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Universidad Nacional de Ingeniería

UNI – NorteSede Regional en Estelí

MODALIDAD ESPECIAL SABATINO

Carrera: Ingeniería de Sistema

Año académico: Quinto año

Semestre: Primer

Asignatura: Formulación y Evaluación de proyectos

Estelí, 2010.UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

UNI – NORTESEDE REGIONAL EN ESTELÍ

1

Indice. No. Página.

I.- Presentación......................................................................................3

II.- Introducción......................................................................................4

III.- Objetivos Generales........................................................................5

IV.- Plan temático de las unidades………………………………………………….....6

V. Guía de aprendizaje de cada encuentro………………………..………………16

VI. - Anexos………………………………………………………………………………………50

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍAUNI – NORTE

SEDE REGIONAL EN ESTELÍ

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I.- Presentación.

La guía de aprendizaje se presenta en una forma clara y sistemática sobre los diferentes temas a desarrollar en la asignatura de Formulación y Evaluación de Proyectos. Abarca diferentes aspectos metodológicos, teóricos y prácticos, lo cual permitirá a los estudiantes de ingeniería de Sistemas aplicar y comprender las técnicas apropiadas para la identificación y formulación de proyecto.

Además comprender las etapas de un proyecto y el manejo de su contenido buscando que el alumno conozca, maneje y aplique técnicas para la determinación del mercado de un proyecto e identifique la oferta, demanda y el balance oferta-demanda, el estudio técnico y sus partes.

Por otra parte que el estudiante sea capaz de analizar y evaluar desde el punto de vista técnico, económico y financiero los proyectos de inversión seleccionando la mejor alternativa que permita asignar eficientemente los recursos escasos.

La metodología de aprender mediante la práctica hace participar al estudiante en la formulación y evaluación de proyectos y proporciona el método investigativo que es imprescindible en el aprendizaje y su relación con otras asignaturas tales como: Microeconomía, Administración de proyectos, Finanzas, Costos, Presupuestos, Ingeniería económica, Mercadotecnia, Producción, etc.

El orden a desarrollar en la asignatura de Formulación de Proyecto va desde su enfoque básico, como la observación, investigación y el análisis de las proyecciones de datos.

Las evaluaciones se realizarán a través de sistemáticos, un examen parcial y la defensa del proyecto terminado. Los sistemáticos se irá valorando de acuerdo se vaya avanzando en cada aspecto de los temas de la asignatura, aplicación de teoría las que confirman el aprendizaje de contenido por los estudiantes, para ello debe de tener el 80% de asistencia presencial horas clases y dedicar al menos 40 horas de extra clase para lo cual se les dejará para realizar trabajos independientes. Los trabajos a realizar se indicaran en cada guía de aprendizaje los que podrán indicarse de forma individual o en equipos de trabajos.



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II.- Introducción

La presente asignatura “Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión”, tiene como objetivo, que el alumno sea capaz de formular proyectos de inversión orientados a la actividad privada como social, con la finalidad de optimizar el uso de los recursos, disminuir la incertidumbre ligada a la inversión de recursos escasos, incrementando las posibilidades de éxito en el emprendimiento de los negocios.

La Evaluación de un proyecto de inversión, cualquiera que sea tiene como objeto conocer la rentabilidad social y económica, de tal manera asegúrese de resolver una necesidad humana en forma eficiente, rentable y segura.

Un proyecto se elabora cuando un individuo, un grupo, una comunidad, un barrio, o en una ciudad se percibe la existencia de un problema y se considera posible realizar una acción definida para hacerlo.

El Proyecto de Inversión se puede describir como un plan que, si se le asigna determinado monto de capital y se le proporcionan insumos de varios tipos, podrá producir un bien o un servicio, útil al ser humano, a la sociedad en general.

Para comprender y aplicar los conocimientos el plan temático se ha estructurado en seis unidades. Las dos primeras unidades corresponden a la etapa de formulación en los proyectos de inversión y mercado. En esta etapa se revisan metodologías para la búsqueda y sistematización de la información que sirve como base para estructurar los diferentes estudios que le brindaran viabilidad a las propuestas de inversión.

Así mismo se estudian los aspectos que influyen y determinan la evaluación. Los unidades tres, cuatro, cinco y seis están orientados a la etapa de evaluación, la cual le permitirá al estudiante conocer diferentes herramientas para la medición de la rentabilidad, además de otros aspectos(económicos, ambientales, sociales), siendo éstos la base para la toma de decisiones de inversión.



4

III.- Objetivos General .

Aplicar los conceptos de mercado, técnicos, financieros, económicos y ambientales estudiados en el curso, a la Formulación y Evaluación de un Proyecto de Inversión.

Aplicar el enfoque de sistema al estudio y al análisis de en un proyecto de Inversión.



5

IV.- Plan temático de las unidadesI. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática I: Introducción a la Formulación y Evaluación de Proyectos.

FOA (Formas de Organización del Aprendizaje):

C S CP LAB GC T T.C. P.C

x x x #

II. COMPONENTES DIDÁCTICOS

OBJETIVOS

ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD

CONTENIDOS TIEMPO A SER DESARROLLADO

RECURSOS DIDÁCTICOS

A UTILIZAR

FORMAS DE EVALUACIÓN

Definir que es un proyecto y porque son importantes.

Brindar la metodología con que se estructurará el proyecto de inversión

Unidad I: Introducción a la Formulación y Evaluación de Proyectos.

1.1 ¿Qué es un proyecto de inversión?

1.2 Clasificación de los proyectos1.3 Programas 1.4 Planificación del desarrollo.1.5 ¿Porqué se invierte y porque

son necesarios los proyectos?1.6 Decisión sobre un proyecto1.7 La evaluación de un proyecto.

La primera unidad se desarrollará en 8 horas clases, correspondientes a dos encuentros

Data show

Regalo

Marcadores

Pizarra

- Participación- Integración a

trabajos de grupo.

- Presentación de Idea de proyecto, objetivo, Justificación



6

1.8 El proceso de formulación y evaluación de proyectos.

1.9 Tipos de evaluación: Evaluación Financiera, Económica, Social y Ambiental.

1.10 El análisis y la administración del riesgo en los proyectos.

I. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática II: Estudio de Mercado



x x #


OBJETIVOS




A UTILIZAR


Estudiar y analizar la estructura del mercado y las variables más relevantes que intervienen en

Unidad II: Estudio de Mercado

II.1 Definición de Mercado.II.1 La estructura de mercadoII.1 Objetivos y generalidades del

La Segunda unidad se desarrollará en 8 horas clases, correspondientes a dos encuentros.

Data show

Marcadores

Pizarra

Diapositivas

- Exposición de trabajos aspecto Estudio de Mercado.



7

la Formulación de un Proyectos de Inversión.

estudio de mercadoII.1 Definición del producto o

servicios.II.1 Naturaleza y uso del producto o

servicio.II.1 Análisis de demandaII.1 Técnicas de ProyecciónII.1 Recopilación de información de

fuentes primarias o secundarias.II.1 Análisis de oferta.II.1 Importaciones y exportaciones.II.1 Determinación de la demanda

potencial insatisfecha.II.1 Análisis de precios.II.12.1 Tipos de precios.II.12.2 Determinación del precio Comercialización del producto o

servicio del Proyecto



8

I. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática III: Estudio Técnico



x x #


OBJETIVOS




A UTILIZAR


Estudiar y analizar detalladamente los aspectos técnicos e ingenieriles más relevantes de un Proyecto de Inversión.

Estudiar detalladamente los aspectos

Unidad III: Estudio Técnico.

3.1 Objetivos y generalidades del estudio técnico

3.2 Determinación del tamaño óptimo.

3.2.1 Definición de tamaño.3.2.2 Factores que determinan o

condicionan el tamaño.3.2.3 Tamaño óptimo y economías de

escala.3.2.4 Tamaño de un proyecto con

La tercera unidad se desarrollará en 8 horas clases, correspondientes a dos encuentros

Data show

Marcadores

Pizarra

Diapositivas

- Exposición de trabajos aspecto Estudio Técnico



9

organizacionales y legales de un proyecto de inversión.

mercado creciente.3.3 Localización del proyecto.3.3.1 Definición de localización.3.3.2 Fuerzas localizacionales.3.3.3 Tipos de orientación

localizacionales.3.3.4 Selección de la localización.3.4 Ingeniería del Proyecto.3.4.1 Proceso de Producción3.4.2 Inversiones en obras físicas.3.4.3 Inversiones en equipos y

maquinarias.3.4.4 Distribución de Planta (lay-out).3.4.5 Balance de personal.3.4.6 Otros costos.3.5 Aspectos organizacionales y

administrativo.3.6 Marco legal.



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I. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática IV: Estudio y Evaluación Financiera.



x x #


OBJETIVOS




A UTILIZAR


Estudiar y analizar los aspectos financieros más relevantes de un Proyecto de inversión

Unidad IV: Estudio y Evaluación Financiera.

4.2 Evaluación de Proyectos.4.1.1 Concepto de evaluación.4.1.2 ¿Por qué evaluar?4.1.3 ¿Cuándo evaluar?4.1.4 Tipos de evaluación.4.2 Objetivos del Estudio y la

Evaluación Financiera4.2 Inversiones del proyecto.4.2 Costos del proyecto.4.2 Ingresos, Beneficios y

Sostenibilidad del proyecto.4.2 Financiamiento del Proyecto.4.2 Flujo de Caja del Proyecto con y

La cuarta unidad se desarrollará en 8 horas clases, correspondientes a dos encuentros.

Data show

Marcadores

Pizarra

Diapositivas

- Exposición de trabajo Estudio y Evaluación Financiera.



11

sin financiamiento.4.2 Técnicas de evaluación

financiera de proyectos: VPN, TIR, R(B/C), Periodo de recuperación(PR) e Indice de rentabilidad (IR).

4.2 Efectos de la inflación en el flujo de caja.

4.2 Análisis de sensibilidad y de escenarios.

4.2 Estudio del riesgo.



12

I. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática:

Unidad V: Evaluación Económica



x x #


OBJETIVOS




A UTILIZAR


Realizar una evaluación financiera y una evaluación económica del Proyecto de Inversión. Determinado la rentabilidad o no de dicho proyecto para su debida implementación, tomando en cuenta los análisis sin y con


5.1 Objetivos de la Evaluación Económica.

5.2 Precios Sombras o precios de eficiencia.

5.3 Transformación del flujo financiero a económico.

5.4 Técnicas de evaluación económica de proyectos: VPN, TIR, R(B/C), Análisis Costo Eficacia.

5.5 Impactos y Beneficios económicos de un proyecto.

La quinta unidad se desarrollará en 8 horas clases, correspondientes a dos encuentros.

Data show

Marcadores

Pizarra

Diapositivas

- Exposición de trabajo Estudio y Evaluación Financiera.



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financiamiento y de los indicadores VAN, TIR, R(B/C), Periodo de recuperación y el Indice de rentabilidad.Realizar un análisis de sensibilidad y de escenario de un proyecto de inversión.



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I. DATOS GENERALES

Profesor: Unidad Temática VI: Evaluación de impacto de impacto ambiental



x x #


OBJETIVOS




A UTILIZAR


Estudiar los pasos necesarios para realizar una Evaluación de Impacto Ambiental a un proyecto de Inversión.

Unidad VI: Evaluación de impacto de impacto ambiental 6.1 Descripción del medio

ambiente natural e identificación de impacto

6.2 Predicción e interpretación de impactos.

6.3 Evaluación global de impacto ambiental.

La sexta unidad se desarrollará en 4 horas clases, correspondientes a un encuentro.

Data show

Marcadores

Pizarra

Diapositivas

- Exposición de trabajo Estudio Impacto ambiental.



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GUÍAS DE APRENDIZAJE DE CADA ENCUENTRO.



16

OBJETIVOS PARTICULARES DEL ENCUENTRO

Explicado los conceptos y clasificación de proyectos para la formulación y evaluación de proyectos de inversión por parte de los estudiantes de Ing. Sistemas.

Identificados las ideas de proyectos para la formulación y evaluación de proyectos.

Contenidos a desarrollar:


1.1 ¿Qué es un proyecto de inversión?

1.11 Clasificación de los proyectos

1.12 Programas 1.13 Planificación del

desarrollo.1.14 ¿Porqué se

invierte y porque son necesarios los proyectos?

1.15 Decisión sobre un proyecto

Recursos y Materiales:

Regalo

Marcadores

Papelógrafos

Tarjetas

Pizarra

Tiempo Mínimo Necesario:

Presencial Extra Clase

#

4

#

4

ORIENTACIONES GENERALES

Establece con su docente las reglas de oro las que regirán cada encuentro, para ello se requiere de su puntualidad e integración a todas las actividades que se realicen.

Es importante que usted realice y participe de todas las actividades, estas serán valoradas y le permitirá acumular puntaje para su sistemáticos y examen.

Es de suma importancia que participes en la dinámica de presentación maestro-estudiantes para procurar lazos de compañerismo y amistad.

Con el fin de evitar interrupciones durante la clase te invito a que apagues tu celular o lo pongas en vibrador si es que esperas una llamada importante.

También debes seleccionar a los integrantes de tu grupo de trabajo que será únicamente de cinco miembros, cabe mencionar que esta célula de trabajo permanecerá constante durante todo el curso para todas las actividades grupales y la presentación del proyecto final.

Al finalizar el curso debes de entregar un proyecto, para ello en cada encuentro se te irá indicando las actividades a desarrollar.

Bienvenidos al encuentro 1/11.



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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Iniciales:

Valora el sistema de evaluación y comparte tus sugerencias o recomendaciones. Contesta las siguientes preguntas exploratorias, como preámbulo a la primera

unidad de : Introducción a la Formulación y Evaluación de Proyectos. Se te pide que:

organiza tu célula de trabajo Nombra un moderador y un expositor comparte tus conocimientos con tu grupo de trabajo de acuerdo a las siguientes

interrogantes: ¿Qué entienden por proyecto, Proyecto de inversión? ¿Por qué creen que es necesario elaborar un proyecto?, ¿con qué otras asignaturas se relacionan?, ¿ Para que nos va a servir en la carrera?

Expone tus aportes con el resto de la plenaria. Cuentas con 30 minutos para la discusión y 10 minutos para la exposición. Tu docente te proporcionará un papelógrafo y un marcador.

De Desarrollo:

Participa en la dinámica “El Muro”, que tu docente realizará y de la cual tiene 2 objetivos: cohesionar el grupo e introducir el tema mediante la conferencia dialogada.

Atiende la conferencia por parte del docente relacionada a la temática. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje. Finalizada la conferencia del docente, realiza preguntas alrededor de aquellas ideas que a tu criterio no quedaron claras o que necesitan ser ampliadas. Finales: (Orientaciones para el trabajo independiente)

Actividad 1.

1. En su grupo de trabajo debe de identificar las ideas de posibles proyectos a elaborar y elegir un tema de los propuestos.

2. El documento se irá estructurando a medida que se aborde en cada tema de acuerdo a cada encuentro; ejemplo:.

Portada

Siglas o Acrónimos (anotar de acuerdo a los que se determinen en cada aspecto a abordar, ejemplo UNI- Universidad Nacional de Ingeniería)

Indice (elaborar al final de realizado todo el proyecto

Resumen Ejecutivo : Este se redacta al final de haber concluido el estudio.



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I. PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN.

1. Antecedentes.2. Planteamiento del Problema o Necesidad.3. Justificación del Proyecto.4. Descripción del Proyecto.

II. OBJETIVOS

1. General2. Específicos

III. CONOCIMIENTO DEL FENÓMENO DE ESTUDIO

1. Experiencia de Proyectos Similares.2. Investigaciones Realizadas.

IV. ENTORNO ECONÓMICO DEL PAÍS.

1. Evolución Macro de la Economía2. Evolución Sectorial que atañe al Proyecto.

V. ENTORNO POLÍTICO Y LEGAL

1. Política Públicas para el Desarrollo2. Política Sectoriales que atañen al Proyecto3. Disposiciones Legales que se vinculan con el Proyecto

3. El documento en esta primera parte de la formulación del proyecto debe de llevar los siguientes aspectos:

Para el próximo encuentro deben de investigar de realizar lo siguiente:

I. PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN.

1. Antecedentes.2. Planteamiento del Problema o Necesidad.3. Justificación del Proyecto.4. Descripción del Proyecto.

II. OBJETIVOS

1. General2. Específicos

III. CONOCIMIENTO DEL FENÓMENO DE ESTUDIO

1. Experiencia de Proyectos Similares.2. Investigaciones Realizadas.

Enviar a la pagina blog floridalialanuzagamez , pestaña de Formulación de proyectos, para brindarles aportes, este aspecto será valorado en el encuentro No. 3 y tendrá una valoración de 10 puntos. Recuerda que todo lo



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que realices se irá acumulando para tus sistemáticos y examen.

Recomendaciones:

Realizar el trabajo en letra Arial Número 12, interlineado 1.5, Títulos en Mayúscula y negrilla, Anotar la Bibliografía que se utilice. Poner pie de página, enumerar las páginas.

Para ello se les proporcionará un resumen de estos aspectos para su elaboración, se les dará ejemplos de proyectos realizados, los que pueden buscar en la pag. del blog : es.wordpress. com, floridalialanuzagamez Bibliografía Recomendada:

- Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de proyectos. Editorial McGraw Hill Interamericana S.A. México 1998.

- Sapag Chain, Nasir y Reynaldo Sapag Chain. Preparación y evaluación de proyectos. Editorial McGraw Hill Interamericana S.A. México, 1994.

- Cortes Pereira, Damaris. Formulación y evaluación de proyectos productivos y sociales. Managua, 1998.

Fontaine, Ernesto R. Evaluación social de proyectos. Editorial Alfaomega. Colombia, 1999

RESULTADOS ESPERADOS:

Identificadas las ideas de proyecto.

Elaborado el planteamiento de problema y sus objetivos



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Explicado los procesos y los tipos de evaluación utilizados para la formulación de proyectos


Unidad I: Introducción a la Formulación y Evaluación de Proyectos

1.16 La evaluación de un proyecto.

1.17 El proceso de formulación y evaluación de proyectos.

1.18 Tipos de evaluación: Evaluación Financiera, Económica, Social y Ambiental.

1.19 El análisis y la administración del riesgo en los proyectos.


Data Show

Marcadores

Pizarra

Ejemplos de Proyectos

Papelógrafos



#

4

#

4


Participa en la conferencia que te brindará tu docente. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e

importantes en tu aprendizaje. Finalizada la conferencia del docente, realiza preguntas alrededor de

aquellas ideas que a tu criterio no quedaron claras o que necesitan ser ampliadas

Revisa los ejemplos de proyecto que te brindará tu docente, los cuales te permitirán orientar tu proyecto.

Recuerda enviar a tu docente previamente para que te indique sus valoraciones, es importante la retroalimentación de los aspectos que vayan realizando.

Para el próximo encuentro No. 3 deben de tener concluido los siguientes aspectos: Entorno económico del país, entorno político y legal.

Bienvenidos al encuentro 2/11ACTIVIDADES A DESARROLLAR:



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Iniciales:

Comenta con tus compañeros y docente sobre los avances obtenidos en la primera parte de la investigación. Actividad 1.

Anota las recomendaciones y aportes que te brindará tu docente para mejorar el trabajo

De Desarrollo:

Participa en la conferencia dialogada que te brindará tu docente sobre el tema: proceso de formulación de proyectos, aspectos de evaluación Financiera, Económica, Social y Ambiental; así como el análisis en la administración de riesgo.

Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje.

Finalizada la conferencia del docente, realiza preguntas alrededor de aquellas ideas que a tu criterio no quedaron claras o que necesitan ser ampliadas.

Se realizarán preguntas generadoras tales como: Qué es una evaluación, para qué nos sirve, que procesos tenemos que tomar en cuenta en la formulación de proyectos, cuales son los aspectos que debemos de tener en cuenta para minimizar los riesgos en los proyectos.

Organiza tu equipo de trabajo en clase y retoma el ejemplo proporcionado por tu docente sobre el plan de riesgos.

Elabora el plan de riesgo de tu proyecto. Comparte en plenaria el plan de riesgo. Retoma las recomendaciones que surjan del resto en la plenaria.

Finales: (Orientaciones para el trabajo independiente)

1. Presentar a primera hora de iniciado el encuentro la primera parte del proyecto de forma expositiva. Enviar a correo florlan yahoo.com lo a pag. Blog florldalialanuzagamez, pestaña Formulación de proyectos, no imprimir esta parte.

2. Preparar en diapositivas sus presentaciones.

Bibliografía Recomendada:




Fontaine, Ernesto R. Evaluación social de proyectos. Editorial Alfaomega.


Presentada la primera parte del proyecto, de forma

digital

Asimilado y aplicados los conceptos de formulación

de proyecto



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Colombia, 1999


Determinada y cuantificada la demanda y la oferta para la elaboración del estudio de mercado.

Analizado los precios y verificada la posibilidad real de penetración del producto en el mercado determinado.

Determinado el método de proyección a utilizar para pronosticar la demanda y la oferta en el estudio de mercado.

Contenidos a desarrollar:Unidad II: Estudio de Mercado

II.1 Definición de Mercado.

2.2. La estructura de mercado.2.3. Objetivos y generalidades del estudio de mercado.2.4. Definición del producto o servicios.2.5. Naturaleza y uso del producto o servicio.2.6. Análisis de demanda2.7. Técnicas de Proyección2.9. Recopilación de

información de fuentes primarias o secundarias.


Data Show

Marcadores

pizarra



4 4




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Participa en las exposiciones de trabajo que realizaran tus compañeros. Participa en la conferencia que te brindará tu docente sobre el tema de Estudio

de Mercado. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes

en tu aprendizaje. Finalizada la conferencia del docente, realiza preguntas alrededor de aquellas

ideas que a tu criterio no quedaron claras o que necesitan ser ampliadas. Determina con tu grupo de trabajo los siguientes aspectos a desarrollar en el

proyecto del Estudio de Mercado: Definir el producto, Describir la naturaleza y uso del producto (beneficios) y el análisis de la demanda:Distribución geográfica del mercado de consumoFactores Determinantes de la DemandaProyección de la Demanda.


Iniciales:

Participa en las exposiciones de los grupos de trabajos Toma nota de los aportes que den tus compañeros y elabora preguntas de

los aspectos que no te queden claro para que al final de la exposición puedas realizarlas.

Puedes sugerir recomendaciones al grupo. Recuerda que se valora el grado de participación individual. Retroalimentación de información y aportes sugeridos por tu docente.

El trabajo de esta primera parte investigativa tiene un valor de 10 puntos

Parámetros Escala de valores

Contenido 5

Creatividad de presentación 2

Capacidad de análisis e investigación: 3

Total Puntaje………………….. .….. 10

De Desarrollo:

Participa en la conferencia dialogada que te brindará tu docente sobre el tema estudio de Mercado

Elabora un resumen de lo que comprendas y finalizada la conferencia realiza preguntas de lo que no se quedo claro.

Para interactuar mediante la conferencia tu docente te planteará interrogantes de preguntas generadoras donde puedes compartir en plenaria al resto de tus compañeros. Tales como: cuáles fueron los aspectos que se abordaron en la asignatura de economía y de mercadotecnia, quiénes intervienen en el mercado, los tipos de mercado, cuál es el objetivo del estudio de mercado, análisis de la demanda..

Conforma tu grupo de trabajo en clase y reflexiona con tus compañeros las siguientes interrogantes: ¿ que producir? ¿Porque producir? ¿para quién



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producir? ¿cómo será la distribución física del producto?. Reflexionadas estás interrogantes comparte con tu docente y resto de

compañeros en plenaria tus aportes nos guiarán para explicar el siguiente aspecto y determinar el análisis de la Demanda.

Finales: (Orientaciones para el trabajo independiente).

Actividad 2:

Con tu grupo de trabajo reúnete y avanza en la investigación de estudio de mercado, para ello deben de realizar los siguientes aspectos:

VI. Estudio de Mercado: Definir el producto, Describir la naturaleza y uso del producto (beneficios) y el análisis de la demanda:

Distribución geográfica del mercado de consumo Factores Determinantes de la Demanda Proyección de la Demanda.

En el próximo encuentro a primera hora conforma tu grupo y con tu docente te revisa y aclaras dudas del trabajo realizado.

El estudio de mercado, debes de presentar sus avances digitalizados para su revisión y tendrá un valor de 10 puntos. Se te recomienda lo envíes correo florlan yahoo.com lo a pag. Blog florldalialanuzagamez, pestaña Formulación de proyectos, no imprimir esta parte.a la pag. Blog.

Elabora tus diapositivas para la presentación de los avances de tu proyecto el cual debes de presentar en el quinto encuentro. .







Estudiantes se apropian de conceptos y los llevan a la práctica en la formulación de proyectos.



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Determinada y cuantificada la demanda y la oferta para la elaboración del estudio de mercado.

Analizado los precios y verificada la posibilidad real de penetración del producto en el mercado determinado.

Determinado el método de proyección a utilizar para pronosticar la demanda y la oferta en el estudio de mercado.



2.8. Análisis de oferta.2.10. Importaciones y

exportaciones.2.11. Determinación de

la demanda potencial insatisfecha.

2.12. Análisis de precios.

2.12.1. Tipos de precios.2.12.2. Determinación

del precioComercialización del producto o servicio del Proyecto.


Data Show o papelógrafos

Marcadores

Pizarra

Computadora



#

4

#

4


Participa en el trabajo de grupo y con tu docente aclaras dudas sobre la primera parte del estudio de mercado elaborado.

Revisa los ejemplos de proyectos que te proporcionó tu docente y sigues las orientaciones de cada encuentro.

Participa en la conferencia que brindará tu docente sobre el tema de Análisis de la oferta, determinación de la demanda potencial insatisfecha y análisis de precios.

Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje.

Finalizada la conferencia del docente, realiza preguntas alrededor de aquellas ideas que a tu criterio no quedaron claras o que necesitan ser ampliadas.

En grupo de trabajo determina el análisis de oferta, análisis de precios y la comercialización del producto o servicio del proyecto.



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Bienvenidos al encuentro 4/11.ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Iniciales:

Organiza tu grupo de trabajo Elabora las preguntas a tu docente sobre el estudio de mercado para que te de

sus aportes y recomendaciones donde tengas dudas. Anota las recomendaciones y aclara tus dudas.

De Desarrollo:

Participa en la conferencia dialogada que te brindará tu docente sobre el estudio de Mercado en los temas de: Análisis de oferta, Importaciones y exportaciones, Determinación de la demanda potencial insatisfecha, Análisis de precios, Tipos de precios, Determinación del precio y Comercialización del producto o servicio del Proyecto.


Para interactuar mediante la conferencia tu docente te planteará interrogantes o preguntas generadoras donde puedes compartir en plenaria con el resto de tus compañeros.

Actividad 3 – 3.1:

Organízate con tu grupo de trabajo Nombra un moderador, secretario y relator Tú docente te proporcionará el uso de la herramienta de FODA, el cuál te

permitirá analizar a tu competencia, puedes hacer uso de los ejemplos proporcionados en la página blogs florldalialanuzagamez, pestaña Formulación de proyectos.

Determinar la demanda insatisfecha, haciendo uso de las fórmula la cual se les explicó en la conferencia.

Elabora la encuesta.Finales: (Orientaciones para el trabajo independiente)

Actividad 3 – 3.2 :

Concluir la segunda parte del estudio de Mercado:

Con tu grupo de trabajo debes de concluir los siguientes aspectos:

Aplicar la encuesta

Procesar y analizar los datos

Realizar el Análisis de la Oferta tomando en cuenta los siguientes aspectos:

Características de los principales productores Determinación de la demanda potencial insatisfecha Proyección de la oferta Análisis del competidor



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Importaciones y exportaciones del producto Análisis de precios

Recomendación: Debes enviar al correo [email protected], o a pag. Blog florldalialanuzagamez, pestaña Formulación de proyectos, no imprimir esta parte.

Elabora tus diapositivas para la presentación de los avances de tu proyecto el cual debes de presentar en el quinto encuentro. Esta parte deben de presentarla digitalizada, tendrá un valor de 10 puntos, se tomará en cuenta los siguientes aspectos:


Desarrollo de Contenido 5 Creatividad de presentación 2 Capacidad de análisis e investigación: 3

Total Puntaje………………….. .….. 10







Documentado el estudio de mercado

Estudiantes se apropian de los conceptos y llevan a la práctica los conocimientos obtenidos en finanzas, costos, mercadotecnia y economía.



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mailto:[email protected]


Explicado las generalidades del estudio técnico el cual permitirá a los estudiantes aplicar los conocimientos en la formulación de proyecto.

Contenidos a desarrollar: Unidad III: Estudio Técnico.

3.1. Objetivos y generalidades del estudio técnico

3.2. Determinación del tamaño óptimo.

3.2.1. Definición de tamaño.

3.2.2. Factores que determinan o condicionan el tamaño.

3.2.3. Tamaño óptimo y economías de escala.

3.2.4. Tamaño de un proyecto con mercado creciente.

3.3. Localización del proyecto.

3.3.1. Definición de localización.

3.3.2. Fuerzas localizacionales.

3.3.3. Tipos de orientación localizacional.

3.3.4. Selección de la localización.


Marcadores

Papelógrafos

Data show



#

4

#

4


Participa y comparte con tus compañeros y tu docente el resultado del Estudio de Mercado

Participa en la conferencia que te brindará tu docente sobre la unidad 3. Estudio Técnico.




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Iniciales: Organízate en semicírculo Comparte en plenaria los resultados obtenidos del Estudio de Mercado

realizado por tu grupo de trabajo Elabora preguntas de las exposiciones realizadas y aclara tus dudas Cuentas con un tiempo para la exposición de 15 minutos. Tu docente nombrará al azar al expositor.

Desarrollo:

Participa en la conferencia dialogada que tu docente te impartirá sobre la unidad de Estudio Técnico.


Para interactuar mediante la conferencia tu docente te planteará interrogantes mediante preguntas generadoras de ideas donde puedes compartir en plenaria con el resto de tus compañeros y de esta manera aclaras tus dudas.

Actividad 4 – 4.1:

Organízate con tu grupo de trabajo y en clase realiza los siguientes aspectos:

ESTUDIO TÉCNICO:

a) DEFINICIÓN DEL TAMAÑO DEL PROYECTO

1. Capacidad de Producción: Plan de Producción.2. Posibilidades de Expansión.3. Factores determinantes del tamaño.4. Justificación del tamaño.

Comparte y analiza con tu equipo de trabajo los aspectos que no comprendas y pregunta a tu docente para que te aclare dudas.

Retoma los ejemplos proporcionados de proyecto y concluye la actividad 4 en trabajo extra clase indicado en orientaciones finales.


Continuidad de la Actividad 4 - 4.2.

Reúnete con tu grupo de trabajo y elabora los siguientes puntos:

b) INGENIERIA DEL PROYECTO

Proceso Productivo o Proceso Operativo.

1.1.- Descripción del Proceso: Tiempo, actividades e insumos requeridos.1.2.- Diagrama del Flujo del ProcesoEstudios Complementarios.2.1.- Descripción General de las Obras Civiles.



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2.2.- Diseño de Obras Civiles.2.3.- Dimensiones y Características del Área del Proyecto

Retoma los ejemplos de los estudios de proyectos proporcionados y que están en el blog floridalialanuzagamez, pestaña formulación de proyectos (proyecto de Velas). Enviar al correo de [email protected], para revisar y realizar las recomendaciones pertinentes en el próximo encuentro.

Deberás de presentar en diapositivas los resultados obtenidos en el Estudio Técnico en el encuentro 7, una vez estudiada la unidad 3.

El trabajo tendrá una valoración de 10 puntos. Bibliografía Recomendada:






Estudiantes aplican la herramienta de estudio técnico en la formulación de proyecto.



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Aplicado los aspectos del estudio técnico por parte de los estudiantes dentro de la formulación y evaluación de proyectos

Contenidos a desarrollar: Unidad III: Estudio Técnico

3.4. Ingeniería del Proyecto.

3.4.1. Proceso de Producción

3.4.2. Inversiones en obras físicas.

3.4.3. Inversiones en equipos y maquinarias.

3.4.4. Distribución de Planta (lay-out).

3.4.5. Balance de personal.

3.4.6. Otros costos.

3.5. Aspectos organizacionales y administrativos.

3.6. Marco legal.


Data show

Computadoras

Esquemas de diseños de planta y equipos

Marcadores



#

4

#

4


5. Retroalimenta con tu docente y compañeros de clase las inquietudes dudas que te surgieron al momento de realizar la primera parte del estudio técnico.

6. Participa en la conferencia que te brindará tu docente sobre la Ingeniería de proyectos, aspectos organizacionales y el marco legal.

7. Imprime la información sobre Estudio Técnico, suministrada por tu docente en la página blog floridalialanuzagamez, pestaña formulación de proyectos, la que estarás utilizando en el trabajo de clase.

8. Bienvenidos al encuentro 6/11ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Iniciales:



32

En plenaria participa elaborando preguntas sobre los aspectos que no te quedaron claros en la realización de la tarea anterior.

Comparte con tus compañeros los avances del estudio técnico y retroalimenta la información con tu plenaria.

De Desarrollo:

Participa en la conferencia que te brindará tu docente la Ingeniería de proyectos, aspectos organizacionales y el marco legal.


Actividad 4- 4.3:Organízate con tu grupo de trabajo y realiza los siguientes aspectos:

Elabora un mapa conceptual de los procesos de producción y el esquema de planta.

Describe las inversiones y tecnologías y maquinarias a utilizar. Elabora un mapa conceptual sobre el tema organizacional, administrativo

y legal. Retoma la información suministrada por tu docente en la página blog

floridalialanuzagamez, pestaña formulación de proyectos, Unidad III Estudio Técnico.

Comparte en plenaria tus aportes y retroalimenta con tu docente y compañeros.


Continuidad de Actividad 4. 4.3.

Terminar el estudio técnico y enviar por correo de florlan2 @ yahoo.com , para revisar sus avances, y realizar sus observaciones.

Elabora tus diapositivas para compartir con el resto de tus compañeros en el encuentro número 7.

Temas a desarrollar:

c.- LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

1. Macrolocalización2. Microlocalización.

d.- DISTRIBUCIÓN DE COSTOS

1. Costos de Inversión.2. Costos de Operación.

f.- ASPECTOS ORGANIZACIONALES

Organización para la Ejecución.Organización para la Operación.Organigrama.Cargos , Funciones.



33


Este aspecto tendrá un valor de 10 puntos:


Contenido 4



Puntualidad 1

Total Puntaje………………….. .….. 10. Bibliografía Recomendada:






Los estudiantes aplican la herramienta de

estudio técnico en la formulación de proyecto.



34


Explicada la herramienta del ESTUDIO FINANCIERO para la aplicación y la medición del rendimiento del proyecto de inversión.

Contenidos a desarrollar: Unidad IV: Estudio y Evaluación Financiera.

4.1.Evaluación de Proyectos.4.1.1 Concepto de

evaluación.4.1.2 ¿Por qué

evaluar?4.1.3 ¿Cuándo

evaluar?4.1.4 Tipos de

evaluación.4.2.Objetivos del Estudio y la Evaluación Financiera.4.3. Inversiones del proyecto.


Mapa conceptuales (papelógrafo)

Ejemplos de estudios proyectados



#

4

#

4


Participa y comparte en las exposiciones de los resultados obtenidos en el Estudio Técnico..

Participa en la conferencia que realizará tu docente sobre la unidad IV. Estudio Financiero

Toma nota de los aspectos que no queden claro y retoma las observaciones que te hará tu docente .


Iniciales:

Organízate en semicírculo para atender las exposiciones que te brindarán tus compañeros.


Al azar tu docente realizará preguntas a la plenaria sobre contenido y



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al finalizar las exposiciones les brindará sus aportes. Recuerda que tienes 15 minutos para exponer y 5 para aclarar dudas

y retomar los aportes.De Desarrollo:

Participa en la conferencia dialogada que te brindará tu docente sobre el tema estudio Evaluación Financiera


Para interactuar mediante la conferencia tu docente te planteará interrogantes o preguntas generadoras donde puedes compartir y participar en plenaria con el resto de tus compañeros, tales como:. ¿En que invertir? ¿Cuánto invertir? ¿Cómo financiar la inversión? ¿Cómo planear las utilidades de la empresa? ¿Qué factores influyen mayormente sobre el rendimiento? ¿Cuál es el grado de riesgo asumido por los inversionistas?.

Tu docente te llevará un estudio de caso y te explicará como se construye el flujo de fondo, cómo se determina la viabilidad del proyecto, escenarios y rentabilidad.

Utilizando las fórmulas estudiadas en la asignatura de Ing. Económica o Matemáticas financieras se realizarán los diferentes cálculos y de manera dialogada te explicará la viabilidad financiera que tiene el proyecto en términos de la recuperación del capital invertido, de la capacidad de pago de los créditos y de conocer y ponderar los efectos que el crédito tendría sobre la liquidez, el riesgo y el rendimiento de la empresa.


Actividad 5 -5.1:

Organízate y elabora para el próximo los siguientes aspectos del Estudio y evaluación financiera :

A. INVERSIONES

1. ACTIVOS FIJOS2. ACTIVOS NOMINALES3. CAPITAL DE TRABAJO

B. INGRESOS Y COSTOS DE OPERACIONES

1. INGRESOS DE OPERACIONES2. COSTOS DE OPERACIONES

Costos de Producción: Costos Primos y Gastos de FabricaciónCosto de VentaGastos Administrativos y Generales

C. FINANCIAMIENTO1. FUENTE DE FINANCIAMIENTO2. CONDICIONES DE FINANCIAMIENTO

1. SERVICIO A LA DEUDA Retoma los ejemplos de los estudios de proyectos proporcionados y que están en



36

el blog floridalialanuzagamez, pestaña formulación de proyectos (proyecto de Velas). Enviar al correo de [email protected], para revisar y realizar las recomendaciones pertinentes en el próximo encuentro.

Deberás de presentar en diapositivas los resultados obtenidos en el Estudio Financiero en el encuentro numero 9

Recuerda que para el próximo encuentro se dejará una hora para revisar y aclarar dudas de los aspectos realizados en el trabajo independiente.







Los estudiantes aplican la herramienta de evaluación financiera en la formulación de proyecto.


Explicada la herramienta del ESTUDIO FINANCIERO para la aplicación y la medición del rendimiento del proyecto de inversión

Contenidos a Recursos y Tiempo Mínimo Necesario:



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desarrollar:

4.4. Costos del proyecto.

Ingresos, Beneficios y Sostenibilidad del proyecto.

4.5. Financiamiento del Proyecto.4.6. Flujo de Caja del Proyecto con y sin financiamiento.4.7. Técnicas de evaluación financiera de proyectos: VPN, TIR, R(B/C), Periodo de recuperación(PR) e Indice de rentabilidad (IR).4.2 Efectos de la

inflación en el flujo de caja.

4.2 Análisis de sensibilidad y de escenarios.

4.2 Estudio del riesgo.

Materiales:

Computadora

Ejemplos de casos

Papelógrafos

marcadores


#

4

#

4


Participa en la conferencia que te brindará tu docente sobre la continuidad de la unidad Estudio de evaluación financiera.

Participa en los trabajos de grupo y aclara tus dudas con tu docente y compañeros.

Bienvenidos al encuentro numero 8/11


Iniciales:

- Organízate en semicírculo.

- Participa y comparte con tus compañeros y docente las preguntas sobre los



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aspectos que no quedaron claros al momento de la explicación y aplicación de herramientas financieras.

De Desarrollo:

Participa en la conferencia que te brindará tu docente, donde te explicará a través de un ejemplo práctico las técnicas de evaluación financiera de proyectos, los costos, y como se estructura el flujo de fondo, así como el análisis de sensibilización. Con apoyo del mapa conceptual sobre el análisis de riesgo y te llevará un modelo de matriz de análisis de riesgos para su explicación.


Actividad 5. 5.2:

Organízate en grupo de trabajo

Elabora los estado financieros proyectados y realiza el estudio financiero y análisis de sensibilidad.

Revisa los proyectos indicados y la información brindada la que puedes disponer en la página blog floridalialanuzagamaez, pestaña de formulación de proyectos.

Tu docente monitoreará con el fin de explicar aspectos puntuales a cada proyecto de inversión el cual debes de concluir en el trabajo independiente.


Continuidad a la actividad 5. 5.2.

Con tu grupo de trabajo debes de concluir el estudio Financiero se deberá completar los siguientes aspectos:

D. ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS

1. ESTADO DE GANANCIAS Y PÉRDIDAS (ESTADO DE RESULTADOS)

2. FLUJO DE EFECTIVO3. BALANCE GENERAL O ESTADO DE SITUACIÓN

E. EVALUACIÓN FINANCIERA

2. FLUJO DE FONDOS NETOS PROYECTADOS3. ANÁLISIS DE RENTABILIDAD (CRITERIOS DE EVALUACIÓN)

Tasa Interna de RetornoValor Presente NetoRelación Beneficio-Costo

4. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD



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Disminución de Ingresos (-10%)Incremento en los Costos de Inversión (+10%)Incremento en los Costos de Operación (*10%)Variable más sensible al ProyectoF. PUNTO DE EQUILIBRIO

Elabora el estudio Financiero y envia por correo de [email protected] o la página blog floridalialanuza, pestaña formulación de proyecto, para revisar sus avances, y realizar sus observaciones.

Este aspecto tendrá un valor de 10 puntos:Parámetros Escala de valores

Contenido (aplicación de Fórmulas) 4Creatividad de presentación 2Capacidad de análisis e investigación: 3Puntualidad 1Total Puntaje………………….. .….. 10

Imprimir el ejemplo de Balance y estado de resultado para la aplicación de fórmulas y su respectivo análisis y traer en el próximo encuentro para realizar sus aportes y recomendaciones con el grupo .







Los estudiantes aplican la herramienta de análisis financiero y analizan la viabilidad del proyecto



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Aplicadas las técnicas de evaluación económica, necesarios para determinar la rentabilidad del proyecto.

Identificado los elementos que conforman el estado de Ganancias y Perdidas, con la finalidad de efectuar la proyección de las utilidades del proyecto.

Determinado los elementos del flujo de caja para proyectar los ingresos en efectivo y los egresos en efectivo, que generen siempre saldos mayores a cero.


Unidad V: Evaluación Económica5.6 Objetivos de

la Evaluación Económica.

5.7 Precios Sombras o precios de eficiencia.

5.8 Transformación del flujo financiero a económico.

5.9 Técnicas de evaluación económica de proyectos: VPN, TIR, R(B/C), Análisis Costo Eficacia.

5.10 Impactos y Beneficios económicos de un proyecto.


Ejercicio

Mapa conceptual



#

4

#

4


En la unidad de Estudio Financiero se abordó las técnicas de evaluación financiera y los costos, para ello en esta unidad se abordará la evaluación económica y los impactos, beneficios que nos dejará el proyecto

Bienvenidos al encuentro 9/11




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Iniciales:

En plenaria comparte los aportes y recomendaciones que tu docente realizará sobre la aplicación de técnicas y análisis de estudio financiero

De Desarrollo:

Participa en la conferencia que tu docente realizará donde te explicará a través de un ejemplo las principales herramientas para analizar los resultados proyectados y con apoyo del mapa conceptual y en forma dialogada te explicará cual es el objetivo de la evaluación económica y con que otros temas se relacionan y que fueron abordados en los encuentros anteriores.

Elabora un resumen de lo que comprendas y finalizada la conferencia realiza preguntas de lo que no se quedo claro

Actividad 6. 6.1:Organízate con tu grupo de trabajo y realiza lo siguiente:.

Identifica los beneficios e impactos económicos que dejará el proyecto de inversión que están desarrollando e incluir las mismas al proyecto.

Comparte en plenaria con el resto de tus compañeros Tiempo 30 minutos para la realización y 10 minutos para compartir con el resto

de compañeros y docente.


Actividad 7:

1. Análisis económico:

Elaborar el Estado y balance pro forma proyectados y aplicar las herramientas para su respectivo análisis.

Terminar el estudio económico y enviar por correo de [email protected] , para revisar sus avances, y realizar sus observaciones.

Este aspecto tendrá un valor de 10 puntos:- Parámetros Escala de valores- Contenido (aplicación de Fórmulas) 4- Creatividad de presentación 2- Capacidad de análisis e investigación: 3- Puntualidad 1- Total Puntaje………………….. .….. 10

Actividad 8.2. Buscar en la página web la ley o decretos:1. Decreto 45-94 Reglamentos de Permiso y Evaluación de Impacto Ambiental.

Página WWW.legislación.marena.gob.ni2. Ley Nº 217 Ley General del Medio Ambiente y Los Recursos Naturales.

Pagina www.marena.gob.ni



42

http://www.marena.gob.ni/


3. Decreto Nº 9/96 Reglamento de la Ley General del Medio Ambiente y Los Recursos Naturales. www.ccad.ws/documentos/legislacion/NC/D-9-96.pdf. Capitulo II de los permisos de Evaluación impacto ambiental.

4. MARENA- Procedimientos para obtener el permiso ambiental. www.marena.gob.ni 45/94.

3. En grupos de trabajo elaborar un resumen de los principales aspectos que se abordan en los decretos, mínimo 4 a 5 páginas, letra arial No. 12. interlineado 1.5.

4.Presentar en plenaria en el próximo encuentro.





Fontaine, Ernesto R. Evaluación social de proyectos. Editorial

Alfaomega. Colombia, 1999


Los estudiantes aplican la herramienta de evaluación económica en los proyectos de inversión



43

http://www.ccad.ws/documentos/legislacion/NC/D-9-96.pdf


Explicado los principales aspectos a abordar en el estudio del Impacto Ambiental del proyecto

Conocidas las principales leyes o decretos existentes en el país y que nos orienta para la realización del estudio de impacto ambiental.


Unidad VI: Evaluación de impacto de impacto ambiental 6.1 Descripción del

medio ambiente natural e identificación de impacto

6.2. Predicción e interpretación de impactos.6.3. Evaluación

global de impacto ambiental.


Papelógrafos

Marcadores

Pizarra

Guía de procedimientos de permiso ambiental



#

4

#

4


Comparte y presenta los resultados obtenidos en el análisis económico. Participa en la conferencia que te brindará tu docente y sobre la unidad de

impacto ambiental. Toma nota de los aspectos que no te quedaron claros, al finalizar la conferencia

realiza las preguntas para que aclaren tus dudas. Comparte con tus compañeros y docente en plenaria tus aportes de las legislaciones,

normas que debemos de tener en cuenta al momento de realizar el estudio de impacto ambiental.

Participa con tu grupo de trabajo y describa sus principales acciones en relación a impacto ambiental a desarrollar con el proyecto.

Bienvenidos al encuentro 10/11


Iniciales:

En plenaria presenta y comparte los resultados obtenidos en el estudio



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económico. Recuerda que tu docente elegirá al azar a un miembro del equipo para su

exposición. Tu docente y compañeros te brindarán aportes en caso de que fuera pertinente. Tienes 10 minutos para la presentación y 5 para aclarar dudas. Este trabajo tiene un valor de 10 puntos.

De Desarrollo:

Participa activamente en la conferencia dialogada que tendrás con tu docente donde el te explicará en que consiste el Impacto ambiental, leyes que nos regulan.


Realiza tus exposiciones y comparte con el grupo y tu docente en que consiste las diferentes leyes o decretos establecidos en Nicaragua.

Se analizará en plenaria las diferentes percepciones obtenidas en la investigación de las leyes y decretos.

Tú docente te proporcionará una guía para que elaboren los impactos que se tendrán con el proyecto y las acciones que realizarán para mitigar los mismos y debes de finalizar en extra clase.


Actividad 9:

1. Aplicar la guía de impacto ambiental con el proyecto descrita al final de anexos: Unidad VI Impacto ambiental.


Contenido 4



Puntualidad 1

Total 10

2. Presentar el documento final, engargolado y siguiendo el orden el orden propuesto en cada unidad abordada en cada uno de los encuentros.3. Elaborar sus diapósitivas con los resultados concretos obtenidos en el proyecto4. Presentar los productos o diseños de los mismos (maquetas de la planta)5. Presentación y defensa del proyecto. 6. Puntaje 40 puntos. 7. Tu docente realizará preguntas sobre contenido de los diferentes temas abordados en el curso.8. Elegirá al azar a 2 de tus compañeros para la presentación de los resultados finales de proyecto.9. Debes enviar el documento final a la página blog floridalialanuzagamez, pestaña Formulación de proyectos, donde tu docente te hará llegar sus observaciones.



45

10.Tu docente pedirá a 3 integrantes del grupo quienes conformarán el comité evaluador, para ello tendrán a mano los criterios de evaluación. Bibliografía Recomendada: Bibliografía Recomendada:




Fontaine, Ernesto R. Evaluación social de proyectos. Editorial

Alfaomega. Colombia, 1999


Los estudiantes aplican la guía de estudio de Impacto ambiental y se apropian de los resultados



46


Aplicado los conocimientos mercado, técnicos, financieros, económicos y ambientales estudiados en la asignatura de formulación de Proyecto de Inversión.


Presentación de proyectos y defensa del mismo


Data Show

Computadoras



#

4

#


Presenta y comparte con tus compañeros y docente las conclusiones finales de tu proyecto.

Comparte con tu docente las observaciones finales y evalúa a través del PIN (aspectos positivos, innovadores y a mejorar)


Iniciales:

Organízate en semicírculo Su docente presentará al comité evaluador y los criterios de evaluación Cada grupo cuneta con un tiempo de duración por exposición de 30 minutos (20

para exposición y 10 para contestar preguntas) Es importante tu participación en todas las exposiciones de los

trabajos realizados y presentados por tus compañeros.

De Desarrollo: Participa en la exposiciones de los proyectos que realizaran tus compañeros Toma nota de los aspectos que no te queden claro y al finalizar cada exposición

formula tu pregunta que tus compañeros te responderán tus dudas. Cada grupo tendrá 20 minutos para exponer y 10 minutos para responder.

Escalas de valoración:

ITEM Puntaje

Presentación de proyecto escrito 5 Defensa del trabajo (seguridad, soltura, motivación,

imagen personal ): 5 Contenido desarrollado : Visión, Misión, objetivos, justificación 5 Aspectos importantes de E. mercado, E.Técnico, 8



47

Análisis Económico y financiero 8( aplicación de herramientas y análisis)

Impacto ambiental. 5 Participación de grupo.* 4

Total 40

Finales:

Comparte con tu docente la valoración de los resultados obtenidos a través de la aplicación del PIN.

Felicidades por tu gran desempeño y sigue adelante. Bibliografía Recomendada:

Bibliografía Recomendada: Bibliografía Recomendada:






Proyecto formulado por los estudiantes



48

ANEXOS



49


Existen varias definiciones sobre lo que significa un proyecto, entre las que se pueden analizar las siguientes:

“Proyecto, es una inversión planeada de una actividad, con el objetivo de crear o ampliar una empresa o institución para producir bienes o servicios”

“El estudio que trata de configurar la realización concreta de parte de un determinado programa de inversiones, de organización, etc. y que debe someterse a una evaluación”.

“Es un conjunto de acciones que son necesarias realizar para alcanzar un objetivo previamente establecido, limitado por parámetros, temporales, tecnológicas, políticas, institucionales, económicas y ambientales”.

Todos los proyectos se planifican, desde los más sencillos como crear una estructura extra en la empresa, como la producción de hortalizas en una zona para satisfacer una demanda que podría llevar componentes como sistemas de riego, política de crédito, tecnificación de los agricultores, sistemas bancarios, etc.

Para profundizar esta unidad tu docente te brindará una conferencia sobre los diferentes temas y te planteará las siguientes interrogantes:

¿Qué es un proyecto de inversión?

Cómo se clasificación de los proyectos Programas A qué llamamos planificación del desarrollo. ¿Porqué se invierte y porque son necesarios los proyectos? Decisión sobre un proyecto La evaluación de un proyecto. El proceso de formulación y evaluación de proyectos. Tipos de evaluación: Evaluación Financiera, Económica, Social y Ambiental. El análisis y la administración del riesgo en los proyectos

Recomendaciones:

Atiende la conferencia por parte del docente relacionada a la temática. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e

importantes en tu aprendizaje. Revisa la página blog floridalialanuzagamez, pestaña de Formulación de

proyecto donde encontrarás información ampliada sobre los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas y cuadro sinópticos.

Elabora un resumen de los aspectos claves a tomar en cuenta en la formulación del proyecto.



50

Planificación del desarrollo.



Formulación y

Evaluación de

proyectos

Definición de

Objetivos

ANÁLISIS DE

Mercado

Análisis

Técnico

Operativo Análisis Económico

Financiero

Análisis

Socio Económico

Resumen

y Conclusiones

Decisión sobre

el proyecto

Retroalimentación

51

Bibliografía

Baca, Gabriel (1994): Evaluación de Proyectos, México: McGraw-Hill.

Coss Bu, Raúl (1994): Análisis y Evaluación de Proyectos de inversión,

México:



Idea del proyectoAnálisis del entorno

Detección de NecesidadesAnálisis de

oportunidades para satisfacer necesidades

Perfil o gran visión

Definición conceptual del

proyecto.

Estudio del proyecto

Evaluación de proyecto

Decisión sobre el proyecto

Factibilidad o

anteproyecto

Realización del Proyecto Proyecto definitivo

Pasos para la generación de un proyecto

52


En la práctica, cada persona tiene una definición de lo que es el mercado en función de lo que mejor le parece o le conviene, por ejemplo, para un accionista el mercado tiene relación con los valores o el capital; para una ama de casa, el mercado es el lugar donde compra los productos que necesita; desde el punto de vista de la economía, el mercado es el lugar donde se reúnen oferentes y demandantes y es donde se determinan los precios de los bienes y servicios a través del comportamiento de la oferta y la demanda.

Sin embargo, las personas que están involucradas con las diferentes actividades de mercadotecnia necesitan una respuesta más precisa para la pregunta: ¿Cuál es la definición de mercado?

Para profundizar esta unidad tu docente te brindará una conferencia sobre los diferentes temas y te planteará las siguientes interrogantes:

¿Cómo se estructura el mercado? Cuáles son los objetivos de realizar el estudio de Mercado

Estructura de Análisis de la realización de estudio de mercado

Cuáles son los pasos a seguir en la investigación del estudio de Mercado.

Como se define producto o servicios, naturaleza y uso del producto o servicio.

¿Por qué es importante entender las características y beneficios de mi producto?. ¿Qué hacer para saber cuál es la demanda de su producto?, ¿Cuánto de toda esta demanda puede cubrir su empresa? ¿Cuánto podría vender en el futuro?, ¿Qué técnicas utilizar para la proyección?, cómo recopilar y procesar la información?; Cómo se determina la oferta y que aspectos tenemos que tener presente?, Cómo fijar precios?, ¿De qué forma va a hacer llegar su producto al cliente?

Importantes aspectos de Recordar:

El nombre que se le dé al producto o servicio es el reflejo de su imagen y por lo tanto debe de ser original, atractivo, claro, fácil de pronunciar y recordar.

¿Si quiere que un producto sea el preferido, haga lo siguiente?:

Mencione todas las cualidades que tiene su producto o servicio especialmente aquellos que le interesan a los consumidores.



53

Cualidades como tamaño, color, peso, y todo lo que haga resaltar su producto en relación con el de la competencia.

Establezca la relación precio/calidad, esta puede ser:

Bajos precios, baja calidad

Bajos precios, alta calidad

Altos precios, alta calidad

Altos precios, baja calidad

Deje lo viejo, use lo nuevo, recuerde que todos los días aparecen nuevas tecnologías que pueden ser mejores que la suya.

Recuerde que en la empresa no solo son empleados, tome en cuenta lo que le rodea, por ejemplo:

En lo económico: Revise cuales son los cambios de los ingresos, precios, el ahorro, y si el crédito tuviese efectos en la empresa.

En lo Político: Revise cuales son las leyes vigentes o proyectos que la ley que podrían afectar el funcionamiento de la empresa.

A todo este proceso se le conoce como posicionamiento.

Análisis de demandaLos deseos de las personas casi no tienen límite pero sus bolsillos si los tienen, por esto la gente escoge los productos y servicios que le ofrecen la mayor satisfacción a cambio de lo que pagan, cuando esto sucede, esos deseos pasan a ser demandas.

¿Qué hacer para saber cuál es la demanda de su producto?

Hay varias formas de calcular la demanda del mercado, una de ella sería la siguiente fórmula

Q= nxqxp

Donde: Q= demanda total del mercado

n= cantidad de compradores del mercado

q=cantidad comprada por el comprador promedio al año

p= precio de una cantidad promedio

Está fórmula dará la demanda anual en unidades monetarias

Ahora pregúntese: ¿Cuánto de toda esta demanda puede cubrir su empresa?

Usted puede tener una demanda muy grande, pero si no puede producir lo suficiente para cubrirla No se Aventure, establezca que porcentaje de esa demanda usted puede



54

suplir, a esto se le llama “participación de mercado” es recomendable que sea un porcentaje pequeño que vaya de acuerdo a su capacidad. Normalmente este porcentaje esta entre un 2% y un 6%. Este porcentaje se obtiene dividiendo el número de unidades que puede producir su empresa entre la demanda total (3600/60000)

¿Cuánto podría vender en el futuro?

Planifique sus ventas, ¿Cuánto piensa que podría vender en los próximos años?

Esto se hace así:

Calcule cuanto se va a ser su demanda en el futuro. ¿Cómo?

Una forma podría ser haciendo una pregunta directa dentro de la encuesta que haga, y la otra sería cuánto crece la población anualmente.

Una vez que sepa cuál va a serla demanda futura, multiplíquela por el porcentaje que estableció anteriormente para saber cuáles van a ser sus ventas para los próximos años.

Ejemplo:

Demanda actual: 10,500

Crecimiento poblacional : 3.3 %

Participación de Mercado: 6%

Incremento: 10,500 *3.3= 347

Demanda al año siguiente= 10500+ 347= 10,847 unidades

Ventas al año siguiente: 10,847 *6%= 651unidades

LA APLICACIÓN DE UNA TÉCNICA DEPENDE DE: disponibilidad y validez de los datos; precisión del pronóstico; tiempo disponible; costo; horizonte del proyecto; tipo de bien; y fase del estudio.

Análisis de oferta.Casi todos los negocios tienen competencia, tanto empresas grandes como pequeñas. Es importante conocer muy bien a cada una de las empresas que compiten con usted, así podrá saber de que manera puede superarlos. Se trata de buscar sus puntos débiles y fuertes, compararlos con los de su empresa. Puede hacerlo de varias maneras: comprando sus productos y examinándolos, viendo sus catálogos, visitar sus instalaciones, o por medio de la herramienta compararse con el mejor (benchmarking).

Recuerde que no solo los productos idénticos o iguales al suyo son competencia, también lo son aquellos que tienen características parecidas al suyo. Si usted fuera dueño de un club de video, su competencia no solo serian otros videos de clubes, sino que también deberá incluir a los cines que cumplen la misma función de entretener.

Estas son las preguntas que usted debe responder para conocer a su competencia:



55

1. ¿Cómo, cuándo y quiénes han vendido este tipo de producto en el pasado?

2. ¿Quiénes lo están vendiendo ahora?

3. ¿Hay demasiados o muy pocos competidores?

4. ¿Cuánto podrían llegar a vender los competidores en un futuro? Importaciones y exportaciones.

5. Determinación de la demanda potencial insatisfecha.

Análisis de precios.

El precio es el elemento de la mezcla de marketing que produce ingresos; los otros producen costos. El precio también es unos de los elementos más flexibles: se puede modificar rápidamente, a diferencia de las características de los productos y los compromisos con el canal.

Al mismo tiempo, la competencia de precios es el problema más grave que enfrentan las empresas. Pese a ello , muchas empresas no manejan bien la fijación de precios.

El precio no es lo bastante variado para los diferentes artículos, segmentos de mercado y ocasiones de compra .

¿Quiere saber cómo fijar el precio adecuado para su producto?

Si su repuesta es si, estos son los aspectos que debe tomar en cuenta:

Costos: El precio que le dé a su producto debe de cubrir los costos que usted tenga para poder tener un buen margen de ganancia.

Precio de los competidores: Para poder establecer su precio se debe tomar en cuenta el precio de los competidores. Como se mencionó anteriormente, el precio debe ir de acuerdo a la calidad del producto.

Efectos sobre la demanda: Es frecuente que la demanda de un producto se vea afectada por el precio. Si los clientes compran menos cuando el precio aumenta, y más cuándo éste disminuye, se esta viendo un efecto que puede tener el precio del producto sobre su demanda.

Políticas de precios y créditos: En esta sección se establecen las políticas que usará en su empresa.

¿De qué forma va a hacer llegar su producto al cliente?

Lo que la mayoría hace es contactar a intermediarios para que ellos lleven sus productos al mercado, lo que tratan de hacer es un canal de distribución.

Por ejemplo, si usted fuese un productor de churros, se le haría difícil venderlos directamente a todas las personas, lo más fácil sería utilizar a alguien para que lo



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http://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtml

http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml

http://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtml

http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Marketing/

haga. Podría hacerlo por medio de supermercados, pulperías o mercaditos, por medio de ellos, el cliente no tendría que ir hasta donde usted para poder comprarlo.

Una de las claves del éxito: La promoción

El objetivo de la promoción es que la gente conozca su producto, haciendo esto, usted puede demostrar que es mejor que el de la competencia, ya que mostraría las cualidades que tiene, los beneficios que ofrece y las características que lo hacen especial.

Hay varios tipos de promoción:

1. Publicidad: Periódicos, revistas, televisión, radio y ferias.

2. Ventas Directas: Son las que se hacen de vendedor a cliente. Los vendedores internos ayudan a los clientes que llegan al negocio o que llaman por teléfono. Los vendedores externos hacen visitas personales al negocio o a la casa de los clientes.

3. Promoción de Ventas: las promociones más comunes son: muestras del producto, descuentos, concursos, rifas, cupones, patrocinio de eventos, regalos en la compra del producto, ofertas de introducción y premios.

¿ Y los gastos?

Recuerde que con cualquiera de los medios de promoción mencionados anteriormente, tendrá obligatoriamente que incurrir en gastos.

…..Y por último

Ya para terminar, usted debe de hacer las conclusiones. El propósito de éstas es el de mencionar todos los aspectos positivos y negativos encontrados a lo largo de la investigación y se debe sugerir si según los resultados que encontró, es recomendable continuar con el estudio, o si por lo contrario, no es conveniente llevar a cabo el proyecto.

Recomendaciones:


importantes en tu aprendizaje. Revisa la página blog floridalialanuzagamez, pestaña de Formulación de

proyecto donde encontrarás información ampliada sobre los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas y cuadro sinópticos.




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Unidad III: Estudio Técnico.

En está unidad iniciaremos planteándonos la siguiente interrogante:

¿Para qué sirve un Estudio Técnico?

Sirve para hacer un análisis del proceso de producción de un servicio. Incluye aspectos como: materias primas, mano de

obra, maquinaria necesaria, plan de manufactura, inversión requerida, tamaño y localización de las instalaciones, forma en que se organizará la empresa costos de inversión y operación.

El objetivo de aquí es diseñar como se producirá aquello que venderás. Si se elige una idea es porque se sabe o se puede investigar como se hace un producto, o porque alguna actividad gusta de modo especial. En el estudio técnico se debe de definir los siguientes aspectos:

Dónde ubicar la empresa, o las instalaciones del proyecto. Dónde obtener los materiales o materias primas

Qué maquinas y procesos a usar (tecnologías).

Qué personal es necesario para llevar a cabo este proyecto.

¿Cómo seleccionar la mejor alternativa de localización?

Diseño de procesos productivos

En este estudio, se describe que proceso se va a usar, y cuanto costara todo esto, que se necesita para producir y vender. Estos serán los Presupuesto de inversión y de gastos

Importante:

Dentro de la parte organizativa se pueden presentar dos situaciones:

• Que el proyecto constituye una ampliación o mejoramiento de una empresa instalada: en este caso, el problema simplemente queda en la definición de la creación de una unidad dentro de la

estructura actual, de tal forma que se originen y establezcan relaciones dentro de la empresa.

• Que el proyecto constituya una empresa nueva: cuando el proyecto constituye una empresa nueva, será necesario establecer una estructura organizativa acorde a las necesidades propias del proyecto.



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Deberá investigarse los aspectos legales en relación al tipo de empresa a constituir, ya sea una Sociedad Anónima, Cooperativa, etc. y establecer las implicaciones legales de cada una de estas figuras.

Ahora bien, otros aspectos que deben irse detallando y definiendo en ésta etapa del ámbito organizativo del proyecto son:

Manual de Organización. Manual de Procedimientos Administrativos.

Manual de Descripción de Puestos.

Canales de información y comunicación.

Instrumentos y mecanismos de control (contable-financieros, de producción, etc.).

Para establecer las necesidades del recurso humano se deben tomar en cuenta:

Plan orgánico de la empresa. Estrategia y objetivos de gestión para la explotación de la fábrica.

Especializaciones requeridas.

Disponibilidad nacional y extranjera.

Además, debe presentarse un presupuesto del personal necesario, es decir, de mano de obra directa, indirecta y personal administrativo,

Otro aspecto importante es el requerimiento de espacios. Ya establecido el plan de producción que involucra el proceso productivo, maquinaria, equipo y recurso humano, se tiene que conocer la distribución física de estos, requiriéndose de espacios que permitan la eficiencia y seguridad en los accesos a toda la planta.

….y por último

Se deben hacer las conclusiones del estudio técnico, estás darán los resultados encontrados en cuanto a la necesidad y disponibilidad de mano de obra, maquinaria y materia prima. Así mismo; se conocerán todos los aspectos relacionados con el edificio, como el tamaño, distribución de la planta y dimensiones que serán necesarias para la producción. Aquí también se indican cuáles serán los costos que serán necesarios para comenzar la producción.

Recomendaciones:


importantes en tu aprendizaje. Revisa la página blog dalialanuzagamez, pestaña de Formulación de proyecto

donde encontrarás información ampliada sobflorire los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas y cuadro sinópticos.



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Unidad IV: Estudio y Evaluación Financiera.

En esta unidad estudiaremos la evaluación financiera de proyectos, que es el medio indicado para rechazar o aceptar un proyecto a través de su factibilidad, o también, para establecer prioridades dentro de una selección de diferentes tipos de proyectos.

La evaluación se hace por medio de coeficientes que expresan cuantitativamente los recursos utilizados por unidad del producto. Los criterios de evaluación dependen de los objetivos que se pretenden cubrir con dicha evaluación.

En la evaluación privada se valúan los bienes y/o servicios del proyecto a precios del mercado. También se le conoce como evaluación financiera y los coeficientes utilizados muestran la factibilidad económica y la rentabilidad. El criterio privado busca maximizar las utilidades del proyecto.

En la evaluación privada se tienen:

1. Evaluación Contable

2. Evaluación Financiera

Si los recursos financieros no son suficientes para atender las necesidades de inversión de la planta de tamaño mínimo es claro que la realización del proyecto es imposible. De igual forma, si los recursos económicos propios y ajenos permiten elegir entre varios tamaños para los cuales existe una gran diferencia de costos y de rendimiento económico para producciones similares, se aconsejará seleccionar aquel tamaño que pueda financiarse con mayor comodidad y seguridad, y que a la vez ofrezca, de ser posible, los menores costos y un alto rendimiento de capital y por supuesto, habrá que hacer un balance entre todos los factores mencionados para hacer una buena elección.

Por lo antes expuesto, el propósito del estudio de financiamiento es determinar la manera de captar recursos financieros a fin de destinarlos a la inversión que se analiza en el proyecto.

Esta fase debe estudiarse con sumo cuidado, ya que la ejecución depende en gran medida de que existan los recursos financieros suficientes para efectuar los pagos y adquisiciones en los plazos previstos.

Recomendación.



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En este aspecto se te recomienda que sigas paso a paso las orientaciones de tu docente y de igual manera puedes profundizar el tema en la información que te brindará la cual estará ubicada en la pagina blog floridalialanuzagamez, pestaña de Formulación de proyecto donde encontrarás información ampliada sobre los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas, cuadro sinópticos y ejercicios sobre los diferentes cálculos y fórmulas para los análisis..

Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje. .



1. EVALUACIÓN CONTABLE.

En esta unidad definiremos los indicadores económicos que se utilizan para analizar el estado o situación en la que se encuentra la empresa.

Para evaluar financieramente a una empresa en funcionamiento, se pueden utilizar los ratios siguientes:

1. Razón de Circulante. 2. Índice de Acidez.

3. Rotación de Inventarios

4. Período medio de recolección.

5. Rentabilidad o margen de beneficio sobre las ventas.

Recomendaciones:

Participa en la conferencia que tu docente te brindará, en este unidad te explicará con un ejemplo como calcular estos indicadores y cómo se analizan.

También es importante que recuerdes que estos temas los abordaste en la asignatura de finanzas e ingeniería

económica. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje..


Puedes profundizar el tema en la información que se te brindará la cual estará ubicada en la pagina blog floridalialanuzagamez, pestaña de Formulación de proyecto, donde encontrarás información ampliada sobre los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas, cuadro sinópticos y ejercicios sobre los diferentes cálculos y fórmulas para los análisis..



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Unidad VI: Evaluación de impacto de impacto ambiental

En la unidad de evaluación de Impacto Ambiental (EIA), estudiaremos los procedimientos administrativos que sirven para identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración competente pueda aceptarlo, rechazarlo o modificarlo.

Este procedimiento jurídico administrativo se inicia con la presentación de la memoria resumen por parte del promotor, sigue con la realización de consultas previas a personas e instituciones por parte del órgano ambiental, continua con la realización del EsIA (Estudio de Impacto Ambiental) a cargo del promotor y su presentación al órgano sustantivo. Se prolonga en un proceso de participación pública y se concluye con la emisión de la DIA (Declaración de Impacto Ambiental) por parte del Órgano Ambiental.

Es necesario que conozcamos algunas leyes, decretos, normas que nos guían para realizar el estudio de impacto ambiental.

Es importante que Definíamos que el Estudio del Impacto Ambiental.

Constituye el proceso de estudio técnico y multidisciplinario que se lleva a cabo sobre el medio físico, biológico y socioeconómico de un proyecto propuesto, con el propósito de conservar, proteger, recuperar y/o mejorar los recursos naturales existentes, culturales y el medio ambiente en general, así como la salud y calidad de vida de la población.

Objetivo de la Evaluación del Impacto Ambiental.

• Identificar, predecir y describir los efectos negativos y de beneficio de un proyecto propuesto.

Deber ser comunicado en lenguaje sencillo y comprensible por la comunidad y por el nivel de decisorio.

Los beneficios y desventajas deberán ser identificados con base en criterios relevantes a las comunidades afectadas.



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A continuación se te pide que realices la siguiente guía de acuerdo a lo indicado en las orientaciones del encuentro:

Guía General del Contenido de un Estudio del Impacto Ambiental.

(Adaptado del Consultor Ambiental Rivas Méndez).

Aspectos Ecológicos y Ambientales

• Descripción técnica de las características y actividades del proyecto.

• Impactos ambientales significativos de las actividades propias del proyecto.

• Evaluación del medio ambiente del Proyecto y descripción de su área de influencia.

• Ámbito geográfico y aspectos bióticos y abióticos del área de estudio del Proyecto.

• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en la flora.

• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en la fauna.

• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en los suelos.

• Caracterización de los impactos ambientales potenciales en los recursos hídricos superficiales y subterráneos.

• Caracterización de los impactos potenciales en la calidad del aire.

• Caracterización de los impactos potenciales en la calidad del paisaje.

• Caracterización de los impactos potenciales en los aspectos socioeconómicos.

• Caracterización de los impactos ambientales en relación con el patrimonio cultural.

Determinación de Obras, Procesos y/o Medidas de Protección ambiental de los Impactos Ambientales Relevantes.

• Tratamiento de desechos sólidos y líquidos

• Uso de tecnologías alternativas apropiadas y adaptadas.

Plan de Implementación de las Medidas de Mitigación.

• Coordinación con instituciones públicas. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

UNI – NORTESEDE REGIONAL EN ESTELÍ

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• Establecimiento de medidas de atenuación adecuadas.

• Desarrollo de un plan de contingencia.

• Desarrollo de un programa de higienes y salud ocupacional.

• Desarrollo de un programa de Educación Ambiental.

• Programa de mantenimiento y tratamiento de los desechos líquidos sólidos.

Costos de Obras, Procesos y/o Medidas de Protección Ambiental y del Plan de Monitoreo.

• Evaluación económica de las medidas propuestas

• Determinación de los costos de cada actividad y proceso

• Creación de un fondo ecológico para mejorar las condiciones ambientales del área e influencia del proyecto y de su entorno.

Plan de Monitoreo Ambiental.

• Supervisión y mantenimiento de obras de proceso.

• Aplicación de normas de calidad ambiental.

Evaluación Técnica-Legal del estudio de impacto ambiental por las autoridades correspondientes.

Recomendaciones:

Participa en la conferencia que tu docente te brindará, en este unidad. Toma notas de las ideas y/o aspectos que consideres pertinentes e importantes en tu aprendizaje..


Puedes profundizar el tema en la información que se te brindará la cual estará ubicada en la pagina blog floridalialanuzagamez, pestaña de Formulación de proyecto, donde encontrarás información ampliada sobre los diferentes temas explicado en mapas conceptuales, diagramas, cuadro sinópticos, guías, leyes, decreto (Normas Juridicas de Nicaragua) las que puedes encontrar en la pagina www.marena.gob.ni/decretos

BIBLIOGRAFÍA.




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http://www.marena.gob.ni/decretos



Fontaine, Ernesto R. Evaluación social de proyectos. Editorial Alfaomega. Colombia, 1999.



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