vidar francés traducción al español

VIDAR

Un método – herramienta de ayuda en la prevención de los TME

para las pequeñas empresas

Aspectos importantes

Asegúrese de haber visto la totalidad del vídeo Si usted utiliza un camescopio, asegúrese de que está conectado y en posición de lectura Desconecte todos los otros periféricos 1394 del computador Asegúrese de que colocó la grabación correspondiente al trabajador interrogado En todo momento, usted dispone de una ayuda haciendo click en el botón derecho del ratón. Si usted cierra el software antes de haber finalizado el cuestionario, NO LE SERÁ POSIBLE devolverse para completarlo.

Haga Click para cerrar

Escriba el nombre de la empresa

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Ficha de datos del trabajadorApellido Nombre

Género Femenino Masculino Edad

Mano dominante derecha izquierda ambidiestro

Tipo de contrato

Ocupación

Antigüedad en la empresa (años) años meses

Antigüedad en el puesto (años) años meses

Fecha de la grabación del vídeo (día/mes/año)Hora de inicio de la grabación (día/mes/año)Hora de finalización de la grabación (hh:mm)

Contexto deintervención ycomentarios

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Sobre el maniquí haga click sobre la (s) zona (s) del cuerpo que tienen actualmente un problema de salud.

(incomodidad, disconfort, dolores) Zonas ya evaluadas (intensidad/10)

Comentarios

Si usted no tiene más zonas para seleccionar haga click

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Comentarios


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Usted seleccionó:

Evalúe, desplazando el cursor la intensidad de este problema cuando usted efectúa su trabajo

Luego valide O para suprimir esta zona

Hombro derecho

Validar

Nada de dolor Dolor máximo imaginable

Comentarios

Página Siguiente

Hombro derecho

Suprimir



Comentarios


Página Siguiente

Usted seleccionó:

Evalúe, desplazando el cursor la intensidad de este problema cuando usted efectúa su trabajo

Luego valide O para suprimir esta zona

Espalda baja

Validar

Nada de dolor Dolor máximo imaginable

Comentarios

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Hombro derecho (4,5)

Suprimir

Espalda baja

Mano no ocupada la mayor parte del tiempo o que no tiene un movimiento regular

Actividad breve alternada por largos períodos de pausas

Movimientos lentos y continuos con pausas cortas

Movimientos continuos y regulares con pausas ocasionales

Movimientos continuos rápidos con pausas poco frecuentes

Movimientos continuos o rápidos o ritmo continuo difícil de mantener

Qué parte de su tiempo de trabajo representa la repetitividad de sus

movimientos

Qué parte de su tiempo de trabajo representa la repetitividad de su

postura

Sobre la escala de abajo, evalúe la repetitividad de los movimientos de los miembros superiores en el

curso del trabajo

Sobre la escala de abajo, evalúe la repetitividad de la postura de la espalda en el curso del trabajo

Página Precedente Fase siguiente

Comentarios

Mano no ocupada la mayor parte del tiempo o que no tiene un movimiento regular

Actividad breve alternada por largos períodos de pausas

Movimientos lentos y continuos con pausas cortas

Movimientos continuos y regulares con pausas ocasionales

Movimientos continuos rápidos con pausas poco frecuentes

Movimientos continuos o rápidos o ritmo continuo difícil de mantener

Qué parte de su tiempo de trabajo representa la repetitividad de sus

gestos

Qué parte de su tiempo de trabajo representa la repetitividad de su

postura

Sobre la escala de abajo, evalúe la repetitividad de los gestos de los miembros superiores en el curso del

trabajo

Sobre la escala de abajo, evalúe la repetitividad de la postura de la espalda en el curso del trabajo

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Comentarios

Está seguro de eliminar la fase C y D de la 2ª etapa?

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Usted quiere leer el video desde

Una cámara Un archivo Un vídeo de demo

Haga click sobre la pausa antes de guardar

1. Ubique el cursor sobre el panel de control.

2. Utilizando los botones de comando, selecciones una acción en curso en la que usted identifique un problema. (molestia, disconfort, dolor).

3. Seleccione la imagen representativa de la acción y haga click sobre el botón de pausa. Si es necesario, utilice el cursor sobre la imagen para avanzar o retroceder lentamente.

4. Una vez seleccionada la imagen, haga click sobre el botón de pausa.

5. Si usted está seguro de su selección de la imagen, haga click sobre guardar.

1. Ubique el cursor sobre el panel de control.

2. Utilizando los botones de comando, selecciones una acción en curso en la que usted identifique un problema. (molestia, disconfort, dolor).

3. Seleccione la imagen representativa de la acción y haga click sobre el botón de pausa. Si es necesario, utilice el cursor sobre la imagen para avanzar o retroceder lentamente.

4. Una vez seleccionada la imagen, haga click sobre el botón de pausa.

5. Si usted está seguro de su selección de la imagen, haga click sobre guardar.

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Nombre de la tarea

Durante la jornada esta tarea se realizarara vez algunas

vecescon frecuencia permanentemente

Por qué esta tarea es una fuente de problemas de salud :

ValidarRespuesta obligatoria

Evalúe las posturas:

- De los miembros inferiores

- De la espalda

- De los miembros superiores

Haga click sobre la imagen que corresponde a su posición dominante en el curso de esta situación

Si es imposible de evaluar

haga click aquí

Sentado En cuclillas Arrodillado(Una rodilla)

Arrodillado(Dos rodillas)

De pié(Inmóvil o en movimiento)

Página siguiente



- De la espalda



Si es imposible de evaluar

haga click aquí

Sentado En cuclillas Arrodillado(Una rodilla)

Arrodillado(Dos rodillas)

De pié(Inmóvil o en movimiento)

Usted seleccionó: arrodillado (1 rodilla) Página siguiente



- De la espalda



Solo interesa la espalda, no tener en cuenta los miembros inferiores en el esquema.

Flexión Extensión Rotación de tronco

Flexión lateral izquierda

Flexión lateral derecha

Derecho

Página anterior Página siguienteSi es imposible de

evaluar haga click aquíUsted seleccionó: Rotación de tronco



- De la espalda


Cuello

Haga click sobre la imagen correspondiente

Cuando se encuentra en esta situación, su cabeza está más frecuentemente en la zona

verde o en la zona naranja

Página siguiente

Si es imposible de evaluar haga click aquí

Cuello Hombro derecho de frente

Hombro derecho de perfil

Codo derecho

Muñeca derecha

Hombro izquierdo de frente

Hombro izquierdo de perfil

Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN

Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Hombro derecho de frente


Cuando se encuentra en esta situación, su hombro derecho está más frecuentemente en la zona verde

o en la zona naranja

Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda




Cuando se encuentra en esta situación, su hombro derecho está más frecuentemente en la zona verde


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Codo derecho


Cuando se encuentra en esta situación, su codo derecho está más frecuentemente en la zona verde


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Muñeca derecha


Cuando se encuentra en esta situación, su muñeca derecha está más frecuentemente en la zona verde


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda




Cuando se encuentra en esta situación, su hombro izquierdo está más frecuentemente en la zona


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Codo izquierdo


Cuando se encuentra en esta situación, su codo izquierdo está más frecuentemente en la zona


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Muñeca izquierda


Cuando se encuentra en esta situación, su muñeca izquierda está más frecuentemente en la zona


Página siguiente


Página anterior



Codo derecho

Muñeca derecha



Codo izquierdo

Muñeca izquierda

FIN



- De la espalda


Página siguientePágina anterior

Fin de la sección de las posturas de los miembros superiores

Evaluación de los esfuerzos

Para esta tarea, como evalúa usted sus esfuerzos:

en todo el cuerpo

en uno o los dos miembros superiores

en una o las dos manos

no sabe

Sobre la escala de abajo, para esta tarea, como evalúa usted la intensidad de sus esfuerzos

Esfuerzo máximoEsfuerzo nulo

Fase siguientePágina anterior

Evaluación de los esfuerzos

Para esta tarea, como evalúa usted sus esfuerzos:

en todo el cuerpo

en uno o los miembros superiores

en una o las dos manos

no sabe

Sobre la escala de abajo, para esta tarea, como evalúa usted la intensidad de sus esfuerzos

Esfuerzo máximoEsfuerzo nulo

x

Fase siguientePágina anterior

Usted desea seleccionar una nueva acción en el vídeo para evaluar las

posturas y los esfuerzos que allí se reportan?

SI: Nueva acción NO: Fase Siguiente

Qué determinantes pueden estar originando estos problemas?

El material utilizado (herramientas, máquinas, productos)

El puesto de trabajo y su medio ambiente físico

La organización del trabajo

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda

Las limitaciones ligadas a la gestualidad





Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda

Las limitaciones ligadas a la gestualidadEsta etapa esencial consiste en investigar las determinantes o las condiciones de ejecución del trabajo que son el origen de factores de riesgo de Trastornos Músculo Esqueléticos para los trabajadores.

Las determinantes se clasifican en 4 categorías

Esta clasificación facilita pero no debe omitir por eso las relaciones estrechas entre los cuatro niveles. La idea es plantear las hipótesis pertinentes entre los factores de riesgo y el trabajo.

Para más información consultar los siguientes documentos (menú de ayuda del software):

DRTEFP PACA Organización del trabajo y prevención. Cómo tomar medidas de la organización del trabajo en el marco de la evaluación y de la prevención de riesgos profesionales? DRTEFP PACA colección prevención salud seguridad.

Figura 4 del artículo Aptel et Al., Vidar un método herramienta de ayuda en la prevención de Trastornos Musculo Esqueléticos para las pequeñas empresas.





Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda


Se encarga de comprender la naturaleza de las acciones que componen la actividad de trabajo desde el punto de vista de la gestualidad.Conviene investigar, por ejemplo, el tipo de agarre manual (fino o grueso), las razones de una postura de trabajo vinculadas por ejemplo a la carga visual, la repartición de las tareas entre las dos manos, la saturación del puesto de trabajo, las variabilidades en la gestualidad, su secuencialidad, sus causas, el vínculo con la cadencia de la producción, el trabajo sentado o de pie, los desplazamientos en la cadena, los vínculos con los otros trabajadores, las indicaciones de trabajo, los márgenes de maniobra gestual, etc.

Es necesario tener en cuenta las características del trabajador (género, edad, talla), el nivel de formación o de aprendizaje, la forma de remuneración (o rendimiento por ejemplo).

Haga click aquí para cerrar esta ayuda





Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda


Se encarga de comprender la naturaleza de las acciones que componen la actividad de trabajo desde el punto de vista de las herramientas y de los objetos a manejar.

Conviene investigar, por ejemplo: la adaptación de las herramientas a la tarea, sus formas, el punto o nivel de toma de la carga (altura,acceso,etc), la naturaleza, el peso y el numero de objetos manipulados.

Haga click aquí para cerrar esta ayuda





Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda



Se encarga de comprender la naturaleza de las acciones que constituyen la actividad de trabajo desde el punto de vista del puesto (dimensionamiento, configuración) y de las características físicas del medio ambiente (temperatura, ruido, vibración, iluminación).





Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Ayuda - ejemplos

Fase siguiente

Ayuda



Se encarga de comprender la naturaleza de las acciones que componen la actividad de trabajo desde el punto de vista de la organización.

Por ejemplo rotación y polivalencia, organización temporal, anticipación, variación de cargas de trabajo, nivel de formación, relación entre los trabajadores, disponibilidad del empleador, grado de autonomía, demoras de fabricación, gestión y frecuencia de los incidentes, políticas de calidad, vínculo con los clientes, nivel de responsabilidad, perspectivas profesionales, remuneración.

Usted desea investigar un estado de estrés

y evaluar los factores psicosociales?

SI: Fase Siguiente NO: Fin del cuestionario

Página siguiente

Comentario (s)

Nada

Un poco

Bastante

Mucho

Enormemente

En los últimos días

Nada

Un poco

Bastante

Mucho

Enormemente

En los últimos meses

El estrés asemeja una situación en la cual la persona se siente tensa, agitada, nerviosa, ansiosa o es incapaz de dormir en la noche porque se

encuentra perturbada.

Evaluación del estrés

Evaluación de los factores psocosociales (Karasek)

- En mi trabajo debo aprender cosas nuevas:

- En mi trabajo yo efectúo tareas repetitivas:

- Mi trabajo me demanda ser creativo:

- Mi trabajo me permite a menudo tomar decisiones:

- Mi trabajo demanda un alto nivel de competencia:

- En mi tarea, yo tengo muy poca libertad para decidir como hago mi trabajo:

- En mi trabajo tengo actividades variadas:

- Yo tengo la posibilidad de influir en el desarrollo de mi trabajo

- Tengo la oportunidad de desarrollar mis competencias profesionales:

- Mi trabajo demanda trabajar muy rápido:

- Mi trabajo demanda trabajar intensamente:

- Se me pide efectuar una cantidad de trabajo excesivo:

- Dispongo del tiempo necesario para realizar mi trabajo:

Absolutamente en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo

Totalmente de acuerdo


























Evaluación de los factores psocosociales. Continuación (Karasek)

- Recibo ordenes contradictorias de parte de otras personas:

- Mi trabajo necesita de largos períodos de concentración intensa:

- Mis tareas son frecuentemente interrumpidas antes de estar acabadas, necesitando retomarlas más tarde:

- Mi trabajo es muy “atropellado”:

- Esperar el trabajo de compañeros o de otros departamentos hace mas lento mi trabajo:

- Mi superior presta atención a lo que le digo:

- Mi superior me ayuda a llevar a buen término mi tarea:

-Mi superior se interesa por el bienestar de sus subordinados:

- Los compañeros con los que trabajo son personas profesionalmente competentes:

- Los compañeros con quienes trabajo me manifiestan su interés:

- Mi superior logra fácilmente la colaboración de sus subordinados:

- Los compañeros con quienes trabajo son amigables:

- Los compañeros con quienes trabajo me ayudan a llevar las tareas a buen término:

Absolutamente en desacuerdo

En desacuerdo De acuerdoTotalmente de

acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo



acuerdo


Comentarios relativos a los factores psicosociales (Karasek):

FINPágina anterior

Empresa:

En la lista de nombres de los trabajadores, haga click sobre el nombre de los trabajadores del que usted quiera editar el reporte. Luego haga click en validar.

Validar

vidar francés traducción al español

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