,

Sapos, Rococos.

Tiguipa Estación Quirquincho, Urina, Huaso, Zorro,

Gatos, León, Jochi, Chancho.

Loros, Pava, Urraca, Chuña,

Cardenal, Tucan, Palomas,

Charata.

Viboras, Lagartijas, Sapo,

Iguana, Rococos, Ranas

Camatindi Anta, Chancho montes, Jochi, Urina, León, Tigre, Quirquincho, Zorro,

Nutria, Gatos : Titi, Pajero.

Pava, Chuña, Perdiz, Tucán, Torcaz, Jilguero, Urraca, Tordo,

Cardenal, Loros

Iguana, Teje, Lagartijas, Viboras, Ranas, Sapos,

Rococos.

Tiguipa Pueblo León, Urina, Anta, Tigre, Jucumari,

Zorro, Quirquincho.

Loros, Tucanes, Pava, Chuña,

Charata, Soqori, Torcaz, Chocho, Cardenal, Perdiz,

Ulincha, Urraca, Carpintero

Viboras, Iguana, Lagartijas,

Sapos, Ranas, Rococos

Tentami Urrina, Tatu, Jochi, Mono, Conejo,

Quirquincho, Oso Hormiguero, León.

Palomas, Loros, Urracas, Pava.

Charata, Perdiz,Urraca

Viboras, Lagartijas, Iguana.


Machareti Estación Urina, Chancho, Quirquincho, Zorro,

Gato montes, León,

Loro, Charata, Palomas, Pava Iguana, Lagartija, Vibora


Tati Mono, León, Tigre, Conejo, Urina,

Chancho montes, Quirquincho, Jochi, Comadreja.

Loros, Pava, Charata, Perdiz,

Cardenal, Urraca, Tordos

Vibora, Lagartija, Iguana

Rococos, Sapos, Ranas

Timboycito Mono, Tatu, Peji, Urina, Chancho

rocillo, Mulita, Jochi, León, Zorro, Titi,

Onza y Gatos monteses.

Pava, Charata, Loro, Chuña,

Cardenal, Urraca, Tucanes,

Torcaz, Jilguero, Caurra

Iguanas, Viboras, Lagartijas.

Ranas, Sapos, Rococos.

Yuqui Caipipendi Urina, Zorro, León, Mono, Chancho

montes, Oso hormiguero, Conejo, Quirquincho mula, Tatu, Jochi.

Palomas, Pava, Chuña, Charata,

Loros, Perdiz

Iguana, Lagartijas, Viboras.


Machareti Pueblo Tatu, Urina, Zorro, Quirquincho, Peji,

Gatos monteses, Jochi, León, Oso

hormiguero, Titi, Onza.

Carpintero, Loros, Pava, Urraca

Tucanes, Jilguero, Cardenal,

Torcaz, Chaisita, Charata,

Caurra, Chuña.

Viboras, Lagartijas, Ranas,

Sapos, Rococos, Iguana.

Fuente: PDM 2001 - 2005




b.4.4.Recursos Forestales

b.4.4.1.Principales especies

El Municipio de Macharetí cuenta con una gran variedad de especies forestales de valor económico relevante, la más extendidas son el Quebracho colorado (Schinopsis sp.), Quebracho blanco (Aspidosperma sp.), Algarrobo (Prosopis sp), Cuchi (Astronium sp.), Cedro (Cedrela sp.), Cebil (Anadenathera sp.), Palo blanco (Calycophyllum sp.), Perilla (Phyllostylon sp.) que son explotados para la producción de madera de construcción, fabricación de muebles y leña para el consumo en el hogar.

CUADRO 12 PRINCIPALES ESPECIES FORESTALES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ESPECIES

Yapi Timboy, Cuchi, Quina , Espinillo, Cedro, Cedrillo, Palo blanco, Soto, Perilla, Algarrobo, Tipa

blanca

Ipati de Ivo Quebracho colorado-blanco, Cebil, Algarrobo, Soto, Perilla, Cuchi

Ivo Quebracho blanco - colorado, Soto, Algarrobo, Cuchi, Algarrobilla

Tamanihuati Algarrobo, Timboy, Algarrobilla, Soto, Quebracho colorado- blanco

Ñancaroinza Hacienda Quebracho colorado - blanco, Cuchi, Soto, Tipa, Nogal, Timboy, Cedro

Ñancaroinza Estación Urundel, Quebracho colorado-blanco, Palo blanco, Cebil, Cuta, Algarrobo, Mora, Algarrobilla

Campo León Quebracho colorado - blanco, Soto, Cuchi, Algarrobo, Algarrobilla, Cebil

La Victoria Cuta, Quebracho colorado-blanco, Tajibo, Soto, Cuchi, Cebil, Algarrobo.

Simbolar Quebracho Colorado-blanco, Mora, Algarrobo, Algarrobilla.

Valle Hermoso Quebracho colorado-blanco, Soto, Perilla, Algarrobilla, Algarrobo

Tranquilidad Quebracho colorado-blanco, Algarrobilla, Cuchi, Soto

Miraflores Quebracho colorado-blanco, Cuchi, Soto, Algarrobilla.

Cuatro Vientos Quebracho colorado-blanco, Algarrobilla, Cebil

Bella Unión Quebracho colorado- blanco, Cebil, Algarrobilla, Cuchi.

Ipauso Tawaire, Soto, Quebracho blanco, Algarrobo, Algarrobilla.

Santa Maria Algarrobo, Algarrobilla, Quebracho colorado - blanco, Cebil, Perilla, Lapacho, Cuchi

Carandaytí Algarrobo, Algarrobilla, Quebracho colorado - blanco

Bajo Bordo Alto Quebracho colorado-blanco, Perilla, Palo blanco, Cebil, Algarrobo

Algarrobilla Quebracho colorado-blanco, Perilla, Palo blanco, Algarrobilla, Lapacho, Cuchi, Cebil

Las Lomas Palo blanco, Quebracho colorado- blanco, Algarrobo, Tajibo, Cuchi, Cebil, Perilla

Vuelta Grande Quebracho colorado-blanco, Algarrobilla, Perilla, Cebil, Algarrobo.

Tiguipa Estación Lapacho, Cuchi, Perilla, Cebil, Mora, Quebracho blanco- colorado, Algarrobo, Algarrobilla

Camatindi Urundel, Lapacho, Perilla, Palo blanco,Timboy, Mora, Algarrobo, Mara, Roble, Cedro, Cebil,

Cuchi. Cedrillo, Quebracho colorado - blanco.

Tiguipa Pueblo Urundel, Lapacho, Timboy, Cebil, Quebracho blanco- colorado, Puca, Algarrobilla, Perilla,

Algarrobo, Cedro, Palo blanco.

Tentami Lapacho, Cuchi, Cebil, Palo blanco, Roble, Cedrillo, Perilla, Momoqui, Quebracho blanco-

colorado

Machareti Estación Algarrobo, Quebracho colorado- blanco, Soto, Perilla, Palo blanco, Cuchi, Cebil, Algarrobilla

Tati Algarrobo, Lapacho, Cedrillo, Cedro, Roble, Quebracho blanco- colorado

Timboycito Tajibo, Momoque, Urundel, Cebil, Timboy, Palo blanco, Perilla, Mora, Cedro, Roble,

Quebracho blanco- colorado, Algarrobo, Algarrobilla.

Yuqui Caipipendi Soto, Cedro, Palo blanco, Quina quina, Ibiri, Cedrillo, Roble, Algarrobo, Algarrobilla,

Quebracho blanco – colorado Lapacho, Mara colorada, Perilla, Cebil.

Machareti Pueblo Cebil, Quebracho colorado- blanco, Mora, Soto, Algarrobo, Cedro, Cedrillo. Roble, Timboy, Palo blanco, Perilla, Lapacho, Urundel.

Fuente: PDM 2001 - 2005




b.4.4.2. Recursos hídricos

b.4.4.2.1. Fuentes de agua, disponibilidad y características.

La región tiene escasez de recursos hídricos en la cual existen pequeños cursos superficiales de agua permanente que se originan en la Serranía de Aguarague y que acumulan caudales más o menos significativos; los cuales al ingresar a la llanura chaqueña se percolan totalmente en los sedimentos aluviales.




Mapa 8 Recursos Hídricos.




Otra fuente de recursos hídricos son las aguas subterráneas de la llanura, que son producto de la infiltración directa de agua de lluvia que cae en sedimentos permeables y por la percolación de los ríos que descienden desde el subandino a la llanura chaqueña, los niveles freaticos a los que alimentan esta agua se encuentran a mucha profundidad; su explotación sólo es posible mediante la perforación de pozos, como sucede en el puesto militar de Hito Villazón, y las comunidades de Cuatro Vientos, Simbolar, El Vinal, Campo León, Ipati de Ivo e Ivo (Kuruyuqui), sus caudales varían de 0.6 a 6 lt/ seg.

En el área adyacente a la costa, por la facilidad de retener agua de precipitaciones pluviales que se escurren de la cordillera durante al estación de lluvia se han formado de forma natural “pequeñas lagunas”. En las áreas mas áridas y alejadas de la cordillera, se han construido pequeñas lagunas artificiales denominadas “atajados” donde se acumula agua durante la estación de lluvias (diciembre a marzo); estos dos tipos de depósitos son la fuente principal de consumo animal y humano de agua en la región.

CUADRO 13 FUENTES DE AGUA Y DISPONIBILIDAD POR COMUNIDAD

COMUNIDAD VERTIENTE POZO ATAJADO QUEBRADA

CH CA PR C CH CA C CH CA C CH CA PR C

Yapi X

Ipati de Ivo X X X X

Ivo X X X X X

Tamanihuati X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X X X X

Ñancaroinza Estación X X X

Campo León X X X X X

La victoria X X X

Simbolar X X X X

Valle Hermoso X X X

Tranquilidad X X X X

Miraflores X X X

Cuatro Vientos X X X X

Bella Unión X X X

El Vinal X X X X

Ipauso X X X X X X

Santa Maria X X X

Carandaytí X X X X X

Bajo Bordo Alto X X X

Algarrobilla X X X

Las Lomas X X X

Vuelta Grande X X X

Tiguipa Estación X X

Camatindi X X X X

Tiguipa Pueblo X X X X X X X

Tentami X X

Machareti Estación

Tati X X X X

Timboycito X X X X X

Yuqui Caipipendi X X X

Machareti Pueblo X

Junta Vecinal San José

Junta Vecinal Central

Jta Vecinal Virgen del Carmén

Fuente: PDM 2001 - 2005




GRAFICO 2 DISPONIBILIDAD DE AGUA

vertiente

11%

pozo

8%

atajado

64%

quebrada

17%

Un 64 % de la población se aprovisiona de agua a través de los atajados, luego de aprovisionan de las quebradas en un 17 5 y por último en menor proporción obtienen agua de las vertientes.

b.4.4.2.2 Cuencas, subcuencas y ríos existentes

Los ríos de la sección pertenecen a la cuenca del Río de La Plata y subcuenca del Río Pilcomayo.

CUADRO 14 DRENAJE Y CAUDAL DE LOS RIOS

CUENCA

MENOR

AREA

(Km²)

LONGITUD

DREN. KM

DENSIDAD

DRENAJE

DESCARGA ANUAL

M³ / Seg Lt / Seg

Río Caipipendi Río Macharetí

Río Tiguipa

Río Camatindi

330.30

694.40 72.60

56.20

244.00

573.00 73.00

42.00

0.73

0.82 1.00

0.74

3.14

9.12 0.73

0.58

3140.00

9120.00 730.00

580.00

Fuente: Estudio Integrado de los Recursos Naturales de Chuquisaca.

La región, como todo el Chaco Central y Norte son zonas donde no existen ríos. Los pocos existentes tienen bajos caudales, sus nacientes están ubicadas en la Serranía del Aguarague y sus cursos tienen dirección Oeste – Este y Norte Sud, bordeando las poblaciones de Camatindi, Macharetí Pueblo y las comunidades de Yuqui Caipipendi, Tati, Tiguipa Pueblo y Timboycito.




CUADRO 15 CUENCAS, SUBCUENCAS Y RIOS POR COMUNIDAD

COMUNIDAD CUENCA SUBCUENCA RIOS

CAIPIPENDI MACHARETI TIGUIPA CAMATINDI

Yapi

Ipati de Ivo

Ivo

Tamanihuati

Ñancaroinza Hacienda


Campo León

La victoria

Simbolar

Valle Hermoso

Tranquilidad

Miraflores

Cuatro Vientos

Bella Unión

El Vinal

Ipauso

Santa Maria

Carandaytí

Bajo Bordo Alto

Algarrobilla

Las Lomas

Vuelta Grande

Tiguipa Estación

Camatindi Rio de La Plata Pilcomayo X

Tiguipa Pueblo Rio de La Plata Pilcomayo X

Tentami

Machareti Estación

Tati Rio de La Plata Pilcomayo X

Timboycito Rio de La Plata Pilcomayo X

Yuqui Caipipendi Rio de La Plata Pilcomayo X

Machareti Pueblo Rio de La Plata Pilcomayo X



Junta Vecinal Virgen del

Carmén

Fuente: PDM 2001 - 2005. Gartas Geográficas IGM, IHH

b.4.4.3. Recursos Minerales

b.4.4.3.1. Principales metales y no metales

No se conoce la existencia de minerales metálicos en el territorio de la sección municipal, si existen algunos pequeños afloramientos de yacimientos de caliza en algunos sitios de la Serranía del Aguarague, como Ivo, Ipati de Ivo, Yapi y Yuqui Capipendi, Otra ocurrencia de minerales no metálicos se da en los alrededores de Macharetí Pueblo donde existe depósitos de arcillas y agregados en un 1% en Macharetí, Yapi, Vuelta Grande, Santa María Tiguipa Etación y Tiguipa Pueblo.

Al contrario de lo que ocurre con los yacimientos metálicos y no metálicos que son raros, la sección tiene potencial petrolero con la explotación de condensado y gas natural en los




campos de Vuelta Grande y El Porvenir, en tanto que los campos de Buena Vista y Camatindi que entraron en explotación en la época de la Standard Oíl en la actualidad se encuentran casi abandonados por su declinación normal.

b.4.5. Comportamiento ambiental.

b.4.5.1. Suelo

La habilitación de tierras para laboreo agrícola o siembra de pastizales utilizando fuego, provoca desequilibrios en la estructura - composición química del suelo y disminución de la actividad biológica. Este daño, puede aun considerarse de incidencia baja.

b.4.5.2. Aire

Existe contaminación del aire de algunas regiones como Camatindi, Tati, Tiguipa Pueblo, por el humo desprendido por la quema de áreas chaqueadas, sin embargo estos casos no tienen aun mayor incidencia en la contaminación del aire.

b.4.5.3. Agua

La calidad de las aguas de los ríos es buena, no existe contaminación por agroquímicos, contaminación por aguas servidas o restos de petróleo, estas aguas son aptas para consumo humano, animal y uso agrícola. Por la presencia de microorganismos que pueden causar enfermedades gastrointestinales estas deberían ser utilizadas previa cocción, si es que son utilizadas para el consumo humano.

b.4.5.4. Inclemencias

Los fenómenos naturales más comunes que afectan al medio ambiente de la región son: las sequías que provocan desequilibrios en el ecosistema, heladas que afectan a la vegetación nativa y huertos frutícolas Otro fenómeno que se presenta en la región son los surazos; corrientes de frío con humedad que vienen desde el sur de la República Argentina.




C. ASPECTOS SOCIO-CULTURALES

C.1. Marco Histórico

La Ley de 4 de enero de 1950, dispone:

“Créase en la Provincia Luis Calvo del Departamento de Chuquisaca, una Tercera Sección Municipal, con su Capital la Villa de Macharetí y compuesta de los siguientes Cantones: Camatindi, Tiguipa Estación, carandaytí, Ñancaroiza, Ivo y Macharetí.

Después de haber sido cantón de la provincia Luis Calvo, según Decreto de 14 de noviembre de 1947, Macharetí se constituye como tercera sección municipal, con su capital Villa Macharetí, en 1950. Esta pintoresca población es parte del Chaco boliviano, con las características propias de la zona.

Antiguamente le habitaban las tribus salv ajes que vivían de la pesca junto a los ríos Pilcomayo y Paraguay.

Desde el Siglo pasado Bolivia y Paraguay disputaron por la vía diplomática su derecho sobre el chaco sin llegar a un arreglo amistoso.

Ambos países fueron ocupándolo paulatinamente por medio de puestos militares o fortines instalados donde se enconraba agua o junto a los ríos. De esta forma Bolivia llegó a ocupar la mitad occidental, a lo largo del Pilcomayo, y el Paraguay la otra mitad desde el río de ese nombre.

Macharetí se proyecta en los umbrales del siglo XXI gracias a su situación estratégica como parte del sueño de los chuquisaqueños de conectarse con el Atlántico, ya que en su territorio se encuentra la futura ciudad binacional de Hito Villazón.

c.1.1. Historia de Macharetí

El nombre del pueblo es propiamente Macharetí. Deriva del nombre de una especie de yuca silvesre silvestre que llaman “matare”. El ti final indica “el lugar de”: Macharetí = lugar donde abunda el machare o yuca silvestre. En 1765, el padre Miguel Jerónimo de la Peña, natural del Paraguay, entro a evangelizar a Macharetí. Mientras se ocupaba en la búsqueda de recursos para fundar la Misión, murió en Sucre y los machareteños se quedaron sin Misión que más de un siglo.

Cuando en el año 1854 los sacerdotes José Giannelli y Gentili plantaron en Tarairi la cruz en Macharetí estaba de cacique taruncunti, que declaró la guerra a lows misioneros.

Macharetí en aquel tiempo era el principal mercado donde los tobas vendían los animales robados en Caiza y Villarodrigo.

El 25 de abril de 1855, los habitantes de villarodrigo, Caiza y Tarairi invadieron Macharetí y pusieron en fuga a Taruncunti. Seis años más tarde el cacique Guariyu, que se habia quedado, se presento en Tarairi el padre José Giannelli y le pidio un misionero que gobernara y protegiera a los de Macharetí. Esto sucedió a principios del año 1861.




Cuando guani, cacique de Cuevo, supo que Guariyu, habia pedido misión, se llenó de rabia, y una noche atacó el rancherío que Guariyu había construido en las cercanías de Macharetí y mató a tres mujeres y a un viejo, además se llevó presos a una mulltitud de chicos. Guariyu se salvó refugiándose en Morucuyatí.

Días después, taruncunti, con sus guerreros marchó contra Tarairí para matar también a lospadres, pero las gentes de Tarairí pelearon con bravura y los empujaron hasta Camatindi donde los desbarataron completamente.

Más tarde el padre Marino Mariano, Misionero de Tarairí, envió a Taruncunti unos regalos y le ofreció amistad y paz. El 24 de Julio de 1866, Taruncunti se presentó en Tarairí y trató con el padre ¨Marino, y luego se fue a San Antonio de Pilcomayo para hablar también con el padre Giannelli para pedir la fundación de la Misión.Por falta de personal fue retaqrdada.

Los Chiriguanos, vecinos de Guacara y Cuevo, no querían que se fundara la Misión de Macharetí porque allí tenían su mercado con los tobas y miraban a Taruncunti como un traidor de su Nación. Por este motivo intentaron matarlo.

El 25 de mayo de 1868 un grupo de indios Cueveños, conducido por Guani, yerno del mismo taruncunti, penetró en Ñaunti, donde vivía el anciano Cacique con su familia. Estaba enfermo y en cama al verse sorprendido tento la fuga, pero lo agarraron y con fiereza salvaje le cortaron los labios, le desgarraron las mandíbulas de largo a largo hasta las orejas y lo terminaron a puñaladas.

Un hermano y una sobrina también perdieron la vida. Su mujer, una hija y una nieta fueron llevadas a Cuevo. Los demás familiares pudieron salvarse escondiéndose en unos matorrales.

Mandeponai, hijo mayor y sucesor de taruncunti, como cacique regresó a su casa y encontró el cadáver de su padre y su vivienda destruida. Juró vengarse.

Envió unos de sus parientes a Tarairí para informar a los padres de los sucedido y enseguida pidió la construcción de la Misión de Macharetí.

Finalmen te el 19 de junio de 1869 los padres José, Marino y –fortunato salieron rumbo a Macharetí acompañados de muchos neófitos para dar inicio a los trabajos de la nueva Misión, y el 2 de Julio de 1869, deacuerdo a las normas, celebraron la santa misa y dedicaron la Misión a la “Madre de la Misericordia”.

Por las muchas lluvias fuerón abriendose unas profundas barrancas que amenazaban la destrucción de la misión, de manera que fue necesario, en el otoño de 1874 trasladarla a una planicie distante del primer sitio como a media legua al naciente.

Allí nació el pueblo de Macharetí. En una colonia inmediata construyeron el pueblo y la casa de los padres. El padre Santiago Romano fue el arquitecto que construyó dicha casa en la cual continúan viviendo.

Durante la guerra del chaco el templo y la casa se transformaron en hospital militar. Muchos pobladores fugaron hacia la Argentina y Paraguay. Quedaron unos cuantos vivientes oriundos del altiplano los cuales empezaron a invocar a la imagen de “Nuestra




Señora de la Misericordia” con el título de “Virgen del Carmen”.

Los misioneros que luego volvieron a atender a esta vetusta Misión no dieron mucha importancia al hecho por falta de información. Este error ha llegado hasta nosotros.

El primero de enero del año 2000, la Misión pasó a depender de la Provincia Misionera Franciscana de Bolivia. Entonces, con razón, se decidió corregir el error y que e Convenio recuperará su auténtico nombre y celebrara su fundación el 2 de julio.

En estos últimos 25 años los Hermanos Simón y Fulgencio Furlotti la restauraron completamente, ampliándola y adecuándola a nuestgra época con implementos muy modernos. Como reconocimiento a su labor proficua a favor del desarrollo social y económico de las comunidades rurales del municipio de Macharetí, mediante Ordenanza Municipal N 04/2002 de 26 de abril de 2002, el Honorable Concejo Municipal de Macharetí de “El Simbolar” con el nombre de “Rvdo Padre Fulgencio Furlotti Volpi” en homenaje al desprendimiento y calidez humana por sus semejantes.

Durante el Gobierno del Lic. Jaime Paz Zamora fue construida la carretera que une la ciudad de Yacuiba al pueblo de Camiri. Macharetí se encuentra situada a mitad de camino.

A cuarenta minutos se encuentra Villamontes y, a poco más de una hora, Yacuiba, población atendida diariamente por tres compañías aéreas. Es también un gran centro comercial y vial de la región.

c.1.2. Historia del Cantón Camatindi

San José de Camatindi Carandaytí es uno de los cantones más extensos de la provincia Luis Calvo, llegando hasta la frontera con la República del Paraguay. Carandaytí es la zona ganadera por excelencia, allí están los grandes ganaderos como las familias Durán, Illescas y muchas otras más

Tiguipa Estación

Esta población se encuentra en el límite mismo con el departamento de Tarija, la división territorial de los dos departamentos pasa por medio del pueblo.

Prácticamente la infraestructura educacional está div idita en dos, la mitad corresponde a Tarija y la otra mitad a Chuquisaca.

Sin embargo, es importante aclarar que la plaza principal el nuevo templo y todas las oficinas administrativas del cantón de Tiguipa Estación se encuentran en territorio chuquisaqueño.




Ciudad Binacional Hito Villazon

El 24 de Noviembre de 1994 fue sin duda una fecha histórica para Chuquisaca y Bolivia al haberse fundado oficialmente la ciudad fronteriza binacional Hito Villazón en el lugar donde muchos bolivianos dejaron sus restos para siempre en defensa de la heredad nacional.

En la ocasión se pronunciaron emotivos discursos que, como muchos, se los llevó el viento quedando sólo las paredes del puesto militar y el hito que divide las hermanas repúblicas de Paraguay y Bolivia.

Desde esa fecha no se ha constituido una sola vivienda y todo ha quedado como al principio un pajonal rodeado de carahuatas, tierras secas y el clima caluroso de la región.

La fundación de esta ciudad despertó ciertamente una gran esperanza para los vecinos de la zona del Chaco, pues podría haberse constituido en una ciudad portuaria de exportación al encontrarse en la ruta internacional Transchaco, repercutiendo en la magra economía de la región con perspectivas favorables para el departamento.

Según lo proyectado debían haberse instalado varias oficinas estables como aduana, migraciones, policia boliviana, además de otras instituciojnes propias de una ciudad de estas características.

c.1.3. La Guerra del Chaco (1932 – 1935)

Entre 1920 y el inicio de la guerra, el conflicto entre los originarios y los criollos vuelve a desatarse, la tierra aparece en la zona como botín de guerra, es la etapa en que el poder de los criollos y la iglesia queda consolidado y el guaraní es totalmente despojado de sus tierras, unos recurrían a la fuerza y otros recurrían a los poderes legales. Así, los capitanes Ubaldino Cundelli, Teodosio Tuparino y Manuel Taco, el año 1930 fueron caminando hasta la ciudad de La Paz para reclamar por su tierra y por su vida ante las autoridades.

En esta época surgen las grandes haciendas, teniendo la tierra como unidad de producción, las misiones franciscanas tienen gran participación en esta nueva forma de explotación, ellos detentaban en sus poder grandes superficies de tierra que las daban bajo la forma de arrendamientos. Los curas adquirieron tal poder y hegemonía en el chaco que según los cronistas era superior a los intereses del Estado, por otra parte las autoridades Políticas (Corregidores, Delegados Nacionales) de la región coadyuvaron a la formación de las grandes haciendas y el despojo de tierras de los originarios; consolidando así el régimen de peonazgo, cuya marca para el peón era el endeudamiento.

El territorio de la sección fue escenario de la guerra, los pocos habitantes de la región de Carandayti, Macharetí, Camatindi, Tiguipa, Ñancaroinza fueron evacuados a las poblaciones de Cuevo, Santa Rosa, Iguembre y Huacaya, las haciendas que habían luchado por años por penetrar a las tierras Guaraníes también tuvieron que evacuar

La participación de los originarios y chaqueños en la Guerra del Chaco fue de enorme importancia, por el conocimiento del terreno, sin embargo también fue la oportunidad para que muchos guaraníes emigren a la Argentina, los que se quedaron fueron reclutados




compulsivamente y las mujeres fueron objeto de vejámenes y prostitución.

Son famosas las batallas de Carandayti, Julio de 1934, Algodonal, Ñancaroinza. La ofensiva Paraguaya hasta la declaración del armisticio el 12 de junio de 1935 se apodero de Carandayti. Macharetí, Camatindi, Ñancaroinza. Desde esta fecha hasta la firma del Tratado de Paz con el Paraguay el 21 de julio de 1938, estos pueblos siguieron en poder del ejército Paraguayo.

Después de la guerra, no solo, Macharetí, sino toda la zona Chaqueña quedo completamente deshabitada, hay un corte en el desenvolvimiento de la zona; el desarrollo que se había impuesto queda destruido.




C.2. Demografía

c.2.1. Población por edad y sexo

El Municipio de Macharetí según datos obtenidos en el ultimo censo de población y vivienda del 2001 refleja la siguiente población por edad y sexo:

GRAFICO 3 PIRAMIDE POBLACIONAL POR EDAD Y SEXO

Fuente: CNPV 2001

CUADRO 16 DISTRIBUCION DE LA POBLACION POR EDAD

Población Hombres Mujeres Total % Total

Infantil 0-4 años 540 543 1.083 14,7

En Edad Escolar 6-17 1.242 1.081 2.323 31,5

Adolescentes y Jóvenes 10-24 1.280 1.051 2.331 31,6

En Edad de Trabajar 10-64 2.688 2.190 4.878 66,0

Adultos Mayores 65 y + 157 163 320 4,3

Mujeres en Edad Fértil 15-49 1.420 1.420 19,2

Población Total* 3.967 3.419 7.386 100,0

* La Población total no es la suma de las columnas Fuente: CENSO POBLACIÓN Y VIVIENDA 2001

Según datos obtenidos del Censo de población y vivienda del 2001 nos muestra que el Municipio de Macharetí registra una población de 7386 habitantes de los cuales 3967 son hombres y 3419 son mujeres.




c.2.2. Número de familias en el Municipio

El Municipio de Machareti cuenta con aproximadamente 1574 familias con un promedio de 4 a 5 miembros por familia.

c.2.3. Densidad

La densidad poblacional de la sección municipal es de 0.92 habitantes por kilómetro cuadrado; esta baja ocupación espacial esta motivada en la gran extensión de la Sección Municipal, la carencia de tierras para nuevos asentamientos; las existentes están ocupadas por muy pocos propietarios, muchos de los cuales conformaron latifundios, el relativo corto tiempo de ejecución de la infraestructura vial que vincula a la sección con los principales mercados, la débil estructura productiva existente en la sección Municipal que no motiva a estructurar el desarrollo de la agroindustrial y de otro tipo de sectores económicos como el comercio y finalmente un factor determinante es la escasez de agua sobre todo en la zona de la llanura, lugar donde la densidad poblacional es la más baja de la Sección y del Departamento de Chuquisaca.




Mapa 9 Densidad Poblacional




CUADRO 17 DESIDAD POBLACIONAL POR COMUNIDAD

COMUNIDAD HABITANTES POR

Km2/comunidad

Yapi 1.98

Ipati de Ivo 1.73

Ivo 4.20

Tamanihuati 0.88

Ñancaroinza Hacienda 0.16

Ñancaroinza Estación 4.83

Campo León 1.64

La victoria 1.04

Simbolar 0.34

Valle Hermoso 0.26

Tranquilidad 0.20

Miraflores 0.15

Cuatro Vientos 0.12

Bella Unión 0.08

El Vinal 0.69

Ipauso 0.77

Santa Maria 0.39

Carandaytí 1.76

Bajo Bordo Alto 0.19

Algarrobilla 0.14

Las Lomas 0.36

Vuelta Grande 0.66

Tiguipa Estación 2.29

Camatindi 6.42

Tiguipa Pueblo 2.29

Tentami 4.07

Machareti Estación 3.29

Tati 1.63

Timboycito 3.07

Yuqui Caipipendi 0.52

Machareti Pueblo 3.84 Fuente: PDM 2001 - 2005




CUADRO 18 DENSIDAD POBLACIONAL POR DISTRITOS

DISTRITO

SUPERFICIE

K m².

DENSIDAD

Hab/ Km²

Carandayti

Macharetí

Ivo

6277.80

893.80

805.50

0.50

3.22

2.06

Fuente: CNPV

GRAFICO 4 DENSIDAD POBLACIONAL POR DISTRITOS

Carandayti

79%

Machareti

11%

Ivo

10%

Carandaiti cuenta con una superficie mayor en relación al distrito de Macharetí y el distrito de Ivo

c.2.4. Estructura de Poblamiento: Rural y Urbana - concentrada y dispersa.

En su totalidad la población del Municipio de Macharetí se encuentra en el área rural, donde habitan pequeñas poblaciones concentradas y comunidades dispersas.

La mayor parte de las agrupaciones comunales se encuentran ubicadas cerca de la carretera Boyuibe – Camatindi.

Los principales centros poblados concentrados del municipio son: Macharetí Pueblo, Tiguipa Estación, Camatindi, Ñancaroinza Estación y, Carandayti. Pero ninguno de estos lugares es una ciudad(2). Los habitantes de las demás comunidades por las características de la actividad agropecuaria, se estructuran en forma muy dispersa en torno a las haciendas y puestos ganaderos.

2 En Bolivia se consideran ciudades, las poblaciones concentradas que tienen más de 2000 habitantes.




Mapa 10 Número de habitantes por centros poblados y

comunidad.




CUADRO 19 POBLACION SEGÚN COMUNIDADES

COMUNIDAD HOMBRES MUJERES TOTAL

Macharetí 592 562 1154

Tatí 81 51 132

Timboicito 51 41 92

Est. Macharetí 60 61 121

Ñancaraoinza 315 298 613

Comunidad Yapi 72 45 117

Curuyuqui 71 63 134

Ipati 197 165 362

Ivo 194 161 355

Guari 45 35 80

Camatindi 324 338 662

Carandayti 170 166 336

Las Lomas 60 49 109

OTB Vuelta Grande 145 82 227

OTB Algarrobillo 93 68 161

Bajo Bordo alto 93 74 167

Campo León 130 111 241

Cuatro Vientos 254 163 417

El Simbolar 69 63 132

El Vinal 154 130 284

Rancho Ipauzu 98 75 173

Santa Maria 76 33 109

Tiguipa 623 585 1208

TOTAL 3967 3419 7386 Fuente: Elaboración propia según datos del Censo Nacional del 2001

Grafico 5 Porcentaje de Hombres y Mujeres

HOMBRES

54%

MUJERES

46%




c.3. Dinámica Poblacional

c.3.1. Migración

c.3.1.1. Migración Temporal

Los factores que determinan un proceso migratorio son: la búsqueda de fuentes de trabajo que permite a los agricultores obtener ingresos adicionales a los conseguidos por la actividad agrícola y agropecuaria y por otra el proseguir con los estudios iniciados por los jóvenes agricultores frente a las limitaciones de aprendizaje existentes en el área rural.

GRAFICO 6 MIGRACION TEMPORAL

14%

8% 6%

35%

1%

11%

19%

3% 2% 1%0%5%

10%

15%20%25%30%

35%40%

Mac

haret

í

Boyu

ibe

Villam

ontes

Santa

Cru

z

Cuev

o

Cam

iri

Car

anday

ti

Yacui

ba

Sucre

Tarija

Los lugares que albergan a este importante contingente de personas son los centros de producción agroindustrial de Santa Cruz, Carandayti, Camiri y en el caso de culminación de los estudios secundarios, la ciudad de Sucre Tarija, existiendo una tasa de migración del 0,1 % por cada 1000 habitantes.

GRAFICO 7 MIGRACION TEMPORAL SEGÚN SEXO

62%

38%

0%

50%

100%

masculino femenino

masculino femenino




La gente que migra temporalmente es generalmente varones entre los 13 – 48 años de edad y de las mujeres es entre los 8 – 37 años.

La gente que migra temporalmente, suele hacerlo en los meses fuera del tiempo de siembra y cosecha, siendo el motivo principal el de buscar otros ingresos para luego retornar, pues dejan a su familia y sienten aun una estrecha relación con la tierra. Otro motivo de migración temporal son los estudios básicos, medios y superiores.

La migración por motivos económicos, suele tener como destino regiones del interior de la República y generalmente las personas que migran están comprendidas en los tramos de edad entre los 18 - 40 años. Las labores que desempeñan difieren según el lugar donde se dirigen, así tenemos que en el interior de la República en Santa Cruz, el mayor porcentaje de la gente obtiene su ocupación en las labores agrícolas como ser: Habilitación de áreas agrícolas, cuidado y manejo de hatos ganaderos; trabajos con empresas petroleras finalmente labores domesticas, estas generalmente duran entre 4 a 12 meses del año, mayo a octubre, recibiendo un ingreso promedio de 100$us/mes. La migración temporal por motivos de estudio comprende niños y jóvenes, entre 10 – 25 años de edad y generalmente dura entre 9 y 10 meses entre los meses febrero a octubre.



Elaborado por: J. Mario Franco F. Página 62 de

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c. 3.1.2. Migración definitiva

La migración definitiva se origina por factores de expulsión o de atracción, los primeros relacionados con las malas condiciones existentes en el Municipio para poder desarrollar actividades productivas (minifundio, escasez de recursos naturales, etc.) y reproductivas, es decir, la oportunidad de obtener una fuente de trabajo y mejores condiciones que garanticen la reproducción de su núcleo familiar.

Tanto los hombres como las mujeres en busca de mejores condiciones para sus familias van en busca de trabajo y luego deciden quedarse por encontrarse mejor y ya no vuelven a su lugar; la mayoría de la población migrante se quedan a vivir en la ciudad de Santa Cruz con un 52 %, Camiri con un 16 % y también migran a otros lugares en menos proporción, cabe mencionar que los habitantes se van a vivir a o tras comunidades por motivos de matrimonio y mejores tierras para su labor agrícola.

GRAFICO 8 MIGRACION DEFINITIVA

52%

16%12%

7%2%

12%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Santa Cruz Camiri villamontes Yacuiba sucre Argentina

La migración definitiva en las mujeres se da en un 39% las cuales abandonan su lugar de origen mayormente por motivos que contrajeron nupcias, para ir a vivir al lugar donde se encuentra su pareja y asi conformar una nueva familia; en los varones con un 61 % se da por motivos profesionales o por la estabilidad y mejores condiciones en la fuente de empleo en su nuevo lugar de residencia.




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c.3.2. Inmigración

En el Municipio se da un proceso de inmigración pero es irrelevante y esto es de carácter temporal, representados por personas o familias que llegan por motivos de trabajo o sociales, la mayor parte de la gente se ubica en el área urbana, en las comunidades no se observa casi inmigración de otros lugares.

c.3.2.1. Inmigración temporal

Debido a la poca actividad económica existente en el Municipio, los pocos inmigrantes temporales son personas que prestan servicios profesionales en los sectores de Salud, Educación, Municipio y otros, los mismos que tienen entre 24 y 27 años de edad, quienes generalmente permanecen entre 9 y 12 meses, su llegada se produce en los meses de enero y febrero y, el retorno en noviembre y diciembre. De estas personas la mayoría son varones.

c.3.2.2. Inmigración Definitiva: proporción según, tiempo, época, edad, sexo y ocupación

El municipio de Machareti tiene una inmigración definitiva del 1% del total del Municipio de los cuales los varones se dedica a la actividad agropecuaria y muy poco en las ramas de servicios y comercio.

Las mujeres se dedican principalmente a las labores de casa, esto no impide que apoyen a sus esposos en alguna de las actividades agropecuarias.

c.3.3. Tasa de Natalidad

La tasa de natalidad en el Municipio, en base a datos de atenciones en los centros de salud de la sección, se calcula en 4.6% en la gestión 2000 y la cobertura de partos atendidos en la misma gestión, según el Area de Salud de Macharetí es de 55.1%. (información proporcionada por la Dirección del Hospital de Macharetí)

c.3.4. Tasa de Mortalidad: general, materna é infantil

La Tasa de Mortalidad en el Municipio es baja, la distribución de centros de atención sanitaria en sitios estratégicos puede ser uno de los factores para que coadyuven a que esta tasa sea reducida.

CUADRO 20 TASA DE MORTALIDAD

GENERAL MATERNA INFANTIL

3 de cada 1000 habitantes 250 de cada 100000 personas* 76 de cada 1000 nacidos vivos

Fuente: Elaboración propia. Encuestas Informantes claves Nov.- Dic 2000 y CNPV. 2001 *

La tasa de mortalidad infantil abarca al 43.3 %




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c.3.5. Tasa de crecimiento poblacional

La tasa de crecimiento poblacional de acuerdo a los datos obtenidos en el Censo Nacional de Población y Vivienda l (2001) de 7386 habitantes es de 2.9 % es decir que debería existir un incremento poblacional cada año de 214 habitantes.

c.3.6. Tasa de analfabetismo por sexo (total y funcional)

El Municipio de Macharetí muestra una tasa de analfabetismo del 13.75 % de los cuales 9% son hombres y el 19.25 % son mujeres, estando esta por debajo del departamento. Pero un alto índice de los adultos presenta analfabetismo funcional. (no entender lo que se lee y dificultades en la escritura), y analfabetismo por desuso. En el Municipio de Macharetí existen 6516 habitantes que saben leer y esribir de los cuales el 54% (3535) son hombres y el 46 % (2981) son mujeres datos que se obtuvieron del censo 2001.

c.3.7. Esperanza de vida

La esperanza de vida para la población del municipio, según el Censo nacional de Población y Vivienda del 2001 es de 58 y 65 años, un año más que la esperanza de vida a nivel de la Provincia Luis Calvo, siendo solo inferior a la esperanza de vida de los Municipios de la Provincia Tomina que tienen entre 60 y 63 años.




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C.4. Base Cultural de la población

c.4.1. Origen étnico

El territorio de la sección estuvo habitado por grupos guaraníes, quienes pusieron nombres en esta lengua a los diferentes lugares, la toponimia de las poblaciones lo ratifican: Carandayti = lugar de palmeras, Ñancaroinza = cabecera de agua fresca, Macharetí = Machare (yuca silvestre), Machi Jete (cintura de mono), para otros Machi – Tuicha (mono grande).

Etnicamente la población proviene de 2 fuentes principales, una parte de la población tiene sus orígenes en el pueblo Guaraní, quienes aún se concentran en comunidades originarias (Ivo; Yapi, Timboycito, Ñancaroinza hacienda Macharetí estación, Tentami, Tamaniguati, Tatí, Yuqui Caipipendi,), existiendo además grupos en Ñancaroinza estación, Campo León, Las Lomas, Ipati de Ivo, Ipauso, Tiguipa pueblo, Tiguipa estación , Carandayti a los que se suman aquellos que se mezclaron con los mestizos.

Otro grupo importante tiene sus orígenes en los colonizadores mestizos que llegaron al Chaco (Chuquisaqueños, Tarijeños, Cochabambinos), desde finales de la década del 60 del siglo XIX; finalmente un pequeño porcentaje tiene sus orígenes en los campesinos quechuas de Potosí y provincias de Chuquisaca que llegaron en 1984.




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Mapa 11 Presencia de grupos étnicos




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c.4.2. Idiomas

En el Municipio de Macharetí la población hablan Español en un 80%, Guaraní en un 2% y un 15 % son bilingües Quechua, Aymara y Quechua, Español en un 2% según datos del CENSO 2001. También se puede mencionar que en el Municipio de Machareti se hablan otros idiomas como ser: Extranjero y Otro nativo.

GRAFICO 9

IDIOMAS QUE HABLAN EN EL MUNICIPIO

Español; 5591;

80%

Quechua-

Español; 119; 2% Guarani; 111; 2%Español-

Guarani; 1110;

16%

Fuente: Censo Nacional de Población y vivienda 2001

c.4.3. Religiones y creencias

Casi en su totalidad la gente que habita el municipio de Machareti es de creencia Católica con la presencia de otras religiones o sextas.




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c.4.4. Calendario festivo y ritual

CUADRO 21 CALENDARIO FESTIVO DEL MUNICIPIO

FIESTAS Y RITOS MES COMUNIDAD

Año Nuevo

Carnaval

San José

Pascua

San Juan

San Antonio

San Buenaventura

Virgen del Carmen

Santiago

Virgen de Urkupiña

Santa Elena

San Mateo

Virgen del Pilar

Todos Santos

Virgen de la laguna

Cristo Rey

Virgen de Cotoca

Navidad

Enero 1

Movible

Marzo 19

Movible

Junio 24

Junio 13

Junio 15

Julio 16

Julio 25

Agosto 15

Agosto 18

Septiembre 21

Octubre 12

Noviembre 1

Noviembre 22

Noviembre 25

Diciembre 8

Diciembre 25

Todas

Todas

Carandayti, Macharetí Estación

Todas

Camatindi

Vuelta Grande, Bajo Bordo Alto

Ivo

Macharetí Pueblo

Camatindi, Tiguipa Pueblo

Camatindi, Tiguipa Estación

El Vinal

Simbolar

Las Lomas

Todas

Ipati de Ivo

Tiguipa Estación

Macharetí Estación, Miraflores

Todas

Fuente: PDM 2001 - 2005

La mayoría de las comunidades tienen sus fiestas patronales, que son festejadas de acuerdo a sus costumbres, se agregan a los calendarios locales; las fiestas de carácter colectivo nacional, como Año Nuevo, Carnaval, Navidad y Pascua.




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CUADRO 22 CALENDARIO FESTIVO Y RITUAL POR COMUNIDAD

COMUNIDAD FIESTA O RITO MES

YAPI

IPATI DE IVO Virgen de la Laguna Noviembre

IVO San Buenaventura Junio

TAMANIGUATI

ÑANCAROINZA HACIENDA

ÑANCAROINZA ESTACION

CAMPO LEON

LA VICTORIA

SIMBOLAR San Mateo Septiembre

VALLE HERMOSO

TRANQUILIDAD

MIRAFLORES Virgen de Cotoca Diciembre

CUATRO VIENTOS

BELLA UNION

EL VINAL Santa Elena Agosto

IPAUSO

SANTA MARIA

CARANDAYTI San José Marzo

BAJO BORDO ALTO San Antonio Junio

ALGARROBILLA

LAS LOMAS Virgen del Pilar Octubre

VUELTA GRANDE San Antonio Junio

TIGUIPA ESTACION Cristo Rey Noviembre

CAMATINDI San Juan Junio

TIGUIPA PUEBLO Santiago Julio

TENTAMI

MACHARETI ESTACION San José Marzo

TATI

TIMBOYCITO

YUQUI CAIPIPENDI

MACHARETI PUEBLO Virgen del Carmén Julio

Fuente: PDM 2001 - 2005

C.5. Interculturalidad

c.5.1. Organización de los Pueblos Originarios

La existencia de pueblos originarios en el Chaco se circunscribe a tres grupos étnicos que son los Guaranis, Weenhayek y Tapietes. Los dos últimos se encuentran asentados en los Municipios de Villa Montes y Yacuiba y los guaranís son parte de la población en los 16 Municipios del Chaco en algunos con mayor presencia que en otros. En el caso del Municipio de Machareti un 60% de la población es originaria o Guaraní. Para tener una representación y realizar gestiones que beneficien a este pueblo originario, se han organizado desde hace mucho tiempo en Capitanías zonales pero también a nivel comunal, es decir capitanías comunales. Lo importante de este pueblo originario es que se encuentra bien organizado, no existen límites territoriales – intermunicipales en la composición de sus distritos, son ellos mismos quienes delimitan el área geográfica de un determinado distrito en función a los




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antecedentes históricos de los mismos y tratando en todos los casos consolidar la unidad del pueblo.

c.5.2. Participación de los Pueblos Originarios en los procesos de Planificación.

Si se considera históricamente los diferentes momentos de la planificación Municipal desde antes de la promulgación y puesta en vigencia de la ley de participación popular, podemos mencionar que la participación de la sociedad civil era bastante limitada por no decir que en prácticamente no participaba y si consideramos a los grupos excluidos esto fue más notorio. A medida que se va avanzando en los procesos de planificación se nota una mayor participación de la sociedad civil, pero esta participación o este proceso participativo es más lento en los pueblos originarios especialmente en los Guaranís. Hay que tomar en cuenta que la implementación de estos procesos difieren mucho de la práctica pariticipativa a la que esta acostumbrado este pueblo originario, más aún cuando tienen definido una forma tradicional de planificación. En la práctica se notan bastantes vacios respecto al conocimiento de las normativas vigentes que regulan la participación y especialmente la toma de decisiones. En síntesis podemos mencionar que en el Municipio de Machareti como en los otros Municipios del Chaco Boliviano la participación de los pueblos originarios en los procesos de planificación como son el PDM y los POAs, han entrado en la dinámica occidental que estipula la ley de participación popular y sus reglamentaciones, sin dejar de lado sus usos y costrumbres. c.5.3. Estructura y niveles de decisión El pueblo Guaraní está estructurado a través de las Capitanías Comunales donde existe un Capitán comunal o Mburuvicha guazu, cada una de estas comunidades cuenta con un PISET (Producción, Infraestructura, Salud, Educación y Tierra y Territorio), una instancia superior a esta es la Capitanía Zonal que esta constituida por representantes de comunidades de una zona, y la otra instancia superior es el Distrito donde pueden involucrarse a una o más zonas y posteriormente la asamblea del plueblo Guarani APG, es importante mencionar que en el caso de los Municipios del Chaco Chuquisaqueño existe un consejo de capitanes, este consejo tiene un Directorio que agrupa a los representantes zonales del Chaco Chuquisaqueño. Los niveles de decisión son de la misma manera la comunidad y la Capitanía Zonal, estos toman decisiones respecto a su jurisdicción territorial buscando siempre el beneficio comunal, en el caso de Machareti, se ha evidenciado la negociación de estos con las empresas petroleras respecto a la servidumbre, donde han podido negociar proyectos que han ido en beneficio de sus pobladores. c.5.4. Niveles de representación Los niveles de representación estan dados por la delegación de esta, es decir que los Capitanes Comunales tienen la representación de la comunidad y los capitanes zonales de la zona, en todo caso existe un correspondencia directa con el Consejo de Capitanes.




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c.5.5. Inclusión de demandas en los POAs. En el proceso de Planificación del PDM y principalmente de elaboración de las Programaciones Operativas Anuales, tienen una norma que esta establecida, se realizan las cumbres de planificación donde las Organizaciones Territoriales de Base demandan sus necesidades y en función a los recursos disponibles o al presupuesto de recursos existente, estas demandas son tomadas en cuenta para ejecutarlas en indeterminado año. El momento de la generación de la demanda se constituye en un espacio de exclusión ya que no todas son atendidas o inscritas en la POA, cuando los Municipios son más rurales que urbanos existe menos posibilidad de excluir las demandas de los pueblos originarios, en el caso de Machareti, la concentración para atención de las demandas se da en los hacendados, que si bien son parte de la sociedad civil tratan de concentrar la mayor parte de la inversión. c.5.6. Estado de relaciones entre la población originaria y occidental. Hay que partir diciendo que los hacendados o propiedades privadas que son las que tienen grandes extensiones de tierra, ocupan mano de obra guarani para las faenas diarias y más aún en épocas de siembra y cosecha o deshierbe, esta situación hace que exista un nivel de relación obrero – patronal, es decir que son considerados como peones y eso marca una diferencia con el patrón y el guaraní por la necesidad de trabajo mantiene esta relación aunque sea mal remunerado. A veces se originan conflictos de intereses cuando se tienen que asignar recursos económicos públicos, notandose una clara discriminación y exclusión de los guaranís, más allá de estas circunstancias no se originan conflictos, aunque cuando se define la carga animal, encontramos reacciones contrarias entre guaranís y población occidental. c.5.7. Ejercicio de la ciudadanía. La documentanción es un problema para el ejercicio de la ciudadanía principalmente en la población guaraní, si bien no se puede precisar con exactitud que población no cuenta con documentación, existe una pauta muy clara respecto a este acápite cuando se hace un análisis de la población total por grupo etáreo y la población que ha ejercido su derecho a votar en las últimas elecciones. Pero de hecho hay que definir que la población que no cuenta con documentación es la y dentro de los guaranís las mujeres.




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Antes de presentar información respecto a la temática, es necesario describir o conceptualizar el enfoque de género. Las relaciones sociales entre hombres y mujeres están basadas en la división sexual del trabajo mediante el cual se asigna a las mujeres casi toda la responsabilidad de las tareas domésticas y el cuidado de la familia. Las consecuencias de este hecho se expresan en una sobrecarga de trabajo que no es reconocida socialmente (porque no genera ingresos económicos) y que coloca a las mujeres en desigualdad de condiciones para acceder a educación y capacitación técnica reduciendo sus opciones de generar ingresos en el mercado laboral y limitando su participación social y política.

Factores como la desigualdad en el acceso, el uso y control sobre los recursos productivos (trabajo, tierra, capital, información, recursos naturales, vivienda) incrementan también las limitaciones que tienen las mujeres para generar ingresos, particularmente para organizar actividades empresariales.

“La distribución desigual del poder entre hombres y mujeres” y las dificultades que tienen para participar en los procesos de toma de decisiones en el ámbito doméstico, en sus comunidades y en la sociedad en general, les impide participar en la asignación de recursos e influir en programas y políticas orientadas a reducir la pobreza. Estos aspectos “impiden el ejercicio de los derechos de las mujeres y de su ciudadanía, empeorando con ello la inseguridad y falta de protección que se requiere para fortalecer su autonomía”3. Al respecto la violencia que sufren las mujeres es uno de los problemas más serios que confrontan y que aún permanece invisibilizado ya que no se tienen datos estadísticos precisos que reflejen la magnitud de este fenómeno estructural que atraviesa toda la sociedad boliviana.

El mercado de trabajo descansa sobre el trabajo doméstico de las mujeres ya que es en el hogar donde se reproduce la fuerza de trabajo al crear las condiciones que permiten el desarrollo de la vida de todos sus miembros. Bajo esta perspectiva quienes busquen aplicar políticas para reducir la pobreza deberían identificar en cada comunidad y/o zonas o barrio vecinal cuál es el uso del tiempo y cómo gastan los recursos del hogar los hombres y las mujeres.

Género no es sinónimo de mujer, sino que es la valoración social que se da al hecho de haber nacido hombre o mujer y significa que la sociedad a través de las costumbres, la cultura asigna roles, ocupaciones y responsabilidades a hombres y mujeres, por lo tanto, ser hombre o mujer no es sólo un hecho biológico sino social.

Como señala la teórica feminista Marta Lamas “género es el conjunto de ideas sobre la diferencia sexual que atribuye características “femeninas y masculinas” a cada sexo, a sus actividades y conductas y a las esferas de la vida. Esta simbolización cultural de la diferencia anatómica toma forma en un conjunto de prácticas, ideas, discursos y representaciones sociales que dan atribuciones a la conducta objetiva y subjetiva de las personas en función de su sexo. La diferencia sexual nos estructura psíquicamente y la simbolización cultural de la misma diferencia, el “género”, no sólo marca los sexos sino marca la percepción de todo lo demás: lo social, lo político, lo religioso, lo cotidiano. Por eso “género” al ser una construcción social, cultural e histórica mediante la cual actitudes y comportamientos se aprenden y que por ello mismo pueden ser cambiados con el tiempo.

3 CEPAL, Panorama Social de América Latina 2002-2003, Naciones Unidas




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Bajo esta perspectiva se puede afirmar en, “estrictu sensu”, que las políticas públicas tienen enfoque de género cuando existe voluntad política en las autoridades “para promover una redistribución entre hombres y mujeres mediante la asignación de recursos públicos, derechos civiles y de participación, posiciones de poder y autoridad y valoración del trabajo de hombres y mujeres” (Guzmán et al, 1994).

Para incorporar enfoque de género en las políticas públicas se requiere planificar con enfoque de género para evitar que las propuestas e intervenciones de desarrollo aumenten la desigualdad en las relaciones de género sino que sus beneficios lleguen también a las mujeres y de este modo se logren reducir las brechas de inequidad genérica.

Condición, posición, necesidades prácticas y estratégicas

Para definir y planificar políticas públicas con enfoque de género se requiere tener en cuenta la condición, posición y los intereses de las mujeres y/o en su caso de los varones. Se entiende por condición el estado material en que se encuentran las mujeres, sus condiciones concretas de vida (su pobreza, su falta de educación y capacitación, su excesiva carga de trabajo, su falta de acceso a tecnología moderna) y que se expresa en función del trabajo que realizan, el lugar en que viven, sus necesidades y las de las personas que conforman su hogar.

Entenderemos por Posición la desigual ubicación social, política, económica y cultural de las mujeres respecto de los hombres en un contexto determinado que contribuye a la forma en que el género determina el poder, la categoría social el acceso y control sobre las decisiones y los recursos. La posición de las mujeres se manifiesta como subordinada en las relaciones de género y se puede expresar, entre otras formas, en segregación profesional y discriminación salarial, dependencia económica, dificultades para la participación política y en la violencia doméstica que se ejerce sobre las mujeres.

Las necesidades son las aspiraciones más importantes y comunes a todos los seres humanos. Sin embargo, al tener distintas posiciones sociales, diferentes roles y desigual acceso y control de los recursos, hombres y mujeres tienen distintas necesidades. Para explicar esta diferencia, Molyneaux (1985) establece dos tipos de necesidades de las mujeres: las necesidades prácticas y las necesidades estratégicas.

Las necesidades prácticas están vinculadas con la condición de las mujeres y se refieren a los requisitos de la vida cotidiana como agua, productos básicos, vivienda, servicios básicos y se pueden satisfacer sin que cambie la posición social de la población afectada. Es decir, que la condición de vida de las personas puede mejorar, pero esto no es suficiente para mejorar su posición y condición en la sociedad. En general, los proyectos que se orientan a satisfacer las necesidades prácticas y mejorar las condiciones de vida preservan y refuerzan las relaciones tradicionales entre hombres y mujeres.

Las necesidades estratégicas emanan de la condición y posición subordinada de las mujeres en la sociedad. Estas necesidades son de largo plazo y están relacionadas con el mejoramiento de la posición de las mujeres e incluyen acciones encaminadas a aumentar su conocimiento y habilidades, promulgar normas que las protejan y les permita acceder al uso y control de recursos, a una vida sin violencia y al ejercicio de ciudadanía plena.

Las necesidades estratégicas derivan, no de los esfuerzos de las mujeres por cumplir con su rol doméstico sino de su creciente toma de conciencia de que las estructuras de dominio y privilegio masculino son imposiciones sociales y por tanto, susceptibles de ser




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cambiadas. Si se contemplan solamente las necesidades estratégicas se corre el riesgo de atraer únicamente a mujeres para las que no resultan vitales las necesidades de sobrevivencia.

c.6. Enfoque para la equidad de género y generacional.

c.6.1 Distribución de la Población La población de Machareti es considerada en su totalidad como rural y está distribuida de la siguiente manera: Población Urbana…………….. Población Rural: 7.386 (100%)

Mujeres………………… Mujeres: 3.419 (46.29%) Varones…………………. Varones: 3.967 (53.71%) De la población total que es 7.386 habitantes, 3.419 son mujeres, representando el 46.29% y 3.967 son varones siendo el 53,57% de la población. Los grupos por edades según el Censo 2001, es el siguiente: c.6.2 Grupos de Edades (Censo 2001)

Grupos Total Hombres Mujeres

0-5 años 1.097 674 670

6-18 2.454 1.320 1.134

19-39 1.969 1.085 884

40-64 1.299 731 568

65 años y mas 320 157 163

Total 7.386 3.967 3.419

De acuerdo a la información anterior los grupos por edades más representativos de mujeres se encuentran entre los rangos de 6 a 18 años y de 19 a 39 respectivamente. c.6.3 Salud c.6.3.1 Niveles de atención con los que debería contar el Centro de Segundo

Nivel y Primer Nivel del Municipio según normas de Salud.

Segundo Nivel: Atención ambulatoria de mayor complejidad que en el primer nivel, internación hospitalaria en especialidades básicas como: medicina interna, pediatría, gineco-obstetricia, cirugía apoyados por anestesiología y traumatología, además de servicios de diagnóstico y tratamiento.




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Primer Nivel: La oferta de servicios de este nivel corresponde a la promoción y prevención de la salud, la consulta ambulatoria e internación de tránsito.

Este nivel debería estar conformado por medicina tradicional, brigada móvil de salud, puesto de salud, consultorio médico, centro de salud con o sin camas, policlínicas y policonsultorios; se constituyen en la puerta de entrada al sistema de atención en salud.

c.6.3.2 Situación actual de los Establecimientos de Salud De acuerdo a la información recabada en el diagnóstico previo y diagnóstico participativo el municipio de Machareti, cuenta con un solo Centro de Salud de Segundo Nivel y 9 de Primer nivel distribuidos en diferentes comunidades. Datos Generales:

Para realizar el análisis en cuanto a personal y equipamiento de los Centros de Salud, se consideró información secundaría del Censo 2001 e información primaria actualizada al 2005 en el Centro de Salud de Segundo Nivel.

Indicadores de los determinantes de Salud de la Población (2001)

Nº Observaciones

Personal de Salud /1000 hab. Esto quiere decir que para el 1ño 2001 la relación de profesionales por cada 1000 habitantes era de era de 2,03. Entonces para toda la población existía en el centro de salud de segundo nivel mas los centros de primer nivel, 15 profesionales entre médicos enfermeras y auxiliares de enfermería.

2.03 Actualmente el número de personal con relación a la población sigue siendo la misma, esto hace que exista un déficit de atención en las comunidades, ya que si el personal medico sale a las comunidades el centro de salud se queda sin personal. Por otra parte de acuerdo a normas vigentes, el centros de salud de segundo nivel no cumple con las especificaciones establecidas: Cuenta con posibilidades de internación sin embargo no se tiene el personal especializado como ginecólogo, pediatría y las intervenciones son básicas. En la gestión 2005 se equipo el centro de salud de segundo nivel, principalmente las salas de maternidad, con los recursos del SUMI.

Nº de camas / 1000 hab. Esta relación indica que para la gestión 2001 existían en el centro de segundo nivel alrededor de 18 camas.

2.44

c.6.3.3. Datos estadísticos de mujeres y niños/ñas relacionados con la Salud

Datos Generales/niños/as Estadísticas (INE 2001)

Niños menores de 1 año 196

Establecimientos de Salud Nº Distritos o Comunidades

1er Nivel 9 Distribuidos en las diferentes comunidades.

2do Nivel 1 Situado en el mismo centro poblado de Machareti.

3er Nivel 0

4to Nivel 0




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Niños menores de 2 años 403

Niños menores de 5 años 1.083

Total 1.682

Esperanza de vida al nacer (años): 69.15

Esta información indica que de los 7.386 habitantes que es el 100% de la población 1.682 (22,77%) son menores de1 a 5 años de edad.

La esperanza de vida al nacer para el municipio de Machareti es de 69.15 años. Respecto a la mortalidad infantil se tienen los siguientes datos:

Mortalidad Infantil / 1.000 nacidos vivos Estadísticas (INE 2001)

Tasa de Mortalidad Infantil 43.28

Esto significa que en el municipio de Machareti, de cada mil niños/ñas que nacen vivos, 43,28 niños/ñas mueren. De acuerdo a información recogida mediante entrevistas al personal de salud, las acusas para la mortalidad infantil en el municipio son variadas y dependen no solo de factores de infraestructura, equipamiento, distancias a los centros, también dependen de la situación de las comunidades indígenas y población rural, de las condiciones en que viven estas mujeres en sus comunidades y de la atención e importancia que dan las madres a la vida de sus hijos principalmente con las vacunas y la atención preventiva de enfermedades. Por ejemplo en las comunidades indígenas que son generalmente guaranis, las causas principales para la mortalidad infantil responde a los bajos niveles de educación de las madres, que genera una total desinformación respecto a la salud, los cuidados para los niños/ñas recien nacidos/das, falta de conocimiento sobre las vacunas, planificación familiar y métodos anticonceptivos. Estos dos últimos puntos implica una tasa de natalidad elevada en estas comunidades afectando a la salud de la madre y del niño/ña ya que a mayor cantidad de hijos se pone en riesgo la salud de la madre y del hijo, por otra parte la desinformación crea en las mujeres temores que no permiten su asistencia a los controles prenatales mensuales en sus centros de salud, por tanto la atención del parto se la realiza en la casa con asistencia de la partera o de la misma mujer que esta dando a luz.

Otro de los factores que no permite una atención oportuna del parto y pone en riesgo la vida de los niños y madres de las comunidades alejadas e indígenas son las distancias de estas comunidades al centro de salud de Machareti, el mal estado de los caminos no permiten el ingreso de la ambulancia a las comunidades además de los altos costos para el traslado de las pacientes embarazadas. Finalmente se indica que la cultura de los hombres y el machismo en estos pueblos hace que las mujeres no puedan ser atendidas por los médicos. De acuerdo a información vertida por el personal del centro de salud de Machareti, otros factores que determinan la mortalidad infantil son los siguientes:




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Las enfermedades como las diarreas o infecciones que están relacionadas directamente por la calidad del agua y la manipulación contaminada de los alimentos por falta de higiene.

Las enfermedades respiratorias agudas o resfríos que no son atendidos oportunamente por la madre y el personal de salud (descuido en muchos casos e indican que los mas fuertes sobreviven).

El peso por debajo de lo normal al momento de nacer, lo que afecta a la condición de la salud del niño/ña, siendo vulnerables para cualquier enfermedad.

Finalmente se observa que del total de niños menores de 2 años, el 3.14% sufren de desnutrición.

El siguiente cuadro muestra en cifras esta situación:

Indicadores de morbilidad Estadísticas (INE 2001) %

EDAS /Episodios Diarreicos (niños menores de 5 años) 103.05

IRAS / Infecciones Respiratorias Agudas 17.27

Nacimientos con Bajo Peso al Nacer 11.70

Desnutrición Global en menores de 2 años 3.14

Para analizar la salud de las mujeres en el municipio se consideró importante la siguiente información:

Datos Generales/mujeres Estadísticas (INE 2001)

Mujeres en edad fértil 1.420

Número de hijos por mujer/ Tasa de fecundidad 5.3

Esto significa que del total de mujeres (3.419 total de mujeres en el municipio), 1.420 están en edad fértil o dicho de otra forma, pueden llegar a ser madres en cualquier momento. El segundo dato del cuadro indica el número de hijos por mujer o tasa de fecundidad que es de 5.3 hijos, el cual está por encima de la media nacional que es de 4.4 hijos por mujer. Al respecto las mujeres consultadas sobre este tema indican que solo quieren llegar a tener 2 o 3 hijos, primero por la situación económica que no abastece para criar muchos hijos, indican también que al tener muchos hijos, enferman con mayor facilidad, se debilitan de los huesos y no pueden trabajar. Otra información que es importante para el análisis de la situación de la mujer y su salud, es la que se presenta en el siguiente cuadro, que está referida a la cobertura de parto y promedio de consultas por mujer embarazada:

Indicadores de servicios de salud a las mujeres Estadísticas (2001)

Cobertura de parto Institucional 56.43

Promedio de Consultas Prenatales o por embarazada atendida. 3.47

La información indica, que del total de las mujeres embarazadas, un poco mas de la mitad (56.43%), son atendidas por personal médico ya sea en las postas o en el centro de salud del municipio, por otra parte también se observa que el promedio de consultas prenatales




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es bajo. En este caso las mujeres embarazadas asisten a sus consultas solo 3 veces de las 9 que deben asistir. Respecto a la información anterior, se estima que alrededor del 43.57% de las mujeres que van a dar a luz son atendidas en sus propios domicilios sin ninguna seguridad, higiene e insumos adecuados, la asistencia en estas circunstancias se las dan las parteras o son atendidas por ellas mismas. Respecto a la baja asistencia de las mujeres al centro de salud para sus controles prenatales, se levanto la información por consulta directa en los talleres, donde indicaron que la causa principal para esta inasistencia tiene que ver con la falta de calidez en las atenciones, conceptualizando la falta de calidez, como una mala atención con discriminación y muchas veces mal trato hacia las mujeres de las comunidades, este aspecto reduce la confianza de las mujeres hacia el personal médico, por otra parte existe un desconocimiento respecto a las prestaciones del SUMI, que son gratuitas.

c.6.3.4 Mortalidad Materna:

No se cuenta con registros de la mortalidad materna c.6.4 Educación La educación en el municipio de Machareti, al igual que en los otros municipios del Chaco, es un aspecto que debe ser tomado muy en cuenta tanto por las autoridades del Gobierno Municipal como por los padres de familia y las comunidades en general, dada la población en edad de estudiar que existe en el municipio. La educación es uno de los factores determinantes para la situación de la salud de las mujeres y niños del municipio, en este caso se relacionan con las tasas de mortalidad tanto materna e infantil así, como las tasas de fecundidad. Por otra parte la educación es fundamental para la inserción laboral y la generación de recursos económicos. c.6.4.1. Población en Edad de Estudiar La distribución de la población a partir de los 4 años y hasta los 19, permite identificar la relación de mujeres y hombres que se encuentran en esos grupos o rangos de edad, los que deberían contar con las posibilidades equitativas para la educación.

Población por edades 2001 Total Hombres y Mujeres

Hombres Mujeres

4-5 años 475 242 233

6-13 años 1.659 862 797

14-17 años 664 380 284

18-19 años 256 149 107

Total 3.054 1.633 1.421

Año Número Causas Principales

Acciones que desarrollaron al respecto /Instituciones

2004

2005




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Del total de la población estudiantil (3.054) entre los rangos definidos en el cuadro anterior, se observa que: 1.421 son mujeres, de las cuales 797 están entre las edades de 6 a 13 años; 284 están entre los 14 a 17 años y finalmente 107 se encuentran entre 18 a 19 años. Esto significa que el mayor número de mujeres se encuentran para los grados de básico e intermedio y disminuye este número para el nivel medio. Para el caso de profesionalización, el número de mujeres se reduce aún más, este aspecto se deberá relacionar con las posibilidades u ofertas que brinda el municipio para que estas mujeres continúen con estos niveles de estudio. La situación del municipio respecto a institutos superiores o técnicos es muy reducido, en esta situación los estudiantes tanto hombres como mujeres deben recurrir a Sucre, Santa Cruz o Camiri, siempre y cuando la familia cuente con los recursos económicos suficientes para ello, en otro caso se quedan en sus comunidades o pueblos como mano de obre barata.

c.6.4.2. Tasa de alfabetismo y analfabetismo en el municipio de Machareti

Tasa de alfabetismo Total Hombres y Mujeres

Hombres Mujeres

1992 81.64 86.62 75.45

2001 86.25 91.09 80.25

Tasa de analfabetismo

Total Hombres y Mujeres

Hombres Mujeres

1992 18.36 13.38 24.55

2001 13.75 8.9 19.75 Construcción en base a datos de alfabetismo: Atlas Municipal 2005

En este municipio es importante relacionar el porcentaje de analfabetismo a nivel nacional para el año 2001que es de 13.3% con el que el municipio presenta para el mismo año, 13,75%.

De acuerdo a la información de los cuadros, se observa que para el año 2001 el Municipio de Machareti, presenta altos índices de alfabetismo, siendo del 91.09% para los hombres y 80.25% para las mujeres, estas cifras demuestran que en el municipio existen más hombres que saben leer y escribir respecto a las mujeres. Respecto a la tasa de analfabetismo para el 2001, el municipio presentaba un valor de 13,75%, de este porcentaje el 8.9% de los hombres no sabe leer y escribir y el 19.75% corresponde a las mujeres. En estas condiciones se observa que existe una relación de desventaja de los hombres hacia las mujeres, por tanto se deberá indagar a mayor profundidad las causas, para poder proponer estrategias locales que permitan que las mujeres accedan a la educación con mejores oportunidades. La tasa de asistencia para los mismos años es la siguiente:

Tasa de asistencia Total Hombres y Mujeres

Hombres Mujeres

1992 52.83 53.82 51.62

2001 73.13 70.41 76.31




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De manera general la tasa de asistencia en el municipio aumento de 1992 al 2001, este incremento favorece a las mujeres con un valor de 5.9% más respecto a los hombres. En este caso este valor se atribuye a la utilización de mano de obra de los niños en la agricultura y ganadería que es mayor respecto a las mujeres en edad escolar. El incremento general en la tasa de asistencia es atribuida también a los recursos que fueron invertidos por el municipio a partir de la Ley de Participación Popular en el área de educación (Recursos Coparticipación Tributaria y Recursos HIPC - del total que recibe el municipio el 20% está destinado para el mejoramiento de la educación). Los recursos de la Coparticipación Tributaria fueron invertidos en infraestructura (construcción de nuevos núcleos educativos, internados estudiantiles), los recursos HIPC (20%) estuvieron destinados para contratación de personal (nuevos ítems). En las últimas gestiones, como una política para elevar los índices de asistencia escolar, el municipio invierte en la alimentación de los alumnos a partir de la distribución del desayuno escolar. Para este servicio los padres de familia deben poner una contraparte. Si bien el desayuno escolar no es de calidad en todos los establecimientos, principalmente en las comunidades alejadas, por lo menos ya cuentan con el mismo y cada gestión el Gobierno Municipal trata de mejorar este servicio en coordinación con los padres de familia, lo mismo ocurre con los niveles iniciales, que son los que garantizan los alimentos en niños en edad pre escolar. Respecto a los años promedio de estudio se observa en general que en el municipio tanto hombres como mujeres tienen años promedio de estudio por debajo de la media nacional pese a que existió un incremento del año 1992 al 2001 en la tasa de asistencia. El margen de años promedio de estudio se incremento en 0.57 años de manera general, al margen de este incremento, los años promedio de estudio para las mujeres sigue siendo mas bajo que el de los hombres, observando en las mujeres 4.64 años promedio de estudio y 5.87 años para los hombres.

Años Promedio de Estudio Total Hombres y Mujeres

Hombres Mujeres

1992 4.74 5.22 4.17

2001 (Nacional: 7.40)

5.31 5.87 4.64

Una de las razones para esta situación, es atribuida a la falta de institutos superiores de educación o institutos técnicos en el municipio, otra de las causas es la falta de recursos económicos de las familias para apoyar a sus hijos e hijas en su profesionalización. Como se detalla más adelante en el análisis de pobreza, el municipio tiene como principal actividad la agricultura y ganadería, por tanto la mayoría de la gente es trabajadora por cuenta propia, esto hace que los ingresos no sean fijos, generando una economía inestable, lo que no permite a la mayoría de las familias enviar a sus hijas e hijos a estudiar a Sucre, Santa Cruz o Camiri que son los centros de estudio mas cercanos con estos niveles de educación.




275

c.6.5. Violencia Intrafamiliar y Doméstica

La violencia intrafamiliar y doméstica es atendida en el municipio por la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, es una sola instancia que atiende también los casos de maltrato y violencia de las mujeres. Esta instancia está a cargo del Gobierno Municipal y funciona atendiendo los casos o denuncias sobre violencia y malos tratos tanto de niños/ñas como de mujeres adultas. Al respecto se debe indicar que esta instancia no cuenta con la infraestructura y equipamiento adecuado. Brinda los servicios de: Asesoramiento y atención jurídica para los casos presentados. Para estos servicios el municipio solo tiene contratada a una persona responsable, pero no cuenta con los recursos necesarios para hacer un trabajo de seguimiento y capacitación en comunidades.

Respecto a la información sobre violencia intrafamiliar se cuenta con la siguiente información:

Información sobre la institución y Nº de

Denuncias

Años Instituciones Responsables

Tipo de acción que realiza

No se tiene registro. 2004 Defensoría de la Niñez Y Adolescencia. Servicio Legal Integral Municipal. Esta instancia es apoyada por UNICEF para la formación de redes.

Asesoramiento y atención jurídica de los casos. Capacitación

Cuenta con informes de trabajo mensuales que no necesariamente detallan las denuncias y el seguimiento a los casos. La persona responsable no es profesional en el área social. No cuentan con un plan de trabajo definido para cada gestión y no existe una estructura de trabajo definida.

2005

Defensoría de la Niñez Y Adolescencia. Servicio Legal Integral Municipal. Esta instancia es apoyada por UNICEF para la formación de redes.

Asesoramiento y atención jurídica de los casos. Capacitación

Gestión 2005

Características de los casos atendidos

Nº de Denuncias Noviembre

Casos Resueltos Casos Pendientes

Reconocimiento de hijos

Violencia Física/Agresión




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física

Abandono de Hogar

Violaciones

Asistencia Familiar

Rapto a menores

Consultas

Total

c.6.5.1. Razones de la agresión: Esta información se genera en los talleres participativos y la consulta realizada en la Defensoría de la Niñez, Adolescencia Mujer.

Mujeres Hombres Niñas Niños

El alcohol que genera la violencia del hombre hacia la mujer.

El alcohol que genera la violencia entre los mismos hombres.

El alcohol que genera violencia hacia las hijas.

El alcohol que genera violencia hacia los hijos.

Falta de recursos económicos, genera tensión entre la pareja y origina peleas.

Falta de recursos económicos hace que los hombres abandonen su hogar por búsqueda de trabajo.

La falta de recursos hace que tengan que trabajar.

La falta de recursos hace que tengan que trabajar.

Falta de sensibilización y conocimiento de los derechos.




Celos de parte de los hombres hacia las mujeres.

Machismo de los hombres y la cultura patriarcal.

Falta de conocimiento de sus derechos.

Falta de conocimiento de sus derechos.

Falta de autoestima y valoración personal.

Falta de respeto a los derechos del niño.

Falta de respeto a los derechos del niño.

c.6.7 Servicios Básicos.

c.6.7.1. Incidencia de la calidad y cobertura de los servicios básicos en la vida de las mujeres y niños/ñas, principalmente del área rural

La información del cuadro expresa el análisis participativo de las mujeres del municipio, respecto a la incidencia de la falta de servicios y calidad de los mismos en la situación y calidad de vida de las mujeres.

Servicios Incidencia




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1.- Agua La falta de agua por red o cañería, duplica el trabajo de las mujeres y niños/niñas. Es un trabajo pesado ya que deben trasladar pesos considerables y recorrer grandes distancias en algunos casos, este aspecto influye en la salud de las mujeres, niños y niñas. El agua por red no es tratada por tanto afecta a la salud principalmente provocando infecciones y diarreas. Es peor en el caso del consumo de agua de río o vertiente o pozo que muchas veces está contaminada por los animales ya que animales y humanos consumen de la misma fuente y esta situación se agrava en este municipio en épocas de sequía.

2.- Baños o letrinas

La falta de estos servicios afecta en la contaminación de fuentes de agua, del medio ambiente y de los alimentos. Pero por otra parte la falta de agua tampoco hace posible la construcción de estas infraestructuras que por el calor y las altas temperaturas y la escasez de agua se convierten en focos de infección. La contaminación se convierte en un círculo vicioso que provoca enfermedades tanto en las personas como en los animales, principalmente afecta a los niños con las diarreas e infecciones, sarnas, triquina, cisticercos, alergias, etc.

3.- Vivienda

La mala calidad de las viviendas hace que se infesten de vinchucas y afecten la salud de los habitantes, provocando chagas.

4.-Energía eléctrica

Afecta en la educación, información.

c.6.8. Participación en la economía

El análisis de esta información tiene mucho que ver con el empleo, la generación de ingresos y el grado de inserción tanto de hombres como mujeres en actividades económicas. Lamentablemente en este punto no se cuenta con toda la información que se requiere, principalmente desagregada por sexo para identificar las brechas existentes con relación a las oportunidades de las mujeres y de los hombres para su participación en la economía. Sin embargo se tratará de analizar a partir de la siguiente información: c.6.8.1 Población en Edad de Trabajar:

La Población en Edad de Trabajar (PET – CENSO 2001): corresponde a 5.146 habitantes del total de la población considerada en edad de trabajar (entre 10 a 59 años).




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c.6.8.2. Población que efectivamente Trabaja:

La población que efectivamente trabaja (CENSO 2001) es 2.496 y es considerada económicamente activa.

c.6.8.3. Población en Edad Escolar que Trabaja:

La población en edad escolar que trabaja (CENSO 2001)es 1.425 Otra información importante para el análisis corresponde a la población ocupada por categoría en el empleo:

Categoría 1992 2001

1.- Asalariados

916 1.057

2.- Independientes con remuneración

756 1.131

3.- Independientes sin remuneración

108 69

Fuente: Atlas Municipal – INE 2005

Las principales actividades económicas según CENSO 2001, corresponden a:

Categoría 1992 2001

Agricultura, Ganadería, Caza, Silvicultura. 51.94 51.67

Trabajos no calificados 17.98 13.85 Fuente: Atlas Municipal – INE 2005

En base a la información anterior, se debe indicar que el Municipio de Machareti, al tener una población netamente rural sus actividades se relacionan principalmente con la agricultura y ganadería, en menor grado con la caza, silvicultura y otros trabajos no calificados en el centro poblado. Por tanto el trabajo es mayormente comunitario y al interior de los hogares casi todos sus miembros cumplen roles importantes en las diferentes actividades que realizan. La población rural al estar relacionada con la agricultura, pecuarias, caza y pesca, se cataloga como trabajadores por cuenta propia, por tanto se encuentra en la categoría de trabajadores independientes con y sin remuneración y la producción tanto agrícola como pecuaria es de subsistencia y para la venta. c.6.8.4. Participación de las Mujeres en la economía

Roles Productivos, Reproductivos y de Gestión Comunal Al margen de contar con la información cuantitativa de los cuadros anteriores, en todo el proceso desarrollado con las mujeres del municipio, se trabajo para generar información respecto a las actividades económicas más importantes que ellas realizan y valoran. Este ejercicio de reconocimiento de acciones, permitió la identificación de roles productivos, roles reproductivos y de gestión comunal.




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ROLES ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN LAS MUJERES

NORMALMENTE

OBSERVACIONES

ROLES REPRODUCTIVOS

Cuidado de los hijos, tareas, salud de los hijos. Cocinar Lavar Hornear pan Limpieza de la casa Acopio de agua Acopio de leña

Todos los días del año

ROLES PRODUCTIVOS

En la agricultura ayudan a los hombres en la siembra, cosecha, el deshierbe, el cuidado de los cultivos con los animales. Entre los cultivos mas importantes están: Maíz, poroto, maní que son los cultivos grandes y los complementarios como el zapallo, yuca, sadia, melón En la ganadería, cuidan los animales menores como: gallinas, cabras, ovejas, pato ganso, pavo (junto con los niños y niñas). Elaboración de queso. Otras actividades paralelas a la agricultura y ganadería que realizan las mujeres es la artesanía, fabricando de alforjas, jergones, ponchos, cubrecamas, chompas, cedazos de palma, ollas de barro que en su mayoría son para el consumo y uso de la familia .

Las mujeres y los niños/ñas apoyan en las actividades productivas, tanto en la siembra como en la cosecha, el cuidado de los cultivos como las carpidas y espantando a los animales depredadores como los loros que atacan el maíz y el ganado que se entra a los chacos cuando los cultivos están en desarrollo. La siembra generalmente se la hace en época de lluvia que es el mes de Noviembre y Diciembre. Febrero, Marzo son las carpidas. Marzo – Abril, la primera cosecha de maíz fresco para la elaboración de humintas. Junio y Julio corresponde a la segunda cosecha de maíz. A partir del mes de Marzo hasta el mes de Junio y Julio se dedican también al ordeño y la producción de queso. Julio, Agosto se recoge lo que queda de la cosecha y




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se guarda para alimento del ganado en época seca. Septiembre a Octubre es una temporada de descanso en relación a las actividades agrícolas, sin embargo todo el año participan también en la limpieza de los potreros y la producción artesanal.

ROLES DE GESTIÓN COMUNAL

A diferencia de otros municipios se observa mayor participación de las mujeres en puestos de decisión, por ejemplo se tiene 4 representantes mujeres en el Concejo Municipal y la persona que está a cargo del Comité de Vigilancia es mujer. Si bien esta representación de mujeres participa dentro de la gestión municipal no pueden ser parte de las propuestas ya que las mismas son generadas en las comunidades. Al respecto la participación de las mujeres en las comunidades es incipiente por tanto sus propuestas no son consideradas en las demandas para el POA y PDM. Por otra parte la mujer tiene una mayor participación en las reuniones de la escuela como juntas escolares o en caso de las reuniones sobre salud, a partir de las visitas comunales del personal de salud. El grado de participación dentro de sus estructuras comunales responde al grado de organización que en todos los casos se basa en la educación y salud.

La participación de las mujeres en el Concejo se desarrolla dentro de sus roles de fiscalización tanto a la ejecución presupuestaria como a la ejecución de los proyectos planteados y aprobados en el Concejo. Hacen visitas periódicas a las comunidades para ver las obras de acuerdo a la comisión que les corresponde. La Presidenta del Comité de Vigilancia tiene una mayor relación con las mujeres de las comunidades, sin embargo el poco conocimiento respecto a Género hace que su trabajo sea como de cualquier hombre dentro de esta instancia. Las mujeres de las comunidades participan en reuniones comunales que se las hace normalmente cada fin de mes y participan en las reuniones de las escuelas que son dos veces por año.

De acuerdo a los roles que desempeñan las mujeres, se observa una gran participación principalmente en los roles reproductivos y productivos. La actividad agrícola y pecuaria determina el valor de la tierra y la importancia para ser sujetos de crédito. Al respecto en las comunidades campesinas la mayor parte de los títulos están a nombre de los




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hombres, aunque con las campañas del INRA esta situación se está cambiando haciendo que las mujeres participen como copropietarias. En el caso de las comunidades indígenas, los terrenos son colectivos, es decir de todos.

c.6.8.5. Actividades económicas de mujeres que recibieron capacitación

Actividad Capacitación

Institución

1

Proyecto Silvo Pastoril- manejo de ganado, mejoramiento de semillas de maíz.

FUNDACIÓN CHACO

2

Salud CIES

En el caso de las mujeres del municipio de Machareti, son las mujeres del centro urbano y peri urbano, las que se organizan en agrupaciones que tienen que ver con salud y educación (juntas escolares y club de madres). En el caso de las mujeres de las comunidades la organización se basa en el cuidado de la salud y la alimentación (club de madres y grupos para ver la alimentación en las escuelas y en los centros iniciales). La parte productiva no ha sido considerada por ellas como una actividad que podría beneficiarlas económicamente, razón por la cual no cuentan con ninguna organización de mujeres para la producción o transformación de productos. En este sentido no existe ninguna institución que las capacite en temas productivos y formas de organización. Respecto a la capacitación en temas productivos, las mujeres del área rural generalmente no reciben capacitación para los rubros mencionados. c.6.9. Vías de comunicación

Carreteras y caminos vecinales Grado de Importancia (que dan las mujeres)en la

economía/transporte:salud/educación

Macharei - Camiri – Santa Cruz. Tiene una valoración de 1, muy importante por el flujo comercial, venta de productos, compra de insumos, salud y educación.

Machareti – Sucre Tiene una valoración de 1, muy importante por el flujo comercial, venta de productos, compra de insumos, salud y educación.

Machareti y Comunidades Tiene una valoración de 2, medianamente importante por el relacionamiento con las comunidades. Asistencia a fiestas locales y ferias.

1- Muy importante 2- Medianamente 3 – No interfiere




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c.6.10. Organizaciones

Organizaciones de mujeres/ urbanas,

rurales y de pueblos indígenas

Participación de las mujeres con voz y voto

POA PDM PRESUPUESTO C.V. REUNIONES COMUNALES

Club de Madres del centro poblado.

Organización de mujeres para la costura de prendas de vestir.

CCCH

Club de Madres – Comunidad Guarani

Grupo de mujeres de la Capitanía Macharetí

Grupo de mujeres costureras

Las mujeres no son organizadas para la producción y transformación de productos. c.6.11. Análisis Institucional c.6.11.1. Participación Política en el Gobierno Municipal

Alcalde/sa: Guimer Silos Illescas ADN

Concejales Partido Político Concejalas Partido Político

Gertrude Sanchez

ADN

Noemí Montero

UN

Amelia Gavez

MAS

Gali Duran

MNR

Alcira Cabrera

Total Hombres 1 Total Mujeres

5




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c.6.11.2. Factores Determinantes respecto a la participación de hombres y mujeres en los cargos de Alcalde/sa y Concejalías

Comisiones del Honorable Concejo Municipal

H.

Co

nc

ejo

Mu

nic

ipal

Comisión Presidente/a

Educación

Salud

Desarrollo Económico

Infraestructura Vial

c.6.11.3. Observaciones: Análisis de las comisiones respecto al trabajo que desarrollan con la incorporación de equidad de género:

c.6.11.4. Criterios para la distribución de los recursos en las diferentes partidas:

1. El 25% de los recursos de Coparticipación Tributaría corresponde por norma para gastos de funcionamiento.

2. Los recursos de inversión y los otros recursos son destinados de acuerdo a las demandas de la población (por Distritos).

La actividad de las comisiones está orientada a la fiscalización de planes, programas y proyectos.

Ninguna comisión desarrolla acciones para incorporar la perspectiva de género en la gestión municipal.

No realizan un plan concreto de actividades, actúan de acuerdo a las

necesidades y a la solicitud de las comunidades.

Para que exista representación femenina en el Gobierno Municipal, es necesario que las organizaciones políticas (partidos políticos, agrupaciones ciudadanas y pueblos indígenas) consideren a las mujeres en sus listas de candidatos/candidatas

Cuando se dan las elecciones municipales, las organizaciones políticas sólo consideran a las mujeres por cumplir la cuota mínima del 30% (“ley de cuotas”). En estas circunstancias las mujeres sólo van como candidatas desde el segundo puesto y en la mayoría como suplentes.

En el área rural, una de las excusas para este hecho es la falta de líderes mujeres y esto está relacionado también con los niveles de estudio y el grado de analfabetismo de las mujeres.

El machismo y las estructuras sociales patriarcales son otro factor determinante para que las mujeres no asuman cargos como Alcaldesas y Concejalas.

Violencia y Acoso Político




275

3. Las demandas se inscriben en el PDM. 4. Los POAs deben reflejar la ejecución anual del PDM, de acuerdo con un orden de

prioridad establecido 5. En la mayoría de los casos la programación operativa anual no corresponde a lo

establecido en el PDM 6. El criterio práctico de programación operativa es el siguiente: si una comunidad o un

distrito recibió alguna inversión en una gestión, la siguiente gestión ya no recibe, se da oportunidad a otra comunidad o distrito

Observaciones: 1. Los recursos que corresponden a gastos de funcionamiento (25%) son insuficientes,

debido a que cada año se incrementan las responsabilidades administrativas del Gobierno Municipal. Por ejemplo, en esta gestión, por los recursos del IDH, se ha incrementado la responsabilidad administrativa del municipio, pero no se puede contratar más personal por la restricción establecida en los gastos de funcionamiento.

2. Los salarios en el Gobierno Municipal son bajos, por tanto, no logra contar con personal calificado.

3. La planificación no considera los indicadores municipales obtenidos en los censos (INE), que deberían servir de orientación y línea base para las políticas de desarrollo local.

4. El levantamiento de la demanda en las comunidades y distritos no toma en cuenta a las mujeres y sus demandas diferenciadas.

c.6.11.5. Instituciones de Apoyo a la temática de género

Instituciones que

trabajan y apoyan la incorporación de género

Áreas de apoyo

Participación en los procesos

de Planificación Participativa: POA, Presupuesto, PDM, otros

UNICEF

Apoyo con recursos para el funcionamiento del SLIM.

Si

CIES

Salud Si

PAN

Alimentos para los niños.

Si

PADEP - GTZ

Planificación y Género.

ACOBOL

Planificación, Género, Asistencia Técnica a Concejalas.




275

6.11.6 Rol de Hombres y Mujeres en los sistemas de Producción.

CUADRO 23 ROL DE HOMBRES Y MUJERES EN LOS SISTEMAS DE PRODUCCION POR

COMUNIDAD COMUNIDAD SIEMBRA FERTILIZAC.

CONTRAT.

MANO OBRA COSECHA

DESTINO

PRODUCC

CANTIDAD

GANADO PASTOREO

SANIDAD

ANIMAL

COMPR GAN.

VACUNO

VENTA

GANADO

DESTINO

VENTAS

H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M

Yapi 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Ipati de Ivo 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Ivo 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Tamanihuati 1 3 1 4 1 3 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Ñancaroinza Hacienda 1 3 1 4 1 3 2 4 1 3 1 3 1 4 1 3 1 3 1 3 2 2

Ñancaroinza Estación 1 3 1 4 2 2 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3 2 2 1 3 2 2

Campo León 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

La Victoria 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Simbolar 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Valle Hermoso 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Tranquilidad 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Miraflores 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Cuatro Vientos 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Bella Unión 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

El Vinal 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Ipauso 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Santa Maria 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Carandaytí 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Bajo Bordo Alto 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Algarrobilla 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Las Lomas 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Vuelta Grande 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Tiguipa Estación 1 3 1 4 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Camatindi 1 3 1 4 1 3 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Tiguipa Pueblo 1 3 1 4 1 3 2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2

Tentami 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Machareti Estación 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Tati 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2

Timboycito 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Yuqui Caipipendi 1 3 1 4 2 2 2 2 2 2 1 3 1 3 2 2 2 2 2 2

Machareti Pueblo 1 3 1 4 1 3 2 2 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 2 2 2 2

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares

REFERENCIAS: 1 = Lo hace mayormente 2= Lo hacen ambos 3= Lo hace menos 4= No hace




275

C.7. Enfoque Generacional (Juventud).

Los procesos de planificación con equidad social, también considera la necesidad de incorporar o precisar objetivos estratégicos, políticas y proyectos estratégicos en la temática generacional concretamente juventud, en esta temática se parte de la identificación de la población joven, este grupo etareo esta comprendido a partir de los 19 años hasta los 30. No obstante es difícil abstraernos de la realidad que se presentan puntualmente en los Municipios, donde esta población es considera joven a partir de los 14 años de edad tanto en varones como en mujeres. En el caso de las mujeres la realidad se presenta aún con otras características, es decir que hay mujeres que son madres o al menos consideradas adultas a partir de los 12 años, esta situación se presenta principalmente en el área rural, es decir en comunidades originarias y campesinas. Es así que a continuación presentamos un diagnóstico generacional que dicho sea de paso puede tener cambios o en su defecto ser mejorado. c.7.1 Consideraciones demográficas c.7.1.1 Población De acuerdo al Censo Nacional de población y vivienda realizado el año 2001 en nuestro país, se considera rural a toda la población del Municipio de Macharetí, es por esta situación que no se consignan datos en la población urbana, aunque existen poblaciones que pueden ser consideradas como urbanas.

Población de Bolivia

Mujer Hombre TOTAL

Subtotal Urbano Rural Subtotal Urbano Rural Total Urbano Rural

4.150.475

2.648.124

1.502.351

4.123.850

2.517.106

1.606.744

8.274.325

5.165.230

3.109.095

Población del Departamento de Chuquisaca

Población del Municipio de Macharetí

Mujer Hombre TOTAL


3.419 0 3.419 3.967 0 3.967 7.386 0 7.386

Mujer Hombre TOTAL


270.918 114.111 156.807 260.604 104.015 156.589 531.522 218.126 313.396




275

Considerando que toda la población del Municipio de Macharetí es rural, de acuerdo al censo Nacional de Población y Vivienda, podemos decir que:

La población de Macharetí es el 0.09% del total de la población a nivel nacional y el 1.39% de la población departamental (chuquisaca).

Población del Departamento de Chuquisaca (Edad 19 – 29 años)

Mujer Hombre TOTAL


38.175 19.803 18.372 35.027 17.755 17.272 73.201 37.558 35.643

FUENTE: Elaborado por el PSRN y Datos del INE 2001

Población del Municipio de Macharetí (Edad 19 – 29 años)

Mujer Hombre TOTAL


442 0 442 543 0 543 985 0 985

FUENTE: Elaborado por el PSRN y Datos del INE 2001

Si se realiza un análisis de la población que esta comprendida entre las edades de 19 a 29 años, se observa que el total de esta población a nivel del departamento de Chuquisaca es de 73.201 personas y para el caso de Macharetí es de 985 personas si expresamos estas cifras en términos relativos podemos indicar que la población comprendida entre las edades de 19 a 29 años es el 1.35%. c.7.2. Migración de l@s jóvenes Cuando se habla del tema de migración, es importante puntualizar un aspecto importante, la oportunidad, al referirnos a la oportunidad tenemos que tomar en cuenta la oportunidad e trabajo, de prosecución de los estudios y el de formación técnica al menos. Las características de los Municipios considerados rurales, carecen de este tipo de oportunidades, peor aún si consideramos el área rural del Municipio de Macharetí, donde no se puede concluir ni el Bachillerato, peor aún si consideramos los bajos ingresos de las familias que viven en el área rural. c.7.2.1 Causas de la Migración

Las principales causas para la migración de los (as) jóvenes del Municipio son:

El concubinato a temprana edad o el haber contraído matrimonio se constituye en una de las causas para la migración toda vez que asumen nuevas responsabilidades para con su pareja.




275

La falta de oportunidades también es otra de las causas para la migración. Al

adquirir nuevas responsabilidades, se generan nuevas obligaciones más aún si ya han procreado a un nuevo ser. Esto hace que busquen oportunidades principalmente de trabajo para asumir sus responsabilidades como personas y como padres.

La necesidad de continuar con estudios superiores en otras ciudades para

tener al menos una formación técnica o todo caso universitaria y una vez concluido estos estudios el mercado de trabajo en el Municipio es bastante reducido, lo que obliga en la práctica buscar una fuente de trabajo o empleo en la ciudad en que estudiaron u otros horizontes.

En los últimos tiempos se ha identificado notablemente la migración hacia

otros países como España, Italia, y otros. c.7.3 Idiomas El idioma que más hablan l@s jóvenes es el castellano, otro idioma importante es el guaraní en las comunidades guaranís y un pequeño porcentaje también habla quechua. c.7.4 Educación El Municipio cuenta con Unidades Educativas Centrales, ubicados en Macharetí Pueblo, Carandayti e Ipati de Ivo y escuelas secciónales, donde l@s jóvenes acceden a los diferentes niveles educativos, pero es importante mencionar que la tasa de término especialmente en el área rural es alta, es decir que no todos concluyen con el nivel secundario hasta cuarto medio, muchos de l@s jóvenes solo han concluido con el quinto básico.

La educación formal no ha incorporado en los contenidos curriculares actividades para el logro de competencias que les permitan insertarse en el mercado laboral local y regional.

c.7.5 Salud El área de Salud Macharetí, tiene establecimientos de primer nivel de atención del modelo sanitario, donde l@s jóvenes reciben atención de salud tanto preventiva como curativa. Utilizan el servicio sólo cuando tienen problemas de salud y no para controles periódicos.

c.7.6 Interculturalidad La población joven tiene sus orígenes en el pueblo Guaraní y otro grupo importante tiene sus orígenes en los colonizadores mestizos que llegaron al Chaco (Chuquisaqueños, Tarijeños, Cochabambinos), c.7.7. Organización y Participación de los Jóvenes Originarios Los jóvenes originari@s participan en actividades comunitarias y deportivas, pero no forman parte de la estructura organizativa de la comunidad.

mailto:l@s




275

c.7.8. Inclusión de demandas en las POAs de los Jóvenes. Las iniciativas de los jóvenes no son consideradas al momento de elaborarse las programaciones operativas anuales, la insuficiente o deficiente organización de las agrupaciones juveniles y el vació de un enfoque generacional en el plan de desarrollo municipal no permitin definir políticas e incentivos generacionales. c.7.9 Equidad de género L@s jóvenes tienen conocimiento sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y las mujeres, pero se mantiene la brecha de diferencia en la asignación de responsabilidades hacia los hombres. En los procesos de planificación y gestión municipal, no se contempla la incorporación de propuestas con enfoque de género, aspecto escasamente considerado en la serie de proyectos municipales que fueron ejecutados en el municipio. c.7.10 Posición de las Mujeres frente a los varones La reducida participación de las mujeres jóvenes, en las estructuras organizativas de las comunidades, organizaciones sociales e instituciones, es un factor que no permite desarrollarse en igualdad de oportunidades frente a los varones c.7.11 Participación de las mujeres en los procesos de planificación La participación de las mujeres jóvenes en los procesos de planificación es bastante reducida frente a la participación de los varones, todavía ser puede percibir una superposición de los varones, especialmente en la toma de decisiones para la definición de acciones que tienden a promover el desarrollo del Municipio. c.7.12 Frecuencia delincuencial En este punto se han identificado algunas de las causas de la delincuencia juvenil, aunque no se cuenta con información sobre la frecuencia delincuencial, pero es necesario mencionar que este índice delincuencial en el Municipio es bajo. El alcoholismo, drogadicción, violencia familiar, el embarazo no deseado, la falta de cariño en el hogar, son las causas para que l@s jóvenes caigan en la delincuencia: En el municipio no existe programas y políticas que apoyen a la rehabilitación de este grupo de jóvenes.

c.7.13 Formas de organización seccional, comunal e ínter comunal de los Jóvenes La Red Seccional, es la instancia donde participan los representantes de las agrupaciones, teniendo como objetivo el empoderamiento del joven y el fortalecimiento de las organizaciones juveniles del municipio. c.7.14 Mecanismos de relacionamiento ínter organizaciones de los Jóvenes




275

La constitución de la Red Seccional de Jóvenes se ha constituido en la instancia de relacionamiento entre los jóvenes y otras organizaciones o instituciones del Municipio, es así que a través de esta Red Seccional se ha logrado un acercamiento con la Comisión de Desarrollo Económico Local (CODEL) y PROJUVENTUD, esto permitió que l@s jóvenes sean los actores principales en la ejecución de algunas actividades en esta

temática. c.7.15 Participación Política Sobre este aspecto todavía no se nota una participación activa y efectiva de l@s jóvenes, todavía se mantiene o se conserva una posición en que los grupos etáreos sobre los 30 años tienen lugares privilegiados en la composición de planchas en las diferentes elecciones sean estas nacionales o municipales, una muestra clara es que en el Concejo Municipal no existe una representación de los jóvenes. Si nos ponemos a analizar la composición del Comité de Vigilancia y de las presidencias de las Organizaciones Territoriales de Base observamos una débil representación. Desde el punto de vista de la participación de los (as) jóvenes en los procesos eleccionarios, los mismos han manifestados que aquellos que han cumplido la mayoría de edad si han hecho ejercicio de su derecho. c.7.16 Población Juvenil Económicamente Activa. L@s jóvenes forman parte de la población económicamente activa, en la agricultura, ganadería, transporte, albañilería, ladrillería, artesanía, comercio, esempeñando estas actividades temporalmente, por sus compromisos con la universidad, colegios o simplemente por la culminación del trabajo.

Actividad Económica que realizan los jóvenes Temporalmente

Área Urbana Edad H M Ingreso mes (Bs.)

%

Albañilería* 18 – 22 X 900 10 %

Albañilería** 21 – 29 X 1800 25 %

Comercio 28 – 29 X X 1.800 25%

Servicio de limpieza en las Instituciones

26 – 29 X 450 10%

Servicios Domestico 15 – 22 X 150 20 %

Transporte 22 – 29 X 2.000 15%

Ladrilléria 19 – 25 X 400 10%

Carpintería 18-22 X X 500 10%

Área Rural Edad H M Ingreso mes %

Agricultura 15 – 29 X X 300 70 %

Ganadería 15 – 29 X 300 60%

Artesanía 15 – 20 X X 400 15% Fuente: Datos Obtenidos: trabajos temporal/Taller Jóvenes,2005 *Ayudantes/**Maestrillos

c.7.17 Nivel de desempleo El desempleo se percibe más en la población joven, se ha evidenciado la existencia de jóvenes desempleados principalmente en aquellos que tienen un nivel instrucción primario




275

y en algunos casos hasta secundario, lo que obviamente trae como consecuencia la migración. c.8.1.2. Ubicación y distancia de los establecimientos

Los establecimientos educativos existentes en el municipio de Macharetí se detallan de acuerdo a los ciclos y localización.

CUADRO 25 NUMERO Y COBERTURA DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

ESTABLECIMIE

NTO

NIVE

L

INICI

AL

NIVEL PRIMARIO NIVEL

SECUNDA

RIO

NIVEL

SECUNDARI

O INICI

AL

1ER

CICLO

2DO.

CICLO

3ER.

CICLO

3ER.

CICLO

Franz Tamayo X X X Macharetí pueblo Eduardo Avaróa X X Macharetí pueblo Macharetí Estación X X Macharetí Estación Tatí X Tatí

Tentamí X X Tentamí

Timboycito X X Timboycito


X X Ñancaroinza Estación Ñancaroinza

Hacienda X X X X X Ñancaroinza

Hacienda Tiguipa Pueblo X X X X Tiguipa Pueblo Camatindi X X X X X Camatindi

Bautista Jurado X X X X X Ipati de Ivo

25 de Mayo X X X X X Ivo

Kuruyuqui X Kuruyuqui

Guari X X Huari

Yapi X X Yapi

Hernando Síles X X X X Carandaytí

Campo León X X Campo León

El Vinal X X El Vinal

Las Lomas X X Las Lomas

Tamaniguati X X X X Tamaniguati

La Victoria X X La Victoria

Simbolar X X Simbolar

El Salvador X X El Salvador

Referencias: PBA=Prebásico, PR1=Nivel Primario 1 (1ro a 5to curso), PR2=Nivel Primario 2 (6to a 8vo curso), SEC=Secundaria

La distancia que tienen que atravesar diariamente los estudiantes para asistir a los establecimientos escolares puede alcanzar los 5 o más kilómetros, teniendo en cuenta que la mayoría de las comunidades son dispersas y que las escuelas no siempre están ubicadas en lugares equidistantes de las viviendas.




275

CUADRO 26 UBICACIÓN Y DISTANCIAS DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

COMUNIDAD UBICACIÓN DEL

ESTABLECIMIENTO

DISTANCIA

(Km) NUCLEO CENTRAL

DISTANCIA

(Km)

YAPI YAPI 0 IPATI DE IVO 12

IPATI DE IVO IPATI DE IVO 0 IPATI DE IVO 0

IVO IVO 0 IPATI DE IVO 15

KURUYUQUI KURUYUQUI 0 IPATI DE IVO 25

GUARI GUARI 0 IPATI DE IVO 15

TAMANIGUATI TAMANIGUATI (ISIPOTINDI) 0 FRANZ TAMAYO 22

ÑANCAROINZA

HACIENDA ÑANCAROINZA HACIENDA 0 FRANZ TAMAYO 27

ÑANCAROINZA

ESTACION ÑANCAROINZA ESTACION 0 FRANZ TAMAYO 15

CAMPO LEON CAMPO LEON 0 HEROES DEL CHACO 45

LA VICTORIA LA VICTORIA 0 HEROES DEL CHACO 52

SIMBOLAR SIMBOLAR 0 HEROES DEL CHACO 60

EL SALVADOR EL SALVADOR 0 HEROES DEL CHACO 41

LAS LOMAS LAS LOMAS 0 HEROES DEL CHACO 45

CUATRO VIENTO CUATRO VIENTOS 0 HEROES DEL CHACO 45

EL VINAL EL VINAL 0 HEROES DEL CHACO 0

CARANDAITI HERNANDO SILES O CARANDAYTI 60

BELLA UNION CARANDAYTI 77 CARANDAYTI 77

EL VINAL EL VINAL 0 CARANDAYTI 20

IPAUSO CARANDAYTI 10 CARANDAYTI 10

SANTA MARIA CARANDAYTI 28 CARANDAYTI 28

CARANDAYTI CARANDAYTI 0 CARANDAYTI 0

BAJO BORDO

ALTO CARANDAYTI 25 CARANDAYTI 25

ALGARROBILLA CARANDAYTI 38 CARANDAYTI 38

LAS LOMAS LAS LOMAS 21 CARANDAYTI 21

VUELTA GRANDE TIGUIPA ESTACION (TARIJA) 39 TIGUIPA ESTACION

(TARIJA) 39

TIGUIPA

ESTACION TIGUIPA ESTACION (TARIJA) 0

TIGUIPA ESTACION

(TARIJA) 0

CAMATINDI CAMATINDI 0 MACHARETI PUEBLO 20

TIGUIPA PUEBLO TIGUIPA PUEBLO 0 MACHARETI PUEBLO 15

TENTAMI TENTAMI 0 MACHARETI PUEBLO 37

MACHARETI

ESTACION MACHARETI ESTACION 0 MACHARETI PUEBLO 12

TATI TATI 0 MACHARETI PUEBLO 1

TIMBOYCITO TIMBOYCITO 0 MACHARETI PUEBLO 10

YUQUI

CAIPIPENDI F 40 MACHARETI PUEBLO 60

MACHARETI

PUEBLO MACHARETI PUEBLO 0 MACHARETI PUEBLO 0

Fuente: PDM 2001 - 2005




275

c.8.1.3. Estado y calidad de la infraestructura y del equipamiento disponible por establecimiento.

La mayoría de los establecimientos educativos se encuentran entre regular y mal estado de conservación, la calidad de la infraestructura también varia, solo los establecimientos de El Simbolar, El Vinal, Carandayti, Tiguipa Pueblo, Timboycito son nuevos y fueron construidos con apoyo del FIS y tienen materiales duraderos. Las escuelas cuya calidad de los materiales es mala son las de Tamaniguati, La Victoria, Yapi, Las Lomas y la de Ñancaroinza Estación, en el caso de la ultima comunidad, falta concluir la construcción del nuevo establecimiento.

Porcentualmente las escuelas con buena infraestructura representan el 43. 48 %, pero en algunos casos como Macharetí Pueblo y Carandayti las nuevas infraestructuras son insuficientes razón por la cual se siguen utilizando parte de las antiguas escuelas. Las que están en regular estado representan el 34.78 %, las que se encuentran en mal estado son el 21.74%.

Respecto al equipamiento de los establecimientos 2 de cada 3 carecen de equipamiento suficiente, la falta de material didáctico es muy elevada, solo 4 de 23 cuentan con material didáctico suficiente.

CUADRO 27 ESTADO Y CALIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA Y DEL EQUIPAMIENTO

DISPONIBLE POR ESTABLECIMIENTO.

ESTABLECIMIENTO

(NOMBRE)

INFRAESTRUCTURA EQUIPAMIENTO MATERIAL

DIDACTICO

SERVICIOS BASICOS

EXISTENTES

Buena Regular Mala Sufic. Insuf. Sufic. Insuf. Elect. Agua

Cañería

Servicios

Higiénic.

Franz Tamayo X X X X X X X

Camatindi X X X X X X

Tiguipa Pueblo X X X X X X

Tentami X X X X

Macharetí Estación X X X X X

Ñancaroinza Estación X X X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X X X

Timboycito X X X X X

Tati X X X X X

Colegio Eduardo Avaroa X X X X X X

B. Jurado X X X X X

Yapi X X X

Kuruyuqui X X X X

Guary X X X

25 de Mayo Ivo X X X X X

Hernado Siles X X X X X X

El Vinal X X X X X


Las Lomas X X X

El Simbolar X X X X X

El Salvador X X X X



Elaborado por: J. Mario Franco F. Página 100

de 275

La Victoria X X X

Tamaniguati X X X

TOTAL 10 9 7 7 16 4 19 4 18 14

Fuente. Elaboración propia. Entrevista a Informantes Claves. Nov. – Dic. 2000

c.8.1.4. Dotación de servicios básicos por establecimiento

El servicio de energía eléctrica esta restringido a 4 establecimientos: Escuela Franz Tamayo y Colegio Eduardo Avaroa de Macharetí Pueblo, escuelas de Camatindi y Tiguipa Pueblo.

La mayoría de los establecimientos (18) cuentan con agua por cañería, solo falta proveer de este servicio a las escuelas de Yapi, Guary, Las Lomas, La Victoria y Tamaniguati.

Más de la mitad de las escuelas cuentan ya con servicios higiénicos, restando solo su construcción en 9 establecimientos.

c.8.1.5. Número de matriculados por sexo, grado y establecimiento

En la gestión 2000 se inscribieron 1827 estudiantes, 1025 varones y 802 mujeres, pero esta población es superior por que no están tomados en cuenta los alumnos de Tiguipa Estación que asisten a centros educativos ubicados en Tiguipa Estación del Departamento de Tarija, donde por un convenio los servicios educativos los atiende el Municipio de Villamontes y los de salud el Municipio de Macharetí.



Elaborado por: J. Mario Franco F. Página 101

de 275

Mapa 12 Ubicación de los establecimientos educativos.




CUADRO 28 ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES Y NÚMERO DE ALUMNOS POR CURSO

NUCLEO TIPO UNIDAD EDUCATIVA

GRADOS Nº DE CURSOS

Programa Inscritos No incorporados Extemporáneos Retirados Efectivos Retenidos Promovidos

T M M F T M F T M F T M F T M F T M F T M F T

FR

AN

Z T

AM

AY

O

CENTRAL EDUARDO AVAROA

7P 2 1 24 24 48 0 1 1 5 7 12 20 17 37 0 20 17 37

8P 2 1 26 26 52 0 0 5 7 12 21 19 40 0 21 19 40

1S 3 1 30 30 60 0 0 6 1 7 24 29 53 5 3 8 19 26 45

2S 2 1 31 31 62 0 0 3 3 6 28 28 56 1 2 3 27 26 53

3S 2 1 20 20 40 2 2 0 1 2 3 17 18 35 1 1 16 18 34

4S 2 1 28 13 41 0 0 1 1 27 13 40 0 27 13 40

13 2 4 159 144 303 2 0 2 1 0 1 21 20 41 137 124 261 7 5 12 130 119 249

CENTRAL FRANZ TAMAYO

2I 1 1 25 25 50 0 0 0 25 25 50 0 25 25 50

1P 1 1 22 17 39 0 1 1 2 1 3 21 16 37 0 21 16 37

2P 2 1 17 17 34 0 0 1 1 2 16 16 32 0 16 16 32

3P 2 1 20 28 48 0 0 1 1 2 19 27 46 0 19 27 46

4P 1 1 33 15 48 0 0 3 3 30 15 45 0 30 15 45

5P 2 1 15 15 30 0 0 2 0 2 13 15 28 0 13 15 28

6P 2 1 26 20 46 0 0 2 1 3 24 19 43 0 24 19 43

11 7 0 158 137 295 0 0 0 1 0 1 11 4 15 148 133 281 0 0 0 148 133 281

ASOCIADA MACHARETI ESTACION

1P 1 1 4 3 7 0 0 0 4 3 7 0 4 3 7

2p 1 1 5 4 9 0 0 0 5 4 9 0 5 4 9

6P 1 1 4 5 9 0 0 0 4 5 9 0 4 5 9

5p 1 1 3 3 3 0 3 3 0 3

7p 1 1 3 1 4 3 1 4 3 1 4

8p 1 1 7 4 11 0 0 0 7 4 11 0 7 4 11

6 6 0 26 17 43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26 17 43 0 0 0 26 17 43

ASOCIADA TATI 1P 1 1 8 5 13 0 0 0 8 5 13 0 8 5 13

4P 1 1 3 2 5 0 0 0 3 2 5 0 3 2 5

2 2 0 11 7 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 7 18 0 0 0 11 7 18

ASOCIADA TENTAMI

1P 1 1 6 4 10 0 0 0 6 4 10 0 6 4 10

2P 1 1 4 2 6 0 0 0 4 2 6 0 4 2 6

3P 1 1 3 3 6 0 0 0 3 3 6 0 3 3 6

4P 1 1 4 3 7 0 0 0 4 3 7 0 4 3 7

5P 1 1 3 4 7 0 0 0 3 4 7 0 3 4 7

6P 1 1 5 3 8 0 0 0 5 3 8 0 5 3 8

6 6 0 25 19 44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25 19 44 0 0 0 25 19 44

ASOCIADA TIMBOICITO 1P 1 1 6 2 8 0 0 0 6 2 8 0 6 2 8

4P 1 1 4 6 10 0 0 0 4 6 10 0 4 6 10

2 2 0 10 8 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 8 18 0 0 0 10 8 18

ASOCIADA ÑANCAROINZA ESTACION

2I 1 1 5 11 16 2 2 0 0 3 11 14 0 3 11 14

1P 1 1 11 7 18 0 0 2 2 9 7 16 0 9 7 16

2P 1 1 12 12 24 0 0 0 12 12 24 0 12 12 24

3P 1 1 8 7 15 0 1 1 3 3 6 7 13 0 6 7 13

4P 1 1 6 5 11 0 0 1 1 6 4 10 0 6 4 10

5P 1 1 9 8 17 2 2 0 3 3 4 8 12 0 4 8 12

6P 1 1 8 6 14 1 3 4 0 2 2 5 3 8 0 5 3 8

7P 1 1 13 6 19 2 1 3 1 1 3 1 4 9 4 13 0 9 4 13

8P 1 1 7 5 12 3 1 4 0 3 3 4 1 5 0 4 1 5

1S 1 1 12 6 18 1 1 1 1 3 5 8 9 1 10 0 9 1 10

2S 1 11 4 15 1 1 1 1 2 9 3 12 1 8 3 11

3S 1 1 6 7 13 1 2 3 1 1 2 2 4 5 9 0 4 5 9








12 8 3 108 84 192 13 7 20 4 0 4 19 11 30 80 66 146 1 0 1 79 66 145

ASOCIADA ÑANCAROINZA HACIENDA

3P 1 1 3 2 5 0 0 0 3 2 5 0 3 2 5

4P 1 1 5 5 10 0 0 0 5 5 10 0 5 5 10

6P 1 1 1 2 3 0 0 0 1 2 3 0 1 2 3

3 3 0 9 9 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 18 0 0 0 9 9 18

ASOCIADA

TAMANIGUATI (SIPOTINDI)

1P 1 1 4 6 10 0 0 0 4 6 10 0 4 6 10

2P 1 1 10 5 15 0 0 0 10 5 15 0 10 5 15

3P 1 1 6 4 10 0 0 0 6 4 10 0 6 4 10

4P 1 1 4 6 10 0 0 0 4 6 10 0 4 6 10

5P 1 1 5 10 15 0 0 0 5 10 15 0 5 10 15

6P 1 1 6 1 7 0 0 0 6 1 7 0 6 1 7

7P 1 1 4 5 9 4 5 9 4 5 9

8P 1 1 7 3 10 0 0 0 7 3 10 0 7 3 10

8 8 0 46 40 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 46 40 86 0 0 0 46 40 86

ASOCIADA

TIGUIPA PUEBLO

1P 1 1 10 9 19 0 0 0 10 9 19 0 10 9 19

2P 1 1 12 4 16 0 1 1 0 12 5 17 0 12 5 17

3P 1 1 3 7 10 0 0 0 3 7 10 0 3 7 10

4P 1 1 6 9 15 0 1 1 2 0 7 10 17 0 7 10 17

5P 1 1 6 3 9 0 1 1 1 1 6 3 9 0 6 3 9

6P 1 3 5 8 3 5 8 3 5 8

7P 1 1 7 6 13 0 0 0 7 6 13 0 7 6 13

7 6 0 47 43 90 0 0 0 1 3 4 0 1 1 48 45 93 0 0 0 48 45 93

ASOCIADA

CAMATINDI

2I 1 1 6 9 15 0 0 0 6 9 15 0 6 9 15

1P 1 1 10 15 25 0 0 0 10 15 25 0 10 15 25

2P 1 1 6 12 18 0 0 0 6 12 18 0 6 12 18

3P 1 1 12 8 20 0 0 0 12 8 20 0 12 8 20

4P 1 1 11 11 22 0 0 0 11 11 22 0 11 11 22

5P 1 1 10 8 18 0 0 0 10 8 18 0 10 8 18

6P 1 1 12 5 17 0 0 0 12 5 17 0 12 5 17

7P 1 1 4 13 17 0 1 1 0 5 13 18 1 1 5 12 17

8P 1 1 8 8 16 0 0 0 8 8 16 0 8 8 16

9 8 1 79 89 168 0 0 0 1 0 1 0 0 0 80 89 169 0 1 1 80 88 168

79 58 8 678 597 1275 15 7 22 8 3 11 51 36 87 620 557 1177 8 6 14 612 551 1163

IPA

TI

DE

IV

O

2I 1 1 6 11 17 0 0 0 6 11 17 0 6 11 17

CENTRAL BAUTISTA JURADO HOYOS

1P 1 1 10 5 15 0 0 0 10 5 15 0 10 5 15

2P 1 1 2 4 6 0 0 0 2 4 6 0 2 4 6

3P 1 1 4 5 9 0 0 0 4 5 9 0 4 5 9

4P 1 1 9 5 14 0 0 0 9 5 14 0 9 5 14

5P 1 1 6 6 12 0 0 0 6 6 12 0 6 6 12

6P 1 1 4 4 8 0 0 0 4 4 8 0 4 4 8

7P 1 1 3 7 10 0 0 0 3 7 10 0 3 7 10

8P 1 1 6 5 11 0 0 0 6 5 11 0 6 5 11 9 9 0 50 52 102 0 0 0 0 0 0 0 0 0 50 52 102 0 0 0 50 52 102

ASOCIADA 25 DE MAYO DE

IVO

1P 1 1 6 11 17 0 0 2 2 6 9 15 0 6 9 15

2P 1 1 14 4 18 0 0 0 14 4 18 0 14 4 18

3P 1 1 4 5 9 0 0 0 4 5 9 0 4 5 9

4P 1 1 10 4 14 0 0 0 10 4 14 0 10 4 14

5P 1 1 2 3 5 0 0 0 2 3 5 0 2 3 5








6P 1 1 17 6 23 0 0 1 1 17 5 22 0 17 5 22

7P 1 1 4 6 10 0 0 1 1 4 5 9 0 4 5 9

8P 1 1 6 4 10 0 0 0 6 4 10 0 6 4 10

1S 1 1 11 5 16 0 0 0 11 5 16 0 11 5 16

2S 1 1 7 3 10 0 0 2 1 3 5 2 7 0 5 2 7

3S 1 1 4 5 9 0 0 0 4 5 9 0 4 5 9 4S 1 1 5 4 9 0 0 1 1 4 4 8 0 4 4 8

12 8 4 90 60 150 0 0 0 0 0 0 3 5 8 87 55 142 0 0 0 87 55 142

ASOCIADA KURUYUKI 1P 1 1 5 6 11 0 0 0 5 6 11 0 5 6 11

3P 1 1 6 6 12 0 0 0 6 6 12 0 6 6 12 2 2 0 11 12 23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 12 23 0 0 0 11 12 23

ASOCIADA WARI

2P 1 1 8 3 11 0 0 0 8 3 11 0 8 3 11

4P 1 1 1 2 3 1 2 3 1 2 3

5P 1 1 4 4 0 0 0 4 0 4 0 4 0 4 3 3 0 13 5 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 5 18 0 0 0 13 5 18

ASOCIADA

YAPI

1P 1 1 2 1 3 0 0 0 2 1 3 0 2 1 3

3P 1 1 3 3 6 0 0 0 3 3 6 0 3 3 6

5P 1 1 3 3 6 3 3 6 3 3 6

3 3 0 8 7 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 7 15 0 0 0 8 7 15 26 22 4 159 131 290 0 0 0 0 0 0 3 5 8 156 126 282 0 0 0 156 126 282

HE

RO

ES

EL

CH

AC

O

CENTRAL HERNANDO

SILES

2I 1 1 5 10 15 0 0 3 3 5 7 12 0 5 7 12

1P 1 1 12 13 25 0 0 3 2 5 9 11 20 0 9 11 20

2P 1 1 16 12 28 0 0 1 1 2 15 11 26 0 15 11 26

3P 1 1 17 11 28 0 0 0 17 11 28 0 17 11 28

4P 1 1 6 15 21 0 0 2 2 6 13 19 0 6 13 19

5P 1 1 8 7 15 0 0 1 1 7 7 14 0 7 7 14

6P 1 1 7 12 19 0 0 3 1 4 4 11 15 0 4 11 15

7P 1 1 7 3 10 0 0 0 7 3 10 0 7 3 10

8P 1 1 5 6 11 0 0 0 5 6 11 0 5 6 11

1S 1 1 4 2 6 0 0 0 4 2 6 0 4 2 6

3S 1 1 0 3 3 0 0 0 0 3 3 0 0 3 3 11 7 4 87 94 181 0 0 0 0 0 0 8 9 17 79 85 164 0 0 0 79 85 164

ASOCIADA CAMPO LEON

1P 1 1 2 5 7 0 0 0 2 5 7 0 2 5 7

2p 1 1 9 2 11 0 0 0 9 2 11 0 9 2 11

4P 1 1 8 5 13 0 0 0 8 5 13 0 8 5 13

6P 1 1 3 2 5 0 0 0 3 2 5 0 3 2 5

7P 1 1 4 4 0 0 0 4 0 4 0 4 0 4 5 5 0 26 14 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 26 14 40 0 0 0 26 14 40

ASOCIADA EL VINAL

1P 1 1 4 3 7 0 0 0 4 3 7 0 4 3 7

2P 1 1 4 5 9 0 0 0 4 5 9 0 4 5 9

4P 1 4 7 11 4 7 11 4 7 11

6P 1 1 2 4 6 0 0 1 1 2 3 5 0 2 3 5 4 3 0 14 19 33 0 0 0 0 0 0 0 1 1 14 18 32 0 0 0 14 18 32

ASOCIADA LAS LOMAS

1P 1 1 4 6 10 0 0 0 4 6 10 0 4 6 10

3P 1 1 2 2 4 0 0 0 2 2 4 0 2 2 4

6P 1 1 1 1 2 0 0 0 1 1 2 0 1 1 2 3 3 0 7 9 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 9 16 0 0 0 7 9 16








ASOCIADA LA VICTORIA

1P 1 1 3 4 7 0 0 1 1 2 4 6 0 2 4 6

2P 1 1 2 2 4 2 2 4 2 2 4

3P 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2

4P 1 1 3 3 3

5P 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1

6P 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 6 6 0 6 12 18 0 0 0 0 0 0 1 0 1 5 12 17 0 0 0 5 12 17

ASOCIADA EL SIMBOLAR

1P 1 1 5 3 8 0 0 2 2 3 3 6 0 3 3 6

2P 1 1 3 3 6 0 0 3 3 3 0 3 0 3 0 3

4p 1 1 6 5 11 0 0 3 4 7 3 1 4 0 3 1 4 3 3 0 14 11 25 0 0 0 0 0 0 5 7 12 9 4 13 0 0 0 9 4 13

ASOCIADA

EL SALVADOR

1P 1 1 3 4 7 0 0 0 3 4 7 0 3 4 7

2P 1 1 2 2 4 0 0 0 2 2 4 0 2 2 4

4P 1 1 1 1 2 0 0 0 1 1 2 0 1 1 2 3 3 0 6 7 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 7 13 0 0 0 6 7 13

35 30 4 160 166 326 0 0 0 0 0 0 14 17 31 146 149 295 0 0 0 146 149 295

0 140 110 16 997 894 1891 15 7 22 8 3 11 68 58 126 922 832 1754 8 6 14 914 826 1740

Fuente: Dirección Distrital de Educación Macharetí. Mayo 2006




CUADRO 29 POBLACION ESCOLAR POR CICLOS

CICLOS NIVEL

INICIAL

NIVEL

PRIMARIA 1º-8º SECUNDARIA TOTAL

VARONES

MUJERES

45

66

792

698

166

131

1003

895

TOTAL 111 1490 297 1898

Fuente: Elaboración Propia. Entrevista Director Distrital de Educación

c.8.1.6. Deserción escolar por sexo: tasa y principales causas

La tasa de deserción escolar en la gestión escolar el año 2000 llego a 5.45 % del total de inscritos, esta tasa es mayor en los varones (3.04%), respecto al de las mujeres que alcanza a 2.41%. Las principales causas son las labores en el hogar y los viajes que tienen que realizar con la familia en busca de ingresos económicos.

c.8.1.7. Número de profesores por establecimiento y número de alumnos por profesor

En el distrito prestan sus servicios un total de 92 maestros, que utilizan para el proceso de enseñanza aprendizaje 90 aulas. El número promedio de alumnos por profesor es de 20 y el número de alumnos por aula llega a 21.

c.8.1.8. Grado de aplicación y efectos de la reforma educativa

La aplicación de la Reforma Educativa beneficio al municipio en un 13.04 % y en transformación 86.96 %. Se han reorganizado 3 núcleos: Franz Tamayo de Macharetí, Héroes del Chaco de Carandayti y San Buenaventura de Ipati de Ivo. Los criterios para la reorganización de estos núcleos fueron:

Identidad cultural, étnica y lingüística.

Afinidad de intereses entre las comunidades

Distancia y pertenencia a un mismo municipio.

Los beneficios que trajo la Reforma Educativa fueron:

Mejoramiento de la infraestructura escolar

Construcción de nueva infraestructura

Dotación de material didáctico

Equipamiento y asignación de ítems

Mejoramiento del proceso enseñanza- aprendizaje

Enseñanza en lengua materna a escolares guaraníes con maestros originarios.




Otro de los beneficios de la aplicación de la Reforma Educativa es el Municipio es el ingreso de establecimientos de los tres núcleos dentro de los programas de Transformación (1ro. a 5to grado de primaria), los mismos que cuentan con un asesor pedagógico por núcleo educativo. El sistema de enseñanza es constructivista, el sistema de evaluación ya no es por méritos, sino por logros de competencia. Otra ventaja es la dotación de mobiliario e infraestructura conforme a la implementación de la reforma Educativa.

Desde el 6to al 8vo grado de los establecimientos del Municipio están dentro del Programa de Mejoramiento de la Reforma Educativa, estos establecimientos si bien trabajan aun con el sistema antiguo de enseñanza, gradualmente se irán insertando dentro del Programa de Mejoramiento

CUADRO 30 CENTRALIZADOR ESTADISTICO EDUCATIVO

V M T V M T % V M T % V M T V M T % V M T %

1ra SECCION

2da SECCION 5 45 66 111 3 1 1 45 63 108 45 63 108 100

SUB TOTAL 5 45 66 111 3 1 1 45 63 108 45 63 108 100


PRIMERO 21 137 129 266 137 119 273 154 119 273 100

SEGUNDO 21 126 93 219 126 120 238 118 120 238 100

TERCERO 18 92 92 184 92 92 201 105 89 194 97 4 3 7 3

CUARTO 15 121 109 230 121 90 194 104 90 194 100

QUINTO 15 74 68 142 74 106 220 114 106 220 100

SEXTO 99 77 176 99 77 176

SEPTIMO 73 71 144 73 71 144

OCTAVO 72 61 133 72 61 133

SUB TOTAL 90 617 538 1155 18 11 29 3 599 527 1126 595 524 1119 99 4 3 7 3

PROGRAMA DE TRANSFORMACION

NIVEL INICIAL

RETENIDOS/ POR

PROMOVER

GRADOS

Nº

CU

R

INCRITOS

NO

INCORPORADOS RETIRADOS EFECTIVOS PROMOVIDOS

RETENIDOS/POR

PROMOVER

GRADOS

Nº

CU

R

INCRITOS

NO

INCORPORADOS RETIRADOS EFECTIVOS PROMOVIDOS





1ra SECCION

2da SECCION

SUB TOTAL


PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO 7 84 59 143 2 3 5 3 82 56 138 74 53 127 92 8 3 11 8

SEPTIMO 8 78 53 141 3 2 5 4 75 51 126 66 48 114 90 9 3 12 10

SUB TOTAL 24 234 161 395 13 9 22 6 221 152 373 202 143 345 92 19 9 28 8


PRIMERO 3 39 32 71 4 3 7 10 35 29 64 30 28 58 91 5 1 6 9

SEGUNDO 1 20 15 35 2 2 6 18 15 33 15 13 28 85 3 2 5 15

TERCERO 1 14 14 28 1 1 4 13 14 27 12 14 26 96 1 1 4

CUARTO 1 12 11 23 1 1 4 12 10 22 12 10 22 100 0

SUB TOTAL 6 85 72 157 7 4 11 4 78 68 146 69 65 134 92 9 3 12 8

TOT. GRAL 30 319 233 552 0 0 0 0 20 13 33 7 299 220 519 271 208 479 92 28 12 40 8

Fuente . SEDUCA . Departamento de Planificación . Febrero 2001

RETIRADOS EFECTIVOS PROMOVIDOS RETENIDOS/ POR PROMOVERGRADOS Nº CUR

INCRITOS NO INCORPORADOS

RETENIDOS/ POR

PROMOVER

GRADOSNº

CURINCRITOS NO INCORPORADOS RETIRADOS EFECTIVOS PROMOVIDOS

RETENIDOS/ POR

PROMOVER

GRADOS

PROGRAMA DE MEJORAMIENTO

NIVEL INICIAL

NIVEL PRIMARIO (1º - 8º)

NIVEL SECUNDARIO (1º - 4º)

EFECTIVOS PROMOVIDOSNº

CURINCRITOS

NO

INCORPORADOS RETIRADOS

c.8.2. Educación no formal o altenativa

En toda la Sección Municipal no existe institución alguna sea esta pública o privada que preste el servicio de educación no formal.

c.8.2.1. Instituciones de capacitación existentes

En ninguno de los centros poblados y comunidades del Municipio de Macharetí funciona centro de capacitación no formal alguno, sin embargo los interesados pueden asistir al Centro de Formación para Técnicos en el área de salud, dependiente del Vicariato de Cuevo en convenio con el Ministerio de Salud ubicado en la ciudad de Camiri; al que pueden inscribirse jóvenes de ambos sexos para formarse como técnicos en Laboratorio Clínico, Auxiliar de Enfermería, Técnicos en Saneamiento Ambiental y Nutrición.

c.8.2.2. Principales programas y prácticas de capacitación

No existen programas y practicas de capacitación No Formal.

c.8.2.3. Estado y calidad de la infraestructura y del equipamiento disponible

No existen infraestructura y equipamiento de esta clase de centros de enseñanza.




c.8.2.4. Número de capacitados por sexo

La gente que abandona el colegio o que después de salir bachiller se queda en el Municipio no tiene la posibilidad de capacitarse en una rama técnica.

c.8.3. Calidad y cobertura de los servicios educativos

La calidad de los servicios educativos formales, no es de las mejores; debido a la insuficiente infraestructura y equipamiento de la mayoría de los establecimientos educativos y al elevado porcentaje de maestros interinos que imparten enseñanza en las escuelas.

La cobertura de los servicios educativos formales a excepción de los centros poblados de Macharetí Pueblo, Carandaytí, Camatindi, Tiguipa Estación, Ñancaroinza Estación e Ivo, es baja; a causa de la dispersión poblacional en las comunidades y la inexistencia de internados escolares para aquellos niños que provienen de sitios distantes a los centros educativos.

c.8.4. Diagnóstico del Programa Municipal Educativo PROME

c.8.4.1. Políticas Municipales en el Sector Educativo Las políticas y estrategias del desarrollo del Programa Municipal Educativo (PROME) del municipio de San Lucas, están expresadas en lo siguiente:

Fortalecer la capacidad institucional del municipio con el PROME en una entidad capaz de renovarse y mejorar su calidad constantemente para satisfacer las necesidades de aprendizajes cada vez más cambiantes en el desarrollo humano, garantizando la asignación de los recursos necesarios y oportunos por parte del gobierno municipal.

Mejorar la capacitación y las condiciones de trabajo de los docentes en el marco de la Reforma Educativa.

Ampliar la cobertura y permanencia de los educandos en el sistema educativo con calidad, equidad y justicia social, haciéndola más pertinente al contexto donde se trabaja.

Promover la participación activa de la comunidad educativa en la planificación, organización, ejecución y evaluación del proceso educativo en todos los niveles y modalidades.

Fortalecer la interculturalidad valorando la identidad y autoestima de nuestras culturas tradicionales.

Mejorar y fortalecer la eficiencia y eficacia de la gestión educativa en todas las unidades educativas del Distrito.

c.8.4.2. Componentes de Desarrollo Educativo Municipal




Para un mejor desarrollo del PROME, se han tomado en cuenta los siguientes componentes que abarcan a todas las demandas y aspiraciones del sector educativo del Distrito. El análisis de la situación actual del Distrito Educativo de Macharetí de acuerdo a la información recogida en sus diferentes núcleos nos muestra esta realidad por componentes:




a) Cobertura, matrícula y permanencia en el sistema Cuadro 31

Cobertura escolar 2001 - 2004

Nivel Años

Población en edad escolar

Inscritos Nª de

Alumnos Efectivos

Nº de Alumnos

Promovidos Cobertura %

Marginalidad %

Retirados Reprobados Extemporán

eos

H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T

INIC

IAL

2001 242 233 475 45 32 77 45 30 75 45 30 75 19 14 16 81 70 84 2 2

2002 249 239 488 30 28 58 35 35 70 30 28 58 14 14 14 86 86 86 5 7 12

2003 255 246 501 26 35 61 26 35 61 26 35 61 10 14 12 90 86 88

2004 262 253 515 47 66 113 47 66 113 47 66 113 18 26 21 82 74 79

Promedio nivel 252 243 495 37 40 77 38 42 80 37 40 77 15 18 16 86 82 84 1 1 1 2 3

PR

IMA

RIO

2001 862 797 1659 791 696 1487 759 662 1421 746 656 1402 92 87 90 8 13 10 32 34 66 22 10 32

2002 886 819 1704 734 650 1834 824 716 1540 815 708 1523 83 79 81 17 21 19 10 8 18 9 8 17 100 74 174

2003 910 841 1751 779 718 1497 745 700 1445 730 686 1416 86 85 85 14 15 15 38 21 59 15 14 29 4 3 7

2004 935 864 1799 821 687 1508 817 685 1502 798 667 1465 88 80 84 12 20 16 13 9 22 19 18 37 9 7 16

Promedio nivel 898 830 1728 781 688 1582 786 691 1477 772 679 1452 87 83 85 13 17 15 23 18 41 16 13 29 28 21 49

SE

CU

ND

A

RIO

2001 380 284 664 107 91 198 109 89 198 100 85 185 28 31 30 72 69 141 8 2 10 13 5 18

2002 390 292 682 118 91 209 111 82 193 102 75 177 30 31 30 70 69 70 7 9 16 9 7 16

2003 401 300 701 141 129 270 131 118 249 122 110 232 35 43 39 65 57 61 10 11 21 9 8 17 2 2 4

2004 412 308 720 163 134 297 149 122 271 129 106 235 40 44 41 60 56 59 15 13 28 20 16 36 1 1 2

Promedio nivel 396 296 692 132 111 244 125 103 228 113 94 207 33 75 35 67 63 83 10 9 19 13 9 22 1 1 2

PROMEDIO DISTRITO 515 456 972 317 280 634 316 279 595 307 271 579 45 59 45 55 54 61 11 9 20 10 7 17 10 8 18

Fuente: Boletas de diagnostico




c.8.4.2.1. Nivel inicial.- La cobertura escolar del Nivel Inicial es del 16%. Evidenciándose que la marginalidad en el nivel inicial es del 84% en el Distrito; la baja cobertura esta ocasionada por la falta de ítem para este nivel por lo disperso de la población.

c.8.4.2.2 Nivel Primario.- La cobertura en el nivel primario es del 85% por falta de funcionamiento del 3er. Ciclo en diferentes Unidades Educativas no se puede obtener la cobertura ideal.

c.8.4.2.3. Nivel Secundario.- La cobertura escolar en el nivel secundario es muy baja, tan solo el 35% por las razones de falta de ampliación de este nivel en la mayor cantidad de UE. en el Distrito.

c.8.4.2.4. Cobertura escolar en el Distrito.-

La cobertura general en el Distrito es del 45% , los indicadores apuntan que este bajo porcentaje esta ocasionada por la falta de ítem y falta de funcionamiento de los tres niveles en las Unidades Educativas.

Grafico Nº 10

Cobertura Escolar

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Nivel Inicial

Nivel Primario

Nivel Secundario

Distrito

c.8.5. Permanencia en el nivel inicial

No existe ningún inconveniente en la permanencia actual en el nivel.

c.8.6. Permanencia en el nivel primario

El porcentaje de permanencia escolar del nivel primario es del 84%, el restante no culmina el nivel por razones de que en varias Unidades Educativas no cuenta con todo el Nivel Primario .

c.8.7. Permanencia en el nivel secundario

La permanencia en el Sistema en el Nivel Secundario es del 31% los problemas que ocasionan para este bajo porcentaje es de que los 23 Unidades Educativas del Distrito, solo existe 4 Unidades Educativas que cuentan hasta el nivel Secundario y además no se tiene los internados productivos para poder concienciar a los estudiantes en poblaciones estratégicas.




c.8.8. Permanencia a nivel de distrito

El porcentaje de permanencia a Nivel de Distrito es del 60% para mejorar este porcentaje se debe crear mas Unidades Educativas que cuenten con niveles de Primario y Secundario. c.8.9. La marginalidad escolar, es aquella población en edad escolar que no asiste a la escuela o que si bien asiste no cuenta con la edad adecuada para ello, se considera como población no atendida oportunamente por el sistema escolar. Entonces la marginalidad se determina de la resta del total de población en edad escolar menos la población en edad escolar cubierta por la educación primaria y secundaria: Se inscriben en un promedio por años de 78 alumnos del nivel Inicial, 1563 en el nivel primario y 258 alumnos en el nivel secundario en un total del Distrito de 1799. Se promueven por año 1764 y se retiran 55 alumnos y reprueban 50 alumnos y se inscriben extemporáneamente 68 estudiantes.




c.8.10. Diagnostico actual del desarrollo curricular en el distrito

Cuadro 32 Evaluación De Procesos Pedagógicos Por Unidad Educativa Del 4º Año De Escolaridad

Descripción

DE

SE

MP

EÑ

O

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E IV

O

TO

TA

LE

S

Utiliza la lectura y actividades de investigación propias de su edad para obtener información de su medio, sobre los inventos y sobre los conocimientos acumulados en la historia de la humanidad.

S 37 24 27 88

NA 42 15 9 77

Total 79 39 36 154

Sabe canciones, juegos, leyendas y conoce textos de su cultura y de otras culturas

S 42 30 31 103

NA 37 9 5 51

Total 79 39 36 154

Tiene conocimientos básicos sobre algunos fenómenos físicos (por ejemplo: sabe que la tierra forma parte del sistema solar y que el día y la noche ocurren por la rotación regular de la tierra alrededor del sol; sabe cuáles son las fases de la luna y por qué se producen; conoce algunas de las constelaciones andinas y sabe cómo se las interpreta en relación con la producción agrícola

S 40 29 24 93

NA 39 10 12 62

Total 79 39 36 154

Toma conciencia de la diferentes clases y calidades de materiales que tiene a su disposición para dibujar, pintar y escribir(diferentes tipos de papel, pintura, lápices, etc.) y los utiliza de acuerdo a sus propósitos.

S 42 27 28 97

NA 37 12 8 57

Total 79 39 36 154

Sabe que los diversos productos que usa en su vida diaria provienen de la naturaleza; comprende que es importante cuidar estos recursos y en algunos casos, sabe cómo reciclarlos.

S 39 21 27 87

NA 40 18 9 67

Total 79 32 36 154

Modula su voz usando diferentes tonos, timbres, matices e intensidad cuando canta, habla, dramatiza, lee en voz alta, grita, etc.

S 39 27 27 93

NA 40 12 9 61

Total 79 39 36 154

Percibe cuáles son las características de los personajes de cuentos, historias e historietas (describe lo que éstos sienten, dice cómo se

S 48 27 28 103

NA 31 12 8 51




Descripción

DE

SE

MP

EÑ

O

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E IV

O

TO

TA

LE

S

expresarían en otras situaciones, dibuja a los personajes como cree que son físicamente , etc.)

Total 79 39 36 154

Sintetiza el sentido o el significado de un cuadro, una fotografía, un afiche, un texto, etc. produciendo títulos, pies de fotos, pies de imagen, etc.

S 42 27 24 93

NA 37 12 12 61

Total 79 39 36 154

Reflexiona sobre los trabajos y roles de hombres y de mujeres en su familia y en la sociedad a partir de su experiencia y de situaciones que encuentran en sus lecturas.

S 40 27 32 99

NA 39 12 4 55

Total 79 39 36 154

Práctica nuevos hábitos de higiene – aseo y nutricionales, como acciones que contribuyen a mejorar su estado de salud.

S 45 27 32 104

NA 34 12 4 50

Total 79 39 36 154

Incorpora el uso de abreviaturas en sus registros de observación, en anotaciones y en otros textos que produce (por ejemplo: etc. , Sr., Sra., Hrs., am., pm.)

S 37 27 31 95

NA 42 12 5 59

Total 79 39 36 154

Reconoce y usa cada ves con mayor seguridad los signos de puntuación más frecuentes en los textos que lee o escribe(el punto, la coma, los signos de interrogación)

S 38 27 26 90

NA 41 12 10 63

Total 79 39 36 154

Utiliza estrategias de lectura adecuados para buscar información que necesita en el diccionario y en otros libros de consulta (utiliza el orden alfabético, ubica rápidamente lo que busca.

S 39 27 25 91

NA 40 12 11 63

Total 79 39 36 154

Lee cuentos, textos informáticos, históricos, textos de canciones, instrucciones, poemas, artículos, historietas, mapas, planos, et. De manera comprensiva, utilizando estrategias.

S 42 27 25 94

NA 37 12 11 60

Total 79 39 36 154

Produce los textos escritos que necesita (o que son de su interés) de manera que el mensaje sea comprensible para quienes lo leen, con letra legible,

S 39 27 25 91

NA 40 12 11 63




Descripción

DE

SE

MP

EÑ

O

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E IV

O

TO

TA

LE

S

cuidando la ortografía y otros aspectos. Total 79 39 36 154

Informa y expone oralmente temas que ha investigado de manera que el contenido sea comprensible para quienes escuchan (prepara y ordena su exposición, utiliza esquemas, cuadros.

S 41 27 23 91

NA 38 12 13 63

Total 79 39 36 154

Realiza proyectos junto con sus compañeros, de manera cada vez más sistemática (valora su participación y la de los otros en el desarrollo del proyecto, asume sus responsabilidades, reflexiona.

S 37 27 29 93

NA 42 12 7 61

Total 79 39 36 154

Toma mayor conciencia de las normas gramaticales más frecuentes al leer y al producir textos (partes de la oración, sustantivos, adjetivos, puntuación, etc.)

S 31 27 23 81

NA 48 12 13 73

Total 79 39 36 154

Realiza cálculos mentales utilizando diferentes estrategias de composición y descomposición, hablado : mitades dobles, triples, completando a las decenas, etc.

S 36 27 29 92

NA 43 12 7 62

Total 79 39 36 154

Representa cantidades en forma numérica o literal y relaciona el valor de los dígitos con el lugar que ocupan en las unidades decenas, centenas, etc.

S 43 27 28 98

NA 36 12 8 56

Total 79 39 36 154

Utiliza diferentes estrategias y alternativas de solución para resolver una situación problemática.

S 39 27 27 93 NA 40 12 9 61

Total 79 39 36 154 Reconoce que la suma reiterada se representar a través de la operación de multiplicación.

S 39 27 30 96 NA 40 12 6 58

Total 79 39 36 154 Reconoce figuras y formas geométricas en su entorno y las reproduce y utiliza en la elaboración de juguetes, dibujos, etc.

S 40 27 28 95 NA 39 12 8 59

Total 79 39 36 154

Realiza estimaciones sobre el número aproximado de personas que están e una reunión, en un estadio, número de horas que dura un viaje, un partido, etc.

S 35 27 25 87

NA 44 12 11 67




Descripción

DE

SE

MP

EÑ

O

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E IV

O

TO

TA

LE

S

Total 79 39 36 154

Utiliza instrumentos y unidades de medida universales o propias de su cultura, usándolas en forma pertinente.

S 37 27 26 90 NA 42 12 10 64

Total 79 39 36 154

Reconoce que la información de su entorno puede ordenarse y representarse en tablas y gráficos estadísticos.

S 40 27 23 90 NA 39 12 13 64

Total 79 39 36 154

Desarrolla una actitud positiva hacia la matemática, traduciendo situaciones semillas de la vida diaria a un lenguaje matemático apropiado a su nivel.

S 40 27 26 93

NA 39 12 10 61

Total 79 39 36 154

El desarrollo de competencias es regular , teniendo un porcentaje del 81% en la categoría de satisfactorio y 19% en la categoría de necesita apoyo. Las competencias con más dificultades en el área de lenguaje están referidas a la lectura comprensiva y producción de textos. Esta situación es atribuible a diversos factores, entre los que se destaca, el alto porcentaje de maestros, interinos, pobre apropiación del nuevo enfoque y por tanto desconocimiento de metodologías innovativas, falta de apoyo por parte de los padres de familia. El desarrollo de competencias en el área de matemáticas en este ciclo se tiene en forma satisfactoria del 82% y se necesita apoyo de un 18 % para superar esta dificultad en esta área se tiene programado, la realización de cursos de capacitación a los docentes en evaluación de procesos, manejos de módulos y la manipulación de materiales didácticos estructurados y no estructurados para la enseñanza de matemáticas.

Cuadro 33

Evaluación De Procesos Pedagógicos Por Unidad Educativa del Segundo Ciclo (7° Año de Escolaridad)

Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

Se comunica mediante diversos tipos de discursos (textos) orales, teniendo en cuanta sistemáticamente sus características, de acuerdo con sus necesidades.

S 90 23 17 130

NA 20 4 3 27

TOTAL 110 27 20 157




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

Lee diversos tipos de textos, sistematizando sus características y usando diferentes estrategias de lectura

S 95 5 15 115

NA 15 22 5 42

TOTAL 110 27 20 157

Produce diferentes tipos de texto considerando sus características y usando estrategias de producción escrita de acuerdo con sus propósitos comunicativos

S 80 18 15 113

NA 30 9 5 44

TOTAL 110 27 20 157

Reconoce la importancia que tienen los textos orales y escritos en sus desarrollo personal y social

S 100 16 14 130

NA 10 11 6 27

TOTAL 110 27 20 157

Identifica la diversidad lingüística del país y reconoce que las culturas se manifiestan a través de sus lenguas

S 70 17 15 102

NA 40 10 5 55

TOTAL 110 27 20 157

Interpreta utiliza la información que proviene de símbolos, objetos culturales y señales de la naturaleza de acuerdo con el contexto donde aparece

S 80 19 13 112

NA 30 8 7 45

TOTAL 110 27 20 157

Sistematiza algunas características contextuales, textuales y lingüísticas del lenguaje oral y escrito en diversas situaciones de uso..

S 85 17 14 116

NA 25 10 6 41

TOTAL 110 27 20 157

Sistematiza estrategias matemáticas para realizar operaciones aritméticas en la resolución de problemas.

S 100 18 13 131

NA 10 9 7 26

TOTAL 110 27 20 157

Reconoce la utilidad de la notación convencional para representar y

S 90 19 14 123




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

comunicar matemáticamente algunas situaciones significativas.

NA 20 8 6 34

TOTAL 110 27 20 157

Selecciona y emplea estrategias de estimación pertinentes para realizar cálculos aproximados en la resolución de problemas.

S 95 18 14 127

NA 15 9 6 30

TOTAL 110 27 20 157

Identifica patrones y establece relaciones entre ellos para organizar información matemática y anticipar resultados.

S 95 17 14 126

NA 15 10 6 31

TOTAL 110 27 20 157

Selecciona y utiliza las unidades de medida y los instrumentos adecuados para resolver problemas de medición.

S 70 14 14 98

NA 40 13 6 59

TOTAL 110 27 20 157

Representa diferentes espacios geográficos en modelos bi y tridimensionales y los interpreta cuando localiza lugares y se orienta espacialmente en ellos

S 90 15 14 119

NA 20 12 6 38

TOTAL 110 27 20 157

Analiza y relaciona propiedades y características de figuras y cuerpos geométricos y los representa gráficamente en la resolución de problemas

S 90 15 13 118

NA 20 12 7 39

TOTAL 110 27 20 157

Interpreta información estadística y la representa de diferentes formas para explicar aspectos cuantitativos

S 70 14 12 96

NA 40 13 8 61

TOTAL 110 27 20 157

Analiza algunas características de su identidad personal y social, reconociendo aquellas que comparte con otras personas y grupos sociales.

S 80 18 18 116

NA 30 9 2 41




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

TOTAL 110 27 20 157

Explica algunas características de la organización social, valorando roles que cumplen las personas así como regulan las relaciones entre las mismas.

S 90 16 13 119

NA 20 11 7 38

TOTAL 110 27 20 157

Realiza investigaciones sencillas que le permiten elaborar explicaciones sobre fenómenos naturales y sociales

S 90 17 14 121

NA 20 10 6 36

TOTAL 110 27 20 157

Explica algunas características generales de los seres vivos e identifica las relaciones que establecen entre ellos y con el ambiente donde viven.

S 70 19 17 106

NA 40 8 3 51

TOTAL 110 27 20 157

Explica características y propiedades de diferentes materiales recurriendo a conceptos disciplinares y a información obtenida mediante experimentos.

S 80 17 13 110

NA 30 10 7 47

TOTAL 110 27 20 157

Describe características de diferentes sociedades y las relaciona con periodos históricos nacionales y de la historia de la humanidad

S 70 18 12 100

NA 40 9 8 57

TOTAL 110 27 20 157

Interpreta las necesidades y emociones de diferentes individuos y grupos cuando analiza procesos sociales.

S 70 19 16 105

NA 40 8 4 52

TOTAL 110 27 20 157

Explica la organización de distintos espacios geografitos a partir de la relación entre las actividades económicas y la organización social y política

S 80 18 12 110

NA 30 9 8 47

TOTAL 110 27 20 157




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

Compara algunos saberes, creencias, valores y modos de vida de diversos pueblos identificando las similitudes y diferencias que tiene con su cultura

S 90 17 12 119

NA 20 10 8 38

TOTAL 110 27 20 157

Describe el mundo físico identificando algunas de sus características y los principios que lo regulan

S 60 14 15 89

NA 50 13 5 68

TOTAL 110 27 20 157

Caracteriza el funcionamiento y la utilidad de objetos, sistemas y procesos tecnológicas a los problemas que enfrenta.

S 70 15 11 96

NA 40 12 9 61

TOTAL 110 27 20 157

Identifica algunos momentos significativos en la evolución de objetos, sistemas y procesos tecnológicos y describe los cambios que ha tenido.

S 70 14 16 100

NA 40 13 4 57

TOTAL 110 27 20 157

Compara objetos, sistemas y procesos tecnológicos de diferentes culturas, reconociendo la diversidad de productos que satisfacen las mismas necesidades.

S 60 17 11 88

NA 50 10 9 69

TOTAL 110 27 20 157

Realiza acciones que contribuyen a la conservación del medio ambiente, utilizando productos y materiales tecnológicos que no ocasionen daño.

S 90 18 15 123

NA 20 9 5 34

TOTAL 110 27 20 157

Utiliza diversos medios de comunicación para recoger información que le permite satisfacer sus necesidades dudas e inquietudes.

S 80 18 13 111

NA 30 9 7 46

TOTAL 110 27 20 157

Propone sus ideas con autonomía y tiene en cuenta las ideas de sus

S 90 17 11 118




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

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TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

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O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

compañeros para ampliar y enriquecer sus experiencias en diversas situaciones de aprendizaje.

NA 20 10 9 39

TOTAL 110 27 20 157

Experimenta con las características básica de los lenguajes artísticos y se sensibiliza con ellos para comunicar sus ideas y sentimientos en diversas situaciones.

S 90 17 17 124

NA 20 10 3 33

TOTAL 110 27 20 157

Utiliza Los recursos que le brinda el medio para ampliar sus posibilidades de expresión y creación en las actividades que realiza.

S 90 18 15 123

NA 20 9 5 34

TOTAL 110 27 20 157

Incorpora algunas estrategias creativas para mejorar la calidad de sus trabajos con los lenguajes escritos.

S 80 19 15 114

NA 30 8 5 43

TOTAL 110 27 20 157

Identifica y compara las expresiones artísticas de su cultura y otras, valorándolas como manifestaciones auténticas que les sirven como recursos en sus producciones artísticas.

S 70 18 13 101

NA 40 9 7 56

TOTAL 110 27 20 157

Propone alternativas de solución a los problemas que enfrentan sus producciones artísticas.

S 80 17 10 107

NA 30 10 10 50

TOTAL 110 27 20 157

Transforma las reglas y los roles de los juegos para favorecer el desarrollo de sus capacidades de expresión y creación.

S 90 17 15 122

NA 20 10 5 35

TOTAL 110 27 20 157

Dialoga sobre problemas de contenido moral, favoreciendo que las personas e ideas centradas con interés, respeto, tolerancia y justicia

S 80 18 11 109

NA 30 9 9 48




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

TOTAL 110 27 20 157

Explora Opciones morales que desea adoptar a partir de la reflexión sobre algunas actitudes morales y opciones de vida de otras personas.

S 90 19 14 123

NA 20 8 6 34

TOTAL 110 27 20 157

Reconoce la influencia de algunas ideas morales en la vida de su comunidad a partir de la comparación de sus prácticas con loas de otros grupos y sociedades.

S 90 18 11 119

NA 20 9 5 34

TOTAL 110 27 16 153

Explica el comportamiento de las personas analizando sus situaciones, creencias, valores, sentimientos y propósitos

S 80 17 13 110

NA 30 10 7 47

TOTAL 110 27 20 157

Plantea soluciones a conflictos y a dilemas morales, y juzga prácticas sociales utilizando criterios basados en los derechos humanos y en valores éticos fundamentales.

S 70 17 12 99

NA 40 10 8 58

TOTAL 110 27 20 157

Participa en la vida de su comunidad reconociendo la importancia de promover derechos humanos y valores éticos y morales.

S 80 18 12 110

NA 30 9 8 47

TOTAL 110 27 20 157

Experimenta movimientos utilizando sus capacidades perceptivo-motrices, coordinativas y físico-condicionales en diferentes situaciones de aprendizaje

S 90 19 17 126

NA 20 8 3 31

TOTAL 110 27 20 157

Planifica con sus compañeros diferentes actividades motrices que requieren la organización y el trabajo de equipo.

S 90 18 16 124

NA 20 9 4 33

TOTAL 110 27 20 157




Descripción

Desem

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI D

E I

VO

TOTAL

Incorpora técnicas motrices de acuerdo con la actividad predeportiva en la que participa para enriquecer sus posibilidades y superar sus limitaciones motrices.

S 80 17 15 112

NA 30 10 5 45

TOTAL 110 27 20 157

Experimenta de manera creativa con sus capacidades motrices teniendo en cuenta la función y el fin de sus movimientos.

S 70 17 16 103

NA 40 10 4 54

TOTAL 110 27 20 157

Incorpora hábitos de higiene, alimentación y postura corporal para tener un mejor desarrollo físico e intelectual

S 80 19 14 113

NA 30 8 6 44

TOTAL 110 27 20 157

Fuente: Boletas de Diagnostico

De los 157 alumnos del segundo Ciclo el 43,95% no compara objetos, sistemas y procesos tecnológicos de diferentes culturas, reconociendo la diversidad de productos que satisfacen las mismas necesidades, 43,31% no describe el mundo físico identificando algunas de sus características y los principios que lo regulan y 38,85 % caracteriza el funcionamiento y la utilidad de objetos, sistemas y procesos tecnológicas a los problemas que enfrenta, esta situación nos muestra que la mayoría de los alumnos presenta problemas en las áreas de ciencias de la vida y Tecnología y Conocimiento Practico. Estas áreas no pueden desarrollarse adecuadamente por la falta de espacios físicos y material educativo de las escuelas

Cuadro 34

Evaluación De Procesos Pedagógicos Por Núcleos Del 1º de Secundaria

Descripción

Des

em

peñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

Lee diversos tipos de textos con variadas temáticas y estilos de acuerdo con sus necesidades e intereses

S 42 3 11 56 NA 18 1 5 24

Total 60 4 16 80

Produce diversos tipos de textos escritos empleando

S 50 2 12 64 NA 10 2 6 18




Descripción

De

se

mp

eñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

creativamente sus diferentes características de acuerdo con sus necesidades e intereses.

Total 60 4 18 82

Reconoce y valora la diversidad lingüística y pluricultural del país y del mundo.

S 55 2 11 68 NA 5 1 5 11

Total 60 3 16 79

Respeta y valora las distintas interpretaciones sobre señales de la naturaleza, objetos culturales e imagines no lingüísticas

S 50 2 11 63 NA 10 1 5 16

Total 60 3 16 79

Analiza sus interpretaciones y producciones de textos orales y escritos considerando sus características contextuales textuales y lingüísticas

S 50 3 10 63 NA 10 1 6 17

Total 60 4 16 80

Se comunica oralmente en diferentes situaciones comunicativas seleccionando pertinentemente recursos contextuales, textuales y lingüísticas

S 55 3 8 66 NA 5 1 8 14

Total 60 4 16 80

Lee diversos tipos de textos escritos en la segunda lengua adaptando estrategias de lectura a la situación y sus necesidades.

S 3 3 NA 1 1

Total 4 4

Reflexiona Sobre las características contextuales y lingüísticas para mejorar su desempeño en la segunda lengua.

S 40 3 43 NA 20 1 21

Total 60 4 64

Aplica las características del sistema de numeración

S 45 2 11 58 NA 15 2 5 22




Descripción

De

se

mp

eñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

decimal en diferentes conjuntos numéricos para resolver problemas matemáticos en diversas situaciones.

Total 60 4 16 80

Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferente conjuntos numéricos en la resolución de problemas.

S 40 2 10 52 NA 20 1 6 27

Total 60 3 16 79

Representa patrones numéricos y situaciones reales en tablas de datos, gráficos y expresiones algebraicas y los aplica en la resolución de problemas matemáticos.

S 35 2 9 46

NA 25 1 7 33 Total 60 3 16 79

Anticipa los resultados de problemas matemáticos mediante estimaciones y verifica sus hipótesis realizando cálculos con exactitud.

S 40 3 12 55 NA 20 1 4 25

Total 60 4 16 80

Representa situaciones problemas mediante expresiones algebraicas y resuelve utilizando sus propiedades.

S 40 3 9 52 NA 20 1 7 28

Total 60 4 16 80

Utiliza las relaciones proporcionales como estrategias para resolver problemas numéricos y geométricos en situaciones cotidianas y matemáticas.

S 40 3 9 52 NA 20 1 7 28

Total 60 4 16 80

Establece relaciones entre diferentes sistemas de medición a través de fórmulas y procedimientos que aplica en la resolución de problemas

S 45 3 8 56 NA 15 1 8 24

Total 60 4 16 80

Interpreta, a partir de situaciones problema, la posición de puntos, sus

S

35 3 10 48

NA 25 1 6 32




Descripción

De

se

mp

eñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

transformaciones en el plano y sus representaciones en un sistema de coordenadas cartesianas

Total

60 4 16 80

Resuelve problemas y realiza demostraciones aplicando las propiedades de las figures y cuerpos geométricos.

S 30 2 10 42 NA 30 1 6 37

Total 60 3 16 79

Valora la utilidad del análisis estadístico y de la probabilidad como medios para predecir eventos que ayuden en la toma de decisiones

S 20 1 8 29 NA 40 1 8 49

Total

60 2 16 78

Analiza las características de su identidad personal social, describiendo los procesos de crecimiento y desarrollo y su interacción con el contexto social.

S 48 2 9 59 NA 12 1 7 20

Total

60 3 16 79

Analiza problemas de las sociedades actuales explicando la intervención que tienen en ellos las personas, instituciones y grupos sociales.

S 50 2 9 61 NA 10 1 7 18

Total 60 3 16 79

Plantea y resuelve problemas e interrogantes sobre la naturaleza y la sociedad utilizando estrategias de investigación que articulan sus conocimientos con información disciplinar,

S 43 2 10 55 NA 17 1 6 24

Total 60 3 16 79

Explica la diversidad biológica describiendo las características y las interacciones de los seres vivos y los procesos de perpetuación y cambio de las especies.

S 45 3 8 56 NA 15 1 8 24

Total 60 4 16 80

Explica conceptos básicos sobre la estructura de la

S 30 3 8 41 NA 30 1 8 39




Descripción

De

se

mp

eñ

o

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

DE

L

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

materia y las interacciones físicas y químicas que ocurren en la naturaleza aplicándolos en situaciones de la vida cotidiana

Total 60 4 16 80

Analiza procesos históricos de nuestro país y de otras regiones del mundo, explicando las interrelaciones entre hechos políticos económicos y sociales.

S 45 3 8 56 NA 15 1 8 24

Total 60 4 16 80

Analiza el comportamiento individual identificando las circunstancias personales y sociales que lo influencian

S 40 3 11 54 NA 20 1 5 26

Total 60 4 16 80

Analiza Las características del desarrollo cultural de su sociedad, describiendo algunas transformaciones en las creencias, valores y modos de vida.

S 50 2 9 61 NA 10 2 7 19

Total 60 4 16 80

Explica características socioeconómicas políticas y ambientales de espacios geográficos, mediante el análisis De la interacción entre las sociedades humanas y sus territorios.

S 50 2 12 64 NA 10 1 4 15

Total 60 3 16 79

Explica Algunos fenómenos físicos recurriendo a la experimentación y fundamentación teórica para comprobar principios y leyes que los regulan.

S 25 2 11 38 NA 35 1 5 41

Total 60 3 16 79

Explica características generales de la estructura dinámica y evolución de la Tierra y del Universo, describiendo algunos fenómenos geológicos y astronómicos.

S 30 3 8 41 NA 30 1 8 39

Total 60 4 16 80





Los alumnos del tercer Ciclo que han sido promocionados en la anterior gestión según los datos obtenidos en el diagnostico el 79 % de estudiantes cumplieron satisfactoriamente el desarrollo de las competencias , y el 21 % de los alumnos necesitan apoyo El docente debe reforzar en el desarrollo de las competencias del tercer Ciclo para nivelar con los demás alumnos que desarrollaron satisfactoriamente las competencias.

Cuadro 35

Evaluación De Procesos Pedagógicos Por Núcleos Del 4º De Secundaria

Descripción

Desem

pe

ño

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

D

EL

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

AREA DE LENGUAJE Lee y analiza diversos tipos de textos con distintas temáticas, estilos y niveles de complejidad de acuerdo a necesidades e intereses

S 30 5 35 NA 10 4 14

Total 40 9 49

Utiliza de manera adecuada las reglas ortográficas en la producción de diferentes tipos de textos

S 20 5 25 NA 20 4 24

Total 40 9 49

Produce diversos tipos de textos escritos y orales utilizando recursos creativos propios.

S 35 8 43

NA 5 1 6

Total 40 9 49

AREA DE MATEMATICAS

Utiliza estrategias propias para la resolución de problema matemáticos

S 25 25 NA 15 9 24

Total 40 9 49 Valora la utilidad del análisis estadístico como medios para predecir e informar eventos que ayuden en la toma de decisiones

S 20 7 27 NA 20 2 22

Total 40 9 49

Plantea y resuelve problemas de las sociedades actuales explicando la interacción que tienen en ellos las personas, instituciones y grupos sociales

S 30 30 NA 10 9 19

Total 40 9 49

ESTUDIOS SOCIALES Analiza procesos históricos de nuestro país y de otras

S 30 30 NA 10 9 19




Descripción

Desem

pe

ño

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

D

EL

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

regiones Total 40 9 49

Analizas los pro y los contra del nuevo sistema político del país

S 25 8 33 NA 15 1 16

Total 40 9 49 Valora la contribución de las mujeres en los ámbitos social, político, económico y cultural en el mundo.

S 35 8 43 NA 5 1 6

Total 40 9 49

Explica la organización de los espacios geográficos, considerando criterios sociales, políticos y económicos

S 35 35 NA 5 9 14

Total 40 9 49

FISICA-QUIMICA Se interesa por la investigación científica y tecnológica para ampliar sus conocimientos

S 20 8 28 NA 20 1 21

Total 40 9 49

Plantea y utiliza experimentos sencillos para explicar diferentes conceptos como los de campo electrónico fuerzas de atracción y repulsión de otros

S 30 7 37 NA 10 2

Total 40 9 49

EDUCACIÓN FISICA Organiza actividades deportivas y recreativas considerando la participación de sus compañeros

S 35 35 NA 5 5

Total 40 9 49 Es respetuoso, solidario, colaborador y trata sin discriminación a los demás en sus juegos y/o actividades

S 35 35 NA 5 5

Total 40 9 49

CIENCIAS BIOLOGICAS Analiza explicaciones, hipótesis y fuentes de información sobre la salud del organismo humano

S 30 7 37 NA 10 2 12

Total 40 9 19




Descripción

Desem

pe

ño

FR

AN

Z

TA

MA

YO

HE

RO

ES

D

EL

CH

AC

O

IPA

TI

DE

IV

O

TOTALES

Practica algunas normas básicas de seguridad para la prevención de enfermedades y situaciones de riesgo

S 35 8 43 NA 5 1 6

Total 40 9 49

IDIOMAS

Reconoce y valora la riqueza de las expresiones culturales y lingüísticas del mundo

S 32 32 NA 8 8

Total 40 9 49

Utiliza su primera lengua como medio de comunicación para el intercambio de ideas y opiniones con sus compañeros

S 40 40 NA

Total 40 9 49

RELIGIÓN Reflexiona sobre la posición de la iglesia católica en temas de interés social, tales como la concepción de la vida, la familia el trabajo y otros

S 35 7 42 NA 5 2 7

Total 40 9 49


De los 74 alumnos del cuarto de secundaria el 69 % han desarrollado las competencias del nivel secundario Satisfactoriamente , y el 31 % necesitan apoyo lo cual significa que se debe tomar muy en cuenta estos resultados por que estos estudiantes dentro de poco concluirán sus estudios, para luego ingresar a los estudios superiores de acuerdo a sus inclinaciones o aptitudes de cada estudiante Esta información nos muestra que a pesar de ser mayor la cantidad de alumnos con aprendizajes satisfactorios éstos tienen ciertas limitaciones en la lectura, escritura, oralidad y solución de problemas matemáticos. c.8.11. Avance curricular Existe mucha disparidad en torno al avance de módulos en las distintas escuelas del Distrito; mientras que en 1°, 2° y 3° año de escolaridad, a partir del principio de respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos, se logra vencer apenas 2 módulos por gestión, en otras escuelas se vencen 3 como lo estipula la Reforma Educativa.. La falta de módulos, su envío oportuno, el uso en éstos de ciertas palabras en guaraníes difíciles de ser comprendidas por los niños, por no utilizarlos éstos en su oralidad habitual o la falta de dominio de los maestros en el uso de metodologías de la Reforma Educativa; son las causas que condicionan el avance normal de módulos.




c.8.12.Educación alternativa

c.8.12.1. Tasa de analfabetismo por sexo (total y funcional)

Tasa de analfabetismo total 18.4 % Analfabetismo masculino 13.4 % Analfabetismo femenino 24.6 %

El índice de analfabetismo total de la Sección Municipal es uno de los más bajos en comparación con los demás Municipios rurales del departamento de Chuquisaca y esta muy por debajo del promedio departamental situado en 39.5 %. Pero un alto índice de los adultos presenta analfabetismo funcional (no entender lo que se lee y dificultades en la escritura), y analfabetismo por desuso.

Con estos datos es necesario fortalecer el área de educación alternativa en el distrito, puesto que existe población que no pueden acceder a los servicios de educación formal.




c.8.13. Personal docente, administrativo y de servicio Cuadro 36

Resumen de personal docente, administrativo y de servicio Distrito educativo: Macharetí

Gestión: 2005

NIVELES Y MODALIDADES

NORMALISTAS TITULAR

POR ANTIGÜED

AD

TITULAR POR FORMACION

TITULO UNIVERSITARIO INTERINOS

TOT. DOC.

TOTAL DIRECTORE

S

TOTAL ADMINISTRATIV

OS

TOTAL SERVICIO

TOTAL DIR.

ADMS. Y SERV.

TOTAL GENERAL

TITULADOS EGRESADO

S TITULADO EGRESAD

O

V M T V M T V M T V M T V M T V M T V M T V M T V M T V M T V M T

PRE - ESCOLAR

0 1 1 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 6

PRIMARIO 1º A 5º

2 6 8 12 12 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 8 19 51 3 1 4 1 1 2 0 3 3 9 29 31 60

PRIMARIO 6º A 8º

2 6 8 2 2 4 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 4 8 12 27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 17 27

SECUNDARIO 5 6 11 4 3 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1 5 23 0 1 1 0 0 0 0 1 1 2 13 12 25

TOTAL DISTRITO

9 19 28 18 19 37 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 1 19 20 39 107 3 2 5 1 1 2 0 4 4 11 52 66 118


El 62.5 % de los docentes son titulados , el 26.4 % de los docentes son egresados, el 0.6 % de lo profesores tienen el título por antigüedad ,título por formación el 0,6 %, el 1.8 % de los profesores son interinos, 1.8 % de los docentes son egresados de la Universidad.




Cuadro 37 Capacitación docente.

NÚCLEOS

TEMAS DE CAPACITACION Franz Tamayo Ipati de Ivo Héroes del Chaco TOTAL

Capacitación Capacitación Capacitación Capacitación

Evaluación Si No % Si No % Si No % Si No %

Modulos de aprendizaje 32 23 58 23 0 100 28 6 82 274 86 76

Ricones de aprendizaje 51 4 93 4 19 17 28 6 82 281 79 78

Biblioteca

26 29 47 23 0 100 0 34 0 211 149 59 de aula

Grupos

24 31 44 7 16 30 0 34 0 172 188 48 De nivel

Proyecto 47 8 85 21 2 91 34 0 ## 290 70 81


En el cuadro anterior se puede observar que la mayoría de los docentes fue capacitado en las diferentes temáticas del la Reforma Educativa, sin embargo estas capacitaciones al ser esporádicas no cumplieron el verdadero objetivo, puesto que en la realidad los docentes no aplican estos conocimientos en sus practicas.

c.8.14. Requerimientos de capacitación

De la sistematización realizada a nivel de núcleo y luego a nivel de Distrito nos arrojaron el siguiente resultado. Los temas priorizados según los docentes son :Técnicas de Enseñanza ,enfoque de evaluación ,planificación , sistematización de experiencias lo que se nota, es que, los profesores requieren capacitación en técnicas de enseñanza y planificación con preferencia y estos talleres según los docentes deben realizarse al inicio de cada gestión escolar.




c.8.15. Órganos de Participación Popular (Juntas Escolares)

Cuadro 38 Porcentaje de cumplimiento de funciones y atribuciones

de las juntas escolares a nivel Distrito

FUNCIONES

CUMPLIMIENTO

SI NO

1.- ¿Apoya al desarrollo del currículo complementario?

40% 60%

2.- ¿Plantea demandas?

41% 59%

3.- ¿Participa en la formulación y ejecución del PEN?

60% 40%

4.- ¿Controla la asistencia del personal?

30% 70%

5.- ¿Cuidan la infraestructura, mobiliario y equipamiento?

59% 41%

6.- ¿Fiscaliza los recursos destinados a la educación?

70% 30%

7.- ¿Evalúa y aprueba el balance e inventario anual?

20% 80%

8.- ¿Apoya el desarrollo de actividades curriculares y extracurriculares?

43% 57%

9.- ¿Realiza gestión para la aprobación del presupuesto del POA educativo?

40% 60%

10.- ¿Designa un representante ante el órgano de participación popular del nivel inmediato superior?

11.- ¿En casos necesarios, solicita a la autoridad educativa superior el proceso de maestros y directores que tengan faltas graves?

40% 60%


Si bien la Ley de la Participación faculta a los órganos de participación de ver el buen funcionamiento de gestión educativa y administración , según los resultados del diagnóstico se puede comprobar que las juntas escolares no están cumpliendo sus obligaciones y sus deberes como se puede observar en el siguiente cuadro. La gran mayoría desconoce sus roles y obligaciones con la UE




c.8.16. Infraestructura , Mobiliario y Equipamiento por Núcleo

Cuadro 39

AMBIENTES REQUERIMIENTOS DE AMBIENTES

FRANZ TAMAYO

HEROES DEL CHACO

IPATI DE IVO

TOTAL

C R C R C R C R

Aulas

16 8 7 10 7 4

Administración

1

Batería Sanitaria

4 6 2

Portería

1

Cancha polifuncional

3 2 1

Sala Múltiple

1 1 2

Biblioteca

1 1 1

Talleres

1 1

Internados

2 1 1

Laboratorios 1 1 1

Depósito

1 1 1 1

Cerco perimetral 2 2

Graderías p/ cancha polifuncional 2

Del diagnostico realizado de infraestructura nos da un resultado de que, un mayor porcentaje requiere construcción de aulas y refacción de ambientes escolares esto se ve mayormente en las Unidades Educativas del área dispersa, luego estaría las demandas de construcción de baños sanitarios y campos deportivos multifuncionales como podemos observar en las barras siguientes

Cuadro 40

Requerimiento de mobiliario y equipamiento

MOBILIARIO NÚCLEOS

FRANZ TAMAYO

HEROES DEL

CHACO

IPATI DE IVO

TOTALES

C R C R C R C E

Mesa Hexagonal

31 20 20 71




Sillas 186 120 120 426

Estantes Para biblioteca

2 2 2 6

EQUIPAMIENTO

Pizarras 5 5 5 15

Máquina de escribir

Computadora 3 1 2 6

Fotocopiadora 1 1

Banda musical 1 1

MANTENIMIENTO

Computadora 15 1 2 18

Fotocopiadora 3 1 4

Maquina de cocer 6 6

Motocicletas y otros 1 1 2 Fuente: Boletas de Diagnostico

c.9.1.2. Ubicación y distancia de los establecimientos

Los Centro de salud se encuentran ubicados en las localidades de Macharetí, Carandayti y Tiguipa Estación. Mientras que los Puestos de Salud están localizados en Camatindi, Tentami, Ñacaroinza Estación, Ivo , Ipati de Ivo y Campo León; pero existe infraestructura en Tiguipa Pueblo, donde atiende el auxiliar de Tentami.

La distancia entre algunas comunidades y los Centros de atención de salud son largas, como ocurre con el Centro de salud de Carandayti que tiene que atender a comunidades y puestos ganaderos situados a más de 50 kilómetros de distancia, cerca de la frontera con la República del Paraguay; similar situación ocurre con el Puesto de salud de la comunidad de Campo León, que tiene que prestar el servicio hasta las comunidades de Tranquilidad y Miraflores, situadas a más de 60 kilómetros.

CUADRO 41 UBICACIÓN Y DISTANCIA DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD




UBICACIÓN DEL TIPO DISTANCIA

ESTABLECIMIENTO (Km)

YAPI IVO 24

IPATI DE IVO IVO 12

IVO IVO POSTA SANITARIA 0

KURUYUQUI IVO 6

GUARI IVO 5

TAMANIGUATI ÑANCAROINZA ESTACION 20

ÑANCAROINZA HACIENDA ÑANCAROINZA ESTACION 7

ÑANCAROINZA ESTACION ÑANCAROINZA ESTACION POSTA SANITARIA 0

CAMPO LEON CAMPO LEON POSTA SANITARIA 0

LA VICTORIA CAMPO LEON 7

SIMBOLAR CAMPO LEON 43

VALLE HERMOSO CARANDAYTI 45

TRANQUILIDAD CAMPO LEON 79

MIRAFLORES CARANDAYTI 48

CUATRO VIENTOS CARANDAYTI 60

BELLA UNION CARANDAYTI 77

EL VINAL CARANDAYTI 20

IPAUSO CARANDAYTI 10

SANTA MARIA CARANDAYTI 28

CARANDAYTI CARANDAYTI CENTRO MEDICO 0

BAJO BORDO ALTO CARANDAYTI 25

ALGARROBILLA CARANDAYTI 38

LAS LOMAS CARANDAYTI 21

VUELTA GRANDE TIGUIPA ESTACION 39

TIGUIPA ESTACION TIGUIPA ESTACION CENTRO MEDICO 0

CAMATINDI CAMATINDI 0

TIGUIPA PUEBLO TENTAMI 12

TENTAMI TENTAMI POSTA SANITARIA 0

MACHARETI ESTACION MACHARETI PUEBLO 12

TATI MACHARETI PUEBLO 1

TIMBOYCITO ÑANCAROINZA ESTACION 10

YUQUI CAIPIPENDI MACHARETI PUEBLO 60

MACHARETI PUEBLO MACHARETI PUEBLO CENTRO MEDICO 0

Fuente: Elaboración propia. Encuesta Informantes Claves.

COMUNIDAD

c.9.1.3. Estado, calidad y capacidad de la infraestructura y del equipamiento




disponible por establecimiento

CUADRO 42 ESTADO Y EQUIPAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE SALUD.

Nº ESTABLECIMIENTO ESTADO EQUIPAMIENTO CAPACIDAD

1

2

3

4.

5

6

7

8

9

Centro Salud Macharetí

C. Salud Carandaytí

C. Salud Tiguipa Estación

Puesto de Salud Ivo*

P. Salud Ñancaroinza Estación*

P. Salud Campo León*

P. Salud Camatindi*

P. Salud Tentami*

P. Salud Ipati de Ivo

Bueno

Bueno

Regular

Bueno

Regular

Bueno

Regular

Bueno

Bueno

Suficiente

Insuficiente

Insuficiente

Suficiente

Incompleto

Completo

Incompleto

Completo

Insuficiente

2 consultorios

10 camas 1 consultorios

3 camas

1 consultorio 5 camas

1 consultorio

1 consultorio

1 consultorio

1 consultorio

1 consultorio

1 consultorio

Fuente: Elaboración Propia.

No se consignan como camas de internación, porque simplemente en estos establecimientos existen camas de tránsito.

El servicio de Salud más equipado de la Red Municipal es el Centro de Salud de Macharetí, que cuenta con laboratorio bàsico, Equipamiento necesario, y el funcionamiento del servicio de Ecografìa, y con atencion de 24 horas. En el año 2005 se realizò la certificación a la red de salud y los servicios de salud certificados fueron: el Centro de Salud de Macharetí, el Centro de Salud de Carandayti y el Puesto de Salud de Ñancaroinza.

Los puestos de salud de Ñancaroinza Estación , Camatindi E Ipati de Ivo no cuentan con infraestructuras adecuada para la atención, necesitando u remodelación y ampliación para la atención de Partos.

Los Servicios de Salud de 2do nivel, a donde son referidos los pacientes que requieren atención de las especialidades basicas, son el Hospital de Villamontes y el Hospital Camiri, que son los màs cercanos. El Hospital de 2do nivel designado, según territorializaciòn de las Redes, en el Departamento, serìa Monteagudo, pero que geográficamente no es factible por la lejania.

c.9.1.4. Personal médico y paramédico por establecimiento

El área de salud de Macharetí es atendido por 5 médicos, 1 odontólogo, 2 licenciadas en enfermera, 10 enfermeras/os auxiliares y un administrativo.




SERVICIO DE SALUD

Médico Odontologo Lic. Enfermería

Aux de Enferemería

Técnico Laboratorista

Técnico San. Amb.

Administador Manual Choferes

TOTAL 5 2 2 8 1 1 1 1 3

CUADRO 43 PERSONAL DE SALUD POR ESTABLECIMIENTO

ESTABLECIMIENTO MEDICOS ODONTOLOGOS LIC. EN

ENFERMERIA

ENFERMERAS

AUXILIARES

Centro de Salud Macharetí Puesto de Salud Camatindi

Puesto de Salud Tentami

Puesto de salud Ivo P. S. Ñancaroinza Estación

Puesto Salud Campo León

Centro de salud Carandayti C. Salud Tiguipa Estación

Puesto de Salud Ipati de Ivo

3

1 1

1

1 1

2

1

1 1

1

1 1

1

Fuente: Elaboración propia. Talleres Comunales de autodiagnóstico.

El número de enfermeras (os) auxiliares también es insuficiente, estos tienen que trasladarse a comunidades muy distantes para realizar actividades de promoción y atención medica como sucede con las comunidades situadas en el extremo oriental de la sección como son: Tranquilidad, Miraflores, Cuatro Vientos, Bella Unión y puestos ganaderos.

c.9.1.5. Causas principales para la Mortalidad

Cuadro 44 Mortalidad General

Menor de 5 años

causas TOTAL Mayores de 5 años TOTAL

Desnutrición grave Numonía Mortinato

2 1 1

Infarto Miocardio Insuficiencia Cardiaca Traumatismo craneal Asfixia AVC Tumor Anemia severa Accidente transito

3 5 1 1 1 1 1 1

MORTALIDAD MATERNA NEGATIVA Fuente: Informe 2005 Hospital Macharetí.

Las principales causas para la mortalidad son las Infecciones Respiratorias Agudas (IRA's) y las Enfermedades diarreicas Agudas (EDA's).




0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2004 77

2005 69

Municipio

c.9.1.6. Epidemiología: Tipo de vacunas y cobertura

Grafico 11 COBERTURA DE VACUNACIÓN PENTAVALENTE

TERCERA DOSIS

En los diferentes centro de atención sanitaria y en campañas preventivas que llegan a las comunidades más lejanas, se emplean las Vacunas:

PENTAVALENTE 1ra y 3ra dosis (menores de 1 año)

BCG (Dosis única a menores de 1 año)

SRP Sarampión, rubéola, parotiditis (Dosis única niños de 1 año)

ANTIAMARILICA ( A toda la población)

Fuera de estos controles preventivos a niños menores de un año, también se efectúan controles de episodios de diarreas y neumonías a menores de 5 años, cuyas coberturas llegaron a 1050.57 y 425.39 por cien de ejecución. Por los resultados que se muestran las coberturas de vacunación son elevadas, cumpliendo con las metas esperadas.(4)

Otro segmento que merece atención de parte del área de salud de Macharetí son las mujeres gestantes, a las que se efectúa controles prenatales, captación de embarazos,

4 Fuente: Servicio Departamental de salud Chuquisaca . Unidad de Planificación, SNIS Informe estadístico Gestión 2000.

Sucre, 2001.




control de embarazos de alto riesgo, atención de partos institucionales, hospitalario, por parteras y, a domicilio. Estas coberturas también están dentro de las metas esperadas de atención.

Las enfermedades con mayor prevalencía son :

EDA's, IRA's, Parasitosis, Desnutrición, Enfermedades de la Piel y Mal de Chagas. La mortalidad neonatal por 1000, reportada por la dirección de área de salud de Macharetí en la gestión 2000, de todos los neonatos atendidos, no se produjo ningún deceso, tampoco caso alguno de nacimientos de muertos.

c.9.1.7. Grado y cobertura de Desnutrición Infantil

La prevalecía de Desnutrición Infantil a nivel Municipal, llega a un promedio de 22.69% en menores de 5 años, considerando el 100 por 100 de la población infantil dentro de este grupo etareo, siendo la población infantil Guaraní la que presenta mayores índices de desnutrición infantil severa.




CUADRO 45

TIPO DE VACUNAS Y COBERTURA (Enero - Diciembre 2005)

BCG PENTAVALENTE POLIO DPT ANTISARANPIONOSA

DOSIS ÚNICA < 1 AÑO 1ra dosis < 1 año 3ra < 1 año Dosis única niños < 1 año

PROGR. EJECUT COBERT. PROGR. EJECUT COBERT. PROGR. EJECUT COBERT. PROGR. EJECUT COBERT.

238 128 54 238 183 77 238 192 81 238 196 79

EPISODIOS DIARREICOS NEUMONIAS TRATAMIENTO DE

X 1OO < 5 años X 1OO < 5 años MALARIA

PROGR. EJECUT COBERT. PROGR. EJECUT COBERT. Inicio Terminados Proporción

1243 1710 137 124 123 98 8 8 100

CONTROL CAPTAC. EMBARAZADAS PROP. EMBARAZADAS PROM. CONTROLES

PRENATAL ANTES 5º MES 4 CONTROLES PRENATALES

PROGR. EJECUT COBERT. 1º control Antes 5º mes Proporción Pren. Nuevos 4º control Proporción Pren. Nuevos Repetidos Promedio

271 181 61 181 102 56 181 172 181 666 3.5

EMBARAZADAS ALTO PROM. TABLETAS REL. ABORTOS A CONTROLES PARTO INSTITUTCIONAL

RIESGO SULFATO FERROSO EMBAR. PRENATALES

Contr. Nvos Alto riesgo Porcentaje Contr. Nvos Alto riesgo Porcentaje Contr. Pren. Abortos Porcentaje Part. Esper. Ejecutado Cobertura

254 108 43

ATENCION PARTO ATENCION PARTO PARTO DOMICILIARIO CONSULTAS EXTERNAS

HOSPITALARIO POR PARTERA POR PERSONAL DE SALUD POR 100 HABITANTES

Part. Esper. Ejecutado Cobertura Part. Esper. Ejecutado Cobertura Part. Esper. Ejecutado Cobertura POBL. META EJECUT. PORCENT.

254 85 33 254 4 1.7 254 21 8 11172 17633 157

Fuente: Servicio Departamental de salud Chuquisaca. Unidad de Planificación, SNIS Informe estadístico Gestión 2005. Sucre.




c.9.2. Medicina Tradicional

c.9.2.1. Número de curanderos y parteros

Se ha conocido de la existencia de aproximadamente 20 curanderos y 10 parteras que son los que prestan atención a la población.

CUADRO 46 NUMERO DE CURANDEROS Y PARTEROS POR COMUNIDAD

COMUNIDAD PARTERAS CURANDEROS

YAPI 1 1

IPATI DE IVO 1

IVO 1 2

TAMANIGUATI 1

ÑANCAROINZA HACIENDA 1 1

ÑANCAROINZA ESTACION 1

CAMPO LEON 1

LA VICTORIA 1

SIMBOLAR 1

VALLE HERMOSO

TRANQUILIDAD

MIRAFLORES

CUATRO VIENTOS

BELLA UNION 1

EL VINAL 1

IPAUSO 1

SANTA MARIA 1

CARANDAYTI 1 2

BAJO BORDO ALTO

ALGARROBILLA

LAS LOMAS 1

VUELTA GRANDE

TIGUIPA ESTACION 1

CAMATINDI 1 1

TIGUIPA PUEBLO

TENTAMI 1

MACHARETI ESTACION 1

TATI 1 1

TIMBOYCITO

YUQUI CAIPIPENDI 1 1

MACHARETI PUEBLO

TOTAL 10 20

Fuente: Elaboración propia. Encuesta Informantes Claves.

Los curanderos y las mujeres tienen conocimientos del manejo de la medicina tradicional y de la capacidad curativa de plantas, grasas de animales y otros productos.




c.9.2.2. Principales enfermedades tratadas

CUADRO 47 ENFERMEDADES TRATADAS Y REMEDIOS TRADICIONALES

ENFERMEDADES REMEDIOS

Resfríos Mates de Flor cardosanto, hoja de Quinti, Wira Wira

Dolor de cabeza Chacharosa, hoja de sabila, Guaranguay, Ñabe

Dolor de estomago Mates de Manzanilla, Menta y Paico

Fiebre Mates de poleo y quebracho blanco

Diarreas Mates de hoja de Chorimimi, Hierbapalo, Huasuquea, Tala

Picadura de víbora Grasa de iguana y ajo, Mezcla de aceite de pata de ganado

con cien pies

Heridas subcutáneas y profundas Infusión de Tusca, resina de piñón, hoja de sábila

Paludismo Quina

Atención de partos

Fuente: Elaboración Propia. Talleres Comunales de Autodiagnóstico

El uso de las prácticas de medicina tradicional sirve para solucionar casos de dolencias no graves.

En las comunidades dispersas que cuentan con parteras empíricas son éstas las que atienden los partos.




Mapa 13 Ubicación de los centros de salud




CUADRO 48 SANEAMIENTO BASICO: ESTRUCTURA INSTITUCIONAL POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ORGANIZACIÓN AREA DE ACTIVIDAD

Yapi Ninguna

Ipati de Ivo Comité de agua Distribución de agua

Ivo Cooperativa de Agua y luz Administración de servicios

Tamanihuati Ninguna

Ñancaroinza Hacienda Ninguna

Ñancaroinza Estación Ninguna

La Victoria Ninguna

Simbolar Comité de agua Administración y mantenimiento del pozo

Valle Hermoso Ninguna

Tranquilidad Ninguna

Miraflores Ninguna

Cuatro Vientos Comité de agua Administración y mantenimiento del pozo

El Vinal Comité de agua Administración y mantenimiento del pozo

Ipauso Ninguna

Santa Maria Ninguna

Carandayti Comité de Servicios básicos Administración del servicio de energia eléctrica,

provisión de agua

Bajo Bordo Alto Ninguna

Algarrobilla Ninguna

Las Lomas Ninguna

Vuelta Grande Ninguna

Tiguipa estación Comité de agua Administración del servicio de agua por cañeria

Camatindi Coop de Servicios de agua Administración del servicio de agua por cañeria

Tiguipa Pueblo Comité de agua Administración del servicio de agua por cañeria

Macharetí Estación Comité de agua Administración y mantenimiento del sistema

Tati Ninguna

Timboycito Ninguna

Yuqui Caipipendi Ninguna

Machareti Pueblo Cooperativa de agua Administración del servicio

Fuente: PDM 2001 - 2005

c.10.2. Calidad, cobertura y estado de los sistemas de agua potable

En las comunidades y demás poblaciones del distrito de Ivo, se observa la falta de agua potable, y el consumo lo realizan por diferentes medios, utilizando como fuente de agua los atajados, agua de lluvia almacenada en aljibes y vertientes. En la época de estiaje la situación es alarmante, puesto que si no hay lluvia los depósitos de agua se agotan. En este distrito existen solo 2 pozos profundos en Ipati de Ivo y Kuruyuqui.

GRAFICO 12 COBERTURA DEL SISTEMA DE AGUA PARA EL MUNICIPIO DE MACHARETI




Pozo o noria

sin bomba

6%

Carro

Repartidor

1%Pozo o noria

con bomba

4%

Rio, Vertiente,

Acequia

8%

Lago,

Laguna,

Curiche

18%

Otro

15% Cañeria de

Red

36%

Pileta pública

12%

Fuente: Elaboración propia en base a datos obtenidos del Censo Nacional de Población y vivienda del 2001

Según los datos obtenidos del INE se deduce que el aprovisionamiento de agua tiene la siguiente relación: 1503 viviendas cuentan con este suministro del cual un 36 % (547 viviendas) cuentan de este suministro de cañería, el 18 % (271 viviendas) de lagos, lagunas y curiches; el 15 % de otros lugares los demas en menor proporción

Las comunidades y poblaciones del distrito de Macharetí utilizan agua de algunas vertientes, atajados y por último de los ríos que bajan de la Serranía del Aguarague; en las poblaciones de Machareti Pueblo, Camatindi y las comunidades de Timboycito y Tiguipa Pueblo; esta agua es trasladada mediante cañería para el consumo humano.

Las comunidades de los distritos de Macharetí e Ivo que se abastecen de aguas que son trasladadas mediante cañerías consumen agua de buena calidad, lo mismo que las comunidades del Distrito de Carandayti que cuentan con pozos profundos.

La distancia tiene mucho que ver porque las personas para llegar a la fuente de abastecimiento de agua. La distancia promedio para llegar a las vertientes es de 833 metros. A los atajados que son de uso permanente en muchas comunidades es de aproximadamente 800 metros, en el caso de los pozos las personas se tienen que trasladar desde la misma comunidad o comunidades vecinas alrededor de 5000 metros.

c.10.3. Cobertura y medios para la eliminación de excretas

El Municipio de Macharetí cuenta el 55.4% de los hogares cuentan con servicio sanitario este porcentaje equivale a 865 familias que son beneficiadas con este servicio. La infraestructura de eliminación de excretas es muy baja, ninguna población y comunidad cuenta con servicio de alcantarillado, las únicas instituciones que cuentan con alcantarillado en Macharetí Pueblo son el Hospital y el internado del colegio; la mayoría de la población de este lugar y demás centros poblados importantes utilizan pozos ciegos y letrinas. En las comunidades muy




pocas viviendas cuentan con letrinas. La cobertura de alcantarillado llega tan solo a dos establecimientos (el hospital de Macharetí y el internado escolar), el de sanitarios al 55.4 % de la población total.

CUADRO 49 COBERTURA DE SANEAMIENTO BASICO POR COMUNIDAD

COMUNIDADES ABASTECIMIENTO DE AGUA

ELIMINACION DE

EXCRETAS

POR CAÑERIA VERTIENTE

POZO

ATAJADO LETRINA POZO CIEGO

Yapi X

Ipati de Ivo 50% X

Ivo X X

Zona Kuruyuqui 1 pileta Pública X X X

Zona de Guari 90% X X X

Ñancaroinza Hacienda X

Ñancaroinza Estación 70% 30% 70%

Tamanihuati X

Campo León X X

La Victoria X

Simbolar X X

Mira Flores X

Tranquilidad X

Valle Hermoso X

Cuatro Vientos X X

Bella Unión X

Carandaytí 50% 20% 30% 40%

Ipauso X

El Vinal X X

Bajo Bordo Alto 20% X 20%

Algarrobilla X

Las Lomas X 40%

Santa Maria X

Vuelta Grande X

Tiguipa Estación 80% X

Camatindí X Río 5% 90%

Tiguipa Pueblo 60% Río X 80%

Tentamí 3 Pileta Públicas. X

Macharetí Estación X X 30%

Timboycito X X 5% 80%

Tatí X Río

Yuqui Caipipendí Río

Macharetí Pueblo 20% Pileta Públicas.

J. Vecinal San José 80% 90%

J. Vecinal Central 100% 25% 70%

J. V. Virgen del Carmen 90% 90%

Fuente. PDM 2001 - 2005




Mapa 14 Cobertura de Servicios Básicos




C.11. Fuentes y usos de Energía

c.11.1. Tipo de fuente: Eléctrica, gas, leña y otros

Entre los diversos tipos de energía utilizados en los hogares de los habitantes, la leña es corrientemente utilizada en la cocción de los alimentos. El gas licuado cuyo uso aun no esta muy generalizado es empleado más para alumbrado que para cocinar, el diesel y el Kerosene son los combustibles más generalizados en el alumbrado de las viviendas de las comunidades y localidades donde la energía eléctrica no llega; muy pocas personas cuentan con paneles solares para el alumbrado de sus viviendas. El uso de la energía eléctrica abarca el 22,9 % de la población, en las poblaciones donde existe este servicio esta restringido al alumbrado, funcionamiento de electrodomésticos y en muy pocos casos para uso en talleres de carpintería y gomerías.

CUADRO 50 USO DE FUENTES DE ENERGIA A NIVEL DOMESTICO POR COMUNIDAD

COMUNIDAD USO PRINCIPAL

ELECTRICA SOLAR GLP KEROSENE LEÑA DIESEL GASOLINA

Yapi Alumbrado Cocinar Alumbrado

Ipati de Ivo Alumbrado Alumbrado Cocinar

Ivo Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado Alumbrado

Tamaniguati Cocinar Alumbrado

Ñanacaroiza Hacienda Alumbrado Cocinar

Ñanacaroiza Estación Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado

Campo León Alumbrado Alumbrado Cocinar

La Victoria Alumbrado Cocinar Alumbrado Motosierra

Simbolar Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado

Valle Hermoso Alumbrado Cocinar Alumbrado

Tranquilidad Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado

Miraflores Alumbrado Cocinar

Cuatro Vientos Alumbrado Cocinar Alumbrado

Bella Unión Alumbrado Cocinar Alumbrado

El Vinal Alumbrado Cocinar Alumbrado

Ipauso Alumbrado Cocinar Alumbrado

Santa Maria Alumbrado Cocinar Alumbrado

Carandaytí Alumbrado Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado

Bajo Bordo Alto Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado

Algarrobilla Alumbrado Cocinar Alumbrado

Las Lomas Alumbrado Alumbrado Cocinar Alumbrado Vehículo

Vuelta Grande Cocinar Alumbrado Cocinar Alumbrado

Tiguipa estación Alumbrado Cocinar

Camatindi Alumbrado Cocinar Cocinar

Tiguipa Pueblo Alumbrado Alumbrado Cocinar

Tentami Cocinar Alumbrado

Macharetí Estación Alumbrado Cocinar

Tati Alumbrado Cocinar Alumbrado

Timboycito Alumbrado Cocinar Alumbrado

Yuqui Caipendi Alumbrado Cocinar Alumbrado

Macharetí Pueblo

J. Vecinal San José(2) Alumbrado cocinar alumbrado

J. Vecinal central Alumbrado Cocinar cocinar Vehículo

J. Vec. Virgen del Carmen Alumbrado Cocinar cocinar alumbrado

Fuente. PDM 2001 - 2005




c.11.2. Empresas de servicios

La proveedora de energía eléctrica a las poblaciones de Tiguipa Estación, Camatindi, Tiguipa Pueblo, Macharetí Pueblo, Timboycito y Ñancaroinza Estación es Servicios Eléctricos Tarija (SETAR LTDA), que extiende una línea Monofásica desde la ciudad de Villamontes. Las 2 horas de electricidad por noche en Carandayti son provistas por un generador que posee la población.

c.11.3. Cobertura domiciliaria y consumo per cápita

La cobertura domiciliaria del servicio, tan solo llega al 10.50 % de la población total del Municipio y el consumo per cápita promedio no llega a 0.25 Kw/ mes.

CUADRO 51 COBERTURA DE ENERGIA ELECTRICA EN HOGARES

POBLACION COBERTURA (%)

Tiguipa Estación

Camatindi

Tiguipa Pueblo

Macharetí Pueblo

Barrio San José

Barrio Central

Barrio Virgen del Carmen

80

60

20

20

100

95

Fuente: PDM 2001 - 2005




MAPA 15 FUENTES DE ENERGÍA




VIVIENDA: NUMERO DE AMBIENTES Y USOS POR COMUNIDAD

COMUNIDAD Nº

AMBIENTES

USO DE LOS AMBIENTES

DORMITORIO DEPOSITO OTROS

Yapi 2.00 1.00 1.00

Ipati de Ivo 2.00 1.00 1.00

Ivo 2.00 1.00 1.00

Tamaniguati 2.00 1.00 1.00

Ñancaroinza Hacienda 2.00 1.00 1.00

Ñancaroinza Estación 3.00 2.00 1.00

Campo León 2.00 1.00 1.00

La Victoria 2.00 1.00 1.00

Simbolar 2.00 1.00 1.00

Valle Hermoso 2.00 2.00

Tranquilidad 3.00 2.00 1.00

Miraflores 3.00 2.00 1.00

Cuatro Vientos 2.00 1.00 1.00

Bella Unión 2.00 2.00

El Vinal 2.00 2.00

Ipauso 2.00 1.00 1.00

Santa Maria 2.00 1.00 1.00

Bajo Bordo Alto 2.00 1.00 1.00

Algarrobilla 2.00 1.00 1.00

Las Lomas 2.00 1.00 1.00

Vuelta Grande 2.00 1.00 1.00

Tiguipa Estación 2.00 2.00

Camatindi 3.00 2.00 1.00

Tiguipa Pueblo 2.00 1.00 1.00

Tentami 2.00 2.00

Machareti Estación 2.00 2.00

Tati 2.00 1.00 1.00

Tinboycito 2.00 2.00

Yuqui Caipipendi 2.00 1.00 1.00

Machareti Pueblo

J. Vecinal San José 2.00 2.00

J. Vecinal Central 3.00 2.00 1.00

J. Vec. Virgen del Carmén 2.00 2.00

Fuente: PDM 2001 - 2005

c.12.3. Promedio de personas por vivienda

El número promedio de personas por vivienda en la sección municipal es de 4.7. Existiendo sin embargo casos donde una vivienda puede estar habitada por 3 a 4 personas en los casos de menor ocupación de la vivienda, mientras en el caso de mayor ocupación esta sitúa




entre 7 a 9 personas

Hace algunos años (década del 80), existían pistas de tierra que eran utilizadas por YPFB y la Empresa Petrolera Occidental, que estaban situadas en:

Pistas Largo máximo Propiedad

El Porvenir 1800 m. Occidental

Bordo Alto 1200 m. YPFB

Tiguipa Estación 1300 m. YPFB

Macharetí Estación 1200 m YPFB

Vuelta Grande 1200 m. YPFB

Con el declinamiento de la exploración y explotación petrolera en la zona, estas infraestructuras quedaron abandonadas.

Mapa 16 Red de Caminos y Vía Férrea




c.13.1.1. Principales tramos, longitudes y accesibilidad según clase

CUADRO 54 CAMINOS PRINCIPALES, LONGITUD Y ACCESIBILIDAD

PRINCIPALES TRAMOS LONGITUD

Km.

ACCESIBILIDAD PARA VEHICULOS

LIVIANOS MEDIANOS TODO TIPO CLASE

Camatindi – Tiguipa Estación 11 X Vecinal

Yapi - Ipati de Ivo - Ivo – Asfaltado 30 X Vecinal

Simbolar - La Victoria - Oporto 37 X Vecinal

Simbolar – Carandayti 60 X Vecinal

Simbolar- Tranquilidad – Miraflores 66 X Vecinal

Cuatro Vientos - Simbolar 106 X Vecinal

Cuatro Vientos - Carandayti 60 X Vecinal

Carandayti – Las Lomas – Macharetí 35 X Vecinal

Carandayti – El Salvador – Tamaniguati 42 X Vecinal

Ñancaroinza Estación - Carandayti 30 X Vecinal

Boyuibe – Camatindi - Asfaltado 60 X Red Fundamental

Fuente: Elaboración propia. Información secundaria e informantes clave. Nov. – Dic. 2000

El estado de estos caminos por lo general es de malo a regular. En época de lluvia estos caminos se vuelven peligrosos por el barro y la formación de charcos donde se enfangan los vehículos; casi todos carecen de cunetas y alcantarillas para desviar las aguas pluviales. Un factor que dificulta la preservación en buen estado de los mismos es el terreno arcillo-




arenoso y la carencia de bancos cercanos, de agregados para realizar ripiados de las mismas.

A pesar de todas estas dificultades estos caminos permiten la comunicación entre las diversas comunidades, el ingreso de personal de salud para realizar sus tareas, el transito de escolares y el ingreso de vehículos de comerciantes que vienen a comprar ganado bovino, porcino, productos agrícolas y derivados agropecuarios.

Estos caminos vecinales y brechas por el deterioro normal que sufren por efecto de los fenómenos climáticos y por la fragilidad de la plataforma, requieren de un mantenimiento constante y en algunos casos de mejoramiento.

c.13.1.2. Frecuencia y periodos de uso

En el municipio la única vía utilizada a diario y durante los 365 días del año es la Carretera Boyuibe – Camatindi, tramo que une las ciudades de Santa Cruz y Yacuiba. Entre los caminos vecinales más utilizados están el Camatindi – Tiguipa Estación por el que transitan más de 3 vehículos por día, en los caminos Ipati de Ivo – Cruce Ruta 9, Carandayti- Salvador – Tamaniguati y Carandayti – Las Lomas – Macharetí la frecuencia puede alcanzar a un vehículo cada 2 o 3 días. Los otros caminos pueden ser transitados por un vehículo una vez a la semana o quincenalmente, dependiendo de la época.

Los caminos vecinales son transitables con normalidad a partir del mes de Abril hasta Noviembre y en oportunidades hasta diciembre, con precaución entre diciembre y enero; desde enero hasta marzo los caminos se tornan intransitables, sobre todo aquellos que conducen a las comunidades de la llanura chaqueña.

c.13.2. Red de Comunicaciones

Pese a ser un Municipio con baja densidad poblacional, los servicios de comunicación radial y Discado Directo Nacional e Internacional satisfacen las expectativas de los pobladores.




Mapa 17 Red de Medios de Comunicación




c.13.2.1. Existencia y servicios de: Diter, Entel, Radio aficionados y otros

CUADRO 55 SERVICIOS DE COMUNICACIÓN

COMUNIDAD SERVICIOS DE COMUNICACIÓN

DITER ENTEL RADIOS

Macharetí Pueblo X X

Carandayti X X X

Ivo X X

Tiguipa Estación X X X

Ñancaroinza Estación X X

Ipati de Ivo X

El Salvador X

El Simbolar X

El Vinal X

Alcaldía Macharetí X X

Campo León X

Camatindi X X

Tentami X

Tranquilidad X

Vuelta Grande X

Fuente: PDM 2001 - 2005

Las existencia de oficinas de ENTEL en 5 lugares permite comunicarse a los habitantes del Municipio con el interior y exterior del país vía Discado Directo y Telefonía de forma fluida, esta comunicación se complementa con la amplia red de radios de banda móvil existente en varias comunidades. Estos servicios prestan una gran colaboración en una zona caracterizada por comunidades dispersas cuyas distancias son grandes.

c.13.2.2. Medios de comunicación: TV, Radio emisoras, Prensa escrita etc.

Dentro del Municipio existen antenas parabólicas para bajar señales de televisión en las poblaciones de Macharetí Pueblo, Camatindi y Tiguipa Estación, donde se ven los canales nacionales (TV BOLIVIANA, ATB, RED UNO, UNITEL, BOLIVISION y PAT).

En la capital de la sección funciona una emisora de Frecuencia Modulada, de alcance corto, que entretiene e informa a la población de Macharetí y sus alrededores. De las Radioemisoras Nacionales de Onda Corta más escuchados están Radio Santa Cruz, Fides (La hora del País), Panamericana y PIO XII.

No existe producción de prensa escrita local, tampoco existen agencias de ningún matutino nacional.




C.14. Protección y Seguridad Ciudadana

c.12.1. Personal policial disponible. En la actualidad el personal policial disponible en el Municipio se limita a 3 efectivos, este número de efectivos se ha dado en el año 2006 c.14.2. Zonas de alto riesgo Existen varias poblaciones con concentración urbana donde no existen zonas identificadas como de alto riesgo c.14.3. Frecuencia delicuencial En el Municipio, normalmente no se dan casos delincuenciales, existiendo en algunas oportunidades actividades delictivas las mismas que se circunscriben a hurtos y robos menores. c.14.4. Disponibilidad y estado del equipamiento para la seguridad ciudadana Recientemente el Gobierno Municipal ha proporcionado un vehículo que esta disposición de la policia. Se pretende en un tiempo futuro en base a los recursos del IDH, fortalecer el equipamiento para la seguridad ciudadana. c.14.5. Instituciones de protección a la familia.

Se cuenta con la defensoría de la Niñez y Adolescencia que depende del Gobierno Municipal, como así mismo los servicios legales integrales, pudiendo considerar también a la iglesia catolica, la misma que realiza actividades de orientación y protección a la familia.




D. ASPECTOS ECONÓMICO-PRODUCTIVOS

D.1. Acceso y uso del suelo

d.1.1. Tamaño y uso de la tierra (cultivos, pastos, barbechos, forestal y otros)

CUADRO 56 TAMAÑO Y USO DE LA TIERRA (en Has)

Fuente: Elaboración propia. Talleres comunales, información secundaria.

La mayor superficie de tierra esta cubierta por vegetación (ramoneo – forestal) y pastizales, que sirven para la cría de ganado Bovino y caprino, esta situación es mucho más intensa en la zona de la llanura chaqueña, donde la vocación productiva es netamente ganadera y, mientras que la agricultura tiene como destino el autoconsumo.

En los distritos de Macharetí e Ivo, el sistema productivo es combinado entre la ganadería y la agricultura, donde la proporción de suelos cubiertos por vegetación ramoneo – forestal y pastos, sigue siendo mayor respecto a las tierras destinadas a la agricultura; sin embargo las superficies cultivadas son mayores, creando excedentes para la comercialización.

CUADRO 57 TAMAÑO Y USOS DE LA TIERRA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD PASTOREO CULTIVABLE CULT. B.

RIEGO

CULT. A

SECANO FORESTAL

Yapi 3200 100 0.00 90 2600

Ipati de Ivo 4100 690 0 646 6300

Ivo 4000 720 0 700 8100

Tamanihuati 1709 181 0 170 3900

Ñancaroinza Hacienda 9200 240 0 230 18200

Ñancaroinza Estación 5278 350 0 330 7200

TOTAL DISTRITO 27487 2281 0 2166 46300

Campo León 4000 220 0 214 7000

La Victoria 3300 150 0 143 6000

Simbolar 22000 250 0 242 35000

Valle Hermoso 13400 230 0 228 21900

Tranquilidad 14000 213 0 209 24360

Miraflores 23000 205 0 200 39760

Cuatro Vientos 22200 165 0 158 41648

Bella Unión 22780 112 105 45000

El Vinal 10000 130 0 126 16290

Ipauso 6400 119 0 116 11000

Santa Maria 6000 140 0 136 11200

Carandaytí 7500 315 0 310 17600

Bajo Bordo Alto 10000 170 0 167 16590

Algarrobilla 27300 130 0 125 35000

Las Lomas 9925 305 0 290 16900

DISTRITO CULTIVO PASTOS BARBECHO FORESTAL EROSION AREAS ANTROP. TOTAL

IVO 2165.65 27486.70 115.65 46300.00 1679.00 2803.00 80550.00

CARANDAYTI 3600.00 22987.00 94.00 386848.00 1565.00 5798.00 627780.00

MACHARETI 6200.00 26381.00 265.00 53482.00 1320.00 1732.00 89380.00

TOTAL 11965.65 283742.70 474.65 486630.00 4564.00 10333.00 797710.00




Vuelta Grande 12400 180 0 177 17000

Tiguipa Estación 15670 660 0 654 24600

TOTAL DISTRITO 229875 3694 0 3600 386848

Camatindi 3000 1900 0 1880 3900

Tiguipa Pueblo 5481 1950 0 1870 14200

Tentami 1500 155 0 150 2590

Machareti Estación 1200 126 0 120 2490

Tati 2200 110 0 80 3500

Timboycito 1000 134 0 120 2300

Yuqui Caipipendi 2700 190 0 180 5762

Machareti Pueblo 9300 1900 1800 18740



J. V. Virgen Carmén

TOTAL DISTRITO 26381 6465 0 6200 53482

TOTAL MUNICIPIO 283743 12440 0 11966 486630

Fuente: Elaboración propia, Talleres Comunales. Encuesta Informantes Claves

d.1.2. Superficie de tierras bajo riego y a secano

Por la carencia de recursos hídricos superficiales suficientes, no se construyó ninguna infraestructura de riego; recién desde el año (2001) entro en funcionamiento el primer sistema de riego en la comunidad de Camatindi, el mismo que riega 53 hectáreas en el margen derecho; a partir de ese año, se inician obras en el margen izquierdo, donde se riega 51 hectáreas adicionales. Existen otros proyectos para aprovechar las aguas de los ríos de Tiguipa Pueblo, Timboycito y Macharetí, en el último caso se requiere una alta inversión para llegar a dotar de agua para uso domestico y agropecuario a la zona transición (Carandayti y alrededores) y parte de la llanura. Sin embrago hasta la elaboración del presente diagnostico toda la superficie cultivada en la sección es a secano.

d.1.3. Tenencia de la tierra

La tenencia del suelo en el Municipio de Machareti es en general de propiedad individual del varón y en algunos casos por herencia o de la mujer, existiendo muchas comunidades donde la propiedad de la tierra obviamente es comunal.

d.1.3.1. Tamaño de la propiedad familiar y comunal

La propiedad presenta una gran desigualdad, entre lo que es la propiedad familiar y la comunal.

CUADRO 58 TAMAÑO DE LA PROPIEDAD COMUNAL Y FAMILAR EN HECTAREAS

DISTRITO COMUNAL FAMILAR

MINIMO MAXIMO % PEQUEÑA % MEDIANA % GRANDE %

IVO

MACHARETI

CARANDAYTÍ

14

100

100

6152

30000

3500

18.

9

7.5 1.4

10 – 500

10 – 200

< 1200

30.0

47.6

35.0

501- 1000

201 – 999

1201 - 2500

11.1

29.9

44.6

>1000

> 1000

> 2500

40.0

15.0

19.0

Fuente: Elaboración Propia. Encuestas familiares e información secundaria

Existen tierras de propiedad comunal como las de: Yapi, Ivo; Macharetí Estación, Timboycito, Tentami y Tati (Tierras Comunitarias de Origen), La Victoria y Campo León.




La propiedad familiar tiene una superficie variable, desde las 10 hectáreas entre los estratos pobres y aquellos de gran tamaño que sobrepasan las 5000 hectáreas del estrato alto con las que cuentan algunas propiedades ganaderas.

CUADRO 59 TAMAÑO DE LA PROPIEDAD FAMILIAR

Y COMUNAL POR COMUNIDAD (has)

COMUNIDAD FAMILIAR

MAXIMO MINIMO COMUNAL

Yapí 6152

Ipati de Ivo 250 10

Ivo 800 18 100

Tamaniguati 1000 14 13

Ñancaroinza Hacienda 2500 40 20

Ñancaroinza Estación 200 6 50

Campo León 100

La Victoria 3000

Simbolar 7000 50

Valle Hermoso 3000 100

Tranquilidad 2100 470

Miraflores 900 600

Cuatro Vientos 2000

Bella unión 2500

El Vinal 250

Ipauso 100 5

Santa María 250 10

Carandayti 200 5

Bajo Bordo Alto 2000

Algarrobilla 1000 200

Las Lomas 2000

Vuelta Grande 1000 100

Tiguipa Estación 2500 150

Camatindi 2000 5

Tiguipa Pueblo 1000 100

Tentami 500 100 500

Machareti Estación 1000 120 200

Tati 3000

Timboycito 720

Yuqui Caipipendi 800 200 500

Machareti Pueblo 1000 100 30000

Fuente: Elaboración propia. Encuesta familiares,




d.1.3.2. Régimen de propiedad: Propias, no propias.

Aproximadamente el 80% de las tierras es de propiedad de los que la ocupan, 10% son de la comunidades, 7% no cuentan con títulos y un 3% están en arriendo

GRAFICO 13 REGIMEN DE LA PROPIEDAD DE LA TIERRA

80%

10% 7% 3%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

de los que ocupan

comunidades

con titulo

arriendo

Fuente: Elaboración propia. Encuesta familiares e Informantes Clave.

d.1.3.3. Origen de la propiedad: Herencia, dotación, compra, colonización.

El acceso a la tierra se produjo por acumulación originaria del capital: Apropiación de tierras originarias de las comunidades, superficies de pastoreo, bosque, etc. por particulares. ; dotaciones efectuadas por el Estado desde fines de la década del 40 hasta los años 80 y finalmente por la invasión de tierras fiscales y su posterior legalización como sucedió con las tierras situadas en la zona de la llanura Chaqueña. En el caso de las comunidades originarias recién en los primeros años del 1990 el Estado reconoció la propiedad de estas sobre las tierras que ocupaban (Tierras Comunitarias de Origen). Pero existe un gran número de individuos que trabajan en el campo como peones o jornaleros y que no poseen tierra y, que constituyen el proletariado rural

El 85% de las propiedades privadas son resultado de dotación y herencia y un 15% son producto de la colonización y compra.




GRAFICO 14 ORIGEN DE LA PROPIEDAD

dotación y

herencia

85%

colonización

y compra

15%

CUADRO 60 ORIGEN DE LA PROPIEDAD POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ORIGEN DE LA PROPIEDAD

HERENCIA DOTACION COMPRA COLONIZACION

Yapi X

Ipati de Ivo X X X

Ivo X X

Tamaniguati X X

Ñancaroinza Hacienda X X


Campo León X

La Victoria X

Simbolar X X X

Valle Hermoso X

Tranquilidad X

Miraflores X X

Cuatro Vientos X

Bella Unión X

El Vinal X X

Ipauso X X

Bajo Bordo Alto X X

Algarrobilla X

Las Lomas X X

Vuelta Grande X


Camatindi X X

Tiguipa Pueblo X X

Tentami X

Macharetí Estación X

Tati X

Timboycito X X

Yuqui Caipipendi X X

Macharetí Pueblo X X X

Fuente: Elaboración propia. Encuesta Informantes Clave.




Mapa 18 Uso de Suelos




CUADRO 64 TECNOLOGIA UTILIZADA EN LA PRODUCCIÓN AGRICOLA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD TECNOLOGIA


MANUAL MECANIZADA MANUAL MECANIZADA

Yapi X Bajo Bordo Alto X

Ipati de Ivo X X Algarrobilla X

Ivo X X Las Lomas X X

Tamanihuati X Vuelta Grande X

Ñancaroinza Hacienda X Tiguipa Estación X X

Ñancaroinza Estación X Camatindi X X

Campo León X Tiguipa Pueblo X X

La Victoria X Tentami X

Simbolar X Macharetí Estación X

Valle Hermoso X Tati X

Tranquilidad X X Timboycito X

Miraflores X Yuqui Caipipendi X

Cuatro Vientos X Machareti Pueblo X X

El Vinal X Junta Vecinal San José

Ipauso X Junta Vecinal Central

Santa Maria X X Jta Vecinal Virgen del Carmén

Carandaytí X

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y Talleres Comunales.

d.2.1.3. Rotación de cultivos y manejo de suelos

La práctica de rotación de cultivos agrícolas esta todavía poco desarrollada, el sistema de producción es único con el cultivo del maíz, generalmente el maíz es sembrado asociado con el frijol y cucurbitaceas.

Los cultivos como el maní, yuca, caña de azúcar, camote, ají, papa y cítricos, ocupan superficies muy reducidas, estos pequeños cultivos están ubicados cerca de los potreros o algunas veces cerca de la casa. El huerto hortícola familiar esta aún en una etapa inicial.

En la zona de la costa (ladera Este del Subandino), en potreros nuevos (barbechos), con pendientes medias a bajas se siembra maíz de forma continua 4 años, al cabo de los cuales se produce un empobrecimiento de los terrenos, al 5to se deja descansar y se vuelve a sembrar al 8vo año.

En los terrenos planos la utilización del suelo, para la producción agrícola es continua todos los años con cultivos asociados maíz, frijol y ancos (Cucurbitaceas).

d.2.1.4. Relación superficie cultivable/ cultivada

En la relación entre superficie cultivable y cultivada existe aun mucho espacio disponible




para aprovechar con fines productivos, a nivel global se puede decir que existe un potencial de 4.5 veces más de tierras en relación a la superficie cultivada actualmente. El distrito de Carandayti a pesar de tener tierras con mejores posibilidades productivas es el menos explotado en la producción agrícola. La limitación más importante para este efecto lo constituye la poca precipitación pluvial en la zona y la carencia de agua para implementar sistemas de riego. En el distrito de Macharetí esta relación es baja debido a que existen pocas superficies para darles uso agrícola y la topografía irregular del terreno no facilita la explotación.

CUADRO 65 RELACION SUPERFICIE CULTIVABLE /CULTIVADA (Has)

DISTRITO CULTIVABLE* CULTIVADA RELACION

IVO 14575 2165.65 6.73

CARANDAYTI 29689 3600 8.25

MACHARETI 9716 6200 1.57

TOTAL 53980 11965.65 4.51 * Superficie potencial

Fuente. Elaboración propia. Estudio de los Recursos Naturales e infraestructura básica del chaco Chuquisaqueño.CORDECH.

d.2.1.5. Insumos: Semilla, fertilizante y fitosanitarios

En lo referente a la utilización de semillas, existe un mínimo porcentaje, 4% de los agricultores utilizan semillas mejoradas, la mayoría utiliza semillas de la cosecha anterior con alguna previa selección.

En los procesos de fertilización de los terrenos se utilizan en un mínimo porcentaje fertilizantes químicos y abono orgánico (estiércol del ganado bovino y caprino), sobre todo para la producción de papa, frutales y hortalizas.

El uso de productos químicos (insecticidas), dirigidos a combatir las plagas y enfermedades que son propias del maíz y otros cultivos menores es bajo, actualmente no se utilizan fungicidas y herbicidas, el control de malezas se efectúa solamente con carpidas manuales; por lo tanto la perdida en la producción agrícola es considerable. Los cítricos presentan generalmente síntomas y efectos irreparables por la gomosis.




CUADRO 66 INSUMOS UTILIZADOS EN LA PRODUCCION AGRICOLA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

MAIZ FRIJOL CUCURBITACEAS MANI PASTO

SEMILL

A

qq

FERTILIZ (qq) PESTICI

D

(Lts/ Kls)

SEMILL

A

qq


D

(Lts/ Kls)

SEMILL

A

qq


D

(Lts/ Kls)

SEMILL

A

qq


D

(Lts/ Kls)

SEMILL

A

qq


D

(Lts/ Kls) QMC ORG QMC ORG QMC ORG QMC ORG QMC ORG

Yapi 0.25 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.0.2 0.35 0.00 0.00

Ipati de Ivo 0.25 0.00 0.00 0.17 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00 0.35 0.00 0.00

Ivo 0.25 0.00 0.00 0.00 0.17 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00 0.35 0.00 0.00 0.00

Tamaniguati 0.25 0.00 0.00 0.00 0.16 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00

Ñancaroinza Hacienda 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00

Ñancaroinza Estación 0.25 0.00 0.00 0.16 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00

Campo León 0.25 0.00 0.00 0.00 0.03 0.00 0.00 0.00 0.03 0.00 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00 0.00

La Victoria 0.25 0.00 1.00 0.04 1.00 0.00 0.52 0.00 0.00 0.00

Simbolar 0.25 0.00 0.00 0.06 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00

Valle Hermoso 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Tranquilidad 0.33 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00 0.00

Miraflores 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Cuatro Vientos 0.25 0.00 0.00 0.00 0.06 0.00 0.00 0.00 0.06 0.00 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00 0.00

Bella Unión 0.25 0.00 0.00 0.00 0.03 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

El Vinal 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Ipauso 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.05 0.00 0.00 0.00

Santa María 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Carandayti 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Bajo Bordo Alto 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.87 0.00 0.00 0.00

Algarrobilla 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00

Las Lomas 0.25 0.00 0.00 0.00 0.06 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 0.00 0.90 0.00 0.00 0.00

Vuelta Grande 0.37 0.00 0.00 1 lt 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 1 lt.

Tiguipa Estación 0.25 0.00 0.00 1lt 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 1lt

Camatindi 0.25 0.00 0.00 2 lt 0.17 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 1.5 lt

Tiguipa Pueblo 0.25 0.00 0.00 1lt 0.04 0.00 0.00 0.00 0.09 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 1lt

Tentami 0.25 0.00 0.00 1 lt 0.28 0.00 0.00 1.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 0.00

Machareti Estación 0.25 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Tati 0.25 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 0.00

Timboycito 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.02 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 0.00

Yuqui Caipipendi 0.38 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.20 0.00 0.00 0.00

Machareti Pueblo.

J. Vecinal San José 0.25 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.04 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

J. Vecinal Central

J. Vec. Virgen del Carmén

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares.




d.2.1.6. Superficies por cultivos

CUADRO 67 SUPERFICIE POR CULTIVOS (en Has)

DISTRITO MAIZ MANI FRIJOL CITRICOS OTROS DESCANSO

IVO 1950 90 50.65 10 20 45

CARANDAYTI 2520 340 370 12 250 108

MACHARETI 4600 540 250 32 340 438

TOTAL 9070 970 670.65 54 610 591

Fuente: Elaboración Propia. Encuestas familiares.

El maíz es el cultivo más generalizado; por la diversidad de usos que se da este producto: Alimentación de la familia en diversas formas, utilización de rastrojo en para consumo del ganado vacuno, comercialización de excedentes. Alimentación de animales menores (cerdos y aves), le siguen en importancia pero en muy poca escala el maní, frijol y otros.

CUADRO 68 SUPERFICIES POR CULTIVO POR COMUNIDAD (has)

COMUNIDAD CULTIVOS

MAIZ MANI FRIJOL CITRICOS CUCURBIT. OTROS*

Yapi 65.00 4.00 7.65 0.25 2.00 0.50

Ipati de Ivo 600.00 20.00 11.00 3.00 3.00 1.00

Ivo 650.00 23.00 13.00 3.00 3.50 1.00

Tamaniguati 150.00 6.00 4.00 0.25 2.00 0.50

Ñancaroinza Hacienda 200.00 12.00 6.00 2.00 2.00 0.50

Ñancaroinza Estación 285.00 25.00 9.00 1.50 3.00 1.00

Campo León 130.00 10.00 30.00 0.40 8.00 15.00

La Victoria 110.00 8.00 12.00 0.40 4.00 6.00

Simbolar 186.00 12.00 24.00 0.50 5.00 10.00

Valle Hermoso 160.00 10.00 35.00 0.30 5.00 12.00

Tranquilidad 160.00 5.00 27.00 0.30 4.00 9.00

Miraflores 155.00 5.00 24.00 0.40 4.00 9.00

Cuatro Vientos 117.00 5.00 21.00 0.40 3.00 8.00

Bella Unión 72.00 3.00 18.00 0.30 3.00 6.00

El Vinal 100.00 4.00 10.00 0.50 3.00 5.00

Ipauso 90.00 4.00 10.00 0.40 3.00 5.00

Santa María 105.00 3.00 15.00 0.50 4.00 7.00

Carandayti 220.00 30.00 30.00 2.00 7.00 16.00

Bajo Bordo Alto 125.00 10.00 18.00 0.40 5.00 5.00

Algarrobilla 105.00 3.00 7.00 0.40 3.00 5.00

Las Lomas 150.00 25.00 44.00 0.50 7.00 25.00

Vuelta Grande 135.00 13.00 20.00 0.30 3.00 4.00

Tiguipa Estación 400.00 190.00 25.00 4.00 7.00 25.00

Camatindi 1450.00 200.00 71.00 12.00 8.00 100.00

Tiguipa Pueblo 1400.00 190.00 71.00 9.00 7.00 80.00

Tentami 100.00 12.00 20.00 0.75 4.00 8.00

Machareti Estación 80.00 5.00 6.00 0.50 3.00 5.00

Tati 55.00 3.00 5.00 0.50 3.00 6.00

Timboycito 95.00 7.00 4.00 0.75 3.00 6.00

Yuqui Caipipendi 120.00 8.00 3.00 0.50 4.00 15.00

Machareti Pueblo. 1300.00 115.00 70.00 8.00 8.00 80.00

TOTAL 9070.00 970.00 670.65 54.00 133.50 476.50


Otros ( Yuca, camote, pasto, arroz, caña de azucar, papa)




d.2.1.7. Rendimiento por cultivo

Los rendimientos de la producción de los cultivos son generalmente bajos; por estar en su integridad a secano están sujetos en primer lugar a la disponibilidad de agua, cuando existe suficiente precipitación pluvial, los rendimientos de maíz son medianamente regulares (200 a 250 @/ ha) pero en condiciones normales esta en el orden de las 80 a 100 @/ ha ; en segundo lugar al uso de tecnología, en el primer caso se utiliza algo de tecnología sobre todo para el preparado del terreno y además se siembra con semilla mejorada. En el caso de cultivos sin tecnología se utiliza la mano de obra en todo el proceso.

Los rendimientos también varían de un distrito a otro; En el distrito de Ivo los rendimientos del maíz y otros productos, fuera de los problemas mencionados; la sobreexplotación de los suelos y el monocultivo desde la época de las Misiones Franciscanas, (aproximadamente 100 años), han agotado la fertilidad de los suelos agrícolas. En el Distrito de Carandayti la actividad agrícola es afectada seriamente por el poca e irregular frecuencias de lluvias. Los rendimientos en las comunidades del Distrito de Macharetí son relativamente aceptables por que aun no están sobre explotados los suelos, pero estos rendimientos podrían incrementarse mediante la utilización de abonos orgánicos (de animales y vegetales), practica que en la actualidad no se realiza.

CUADRO 69 RENDIMIENTOS POR CULTIVO POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

MAIZ FRIJOL MANI PAPA

S. SEMBR

(Has)

C. COSEC

H (q.q)

S. SEMBR

(Has)

C. COSECH

(q.q)

S. SEMBR (Has)

C. COSECH

(q.q)

S. SEMBR (Has)

C. COSECH

(q.q)

Yapi 1.00 25.00 0.25 2.50 0.25 3.50

Ipati de Ivo 1.00 30.00 1.00 15.00 1.00 14.00

Ivo 1.00 30.00 1.00 15.00 1.00 14.00

Tamanihuati 1.00 25.00 0.25 3.50 0.25 4.00


1.00 30.00 0.25 3.00 0.25 3.50


1.00 30.00 0.50 6.50 0.50 8.00

Campo León 1.00 15.00 0.25 3.00 0.25 3.00

La Victoria 1.00 15.00 0.50 6.00 0.25 5.00

Simbolar 1.00 20.00 0.50 5.00 0.50 9.00

Valle Hermoso 1.00 15.00 0.20 3.00 0.25 3.50

Tranquilidad 1.00 20.00 0.10 1.50 0.25 4.00

Miraflores 1.00 10.00 0.50 6.00 0.25 3.00

Cuatro Vientos 1.00 15.00 0.50 7.00 0.25 3.00

Bella Unión 1.00 12.00 0.25 3.00 0.25 3.00

El Vinal 1.00 20.00 0.50 6.00 0.25 3.50

Ipauso 1.00 20.00 0.25 3.50 0.25 3.50

Santa María 1.00 20.00 0.25 5.50 0.25 5.00

Carandayti 1.00 20.00 0.25 4.00 0.25 3.50

Bajo Bordo Alto 1.00 22.00 0.25 3.00 0.25 3.00




Algarrobilla 1.00 25.00 0.25 3.50 0.25 3.50

Las Lomas 1.00 25.00 0.50 7.00 0.50 10.00

Vuelta Grande 1.00 35.00 0.25 3.00 0.25 5.00

Tiguipa Estación 1.00 45.00 0.25 5.00 0.50 10.00

Camatindi 1.00 80.00 0.25 6.00 0.50 10.00 1.00 95.00

Tiguipa Pueblo 1.00 75.00 0.25 6.00 0.50 10.00 1.00 85.00

Tentami 1.00 50.00 0.25 4.50 0.25 4.50

Machareti Estación 1.00 50.00 0.25 4.00 0.25 3.50

Tati 1.00 30.00 0.25 3.75 0.25 3.75

Timboycito 1.00 70.00 0.25 3.75 0.25 3.50

Yuqui caipipendi 1.00 50.00 0.50 4.50 0.25 3.50

Macharetí Pueblo 1.00 75.00 0.25 5.00 0.50 10.00

J. Vecinal . San José

J. Vecinal Central


Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y trabajo de gabinete.

CUADRO 70 RENDIMIENTOS POR CULTIVO

CULTIVO

RENDIMIENTO POR HECTAREA (q.q.)

TECNOLOGIA MEJORADA

TECNOLOGIA TRADICIONAL

MAIZ FRIJOL

MANI

CITRICOS PAPA

60 – 80 20 – 25

15 – 20

25 – 40 10 – 15

10 – 14

800 – 1200 unidades / árbol. 180 - 200

Fuente: Elaboración propia. Entrevista Informantes clave, Talleres Comunales.

La zona de Camatindi, Tiguipa Pueblo y Macharetí, presenta rendimientos unitarios mayores que las otras zonas ubicadas en los distritos de Ivo y Carandayti. La producción de papa y cítricos esta localizada en la zona de Camatindi y Tiguipa Pueblo.

De acuerdo a las encuestas familiares realizadas, las causas más frecuentes para la perdida de las cosechas son: 1) la sequía, que afecta a todos los cultivos de las comunidades; 2) plagas, atacan principalmente a los cultivos de maíz, frijol y cucurbitáceas; 3) heladas que disminuyen los rendimientos de los cítricos y otros árboles frutales.

La sequía cuando se prolonga por largo tiempo, puede rebajar los rendimientos de los cultivos en un 30 a 90%, mientras tanto las plagas pueden afectar entre un 20 a 40%.




d.2.1.8. Destino de la producción

La mayoría de los productos agrícolas que se producen en la sección tienen como destino principal el consumo interno, los únicos productos cuyos excedentes son comercializados en el mercado son el maíz, cítricos, sandia, maní y papa.

CUADRO 71 DESTINO DE LA PRODUCCIÓN POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

DESTINO DE LOS PRODUCTOS (qq)

MAIZ FRIJOL MANI PAPA

VENT ACON TRUE SEMI

L

TRAN

F

MER

M VENT ACON TRUE

SEMI

L

MER

M VENT ACON TRUE

SEMI

L

MER

M VENT ACONS

Yapi 20% 70% 5% 2% 1% 2% 90% 3% 5% 2% 85% 10% 5%

Ipati de Ivo 55% 35% 4% 3% 3% 60% 30% 3% 5% 2% 55% 30% 5% 5% 5%

Ivo 60% 30% 4% 3% 3% 60% 30% 3% 5% 2% 55% 30% 5% 5% 5%

Tamaniguati 50% 40% 4% 3% 3% 55% 30% 7% 5% 3% 75% 10% 10% 5%

Ñancaroinza Hacienda 50% 40% 3% 4% 3% 60% 30% 3% 5% 2% 10% 70% 5% 10% 5%

Ñancaroinza Estación 50% 40% 4% 3% 3% 55% 30% 5% 6% 4% 50% 35% 5% 5% 5%

Campo León 30% 50% 6% 4% 6% 4% 55% 30% 8% 5% 2% 40% 40% 10% 5% 5%

La Victoria 30% 50% 6% 4% 6% 4% 40% 45% 10% 3% 2% 40% 40% 10% 5% 5%

Simbolar 30% 50% 6% 4% 6% 4% 40% 40% 10% 4% 6% 40% 50% 5% 5%

Valle Hermoso 25% 60% 4% 5% 6% 25% 55% 10% 5% 5% 20% 60% 10% 5% 5%

Tranquilidad 25% 60% 4% 7% 4% 25% 55% 10% 5% 5% 30% 55% 5% 5% 5%

Miraflores 25% 55% 4% 8% 8% 25% 60% 5% 5% 5% 25% 55% 10% 5% 5%

Cuatro Vientos 20% 65% 8% 7% 25% 55% 10% 6% 4% 20% 60% 10% 5% 5%

Bella Unión 15% 70% 8% 7% 25% 50% 15% 5% 5% 20% 60% 10% 5% 5%

El Vinal 30% 50% 5% 5% 5% 5% 40% 45% 10% 3% 2% 45% 40% 6% 5% 4%

Ipauso 45% 40% 4% 7% 4% 40% 40% 10% 5% 5% 40% 40% 10% 6% 4%

Santa María 40% 45% 6% 4% 5% 45% 40% 10% 3% 2% 40% 40% 10% 6% 4%

Carandayti 40% 40% 5% 4% 7% 4% 50% 35% 10% 3% 2% 50% 32% 10% 4% 4%

Bajo Bordo Alto 30% 50% 5% 5% 5% 5% 30% 50% 10% 5% 5% 30% 55% 5% 5% 5%

Algarrobilla 30% 55% 5% 5% 5% 40% 40% 10% 5% 5% 30% 55% 5% 5% 5%

Las Lomas 50% 40% 4% 2% 4% 50% 35% 8% 4% 3% 52% 35% 5% 4% 4%

Vuelta Grande 40% 45% 5% 5% 5% 45% 40% 8% 4% 3% 50% 32% 10% 4% 4%

Tiguipa Estación 65% 20% 4% 8% 3% 50% 40% 5% 3% 2% 65% 28% 4% 3%

Camatindi 75% 15% 4% 5% 1% 50% 40% 5% 3% 2% 65% 25% 3% 4% 3% 80% 20%

Tiguipa Pueblo 75% 15% 4% 5% 1% 50% 40% 5% 3% 2% 60% 30% 3% 4% 3% 80% 20%

Tentami 55% 30% 2% 5% 5% 3% 40% 45% 10% 3% 2% 40% 40% 10% 5% 5%

Machareti Estación 55% 30% 2% 5% 4% 4% 30% 50% 10% 5% 5% 40% 40% 10% 5% 5%

Tati 30% 50% 5% 5% 5% 5% 30% 50% 10% 5% 5% 40% 40% 10% 5% 5%

Timboycito 40% 40% 6% 4% 6% 4% 35% 45% 15% 3% 2% 40% 40% 10% 5% 5%

Yuqui caipipendi 25% 50% 10% 5% 5% 5% 10% 60% 20% 5% 5% 20% 55% 15% 5% 5%

Macharetí Pueblo 70% 15% 4% 9% 2% 50% 40% 5% 3% 2% 60% 30% 3% 4% 3%





CUADRO 72 DESTINO DE LA PRODUCCION AGRÍCOLA

DISTRITO

PRODUCTO

MAIZ MANI PAPA

Consumo Venta Semilla Consumo Venta Semilla Consumo Venta Semilla

IVO

CARANDAYTI MACHARETI

45%

60%

25%

51%

36%

70%

4%

4%

5%

35%

55%

20%

60%

40%

75%

5 %

5%

5%

--------

.........

70%

------

......

30%

-------

........

-------

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y Entrevista a Informantes Claves.

d.2.1.9. Principales subproductos

Los subproductos son una fuente adicional de ingreso y alimentación de las familias del área rural, los principales subproductos se obtienen del maíz, este puede transformado en harina, frangollo y chicha.

CUADRO 73 PRINCIPALES SUBPRODUCTOS POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

MAIZ CUCURBIT. FRUTAS

HARINA FRANGOLLO CHICHA CHARQUE MERMELADAS

Yapi X X X X

Ipati de Ivo X X X X

Ivo X X X X

Tamaniguati X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X

Ñancaroinza Estación X X X X

Campo León X X

La Victoria X X

Simbolar X X

Valle Hermoso X X

Tranquilidad X X

Miraflores X X

Cuatro Vientos X X

Bella Unión X X

El Vinal X X X X

Ipauso X X X X

Santa María X X X X

Carandayti X X X X

Bajo Bordo Alto X X

Algarrobilla X X

Las Lomas X X X X

Vuelta Grande X X X X

Tiguipa Estación X X X X

Camatindi X X X X X

Tiguipa Pueblo X X X X

Tentami X X X X

Machareti Estación X X X X

Tati X X X X

Timboycito X X X X

Yuqui Caipipendi X X X X

Machareti Pueblo. X X X X

J. Vecinal San José X X X X

J. Vecinal Central






CUADRO 76 INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA

DEPOSITOS ALMACENES MAQUIN.A

RIA EQUIPO HERRAMIENTAS

Yapi Domicilario 30 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Ipati de Ivo Domicilario 50 trojes 1 tractor 1 sembradora manual, pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Ivo Domicilario 120 trojes 2 tractores I sembradora manual, pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Tamaniguati Domicilario 12 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Ñancaroinza Hacienda Domicilario 10 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Ñancaroinza Estación Domicilario 106 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Campo León Domicilario 36 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

La Victoria Domicilario 22 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Simbolar Domicilario 50 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Valle Hermoso Domicilario 22 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Tranquilidad Domicilario 15 trojes 1 tractor 1 sembradora manual y cosechadora,

pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Miraflores Domicilario 20 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Cuatro Vientos Domicilario 15 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Bella Unión Domicilario 12 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

El Vinal Domicilario 40 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Ipauso Domicilario 25 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Santa María Domicilario 12 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Carandayti Domicilario 30 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Bajo Bordo Alto Domicilario 10 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Algarrobilla Domicilario 15 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Las Lomas Domicilario 32 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Vuelta Grande Domicilario 40 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Tiguipa Estación Domicilario 70 trojes 3 tractores 2 sembradoras manuales y cosechadora, pulverizadores

Azadón, Machete, Pico

Camatindi Domicilario 120 trojes 2 tractores 3 sembradoras manuales y

cosechadoras, pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Tiguipa Pueblo Domicilario 100 trojes 1 tractor 1 sembradora manual y cosechadora,

pulverizador Azadón, Machete, Pico

Tentami Domicilario 20 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Machareti Estación Domicilario 15 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Tati Domicilario 10 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Timboycito Domicilario 26 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Yuqui Caipipendi Domicilario 18 trojes Pulverizadoras Azadón, Machete, Pico

Machareti Pueblo. Domicilario 10 trojes 2 tractores 2 sembradoras manuales y cosechadora, pulverizadores

Azadón, Machete, Pico

H. Alcaldía Municipal de 3 tractores

Macharetí

Fuente: Elaboración propia. Talleres Comunales y Observación directa. Claves.

d.2.1.12. Organización de la fuerza de trabajo

En casi todas las unidades productivas la mano de obra es familiar, en las comunidades de los distritos de Ivo y Macharetí la agricultura es una actividad que utiliza gran parte de la fuerza de trabajo de los hombres, donde le dedican aproximadamente un 50% de su tiempo a la actividad agrícola y el otro 50% a la actividad pecuaria, mientras que en las comunidades del Distrito de Carandayti el solamente el 10% del tiempo se emplea en la actividad agrícola y el 90% en la ganadería bovina.




El papel de la mujer en la agricultura esta restringido a las actividades de siembra y cosecha y por periodos breves, como complemento a las actividades domesticas. Los hijos varones de acuerdo a su edad apoyan en determinadas faenas.

CUADRO 77 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO POR COMUNIDAD

COMUNIDAD FUERZA DE TRABAJO COMUNIDAD FUERZA DE TRABAJO

FAMILIAR CONTRATADA FAMILIAR CONTRATADA

Yapi X Santa María X X

Ipati de Ivo X X Carandayti X X

Ivo X X Bajo Bordo Alto X X

Tamaniguati X X Algarrobilla X X

Ñancaroinza Hacienda X X Las Lomas X X

Ñancaroinza Estación X X Vuelta Grande X X

Campo León X Tigüipa Estación X X

La Victoria X Camatindi X X

Simbolar X X Tigüipa Pueblo X X

Valle Hermoso X Tentami X

Tranquilidad X X Machareti Estación X

Miraflores X Tati X

Cuatro Vientos X Timboycito X

Bella Unión X Yuqui Caipipendi X

El Vinal X X Machareti Pueblo. X X

Ipauso X


El cuadro anterior nos muestra las comunidades que utilizan la fuerza de trabajo familiar y contratada, esto significa que que la mayor parte de las comunidades utilizan la fuerza de trabajo familiar y en otros una combinación de familiar y contratada, las X identifican a las comunidades que utilizan la fuerza de trabajo ya sea familiar o contratada o en su defecto ambas.

d.2.1.13. Costo de producción y rentabilidad.

La rentabilidad de la producción de los productos es baja. Un quintal de maíz tiene como precio promedio para la venta de 25 Bs./ qq. , Utilizando tecnología mejorada se tiene un rendimiento de 80 qq/ha; siendo sus rentabilidad de 619 Bs. (96.42 42 $us/ ha) Los que producen sin tecnología mejorada apenas sacan una utilidad de 163 Bs./ha. (25.39$us/ha)

La rentabilidad del maní, siendo su precio de venta de 160 Bs./ qq. y su precio de producción con tecnología de 1663 Bs./ha. es de 2387 Bs./ ha, el margen de ganancia sin tecnología es de 952 Bs/ha.

El precio de venta de un quintal de frijol es 120 Bs., costo de producción con tecnología 1393 Bs./qq dando una rentabilidad de 2207 Bs./ha. y sin tecnología una rentabilidad de 902 Bs/ha.




CUADRO 78 COSTOS DE PRODUCCION Y RENTABILIDAD

POR HECTAREA DE MAIZ POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDAD COSTO DE

PROD/ Ha RENDIMIENTO qq/Ha PRECIO /qq

RENTABILIDAD

POR Ha.

Yapi 450 25 25 175

Ipati de Ivo 450 30 25 300

Ivo 450 30 25 300

Tamaniguati 450 25 25 175

Ñancaroinza Hacienda 450 30 25 300

Ñancaroinza Estación 450 30 25 300

Campo León 300 15 25 75

La victoria 300 15 25 75

Simbolar 300 20 25 200

Valle Hermoso 300 15 25 75

Tranquilidad 300 15 25 75

Mira Flores 200 10 25 50

Cuatro Vientos 300 15 25 75

Bella Unión 300 12 25 0

El Vinal 400 20 25 100

Ipauso 400 20 25 100

Santa Maria 400 20 25 100

Carandayti 400 20 25 100

Bajo Bordo Alto 400 22 25 150

Algarrobilla 450 25 25 175

Las Lomas 450 25 25 175

Vuelta Grande 450 35 25 425

Tiguipa Estación 500 45 25 625

Camatindi 950 80 25 1050

Tiguipa Pueblo 950 75 25 925

Tentami 500 45 25 625

Machareti Estación 500 50 25 625

Tatí 450 30 25 175

Timboycito 810 60 25 690

Yuqui Caipipendi 500 50 25 625







POR HECTAREA DE FREJOL POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDAD COSTO DE

PROD/ Ha

RENDIMIENTO

qq/Ha PRECIO /qq

RENTABILIDAD

POR Ha.

Yapi 1000 10 120 200

Ipati de Ivo 1100 15 120 700

Ivo 1100 15 120 700

Tamaniguati 1000 10.5 120 260



Campo León 1000 12 120 440

La victoria 1000 12 120 440

Simbolar 1000 10 120 200



Mira Flores 1000 12 120 440


Bella Unión 1000 12 120 440

El Vinal 1000 12 120 440

Ipauso 1100 14 120 580

Santa Maria 1100 18 120 1060

Carandayti 1100 16 120 820



Las Lomas 1100 14 120 580



Camatindi 1393 25 120 1607


Tentami 1100 18 120 1060


Tatí 1100 15 120 700

Timboycito 1100 15 120 700




CUADRO 80




COSTOS DE PRODUCCION Y RENTABILIDAD POR HECTAREA DE MANI POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDAD COSTO DE

PROD/ Ha

RENDIMIENTO

qq/Ha PRECIO /qq

RENTABILIDAD

POR Ha.

Yapi 1298 14 160 942

Ipati de Ivo 1298 14 160 942

Ivo 1298 14 160 942

Tamaniguati 1500 16 160 1060



Campo León 1050 12 160 870

La victoria 1298 14 160 942

Simbolar 1500 16 160 1060



Mira Flores 1050 12 160 870


Bella Unión 1050 12 160 870

El Vinal 1298 14 160 942

Ipauso 1298 14 160 942

Santa Maria 1298 15 160 1102

Carandayti 1298 14 160 942



Las Lomas 1663 20 160 1537



Camatindi 1663 27 160 2657


Tentami 1500 16 160 1060


Tatí 1298 14 160 942

Timboycito 1500 16 160 1060




CUADRO 81




COSTOS DE PRODUCCION Y RENTABILIDAD POR HECTAREA DE PAPA POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDAD COSTO DE

PROD/ Ha

RENDIMIENTO

qq/Ha PRECIO /qq

RENTABILIDAD

POR Ha.

Yapi

Ipati de Ivo

Ivo

Tamaniguati



Campo León

La victoria

Simbolar

Valle Hermoso

Tranquilidad

Mira Flores

Cuatro Vientos

Bella Unión

El Vinal

Ipauso

Santa Maria

Carandayti

Bajo Bordo Alto

Algarrobilla

Las Lomas

Vuelta Grande

Tiguipa Estación

Camatindi 4800 180 48 3840


Tentami

Machareti Estación

Tatí

Timboycito

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares. N

Los costos de producción de los cultivos principales, se detallan en los cuadros siguientes:

CUADRO 82




COSTOS DE PRODUCCIÓN POR HECTÁREA DE MAIZ EN Bs. Con tecnología

No. DESCRIPCIÓN CANTIDAD UNIDAD PRECIO

UNITARIO TOTAL

1 Preparación de terreno

Arada con tractor 1.5 Hrs. 100 150

Rastreada con tractor 1 Hrs. 100 100

2 Siembra

Surcado con tractor 1 Hrs. 100 100

Semillado 1 Jornal 25 25

Tapado con rastra 1 Hrs. 100 100

3 Insumos

Semilla Certificada 1.5 Arroba 40 60

Insecticida 1 Lt. 40 40

4 Labores culturales

Carpida mecanizada 1 Hrs. 100 100

Tratamientos químicos 1 Jornal 25 25

5 Cosecha

Torcida 6 Jornal 25 150

Amontonado 3 Jornal 25 75

Transporte 1 Viaje 80 80

Entrojado 2 Jornal 25 50

Trillado con tractor 80 qq. 2.5 200

6 Imprevistos 10% 126

T O T A L 1381

Rendimiento 80 qq. Promedio




CUADRO 83 COSTO DE PRODUCCIÓN POR HECTAREA DE MAIZ

EN Bs. Sin Tecnología


UNITARIO TOTAL


Relimpia canteado y 2 Jornal 25 50

Quemado

Arada con Yunta 2 Jornal 50 100

Arada con Yunta cruza 1 Jornal 50 50

2 Siembra

Surcado con Yunta 1 Jornal 50 50


Tapado con Yunta 1 Jornal 50 50

3 Insumos

Semilla tradicional 1 Arroba 12 12


Carpida manual 4 Jornal 25 125

Macheteado manual 1 Jornal 25 25

5 Cosecha

Torcida 4 Jornal 25 100

Amontonado 2 Jornal 25 50


Entrojado 2 Jornal 25 50

Desgrando manual 40 qq. 2.5 100


T O T A L 837





CUADRO 84 COSTO DE PRODUCCIÓN POR HECTAREA DE FREJOL

EN Bs. Con tecnología


UNITARIO TOTAL



Rastreada con tractor 1 Hrs. 100 100

2 Siembra



Tapado con rastra 1 Hrs. 100 100

3 Insumos

Semilla Certificada 1.3 qq. 120 156

Insecticida 1 Lt. 50 50


Carpida 8 Jornal 25 200

Macheteado 1 Jornal 25 25

Tratamientos químicos 2 Jornal 25 50

5 Cosecha

Arrancado y amontonado 7 Jornal 25 175

Trillado 30 qq. 4 120


Almacenaje 1 Jornal 25 25


T O T A L 1393


Fuente: Elaboración propia y Encuestas Familiares




CUADRO 85 COSTO DE PRODUCCIÓN POR HECTAREA DE FREJOL

EN Bs. Sin tecnología


UNITARIO TOTAL


Relimpia, canteado y 2 Jornal 25 50

Quemado

Arada con Yunta 1 Jornal 50 50

Arada con Yunta cruza 1 Jornal 50 50

2 Siembra

Surcado con Yunta 1 Jornal 50 50


Tapado con Yunta 1 Jornal 50 50

3 Insumos

Semilla tradicional 1 qq. 120 120



5 Cosecha

Arrancado y amontonado 5 Jornal 25 125

Trillado 15 qq. 4 60


Almacenaje 1 Jornal 25 25


T O T A L 902





CUADRO 86 COSTO DE PRODUCCIÓN POR HECTAREA DE MANI

EN Bs. Con tecnología


UNITARIO TOTAL



Arada con tractor y cruza 1 Hrs. 100 100

2 Siembra



Tapado con tapadores 3 Jornal 25 75

3 Insumos

Semilla cambiada 1 qq. 150 150



5 Cosecha

Cavada 9 Jornal 25 225

Recogido plantas 8 Jornal 25 200

Traslado y amontonado 3 Jornal 25 75

Pelado a máquina 27 qq. 6 162

Transporte 1 Flete 50 50

Selección y almacenado 3 Jornal 25 75


T O T A L 1663






CUADRO 87 COSTO DE PRODUCCIÓN POR HECTAREA DE MANI

EN Bs. Sin tecnología


UNITARIO TOTAL


Relimpia, canteado y 2 Jornal 25 50

Quemado

Arada con yunta 2 Jornal 50 100

Arada con yunta y cruza 1 Jornal 50 50

2 Siembra

Surcado con yunta 1 Jornal 50 50


Tapadores 3 Jornal 25 75

3 Insumos

Semilla 1 qq. 130 130

5 Cosecha

Cavada 8 Jornal 25 225

Recogido plantas 6 Jornal 25 250

Traslado y amontonado 2 Jornal 25 75

Pelado manual 15 qq. 4 60

Traslado 1 Flete 40 40

Selección y almacenado 2 Jornal 25 50


T O T A L 1298






Mapa 19 a. Producción agrícola




CUADRO 90 TECNOLOGIA Y MANEJO PECUARIO POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

TECNOLOGIA MANEJO

TRADICIONAL MEJORADA EXTENSIVO SEMIEXTENSIVO ESTABULADO

Yapi X X

Ipati de Ivo X X

Ivo X X

Tamanihuati X X

Ñancaroinza Hacienda X X X X


Campo León X X

La victoria X X

Simbolar X X X X

Valle Hermoso X X

Tranquilidad X X X X

Miraflores X X

Cuatro Vientos X X

Bella Unión X X

El Vinal X X

Ipauso X X

Santa Maria X X X

Carandaytí X X

Bajo Bordo Alto X X

Algarrobilla X X

Las Lomas X X X

Vuelta Grande X X

Tiguipa Estación X X X X

Camatindi X X

Tiguipa Pueblo X X

Tentami X X

Machareti Estación X X

Tati X X

Timboycito X X


Machareti Pueblo y

alrededores X X X


d.2.2.3. Productos y subproductos

Las diferentes especies pecuarias proveen como producto principal carne, leche, cuero y lana de los cuales se obtienen subproductos como el queso, artesanías de cuero y textiles con destino a la comercialización y el uso en el hogar.

CUADRO 91 PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS PECUARIOS POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ESPECIE




BOVINO PORCINO CAPRINO OVINO

CARNE LECHE CUERO CARNE MANTECA LECHE CARNE CUERO LANA CARNE CUERO

Yapi X Queso Lazos X X Queso X X X X

Ipati de Ivo X Queso Monturas, lazos,

delantales, alforjas X X Queso X X Textiles X X

Ivo X Queso Monturas, lazos,


Tamanihuati X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X X X

Ñancaroinza Hacienda X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X X X

Ñancaroinza Estación X Queso Monturas, lazos,

delantales, alforjas X X Queso X X X X

Campo León X Queso Monturas, lazos,


La Victoria X Queso Monturas, lazos,


Simbolar X Queso Monturas, lazos,


Valle Hermoso X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X X X

Tranquilidad X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X X X

Miraflores X Queso Monturas, lazos,


Cuatro Vientos X Queso Monturas, lazos,


Bella Unión X Queso Monturas, lazos,


El Vinal X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X Textiles X X

Ipauso X Queso Monturas, lazos,


Santa Maria X Queso Monturas, lazos,


Carandaytí X Queso Monturas, lazos,


Bajo Bordo Alto X Queso Monturas, lazos,


Algarrobilla X Queso Monturas, lazos,


Las Lomas X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas


Vuelta Grande X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas


Tiguipa Estación X Queso Monturas, lazos,


Camatindi X

Queso,

yogurt,

dulce

Monturas, lazos, delantales, alforjas


Tiguipa Pueblo X Queso Monturas, lazos, delantales, alforjas


Tentami X Queso Lazos X X Queso X X X X

Machareti Estación X Queso Lazos, delantales, alforjas

X X Queso X X X X

Tati X Queso Lazos, delantales,

alforjas X X Queso X X X X

Timboycito X Queso Monturas, lazos,


Yuqui Caipipendi X Queso Lazos, delantales,

alforjas X X Queso X X X X

Machareti Pueblo X Queso Monturas, lazos,






CUADRO 92 PRODUCTOS Y SUBPRODUCTOS PECUARIOS

ESPECIE PRODUCTO SUBPRODUCTO

BOVINO

CARNE

LECHE QUESO, YOGUR, DULCE DE LECHE

CUERO

MONTURAS, LAZOS, DELANTALES,

ALFORJAS

PORCINO

CARNE MANTECA

CAPRINO

LECHE

QUESO

CARNE CUERO

OVINO

LANA TEXTILES

CARNE

CUERO

Fuente: Elaboración propia. Talleres comunales y Encuestas familiares.

d.2.2.5. Manejo de praderas y forrajes.

Las praderas y forrajes naturales son manejados de forma tradicional extensiva y a campo abierto, haciendo un uso inadecuado del territorio con sus diversas especies arbóreas- arbustivas forrajeras y pastos.

Las limitaciones del medio físico y las de índole legal imponen severas dificultades a los intentos de intensificación productiva. Así, el crecimiento económico del sector pecuario ha estado principalmente fundado en el constante acaparamiento territorial.

La dificultad de los suelos de la sección para retener nutrientes determinados (reciclaje), junto con otros factores de índole social, coeficientes de agostadero reales bastante altos, del orden de una res por 20 hectáreas. Lo que no hacen los ganaderos es una rotación constante del hato a través de distintos potreros con el objeto de evitar el sobrepastoreo que conduce a la declinación de los mejores pastos y ramoneo.

La intensificación de la producción pecuaria implicaría practicas silvopastoriles, uso de abonos orgánicos, introducción de pastos de corte con un alto rendimiento por hectárea para ganado semiestabulado. Alimentación con ensilajes y henificación para proveer de alimento




a los animales en la épocas de estiaje. Estas alternativas de intensificación que provocarían un cambio notable en los mecanismos de acción de la ganadería, no se han desarrollado en la región.

CUADRO 94 MANEJO DE PRADERAS Y FORRAJES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD PRADERAS FORRAJES

Yapi Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Ipati de Ivo Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Ivo Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tamanihuati Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Ñancaroinza Hacienda Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Ñancaroinza Estación Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Campo León Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

La Victoria Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Simbolar Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Valle Hermoso Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tranquilidad Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Miraflores Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Cuatro Vientos Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Bella Unión Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

El Vinal Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Ipauso Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Santa Maria Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Carandaytí Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Bajo Bordo Alto Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Algarrobilla Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Las Lomas Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Vuelta Grande Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tiguipa Estación Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Camatindi Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tiguipa Pueblo Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tentami Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Machareti Estación Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Tati Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Timboycito Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Yuqui Caipipendi Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo, ramoneo, rastrojo

Machareti Pueblo Tradicional extensiva - ramoneo Pasto nativo e introducido, ramoneo, rastrojo

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares

d.2.2.6. Carga animal

La carga animal en las diferentes especies difiere de acuerdo a la cobertura vegetativa de pastos y especies de ramoneo en el lugar.




CUADRO 95 CARGA ANIMAL (Nº cabezas/ hectárea)

ESPECIES

PASTURAS MEJORADAS

RAMONEO Y PASTURAS NATIVAS

BOVINO 3 0.07

CAPRINO

0.02

PORCINO

0.01

OVINO

0.005


El promedio de hectáreas de vegetación (ramoneo) y pastoreo extensivo abierto para una cabeza de ganado bovino es de 15 hectáreas; según el cuadro por comunidades esta relación varia de acuerdo a la cobertura vegetal nativa existente en cada comunidad. En el caso del ganado caprino este promedio alcanza a la cifra de 51 hectáreas de vegetación de ramoneo y pastizales por una cabeza de caprino.

Para el calculo de esta relación se ha tomado en cuenta la superficie total de la sección Municipal dividida entre la población ganadera total por especie animal, considerando que las hectáreas de vegetación existentes están siendo utilizadas de forma asociada entre las especies antes mencionadas.

CUADRO 96 CARGA ANIMAL POR COMUNIDAD (cabeza/has)

COMUNIDAD ESPECIES

BOVINOS CAPRINO PORCINO 0VINO

Yapi 0.05 0.04 0..02 0.02

Ipati de Ivo 0.07 0.10 0.08 0.01

Ivo 0.05 0.11 0.05 0.01

Tamanihuati 0.25 0.01 0.02 0.01

Ñancaroinza Hacienda 0.09 0.00 0.00 0.00

Ñancaroinza Estación 0.04 0.02 0.01 0.00

Campo León 0.08 0.07 0.01 0.01

La Victoria 0.08 0.07 0.01 0.00

Simbolar 0.07 0.02 0.00 0.00

Valle Hermoso 0.10 0.02 0.00 0.00

Tranquilidad 0.06 0.01 0.00 0.00

Miraflores 0.04 0.01 0.00 0.00

Cuatro Vientos 0.03 0.01 0.00 0.00

Bella Unión 0.02 0.01 0.00 0.00

El Vinal 0.09 0.04 0.01 0.00




Ipauso 0.02 0.05 0.00 0.01

Santa Maria 0.11 0.06 0.01 0.02

Carandaytí 0.02 0.01 0.00 0.00

Bajo Bordo Alto 0.04 0.02 0.00 0.01

Algarrobilla 0.06 0.02 0.00 0.00

Las Lomas 0.09 0.01 0.01 0.01

Vuelta Grande 0.07 0.02 0.01 0.00

Tiguipa Estación 0.08 0.01 0.02 0.01

Camatindi 0.20 0.01 0.07 0.05

Tiguipa Pueblo 0.16 0.03 0.03 0.01

Tentami 0.09 0.01 0.01 0.00

Machareti Estación 0.13 0.02 0.01 0.00

Tati 0.01 0.05 0.00 0.00

Timboycito 0.03 0.03 0.03 0.00

Yuqui Caipipendi 0.13 0.06 0.00 0.00

Machareti Pueblo 0.13 0.03 0.01 0.01

TOTAL 0.07 0.02 0.01 0.005


d.2.2.7. Destino de la producción

CUADRO 97 DESTINO DE LA PRODUCCION

Fuente. Elaboración propia. Encuestas Familiares..

Un alto porcentaje del ganado bovino que sale de la región, es vendido en las haciendas y llega a los mercados de Cochabamba, Santa Cruz y Tarija y otra parte es vendido en las ciudades de Camiri, Villa Montes y Yacuiba.

Los caprinos y porcinos son comercializados también en las fincas y estas llegan a los mercados de Camiri. Santa Cruz, Villamontes y Yacuiba. Los derivados de la leche son comercializados en la región (yogur y dulce de leche de Camatindi), el queso es trasladado hacia los principales mercados del país.

Complementariamente a la cría de ganado mayor y menor, en cada casa existe una cantidad razonable de aves de corral (gallinas, patos y pavos); estos animales junto a los caprinos son la fuente principal de provisión de proteínas y calorías de origen animal, ocasionalmente son destinadas a la venta.

CUADRO 98 DESTINO DE LA PRODUCCION PECUARIA POR COMUNIDAD (%)

COMUNIDAD BOVINO CAPRINO PORCINO

AUTOCONS. VENTA TRUEQUE TRACCION AUTOCONS. VENTA TRUEQUE AUTOCONS. VENTA TRUEQUE

Yapi 4.00 20.00 20.00 25.00 10.00 2.00 10.00 50.00 2.00

Ipati de Ivo 5.00 25.00 10.00 20.00 20.00 6.00 15.00 65.00 4.00

Ivo 5.00 25.00 2.00 10.00 20.00 20.00 6.00 15.00 65.00 4.00

DISTRITO

BOVINO CAPRINO PORCINO

AUTCON VENT

A TRACCION AUTCONS VENTA TRUEQUE AUTCONS VENTA TRUEQUE

IVO 5% 25% 10% 20% 15% 4% 15% 65% 4%

CARANDAYTI 5% 25% 8% 25% 15% 5% 10% 60% 4%

MACHARETI 4% 25% 12% 20% 12.5% 4% 10% 70% 3%

SECCION 5% 25% 10% 21.6% 14% 4% 12% 57% 3.7%




Tamanihuati 5.00 25.00 10.00 20.00 10.00 2.00 15.00 65.00 4.00

Ñancaroinza Hacienda 5.00 25.00 10.00 20.00 15.00 4.00 15.00 60.00 4.00

Ñancaroinza Estación 5.00 30.00 10.00 20.00 15.00 2.00 15.00 65.00 4.00

Campo León 5.00 25.00 10.00 30.00 20.00 6.00 10.00 60.00 4.00

La Victoria 5.00 25.00 10.00 30.00 20.00 6.00 10.00 60.00 4.00

Simbolar 6.00 25.00 5.00 20.00 15.00 6.00 10.00 60.00 4.00

Valle Hermoso 6.00 25.00 5.00 25.00 15.00 4.00 10.00 60.00 4.00

Tranquilidad 6.00 25.00 5.00 25.00 15.00 4.00 10.00 60.00 4.00

Miraflores 6.00 25.00 5.00 25.00 15.00 4.00 10.00 60.00 4.00

Cuatro Vientos 5.00 25.00 5.00 25.00 15.00 4.00 10.00 50.00 4.00

Bella Unión 5.00 25.00 5.00 25.00 10.00 4.00 10.00 50.00 4.00

El Vinal 5.00 25.00 10.00 20.00 10.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Ipauso 5.00 25.00 10.00 25.00 20.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Santa Maria 5.00 25.00 10.00 20.00 15.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Carandaytí 5.00 25.00 10.00 25.00 20.00 5.00 10.00 60.00 3.00

Bajo Bordo Alto 5.00 25.00 8.00 25.00 15.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Algarrobilla 5.00 25.00 8.00 25.00 15.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Las Lomas 6.00 30.00 10.00 20.00 20.00 5.00 15.00 60.00 4.00

Vuelta Grande 6.00 25.00 8.00 25.00 15.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Tiguipa Estación 6.00 30.00 12.00 20.00 20.00 2.00 15.00 70.00 3.00

Camatindi 5.00 25.00 12.00 15.00 10.00 2.00 15.00 70.00 3.00

Tiguipa Pueblo 5.00 25.00 12.00 20.00 10.00 4.00 10.00 70.00 3.00

Tentami 4.00 20.00 12.00 20.00 15.00 4.00 10.00 70.00 3.00

Machareti Estación 4.00 20.00 10.00 20.00 15.00 4.00 10.00 60.00 3.00

Tati 4.00 20.00 10.00 20.00 15.00 5.00 10.00 60.00 3.00

Timboycito 4.00 20.00 12.00 20.00 15.00 3.00 10.00 70.00 3.00

Yuqui Caipipendi 4.00 20.00 12.00 20.00 10.00 5.00 10.00 60.00 4.00

Machareti Pueblo y

alrededores 6.00 30.00 12.00 15.00 10.00 4.00 15.00 70.00 3.00


CUADRO 102 INFRAESTRUCTURA PRODUCTIVA PECUARIA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD INFRAESTRUCTURA

ESTABLOS HENILES APRISCOS

Yapi No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Ipati de Ivo No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Ivo No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tamanihuati No existen Arboles chaleros y depositos Solo corrales para vacas con cria

Ñancaroinza Hacienda No existen Arboles chaleros y depositos Solo corrales para vacas con cria

Ñancaroinza Estación No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Campo León No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria




La Victoria No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Simbolar No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Valle Hermoso No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tranquilidad No existen Arboles chaleros y depositos Solo corrales para vacas con cria

Miraflores No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Cuatro Vientos No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Bella Unión No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

El Vinal No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Ipauso No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Santa Maria No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Carandaytí No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Bajo Bordo Alto No existen Arboles chaleros y depositos Solo corrales para vacas con cria

Algarrobilla No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Las Lomas No existen Arboles chaleros y depositos Solo corrales para vacas con cria

Vuelta Grande No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tiguipa Estación No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Camatindi No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tiguipa Pueblo No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tentami No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Machareti Estación No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Tati No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Timboycito No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Yuqui Caipipendi No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Machareti Pueblo No existen Solo arboles chalecos Solo corrales para vacas con cria

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y Observación directa.


En la ganadería están ocupados exclusivamente los jefes de familia cooperados por peones o los hijos quienes realizan todas las labores pecuarias.

En las propiedades medianas y grandes la fuerza de trabajo esta compuesta por capataces y peones de confianza, quienes realizan el manejo del ganado, administrados en algunos casos por los propietarios.

En las propiedades pequeñas y comunales, la participación de la familia en el manejo del ganado es la base fundamental de la economía familiar.

La participación de la mujer en la actividad pecuaria esta centrada en la ordeña y elaboración del queso, manejo de terneros en corral y ocasionalmente en los tratamientos veterinarios.

CUADRO 103 ORGANIZACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO PECUARIA POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

ACTIVIDAD

PAST0REO

Y ALIMENTACION PARTO ORDEÑO ESQUILADO SANIDAD MARCADA CASTRADA FAENEADO

Yapi F. F M - H M. H - M. F. - V. H. H.

Ipati de Ivo F. F. M - H M. H - M. F. - V. H. H.

Ivo F. F. M - H M. H - M. F. - V. H. H.

Tamanihuati C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Ñancaroinza

Hacienda C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.




Ñancaroinza

Estación F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Campo León F. F. M - H M. H - M. F. - V. H. H.

La Victoria F. F. M - H M. H - M. F. - V. H. H.

Simbolar F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Valle Hermoso F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Tranquilidad F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Miraflores F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Cuatro Vientos F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Bella Unión F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

El Vinal F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Ipauso F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Santa Maria F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Carandaytí F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Bajo Bordo Alto F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Algarrobilla F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Las Lomas F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Vuelta Grande F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Tiguipa Estación F.- C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Camatindi F.- C. H.- C. F. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Tiguipa Pueblo F.- C. F. - C. F. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.

Tentami F.- C. F. - C. F. M. H. - C. F. - V. H. - C. H. - C.

Machareti Estación F. F F. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H.

Tati F F F M. F F. - V. H. - V. H.

Timboycito F F F M. F F. - V. H. - V. H.

Yuqui Caipipendi F F F M. F F. - V. H. - V. H.

Machareti Pueblo F. - C. H.- C. F. - C. M. H. - C. F. - V. - C. H. - C. H. - C.


REFERENCIAS

F. = Familiar M. = Mujer

C. = Contratada H. = Hombre

V. = Vecinos

d.2.2.11. Costos de producción y rentabilidad

Considerando un precio promedio para la venta de 148 $us/cabeza puesto en finca, el costo de producción para una cabeza de ganado bovino mayor a 3 años, es de aproximadamente de 105 $us; dando un margen de ganancia de 43 $us por cabeza.


POR CABEZA DE GANADO BOVINO POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDADES COSTO DE PROD. RENDIMIENTO PRECIO POR RENTABILIDAD




POR GANADO PESO VIVO POR

GANADO

Kg.VIVO POR GANADO

Yapi 550 300 3.5 500

Ipati de Ivo 550 300 3.5 500

Ivo 550 300 3.5 500

Tamaniguati 550 300 3.5 500

Ñancaroinza Hacienda 685 389 3.5 677

Ñancaroinza Estación 550 300 3.5 500

Campo León 600 350 3.5 625

La victoria 600 350 3.5 625

Simbolar 685 389 3.5 677

Valle Hermoso 600 350 3.5 625

Tranquilidad 600 350 3.5 625

Mira Flores 600 350 3.5 625

Cuatro Vientos 685 389 3.5 677

Bella Unión 685 389 3.5 677

El Vinal 600 350 3.5 625

Ipauso 600 350 3.5 625

Santa Maria 600 350 3.5 625

Carandayti 600 350 3.5 625

Bajo Bordo Alto 685 389 3.5 677

Algarrobilla 685 389 3.5 677

Las Lomas 685 389 3.5 677

Vuelta Grande 685 389 3.5 677

Tiguipa Estación 600 350 3.5 625

Camatindi 550 300 3.5 500

Tiguipa Pueblo 550 300 3.5 500

Tentami 550 300 3.5 500

Machareti Estación 550 300 3.5 500

Tatí 550 300 3.5 500

Timboycito 550 300 3.5 500

Yuqui Caipipendi 550 300 3.5 500

Machareti Pueblo 550 300 3.5 500



POR CABEZA DE GANADO CAPRINO POR COMUNIDAD (bs.)

COMUNIDAD COSTO DE PROD

POR CAPRINO

PESO VIVO EN

Kg.POR CAPRINO

PRECIO POR

Kg. VIVO

RENTABILIDA

D POR

CAPRINO

Yapi 35 35 2.5 52.5

Ipati de Ivo 35 38 2.5 60

Ivo 35 35 2.5 52.5

Tamaniguati 35 35 2.5 52.5

Ñancaroinza Hacienda 35 35 2.5 52.5




Ñancaroinza Estación 35 35 2.5 52.5

Campo León 35 38 2.5 60

La victoria 35 38 2.5 60

Simbolar 35 38 2.5 60


Tranquilidad 35 38 2.5 60

Mira Flores 35 38 2.5 60

Cuatro Vientos 35 38 2.5 60

Bella Unión 35 38 2.5 60

El Vinal 35 38 2.5 60

Ipauso 35 38 2.5 60

Santa Maria 35 38 2.5 60

Carandayti 35 38 2.5 60



Las Lomas 35 38 2.5 60

Vuelta Grande 35 38 2.5 60


Camatindi

Tiguipa Pueblo 35 35 2.5 52.5

Tentami 35 35 2.5 52.5

Machareti Estación 35 35 2.5 52.5

Tatí 35 35 2.5 52.5

Timboycito 35 35 2.5 52.5

Yuqui Caipipendi 35 35 2.5 52.5

Machareti Pueblo 35 35 2.5 52.5



POR CABEZA DE GANADO PORCINO POR COMUNIDAD (bs.)


POR PORCINO

PESO VIVO EN

Kg.POR PORCINO

PRECIO POR

Kg. VIVO

RENTABILIDAD

POR PORCINO

Yapi 350 150 4 250

Ipati de Ivo 350 160 4 290

Ivo 350 160 4 290

Tamaniguati 350 150 4 250






Campo León 350 140 4 210

La victoria 350 140 4 210

Simbolar 350 140 4 210



Mira Flores 350 140 4 210


Bella Unión 350 140 4 210

El Vinal 350 140 4 210

Ipauso 350 140 4 210

Santa Maria 350 140 4 210

Carandayti 350 140 4 210



Las Lomas 350 160 4 290



Camatindi 350 160 4 290


Tentami 350 150 4 250


Tatí 350 140 4 210

Timboycito 350 140 4 210





POR CABEZA DE GANADO OVINO POR COMUNIDAD (bs.)


POR OVINO

PESO VIVO EN

Kg.POR OVINO

PRECIO POR

Kg. VIVO

RENTABILIDAD

POR OVINO

Yapi 30 38 2.5 65

Ipati de Ivo 30 38 2.5 65

Ivo 30 38 2.5 65

Tamaniguati 30 38 2.5 65





Ñancaroinza Estación 30 38 2.5 65

Campo León

La victoria

Simbolar


Tranquilidad

Mira Flores

Cuatro Vientos

Bella Unión

El Vinal

Ipauso

Santa Maria 30 38 2.5 65

Carandayti 30 38 2.5 65



Las Lomas 30 38 2.5 65

Vuelta Grande


Camatindi 30 38 2.5 65

Tiguipa Pueblo 30 38 2.5 65

Tentami 30 38 2.5 65

Machareti Estación

Tatí

Timboycito

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo


CUADRO 108 DETERMINACION DE COSTOS DE PRODUCCION

PARA UNA CABEZA DE GANADO BOVINO.

CONCEPTO COSTO $us.

Costos fijos 50.00

Costos variables 45.00

Imprevistos 10.00

TOTAL 105.00 T.C. 8.00 Bs./$us Fuente. Elaboración propia. Encuestas familiares. Enero .




Mapa 19b Producción Pecuaria




Mapa 20 Flujo de Comercialización.




d.2.3. Sistema de producción forestal

El uso de recursos forestales para fines domésticos, así como para la construcción ha generado en la región un sistema de explotación que carece de programas de reposición de lo explotado. Los aserraderos existentes utilizan sierra de cinta y circulares.

d.2.3.1. Especies y superficies

La sección municipal cuenta con una gran variedad de especies que tienen uso en la construcción y la mueblería, resaltando entre estas los quebrachos colorado y blando explotados desde los años 60 para la producción de durmientes de ferrocarril y carbón vegetal destinado a la fundición de estaño de Vinto. En los últimos años se empezó a explotar otras especies como el cedro, perilla, palo blanco, cebil y otros.

CUADRO 109 ESPECIES FORESTALES Y SUPERFICIES APROXIMADAS POR COMUNIDAD (has)

COMUNIDAD CUCHI QUEBRACHO

COLORADO

QUEBRACHO

BLANCO ALGARROBO ALGARROBILLA CEDRO CEBIL

PALO

BLANCO PERILLA

Yapi 2 5 2 4 1 1 1 1

Ipati de Ivo 3 7 3 6 1 1 1

Ivo 3 5 2 10 1 1

Tamanihuati 3 8 3 15 2

Ñancaroinza Hacienda 5 10 5 5 1 3 4 3

Ñancaroinza Estación 2 8 3 7 1 3 3 2

Campo León 10 6 11 2 2

La Victoria 7 4 10 2 2

Simbolar 20 15 18 2 2

Valle Hermoso 8 6 12 2 2 2

Tranquilidad 8 5 2 2 2

Miraflores 4 5 3 2 3 2

Cuatro Vientos 8 5 1 3 3

Bella Unión 5 3 1 3 3

El Vinal 4 2 3 1 2

Ipauso 2 1 2 1 2

Santa Maria 2 1 2 1 2 2

Carandaytí 3 2 4 1 3

Bajo Bordo Alto 8 4 4 2 4 5 4

Algarrobilla 8 5 3 2 5 6 5

Las Lomas 6 3 4 1 6 4 3

Vuelta Grande 8 6 6 1 4 4

Tiguipa Estación 10 7 8 2 5 5

Camatindi 2 2 2 2 1 5 7 4 5

Tiguipa Pueblo 3 2 3 2 1 5 8 5 6

Tentami 1 2 2 2 1 4 7 5 6

Machareti Estación 1 3 3 3 2 2 7 4 5

Tati 2 2 2 1 2 5

Timboycito 1 2 2 1 3 5 3 4

Yuqui Caipipendi 2 2 3 5 6 5 6

Machareti Pueblo 3 4 4 4 2 4 7 4 5





CUADRO 110 ESPECIES FORESTALES

ESPECIES

DISTRITO

IVO CARANDAYTI MACHARETI

QUEBRACHO COLORADO X X X

QUEBRACHO BLANCO X X X

CEBIL X X

TIMBOY X X

PALO BLANCO X X

CEDRO X X

CEDRILLO X X

PERILLA X X X

QUINA X X

TAJIBO X

CUCHI X X X

ALGARROBILLA X X X

ALGARROBO X X X

NOGAL X

URUNDEL X

MARA X

ROBLE X

TIPA X

Fuente. Elaboración propia. Talleres comunales- Encuestas familiares.

La producción forestal tiene como principal finalidad la producción de madera para distintos usos y leña para uso como energético en los hogares.

La superficie aproximada con recursos forestales potenciales es de 186560 has, pero la distribución de especies maderables considerando variaciones entre los tres distritos

La mayor cantidad es de 46 árboles por hectárea. Los sectores con menor cantidad de árboles son el sector de Macharetí – El Palmar y El Salvador – El Vinal con 24.2 y 11.7 árboles por hectárea respectivamente, finalmente los sectores restantes tienen entre 31 y 35 árboles por hectárea.

Para explotación actual se tienen volúmenes de 8.3 m³/ha de madera en solas para el sector de pie de monte; 5.7 m³/ha, para la llanura oriental; los sectores del área antropica central, El Salvador – El Vinal y Porvenir – Carandayti cubre apenas entre 2 y 3 m³/ha. Por ultimo el valle de Macharetí – El Palmar apenas alcanza a 0.2 m³/ha (5)

d.2.3.2. Tecnologías: Tipo de producción y manejo

La explotación forestal en el monte se realiza mediante el uso de moto sierra y hacha, los troncos posteriormente son cortados con sierras circulares y de cinta, donde se transforman en tablones, listones y vigas.

Con el funcionamiento de la Superintendencia Forestal se ha frenado en parte la explotación clandestina de los bosque, actualmente antes de proceder al corte de los árboles existe una visita de un técnico de la Unidad Forestal del Municipio que coordina estrechamente con la Superintendencia Forestal y que controla y supervisa la explotación, de esta manera se esta evitando el corte de algunos árboles que tienen diámetros menores a los establecidos para una explotación forestal.

5 Estudio de Recursos Naturales e información básica del Chaco Chuquisaqueño. CORDECH. 1983




d.2.3.3. Volumen y destino de la producción

La producción de madera del año 2000, tomando en cuenta todas las especies llego a un volumen aproximado de 81.2 metros cúbicos, el destino principal de esta producción es la venta, con un volumen aproximado de 47.5 m³/ año (postes, madera para la construcción, muebles, parquet y otros. La parte restante (33.7 m³/ año) se destina al uso domestico para postes de tendido de alambrado y trinchera de corrales – potreros, leña y demás usos en el hogar.

CUADRO 111 VOLUMEN Y DESTINO DE LA PRODUCCION

FORESTAL POR COMUNIDAD (m3)

COMUNIDAD

PERILLA QUEBRACHO

COLORADO

QUEBRACHO

BLANCO ALGARROBILLA PALO BLANCO CEDRO

VENTA USO

DOMEST. VENTA

USO

DOMEST. VENTA

USO

DOMEST. VENTA

USO

DOMEST. VENTA

USO

DOMEST. VENTA

USO

DOMEST

Yapi 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

Ipati de Ivo 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

Ivo 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

Tamanihuati 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

Ñancaroinza Hacienda 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2 0.2

Ñancaroinza Estación 0.2 0.3 0.2 0.2 0.2

Campo León 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

La Victoria 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Simbolar 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Valle Hermoso 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Tranquilidad 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Miraflores 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Cuatro Vientos 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Bella Unión 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

El Vinal 0.3 0.3 0.2 0.2 0.2

Ipauso 0.2 0.2 0.2

Santa Maria 0.2 0.2 0.2

Carandaytí 0.2 0.2 0.2

Bajo Bordo Alto 3 0.3 0.2 0.2 3 0.2

Algarrobilla 2 0.2 0.2 0.2 0.2 2 0.2

Las Lomas 0.2 0.2 0.2 0.2

Vuelta Grande 0.2 0.2 0.2 0.2

Tiguipa Estación 3 0.2 0.2 0.2 0.2 2 0.2 2 0.5

Camatindi 0.5 0.2 0.2 0.2 0.2 2 0.2 2 0.2

Tiguipa Pueblo 3 0.2 0.2 0.2 0.2 3 0.2 3 0.2

Tentami 2 0.2 0.2 0.2 0.2 2 0.2 3 0.2

Machareti Estación 1 0.2 0.2 0.2 0.2 2 0.2

Tati 0.2 0.2 0.2

Timboycito 0.1 0.2 0.2 0.2 0.1

Yuqui Caipipendi 0.2 0.2 0.2 0.2 3 0.1

Machareti Pueblo 1 0.2 0.3 0.2 0.2 1 0.2 2 0.5

TOTAL 15.5 6.9 0 7.8 0 6.2 0 5.4 15 4.4 17 3





REFERENCIAS

USO DOMESTICO = leña, construcción y reparación domiciliaria, postaje para cercos perimetrales y elaboración de herramientas agricolas y artesanales.

VENTA = Postes y madera para diferentes usos.

d.2.3.4. Reforestación: Superficie y especies

En la sección no existen procesos de reforestación con especies nativas o exóticas, el proceso de regeneración de especies es de forma natural.

La reforestación no es todavía una preocupación dentro de los pobladores y autoridades de la sección municipal por la abundancia de recursos vegetales.


En la explotación forestal participa trabajadores contratados, los mismos que tienen cierto proceso de capacitación en el manejo de las herramientas empleadas para cortar el árbol y transformarlo en madera útil. En la producción y transporte de leña participan el padre y los hijos varones de la unidad familiar.

d.2.3.6. Costos de producción

Los volúmenes potencial y actual por hectárea expresados en m³ para las especies interesantes con fines industriales alcanza a 7.84 m ³/ ha. Estas especies interesantes son:

Algarrobilla 0.12 m ³/ ha.

Quebracho blanco 5.64 m ³/ ha

Palo Blanco 0.05 m ³/ ha

Perilla 0.04 m ³/ ha

Quebracho Colorado 1.95 m ³/ ha

Cedro 0.04 m ³/ ha

TOTAL 7.84 m ³/ ha

El costo de producción por metro cúbico aserrado es de 13.50 $us/ m³ que se desglosan en el cuadro siguiente.




CUADRO 112 COSTO DE PRODUCCION

ACTIVIDAD COSTO $us/m³

Marcación 0.22

Volteo y trozado 1.15

Rodeo 2.725

Carguío 1.18

Transporte 4.90

Supervisión 2.10

Imprevistos 1.22

TOTAL 13.50*

Fuente. Inventario Forestal de la Provincia Luis Calvo del Departamento de Chuquisaca.

*En estos costos no están incluidos los derechos de monte.

Tomando un rendimiento de 230 pie ² por m³ , el costo de producción por pie ² es de 0.30 $us.

Las estimaciones de crecimiento que deberán ser verificadas mediante estudios permanentes para reajustar cualquier plan de manejo, son de 1 a 1,5 m³ por hectárea al año con condiciones de protección y manejo del bosque.

d.2.4. Sistemas de caza, pesca y recolección

En la sección solo existe sistemas de caza y recolección, por la carencia de ríos no se puede incluir pesca. La caza y recolección que efectúan las personas tiene como destino el consumo a nivel familiar, no existiendo caza y recolección con fines de comercialización. En la caza se utilizan armas de fuego (rifles o escopetas) y trampas.

d.2.4.1. Principales especies

Las principales especies de caza son: urina, quirquincho, chancho montes, pavas y la iguana, sin embargo la existencia de estas especies ha disminuyendo paulatinamente, por que épocas pasadas (décadas del 60 y 70 del 1900), se produjo una caza indiscriminada de especies por gente que trabajaba en los aserraderos y empresas petroleras.




CUADRO 113 PRINCIPALES ESPECIES DE CAZA

Y RECOLECCION POR COMUNIDAD

COMUNIDAD

ESPECIES DE CAZA ESPECIES DE RECOLECCION

URINA QUIRQUINCHO IGUAN

A

PAVA/CHARA

TA CHANCHO TATU JOCHI

ANT

A

ALGARROB

O

MISTO

L

MOR

A CACTUS

CHAÑA

R

Yapi X X X X X X

Ipati de Ivo X X X X X X X X

Ivo X X X X X X X X

Tamanihuati X X X X X X X X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X X X X X X X X X

Ñancaroinza Estación X X X X X


La Victoria X X X X X X

Simbolar X X X X X X X X X X X

Valle Hermoso X X X X X X

Tranquilidad X X X X X X

Miraflores X X X X X X X X X

Cuatro Vientos X X X X X X X X X

Bella Unión X X X X X X X X X

El Vinal X X X X

Ipauso X X X X X

Santa Maria X X X X X

Carandaytí X X X X X

Bajo Bordo Alto X X X X X X X X X

Algarrobilla X X X X X X X X X

Las Lomas X X X X X X X X X X X

Vuelta Grande X X X X X X

Tiguipa Estación X X X X X X X

Camatindi X X X X X X X X

Tiguipa Pueblo X X X X X X X

Tentami X X X X X X X X X

Machareti Estación X X X X X X

Tati X X X X X X X X X

Timboycito X X X X X X X X X

Yuqui Caipipendi X X X X X X X X X

Machareti Pueblo y

alrededores X X X X X X X





CUADRO 114 PRINCIPALES ESPECIES DE CAZA

RECOLECCION Y CANTIDAD

ESPECIES DISTRITO

IVO CARANDAYTI MACHARETI

CAZA

URINA POCO POCO POCO

QUIRQUINCHO POCO POCO POCO

CHARATA POCO MUCHO POCO

PAVAS POCO POCO POCO

IGUANA POCO POCO POCO

YATU POCO POCO POCO

CHANCHO MONTES POCO POCO POCO

JOCHI POCO POCO POCO

PUMA POCO POCO POCO

QUIRQUINCHO MULA POCO

RECOLECCION

ALGARROBO MUCHO MUCHO MUCHO

MOSTOL POCO MUCHO POCO

MORA POCO MUCHO MUCHO

CHAÑAR POCO MUCHO POCO

ULALA MUCHO MUCHO POCO

CARDON MUCHO MUCHO POCO

HAWAI POCO

TUNA MUCHO POCO POCO

Fuente. Elaboración propia. Talleres comunales y Encuestas familiares

d.2.4.2. Producción por especies

La caza a pesar de no ser una actividad rutinaria, se constituye en una fuente complementaria de alimentación de la familia. La cantidad de animales que aproximadamente se cazan por año es:

Urinas 226

Quirquincho 314

Iguana 38

Pavas y Charatas92

Chancho montes66

Tatu 59

Jochi 64

Fuente: Encuestas familiares

Los frutos más recogidos en la región son el algarrobo, mora, cardón, mistol, chañar, tuna y cardón; sin embargo no se tiene una cantidad por lo menos aproximada del volumen recogido por especie.




CUADRO 115 PRODUCCION POR ESPECIE DE CAZA


COMUNIDAD

ESPECIES DE CAZA ( en unidades) ESPECIES DE RECOLECCION

(en qq)

URINA QUIRQUINCHO IGUANA

PAVA/

CHARAT

A

CHANCHO TATU JOCHI ANTA ALGARROBO MISTOL MORA CACTU

S

CHAÑA

R

Yapi 10 22 2 3 5 3

Ipati de Ivo 10 20 2 10 5 2.5 1

Ivo 10 22 2 10 2 0.5 0.2

Tamanihuati 10 20 2 10 7 10 7 2 0.5 0.2

Ñancaroinza

Hacienda 8 10 10 7 1 0.5 0.5

Ñancaroinza Estación 8 12 2

Campo León 7 15

La Victoria 8 15 3 5

Simbolar 15 20 3 10 10 5

Valle Hermoso 7 15 3


Miraflores 5 20 3 8

Cuatro Vientos 9 20 3 7 3

Bella Unión 8

El Vinal 2

Ipauso

Santa Maria

Carandaytí 4 10 3 12


Algarrobilla 10 20 3

Las Lomas 8 11 2 8 6

Vuelta Grande

Tiguipa Estación 5 1

Camatindi 10 10 10 2

Tiguipa Pueblo 8 10 10

Tentami 10 12 5

Machareti Estación 9 12 10

Tati 10 10 0.3

Timboycito 6 10 10 5 4 1 1 0.25

Yuqui Caipipendi 10 7 12 5 0.2

Machareti Pueblo 6

TOTAL 226 314 38 92 66 59 64 3 15.5 3 0.5 0.5 1.15





d.2.4.3. Periodos

La caza no esta determinada por periodos, esta se efectúa durante todo el año, mientras tanto la recolección de frutos vegetales esta circunscrita al periodo de producción de frutos de cada especie, la misma que varia de una especie a otra.

CUADRO 116 PERIODOS DE CAZA Y RECOLECCION

DE ESPECIES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD CAZA RECOLECCION

CHAÑAR MISTOL ALGARROBO CACTACEAS MORA

Yapi Ene. - Dic. Mar. - May.

Ipati de Ivo Dic. - Ene. Mar. - May.

Ivo Nov. - Dic. Dic. - Ene. Mar. - May.

Tamanihuati Nov. - Dic. Mar. - May. Dic. - Mar.

Ñancaroinza Hacienda Dic. - Ene. Mar. - May. Nov. - Dic.

Ñancaroinza Estación Mar. - May.

Campo León

La Victoria

Simbolar Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Valle Hermoso

Tranquilidad

Miraflores Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Cuatro Vientos Nov. - Dic.

Bella Unión Nov. - Dic. Dic. - Ene.

El Vinal Dic. - Ene.

Ipauso Dic. - Ene.

Santa Maria Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Carandaytí Nov. - Dic.

Bajo Bordo Alto Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Algarrobilla Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Las Lomas Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Vuelta Grande

Tiguipa Estación Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Camatindi Mar. - May.

Tiguipa Pueblo

Tentami

Machareti Estación Nov. - Dic.

Tati Nov. - Dic. Dic. - Ene.

Timboycito Nov. - Dic. Dic. - Ene. Mar. - May.

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo Nov. - Dic. Dic. - Ene.


Chañar Noviembre a diciembre

Mistol Diciembre a enero

Algarrobo Enero - Marzo




Tuna Diciembre a marzo.

Mora Noviembre a diciembre

d.2.4.4. Instrumentos

Los instrumentos utilizados en la caza son el Rifle, las trampas y los perros.

d.2.4.5. Destino

La carne de los animales obtenidos esta destinada al consuno familiar y ocasionalmente al trueque que es realizado por algunos habitantes de la comunidad de Tamaniguati, que intercambian la carne de algunos animales por víveres con pobladores de Boyuibe. El cuero puede ser utilizado en el hogar o comercializado.

CUADRO 117 DESTINO DE ESPECIES DE CAZA


COMUNIDAD ESPECIES DE CAZA ESPECIES DE RECOLECCCION

CONS. FLIAR TRUEQUE CONS. FLIAR TRUEQUE

Yapi X X

Ipati de Ivo X X

Ivo X X

Tamanihuati X X X

Ñancaroinza Hacienda X X X


Campo León X X

La Victoria X X

Simbolar X X

Valle Hermoso X X

Tranquilidad X X

Miraflores X X

Cuatro Vientos X X

Bella Unión X X

El Vinal X X

Ipauso X X

Santa Maria X X

Carandaytí X X

Bajo Bordo Alto X X

Algarrobilla X X

Las Lomas X X

Vuelta Grande X X


Camatindi X X

Tiguipa Pueblo X X

Tentami X X


Tati X X

Timboycito X X


Machareti Pueblo y alrededores X X






La caza es actividad del padre de familia, los hombres adultos o del padre junto a los hijos mayores.


El costo aproximado por la obtención de una presa de caza es de 15 Bs.

d.2.5. Sistemas de producción artesanal y/o microempresarial

La región por poseer unas tradición pecuaria, tiene inmerso dentro de sus costumbres la fabricación de artesanías de cuero (riendas, monturas, alforjas, taleros, guardamontes), los cuales resultan ser trabajos de buena calidad.

Son los hombres quienes se dedican a la elaboración de estos trabajos de peletería; pero al momento no representa una fuente de ingresos de la región, ya que esta actividad no tiene incentivo de ningún organismo, ni en su difusión menos en su producción y resultaría de mucho beneficio rescatar esta actividad e insertarla en la economía de la región.

Existe también otro tipo de artesanía como ser los tejidos que efectúan las mujeres (ponchos, tejidos de hilo y lana), que al igual que en la peletería no representa una actividad comercial a gran escala, sino más bien una actividad dedicada para el uso personal y familiar.

La escasa iniciativa privada en la región esta circunscrita a una asociación de productoras de mermeladas de cítricos y derivados de leche ubicada en Camatindi, pero una actividad que en este instante no esta siendo aprovechada adecuadamente y donde existe una gran potencial es la producción de queso y demás derivados de la leche.

d.2.5.1. Principales productos

Peletería : Riendas, monturas, taleros, alforjas, guardamontes

Tejidos : Ponchos, tejidos de hilo y lana, jergones, Alforjas

Otros: Bateas, arados, producción de muebles, puertas y ventanas.

Micro industrias: Mermeladas de cítricos, dulce de leche, yogur, panaderías.




CUADRO 118 PRINCIPALES PRODUCTOS ARTESANALES Y MICROINDUSTRIALES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ARTESANIAS Y MICROINDUSTRIAS

Yapi Lazos, trenzados, bateas

Ipati de Ivo Lazos, monturas, tejidos de lana, trenzados

Ivo Arados, yugos, bozales, cocinas de barro

Tamanihuati



Campo León Catres de madera

La Victoria Lazos, cinchos, bosales, sombreros, jergones, alforjas

Simbolar Ponchos, alforjas, jergones, ergoneos

Valle Hermoso

Tranquilidad Lazos, monturas, delantales, alforjas

Miraflores Lazos

Cuatro Vientos Lazos

Bella Unión Lazos

El Vinal Alforjas, jergones

Ipauso Muebles, lazos

Santa Maria

Carandaytí Tejidos de lana

Bajo Bordo Alto Lazos, monturas, alforjas, tejidos, bateas

Algarrobilla

Las Lomas Yugos, arados,

Vuelta Grande Lazos, trenzados, arados

Tiguipa Estación Tejidos, lazos, trenzados

Camatindi Dulce de leche, mermeladas de citricos, yogurt

Tiguipa Pueblo Sillas, mesas, catres de madera

Tentami

Machareti Estación

Tati Arados

Timboycito

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo Muebles





d.2.5.2. Tecnología empleada

La producción de todos los productos es de forma manual, excepto 2 carpinterías de Macharetí Pueblo que cuenta con alguna mecanización.

CUADRO 119 TECNOLOGIA EMPLEADA EN LA PRODUCCION

ARTESANAL Y MICROINDUSTRIAL POR COMUNIDAD


MANUAL MECANIZADA

Yapi X

Ipati de Ivo X

Ivo X

Tamanihuati



Campo León X

La Victoria X

Simbolar X

Valle Hermoso

Tranquilidad X

Miraflores X

Cuatro Vientos X

Bella Unión X

El Vinal X

Ipauso X

Santa Maria

Carandaytí X

Bajo Bordo Alto X

Algarrobilla

Las Lomas X

Vuelta Grande X


Camatindi X

Tiguipa Pueblo X

Tentami

Machareti Estación

Tati X

Timboycito

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo X X





d.2.5.3. Volumen y destino de la producción.

Los volúmenes producidos son muy pequeños y están destinados casi exclusivamente para el uso familiar y en un mínimo porcentaje para el mercado interno de la sección.

CUADRO 120 VOLUMEN Y DESTINO DE LA PRODUCCION

ARTESANAL Y MICROINDUSTRIAL POR COMUNIDAD (%)

COMUNIDAD ARTESANIAS PROD. MICROINDUSTRIALES

DOMESTICO TRUEQUE VENTA DOMESTICO VENTA

Yapi 95 3 2

Ipati de Ivo 94 3 3

Ivo 94 3 3

Tamanihuati


Ñancaroinza Estación 20 80

Campo León 98 2

La Victoria 98 2

Simbolar 97 3

Valle Hermoso

Tranquilidad 98 2

Miraflores 97 3

Cuatro Vientos 98 2

Bella Unión 100

El Vinal 95 2 3

Ipauso 90 2 8

Santa Maria

Carandaytí 94 3 3

Bajo Bordo Alto 95 3 2

Algarrobilla

Las Lomas 98 2

Vuelta Grande 98 2

Tiguipa Estación 85 5 10 20 80

Camatindi 90 2 8 10 90

Tiguipa Pueblo 95 3 2

Tentami

Machareti Estación

Tati 98 2

Timboycito

Yuqui Caipipendi

Machareti Pueblo 90 5 5 10 90


MICROINDUSTRIAS: Carpinterias, panaderias, mermeladas de citricos, dulce de leche y yogur. d.2.5.4. Organización de la fuerza de trabajo

A nivel seccional existe una división social del trabajo por sexo, los hombres trabaja en la producción de artículos de cuero y madera; mientras las mujeres se dedican a la elaboración de tejidos.





Pese a que las(os) productoras (es) no sacan una hoja de costos por la producción de cada producto, cada producto demanda un tiempo determinado en su elaboración, al que hay que agregar los insumos (cuero, lana y otros) y herramientas. En promedio los artículos de cuero tienen un costo de 120 Bs. mientras que los tejidos de hilo lana 30 Bs.

d.2.6. Sistemas de producción minera

En la sección municipal no existe explotación de recursos mineros metálicos, tampoco no metálicos.

La única explotación de recursos naturales no renovables en la zona es la del petróleo que esta siendo explotado por empresas extranjeras de las cuales se ignora el valor de sus inversiones y de sus ganancias en un 7.99 %..




D.3. Sistemas de comercialización

d.3.1. Formas de comercialización

La comercialización agropecuaria en la sección la realizan de manera individual y por tanto de forma dispersa, esta falta de organización para la venta provoca una baja capacidad de negociación.

Los agricultores de la sección manifiestan que la estacionalidad de la oferta incide en los precios de los productos, pues ante la ausencia de silos y centros de acopio los productos son comercializados inmediatamente después de la cosecha, por su parte los ganaderos tienen los problemas de los bajos precios del ganado en pie, que pagan los rescatadores y la falta de balanzas para el pesaje de las reses.

Una parte del ganado Bovino y del maíz es comercializado en la comunidad a los rescatadores, acopiadores y transportistas, otra parte es comercializada fuera de la comunidad. El encargado de efectuar la operación es el varón y en muy raras ocasiones la mujer.

CUADRO 121 FORMAS DE COMERCIALIZACION DE LA

PRODUCCION POR COMUNIDAD

COMUNIDAD VENTA EN

PREDIO CONTRATO

VENTA EN OTROS

MERCADOS

Yapi X

Ipati de Ivo X X X

Ivo X X X

Tamanihuati X X

Ñancaroinza Hacienda X X


Campo León X X

La Victoria X X

Simbolar X X

Valle Hermoso X X

Tranquilidad X X

Miraflores X X

Cuatro Vientos X X

Bella Unión X X

El Vinal X X

Ipauso X X

Santa Maria X X

Carandaytí X X

Bajo Bordo Alto X X

Algarrobilla X X

Las Lomas X X

Vuelta Grande X X


Camatindi X X X

Tiguipa Pueblo X X X

Tentami X X


Tati X X

Timboycito X X


Machareti Pueblo X X X




Grafico 15 FORMAS DE COMERCIALIZACION DE LA PRODUCCION

venta en predio

46%

contrato

9%

venta en otros

mercados

45%

d.3.2. Ferias y mercados

La feria de Macharetí (16 de Julio) es el único centro de comercialización en la sección, a través de este centro de mercadeo los productores venden parte de su producción y también se abastecen de bienes de origen industrial.

Los mercados a los que concurren los productores están en función de volumen de la oferta de productos que realizan, de la accesibilidad y de las ventajas comparativas de abastecimiento para sus diferentes necesidades de consumo familiar o de reposición del ciclo productivo.

Las preferencias para la venta del ganado Bovino, porcino y productos agropecuarios están en función a la ubicación de los mercado respecto a las comunidades, así por ejemplo las comunidades de la zona de Ivo y comunidades del norte de Carandayti comercializan en Boyuibe y Camiri. Mientras que, las que están situadas al sur del municipio trasladan sus productos hacia Villamontes, Tarija y Yacuiba.




CUADRO 122

FERIAS Y MERCADOS PARA LA PRODUCCION POR COMUNIDAD

COMUNIDAD VENTA EN CARGUIO AL

CAMINO PREDIO FERIA PUEBLO CIUDAD

Yapi X Boyuibe Camiri X

Ipati de Ivo X Boyuibe Camiri - Sta. Cruz X

Ivo X Boyuibe Camiri - Sta. Cruz X

Tamanihuati X Boyuibe Camiri - Sta. Cruz X

Ñancaroinza Hacienda X Santa Cruz – Camiri

Ñancaroinza Estación X Boyuibe Santa Cruz – Camiri X

Campo León X Boyuibe Camiri - Sta. Cruz X

La Victoria X Boyuibe Camiri - Sta. Cruz X

Simbolar X Boyuibe Santa Cruz – Camiri

Valle Hermoso X Boyuibe Santa Cruz – Camiri

Tranquilidad X Boyuibe Santa Cruz - Camiri

Miraflores X Boyuibe Santa Cruz - Camiri

Cuatro Vientos X Boyuibe Santa Cruz - Yacuiba

Bella Unión X Boyuibe Santa Cruz - Camiri

El Vinal X Boyuibe - Machareti Santa Cruz

Ipauso X Carandayti - Machareti Santa Cruz

Santa Maria X Sta Cruz- V. Montes - Yacuiba

Carandaytí X Santa Cruz

Bajo Bordo Alto X Santa Cruz - Villa Montes

Algarrobilla X Santa Cruz - Villa Montes

Las Lomas X Santa Cruz - Villa Montes

Vuelta Grande X Villa Montes - Yacuiba

Tiguipa Estación X Villa Montes - Yacuiba

Camatindi X Machareti V. Montes - Yacuiba - Tarija

Santa Cruz.

Tiguipa Pueblo X V. Montes - Yacuiba - Tarija Santa Cruz.

Tentami X Villa Montes - Yacuiba

Machareti Estación X Villa Montes - Yacuiba

Tati X Machareti

Timboycito X Machareti Villa Montes - Yacuiba

Yuqui Caipipendi X Machareti - Camatindi Villa Montes

Machareti Pueblo X Machareti Sta Cruz- V. Montes - Yacuiba

Tarija

Fuente: Elaboración propia. Talleres comunales .

d.3.3. Principales productos comercializables y épocas

Ganado Bovino. Todo el año, preferentemente de abril a junio.

Maíz. Junio, Julio (mayor oferta), agosto y septiembre.

Porcinos Febrero, marzo y diciembre.

Cítricos Mayo a agosto.

Maní Mayo a junio




CUADRO 123 PRINCIPALES PRODUCTOS COMERCIALIZABLES

Y EPOCAS POR COMUNIDAD

COMUNIDADES

PECUARIOS AGRICOLAS OTROS

BOVINO CAPRINO PORCINO MAIZ FRIJOL MANI CITRICOS QUESO MIEL DE

ABEJA

MERMELAD

AS YOGUR

Yapi Ene a Dic. Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Ene a

Dic.

Ipati de Ivo Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Ene a

May

Ivo Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Ene a

May

Tamanihuati Ene a Dic.

Ene a Dic. Feb, Mar, Dic

Jun. a Sept.

Jun. a Jul. Ene a May

Ñancaroinza

Hacienda

Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Dic. a

May

Ñancaroinza

Estación

Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Dic. a

May

Campo León Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Ene a

May

La Victoria Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Ene a

May

Simbolar Ene a Dic.


Ene a May

Valle Hermoso Ene a Dic.

Ene a Dic. Ene a May

Tranquilidad Ene a

Dic. Ene a Dic.

Ene a

May

Miraflores Ene a

Dic. Ene a Dic.

Ene a

May

Cuatro Vientos Ene a

Dic. Ene a Dic.

Ene a

May

Bella Unión Ene a

Dic. Ene a Dic.

Ene a

May

El Vinal Ene a Dic.


Jun. a Sept.


Ipauso Ene a Dic.


Jun. a Sept.


Santa Maria Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Carandaytí Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Bajo Bordo Alto Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Algarrobilla Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Las Lomas Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Vuelta Grande Ene a

Dic. Ene a Dic.

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

Ene a

May

Tiguipa Estación Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. May a Jul

Dic. a

May

Ene a

Dic.

Camatindi Ene a

Dic. Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. May a Jul

Dic. a

May

Ene a

Dic. Abr. A Jul.

Ene. a

Dic.

Tiguipa Pueblo Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. May a Jul

Dic. a

May

Ene a

Dic.

Tentami Ene a Dic.


Jun. a Sept.

Jun. a Jul. May a Jun.

May a Jul Dic. a May

Ene a Dic.

Machareti Estación Ene a Dic.


Jun. a Sept.



Ene a Dic.

Tati Ene a Dic. Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Dic. a

May




Timboycito Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. May a Jul

Dic. a

May

Yuqui Caipipendi Ene a

Dic. Ene a Dic.

Feb, Mar,

Dic

Jun. a

Sept. Jun. a Jul.

May a

Jun. Dic. a

May

Ene a

Dic.

Machareti Pueblo y alrededores

Ene a Dic.


Jun. a Sept.



Ene a Dic.

Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y Trabajo de Gabinete .

d.3.4. Comportamiento de precios según épocas

Bovinos 3.50 Bs. por Kg. de peso vivo todo el año.

Maíz. 20 Bs/qq. mayor oferta (junio- julio)

30 Bs/qq menor oferta (Octubre- Enero).

Porcinos 4.0 Bs/Kg. Mayor oferta (marzo – Nov.),

4.50 Bs/Kg. menor oferta (Diciembre, febrero)

Cítricos 15 Bs/100 unid. Mayo y agosto.

10 Bs./100 unid. (Jun- Julio)

CUADRO 124




COMPORTAMIENTO DE PRECIOS DE PRINCIPALES PRODUCTOS SEGUN EPOCAS POR COMUNIDAD

COMUNIDADES BOVINOS* MAIZ PORCINOS CITRICOS

>

GANANCIA

<

GANANCIA > PRECIO < PRECIO > PRECIO < PRECIO > PRECIO < PRECIO

Yapi 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

Ipati de Ivo Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Ivo Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Tamanihuati Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Ñancaroinza Hacienda Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Ñancaroinza Estación Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct.-

Ene.

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Campo León Feb. - Jun. Jul. - Ene 4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

La Victoria Feb. - Jun. Jul. - Ene 4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Simbolar Feb. - Jun. Jul. - Ene 4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Valle Hermoso Feb. - Jun. Jul. - Ene

Tranquilidad Feb. - Jun. Jul. - Ene

Miraflores Feb. - Jun. Jul. - Ene

Cuatro Vientos Feb. - Jun. Jul. - Ene

Bella Unión Feb. - Jun. Jul. - Ene

El Vinal Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Ipauso Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Santa Maria Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Carandaytí Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Bajo Bordo Alto Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Algarrobilla Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Las Lomas Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Vuelta Grande Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

Tiguipa Estación Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Camatindi Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Tiguipa Pueblo Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Tentami Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Machareti Estación Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Tati 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

Timboycito Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.

Yuqui Caipipendi Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

Machareti Pueblo Feb. - Jun. Jul. - Ene 30 Bs/qq Oct -

Ene

20 Bs/qq Jun. -

Jul.

4.50 Bs/kg Dic.

Feb.

4.00 Bs/kg Mar -

Nov.

15 Bs/100 May ,

Ago

10 Bs/100 Jun -

Jul.




Fuente: Elaboración propia. Encuestas familiares y Entrevistas Informantes clave .

> GANANCIA .- Ganado con mayor peso

< GANANCIA.- Ganado con menor peso

Precio Constante durante todo el año (3.50 Bs/Kg peso vivo gancho)

D.4 Recursos turísticos

d.4.1. Ruinas, cavernas, aguas termales, balnearios, templo, fiestas y otros.

Dentro de los que se puede ofrecer como oferta turística están: El Chaco, segundo ecosistema más grande de América, después del Amazonas, que se prolonga desde la Provincia Santiago del Estero de la Argentina, la República del Paraguay, hasta la Provincia Cordillera del Departamento de Santa Cruz Bolivia, caracterizado por una flora y fauna y fauna endémica, otros sitios que se pueden ofrecer a la oferta turística están: El bosque de El Palmar (único sitio donde existen palmeras concentradas en el Chaco Chuquisaqueño, cerca de la población de Tiguipa Estación); la Serranía del Aguarague, donde se puede realizar practicas de andinismo y turismo ecológico, finalmente es posible observar en partes de la llanura restos de trincheras y materiales bélicos utilizados durante la Guerra del Chaco. No existen restos de la iglesias y otros sitios construidos por la Misiones Franciscanas.

d.4.2. Características del flujo turístico

Pese a que la región cuenta con un clima agradable durante casi todo el año, diversidad de paisajes con vegetación abundante y fundamentalmente una vía de acceso en buen estado durante todo el año, no existe aún estrategias y acciones para poder mostrar este potencial a la gente nacional y extranjera, por tanto no existe aun flujo turístico en la zona.




Mapa 21 Recursos Natuales y Turísticos




D.5. Sistema económico municipal

La economía del municipio esta basada en la explotación ganadera y producción de queso como primera fuente de ingresos de sus habitantes, otra fuente de ingresos importantes es la producción agrícola, donde destaca el maíz. Una tercera fuente de la base económica seccional es la explotación forestal de especies maderables. La actividad comercial tiene poco peso en la economía regional; la extracción de minas y canteras (petróleo crudo y gas natural) que se produce en la sección Municipal no le reporta ni reporto beneficio alguno; en el rubro de industrias y manufacturas (alimentos, bebidas y tabaco - otras industrias) no reportan ningún impuesto debido a la falta de industrias; la construcción y obras públicas reporta un poco de ingresos sobre todo en la ocupación de mano de obra local en las construcciones que ejecuta la Alcaldía Municipal de Macharetí, en restaurantes y hoteles tampoco existe circulación de bienes de capital por que aun esta actividad económica no esta desarrollada a nivel de sección municipal.

D.6 Sistema económico municipal en el contexto departamental y nacional.

En el contexto departamental el municipio de Macharetí a través de las regalías petroleras de los campos gasíferos de Vuelta Grande y El Porvenir aporta al departamento más que ninguna sección municipal, otro aporte alto a nivel departamental son los ingresos por tasa de rodaje de vehículos que genera la carretera asfaltada Boyuibe – Camatindi. La producción agropecuaria local no aporta mucho ingresos para el departamento, debido a que casi en su integridad es comercializada en departamentos vecinos, además que los impuestos por extracción son cobrados en Departamentos vecinos, causando una disminución de ingresos para la Alcaldía de Macharetí.

El único puesto fronterizo del Departamento de Chuquisaca, situado en el Municipio de Macharetí (Hito Villazón), no tiene ninguna oficina aduanera para la importación y menos aun para la exportación de mercaderías y productos agropecuarios, este punto a la fecha es un sitio abandonado en la llanura.

A nivel nacional con la exportación de algunos volúmenes de gas natural al Brasil aporta al Tesoro General de la Nación con divisas e impuestos. Por lo demás fuera del aporte de la extracción petrolera, el municipio no aporta más en el contexto nacional.

D.7 Linea de base del Plan Estrategico de Desarrollo Económico Productivo.

El Gobierno Municipal de Machareti, como una instancia promotora del desarrollo integral de su territorio, en la actualidad no cuenta con un “Plan Estratégico de Desarrollo Económico Productivo (PEDEP), que oriente y fortalezca las actividades económicas del municipio.. en coordinación con todos los actores públicos, privados e instituciones, se decidió llevar adelante el ajuste al “Plan de Desarrollo Municipal “(PDM). El ajuste al (PDM), se constituye en una excelente oportunidad para incorporar en esta herramienta de planificación del municipio, el ámbito productivo que de manera definitiva dará a largo plazo la sostenibilidad al desarrollo municipal. La decisión de entrar en una dinámica distinta a la tradicional (la planificación de arriba hacia abajo y la exclusión del sector productivo en estos procesos) ha generado la fusión de intereses de ambos actores (Públicos y Privados) para encarar acciones de manera conjunta a través de una instancia de concertación creada en el municipio denominada CODEL (Comisión de Desarrollo Económico Local), esta se constituye en la instancia de




promoción del desarrollo local, es aquí donde se generan los espacios de concertación público – privado y también donde se definen acciones para fortalecer al sector productivo que permitan un desarrollo más integral del Municipio.

Un Plan Estratégico de Desarrollo Económico Productivo, permitirá la identificación de lineamientos, orientaciones y propuestas que permitan dinamizar no solamente la economía local, si no también fortalecer al sector productivo que en el caso del Municipio de Macharetí se constituye en el dinamizador de la economía. La ausencia de este tipo de instrumento trae como consecuencia una dispersión de la inversión y obviamente no se logran los impactos deseados, tampoco permite ejecutar políticas con una visión colectiva de desarrollo a mediano y largo plazo. El Desarrollo integral de los Municipios y en este caso del Municipio de Macharetí está básicamente definido a través de procesos de planificación como son el Plan de Desarrollo Municipal y la misma Programación Operativa Anual, donde escasamente participan los sectores productivos o prácticamente no están representados. Si bien el PDM se constituye en el instrumento que define el marco para el desarrollo del Municipio, es necesario contar con un documento más específico para el sector productivo con el propósito de dinamizar la economía local. El sector productivo y el Gobierno Municipal conscientes de que hay que encarar de manera conjunta los desafíos para promover e impulsar el desarrollo económico local ha consolidado una instancia de concertación público – privado como es la Comisión de Desarrollo Económico Local (CODEL), donde se definen objetivos y políticas dirigidas al sector. La realización del Diálogo Nacional Bolivia Productiva efectuado el año 2004 ha permitido en el Municipio de Machareti la identificación de productos y/o negocios que reflejan la vocación productiva del Municipio. Los productos identificados fueron: La producción de ganado bovino, cítricos, apicultura y granos (maíz). Estos productos se constituyen en las principales actividades económicas que se desarrollan en el Municipio. Los Gobiernos Municipales cuentan con una nueva fuente de recursos que deben ser destinados a diferentes sectores según la normativa, uno de estos es precisamente el sector productivo. Esta situación en la práctica obliga a los Municipios a lograr inversiones coherentes y sostenibles en el tiempo y planificar en base a las potencialidades identificadas en su ámbito territorial. En los últimos tiempos se ha observado una movilización del sector productivo para consolidar sus organizaciones con el objetivo de acceder a programas de asistencia técnica y financiamiento ante diferentes instituciones y organizaciones de apoyo, como es el caso de la FDTA Chaco y otras. que vienen trabajando en la región. Podemos mencionar también que, el Gobierno Municipal de Machareti, con el afán de optimizar y hacer un uso racional de sus recursos económicos y humanos con los que cuenta ha gestionado asistencia técnica ante la Cooperación Internacional como el PADEP-GTZ, para ajustar su Plan de Desarrollo Municipal al PROAGRO - GTZ y PADER COSUDE para la elaboración de un Plan Estratégico de Desarrollo Económico Productivo, de manera que exista una integralidad en la elaboración de estos documentos que permitan una mejor




orientación respecto a las inversiones del mediano y largo plazo. Es importante destacar también la predisposición del Gobierno Municipal para encarar estos procesos de planificación con una mirada diferente del desarrollo del municipio en donde el sector productivo se convierte en uno de los actores más importantes del territorio En esta lógica el Gobierno Municipal de Machareti ha visto la necesidad de contar con instrumentos orientadores, donde se definan claramente las acciones que se deben realizar en conjunto para fortalecer al sector productivo. El desarrollo del proceso para la elaboración de este diagnóstico nos arrojó los siguientes resultados: D.7.1 Línea de Base

d.7.1.1 Introducción Con la Línea de Base se pretende identificar la situación actual del sector Productivo del Municipio, para obtener una visión instantánea sobre la situación actual de las actividades económicas y sus principales factores coadyuvantes y limitantes. Esta información nos será útil para conocer las condiciones imperantes, previas a la implementación del Plan Estratégico de Desarrollo Económico Productivo y luego evaluar el grado de avance sobre las mismas variables en un determinado tiempo o al finalizar la intervención. Esta identificación de la situación actual deberá ser sistematizada en un conjunto de variables y sus correspondientes indicadores mediante el acopio de información secundaria y testimonios de actores claves, públicos y privados inmersos en la actividad económica del municipio. d.7.1.2 Resultados Línea de Base La información contenida en la Línea de Base, si bien no tiene la rigurosidad de una investigación censal exhaustiva, permite establecer un interesante panorama en cuanto a la importancia de los diferentes rubros productivos que son la base de la economía del municipio de Machareti.




Grafico 16 Percepción de la Población con Respecto a las Actividades Económicas más

Importantes del Municipio de Machareti

Agricultura

38%

Ganaderia

47%

Apicultura

5%

Forestal

1%Fruticultura

4%

Artesania

5%

Fuente: Elaboración Propia. Boleta (Línea de Base)

El Grafico Nº 1 nos muestra claramente los sectores productivos más importantes del Municipio de Machareti según la percepción de la población estos son los siguientes: El 47% de las familias se dedican a la ganadería, la agricultura es el segundo sector más importante con un 38 %, en los últimos tiempos la actividad Apícola esta tomando importancia en el municipio, reflejando un 5% del total de las actividades productivas, de igual manera la Artesanía cobra relativa importancia con un 5% las demás actividades como, la fruticultura y la explotación forestal, no revisten demasiada importancia por los bajos porcentajes de familias que se dedican a estas actividades. A su vez es necesario complementar la información de los dos sectores productivos más importantes, respecto a los productos que los componen, es así que los sectores productivos de la ganadería y la agricultura tienen la siguiente desagregación:




Ganadería

Gráfico 17 Distribución del % de Familias con Respecto a los Productos mas Importantes del

Sector Ganadero en el Municipio de Machareti

Vacuno

28%

Caprino

27%

Porcino

29%

Ovino

7%

Aves

9%

Fuente: Elaboración propia boleta (Línea de Base)

Del 100% de las familias que se dedican a la ganadería el 28 % esta abocado a la crianza de ganado bovino, el 27% al ganado caprino, el 29% al porcino y en menor importancia la crianza de aves con el 9% de familias dedicadas a esa actividad, después se ubica la crianza de ovinos con un 7%. Hay que destacar que el productor ganadero del municipio de Machareti, no cuentan con especialización alguna para desarrollar su actividad, ya que la práctica de esta actividad es muy tradicional, es decir extensiva sin ningún tipo de manejo. Por otra parte la práctica de esta actividad esta asociada a la cría de otras especies de ganado menor. En consecuencia, la crianza de ganado bovino esta combinada con la crianza de ganado menor, sobre todo la de caprinos y porcinos que según los resultados de la encuesta son tan importantes como la bovina en relación al número de familias que se dedican a esta actividad, en cuadros posteriores podremos cruzar esta información con los ingresos provenientes de cada uno de los rubros que nos permitirá definir con claridad la importancia de ellos con relación a los ingresos generados y a la cantidad de gente que se dedica a estas actividades.




Agricultura

Gráfico 18 Percepción de la Población con Respecto los Productos mas Importantes del Sector

Agrícola en el Municipio de Machareti

poroto

28%

zapallo

5%

joco

16%

aji

4%

mani

11%

maíz

36%


La agricultura es el segundo sector mas importante de las actividades productivas en el Municipio del 100% de este porcentaje el 36% de las familias se dedican a la producción del maíz, 28% a la producción del poroto (fréjol), el 16 % la producción de joco, un 11% a la producción del maní y en menor proporción la producción de zapallo y ají. Si bien la producción de poroto (Frejol) reviste importancia por el número de familias que se dedican a esta actividad, el cuadro de ingresos por cada actividad nos permitirá precisar la importancia de los mismos en relación a la actividad económica. La producción agrícola en el Municipio se encuentra poco diversificada, esta producción es estacional y en superficies de suelos de uso restringido. La producción del maíz y el joco es tradicional además de ser una producción mixta, el joco tiene como destino el consumo animal.

Los demás productos como el maní, ají, y zapallo, no revisten importancia por los bajos porcentajes de producción, considerando que esta producción es destinada para el auto consumo. El grafico Nº 2 refleja la importancia de las actividades productivas respecto al ingreso económico que perciben las familias, estos datos se obtuvieron en función a la cantidad promedio de familias que se dedican a cada una de las actividades productivas, tomando en cuenta la cantidad promedio de productos que se comercializa y el precio promedio de cada uno de los productos.




Grafico Nº 19 Productos que Generan Mayor Ingreso Económico a las Familias en el Municipio

de Machareti

Queso

8,94%

Caprino

2,58%

Porcino

6,56%

Aji Comercial

0,28%

Mani Comercial

2,73%

Maiz semilla

2,76%Maiz Comercial

5,45%Apicultores

11,44%

Bovino de Carne

58,22%

Aves

1,04%


Los productos que generan mayor ingreso económico a las familias según importancia son: el ganado bovino con el 58,22%, seguido de la apicultura con un 11.44%, la comercialización de porcinos el 6,58%, la producción de queso chaqueño equivale al 8,94% y la producción de maíz un 5,45%, hay que hacer notar que la producción de bovinos de carne y la producción de queso son efectuados por los mismos productores, dando un total del 67.16 % del total de ingresos del municipio En el cuadro posterior se muestra la importancia de cada uno de los productos tomando en cuenta la cantidad de familias que se dedican a la producción de cada uno de los productos, como también el volumen promedio que se comercializa y el precio de venta, de esta manera se estimó la importancia de los productos según el ingreso económico que perciben las familias..




El cuadro que a continuación se presenta nos refleja los datos Promedio de Nº de Familia, Cantidad de Productos Comercializados y Precio de comercialización.

Cuadro 125 Datos Promedio de Nº de Familia, Cantidad de

Productos Comercializados y Precio

Producto

Nº

de F

am

ilia

s

Pro

me

dio

Ca

nti

dad

Pro

me

dio

Un

ida

d

Pre

cio

Pro

me

dio

Vo

lum

en

Mo

ne

tari

o

Pro

me

dio

Maíz Comercial 114 51 qq. 33 191.862

Maíz semilla 18 38 qq. 145 99.180

Maní Comercial 42 12 qq. 201 101.304

Ají Comercial 6 21 @ 75 9.450

Bovino de Carne 96 23 Cabeza 1.068 2.358.144

Queso 88 465 Kgrs. 10 409.200

Caprino 53 19 Cabeza 80 80.560

Frejol

Porcino 76 18 Cabeza 164 224.352

Aves 122 17 Unidad 17 35.258

Miel 52 422 Kgrs. 14 307.216

TOTAL 666 3.816.526 Fuente: Elaboración propia boleta (Línea de Base)

Existe un número considerable de familias que se dedican a la producción ganadera, considerando que la ganadería no solamente es bovina, tanto para la producción de carne y leche. Esta realidad nos muestra que 96 familias se dedican a la producción de bovino para carne, a su vez cada familia comercializa al año 23 unidades (cabezas) en promedio, con un precio promedio por cabeza de Bs. 1.068, estimando un ingreso anual de Bs. 24.564 si esta cantidad multiplicamos por el número de familias (96) se obtiene como resultado un ingreso de Bs. 2.358.144 anualmente, es necesario aclarar que la comercialización del ganado bovino se lo realiza tradicionalmente (ganado en pie). La producción de leche esta destinada para la producción de queso, está a cargo de 88 familias, con una producción promedio de 465 Kilos por familia, el queso chaqueño tiene un precio de comercialización de Bs. 10 el Kilo aproximadamente, puesto en el lugar de producción, generando un ingreso estimado por familia de Bs. 4.650 y un total de Bs. 409.200 al año. A la producción de porcinos se encuentran dedicadas 76 familias, las mismas que comercializan una cantidad promedio de 18 unidades al año por familia, el precio promedio es de Bs. 164 el animal en pie y el ingreso estimado que genera esta actividad alcanza alrededor de Bs. 224.352 al año y un ingreso por familia de Bs. 2.952 anualmente.




Una actividad productiva que esta generando ingresos a las familias en los últimos tiempos, lo constituye la apicultura, esta a cargo de 52 familias y con un volumen de producción de 422 kilogramos de miel comercializado por familia, el kilogramo de miel se comercializa en Bs.14 puesto en el mercado local, lo que genera un ingreso aproximado de Bs. 307.216 al año, con ingreso de Bs 5.908 por familia anualmente. Al maíz comercial se dedican 114 familias con una producción promedio de 51qq. por familia, el precio promedio es de Bs. 33 el qq y el ingreso estimado que genera esta actividad en el municipio es de Bs. 191.862 al año con ingreso de Bs. 1.683 por familia anualmente. Las demás productos como el maíz semilla, maní, ají, caprinos y aves, no revisten importancia por la poca cantidad de familias que se dedican y los volúmenes que se comercializan, además tienen como destino el auto consumo. . Se estima que los principales productos identificados en el cuadro anterior, generan un ingreso económico promedio estimado a las familias, al rededor de 3.816.526 de bolivianos al año. Podemos deducir de la información anterior, que por los ingresos que genera la ganadería bovina (Carne y queso) se considera la actividad mas importante del municipio, además que un gran porcentaje de la población se dedica a esta actividad, la ganadería menor (Porcinos, caprinos y aves), generan una cantidad mucho menor de ingresos, sin embargo es importante considerarla debido que también un alto porcentaje de la población se dedica a esta actividad, probablemente se considera muy importante dentro de la dieta alimentaria de las familias. La agricultura (Maiz, frejol y maní) tienen un comportamiento similar al del ganado menor, muchas familias dedicadas a esta actividad pero los ingresos económicos son inferiores al de la ganadería, finalmente la actividad económica emergente es sin duda la apicultura que a pesar de tener poco tiempo de haberse implementado se ha convertido en la cuarta en importancia después de la ganadería bovina, la agricultura y el ganado menor.




En los gráficos 3, 4, 5, 6 y 7, se describe los principales mercados para la carne bovina, maíz comercial, queso, carne porcina y la miel, tomando en cuenta la experiencia de los productores según el volumen de venta, grado de competitividad y aceptación en el mercado.

Grafico 20 Destino de la Producción de Bovino de Carne a los Principales Mercados

Machareti

4% Santa Cruz

15%

Cochabamba

29%

Villamontes

9%

Camiri

19%

Boyuibe

5%

Yacuiba

8%

Tarija

11%


Los principales mercados para la carne bovina en orden de importancia, son: 29% se comercializa en Cochabamba, el 19% en Camiri, seguido de Santa Cruz con el 15%, Tarija con el 11%, Villamontes con el 9% y en menor proporción Yacuiba, Boyuibe y Machareti, esto se debe a la demanda existente de la carne chaqueña en el occidente y oriente del país.




Grafico 21 Destino de la Producción del Maíz Comercial a los Principales Mercados

Machareti

23%

Santa Cruz

13%

Villamontes

21%

Camiri

19%

Boyuibe

21%

Tarija

3%

Fuente Elaboración propia boleta (Línea de Base)

En lo referente a los mercados principales para el maíz comercial en orden de importancia, son: 23% se comercializa en Macharetí, el 21% en Villamontes y Boyuibe, seguido de Camiri con el 19%, Santa Cruz con el 13%, y en menor proporción en Tarija con el 3%. El destino principal de la producción de maíz es para consumo local y regional, destinado para alimentación de animales como para autoconsumo, el excedente es comercializado en los mercados de Santa Cruz y Tarija.




Grafico 22 Destino de la Producción de Queso a los Principales Mercados

Camiri

36%

Boyuibe

19%

Yacuiba

5%

Tarija

7%Machareti

9%

Santa Cruz

3%Villamontes

21%


Los mercados principales para el Queso Chaqueño en orden de importancia, son: 36% se comercializa en Camiri, el 21% en Villamontes, seguido de Boyuibe con el 19% y en menor proporción en Macharetí, Tarija, Yacuiba y Santa Cruz. El queso chaqueño tiene un reconocimiento a nivel regional - nacional por sus características particulares, el queso proveniente de machareti es comercializado a nivel regional por ser uno de los alimentos tradicionales en los hogares de la región.




Grafico 23 Destino de la Producción de Porcinos a los Principales Mercados

Machareti

20%

Santa Cruz

7%

Cochabamba

4%

Villamontes

18%

Camiri

26%

Boyuibe

15%

Yacuiba

1%

Tarija

9%


Los principales mercados para la carne Porcina en orden de importancia, son: 26% se comercializa en Camiri, el 20% en Macharetí, seguido de Villamontes con el 18%, Boyuibe con el 15%, Tarija con el 9% y en menor proporción en Cochabamba y Yacuiba. Podemos concluir que la carne porcina se comercializa principalmente en la región y en menor proporción en los mercados de Tarija y Cochabamba.




Grafico 24

Destino de la Producción de Miel a los Principales Mercados

Machareti

36%

Santa Cruz

43%

Camiri

21%

Fuente: Elaboración Propia Boleta (Línea de Base)

Los mercados principales para la miel en orden de importancia, son: el 43% se comercializa en Santa Cruz, debido a que existe una gran demanda de este producto en el mercado cruceño, el 36% se comercializa en Macharetí pero con destino a otros mercados, a Camiri se comercializa el 21% de la producción total. .




El grafico Nº 8, muestra los productos con mejores perspectivas de mercado, tomando en cuenta que su producción es aún tradicional y artesanal.

Grafico 25

Productos con Mejores Perspectiva

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Ma

is

Jo

co

Po

roto Aji

So

ya

Ma

ni

Bo

vin

o

Ca

pri

no

/o

vin

o

Po

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o

Ave

s

Qu

eso

Mie

l

Ca

ña

de

Azu

ca

r

Avic

ola

Na

ran

jaProductos

Niv

el

de P

ers

ep

cio

n


Los productos que tienen mejores perspectivas de mercado y que se producen en el municipio son: la carne de bovino cuyo mercado sería Cochabamba, Santa Cruz, Tarija y Sucre, el maíz comercial cuyos mercados son: Santa Cruz, Villamontes y Camiri, la carne porcina Camiri, Santa Cruz, Tarija, Villamontes y Sucre, el ganado caprino que tienen como mercados Camiri, Villamontes y Santa Cruz, la miel tienen como mercados Santa Cruz y Camiri, y la naranja que tienen como mercado a Camiri y Villamontes. Se ha podido identificar en términos generales las principales problemáticas que afectan a la producción tanto para la ganadería como la agricultura, el gráfico No. 9 nos muestra estas problemáticas.




Grafico 26

Problemas que Afectan a la Producción en el Municipio de Machareti

0

10

20

30

40

50

60S

eq

uia

AT

Pla

ga

s y

En

ferm

ed

ad

es

Infr

ae

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uctu

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ara

el

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atu

rale

s

Viv

ien

da

Alfa

be

tiza

cio

n

Problemas

Niv

el

de

Pe

rse

pc

ion


Los factores que limitan el desarrollo de las actividades económicas en el municipio, son principalmente la Sequía, las plagas y enfermedades, insuficiente maquinaria agrícola, inaccesibilidad a financiamiento, la falta de capacitación técnica, infraestructura para el almacenamiento de agua, caminos, pasturas, mejoramiento genético, tierras desmontadas, fortalecimiento para su organizaciones e identificación de mercados.




E. ASPECTOS ORGANIZATIVO INSTITUCIONAL

E.1 Formas de organización seccional, comunal e intercomunal

Al interior de la Sección Municipal las formas más comunes de organización son las Organizaciones Territoriales de Base (Comunidades campesinas, Comunidades Originarias y Juntas Vecinales), y las Asociaciones Económicas.

e.1.1. Organizaciones Territoriales de Base y Asociaciones Comunitarias: Número, No. de personería jurídica, rol, representatividad, número de afiliados

CUADRO 126 ORGANIZACIONES TERRITORIALES DE BASE

Nº NOMBRE DE LA OTB TIPO DE LA

OTB

RESOLUCION Nº

AFILIADOS MUNICIPAL PREFECTURAL

1 BAJO BORDO ALTO COM. CAMP. 05/95 005/96 47

2 CAMATINDI COM. CAMP. 06/95 028/95 403

3 CAMPO LEON VICTORIA COM. CAMP. 003/95 025/95 297

4 CENTRAL CARANDAYTI JTA VECINAL 011/95 033/95 350

5 VIRGEN DEL CARMEN JTA VECINAL 009/95 031/95 180

6 EL VINAL COM. CAMP. 014/95 036/95 182

7 MACHARETI ESTACION PUEB. INDIG. 023/96 030/95 117

8 IPATI DE IVO COM.CAMP. 002/95 002/96 390

9 IPAUSO PUEB. INDIG. 026/96 032/95 138

10 IVO PUEB. INDIG. 025/96 027/95 367

11 ALGARROBILLA COM. CAMP. 021/95 064/95 72

12 LAS LOMAS PUEB. INDIG. 023/96 011/96 91

13 MACHARETI ASOC. COM. 001/95 023/96 1100

14 ÑANCAROINZA ESTACION PUEB. INDIG. 026/96 008/96 420

15 SAN JOSE PUEB. INDIG. 027/96 018/95 379

16 SANTA MARIA COM. CAMP. 020/95 042/95 57

17 SIMBOLAR COM. CAMP. 019/95 041/95 194

18 TAMANIGUATI PUEB. INDIG. 016/95 038/95 61

19 TATI PUEB. INDIG. 023/96 013/96 98

20 TENTAMI TIGUIPA PUEB. INDIG. 023/96 012/96 46

21 TIGUIPA PUEBLO COM. CAMP. 013/95 035/95 394

22 TIGUIPA ESTACION PUEB. INDIG. 018/95 040/95 150

23 TIMBOYCITO PUEB. INDIG. 023/96 009/96 91

24 BITIACUA PUEB. INDIG. 027/96 016/96 32

25 VUELTA GRANDE COM. CAMP. 012/95 034/95 189

26 YAPI PUEB. INDIG. 022/95 065/95 126

27 YUQUI CAIPIPENDI PUEB. INDIG. 027/96 017/96 29

28 TATI JTA VECINAL 015/95 037/95 68

29 IVO ASOC. COM. 010/97 016/97 126

30 IPAUSO JTA VECINAL 010/95 032/95 34

31 TIGUIPA ESTACION JTA VECINAL 017/95 039/95 205

32 TRANQUILIDAD COM. CAMP

33 CUATRO VIENTOS COM. CAMP

34 LA VICTORIA COM. CAMP

Fuente. Elaboración propia. Talleres comunales. Prefectura Chuquisaca.

En el presente cuadro faltan los números de las resoluciones de reconocimiento de Personería Jurídica de Cuatro Vientos, Tranquilidad y La Victoria que vienen tramitando la obtención de sus Personerías Jurídicas.




El rol que cumplen las OTB's es representar a las comunidades ante el Gobierno Municipal, Comité de Vigilancia, solicitar la ejecución de proyectos a favor de la comunidad, convocar a la comunidad a asambleas y reuniones para informar y levantar demandas comunales. En este marco las OTB's tienen un alto índice de representatividad, siendo las únicas instancias representativas de la comunidad ante las autoridades e instancias publico- privadas.

e.1.2. Organizaciones Sociales Funcionales: número, tipo, rol, número de afiliados

Dentro de las asociaciones comunitarias están las comunidades guaraníes, algunas de las cuales cuentan con sus Capitanes Comunales, forman parte de las comunidades Guaraníes los pueblos indígenas de: Tati, Ivo, Yuqui Caipipendi, Timboycito, Tentami, Macharetí estación, Tamaniguati y grupos de origen guaraní que habitan en las comunidades de Ipauso, Ñancaroinza Estación, Campo León; las Lomas Tiguipa Estación y Tiguipa Pueblo. El número de familias agrupadas en torno a las comunidades es de alrededor de 250.

CUADRO 127 ORGANIZACIONES SOCIALES POR COMUNIDAD

COMUNIDAD ORGANIZACIÓN AREA DE

ACTIVIDAD Nº DE AFILIADOS

Nº DE

DIRIGENTES FAMILIAS HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES

Yapi

OTB Desarrollo de la comunidad 67 55 6 0

Junta Escolar Apoyo y seguimiento al proceso de

enseñanza escolar 67 55 6 0

Apicultoras de Yapi Recolección y venta de miel 5 6

Ipati de Ivo

OTB Desarrollo de la comunidad 87 230 172 8 0


enseñanza escolar 60 6 1

Comité de agua Distribución de agua y mantenimiento

del pozo 25 3 1

Capitania Organización y defensa de la población

Guarani 18 1 0

Club de Madres Capacitación a madres en producción para autoconsumo producción para

autoconsumo

2 Clubes deportivos Fomento a la practica del futbol futsal 36 6 0

Ivo


Grupos de trabajo de agricultores (6)

Trabajos mancomunados en agricultura 56 0 14 0

Cooperativa de Agua

y luz Administración de servicios 36

Centro de Madres Capacitación en corte y confección 12 0 5



Comité de Salud Apoyo a programas de salud y

vigilancia 80 0 3

Tamanihuati

Comunidad

Originaria Guarani Desarrollo de la comunidad 12 6 1




No existe OTB.

Ñancaroinza

Estación


Junta Escolar Apoyo y seguimiento al proceso de enseñanza escolar

59 59 2 3

Grupo de Mujeres

Guaranies

Organización y capacitación a la mujer

guarani 30 0 5

Club deportivo Practicas deportivas 60 0 12 0

Campo León OTB Desarrollo de la comunidad 36





enseñanza escolar 4 2

Comité de agua Adm y mantenimiento del sistema de

agua por cañeria pozo 36

La Victoria


Club de madres Promoción de la mujer 0 25 0 2



Club deportivo Fomento al deporte 15 0 3 0

Simbolar



agua por cañeria pozo 18 7 5 2



Club de madres Promoción de la mujer 0 10 0 3

Asoc. Ganaderos Los

Lapachos

Organización y busqueda de servicios

para ganaderos servicios para ganaderos

70 8 4 1

Club deportivo Fomento al deporte 18 0 3 0

Valle Hermoso OTB Desarrollo de la comunidad 22

Tranquilidad OTB Desarrollo de la comunidad 60 40 4 0

Miraflores OTB Desarrollo de la comunidad 20

Cuatro Vientos

OTB (En tramite) Desarrollo de la comunidad 100 80 6 1

Comité de agua Adm y mantenimiento de pozo 24 1 2 1

Asoc. Ganaderos San José


para ganaderos servicios para

ganaderos

10 1 0 0

Asoc. Ganaderos 21

de Septiembre


para ganaderos servicios para ganaderos

5 0 0 0

Club deportivo Fomento al deporte 15 4

El Vinal


Comité de agua Adm y mantenimiento del sistema de agua por cañeria pozo

14 14 6 3


27 30 2 2

Club de Madres Promoción de la mujer 30

Ipauso OTB Desarrollo de la comunidad 60 76 1 4

Santa Maria OTB Desarrollo de la comunidad 40 5 0

Carandayti


APG

Asoc. Ganaderos San

José


para ganaderos



Comité de Servicios

básico

Adm del servicio de energia eléctrica,

provisión de agua 30 30 3 2

Bajo Bordo Alto

OTB Desarrollo de la comunidad 10 4 2

Federación de Ganaderos Carandaytí

Organización y gestión de proyectos para sus asociados.

1 1

Algarrobilla OTB Desarrollo de la comunidad 15 2 0

Las Lomas


Club de Madres

Capacitación a madres en producción

para autoconsumo producción para autoconsumo

0 15 o 4


20 1 3

Vuelta Grande OTB Desarrollo de la comunidad 40 110 90 6 0

Tiguipa estación OTB Desarrollo de la comunidad 120 3 2

Capitania Guarani Desarrollo del pueblo guarani 95 5 7




Club de Madres Capacitación a madres en producción

para autoconsumo 35 0 7

Comité de agua Administración del servicio de agua

por cañeria 200 4 1

Camatindi




Direct de la

comunidad Agricola-

ganadera

Consolidación de la propiedad de los terrenos

104 7 0

Coop de Servicios de

agua

Adm y mantenimiento del sistema de agua por cañeria sistema de agua por

cañeria

90 7 0

Coop de Pequeños Capacitación a sus afiliados 20 7 0

Productores agricolas Comercialización de productos

Asoc de ganaderos Gestión de recursos técnicos y

financieros. 30 7 0

Organización Guarani Capacitación en manejo de huertos

familiares 45 7 7

Asoc de mujeres

productoras de mermeladas de

citricos

Producción y transformación de frutas 42 0 7

Tiguipa Pueblo


Grupo de Mujeres Capación y organización de mujeres 17 0 5


45 3 2


agua por cañeria 80 5 1

Junta de salud Salud y Saneamiento Básico 45 1 0

PAN Capacitación a madres 25

Tentami

Capitania Comunal Desarrollo comunal 34 5 4

Grupo comunal de mujeres

Producción artesanal y agrícola 15 0 5

Macharetí Estación

Capitania Comunal Desarrollo comunal 32 33 4 2


20 2 3

Comité de agua Administración y mantenimiento del

sistema 32 4 1

Club de Mujeres Capacitación de Mujeres 15 0 5

Tati Capitania Comunal Desarrollo comunal 21 5 0

Club de Mujeres Capacitación de Mujeres 17 0 4

Timboycito

Comunidad originaria Desarrollo de la comunidad 26 56 50 5 1



Centro de Mujeres Guaranies

Capacitación y producción a nivel familiar

15 0 4

PAN Educación de preescolares 10 1 0

Yuqui Caipipendi

Capitania Comunal Desarrollo comunal 14 4 1

Torna Vuelta Trabajos en reciprocidad

Minga Acción Comunal los domingos

Machareti Pueblo

J.Vecinal San José

OTB Des. del barrio y población

de Machareti 70 3 3

Grupo de Mujeres Capac. en actividades del

hogar 13 0 5

Agricultores Guaranies Producción agricola 9 4 1

J. Vecinal Central OTB Desarr. del barrio y población

de Machareti 80 2 2




Grupo de Mujeres Capac. en actividades del

hogar 15 0 5

Club social femenino Realización de actividades de

beneficencia 17 0 6

Sind de Transporte 16 de Julio Transporte liviano de pasajeros a comunidades y

ciudades intermedias vecinas

12 5 1

Club Deportivo 16 de Julio Fomento al deporte 20 6 0

J. Vec. Virgen del

Carmén

OTB Des. del barrio y población

de Machareti 37 4 4

Club Deportivo Fomento al deporte 30

Fuente: Elaboración propia. Talleres comunales.

Las actividades que desarrollan las organizaciones son la producción agrícola, organización y gestión de cooperación para proyectos productivos y dotación de tierras y su legalización.

Otra organización social es el Comité de Vigilancia que es elegido por los delegados de las OTB's, el mismo que al presente no ha desarrollado mecanismos de fortalecimiento organizativo institucional.

A fines del año 2000 obtuvo su Personería Jurídica (Resolución Prefectural Nº 203/2000), la Federación de Ganaderos del Chaco (FEGACHACO), que reúne a los pequeños, medianos y grandes ganaderos de la Sección Municipal, afiliados a: 1) Asociación de Ganaderos Virgen del Carmén de Macharetí, 2) Asociación de Ganaderos 25 de Septiembre de Carandayti, 3) Asociación de ganaderos de Ivo, 4) Asociación de Ganaderos San José de Carandayti, 5) Asociación de Ganaderos Tiguipa estación, 6) Asociación de Ganaderos Los Lapachos de Carandayti, 7) Asociación de Ganaderos San Juan de Camatindi. El rol que se plantea cumplir es organizar a los ganaderos para industrializar los derivados de carne y mejorar la calidad del ganado vacuno.

En las diferentes comunidades las mujeres fundaron organizaciones femeninas, Club de Madres en: Ipati de Ivo, La Victoria, Simbolar, El Vinal, Las Lomas y Tiguipa Estación; Centro de madres en: Ivo; Grupo de mujeres guaraníes en: Ñancaroinza Estación; Asoc. de mujeres productoras de mermeladas de cítricos en: Camatindi; Grupo de Mujeres en: Tiguipa Pueblo, Junta Vecinal San José y central de Macharetí Pueblo; Grupo comunal de mujeres en: Tentami; Club de Mujeres en: Macharetí Estación y Tati; Centro de mujeres en Timboycito; Club social femenino en: Junta Vecinal central de Macharetí Pueblo. Todas estas organizaciones se dedican a la organización y capacitación para la producción y actividades del hogar.

Otras organizaciones funcionales son las juntas de salud y las Juntas Escolares que se estructuran en cada lugar donde existe una escuela.

Finalmente esta el Comité Cívico que es el mecanismo que acoge las instituciones y organizaciones de la sección en torno a la reivindicación de los intereses seccionales referidos al desarrollo.

e.1.3. Mecanismos de relacionamiento interorganizaciones

Las relaciones entre el Gobierno Municipal y las instituciones de la Sociedad Civil son de coordinación, cooperación y ejecución de trabajos mancomunados.

Con las comunidades y asociaciones comunitarias para coordinar actividades y ejecutar trabajos conjuntos, Comité de Vigilancia para recibir, dar informes y facilitar el control social,




con las Juntas Escolares y maestros los establecimientos educativos para realizar evaluaciones sobre el estado de la infraestructura educativa y el sistema de enseñanza- aprendizaje, con la iglesia se coordina y se ejecutan trabajos a favor de la comunidad, con los hacendados y transportistas se coordina actividades para mejorar la infraestructura productiva.

Con la Dirección Distrital de Educación, para ejecutar el proceso de implementación de la reforma educativa, planificar el mejoramiento y equipamiento de la infraestructura educativa, y finalmente para gestionar ante las autoridades Departamentales y Nacionales la concesión de Items y equipamiento para mejorar la educación.

Con el Jefe Medico Municipal, para precautelar y mejorar la salud de los pobladores de la Sección Municipal, mediante la gestión y cofinanciamiento de proyectos de salud pública como inmunizaciones y prevención, atención de prenatal y del parto y post parto, seguro de vejez y, finalmente la búsqueda de mejores servicios a costos asequibles para la mayoría de la población.

Otro tipo de relaciones se efectúan con las instituciones externas al Municipio como las Direcciones de Fortalecimiento Municipal y Comunitario, PDCR II, con las que se coordina actividades para recibir Fortalecimiento y capacitación en temas relacionadas con la aplicación de la Leyes de Participación Popular, Ley Orgánica de Municipales, Ley SAFCO; Asistencia Técnica en planificación, con personal técnico y elaboración de proyectos de preinversión.

Con los Fondos de Inversión Social y de Desarrollo Campesino para la ejecución de proyectos Municipales de forma mancomunada. Con la Prefectura del Departamento de Chuquisaca para la ejecución del Plan de Departamental de Desarrollo Económico y Social de Chuquisaca (P.D.D.E.S.) el Plan General de Desarrollo Económico y Social (P.G.D.E.S.), y el financiamiento de algunos proyectos municipales.

Las organizaciones comunales se relacionan con el municipio y la iglesia católica, a objeto de realizar trabajos comunitarios, mejorar la salud y la educación.

e.1.4. Instituciones Públicas: identificación, áreas de acción

Honorable Alcaldía Municipal de Macharetí,

Administra los recursos económicos provenientes de la Coparticipación Tributaria y de ingresos propios y los invierte en proyectos de desarrollo. Otra función es la gestión financiera y asistencia técnica para el mejoramiento de sus sistemas de administración, gestión y de desarrollo social y económico en el municipio.

Agropecuaria.- Apoya la construcción del sistemas de riego, fortalecimiento organizativo a organizaciones productivas de la sección.

Educación.- Construcción, mejoramiento, ampliación de infraestructura educativa; equipamiento con muebles y mobiliario en las escuelas de la sección.

Salud.- Construcción de infraestructura sanitaria, saneamiento y financiamiento del seguro




de vejez, atención de la mujer gestante de la Sección Municipal.

Dirección Distrital de Educación

Planificar y ejecutar programas e implementar la Reforma Educativa; control del personal y de la calidad de la enseñanza; elaborar estadísticas sobre la población escolar y diagnósticos sobre el estado de la infraestructura y el equipamiento escolar para presentar al municipio y las autoridades educativas Departamentales.

Area de salud Macharetí

Control y prevención de la salud de la población del Municipio, es la cabeza del sector en la sección; ejecuta programas de saneamiento y salud pública; elaborar diagnósticos sobre el estado de la infraestructura y el equipamiento de salud, para presentar al municipio y autoridades de salud Departamentales.

Pan

Capacitación a mujeres y nutrición a niños menores de 5 años en los lugares donde existen establecimientos educativos.

Fondo de Desarrollo Campesino (FDC).

Ejecución junto al Municipio de los proyectos de Riego Camatindi, Puente Ivo.

Fondo de Inversión Social (FIS).

Construcción de infraestructura escolar en Ñancaroinza Estación.

PROSABAR.

Perforación de Pozos semiprofundos a profundos para provisión de agua para consumo humano.

e.1.5. Instituciones Privadas identificación, áreas de acción

APG. Fortalecimiento Organizativo y capacitación a la población guaraní.

CIPCA. Organización, capacitación y provisión de insumos agrícolas a pobladores guaraníes.

Caritas. Asistencia técnica en apicultura en la comunidad de Yapi

Iglesia Católica. Nutrición infantil, capacitación de mujeres en labores domesticas

Teco Guaraní. Apoyo en educación humanística a jóvenes guaraníes

Las pocas instituciones privadas efectúan actividades en el campo Organizativo y el apoyo a actividades productivas para gente de origen Guaraní. No existen IPDS, ONG's que trabajen en el Saneamiento Básico, la construcción de infraestructura para el desarrollo económico (Silos, Centros de Acopio, Caminos y otros), que tendrían efecto en las estrategias del Municipio Productivo.




E.2 Funcionamiento del Gobierno Municipal

El gobierno de la Sección Municipal Macharetí, tiene su sede en Macharetí Pueblo, y por mandato de las Leyes Orgánica de Municipalidades y de Participación Popular tiene que velar por el desarrollo socioeconómico de la sección municipal.

e.2.1. Estructura administrativa

El municipio de Macharetí esta conformado por el Concejo Municipal y un Alcalde que fue elegido por mayoría absoluta (3 concejales). El Concejo Municipal es la máxima autoridad del Gobierno Municipal y esta conformado por 5 Concejales, que anualmente eligen su directiva: Presidente, Vicepresidente y Secretaria del Concejo.

El alcalde ejecuta las ordenanzas y resoluciones emanadas por el Concejo Municipal junto a su equipo administrativo y técnico, presenta la Programación Operativa Anual al Concejo Municipal para su aprobación, representa al Gobierno Municipal, coordina actividades con las organizaciones públicas y privadas locales, departamentales y nacionales, planifica y organiza el desarrollo local. (Ver 0rganigrama del Municipio).

La estructura administrativa se adecua a los requerimientos del ordenamiento institucional, en la parte legal (Asesoría Jurídica), captación de recursos propios mediante el pago de tributos por inmuebles (Catastro Urbano), Organización administrativa interna (Secretaria, Intendente, sereno- portero y encargada de limpieza). En el marco de los requerimientos para el aprovechamiento de sus potencialidades, (pecuaria y forestal); apoyo con equipo pesado (traspasado por la FAO al Municipio) para la construcción de atajados; mantenimiento y construcción de caminos vecinales y alquiler de tractores agrícolas a los productores agropecuarios, mediante los departamentos de desarrollo productivo y de equipo pesado.




OTBs.

Alcalde Munidipal

Oficial Mayor

Almacenero

Secretaria

Intendente

Enc. De Recaudaciones

AREA SALUD AREA RECURSOS

LEGALES

Asesor Legal

Limpieza

AREA

ADMINISTRATIVA

Contador

Internas

Servicio Legal Integral

Administrador

Aux. Enfermería

Enc. De Farmacia

Chofer

Sereno - Portero

Laboratorista

AREA TEC Y DES

PRODUCTIVO

2 Profesores

AREA EDUCACION

2 Choferes

Facilitador PAN

3 Inspectores

Portero

Secretaria

Técnico Desarrollo

Productivo

Asistente Técnico Municipal

Técnico de Catastro

Mecánico

AREA RRNN Y

MEDIO AMBIENTE

Técnico Forestal

Enc. Vivero forestal

Comité de Vigilancia

Concejo Municipal




e.2.2. Capacidad instalada y recursos

Ambientes 15 para oficinas.

Computadoras 4 piezas

Vehículos Una camioneta

Una volqueta

Un camión cisterna

4 vehículos para el sector salud

6 motocicletas para salud y educación.

Equipo Pesado Un tractor Oruga D-7

Una motoniveladora

Un tractor agrícola de 60 HP

Un tractor valmet 4X4 de 180 HP

Equipos de comunicación: Una línea telefónica con discado directo Nº 0611-8458

Una Radio de Banda Móvil.

Mobiliario de oficina

Otros inmuebles: Un mercado que no esta siendo utilizado

Un matadero.

Fuente. Entrevista al Alcalde Municipal de Macharetí. Dic. 2000

Respecto a los Ambientes que actualmente ocupa la Honorable Alcaldía Municipal de Macharetí, es propiedad de la Prefectura de Chuquisaca estando cedidos en calidad de Comodato, Entre estos ambientes existen aquellos que están destinados para oficinas del Alcalde, sala de reuniones del Concejo Municipal, oficinas para la planta administrativa y técnica, Catastro Urbano, un salón de mediano tamaño para realizar reuniones con las comunidades y otras.

Otros ambientes de la infraestructura en Comodato son utilizados para dar albergue para el personal técnico y administrativo que presta sus servicios en el municipio y ocasionalmente para alojar personas que vienen a efectuar trabajo o estudios temporalmente para el Gobierno Municipal. Para el mantenimiento y deposito de herramientas de los vehículos y equipo pesado del municipio existe un ambiente.

La unidad administrativa y técnica cuenta con 4 computadoras que sirven para apoyo logístico a las actividades del Gobierno Municipal.




También cuenta con vehículos y motocicletas para el apoyo de las actividades y desplazamiento del personal de los sectores de salud, educación, forestal y otros. El carro cisterna provee agua a las comunidades en la época de estiaje especialmente cuando la sequía pone en riesgo la sobrevivencia de habitantes y ganado mayor y menor.

El equipo pesado por la cantidad y el tipo de cada uno de ellos coadyuva a las labores del desarrollo productivo (mantenimiento - construcción de caminos y atajados, desarrollo de labores agrícolas).

e.2.3. Ingresos y gastos.

CALCULO DE GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 2006

EN BOLIVIANOS

(A) PRESUPUESTO DE RECURSOS PARCIALES

MONTO

1 RECURSOS DE COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA 1.671.735,00

2

RECURSOS IDH 1.102.305,00

- Coparticipación idh 64.194,00

- Compensación y o nivelación idh 1.038.111,00

3

recursos hipc ii 345.484,00

- recursos hipc ii – salud 23.680,00

- recursos hipc ii – educacion 45.952,00

- recursos hipc ii – infraestructura 275.852,00

4

recursos propios 150.000,00

- recursos propios corrientes 150.000,00

- recursos propios de capital (vta de bienes y terrenos 0,00

5 saldo de caja y bancos (proyectado al 31-12-2005) 291.521,09

6

otros recursos 7.028,940,00

- prefectura 6.653.035,00

- capitanía machareti 324.800,00

- transierra 51.105,00

- unicef 0,00

7 total recursos 10.589.985,09




(b) recursos para gastos de funcionamiento

determinacion del límite máximo

recursos de coparticipación tributaria 1.671.735,00

recursos hipc ii 345.484,00

recursos propios (menos venta de activos fijos) 150.000,00

total 2.167.219,00

8 limite maximo 25 % recursos de copart tributaria, hipc ii y propios

541.804,75

recursos para gastos de funcionamiento

9 recursos de coparticipación tributaria 468.460,37

10


11

monto parcial no mayor al limite máximo 498.460,37

12

deudas de gasto de funcionamiento 2005 27.759,04

- saldo coparticipación tributaria 2005 para deudas de funcionamiento

27.759,04

- saldo recursos propios 2005 para deudas de funcionamiento

0,00

13

total recursos para gastos de funcionamiento mas deudas de funcionamiento

526.219,41

(c) recursos para gastos de inversion

14

recursos de coparticipación tributaria 1.203.274,63

15

recursos idh 1.102.305,00

16


17


18

saldo caja y bancos para gastos de inversion 263.762,05

19

otros recursos 7.028.940,00

20

total recursos para gastos de inversion mas deuda de inversion

10.063.765,68

21

total recursos para gastos de funcionamiento e inversion y deuda

10.589.985,09




GRAFICO 27

CALCULO DEL GASTO DE FUNCIONAMIENTO GESTION 2006 EN %

R EC UR SOS

P A R A GA ST OS

D E

F UN C ION A M IEN

T O

2%

R EC UR SOS

P A R A

GA ST OSºD E

IN VER SION

48%

P R ESUP UEST O

D E R EC UR SOS

50%




E.3 Proyectos de Desarrollo en Ejecución

Los proyectos de desarrollo más importantes en ejecución son:

Construcción campo ferial El Quebracho

Proyecto Pita: Producción y Comercialización de maní

Proyecto Pita N 19: Preservación y Manejo Silvo pastoril

Proyecto Pita N 53 Apicultura

Proyecto de Apicultura Machareti Estación

Implemento de Proyecto Oveja de Pelo en Tentami

Construcción Atajado Comunal de 10.000 m3 en Simbolar

Construcción de Atajado Comunal de 15.000 m3 en Laguna Carandayti

Construcción de Atajado Comunal de 10.000 m3 en Valle Hermoso

Construcción de Atajado Comunal de 5.000 m3 en Tentami




F. SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA

F.1 Pobreza en el Municipio de Macharetí

f.1.1Objetivos y metas del Milenio

Los países miembros de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en la que se incluye Bolivia, suscribieron la Declaración del Milenio en el año 2000 para comprometer el logro de objetivos y metas referidos a mejorar el bienestar de la humanidad en el plazo de 25 años, entre 1990 y 2015. Con el fin de hacer seguimiento al cumplimiento de las metas fueron seleccionados un conjunto de indicadores con información a nivel de desagregación municipal. La descripción y definición de estos indicadores se detallan a continuación de acuerdo con los objetivos y metas trazados por la Declaración del Milenio. La información que se presenta a continuación ha sido extractada del INE, tomando como base el último censo nacional de población y vivienda. La fuente concreta es el CD. INFORMACIÓN ESTADÍSTICA PARA MUNICIPIOS. INE – DFID, proyecto de difusión y capacitación.

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre Meta 1: Hasta el año 2015, reducir la incidencia de pobreza extrema a 26,5%.

Incidencia de la Pobreza: Definición.- Es el porcentaje de personas cuyo consumo (valor de compras, autoconsumo y otras formas de abastecimiento) es menor al valor mínimo de una canasta básica de alimentos. Se denomina pobreza extrema cuando las personas no pueden satisfacer al menos sus necesidades alimentárias. Para el caso de Macharetí la incidencia de la pobreza extrema hasta el año 2001 es del 66,0%, es decir que aproximadamente 4875 personas están por debajo de la canasta básica de alimentos o no cuentan con los suficientes recursos para cubrir su alimentación básica.

Objetivo 2: Alcanzar la educación primaria universal

Meta 3: Aumentar el porcentaje de niños y niñas con el ciclo completo de primaria (hasta el 8vo grado) de 52% en 1990 hasta 90,6% el 2015.

Tasa de término: Definición.- Es la relación porcentual del número de alumnos que aprobaron octavo de primaria en una determinada gestión, respecto al total de población de 13 años de edad en la misma gestión. La tasa de término hasta 8vo grado en el año 2003 en el Municipio de Macharetí es del 57,2%, lo que significa que de cada 100 entre niños y niñas solo 57 concluyen el 8vo curso y el 43% no lo hacen.




Objetivo 3: Promover la equidad de género y la autonomía de la mujer Meta 4: Promover la equidad e género y la autonomía de la mujer. Eliminar la disparidad de género en la educación primaria. Para la gestión 2004, la brecha de género nacional de la tasa de término a octavo de primaria fue de 3,4 puntos porcentuales. Se espera, para la gestión 2015, alcanzar una brecha de un punto porcentual.

Brecha de género en la tasa de término 8vo. de primaria: Definición.- Diferencia entre la tasa de término de octavo de primaria femenina y masculina. Si el valor es negativo, la brecha de género es desfavorable para las mujeres; si es positivo, la brecha es favorable para las mujeres. La información que se tiene para el caso de Macharetí, es de –11,8 lo que significa que existe una brecha negativa obviamente desfavorable para las mujeres, si logramos interpretar de otra manera podemos decir, si un hombre no tiene acceso a la educación, existen 11,8 mujeres que no lo tienen, considerándose esto una total desproporción.

Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil y de la niñez

Meta 5: Reducir la tasa de mortalidad infantil de 75 por mil en 1990 a 34 por mil el año 2015.

Tasa de Mortalidad Infantil. Definición.- Número de defunciones de niños (as) menores de 1 año, por cada mil nacidos vivos.

Objetivo 5: Mejorar la salud materna

Meta 6: Reducir la mortalidad materna de 416 a 144 por 100 mil nacimientos entre 1990 y 2015.

Cobertura de Parto Institucional: Definición.- Es la proporción de partos atendidos por un trabajador(a) de salud (médico, enfermera o auxiliar de enfermería) respecto al total de partos esperados. Para el caso de Macharetí la tasa de cobertura de partos atendidos institucionalmente hasta el año 2002 es del 39,1% y el número de partos atendidos institucionalmente hasta el año 2004 es de 64.

Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.

Meta 8: combatir el VIH-SIDA, infecciones de transmisión sexual (ITS) y otras enfermedades endémicas. Se establece el compromiso de desminuir el número de municipios con tasa de infestación de chagas mayor a 3%, de 38 (2004) a 0.

Tasa de infestación de Chagas: Definición.- Es el porcentaje de viviendas infestadas de chagas, respecto al total de viviendas en las que se realizó la evaluación entomológica post-rociado. En Macharetí la tasa de infestación de chagas es del 6,9% hasta el 2003 Cobertura de vacuna pentavalente: Definición.- Es el porcentaje de niños(as) menores de un año que recibieron la tercera dosis de vacuna pentavalente, respecto al total de niños (as) de la correspondiente edad.




El Municipio de Macharetí tiene una cobertura de vacuna pentavalente del 100% hasta el 2002 Número de dosis aplicadas de vacuna pentavalente: Definición.- Número de dosis de vacuna pentavalente (3ra. Dosis dentro y fuero de servicio) aplicadas en niños y niñas menores de un año. El número de vacunas pentavalentes aplicadas en tercera dosis alcanza 220. Índice de parasitosis anual: Definición.- Es el número de muestras hemáticas positivas (pruebas de muestra de sangre observadas en laboratorio que presentan malaria) sobre la población total que reside en áreas endémicas de malaria por mil habitantes. En lo que respecta al índice de parasitosis anual para el 2004 en Macharetí es 09

Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.

Meta 10: Incrementar la cobertura de agua potable de 72% en 2001 a 82% el año 2015. La cobertura de agua potable en 1990 era de 57% Meta 11: Incrementar la cobertura de saneamiento básico de 42% en 2001 al 65% en 2015.

Abastecimiento de agua sostenible: Definición.- Es la proporción de hogares que se abastece de agua a través de un medio adecuado. En el área urbana, el abastecimiento de agua adecuado hace referencia al acceso por red de cañería o pileta pública. En el área rural, hace referencia al acceso a través de una red de cañería, pileta pública o pozo con bomba. La proporción de hogares que se abastece de agua a través de un medio adecuado es del 52% hasta el año 201 Cobertura de saneamiento básico: Definición.- Es la proporción de hogares que tiene acceso a servicio sanitario adecuado. En el área urbana, el servicio sanitario adecuado hace referencia al servicio sanitario con desagüe hacia el alcantarillado. En el área rural, hace referencia al servicio sanitario con desagüe hacia alcantarillado, cámara séptica y pozo ciego. Los hogares que tienen un acceso a un servicios sanitario adecuado es el 53,5%.

Objetivo 8: Desarrollar un acuerdo global para el desarrollo. Orientar

esfuerzos especialmente a países menos desarrollados, altamente endeudados y mediterráneos

Indicadores de pobreza estimados por el método de necesidades básicas insatisfechas El método de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) concibe la pobreza como “necesidad”. En este sentido, analiza las carencias de los bienes que permiten a un hogar satisfacer sus necesidades esenciales. La fuente de información que comúnmente se utiliza para la aplicación de este método es el Censo de Población y Vivienda.




Los componentes fundamentales que se consideran para la medición del índice síntesis NBI, se presentan en el siguiente esquema: f.1.2 Composición de las Necesidades Básicas Insatisfechas

Cuadro 128

COMPONENTES DEL NBI

VIVIENDA NBI (V)

Materiales de construcción de la vivienda

Pared

Techo

Piso

Disponibilidad de espacios de la vivienda

Dormitorios por persona

Habitaciones Multiuso por persona

Tenencia de cocina

SERVICIOS E INSUMOS BÁSICOS NBI(SB)

Saneamiento Básico

Agua

Servicio Sanitario

Insumos Energéticos Energía eléctrica

Combustible para cocinar

EDUCACIÓN

NBI (ED)

Asistencia Escolar

Años aprobados

Alfabetización

SALUD NBI (S) Atención Médica

NBI = NBI(V) + NBI(SB) + NBI(Ed) + NBI(S)

4 f.1.3 Niveles o estratos de la pobreza

Cuadro 129 ESTRATOS DE POBREZA

Condición o estrato de pobreza

Recorrido NBI

No Pobre

Necesidades Básicas Satisfechas -1 < NBI < -0,1

Umbral de Pobreza -0,1 < NBI < 0,1

Pobre

Pobreza Moderada 0,1 < NBI < 0,4

Indigencia 0,4 < NBI < 0,7

Marginalidad 0,7 < NBI < 1

Niveles de Nivel mínimo Niveles de

Satisfacción de satisfacción Insatisfacción -1 0 1 Para el análisis de las Necesidades Básicas Satisfechas e Insatisfechas se toma como base una población de 7.049 que es el total de población en viviendas particulares estudiadas pobre y no pobre. Así mismo esta información ha sido extractada del




documento “Estadísticas e indicadores sociodemográficos, productivos y financieros por Municipio” elaborado por el INE (Instituto Nacional de Estadística) UDAPE (Unidad de Análisis de Políticas Económicas) y el DFID (Departament for International Development) elaborado en agosto del 2005. f.1.4 Población no Pobre con Necesidades Básicas Satisfechas: Definición.- Población que reside en viviendas construidas con materiales de mejor calidad a las normas establecidas para la medición de pobreza, dispone de la mayor parte de los servicios básicos, utiliza energía eléctrica o gas licuado como combustible, tiene niveles de educación adecuados y/o vive en lugares en los que existe cobertura de atención en salud. Según el mapa de pobreza 2001 a nivel nacional, 1.328.873 personas se encontraban con Necesidades Básicas Satisfechas. En el Municipio de Macharetí 164 personas se encontraban con sus Necesidades Básicas Satisfechas. f.1.5 Población no pobre en el umbral de pobreza: Definición.- Población que presenta condiciones de vida aceptables y se encuentra alrededor o levemente por encima de las normas de adecuación. Este grupo, al igual que el anterior no está en situación de pobreza. Según el mapa de pobreza 2001 a nivel nacional 1.990043 personas se encontraban en el umbral de pobreza. En el Municipio de Macharetí de acuerdo al Mapa de Pobreza 2001, 879 personas se encontraban en el umbral de pobreza. f.1.6 Población pobre moderada: Definición.- Población que presenta condiciones de vida ligeramente por debajo de las normas de pobreza. Este grupo y los siguientes se hallan en situación de pobreza. Según el mapa de pobreza 2001 a nivel nacional 2.742.319 personas eran pobres moderados. En el Municipio de Macharetí según el mapa de pobreza 2001 4.015 personas se encontraban en este estrato. f.1.7 Población pobre indigente: Definición.- Población que presenta inadecuación muy por debajo de las normas establecidas para la medición de pobreza. Según el mapa de pobreza 2001 a nivel nacional, 1.738.130 personas eran pobres indigentes. En el Municipio de Macharetí según el mapa de pobreza 2001 1.991 personas se encontraban como pobres indigentes.




f.1.8 Población Marginal: Definición.- Población que carece de servicios de agua y saneamiento, reside en viviendas precarias, tiene muy bajos niveles educativos y severo déficit en la atención de salud. Según el mapa de pobreza 2001 a nivel nacional, 215.015 personas eran pobres marginales. No existiendo pobres marginales en el Municipio de Macharetí. f.1.9 Incidencia de pobreza medida por línea de ingreso (consumo): Definición.- Es el porcentaje de personas cuyo consumo (valor de compras, autoconsumo y otras formas de abastecimiento) es menor al valor mínimo de una canasta básica. Según los resultados obtenidos de la combinación de dos fuentes de información: censo de población 2001 y encuestas de hogares 1999-2001, 70,7% de la población boliviana es pobre, es decir, su consumo es inferior al costo de una canasta básica (alimentaria y no alimentaria). En el Municipio de Macharetí, esta incidencia es del 79%. f.1.10 Brecha de pobreza medida por línea de ingreso (consumo): Definición.- Es la distancia relativa entre el ingreso (consumo) promedio de la población pobre y la línea de pobreza (costo de la canasta básica alimentaria y no alimentaria). En Bolivia, la distancia relativa entre el consumo promedio de la población pobre y el costo de una canasta básica es de 32,2%. En el Municipio de Macharetí, la brecha de pobreza esta en el orden del 40,9% f.1.11 Severidad de pobreza medida por línea de ingreso (consumo): Definición.- Es la distancia real de la intensidad de la pobreza, asigna mayor peso a los más pobres. La intensidad de pobreza en la población boliviana que tiene un consumo inferior al costo de una canasta básica es de 18,2%. En Macharetí la intensidad de pobreza que tiene un consumo inferior al costo de una canasta básica es de 24,1%. f.1.12 Incidencia de pobreza extrema medida por línea de ingreso (consumo): Definición.- Es el porcentaje de personas cuyo consumo (valor de compras, autoconsumo y otras formas de abastecimiento) es menor al valor mínimo de una canasta básica alimenaria.




La población boliviana que tiene un consumo inferior al costo de una canasta básica allimentaria (pobre extrema o indigente), es de 40,4% Para el Municipio de Macharetí la incidencia de pobreza extrema esta en 66,0%. f.1.13 Índice de Desarrollo Humano: Definición.- El IDH es un indicador multidimensional del desarrollo que resume las condiciones de vida en materia de salud, educación e ingreso (consumo). En el Municipio de Macharetí el IDH tiene un valor de 0,63 ocupando el lugar número 49 en el Ranking Municipal sobre 314 municipios. Hasta la gestión 2001. f.1.14 Índice de Salud: Definición (tener una vida larga y sana): Esperanza de vida al nacer. Este índice estandariza el valor del indicador esperanza de vida entre 0 y 1. si el valor es próximo a 0 significa que la esperanza de vida de la población estudiada esta en la condición más deprimente yi si es próximo a 1 significa que se encuentra en la mejor condición. Este índice es 0,49 para el Municipio de Macharetí. f.1.15 Índice de Educación: Definición.- (poseer conocimientos necesarios): Combinación de la tasa de alfabetización de adultos (ponderación 2/4), de la tasa neta de matriculación combinada (ponderación ¼). Este índice es el promedio de los subíndices (índice de alfabetización, índice de matriculación neta inicial, primaria y secundaria e índice de años de escolaridad) que componen el índice educación. Si el valor es próximo a 0 significa que se encuentra en la condición más deprimente y si es próximo a 1 significa que se encuentra en la mejor condición. En el caso de educación Macharetí tiene un índice de 0,74. f.1.16 Índice de Ingreso (consumo): Definición.- (tener ingresos suficientes): índice de consumo percápita. Este índice que estandariza el valor del indicador consumo per cápita PPA entre 0 y 1. si el valor es próximo a 0 significa que el consumo per cápita PPA de la población estudiada esta en la condición más deprimente y si es próximo a 1 significa que se encuentra en la mejor condición. Para el caso de Macharetí, el valor es de 0,65. El valor del indicador fluctúa entre 0 y 1; 0 representa la condición más desfavorable y 1, la mejor condición. El Índice de Desarrollo Humano en Bolivia es 0,46.




Para hacer el análisis de la Pobreza en el municipio de Macharetí, se toman conceptos de los estudios realizados6 en Norte Potosí, que tienen que ver con niveles de pobreza y sus causas. “La pobreza es analizada desde diferentes aspectos, sin embargo podemos decir que se refiere a la situación de la población donde se asocian diferentes factores como: infraconsumo que tiene que ver con la carencia de recursos para el consumo de ciertos elementos básicos con los que debe contar un individuo para la vida a esto se asocia la desnutrición, las precarias condiciones de las viviendas, los bajos niveles de educación o los altos índices de analfabetismo, las malas condiciones de salud (calidad, calidez de los servicios, infraestructura adecuada), la inserción inestable en el aparato productivo, poca participación en los mecanismos de integración social”7. Dicho de otro modo: “Es la situación de aquellos hogares que no logran reunir en forma relativamente estable los recursos necesarios para satisfacer las necesidades básicas de sus miembros” (CEPAL/DGEC, 1988) Las Necesidades Básicas tienen que ver con el abastecimiento de los elementos o insumos más apremiantes para la vida, en este caso hablamos de la vivienda, de saneamiento básico donde se encuentra el agua, alcantarillado; por otra parte esta la energía eléctrica, el acceso a la salud, el acceso a la educación. Es en base a estos conceptos que se realiza el análisis de situación de pobreza haciendo énfasis en las mujeres y niños/ñas en el municipio.

Referente Nacional del IDH:

El municipio de Machareti, ocupa el puesto 49 dentro del Ranking Municipal del Índice de Desarrollo Humano(IDH) de los 314 municipios existentes en Bolivia hasta el CENSO del 2001, su valor corresponde a 0.63 y está respaldada por la siguiente información.

Grados de Pobreza Población en cifras y porcentaje

Observaciones

1.- Con Necesidades Básicas Satisfechas

Urbano De un total de 7.386 habitantes, solo 164 cuentan con sus necesidades básicas satisfechas. (Es decir que cuentan con agua, luz, alcantarillado, energía eléctrica) además de tener acceso a educación y salud. Sin observar la calidad de estos

6 Análisis de la Situación de Bienestar de Norte Potosí – Fernando Aramayo

A nivel Nacional el Índice de Desarrollo Humano tiene un valor de 0.641 Este valor es una referencia para poder ubicar al municipio en el rango que se encuentra respecto al Desarrollo Humano.




Total: 2.33

Rural 2.22% servicios).

2.- En el Umbral de Pobreza

Total:12.47

Urbana 879 habitantes están en el umbral de pobreza, es decir a punto de ingresar a la situación de pobreza.

Rural 11.90%

3.- Pobreza Moderada

Total:56.96

Urbana 4.015 habitantes se encuentran en una situación de pobreza moderada.

Rural 54.36%

4.- Indigencia

Total: 28.25

Urbana 1.991 habitantes se encuentran en la condición de Indigencia.

Rural 26.96%

5.- Marginalidad

Total : 0.00

Urbana 0.00 habitantes del se encuentran condición de Indigencia.

Rural 0.00%

El siguiente cuadro resume la condición de pobreza de la población, no se realiza una desagregación de urbano – rural ya que el Municipio de Macharetí es considerado como rural de manera general.

Pobreza Total %

Población Pobre 6.006 81.32




Gráfico 28

Interpretación gráfica de la pobreza según estratos

Indigentes

28%

Marginales

0%Poblac. Con NBS

2%

Poblac. En

umbral de

pobreza

12%

Pobres

Moderados

58%

f.1.17 Servicios Básicos Para complementar la información anterior y el análisis de pobreza se considera en el diagnóstico, información referente a servicios básicos con los que cuenta la población del municipio de Machareti en función a la cantidad de viviendas y hogares existentes. Esta información es importante analizar porque son aspectos que se consideran para la identificación de los niveles de pobreza en el municipio.

Procedencia de Agua Potable (2001) Total Población Urbana

Población Rural

Cañería de Red o Pileta Pública.

723 723

Carro repartidor 21 21

Pozo o Noria 147 147

Río, Vertiente, Pozo, Acequia, Lago Curiche.

385 385

Otras 227 227

Desague de baño, water o letrina(2001) Total Población Urbana

Población Rural

Alcantarillado 7 7

Cámara Séptica 77 77

Otro(pozo ciego superficie) 748 748

No tienen 671 671

Vivienda (2001) Total Población Urbana

Población Rural

Número de viviendas 1.672 1.672

Número de Hogares 1.506 1.506

Hacinamiento por habitación (2001) 2.73 2.73




Cobertura de energía eléctrica (2001) en porcentaje

22.89 22.89

(Fuente: Atlas Municipal, 2005)

De acuerdo a la información anterior se verifica que para el año 2001, de 1.672 viviendas existentes en el municipio: 723 viviendas se abastecen de agua por red o cañería, 21 de carro repartidor, 147 de pozo o noria y 385 de rió o vertiente. Respecto al alcantarillado, solo 7 viviendas del centro poblado cuentan con este servicio, 77 cuentan con cámaras sépticas. En el caso de las comunidades, 748 viviendas cuentan con pozos ciegos y 671 no cuentan con ninguna infraestructura. Otro aspecto que es importante mencionar es la cantidad de personas que ocupan una habitación, que es de 2,73 o alrededor de 3 personas. Finalmente la cobertura eléctrica que solo abarca al 22.89% de la población. En el cuadro siguiente se hace referencia a la calidad de los servicios existentes en el municipio, al respecto se presenta el grado de insatisfacción de la población respecto a los servicios con los que cuentan.

Cuadro 130 Indices de Insatisfacción

Índices de Insatisfacción Total Urbana Rural

% vivienda Materiales

68.99 68.99

% vivienda Espacios

78.81 78.81

% Servicios Energía

93.05 93.05

% Servicios Agua, saneamiento

66.56 66.56

% Educación 75.33 75.33

% Salud 7.96 7.96

En este caso se debe indicar que el 68.99% de la población no está satisfecha con sus viviendas, principalmente por los materiales con los que son construidas. Respecto a los espacios el, 78,81% no esta conforme con los espacios de sus viviendas, relacionado este valor con la cantidad de personas que ocupan una habitación que es casi de tres personas. Respecto a la energía eléctrica el 93% de la población no esta satisfecha con este servicio y la cobertura. En cuestión de agua y saneamiento básico el 66.56% de la población no está satisfecha con este servicio o no cuenta con el mismo. Respecto a la educación, existe un alto grado de insatisfacción por la calidad de la educación y por la falta de institutos técnicos.




El tema de salud, solo el 7,96% de la población no se encuentra satisfecha con este servicio. Es uno de los indicadores más bajos respecto a los grados de insatisfacción en los servicios. f.1.18 Definición de Necesidades Básicas Insatisfechas en términos de:

Componente Definición

Materiales de la vivienda

Existe inadecuación cuando la población reside en viviendas con pisos de tierra, paredes de adobe no revocado, tapial, piedra, caña, palma y/o techos de paja, caña, palma u otros materiales de desecho.

Espacios en la vivienda

Las personas están por debajo de la norma cuando viven más de cinco personas por cada dos dormitorios no cuentan con al menos una habitación adicional para comedor sala y/o no tienen un cuarto especial para cocina.

Servicios de agua y saneamiento

Se presenta inadecuación cuando las personas residen en viviendas sin agua por cañería, no tienen conexión de agua dentro de la vivienda, reciben agua de pozo, lago, río vertiente; no tienen sanitario y/o no disponen de sistema de eliminación de excretas a alcantarillado ni cámara séptica. Estos umbrales son menos exigentes para el área rural.

Insumos energéticos

La inadecuación en insumos energéticos se presenta cuando las personas no disponen de energía eléctrica en la vivienda y/o utilizan leña, bosta, taquia, carbón o kerosene como combustibles para cocinar, elementos considerados menos apropiados para mantener el medio ambiente.

Educación

Se considera insuficiente nivel educativo cuando algunos miembros del hogar no saben leer ni escribir, presentan bajos niveles educativos, existen niños y jóvenes que no asisten a la escuela y/o presentan rezago escolar.

Salud

Las personas presentan inadecuación en salud, cuando viven en comunidades o zonas que presentan una baja proporción de mujeres que son atendidas por médicos, enfermeras o auxiliares de enfermería (atención por personal capacitado que puede ser institucional fuera de los establecimientos de salud). En la versión del Mapa de Pobreza de 1993, la inadecuación en salud estaba referida a las personas que no atendían su salud o acudían a lugares distintos a establecimientos de la Caja de Salud, Ministerios y servicios privados.

Fuente: Mapa de Pobreza 2001

f.1.19 Información primaria sobre Pobreza (taller con grupos en condiciones de

pobreza)

Es necesario considerar que para la definición de pobreza no solamente se toma en cuenta las necesidades básicas insatisfechas si no también otros factores que influeyen en esta definición. Es por eso que se desarrollan las siguientes variables, las mismas que nos dan un acercamiento a la pobreza más cualitativa. Para la obtención de esta información se ha realizado un taller con los grupos en condiciones de pobreza del Municipio, tomando en cuenta a los cuatro cantones, es decir información primaria.




Generalmente los grupos en condiciones de pobreza estan concentrados en el área rural y periurbana del Municipio y principalmente en las comunidades originarias más concretamente Guaraní. La información proporcionada por estos grupos es la siguiente: f.1.19.1 Características de la vivienda

f.1.19.1.1 Materiales de construcción utilizados en la vivienda

Las viviendas se caracterizan por que sus cubiertas o techos son en la mayoría de calamina por ser mucho más económicos y en muchos casos todavía estas cubiertas con de paja, esta situación hace que en el área rural existan todavía muchos casos de la enfermedad del Mal de Chagas. Las paredes son de adove o tabique (estructura de palo revocada con barro), es necesario mencionar que esta es una característica de las viviendas en el área rural en todos los Municipios del Chaco, se argumenta que este tipo de paredes o muros son mucho más frescos, considerando que en el chaco la temperatura media es de aproximadamente 30 grados centígrados. Aún si quisieran mejorar sus viviendas principalmente en lo que respecta a las cubiertas y muros o paredes, no cuentan con los recursos económicos suficientes para emprender una nueva construcción o refacción. El piso de las viviendas por lo general es de tierra, también esta es una característica de las viviendas en el Chaco, peor aún si nos remitimos a las comunidades guaraníes, donde incluso encontramos que en cada vivienda de aproximadamente 4x4 mts esta habitada hasta por cinco personas.

f.1.19.1.2 Acceso a agua potable

Normalmente en las comunidades y hasta en la misma población urbana del Municipio el agua no es potable, es decir que no tiene ningún tratamiento, el consumo de agua se lo hace a través de cañería. En el área rural existen diferentes formas para proveerse de agua para consumo humano: de los atajados donde también consumen los animales, de quebradas, en pequeñas poblaciones a través de piletas públicas, los hogares tienen que transportar el agua en bidones, y esa agua la utilizan para beber, cocinar y otras utilidades como para el aseo personal que en muchos casos tienen que racionalizarse, especialmente en épocas de sequía. f.1.19.1.3 Acceso a baño, letrina o desague

La mayor parte de las viviendas no cuentan con alcantarillado sanitario, si tomamos en cuenta a las poblaciones urbanas o la principal población urbana en este caso Macharetí, esta no cuenta con alcantarillado sanitario, pero aún si consideramos a las comunidades. En el mismo pueblo de Macharetí el sistema sanitario en las viviendas consiste en pozos ciegos (pozos de 4 metros de profundidad aproximadamente, tapados con durmientes, sobre los cuales se construyen muros de tabique o adove) en las comunidades aunque no en todas no existen ni letrinas, para hacer sus necesidades los pobladores tienen que recurrir al monte donde hacen al aire libre.




f.1.19.1.4 Energía Eléctrica

Solo las poblaciones con mayor concentración demográfica cuentan con energía electrica, que es suministrada por SETAR, como es el caso de Macharetí y aquellas que se encuentran en las cercanias de la carretera Santa Cruz – Yacuiba. Las comunidades no cuentan con energía eléctrica o no tienen este servicio. Las fuentes de energía que utilizan son: la leña que es lo más común, en algunas comunidades gás, para iluminarse en la noche utilizan mecheros, (tarros con una mecha de trapo) a su vez estos mecheros funcionan con diesel, también utilizan lamparas a gás. f.1.20 Caracteristicas de la educación

f.1.20.1 Calidad y acceso a la educación

Respecto a esta variable estos grupos en condiciones de pobreza manifestaron que la calidad de la educación es regular, argumentando la falta de profesores para el área rural, a veces un Profesor tiene que atender hasta cinco cursos lo que hace que la enseñanza sea deficiente, otro aspecto es la exitencia de maestros interinos y la falta de maestros de materia. Un aspecto que salió a relucir es el hecho que los maestros discriminan a los indígenas, favoreciendo a aquellos que no lo son o que tienen mayores recursos económicos. f.1.20.2 Permanencia/término

En enfoque sobre la permanencia/término de los alumnos está referida, hasta que nivel sería conveniente que estudien o hasta que nivel en realidad estudian, estos grupos consideran que hasta salir profesionales sería lo máximo, pero que realidad solo llegan a concluir con el quinto básico y en algunos casos hasta salir bachilleres, o en otro caso concluir con la secundia y ser técnicos. f.1.21 Género

La temático de género en estos grupos, ha estado dirigida a que es importante que tanto hombres como mujeres vayan a la escuela, las respuestas fueron contundentes, si por tanto hombres como mujeres tienen los mismos derechos, además por que las mujeres son responsables de la ecuación de los hijos, además que siendo educadas pueden defenderse solas. f.1.22 Caracteristicas de la salud

f.1.22.1 Acceso, calidad, calidez en el acceso a los servicios de salud

Cuando se toca este acápite es necesario considerar con estos grupos, ¿A dónde van cuando se enferman?, ¿Cómo es la atención de la salud en el Municipio?. Sin lugar a dudas han existido avances en el tema salud desde el punto de vista de la infraestructura para este sector, el problema es el equipamiento, los itemes de médicos o enfermeras en los puestos de salud, pero los pobres mencionan que, cuando se enferman recurren a la posta u hospital más cercano, pero cuando el caso reviste gravedad no pueden ser atendidos en estos puestos sanitarios o postas de manera que tienen que




trasladarse al hospital más cercano (Camiri o Villa Montes) o e Hospital de Macharetí, lo lamentable es que para ser atendidos deben contar con recursos económicos, situación que en la mayoría de los casos no es posible. Si asignamos un parámetro en la atención entre Muy buena, buena, regular y mala, estos grupos se iclinan más por la regular, argumentan la falta de medicamentos, además que la atención no es oportuna por las grandes distancias exitente entre las comunidades y los puestos de salud. f.1.22.2 Salud Infantil

No es común que los niños se mueran, pero se mueren, son afirmaciones de los pobres y la muerte de estos niños se debe a la falta de atención oportuna, por que los puestos sanitarios estan alejados, muchas veces las mujeres no se hacen atender con el médico por vergüenza y esto se debe a que no estan acostrumbradas a este tipo de atención considerandolo más un problema cultural. Cuando un niño se enferme primeramente es tratado en la casa, con medicinas caseras y si se observa que no hay recuperación recurren a la posta u hospital. Los niños son vacunados cuando nacen y posteriormente son vacunados cada dos meses para prevenir enfermedades que le pueden afectar al niño (vacuna pentavalente) La implementación del programa PAN ha ayudado bastante a que los niños sean atendidos y no se enfermen. f.1.22.3 Salud Materna

Un dato importante aunque no es númerico, es que estos grupos afirman que las mujeres se mueren generalmente en el parto, ya que la atenció la hacen entre ellas, también mueren de cancer de mamas, no existe la costumbre de hacerse el papanicolao, no se hacen los chequeos oportunos y tambien mueren de chagas. Cuando las mujeres están embarazadas, esto en el área rural, son atendidas por las parteras que existen en sus comunidades y otras a la posta o con el médico. No es común que una mujer muera luego de dar a luz, se han hado algunos casos, pero consideran que ya estan un tanto capacitadas en este aspecto. f.1.23 Empleo

Respecto al empleo, la afirmación de estos grupos es que no existe empleo o que al menos es reducido el mercado, los hombres tienen que dedicarse al trabajo de peones en las propiedades privadas o hacendados, donde al margen de exigirles trabajo son engañados por que a veces no les pagan y cuando les pagan no valoran su fuerza de trabajo por que el precio es muy bajo 360 Bs. el mes. Este monto no les alcanza para cubrir sus necesidades básicas, este monto tienen que distribuirlo en alimentación (viveres), vestimenta, (los hombres en coca y alcohol), útiles escolares, valorando la labor de la mujer ya que es ella quien tiene que administrar estos recursos y hacer que los mismos alcancen para los gastos detallados.




Consideran pertinente ganar mínimamente 800 Bs. los mismos que estarían destinados a cubrir la educación de sus hijos, vestimenta, salud, alimentación, herramientas de trabajo, semillas, adquisición de animales para la cría. f.1.24 Participación Desde el punto de vista de la participación los grupos pobres participan cuando se elabora la Programación Operativa Anual pero solo cuando los convoca la comunidad, utilizando los canales de representación como son las capitanías en las comunidades y en los pueblos a través del Presidente de la OTB y Comité de Vigilancia, expresando algunas comunidades que no existen los canales de representación. Muchos manifiestan que ahora que se esta realizando el ajuste al PDM sienten que son tomados en cuenta pero más antes no; la distancia de sus comunidades hace que sean excluidos. f.1.25 Factores de la pobreza Las condiciones actuales de sus viviendas y el no tener vivieda, así mismo el no poder estudiar o no poder acceder o concluir nuestros estudios, el no tener recursos económicos para ser atendidos en un centro médico, el no contar con un centro médico o puesto sanitario o el ser mal atendidos, el no tener un trabajo seguro, estable o ser bien remunerados y el ser excluidos y discriminados son los factores que hacen que estos grupos se sientan más pobres.




G. ASPECTOS POLITICOS

G.1. Población votante elecciones 2005

g.1.1 Población votante en las elecciones Nacionales En la última elección nacional realizada, para la elección del Presidente y Vicepresidente como para Senadores y Diputados, en el Municipio de Machareti se contaba con 2.391 inscritos entre mujeres y hombres g.1.2 Participación y Abstención De acuerdo a los resultados registrados en la Corte Nacional Electoral ha existido una participación en el Municipio del 78,34% y una abstención del 21,66% g.1.3 Resultados de las elecciones nacionales (última elección)

NFR USTB UN MIP MAS MNR FREPAB PODEMOS VALIDOS BLANCOS NULOS EMITIDOS

Machareti 10 3 225 7 527 161 3 736 1672 162 39 1873

g.1.4 Composición política del Concejo Municipal.

Considerando que el número de concejales es de cinco por el tamaño de la población del Municipio de Machareti, los resultados de las últimas elecciones municipales han dado como resultado la composición de un Concejo Municipal con la siguiente representación política.

Nombre y Apellido Partido Político Cargos

Guimer Silos Illescas ADN Alcalde

Getrudes Sanchez Cuyupari ADN Concejala

Bautista Palacios Ibarra UN Pdte. H. Concejo Mpal.

Alcira Cabrera Flores MAS Vice Pdta.

Galy Duran Soruco MNR Concejala

Estela Durán ADN Secretaria

Una vez elegidos los Concejales se llegó a un acuerdo político entre los de ADN y el UN, haciendo Alcalde al Sr. Guimer Silos y a su suplente la señora Estela Durán asume la concejalía.

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