Experiencia piloto: Las matemáticas en el juego.

Descripción: El material está contenido en formato DVD que requiere de un aparato reproductor y una pantalla para su visualización. Es un recopilación de juegos grabados en video para la enseñanza de números para niños de preescolar y/o en el primer ciclo de primaria, que con el apoyo de adultos o profesores a través de la actividad adquiere la experiencia de la cantidad en el juego.

Diviértete y enseña con el apoyo de éste material didáctico a los chicos del preescolar y/o repasa los concepto de número a través de juegos didácticos. Dales la oportunidad de relacionarse positivamente con las matemáticas viviendo una experiencia familiar recreativa y educativa a la vez, conviviendo con afecto, desarrollando su psicomotricidad al mismo tiempo que relacionan afecto a la adquisición de conocimientos en matemáticas para mejorar el desempeño en la escuela y en la práctica de la vida misma.

Dentro de la realidad que vivimos con mucho trabajo y poco tiempo en donde los papás quieren apoyar pero a la vez tienen poco tiempo para las tareas y la convivencia en familia. Por lo que te proponemos algo:

Mensaje

Esta es una de la imágenes del material que diseñamos en el equipo, ésta

actividad tiene como objetivo: adquirir el concepto de cantidad a través de una dinámica de juego en la que se colocan

botellas de plástico con un poco de agua para equilibrarlas y se lanza una pelota

de esponja para que el niño tire en dirección a las botellas y las cuente.

Esta es otra de las actividades contenidas en la que a través de la experiencia se

refuerza el concepto de cantidad, requieren que los niños tengan el

desarrollo de sus manos necesario para sostener una pelota o agarrar las tapas que

pueden ser pequeñas o medianas.Se utilizan materiales reciclables por lo que hace sencilla la presentación pero a la vez se puede contar con éstos recursos en la

mayoría de los contextos.

Pesca de clips

Tapéale a la lata

Palitos

Lluvia de Tapas

Globos y números

Tapéala a la lata, visualizando los números