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Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria Unidad Didáctica nº12: “Imito y representoHoja de Registro C: Conseguido; PC: Parcialmente Conseguido; NC: No conseguido ALUMNOS Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 Alumno 5 Alumno 6 Alumno 7 Alumno 8 Alumno 9 Alumno 10 Alumno11 Alumno12 Alumno13 Alumno14 Alumno15 Alumno16 Alumno17 Alumno18 Alumno19 Alumno20 Alumno21 Alumno22 Alumno23 Alumno24 INDICADORES DE EVALUACIÓN 2.4. Inventa y reproduce una estructura rítmica sencilla mediante la combinación de elementos y estructuras que ya conoce. 3.1.Utiliza el gesto y el movimiento como elementos de expresión 3.2.Utiliza los recursos expresivos del cuerpo para comunicar acciones y expresiones 3.5. Utiliza diferentes formas de comunicación y expresión motriz: Mímica, dramatización y baile. 3.7. Conoce el acrosport, los agarres básicos, las normas de seguridad esenciales. 3.6. Improvisa y crea personales en propuestas individuales y grupales. 3.10. Participa en juegos de dramatización y mímica de forma espontánea. 6.2. Utiliza las TIC como sopores para la realización de trabajos, investigaciones y elaboración de documentos. 6.3. Uso de buscadores específicos para localizar información. 6.7. Uso del correo electrónico.

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Curso escolar 2012-2013 4º de Primaria

Unidad Didáctica nº12: “Imito y represento” Hoja de Registro

C: Conseguido; PC: Parcialmente Conseguido; NC: No conseguido

ALUMNOS

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INDICADORES DE EVALUACIÓN

2.4. Inventa y reproduce una estructura rítmica sencilla mediante

la combinación de elementos y estructuras que ya conoce.

3.1.Utiliza el gesto y el movimiento como elementos de expresión

3.2.Utiliza los recursos expresivos del cuerpo para comunicar acciones y

expresiones

3.5. Utiliza diferentes formas de comunicación y expresión motriz:

Mímica, dramatización y baile.

3.7. Conoce el acrosport, los agarres básicos, las normas de seguridad

esenciales.

3.6. Improvisa y crea personales en propuestas individuales y grupales.

3.10. Participa en juegos de dramatización y mímica de forma

espontánea.

6.2. Utiliza las TIC como sopores para la realización de trabajos,

investigaciones y elaboración de documentos.

6.3. Uso de buscadores específicos para localizar información.

6.7. Uso del correo electrónico.