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Valores en lo Personal SESIÓN # 3: Familia. Tercera parte.

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Valores en lo Personal SESIÓN # 3: Familia. Tercera parte.

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Estilos educativos,

valores y reglas

Roles familiares

Temas

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Contextualización

En la familia se aprende a

socializar y a negociar, se

muestra a sus integrantes lo que

la sociedad espera de ellos; las

reglas familiares se transmiten de

generación en generación y,

cuando el matrimonio contempla

el proyecto que quiere para su

familia, toma algunas de las

normas y otras las desecha.

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Introducción

El acogimiento que se

recibe en la familia es la

manera en que el niño

imagina que será la

realidad social.

¿De qué forma el niño puede imaginar cómo

es la sociedad?

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En gran parte dependerá

del proyecto familiar que el

hijo se desarrolle como un

individuo autónomo e

independiente, que su

conducta sea asertiva y que

aprenda que la cooperación

y la responsabilidad ayudan

a la convivencia armónica

de sus miembros.

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Estilos educativos, valores y reglas

Estilos educativos

, incluyen afabilidad,

reciprocidad, comunicación clara y

personalizada y apego.

Explicación

Podemos diferenciar cuatro estilos educativos

de los padres de acuerdo a la combinación entre

dos variables:

, incluyen

confrontación, supervisión, disciplina

consistente y contingente hacia los hijos.

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VARIABLES/

NIVELES

AFECTO Y COMUNICACIÓN

alto bajo

CONTROL

Y

EXIGENCIA

alto

AUTORITATIVO-

RECÍPROCO. Los padres

ejercen firme control, los

hijos aceptan las normas

voluntariamente. Hay

autoestima positiva,

coherente y realista.

AUTORITARIO-REPRESIVO.

Control fuerte sin

reciprocidad. Hay ansiedad,

conformidad externa,

rebeldía en la adolescencia o

juventud.

bajo

PERMISIVO-INDULGENTE. No

hay reglas ni dirección a

seguir. Los padres están

atentos a dar afecto y atender

necesidades de los hijos. Hay

autoestima positiva pero falta

de autodominio y de logros.

Puede haber mayor riesgo de

desviaciones hacia las drogas

o alcoholismo.

PERMISIVO-NEGLIGENTE.

Los hijos hacen lo que

quieren los padres no dan

afecto ni ponen reglas. Hay

autoestima baja, escaso

autodominio y logros,

propensión a desviarse

hacia las drogas y

alcoholismo.

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En la familia es el primer lugar

donde se educa en valores que son

las herramientas poderosas que

tienes para ir por el camino correcto,

porque mejoran tu condición de

persona y perfeccionan tu

naturaleza humana para que hagas

aportaciones valiosas y deseables

para la sociedad.

Valores

¿Para qué educar en valores?

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Reglas

Las reglas familiares son las normas

habituales que tienen como objetivo orientar

la conducta de los miembros de la familia,

ajustar sus tareas y actividades dentro de la

misma y para que puedan llevarse bien

entre sí, por ejemplo, a quién corresponde

hacer cuáles cosas, qué es lo que se

premia, qué es lo que se penaliza, qué

derechos y deberes tienen cada quien, y

otras más.

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Reali

sta

s

ajustarlas a

las habilidades,

realidad y madurez de

los hijos.

Cla

ras

que se

entiendan fácilmente.

Co

nsis

ten

tes

deben

aplicarse cómo se

formularon.

Co

he

ren

tes

que todas

tengan relación lógica y

adecuada entre sí.

Para que pueda favorecerse el

cumplimiento de las reglas familiares

deben tener las siguientes

características:

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Roles familiares

El rol familiar es el conjunto

de funciones que realiza cada

uno de los miembros de la

familia, de acuerdo a sus

edades, madurez,

conocimientos, capacidades,

habilidades, experiencia,

disponibilidad de tiempo, para

que la vida familiar se

desarrolle armónicamente.

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Conclusión

Un proyecto familiar ofrece

gran cantidad de

posibilidades a sus

integrantes cuando se

delimitan con claridad los

valores que se vivirán en

familia, las reglas y valores

que te servirán como guía

para tu óptimo desarrollo

como ser humano.

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La buena

comunicación entre

padres e hijos,

escogiendo un estilo

educativo adecuado,

logra la paz y armonía

familiar.

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Para aprender más

¿Qué es mejor para los hijos el autoritarismo o el permisivismo?

Guiainfantil (2011). Qué tipo de padre ser para que los hijos nos respeten.

Consultado septiembre, 2013. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=nlWzY58SDTc

¿Ser un padre bueno o un buen padre?

Psicleopoldo (2010). El mejor papá del mundo. Consultado septiembre, 2103.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=b8ARMmUiSfo

Hacer familia (2913) ¿Cómo educar hijos felices? Consultado octubre, 2013.

Recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=Ybkk6ysXQEw&feature=c4-overview-

vl&list=PL5BFA2A246A4C6EB7

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Bibliografía

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Raya, A. (2008). Estudio sobre los estilos educativos parentales y su relación con los trastornos de conducta en la infancia. pp. 17-21. Tesis Doctoral. España: Universidad de Córdoba.

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Cibergrafía

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http://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/Salud/Publicaciones%20Propias%20Madrid%20salud/Publicaciones%20Propias%20ISP%20e%20IA/PublicacionesAdicciones/ficheros/NormasyLimites.pdf

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No. 4. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Consultado agosto, 2013, Recuperado de:

http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/sociologia/articulos/04/0406-OsorioL.pdf

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Imágenes

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Niña con macetas. Consultado agosto, 2013, Recuperado de: http://www.shutterstock.com/pic-82906267/stock-vector-illustration-of-a-kid-

watering-flowers-gardening-club.html?src=p-123348739-4

Niña con flor. Consultado agosto, 2013, Recuperado de: http://www.shutterstock.com/pic-82265461/stock-vector-illustration-of-a-

kid-holding-a-flower-pot.html?src=p-123348739-1

Niños con hojas y flores. Consultado agosto, 2013, Recuperado de: http://www.shutterstock.com/pic-105574400/stock-vector-happy-kids-and-

garden.html?src=p-123348739-3

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Niña con pintura. Consultado agosto, 2013, Recuperado de:

http://www.freepik.es/psd-gratis/los-ninos-coreanos-s-ilustrador-psd-

material-de_592625.htm

Niños en columpio. Consultado agosto, 2013, Recuperado de:

http://www.freepik.es/psd-gratis/los-ninos-coreanos-s-ilustrador-psd-

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