universidades de andalucÍa prueba de...

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ANÁLISIS

MUSICAL II

Instrucciones: a) Duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de éstas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuación de cada apartado está indicada a continuación de éste. e) De las audiciones de la Opción A y la Opción B, se presentará un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la elección de la opción. Pasados tres minutos se presentará la primera audición de cada opción y tras cinco minutos, se repetirá la escucha de esta primera audición. Diez minutos después se procederá a la escucha de la segunda audición de cada opción siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podrá entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizará en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicará simplemente el número de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIÓN A 1ª AUDICIÓN Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan):

1. Indique el periodo al que pertenece: a. Barroco b. Expresionismo c. Ars Antiqua d. Renacimiento 2. Señale el compositor de la obra: a. Victoria b. Mozart c. Händel d. Bach 3. El ritmo predominante del fragmento es: a. Sincopado b. Isorrítmico c. Tactus d. Mecánico 4. Señale el género de esta obra: a. Mixto b. Vocal religioso c. Instrumental d. Trovadoresco cortesano

5. La repetición instrumental del tema de la orquesta se llama: a. Ritornello b. Copla c. Puente modulante d. Mudanza 6. Señale la forma musical de la obra: a. Concierto a solo b. Sinfonía c. Concerto grosso d. Sonata 7. Indica el ritmo: a. Binario b. Polirritmia c. Amalgama d. Libre 8. El instrumento que realiza la base armónica es: a. Piano b. Clave c. Violín d. Trompa

9. Explique la configuración tímbrica que aparece en el fragmento (1 punto).

2ª AUDICIÓN (se acompaña partitura) Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan): 1. Esta pieza está interpretada por un instrumento de:

a. Cuerda pulsada b. Cuerda percutida c. Cuerda frotada d. Cuerda punteada 2. Atendiendo únicamente a la armadura de tres bemoles, la pieza puede estar en: a. Do menor b. Mi mayor

c. Fa mayor d. La menor 3. Se trata de una pieza: a. Pentatónica b. Atonal c. Serial d. Modal 4. Desde el punto de vista rítmico se puede hablar de: a. Polimetría b. Ritmo libre c. Policromía d. Polirritmia

5. Teniendo en cuenta la simultaneidad de los diseños melódicos, esta pieza presenta a. 6 planos sonoros b. 2 planos sonoros c. 5 planos sonoros d. 3 planos sonoros 6. Esta composición se estructura en torno a repeticiones de frases: a. De 2 compases b. De 4 compases c. De 3 compases d. De 5 compases 7. El estilo de la obra es: a. Dodecafónico b. Minimalista c. Serial d. Aleatorio 8. El recurso compositivo predominante es: a. Variación b. Desarrollo c. Imitación d. Repetición

9. Establezca el contexto musical de esta pieza, concretando recursos estilísticos, procedencia geográfica y principales representantes (1 punto).



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ANÁLISIS

MUSICAL II

Instrucciones: a) Duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos. b) Antes de contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c) Elija una de éstas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuación de cada apartado está indicada a continuación de éste. e) De las audiciones de la Opción A y la Opción B, se presentará un fragmento de cada una al comienzo de la prueba para facilitar la elección de la opción. Pasados tres minutos se presentará la primera audición de cada opción y tras cinco minutos, se repetirá la escucha de esta primera audición. Diez minutos después se procederá a la escucha de la segunda audición de cada opción siguiendo la misma secuencia. f) Cuando proceda, la partitura analizada podrá entregarse junto con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test se realizará en el mismo pliego donde se contesta a las otras preguntas. Se indicará simplemente el número de la pregunta y la letra que considere correcta.

OPCIÓN B 1ª AUDICIÓN

Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan):

1. Este tema pertenece a la música: a. Culta europea b. Popular urbana c. Folklórica d. Experimental 2. La base rítmica: a. Cambia en la sección central b. No cambia c. Efectúa cinco cambios d. Cambia continuamente 3. La formación instrumental es: a. Saxo y piano b. Saxo, piano y percusión c. Saxo, piano, bajo y percusión d. Clarinete, bajo y percusión 4. Estilo al que pertenece esta pieza: a. Gospel b. Jazz c. Rythm & Blues d. Soul

5. La textura es: a. Contrapunto fugado b. Homofonía c. Monodía d. Melodía acompañada 6. La estructura de la pieza es: a. ABA’ b. AAB c. ABB d. ABC 7. El “tempo” de la sección inicial es: a. Presto b. Allegro c. Vivo d. Adagio 8. El diseño inicial del piano se basa en un: a. Bajo Alberti b. Ostinato c. Pasaje improvisatorio d. Arpegio

9. Características que definen este estilo musical y principales representantes (1 punto).

2ª AUDICIÓN (se acompaña partitura)

Seleccione la respuesta correcta (sólo una) a cada una de las siguientes cuestiones (4 puntos: 0,5 puntos por respuesta correcta. Cada error resta 0,1 puntos. Las preguntas en blanco no puntúan):

1. ¿Cuál es el sistema de organización sonora de esta pieza?: a. Modal b. Atonal

c. Dodecafónico d. Impresionista 2. La relación música-texto predominante es: a. Neumática b. Silábica c. Melismática d. Ninguna de las anteriores 3. Tipo de coro: a. Voces mixtas b. Voces femeninas c. Voces blancas d. Voces masculinas 4. Ámbito de la voz superior a. 12ª menor b. 10ª Mayor c. 7ª Mayor d. 8ª Justa

5. Tipo de textura predominante: a. Alternancia entre homofonía y polifonía contrapuntística b. Monodía c. Melodía acompañada d. Alternancia entre monodía y heterofonía 6. Tipo de pieza: a. Chanson b. Motete c. Madrigal d. Cantata 7. Género de esta pieza: a. Profano b. Religioso c. Instrumental d. Sinfónico 8. Periodo artístico al que pertenece: a. Ars Nova b. Renacimiento c. Edad Media d. Barroco

9. Texturas a diferentes voces. La imitación como procedimiento compositivo (1 punto).

ßÍ========================& bbb 44 F

q = 92£«««« ««« ««««ˆ ˆ sempre legatoˆ £««« «««« «««ˆ ˆ ˆ £«««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ £««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««««««« «««ˆ

PHILIP GLASS

from “Glassworks”

ˆ

Opening

ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««««««««ˆ ˆˆ ««« ««««««««ˆ ˆˆ«««««««« «««««ˆˆ ˆ««« ««««««««ˆ ˆˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ«««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ

========================? bbb 44 con

«««« ««« «««« «««w _°ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««bw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆl

lll llll l

lll llll l

lllßÍ==========================& bbb5 ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ«««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆbw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb9 ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb13

«««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆbw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb17

«««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb21

«««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ

«««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO

Texto escrito a máquina

Análisis Musical II - Curso 2016 - 2017 - OPCIÓN A Página 1/4

ßÍ==========================& bbb25

««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ _ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««

« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb29

««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ _ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««

« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb33 ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««_w __ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __ «««« ««« «««« «««_w__ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __llll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb37 ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w_ __ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __ «««« ««« «««« «««w_ __ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __llll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb41 ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««_w __ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __ «««« ««« «««« «««»»»»_ __ _ __ «««« ««« «««« «««»»»»_ __ _ __llll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb45

sub

««« ««««« «««ˆ ˆ P««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ

==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _– 2 –

ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _lllll l

llll lllll l

llll ”””””

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO



ßÍ==========================& bbb F49

««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««bw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb53

««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««bw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb57

««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««bw ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb61

«««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ «««« ««« ««««ˆ ˆ ˆ ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb65

««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb69

««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ

– 3 –

ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO



ßÍ==========================& bbb73

««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb77

««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ˆ_«««« ««««« ««««ˆ_ˆ ««««« «««« «««««_ ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ««««« «««« «««««_ˆ_ «««« ««««« ««««ˆ_ˆ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««w ˆ ˆ ˆ «««« ««« «««« «««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««w ˆ ˆ ˆ «««« «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ˆllll l

lll llll l

lll llll


lll llll l

lll llll


lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb89 ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««« «««««« «««ˆ ˆ ˆ «««««« ««« ««««««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ »»»»» »»» »»»»»œ œ œ »»» »»»»» »»»œ œ œ==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w_ __ _ __ «««« ««« «««« «««_ __ _ __ «««« ««« «««« «««_»»»» __ _ __ «««« ««« «««« «««_»»»» __ _ __llll l

lll llll l

lll llll

ßÍ==========================& bbb93

sub

««« ««««« «««ˆ ˆ P««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ««« ««««« «««ˆ ˆ ˆ ««««« ««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ«««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ «««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ«««« ««««« ««««ˆ ˆ ˆ ««««« «««« «««««ˆ ˆ ˆ w

==========================? bbb «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _– 4 –

«««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ «««« ««« «««« «««w _ ˆ _ «««« ««« «««« «««ˆ _ ˆ _ w_wllll l

lll llll l

lll llll ”

”””

JERONIMO

Rectángulo

JERONIMO



JERONIMO


Análisis Musical II - Curso 2016 - 2017 - OPCIÓN B

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA

UNIVERSIDAD CURSO 2016-2017

DISEÑO

Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Elegirá y desarrollará en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningún caso se podrán realizar ni combinar ambas opciones. c) Formato de papel: A4. d) La puntuación del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilización de material de dibujo pertinente para la realización de la prueba.

OPCIÓN A

Diseñe un recipiente destinado a contener salsas que sirvan como acompañamiento de distintos platos, realizando los diferentes bocetos en perspectiva a mano alzada y las vistas convencionales (planta, alzado y perfil) del boceto elegido. Las siguientes imágenes pueden servir de guía o documentación a la hora de realizar el diseño. ¿Quién fue el fundador de la Bauhaus, Escuela de Diseño del siglo XX en Alemania?

Se evaluará: − La creatividad y atractivo de la solución gráfica con un máximo de 3 puntos:

1) Originalidad: 1,5 puntos. 2) Atractivo gráfico y estético: 1,5 puntos.

− La adecuación a la función propuesta con un máximo de 2 puntos: 1) Solución forma-función: 1 punto. 2) Adaptación al enunciado del ejercicio: 1 punto.

− La calidad técnica del proceso de diseño con un máximo de 4,5 puntos: 1) Bocetos: 1,5 puntos. 2) Presentación del ejercicio: 0,5 puntos. 3) Calidad gráfica y dominio técnico: 1,5 puntos. 4) Explicación del proceso metodológico (memoria): 1 punto.

− Respuesta a la pregunta formulada con un máximo de 0,5 puntos.



DISEÑO


b) Elegirá y desarrollará en su totalidad una de las opciones propuestas y en ningún caso se podrán realizar ni combinar ambas opciones. c) Formato de papel: A4. d) La puntuación del ejercicio se detalla al final del enunciado. e) Se permite la utilización de material de dibujo pertinente para la realización de la prueba.

OPCIÓN B

Se pide diseñar la portada de un libro de recetas de dulces de origen francés, que recrean la época impresionista. Las dimensiones de la portada son de 145 mm de ancho por 200 mm de alto, debiendo incluir en ella el título “Dulce sabor”, la autora Noa Garla y la editorial Tahen. Se muestran algunas imágenes de dulces y tipografías que pueden inspirarle para el diseño. ¿En qué estilo o movimiento artístico se enmarcan las obras de Gaudí?

Se evaluará: − La creatividad y atractivo de la solución gráfica con un máximo de 3 puntos:

1) Originalidad: 1,5 puntos. 2) Atractivo gráfico y estético: 1,5 puntos.

− La adecuación a la función propuesta con un máximo de 2 puntos: 1) Solución forma-función: 1 punto. 2) Adaptación al enunciado del ejercicio: 1 punto.

− La calidad técnica del proceso de diseño con un máximo de 4,5 puntos: 1) Bocetos: 1,5 puntos. 2) Presentación del ejercicio: 0,5 puntos. 3) Calidad gráfica y dominio técnico: 1,5 puntos. 4) Explicación del proceso metodológico (memoria): 1 punto.

− Respuesta a la pregunta formulada con un máximo de 0,5 puntos.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

GEOGRAFÍA


b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una.

c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la claridad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta.

.

OPCIÓN A 1.-Exprese de modo conciso el significado de los términos que se identifican con las letras a, b, c, d, y diga a qué concepto hacen referencia las expresiones correspondientes a las letras e, f. a) Caudal de un río b) Industria metalúrgica c) Meandro d) Cultivos forrajeros e) Cómo se conoce el lecho de un curso de agua, generalmente seco, en un área árida, que ocasionalmente conduce un torrente de corta duración, después de una lluvia intensa? f) ¿Qué nombre reciben los bienes y servicios que forman parte de las transacciones de un país hacia el exterior?

Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por respuesta correcta. 2. El mapa muestra la insolación peninsular e insular en España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué provincias tienen en alguna parte o en todo su territorio menos de 60 días anuales de sol?. (Hasta 1 punto) b) Ponga en relación brevemente cada una de estas cuatro categorías de insolación con otros elementos y factores de los climas peninsulares e insulares y con otros elementos naturales. ¿Por qué es tan variada la insolación de Andalucía?. (hasta 1,5) c) Qué repercusiones tienen estas categorías de insolación en algunas actividades económicas. En cuáles principalmente y cómo afectan.(hasta 1,5 puntos)

(Valoración: hasta 4 puntos)

3. Tema: Evolución y distribución geográfica de la población española. Los efectivos demográficos y su evolución. Características y factores de la densidad y la distribución espacial.




UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

GEOGRAFÍA


b) La presente prueba consta de dos opciones (A y B), de las cuales deberá desarrollar solamente una.

c) En todos los casos se considerarán elementos de ponderación de la nota final la claridad de la redacción y la corrección gramatical y ortográfica. La calificación máxima va expresada bajo cada pregunta.

.

OPCIÓN B 1.-Exprese de modo conciso el significado de los términos que se identifican con las letras a, b, c, d, y diga a qué concepto hacen referencia las expresiones correspondientes a las letras e, f. a) Insolación b) Pesca de bajura c) Endemismo c) Sistema de ciudades e) ¿Con qué nombre se denomina el comportamiento estacional de las temperaturas en un determinado clima y lugar? f) ¿Qué nombre recibe el recuento universal de toda la población de un país residente en cada uno de sus municipios con sus características personales y estructurales, que se suele hacer cada 10 años?

Valoración: hasta 3 puntos; máximo 0,5 puntos por respuesta correcta. 2. En el mapa siguiente se representa la distribución espacial de la industria de España. Analícelo y responda a las siguientes cuestiones: a) Localice en el mapa y señale las cinco provincias con mayor población ocupada en industria. (Hasta 1 punto). b) Describa brevemente, a partir de la información contenida en el mapa, la situación de la industria en Andalucía. (Hasta 1 punto). c) Analice las causas y consecuencias de la desigual distribución espacial de la industria en España. (Hasta 2 puntos).


3. Tema: Los dominios climáticos en España. Los principales tipos de clima y sus características. La distribución geográfica de los climas de España.




UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

BIOLOGÍA


b) Se contestarán las preguntas de una sola opción, sin mezclar preguntas de ambas opciones.

c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una, la cuarta, quinta, sexta y séptima un punto cada una.

d) Entre corchetes se muestra la valoración de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIÓN A

1. a) Defina digestión celular [0,5]. b) Describa el proceso que va desde la ingestión de una bacteria por un macrófago hasta su digestión [1,5].

2. Explique la diferencia entre los siguientes pares de conceptos: a) gen-alelo [0,5]; b) homocigótico-heterocigótico

[0,5]; c) herencia dominante-herencia intermedia [0,5]; d) gen autosómico-gen ligado al sexo [0,5].

3. a) Defina el concepto de mutación [0,5]. b) Diferencie entre mutación espontánea e inducida [0,6]. c) Cite un ejemplo de un agente mutagénico físico, uno químico y uno biológico [0,3]. d) Indique y defina otro mecanismo que produzca variabilidad genética [0,6].

4. La 2-deoxiglucosa es un análogo no metabolizable de la glucosa que bloquea la glucólisis. En un cultivo celular con glucosa como única fuente de energía, las células mueren al ser tratadas con este compuesto. No obstante, las células son capaces de proliferar en este mismo medio si contiene ácidos grasos. Explique razonadamente cada uno de estos efectos [1].

5. Si se hace un orificio en las membranas externa e interna de una mitocondria, ¿podrá seguir realizando la fosforilación oxidativa? Razone la respuesta [1]

6. En relación con las imágenes adjuntas, conteste las siguientes cuestiones:

La Figura A representa una reacción entre dos biomoléculas. a) ¿Cómo se denominan las

biomoléculas señaladas con los números 1 y 2? [0,1].

b) ¿Cuántos monómeros distintos de ese tipo existen en los seres vivos [0,1].

c) ¿En qué se diferencian? [0,1]. d) ¿Qué nombre recibe la molécula

señalada con el número 3 de la Figura A? [0,1].

e) ¿Qué representa la Figura B? [0,2]. f) Indique qué representan los números 1, 2, 3 y 4 de la Figura B [0,4].

7. En relación con las imágenes de la pregunta anterior, conteste a las siguientes cuestiones: a) ¿Cómo se denomina el enlace señalado por la flecha en la Figura A? [0,2]. b) Cite dos características de dicho enlace [0,4]. c) Identifique dos tipos de enlaces que mantengan la estructura número 3 de la Figura B [0,2]. d) Si hubiese un gran cambio de pH o de temperatura, indique una consecuencia que se produciría en la Figura B-4

[0,2].



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

BIOLOGÍA


b) Se contestarán las preguntas de una sola opción, sin mezclar preguntas de ambas opciones.

c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una, la cuarta, quinta, sexta y séptima un punto cada una.

d) Entre corchetes se muestra la valoración de aspectos parciales de cada pregunta.

OPCIÓN B

1. a) Describa la fórmula general de los nucleótidos indicando cómo se unen sus componentes [1]. b) Cite las diferencias básicas de composición química entre los nucleótidos del ARN y del ADN [1].

2. a) Indique la localización intracelular de la glucólisis [0,1]. b) ¿De qué moléculas se parte y qué moléculas se obtienen al final? [0,4]. c) ¿Qué rutas metabólicas puede seguir el producto final de la glucólisis? [0,5]. d) Indique cuáles son los compuestos iniciales y los productos finales de cada una de estas rutas [1].

3. a) Explique en qué consiste la respuesta alérgica [0,5] b) indicando el nombre y la naturaleza de los agentes que pueden desencadenarla [0,5], c) las células y moléculas implicadas y su mecanismo de acción [1].

4. a) ¿Tendría una célula animal el mismo comportamiento que una célula vegetal en una solución hipotónica? [0,5]. b) ¿Y en una solución hipertónica? [0,5]. Razone las respuestas.

5. Una mariposa negra se cruza con una mariposa gris y se obtienen 36 mariposas negras y 36 grises. Posteriormente, se cruza una mariposa gris con una blanca y se obtienen 36 mariposas blancas y 36 grises. a) Explique si se trata de un caso de herencia intermedia o dominante [0,5]. b) Realice los dos cruzamientos anteriormente señalados, indicando cuáles son los genotipos de las mariposas que se cruzan y los de la descendencia obtenida [0,5]. Utilice los símbolos N (alelo color negro) y n (alelo color blanco).

6. En relación con la figura adjunta:

a) Identifique los orgánulos A y B [0,2]. b) Identifique los elementos señalados con los números

1 y 2 [0,2]. c) ¿Qué proceso celular se señala con la letra C? [0,2]. d) Cite dos funciones del orgánulo A [0,4].

7. En relación con la figura de la pregunta anterior, conteste a las siguientes cuestiones:

a) Describa la estructura del orgánulo B [0,2] y cite dos de sus funciones [0,4]. b) Explique la relación funcional entre las estructuras señaladas con las letras A, B y C [0,4].



TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II


b) El alumno elegirá una única opción de las dos propuestas, indicando la opción elegida. c) Puede alterarse el orden de los ejercicios y no es necesario copiar los enunciados. d) No se permite el uso de calculadoras programables, gráficas o con capacidad para transmitir datos. e) Las respuestas deberán estar suficientemente justificadas y los resultados se expresarán en unidades del S.I., salvo que se pidan en otras unidades. f) Cada uno de los cuatro ejercicios se puntuará con un máximo de 2,5 puntos. g) Dentro de un mismo ejercicio, cada apartado podrá tener el valor máximo que se especifica.

Opción A

Ejercicio 1.- Sobre un material se realiza un ensayo Brinell con una esfera de 2,5 mm de diámetro aplicando una carga durante 15 s. La constante de ensayo del material es 10 kp/mm2 y el diámetro de la huella obtenida es 2,1 mm. a) Calcule la dureza y exprésela de forma normalizada (1 punto). b) Calcule la profundidad de la huella producida en el material (1 punto). c) Defina el alargamiento unitario. Usando una gráfica de tensión-deformación, explique qué es el módulo de elasticidad longitudinal y la resistencia a tracción de un material (0,5 puntos).

Ejercicio 2.- Un congelador trabaja 8 horas al día para mantener su interior a -18 ºC cuando la temperatura exterior es 25 ºC. Tiene una potencia de 70 kW y una eficiencia del 30 % de la ideal. a) Calcule el calor que se extrae del interior en un día para mantener su temperatura (1 punto). b) Determine el calor que cede al exterior en un día (1 punto). c) Defina el concepto de rendimiento de un motor térmico y razone por qué debe ser siempre inferior a la unidad (0,5 puntos).

Ejercicio 3.- Un sistema digital tiene tres entradas de sensores (S1, S2, S3) y una salida (F). La salida tomará el valor “1” si el sensor S1 está accionado (S1 = ”1”), excepto cuando los tres sensores se encuentren activados (con valor “1”). En este último caso, la salida se pondrá a “0”. a) Obtenga la tabla de verdad para la función F (1 punto). b) Simplifique por el método de Karnaugh la función F y dibuje su circuito lógico con la menor cantidad de puertas lógicas posible (1 punto). c) Explique la función que realiza el comparador en un sistema de control en lazo cerrado (0,5 puntos). Ejercicio 4.- Para la apertura o cierre de una puerta se utiliza un cilindro ideal de doble efecto. Se conocen los siguientes datos: diámetro del émbolo 10 cm, diámetro del vástago 3 cm y carrera 12 cm. Este cilindro se conecta a una red de aire comprimido de 2 MPa de presión. a) Calcule la fuerza que ejerce el vástago en la carrera de avance y en la de retorno (1 punto). b) Calcule el consumo de aire en condiciones normales en un ciclo (1 punto). c) Explique en qué se diferencian la neumática y la hidráulica (0,5 puntos).



TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II


b) El alumno elegirá una única opción de las dos propuestas, indicando la opción elegida. c) Puede alterarse el orden de los ejercicios y no es necesario copiar los enunciados. d) No se permite el uso de calculadoras programables, gráficas o con capacidad para transmitir datos. e) Las respuestas deberán estar suficientemente justificadas y los resultados se expresarán en unidades del S.I., salvo que se pidan en otras unidades. f) Cada uno de los cuatro ejercicios se puntuará con un máximo de 2,5 puntos. g) Dentro de un mismo ejercicio, cada apartado podrá tener el valor máximo que se especifica.

Opción B Ejercicio 1.- En un ensayo Charpy se utiliza una probeta de sección cuadrada de 10 mm de lado con una entalla en “V” de 5 mm de profundidad. Tras el ensayo se obtuvo un valor de la resiliencia de 254 J/cm2. El péndulo, de 30 kg de masa, se suelta desde una altura de 1 m. a) Calcule la energía absorbida por la probeta en el ensayo (1 punto). b) Determine la altura que alcanza el péndulo después de golpear y romper la probeta (1 punto). c) Explique en qué consiste el ensayo Brinell y la propiedad mecánica que se determina con él (0,5 puntos). Ejercicio 2.- Un motor térmico monocilíndrico tiene una relación de compresión de 11:1. El volumen de la cámara de combustión es 12,5 cm3 y su carrera 90 mm. Cuando proporciona la potencia máxima de 70 kW consume 10 litros en una hora de un combustible de densidad 0,75 kg/dm3, cuyo poder calorífico es 40000 kJ. a) Calcule la cilindrada y el diámetro del pistón (1 punto). b) Calcule el rendimiento a potencia máxima (1 punto). c) ¿Tienen la misma sección las conducciones que forman el evaporador y el condensador de una máquina frigorífica? Razone la respuesta (0,5 puntos). Ejercicio 3.- Para el circuito lógico de la figura se pide: a) La función lógica F(a, b, c) y su tabla de verdad (1 punto). b) Simplificación por Karnaugh de la función F y representación mediante puertas lógicas (1 punto). c) Interruptores de proximidad: tipos y principios de funcionamiento (0,5 puntos).

abc

F

Ejercicio 4.- Una prensa hidráulica consta de dos émbolos cuyos diámetros son 8 cm y 25 cm. Sobre el émbolo de menor diámetro se aplica una carga de 100 kp. a) Calcule el peso, expresado en N, que se puede elevar en el émbolo de mayor diámetro (1 punto). b) Si se quiere elevar 50 cm la carga situada en el émbolo de mayor diámetro, determine el recorrido total del émbolo pequeño (1 punto). c) ¿Cuál es la expresión del número de Reynolds? Explique para qué se calcula en una conducción hidráulica (0,5 puntos).

usuario


-



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ECONOMÍA de la

EMPRESA


b) El alumno elegirá una de las dos opciones siguientes A o B.

c) La estructura del examen, con la correspondiente valoración de cada parte, es la siguiente:

2 cuestiones teóricas, con un valor total de 3 puntos. Cada una tendrá una puntuación máxima de 1,5 puntos.

2 problemas, con un valor total de 4 puntos. Cada uno tendrá una puntuación máxima de 2 puntos.

8 preguntas opción múltiple de tres respuestas alternativas y sólo una correcta, con un valor total de 2,4 puntos. Cada respuesta correcta se calificará con 0,3 puntos y cada respuesta incorrecta restará 0,1 puntos; el hecho de no contestar no puntuará.

2 preguntas semiabiertas, con un valor de 0,3 puntos cada una.

.

OPCIÓN A

CUESTIONES TEÓRICAS

1.- Los objetivos de la empresa.

2.- Explica tres posibles herramientas de la promoción o comunicación comercial de la empresa.

PROBLEMAS

1.- Una empresa presenta los siguientes elementos patrimoniales sin ordenar y valorados en unidades monetarias (excepto el capital social, cuya cuantía tendrá que averiguar):

Capital social X Deudas a corto plazo 330

Instalaciones técnicas 500 Caja 350

Deudas a largo plazo 860 Clientes 700

Reserva legal 600 Clientes, efectos comerciales a cobrar 500

Existencias productos terminados 400 Bancos e instituciones de crédito. c/c 900

Propiedad industrial 150 Amortización Acum. del inmov. material 100

Imposiciones a largo plazo 90 Aplicaciones informáticas 100

Proveedores 510 Resultado del ejercicio 440

Maquinaria 450 Acreedores prestaciones de servicios 400

a) Obtenga el Balance de la empresa ordenado en masas y submasas patrimoniales. b) Calcule la cuantía del Capital social. c) Calcule el Ratio de liquidez (RL = Activo corriente / Pasivo corriente) y comente su significado. d) Calcule el Ratio de endeudamiento (RE = Exigible total / Patrimonio neto + Pasivo) y comente su significado.

2.- La empresa X necesita 20 trabajadores a jornada completa (ocho horas) durante 38 días para obtener una producción de 28.000 unidades de un determinado producto; mientras que en la empresa Y, para obtener esa misma producción, se necesitan 14 trabajadores a jornada completa durante 40 días.

a) ¿Cuál es la productividad de ambas empresas respecto del factor trabajo? b) Calcula la diferencia en la productividad de ambas empresas en términos porcentuales.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ECONOMÍA de la

EMPRESA








.

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE 1. ¿Cuál de las siguientes respuestas constituye una

de las diversas funciones que la empresa realiza en la sociedad? a) Combinar o coordinar los factores productivos. b) Definir políticas macroeconómicas para cada sector

de actividad. c) Promulgar normas sociales de obligado cumplimiento.

2. Las PYMES: a) En España, generan un escaso número de puestos de

trabajo. b) Tienen un fuerte poder financiero. c) Son idóneas para el desarrollo y aprovechamiento de

los denominados mercados intersticiales.

3. Las patentes de una empresa, pertenecen al: a) Activo no corriente. b) Neto. c) Activo corriente.

4. ¿Cómo se denomina a la estrategia de crecimiento que consiste en el aumento de las ventas de sus productos ya existentes en los mercados actuales?

a) Penetración de mercados. b) Desarrollo de mercados. c) Desarrollo de productos.

5. El umbral de producción: a) Busca que el umbral de rentabilidad aumente. b) Sólo tiene en cuenta los costes variables. c) Ayuda a decidir, en función de los costes, si es mejor

fabricar en la empresa o comprar a un proveedor.

6. Los costes que son difíciles de asignar a un solo producto se denominan:

a) Fijos. b) Directos. c) Indirectos.

7. Son fuentes primarias de obtención de información

en la investigación de mercados: a) Los datos del Instituto Nacional de Estadística. b) Una encuesta específica para la investigación. c) Los documentos antiguos de la empresa. 8. El periodo medio de maduración es: a) La duración media de un activo financiero. b) La duración media de la maquinaría. c) La duración media del ciclo de explotación.

PREGUNTAS SEMIABIERTAS 1. Los acuerdos resultantes de la negociación entre los representantes de los trabajadores y los empresarios se

plasman en los denominados __________

2. La capacidad que tiene un activo para convertirse en efectivo se denomina __________



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ECONOMÍA de la

EMPRESA








.

OPCIÓN B CUESTIONES TEÓRICAS 1.- Explique los criterios que se emplean para calificar a una empresa como “PYME”. Señale sus ventajas e

inconvenientes.

2.- Defina: Elementos patrimoniales, Balance y Cuenta de pérdidas y ganancias.

PROBLEMAS 1.- Una Sociedad Anónima dedicada a la fabricación de un producto requiere un componente que normalmente

adquiere en el mercado a un precio unitario de 100 euros. Dicha empresa se plantea si le sigue interesando adquirir este componente o producirlo ella misma, por esta razón ha realizado un estudio según el cual producir esta pieza le supondría unos costes fijos de 660.000 euros y un coste variable unitario de 50 euros.

a) Determine para qué número de unidades es indiferente para la empresa fabricarlos o comprarlos.

b) En caso de necesitar 15.650 unidades de ese componente ¿qué decisión adoptaría? ¿ cuánto se ahorraría?.

2.- La empresa “Los tres mosqueteros, S.A.” quiere evaluar los dos proyectos de inversión siguientes (datos en euros):

PROYECTO Desembolso

inicial

Año 1 Año 2 Año 3

Cobros Pagos Cobros Pagos Cobros Pagos

A 18.000 25.000 13.000 20.000 12.000 15.000 10.000

B 20.000 22.000 12.000 21.000 11.000 20.000 10.000

Considerando un tipo de actualización o descuento del 6% anual, ordenar las citadas inversiones: a) Según el criterio del Pay-back (plazo de recuperación).

b) Según el Valor Actual Neto.

c) Comenta si ambos criterios conducen siempre a la misma decisión.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

ECONOMÍA de la

EMPRESA








.

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE 1. En la Sociedad Cooperativa: a) El capital está dividido en acciones. b) El capital está dividido en participaciones que

pueden cotizar en bolsa si lo solicita la sociedad. c) El capital es variable entre un máximo y un

mínimo fijado en los estatutos. 2. Si se crea una empresa encargada exclusivamente

de la organización del mundial de fútbol Rusia 2018. Se podría afirmar que dicha empresa pertenece al sector:

a) Primario. b) Secundario. c) Terciario. 3. Hablamos de crecimiento externo de una empresa: a) Cuando se produce una ampliación de las

instalaciones de la empresa mediante la adquisición de nueva maquinaria que se incorpora al proceso de fabricación e incrementa su capacidad productiva.

b) Cuando se produce una fusión por absorción. c) Cuando la empresa adquiere materias primas. 4. Mediante la función de producción: a) Se genera valor añadido o riqueza para la

empresa. b) Se contamina el entorno de la empresa. c) Se gestionan los recursos financieros de la

empresa.

5. La forma en la que se combinan los diferentes factores productivos se denomina:

a) Tecnología. b) Capital. c) Innovación. 6. Los elementos del Marketing Mix son: a) Producto, precio, ventas. b) Producto, precio, distribución y promoción. c) Producción, precio, distribución y comunicación. 7. La parte del activo corriente que es financiado por la

financiación básica o recursos permanentes se denomina:

a) Neto. b) Fondo de maniobra. c) Umbral de rentabilidad. 8. ¿Cuál es el término que define la relación de los

beneficios antes de intereses e impuestos con el activo?:

a) Rentabilidad Económica. b) Fondo de maniobra. c) Umbral de rentabilidad.

PREGUNTAS SEMIABIERTAS 1. Fuentes financieras internas de la empresa son las amortizaciones y las __________

2. Verificar que todo salga como se había previsto al hacer la planificación es la función de __________



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

HISTORIA DE LA

FILOSOFÍA

Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) Ha de elegir una opción. c) Ha de indicar, claramente, al comienzo del examen, la opción elegida. d) La calificación máxima de cada una de las cuestiones es la siguiente: primera, 1,5 puntos;

segunda, 2 puntos; tercera, 2,5 puntos; cuarta, 2 puntos; quinta, 1 punto; sexta, 1 punto.

c)

.

.

Opción A:

Lea atentamente el siguiente texto y responda a las cuestiones planteadas:

—Piensa ahora esto: si descendiera nuevamente y ocupara su propio asiento, ¿no tendría ofuscados los ojos por

las tinieblas, al llegar repentinamente del sol?

—Sin duda.

—Y si tuviera que discriminar de nuevo aquellas sombras, en ardua competencia con aquellos que han conservado

en todo momento las cadenas, y viera confusamente hasta que sus ojos se reacomodaran a ese estado y se

acostumbraran en un tiempo nada breve, ¿no se expondría al ridículo y a que se dijera de él que, por haber subido

hasta lo alto, se había estropeado los ojos, y que ni siquiera valdría la pena intentar marchar hacia arriba? Y si

intentase desatarlos y conducirlos hacia la luz, ¿no lo matarían, si pudieran tenerlo en sus manos y matarlo?”

PLATÓN, República, Libro VII.

1. Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.

2. Identifique y explique las ideas contenidas en el texto.

3. Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.

4. Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de la época contemporánea.

5. Valore de manera razonada la actualidad de las ideas contenidas en el texto o del pensamiento del autor.

6. Complete los espacios en blanco de las siguientes frases con la palabra o expresión correcta:

Según Descartes, la …………………………. es la única facultad que puede conducir al hombre al

conocimiento de la verdad. Solo se debe aceptar como verdadero aquellas ideas que aparecen con absoluta

………………………….. Para ello las ideas deben ser …………………………. y …………………………. de

modo que no quepa ninguna duda.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

HISTORIA DE LA

FILOSOFÍA

Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) Ha de elegir una opción. c) Ha de indicar, claramente, al comienzo del examen, la opción elegida. d) La calificación máxima de cada una de las cuestiones es la siguiente: primera, 1,5 puntos;

segunda, 2 puntos; tercera, 2,5 puntos; cuarta, 2 puntos; quinta, 1 punto; sexta, 1 punto.

c)

.

.

Opción B:

Lea atentamente el siguiente texto y responda a las cuestiones planteadas:

El bien es lo primero que se alcanza por la aprehensión de la razón práctica, ordenada a la operación; porque todo

agente obra por un fin, y el fin tiene razón de bien. De ahí que el primer principio de la razón práctica es el que se

funda sobre la noción de bien, y se formula así: «el bien es lo que todos apetecen». En consecuencia, el primer

precepto de la ley es este: «El bien ha de hacerse y buscarse; el mal ha de evitarse». Y sobre este se fundan todos

los demás preceptos de la ley natural, de suerte que cuanto se ha de hacer o evitar caerá bajo los preceptos de esta

ley en la medida en que la razón práctica lo capte naturalmente como bien humano.

TOMÁS DE AQUINO, Suma teológica I-II, cuestión 94, artículo 2.

1. Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.

2. Identifique y explique las ideas contenidas en el texto.

3. Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.

4. Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de la época contemporánea.

5. Valore de manera razonada la actualidad de las ideas contenidas en el texto o del pensamiento del autor.

6. Complete los espacios en blanco de las siguientes frases con la palabra o expresión correcta:

Según Kant, la …………………………. significa el abandono por parte del hombre de una

…………………………. que consiste en la incapacidad, de la que uno mismo es culpable, por falta de

resolución y de valor, para servirse del propio …………………………. sin la guía de algún otro.

…………………………. es, por tanto, el lema de la Ilustración.

CURSO 2016/2017


PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

ARTES

ESCÉNICAS


b) El alumno deberá elegir una de las dos opciones sin mezclarlas y responder a cada una de las preguntas en todos sus apartados.

c) La puntuación estará indicada en cada pregunta y apartado.

OPCIÓN A Pregunta 1: (4 puntos)

MUCHACHA 2. De todos modos, tú y yo, con no tenerlos, vivimos más tranquilas. YERMA. Yo, no. MUCHACHA 2 Yo, sí. ¡Qué afán! En cambio mi madre no hace más que darme yerbajos para que los tenga y en octubre iremos al Santo que dicen que los da a la que lo pide con ansia. Mi madre pedirá. Yo, no. YERMA. ¿Por qué te has casado? MUCHACHA 2. Porque me han casado. Se casan todas. Si seguimos así, no va a haber solteras más que las niñas. Bueno, y además..., una se casa en realidad mucho antes de ir a la iglesia. Pero las viejas se empeñan en todas estas cosas. Yo tengo diecinueve años y no me gusta guisar, ni lavar. Bueno, pues todo el día he de estar haciendo lo que no me gusta. ¿Y para qué? ¿Qué necesidad tiene mi marido de ser mi marido? Porque lo mismo hacíamos de novios que ahora. Tonterías de los viejos. YERMA. Calla, no digas esas cosas. MUCHACHA 2. También tú me dirás loca. «¡La loca, la loca!» (Ríe.) Yo te puedo decir lo único que he aprendido en la vida: toda la gente está metida dentro de sus casas haciendo lo que no les gusta. Cuánto mejor se está en medio de la calle. Ya voy al arroyo, ya subo a tocar las campanas, ya me tomo un refresco de anís.

YERMA. Eres una niña.

MUCHACHA 2. Claro, pero no estoy loca. (Ríe). Yerma. Federico García Lorca

a) Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autor, género. b) Ubique el fragmento dentro de la trama del texto completo, ¿qué ocurre antes? ¿qué va a ocurrir después? c) Caracterice los personajes y el conflicto en esta escena (relaciónelo con el conflicto principal). d) Valoraciónn crítica.

Pregunta 2: (1 punto)

a) Con el efecto del ……………………….. Bretch pretendía que los espectadores no se identificaran con las emociones de los personajes, sino que reflexionaran sobre los acontecimientos mostrados.

b) El …………………………………. es la persona responsable de crear y dirigir los bailes, y también asistir al director en la planificación de la partitura de movimientos de los actores y bailarines.

Pregunta 3: (3 puntos) Comente la siguiente imagen: Pregunta 4: (2 puntos) Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.

CURSO 2016/2017


PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

ARTES

ESCÉNICAS

OPCIÓN B

Pregunta 1: (4 puntos)

APOLO ¿Por qué, hijo mío, te abandonas así a la cólera y al dolor? No es, no, propio de un alma generosa servir a sus pasiones; te veo amenazado por la vergüenza y el peligro, por eso acudo al cielo

para que acuda en tu socorro. Pero ahora escúchame y tendrás gloria y vida. ORFEO Padre generoso, me encuentras en un momento peligroso. La cólera y el amor me habían conducido, con el exceso del dolor,

a la más profunda desesperación. Pero aquí estoy, atento a tus palabras, Padre celestial: muéstrame tu voluntad. La favola d´Orfeo, Libreto de A. Striggio el joven

a) Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autor, género. b) Ubique el fragmento dentro de la trama del texto completo, ¿qué ocurre antes? ¿qué va a ocurrir después? c) Caracterice los personajes y el conflicto en esta escena (relaciónelo con el conflicto principal). d) Valoraciónn crítica.

Pregunta 2: (1 punto)

a) Los…………………………………..……..instalan los focos y hacen las pruebas, primero sin actores y después con estos, con vestuario y maquillaje. Estarán presentes en la cabina en cada una de las representaciones.

b) Los ………………………………… son los que ayudan a los actores a vestirse y tienen preparado el vestuario adecuado para agilizar los cambios.

Pregunta 3: (3 puntos) Comente la siguiente imagen:

Pregunta 4: (2 puntos) Reflexione sobre su experiencia práctica a lo largo del curso o en un montaje concreto. Utilice el vocabulario propio de las artes escénicas.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

CIENCIAS DE LA

TIERRA Y DEL MEDIO

AMBIENTE


b) El alumno elegirá una de las dos opciones propuestas (A o B).

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.

d) Se permitirá el uso de calculadoras que no sean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIÓN A TEMA (puntuación máxima: 3 puntos). Recursos naturales: Concepto, tipos de recursos y su aprovechamiento sostenible.

PREGUNTAS (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión). 1. Cite tres interacciones entre la atmósfera y la biosfera. 2. Explique qué es el nivel de base de un río. 3. Diferencias entre meteorización y erosión. 4. ¿Qué es la energía geotérmica? 5. ¿Cómo se denominan los siguientes accidentes tectónicos?

a. Fractura de cizalla en la que se produce un desplazamiento entre los bloques paralelo a la dirección de la propia fractura, sin que se produzca ni elevación ni hundimiento de bloques.

b. Fractura de cizalla en la que el bloque de techo (sobre el plano de fractura) sufre un movimiento relativo ascendente mientras que el bloque de muro (bajo el plano de fractura) experimenta un descenso relativo.

PREGUNTAS DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos; 1 punto por cuestión). A partir del diagrama adjunto, responda a las siguientes cuestiones:

a. ¿Qué procesos geológicos externos tienen lugar en la región mostrada por el diagrama adjunto? b. Los lugares marcados con 1, 2, 3 y 4 son áreas donde se quiere montar un camping. ¿Cuáles son los riesgos

geológicos ligados a la dinámica externa que podrían tener lugar en cada uno de ellos? Razone la respuesta. c. Para cada uno de los riesgos geológicos enumerados en el apartado anterior, cite al menos dos medidas de

prevención para contrarrestarlos.



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

CIENCIAS DE LA

TIERRA Y DEL MEDIO

AMBIENTE


b) El alumno elegirá una de las dos opciones propuestas (A o B).

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.

d) Se permitirá el uso de calculadoras que no sean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

OPCIÓN B TEMA (puntuación máxima: 3 puntos). El ciclo del agua. Distribución del agua en la Tierra. Balance hídrico general.

PREGUNTAS (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión). 1. Enumere y explique los factores de riesgo. 2. ¿Cómo varía la densidad de la atmósfera con la altura? Razone la respuesta. 3. Cite las etapas del proceso de eutrofización de las aguas. 4. Cite tres características de la agricultura ecológica. 5. Aquella sustancia química o forma de energía de origen antrópico presente durante un tiempo y en una concentración suficiente como para producir un efecto perjudicial en el hombre, seres vivos o materiales se denomina:

PREGUNTAS DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos; 1 punto por cuestión). Interprete la gráfica adjunta y responda a las siguientes cuestiones:

a. ¿Cómo se denominan este tipo de gráficas? ¿Por qué? ¿Qué nombre reciben los compartimentos que aparecen en la gráfica?

b. ¿Por qué hay una fuerte disminución de la energía en los compartimentos a medida que éstos están más cercanos a la cúspide?

c. ¿Dónde va a parar la energía de cada compartimento de la gráfica que no es aprovechada por el siguiente? Razone la respuesta.


PRUEBA DE ACCESO Y ADMSIÓN A LA

UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

FÍSICA


b) Debe desarrollar las cuatro preguntas de una de las dos opciones.

c) Puede utilizar calculadora no programable, ni gráfica ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

d) Cada pregunta se calificará entre 0 y 2,5 puntos (hasta 1,25 puntos cada uno de sus apartados).

b)

c)

.

.

OPCIÓN A

1. a) Dos partículas, de masas m y 2m, se encuentran situadas en dos puntos del espacio separados una distancia d. ¿Es nulo el campo gravitatorio en algún punto cercano a las dos masas? ¿Y el potencial gravitatorio? Justifique las respuestas.

b) Dos masas de 10 kg se encuentran situadas, respectivamente, en los puntos (0,0) m y (0,4) m. Represente en un esquema el campo gravitatorio que crean en el punto (2,2) m y calcule su valor.

G = 6,67·10-11 N m2 kg-2

2. a) Un haz de electrones atraviesa una región del espacio siguiendo una trayectoria rectilínea. En dicha región hay aplicado un campo electrostático uniforme. ¿Es posible deducir algo acerca de la orientación del campo? Repita el razonamiento para un campo magnético uniforme.

b) Una bobina, de 10 espiras circulares de 15 cm de radio, está situada en una región en la que existe un campo magnético uniforme cuya intensidad varía con el tiempo según:

B = 2 cos 2π t – π / 4 T

y cuya dirección forma un ángulo de 30º con el eje de la bobina. La resistencia de la bobina es 0,2 Ω. Calcule el flujo del campo magnético a través de la bobina en función del tiempo y la intensidad de corriente que circula por ella en el instante t = 3 s.

3. a) Explique la naturaleza de las ondas electromagnéticas e indique las distintas zonas en las que se divide el espectro

electromagnético, indicando al menos una aplicación de cada una de ellas.

b) Una antena de radar emite en el vacío radiación electromagnética de longitud de onda 0,03 m, que penetra en agua

con un ángulo de incidencia de 20º respecto a la normal. Su velocidad en el agua se reduce al 80 % del valor en el

vacío. Calcule el periodo, la longitud de onda y el ángulo de refracción en el agua.

c = 3·108 m s-1

4. a) Describa brevemente las interacciones fundamentales de la naturaleza. Compare su alcance e intensidad.

b) El periodo de semidesintegración de un núclido radiactivo de masa atómica 109 u, que emite partículas beta, es de 462,6 días. Una muestra cuya masa inicial era de 100 g, tiene en la actualidad 20 g del núclido original. Calcule la constante de desintegración y la actividad actual de la muestra.

1 u = 1,67·10-27 kg


PRUEBA DE ACCESO Y ADMSIÓN A LA

UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

FÍSICA


b) Debe desarrollar las cuatro preguntas de una de las dos opciones.

c) Puede utilizar calculadora no programable, ni gráfica ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

d) Cada pregunta se calificará entre 0 y 2,5 puntos (hasta 1,25 puntos cada uno de sus apartados).

b)

c)

.

.

OPCIÓN B

1. a) Un bloque de acero está situado sobre la superficie terrestre. Indique justificadamente cómo se modificaría el valor de su peso si la masa de la Tierra se redujese a la mitad y se duplicase su radio.

b) El planeta Mercurio tiene un radio de 2440 km y la aceleración de la gravedad en su superficie es 3,7 m s-2. Calcule la altura máxima que alcanza un objeto que se lanza verticalmente desde la superficie del planeta con una velocidad de 0,5 m s-1.

G = 6,67·10-11 N m2 kg-2

2. a) Discuta la veracidad de las siguientes afirmaciones: i) “Al analizar el movimiento de una partícula cargada positivamente en un campo eléctrico observamos que se desplaza espontáneamente hacia puntos de potencial mayor”; ii) “Dos esferas de igual carga se repelen con una fuerza F. Si duplicamos el valor de la carga de cada una de las esferas y también duplicamos la distancia entre ellas, el valor F de la fuerza no varía”.

b) Se coloca una carga puntual de 4·10-9 C en el origen de coordenadas y otra carga puntual de -3·10-9 C en el punto (0,1) m. Calcule el trabajo que hay que realizar para trasladar una carga de 2·10-9 C desde el punto (1,2) m hasta el punto (2,2) m.

K = 9·109 N m2 C–2

3. a) Enuncie las leyes de la reflexión y de la refracción de la luz. Explique la diferencia entre ambos fenómenos.

b) Sea un recipiente con agua cuya superficie está cubierta por una capa de aceite. Realice un diagrama que indique la trayectoria de los rayos de luz al pasar del aire al aceite y después al agua. Si un rayo de luz incide desde el aire sobre la capa de aceite con un ángulo de 20º, determine el ángulo de refracción en el agua. ¿Con qué velocidad se desplazará la luz por el aceite?

c = 3·108 m s-1; naire = 1; naceite = 1,45; nagua = 1,33

4. a) Enuncie el principio de dualidad onda-corpúsculo. Si un electrón y un neutrón se mueven con la misma velocidad, ¿cuál de los dos tiene asociada una longitud de onda menor?

b) Una lámina metálica comienza a emitir electrones al incidir sobre ella radiación de longitud de onda 2,5·10 -7 m. Calcule la velocidad máxima de los fotoelectrones emitidos si la radiación que incide sobre la lámina tiene una longitud de onda de 5·10-8 m.

h = 6,63·10-34 J s; c = 3·108 m s-1; me = 9,11·10-31 kg



UNIVERSIDAD

CURSO 2016-2017

HISTORIA DEL

ARTE

Instrucciones: a) Duración: 90 minutos, en los que el alumno desarrollará una de las dos opciones propuestas.

b) Cada opción consta de dos preguntas abiertas, y otras dos semiabiertas con cuatro cuestiones cada una.

c) La pregunta abierta se evaluará con un máximo de 3 puntos y la semiabierta con un máximo de 2, a razón de

0’5 puntos por cada una de sus cuatro respuestas.

OPCIÓN A 1 A 2 A

OPCIÓN B 1 B 2 B

1. Francisco de Goya.

3. A partir de la imagen 1A, responda:

a): ¿De qué obra se trata?

b): ¿A qué estilo pertenece?

c): Cite sus características más importantes

d): Cite otras obras arquitectónicas de este estilo

2. Escultura romana. El retrato y el relieve histórico.

4. A partir de la imagen 2A, responda:


b): ¿Quién es su autor?

c): ¿A qué estilo pertenece?

d): Cite otras obras escultóricas de este artista

1. Escultura del Quattrocento italiano: Donatello y

Ghiberti.

3. A partir de la imagen 1B, responda:




d): Cite otros autores de la misma época

2. Los primitivos flamencos del siglo XV: los Van Eyck.

4. A partir de la imagen 2B, responda:




d): Cite otras obras de este artista

universidades de andalucÍa prueba de...

Documents