utpl-planificaciÓn curricular-ii-bimestre-(octubre 2011-febrero 2012)
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Universidad Técnica Particular de Loja Carrera: Ciencias de la Educación Docente: Mgs. Lucy Andrade Ciclo: Tercero Bimestre: SegundoTRANSCRIPT
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
ESCUELA:
NOMBRES:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Lucy Andrade Vargas
BIMESTRE: SEGUNDO
PERIODO: Octubre 2011/febrero 2012
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Contenidos de estudio
Objetivos de aprendizaje
DESARROLLO DE CONCEPTOS BÁSICOS…….
Desarrollo de contenidosUnidad 5. Transformación y gestión curricular
Papel del especialista, directivo y docente
Unidad 6: Dificultades curriculares
Unidad 7: Evaluación curricular y estándares de calidad
Unidad 3: Proceso planeamiento curricular
Unidad 8. Planificación Unidad 8. Planificación
Es un proceso que facilita vincularEs un proceso que facilita vincular
Situación Actual
Diagnóstico Situación Actual
Situación Actual
Diagnóstico Situación Actual
Futuro DeseadoPlan EstratégicoFuturo DeseadoPlan Estratégico
Para Recordar:Debemos saber a dónde queremos llegar, que debemos hacer, como debemos hacer
Para Recordar:Debemos saber a dónde queremos llegar, que debemos hacer, como debemos hacer
2 hacia donde vamos
1 Aquí estamos Dónde estamos
3 Que hacer4 Cómo hacer
Unidad 8: Planificación curricular
Instrumentos de planificación curricular PEI
Importancia del PEI
Importancia del PEI
Importancia del PEI
Componentes del PEINro. orden
COMPONENTE/PARTE DEL PROYECTO PREGUNTA CLAVE
1 Señas de identidad ¿Quiénes somos?2 Propósito o finalidades del centro
Objetivos curriculares de la etapa ¿Qué queremos? ¿cuáles son las metas? ¿qué nos proponemos?
3 Relaciones de colaboración entre padres, alumnos y docentes y con el entorno.
Estructura y funcionamiento (reglamento de régimen interno)
¿Cómo nos organizamos?
S. Antunez ( 2001, p22) incluye las siguientes partes para un PEI
El proyecto operativo anual POA
Documento en el cual los responsables de una organización educativa, establecen los objetivos que desean cumplir, está vinculado con el plan de acción que prioriza las iniciativas para alcanzar las metas.
Tiene la duración de un año, pone por escrito las estrategias para cumplir los
objetivos, permite el seguimiento de las acciones para juzgar la eficacia
Tiene la duración de un año, pone por escrito las estrategias para cumplir los
objetivos, permite el seguimiento de las acciones para juzgar la eficacia
El proyecto curricular PCIEl proyecto curricular es un instrumento básico de conducción y desarrollo académico del centro educativo y del aula. Contiene programas y proyectos, posibilitando la diversificación curricular.
Posibilita el desarrollo y el mejoramiento de la calidad de la educación de un centro
educativo.
Posibilita el desarrollo y el mejoramiento de la calidad de la educación de un centro
educativo.
Propósitos del proyecto curricular
Fuentes del proyecto curricular
Componentes del proyecto curricular
Planificación didáctica
Elementos de la planificación didáctica
PROGRAMA: Tutoría (Planificación curricular) Carrera: Ciencias de la EducaciónFecha: martes 20 diciembre del 2011Docente: Lucy Andrade VargasHora Inicio: 09h00 Hora Final: 10h00
GUIÓN DE PRESENTACIÓN
Puntos de la Presentación
Intervienen Duración Aprox. en minutos
Material de Apoyo
- Presentación- Objetivos Lucy Andrade Vargas
• 5 minutos Sin material.Sin material.
-Desarrollo del contenido: Unidad: 1,2,3,4 …………….
Lucy Andrade Vargas • 35 minutos Diapositivas (cambio personal)
- Preguntas
-Despedida
Lucy Andrade Vargas •15 minutos (Si no existen, proponer y dar solución)• 5 minutos
[email protected]ón 2020horario: tutoría: martes y jueves 7h30 a 9h30