usos didacticos de_las_herramientas_portables
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Usos didácticos de las herramientas portables
Leobardo Antonio Rosas ChávezCoordinación de Univesidad Abierta y Educación a Distancia
Facultad de Ciencias Políticas y SocialesFacultad de Ciencias
UNAM
Antecedentes
A fines de la década de 1980 y principios de la década de 1990 los usuarios de computadoras PC usábamos programas portables. Nuestras computadoras:
• Tenían unidades para disquetes
• Carecían de disco duro
Cargábamos nuestro propio sistema operativo de disco (PC-DOS, MS-DOS, DR-DOS) (de línea de comando) en disquete
En otros disquetes cargábamos nuestros programas y nuestros archivos de trabajo los grabábamos al lado de los archivos de programa
• A principios de la década de 1990, cuando se comenzaron a abaratar y a popularizar los discos duros, simplemente copiábamos nuestros programas de los disquetes al disco duro
• También a principios de los años 1990 se comenzó a difundir en las computadoras PC el programa Windows, que no era un sistema operativo sino una interfaz gráfica que corría desde la línea de comando de DOS
• Hubo un período de transición en el cual había programas basados en DOS trataban de integrar diversas aplicaciones. Framework (programa que por cierto aun existe http://www.framework.com) explícitamente decía tratar de remedar el sistema de Apple Macintosh
Framework
Problema de almacenamiento portableconexiones externas SCSI, paralelo,
serial
1995 (USB y almacenamiento)
Nuestra experiencia
• En cursos para docentes interesados en el uso de tecnologías para la educación
• Alumnos de Ciencias de la Comunicación. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
• Alumnos de Didáctica de la Biología. Facultad de Ciencias.
• Becarios CUAED
Requeríamos programas que
• permitieran a los estudiantes trabajar con medios
• permitieran aprender características de los lenguajes propios de los medios
• no implicaran costo• estuviesen basados en estándares• pudiesen ser compartidos y usados libremente• estuviesen soportados• sus actualizaciones fuesen accesibles
Usamos programas: programas: de dominio público, gratuitos, de uso compartido, libres, de prueba.
Problemas
• No todos cumplían con lo requerido
• Había problemas de funcionamiento (p. ej. se desactivaban)
• en los laboratorios, cafés Internet y demás computadoras de uso público no era posible instalar programas
• (Problemas por piratería, instalciones incorrectas, lastre, virus, etc.)
Uso de programas portables
• - no requieren instalación• - son autocontenidos, no requieren la instalación
de módulos en el sistema• - programas que funcionan solos, sólo hace falta
ejecutar su módulo principal• - pueden llevarse en algún medio de
almacenamiento y ejecutarse en cualquier computadora que tenga el sistema operativo básico que requieren. El medio idóneo para llevar y ejecutar estos programas son las memorias USB
Disminución de costos de almacenamiento y mejora
diferentes tipos de programas portables
• Aplicaciones portables propiamente dichas incluso pertenecen a proyectos de aplicaciones portablesEjemplos de estas son las del proyecto http://portableapps.com/
• Aplicaciones portables por default, se trata de aplicaciones que son desarrolladas, hechas funcionales, y que pueden usarse sin ser instaladasEjemplos de estas se encuentran en el sitio: http://www.portablefreeware.com/
• Aplicaciones que se instalan pero que realmente pueden ser utilizadas de forma independiente
• Aplicaciones que no están hechas para ser portables pero que por medio de un proceso se “hacen” portables
Ventajas educativas de las aplicaciones portables
• La libertad que se plantea desde la filosofía del software libre
• Poder llevar las propias aplicaciones y configuraciones
• Disminución de costos para los usuarios• Se aprende a compartir y se eficientiza el
uso de los equipos• Las aplicaciones se pueden descargar en
todo momento sin más restricción que el acceso
Ventajas educativas de las aplicaciones portables
• Se ahorra tiempo ya que los estudiantes pueden obtener fácilmente una réplica de los programas
• Se forman equipos de colaboración a diferentes niveles
• Se aprende a trabajar por el bien común
• Se desarrollan aplicaciones específicas para beneficio de la docencia, la investigación, el servicio y la extensión, que no se desarrollarían bajo óptica de mercado
Sitios básicos• Sitio de software libre portable. Muy
recomendable, pues este sitio permite descargar software de gran calidad fundamentado en la filosofía de las cuatro libertades del software libre:http://portableapps.com/
• Sitio de software portable gratuito, no todo el software de este sitio es libre, sin embargo si es software que puede descargarse gratuitamente, puedes usarse libremente, pero no todo esta en código abierto para modificarse:http://www.portablefreeware.com
• Sitio de software portable tanto libre como gratuito:http://www.pendriveapps.com/
Otros sitios
• Sitios de programas que son portátiles (no todos libres):
• http://www.programasportables.com/• http://www.losportables.net/
• http://portableappz.blogspot.com/
• http://portablez.blogspot.com/
