video educación integral

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Marysol Enríquez Fernández No lista 8 La escuela una perspectiva del lenguaje integral. La propuesta que puedo crear para que mis practicas sean más integrales, es llevar diferente tipo de material que mediante a la observación previa que tenga de mis alumnos sea el material que use con ellos y crear un ambiente agradable y más interactivo para que ellos puedan experimentar lo que pretendo en el propósito. Lo que observe del vídeo. Lo que leí en la lectura. La profesora a cargo busca implementar recursos que sus alumnos puedan manipular de forma personal y maleable sin recurrir a recursos tecnológicos. Esto es para atraer la atención de la enseñanza que les proporciona y su aprendizaje sea además de significativo interesante y divertido. La profesora los hace razonar sobre la problemática de la pizza contándoles un cuento donde puedan ver los dibujos. Programas positivos y humanísticos que no dependan de la tecnología. Los profesores del lenguaje integral creen que el aprendizaje humano y el lenguaje humano son algo esencial y especial. El lenguaje integral tiene cuatro pilares humanísticos-científicos: teoría del aprendizaje, teoría del lenguaje, escritura y valor curricular. El lenguaje es inclusivo e indivisible y no excluye a ningún dialecto. La escritura y la lectura son procesos dinámicos y constructivos, los maestros de lenguaje integral comprenden que, al fin de cuentas el aprendizaje es un asunto personal de cada niño.

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Page 1: Video educación integral

Marysol Enríquez Fernández No lista 8 La escuela una perspectiva del lenguaje integral.

La propuesta que puedo crear para que mis practicas sean más integrales, es llevar diferente

tipo de material que mediante a la observación previa que tenga de mis alumnos sea el material

que use con ellos y crear un ambiente agradable y más interactivo para que ellos puedan

experimentar lo que pretendo en el propósito.

Lo que observe del vídeo. Lo que leí en la lectura.

La profesora a cargo busca implementar recursos que sus alumnos puedan manipular de forma personal y maleable sin recurrir a recursos tecnológicos. Esto es para atraer la atención de la enseñanza que les proporciona y su aprendizaje sea además de significativo interesante y divertido. La profesora los hace razonar sobre la problemática de la pizza contándoles un cuento donde puedan ver los dibujos.

Programas positivos y humanísticos que no dependan de la tecnología. Los profesores del lenguaje integral creen que el aprendizaje humano y el lenguaje humano son algo esencial y especial. El lenguaje integral tiene cuatro pilares humanísticos-científicos: teoría del aprendizaje, teoría del lenguaje, escritura y valor curricular. El lenguaje es inclusivo e indivisible y no excluye a ningún dialecto. La escritura y la lectura son procesos dinámicos y constructivos, los maestros de lenguaje integral comprenden que, al fin de cuentas el aprendizaje es un asunto personal de cada niño.