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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

UNIDAD ACADÉMICA DE LOS CICLOS PROFESIONAL Y DE POSGRADO

PROYECTO ACADÉMICO POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA

NORMAS COMPLEMENTARIAS

DEL POSGRADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA

ÍNDICE

Marco del Posgrado en Ciencias de la Tierra1.Comité Directivo2.Integrantes del Comité Académico Asesor3.Funciones esenciales del Comité Académico Asesor4.Periodicidad de Sesiones del Comité Académico Asesor5.Atribuciones del Comité Académico Asesor6.Sedes Académicas del "Proyecto"7.Integración y funciones del Consejo Interno8.Atribuciones del Consejo Interno9.Atribuciones del Coordinador del Proyecto10.Requisitos de ingreso al nivel de Maestría11.Requisitos de ingreso al nivel de Doctorado12.Comité de Admisión y requisitos de admisión13.Suficiencia académica para egresados de instituciones no incorporadas al sistema educativo nacional14.Requisitos de permanencia15.Criterios sobre el mínimo de actividades académicas en cada plan de estudios16.Exámenes ordinarios especiales17.Porcentajes máximos de actividades académicas acreditables fuera del "Proyecto"18.Actividades académicas fuera del "Proyecto"19.Integración y funciones de los Comités Asesores20.Tesis de Maestría21.Requisitos para la obtención del grado de Maestro22.Examen General de Conocimientos para optar por el grado de Maestro23.Exámenes Predoctorale24.Tesis Doctoral25.


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Requisitos para la obtención del grado de Doctor26.Grados que se otorgan27.Requisitos para ser Tutor28.Cambio de Director de Tesis y de tema de Tesis de Maestría y Doctorado29.Criterios para el otorgamiento de menciones honoríficas30.Casos no previstos31.

Transitoria

Apéndice 1. Examen Intermedio Anual Apéndice 2. Exámenes Predoctorales Apéndice 3. Tesis de Maestría Apéndice 4. Tesis de Doctorado

NORMAS COMPLEMENTARIAS

El Proyecto Académico de Posgrado en Ciencias de la Tierra 1 forma parte de la UnidadAcadémica de los Ciclos Profesional y Posgrado del Colegio de Ciencias y Humanidades 2 y, enconsecuencia, está sujeto al Reglamento de dicha "Unidad"

1.

Forman parte del Comité Directivo del "Proyecto" los Coordinadores de la InvestigaciónCientífica,de Humanidades y del Colegio de Ciencias y Humanidades, y los directores del Instituto deGeofísica, del Instituto de Geología, del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología, del Instituto deFísica, del Instituto de Ingeniería, del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y enSistemas, del Centro de Ciencias de la Atmósfera y de las Facultades de Ingeniería, de Ciencias y deQuímica.

2.

En el "Proyecto" se crea un "Comité Académico Asesor" integrado por el Coordinador del "Proyecto", los Directores de la "Unidad" y de las dependencias sede, y por un académico de carreravinculado a las disciplinas afines al "Proyecto", designado por cada Director o Coordinador dedependencia integrante del Comité Directivo del "Proyecto".

3.

El "Comité Académico Asesor" tendrá como funciones esenciales: formular, analizar y presentariniciativas para consolidar, diversificar y vincular las actividades, los planes, los programas y lainfraestructura del "Proyecto", afianzando su carácter colegiado y asegurando su orientacióninterdisciplinaria; formular iniciativas específicas de apoyo interinstitucional al desarrollo del"Proyecto", así como propiciar un mejor aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y deinfraestructura de las dependencias participantes.

4.

El "Comité Académico Asesor" celebrará al menos una sesión en cada año lectivo, convocada por el5.


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Coordinador del "Proyecto" con acuerdo del Director de la "Unidad". Adicionalmente podrá reunirsepara tratar asuntos que lo ameriten, a juicio de sus miembros. Los acuerdos y conclusiones resultantesse presentarán a consideración del Consejo Interno del "Proyecto" por conducto de su Coordinador.

El "Comité Académico Asesor" tendrá en particular las siguientes atribuciones:6.

Analizar propuestas de colaboración interuniversitarias y convenios de cooperación coninstituciones públicas o privadas que desarrollen actividades afines a las del "Proyecto"

a.

Evaluar la aceptación de donativos o aportaciones que se ofrezcan al "Proyecto", con el fin depromover su aprovechamiento integral.

b.

Sugerir a las dependencias universitarias integrantes del Comité Directivo del "Proyecto",modalidades de aplicación de infraestructura en instalaciones y equipo, complementarias a lasque ofrece la dependencia sede para el "Proyecto"

c.

Intercambiar información acerca de líneas y proyectos de (investigación en áreas de disciplinasafines y de invitación a profesores visitantes.

d.

Analizar las necesidades nacionales e institucionales materia de educación y empleo comoreferencia para la adecuación del plan de estudios y de los programas del "Proyecto".

e.

Analizar iniciativas de creación de cosedes para el "Proyecto".f.

Promover proyectos concretos de vinculación docencia-investigación mediante colaboracióninterinstitucional de los miembros del Comité Directivo del "Proyecto".

g.

Cooperar en la concertación, realización y difusión de, actividades de extensión académica yuniversitaria, en el ámbito académico del "Proyecto".

h.

Analizar propuestas de creación de nuevos niveles de enseñanza, o de nuevas áreas deconcentración, dentro del "Proyecto".

i.

Establecer de común acuerdo la formación de acervos Ibibliohemerográficos desconcentradosy su posterior desarrollo con criterios de complementariedad.

j.

Analizar periódicamente posibles orientaciones académicas del "Proyecto" en función de lasnecesidades de recursos humanos de cada dependencia universitaria integrante del ComitéDirectivo del "Proyecto" y, consecuentemente, concretar los apoyos de becas y estímulos aestudiantes.

k.

Promover el intercambio académico y el apoyo solidario de las (dependencias del ComitéDirectivo en el desarrollo de eventos, publicaciones y actividades de interés compartido.

l.

El "Proyecto" tiene como sedes de sus actividades académicas al Instituto de Geofísica, al7.


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Instituto de Geología y al Centro de Ciencias de la Atmósfera, y a las dependencias académicasde la UNAM que sean aceptadas por el Consejo Técnico de la "Unidad" a propuesta conjunta yfundamentada del Consejo Interno y del Comité Directivo o del Comité Académico Asesor del"Proyecto". El "Proyecto" tiene como opciones a las siguientes: Aguas Subterráneas, Exploración,Sismología y Física del Interior de la Tierra, Geología, Geoquímica, Física de la Atmósfera, FísicaEspacial, Modelación de Sistemas Terrestres y las que sean aceptadas, por el Consejo Técnico de la"Unidad" a propuesta conjunta y fundamentada del Consejo Interno.

En el "Proyecto" se crea un Consejo Interno, cuya integración y funcionamiento se regirá por loseñalado en el Reglamento de la "Unidad" y en el Reglamento de los Consejos Internos de losProyectos Académicos adscritos a la "Unidad".

8.

Además de las funciones generales señaladas en los Arts. 3 y 6 del Reglamento de los ConsejosInternos de los Proyectos Académicos adscritos a la "Unidad", el Consejo Interno del "Proyecto"tendrá, en forma particular, las siguientes atribuciones:

Formular y proponer al Consejo Técnico de la "Unidad" las reformas a los planes de estudiodel "Proyecto".

a.

Conocer y definir semestralmente los programas de las actividades académicas y de los TemasSelectos del "Proyecto", y proponer su aprobación al Consejo Técnico de la "Unidad".

b.

Convocar y realizar la Reunión Anual de Evaluación de Actividades del "Proyecto".c.

Proponer al Consejo Técnico de la "Unidad" la apertura de concursos de oposición de personalacadémico para optar a la definitividad como profesor de asignatura.

d.

Proponer los jurados calificadores de los concursos de oposición para definitividades comoprofesor de asignatura.

e.

Opinar sobre los merecimientos y desempeño académico de los concursantes en oposición y enconcursos de promoción.

f.

Opinar sobre el reconocimiento de definitividades de asignaturas obtenidas en otrasdependencias universitarias, por profesores interinos de asignaturas del "Proyecto".

g.

Integrar el Comité de Admisión de estudiantes del "Proyecto" y decidir sobre sus admisionesdefinitivas 3 .

h.

Proponer al Director de la "Unidad" la designación del Tutor de cada estudiante admitido.i.

Emitir una opinión razonada acerca de la autorización de una última reinscripción o de examenfinal, para el estudiante que , hubiese estado inscrito dos veces en una asignatura sin haberlaacreditado o se hubiese vencido el plazo para estar inscrito, o el plazo para presentar el examende grado.

j.

9.


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Nombrar comisiones especiales, en las ocasiones que el Consejo estime conveniente, con finesde consulta y auxilio en asuntos específicos.

k.

Convocar a invitados profesores o estudiantes a sus reuniones, al solo efecto de recabaropiniones sobre aspectos académicos correspondientes a su área de estudios.

l.

Considerar y proponer al Consejo Técnico de la "Unidad" que se establezcan nuevas opcionesdentro del plan de estudios del "Proyecto" en las mismas sedes.

m.

Considerar y proponer al Consejo Técnico de la "Unidad" la realización de actividadesacadémicas en dependencias universitarias o en instituciones de investigación y/o enseñanzasuperior con condiciones adecuadas para el cumplimiento de los objetivos de este "Proyecto".

n.

Aprobar los viajes de estudios de los estudiantes y el otorgamiento de estímulos a lapresentación de trabajos de investigación.

o.

Proponer los integrantes de los Subcomités de Becas y de Biblioteca del "Proyecto".p.

Recomendar la aprobación de los temas de las tesis de grado, y «proponer al Director de la"Unidad" los directores de las mismas, a propuesta fundada del Tutor del estudiante.

q.

Nombrar a los dos miembros integrantes del Comité de Evaluación que junto con el Tutorefectuarán el Examen Intermedio Anual de cada estudiante.

r.

Resolver sobre la permanencia del estudiante en el "Proyecto" con base en los informessemestrales sobre su desempeño académico y en la evaluación del Examen Intermedio queefectúe el Comité Evaluador del estudiante.

s.

Proponer al Director de la "Unidad" los jurados de exámenes general de conocimientos,predoctorales y de tesis de grado.

t.

Aprobar la propuesta de nombramientos semestrales de profesores interinos de asignatura.u.

Verificar si un aspirante con título de licenciatura o estudios completos de maestría en un árearelacionada con estos (estudios, posee los antecedentes y conocimientos adecuados paraingresar a la Maestría o Doctorado, respectivamente.

v.

Formular una opinión razonada sobre la suficiencia académica de aspirantes provenientes deinstituciones diversas a la UNAM, o con grados diferentes a los señalados en los requisitos deingreso al "Proyecto".

w.

Analizar y recomendar favorablemente las solicitudes de cambio de Tutor, cambio de opción,cambio de tema de tesis y de realización de estudios parciales dentro o fuera de la UNAM.

x.


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Establecer, según el caso, lincamientos y criterios, o procedimientos académicos:

para la integración de Comités de Admisión de estudiantes;

para el otorgamiento de becas y ayudas económicas a los estudiantes;

o para efectuar el examen de admisión para ingreso al "Proyecto";

para la realización del Examen Intermedio;

para reglamentar los Exámenes Predoctorales;

para elaborar y presentar la tesis de grado;

para integrar los jurados de examen de grado, los Comités de Evaluación para elExamen Intermedio Anual y la sustitución de Tutores;

para ingreso y contratación de profesores interinos y ayudantes de profesor;

para el reconocimiento de suficiencia académica de aspirantes de otras instituciones ocon grados diferentes a los señalados en los requisitos de ingreso al "Proyecto";

para reglamentar requisitos de permanencia de estudiantes en el "Proyecto";

para aplicar el examen global, en los términos del Art. 52 del Reglamento General deEstudios de Posgrado;

para modificar los plazos límite a que se refieren los Arts. 34, 36 y 37 del ReglamentoGeneral de Estudios de Posgrado;

para autorizar cambios de opción solicitados por los estudiantes;

para autorizar la acreditación de actividades académicas en otra dependencia de laUNAM o institución de investigación y/o enseñanza superior;

para la supervisión y evaluación del cumplimiento de labores docentes estipuladas paralos estudiantes.

y.

Además de las funciones señaladas en el Art. 21 del Reglamento de la "Unidad" Académica de losCiclos Profesional y de Posgrado del Colegio de Ciencias y Humanidades, el Coordinador del"Proyecto" tiene las siguientes atribuciones:

Convocar y presidir, de acuerdo con el Director de la "Unidad", las reuniones del ConsejoInterno del "Proyecto", e invitar a las mismas a los responsables académicos de las opciones deestudio en los casos que así convenga.

a.

10.


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Representar al "Proyecto" en eventos formales, dentro y fuera de la UNAM.b.

Velar por el cumplimiento coordinado de los objetivos, normas, criterios, procedimientosacadémicos, plan de estudios y lineamientos establecidos para el "Proyecto".

c.

Mantener comunicación permanente con los Directores de las sedes y con el Director de la"Unidad".

d.

Impulsar en forma integrada la promoción, el fortalecimiento y el desarrollo del "Proyecto" y desu ámbito dentro y fuera de la Universidad.

e.

Promover y coordinar las modalidades y estilo propio de vida académica del "Proyecto" en susdiversas manifestaciones (congresos, publicaciones, eventos de estudiantes, foros, evaluaciones,seminarios, etc.).

f.

Efectuar evaluaciones sistemáticas del Plan y Programas de Estudios, proponiendo al ConsejoInterno del "Proyecto" las reformas o reestructuraciones resultantes.

g.

Convocar al Congreso Anual del "Proyecto".h.

Redactar y hacer llegar a los miembros del Consejo Interno las actas de sus sesiones, así comoinformar a los Directores de la "Unidad" y de las sedes los cambios y/o los acuerdosacadémicos y académico-administrativos que apruebe el Consejo Interno, a fin de uniformarcriterios.

i.

Promover, con acuerdo del Director de la "Unidad" y el Consejo Interno, convenios decooperación con otras dependencias y/o instituciones cuyas actividades estén relacionadas conla «naturaleza del "Proyecto", a fin de que tenga una mayor proyección, aprovechando, en sucaso, los convenios que la UNAM haya establecido.

j.

Formular el anteproyecto de presupuesto anual del "Proyecto", presentándolo a laconsideración del Director de la "Unidad".

k.

Elaborar el informe anual de las labores realizadas en el "Proyecto", y ponerlo a laconsideración del Director de la "Unidad".

l.

Proponer formas de intercambio de actividades, iniciativas y programas académicos, quecoadyuven a la optimización de recursos e infraestructura del "Proyecto".

m.

Presentar iniciativas de organización de eventos y actividades conjuntas de apoyo a la docenciay/o extensión del "Proyecto".

n.

Coadyuvar en lo conducente, a las elecciones de Consejeros, Profesores y Alumnos del"Proyecto".

o.


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Formular la lista de aspirantes aceptados al "Proyecto".p.

Autorizar el programa de actividades académicas de los estudiantes admitidos.q.

Proponer al Consejo Interno del "Proyecto" los tutores individuales de los estudiantes.r.

Proponer al Consejo Interno del "Proyecto" la programación de actividades de cada semestrelectivo, y los nombramientos del personal docente.

s.

Informar y proponer al Director y/o funcionario correspendiente de la "Unidad" soluciones a losproblemas que detecte y que constituyan obstáculos para el desarrollo del "Proyecto".

t.

Son requisitos de ingreso al nivel de Maestría los que establece el Art. 27 del ReglamentoGeneral de Estudios de Posgrado en sus fracciones I y II.

De conformidad con los mismos son licenciaturas antecedentes las de Física, Geofísica,Geología, Ingeniería, Matemáticas y Química, y también Biología en el caso de la opción enGeología, sin perjuicio de considerar académicamente suficiente la que se haya realizado enalgún área atingente, a juicio del Consejo Interno del "Proyecto" 4 .

a.

En los términos del Art. 40 del mismo Reglamento, se requiere aprobar un examen decomprensión de lectura de textos en inglés,que versará sobre temática en Ciencias de la Tierra 5

6 .

b.

Con base en el Art. 28 del citado Reglamento, será requisito establecer el compromiso dededicar tiempo completo (40 horas a la semana) a las actividades académicas que desarrollencada semestre. En casos extraordinarios, el Consejo Interno autorizará el ingreso de alumnosque no establezcan este compromiso, basándose en la solicitud razonada del alumno apoyadapor el Comité de Admisión.

c.

Una vez satisfechos los puntos anteriores y con fundamento en el Art. 32 del mencionado Reglamento:

Aprobar el examen de admisión a Maestría, y sostener una entrevista con el Comité deAdmisión. Este requisito lo deberán cumplir también los estudiantes que soliciten su aceptacióncomo cambio de algún otro programa de Maestría, ya sea de dentro ó fuera de la UNAM.

d.

De conformidad con el Artículo, 27 trace. 1, inciso A, el Consejo Interno permitirá, de maneraexcepcional, la inscripción al "Proyecto" a aquellos alumnos de la UNAM que, habiendocubierto la totalidad de créditos de licenciatura, se encuentren en la etapa final de la elaboraciónde la tesis, presentando una justificación avalada por su Director de Tesis en el caso que lasactividades fallantes no interfieran con el avance regular del programa de Maestría. En este casoel estudiante tendrá un plazo de dos semestres para presentar el acta de examen o títuloprofesional. Si al término de este plazo no lo presentara, no se le autorizará la reinscripción.

e.

11.


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Son requisitos de ingreso al nivel de Doctorado los que establece el Art. 27 del ReglamentoGeneral de Estudios de Posgrado en sus fracciones I, II y III.

De conformidad con los mismos, son maestrías antecedentes las que ofrece este "Proyecto", lasde Física, Geología, Geofísica, Ingeniería, Matemáticas, Química y Energía Solar, y tambiénBiología en el caso de la opción en Geología, así como las maestrías en Ciencias en lasopciones mencionadas, sin perjuicio de considerar académicamente suficiente la que se hayarealizado en un área atingente, a juicio del Consejo Interno del "Proyecto".

a.

Aprobar un examen de comprensión de lectura de textos en inglés, que versará sobre temascientíficos generales 7 8 .

b.

Establecer el compromiso de dedicar tiempo completo (40 horas a 11a semana) a lasactividades académicas que se desarrollen en cada semestre. En casos extraordinarios elConsejo Interno autorizará el ingreso de alumnos que no establezcan este compromiso,basándose en la solicitud razonada del alumno apoyada por el Comité de Admisión.

c.

Una vez satisfechos los puntos anteriores, y con fundamento en los Arts. 28 y 32 del mencionadoReglamento:

Presentar un trabajo escrito que contenga la fundamentación de un trabajo de investigaciónpreviamente desarrollado, que sea considerado satisfactorio por el Comité de Admisión, asícomo un proyecto de investigación a ser desarrollado durante los estudios doctorales, desde suinicio (véase Norma Complementaria 13).

d.

Aprobar el examen de admisión a Doctorado, y sostener una entrevista con el Comité deAdmisión.

e.

12.

El proceso de admisión estará a cargo de un Comité de Admisión de cada opción, designado por elConsejo Interno del "Proyecto" para cada período de admisiones. Para cada opción el Comité deAdmisión estará integrado por el Coordinador del Proyecto y los Coordinadores de cada sede y tresprofesores de la opción. De preferencia, uno de estos últimos será externo al Proyecto. Todos ellosserán seleccionados con base en su alto nivel académico y podrán asesorarse de los expertos queconsideren adecuados.

13.

Se seguirán los siguientes procedimientos:

Nivel de Maestría: Al llenar la solicitud de admisión y presentar los documentos requeridos, losaspirantes recibirán una Guía Temática que les permitirá preparar el Examen de Admisión, el cualcubrirá aspectos fundamentales de las ciencias básicas: Física, Química, Geología y Matemáticas, asícomo conocimientos relacionados con la opción de estudios que hayan seleccionado.

Nivel de Doctorado: El aspirante presentará un trabajo escrito que contenga la fundamentación de untrabajo de investigación que haya desarrollado previamente y que sea considerado satisfactorio por elComité de Admisión a fin de realizar el examen de admisión. Asimismo, presentará por escrito un


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proyecto de investigación a ser desarrollado durante sus estudios doctorales. El Examen de Admisiónconsistirá en una exposición oral en la que el aspirante presentará y defenderá ambos documentos.

Una vez cumplida la etapa anterior y presentado el correspondiente Examen de Admisión, losaspirantes se entrevistarán con los miembros del Comité de Admisión, quienes finalmente valorarán lascaracterísticas de cada uno de ellos. El Consejo Interno del "Proyecto" hará la evaluación final ydecidirá sobre las admisiones definitivas en términos de un fallo favorable o desfavorable. LaCoordinación del "Proyecto" dará a conocer con anticipación suficiente la lista oficial de los aspirantesaceptados. Entonces cada estudiante admitido solicitará al Consejo Interno la designación de su Tutor.Una vez designado éste, y de acuerdo a la opción que le interese al estudiante, ambos presentarán alConsejo Interno, para su aprobación, su programa de asignaturas básicas junto con la solicitud de ladesignación de la sede en donde desarrollará mayoritariamente su programa de trabajo. Una vezaprobado, este programa de asignaturas básicas sólo podrá ser cambiado con autorización delConsejo Interno con base en una solicitud razonada del estudiante avalada por su Tutor.

Para los casos de aspirantes a estudios de Maestría no aceptados al "Proyecto", el Comité deAdmisión estará en disponibilidad para orientar, a quien lo solicite, en cuanto a las deficienciasacadémicas detectadas y sugerencias específicas para superarlas.

En el caso de egresados de instituciones no incorporadas al sistema educativo nacional, la opinión desuficiencia académica emitida por la Comisión de Admisión al "Proyecto" deberá ser ratificada através de un dictamen favorable de la Comisión de Títulos y Grados del Consejo Universitario. Entanto se obtiene este dictamen, el estudiante quedará inscrito condicionalmente. Si el dictamen no esfavorable, las actividades académicas realizadas no tendrán valor en créditos.

14.

Además de los requisitos para permanecer inscrito en el "Proyecto" señalados en el Art. 33 delReglamento General de Estudios de Posgrado, el estudiante deberá:

Dedicar tiempo completo a los estudios, en los términos que establece el tercer requisito deingreso. El Consejo Interno del "Proyecto" podrá acordar excepciones, particularmente en casode que el estudiante imparta cursos universitarios, con un máximo de cinco horas a la semana.

a.

Presentar un informe de actividades al final de cada semestre y cumplir con los requisitosacadémicos, así como con el número mínimo de actividades académicas, realizadassatisfactoriamente, que establezca el Consejo Interno del "Proyecto" (véase NormaComplementaria 16) y con las actividades de tutoría que se señalan en la NormaComplementaria 20.

b.

Al finalizar cada año académico, presentar un Examen Intermedio ante su Comité de Evaluaciónsobre el avance y perspectivas de desarrollo de su plan de trabajo. La correspondienteevaluación que efectúe ese Comité Evaluador servirá al Consejo Interno para poder ratificar lapermanencia del estudiante en el "Proyecto" 9 .

c.

Adicionalmente a lo anterior y a lo que establece la fracción II del Art. 33 antes citado, el estudiantede Doctorado deberá:

15.


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Presentar y aprobar los Exámenes Predoctorales dentro de un plazo máximo de seis semestresa partir del inicio de sus estudios doctorales.

d.

En el caso en que un estudiante haya interrumpido sus estudios y desee reincorporarse a éstos, elConsejo Interno del "Proyecto" determinará lo pertinente en base a los antecedentes.

A efecto de contemplar un número de actividades académicas en cada Plan de Estudios, y comomarco de referencia para que el Consejo Interno del "Proyecto" determine criterios definitivos, seestablece que 10 :

En cada uno de los dos primeros semestres de la Maestría el estudiante se inscribirá comomínimo a tres actividades académicas del correspondiente Plan de Estudios.

El estudiante de Doctorado desarrollará, desde el inicio hasta el final de sus estudios, todasaquellas actividades académicas que le sean asignadas por su Tutor.

16.

Los mecanismos de evaluación a que se refiere el Art. 47 del Reglamento General de Estudios dePosgrado serán propuestos en cada caso por el Consejo Interno del "Proyecto" al Consejo Técnicode la "Unidad".

17.

En estudios de Maestría, los porcentajes máximos de actividades académicas acreditablesfuera del "Proyecto" y fuera de la UNAM son los que establece el Reglamento General de Estudiosde Posgrado en su Art. 44. Los Trabajos de Investigación que realicen estudiantes de Doctorado sedesarrollarán mayoritariamente en las sedes académicas del "Proyecto".

18.

Si el estudiante de Doctorado desea profundizar en un área en la cual requiera consultar a especialistasdestacados en la materia que se encuentren en otro lugar, aquél deberá solicitar al Director de la"Unidad" 11 , por medio del Consejo Interno del "Proyecto" y con el debido apoyo de su Tutor,autorización para incorporar a su plan de estudios actividades académicas de otros Doctoradosde la UNAM o de otras instituciones mexicanas o del extranjero reconocidas por la UNAM. ElConsejo Interno determinará la duración y el lugar de la estancia, previa consulta con el Tutor, y a sufinalización recibirá e integrará los resultados de la actividad realizada para efectos del informesemestral y/o del Examen Intermedio.

En el caso de que un estudiante de Maestría desee convalidar, acreditar o revalidar asignaturascursadas previamente a su admisión al "Proyecto" que no formen parte del plan de estudios de ungrado ya obtenido, o asignaturas cursadas fuera del mismo durante su estancia en el "Proyecto",deberá contar con la aprobación del Director de la "Unidad", previo el visto bueno del ConsejoInterno y de su Tutor, y no podrá rebasar el número de créditos previstos en el Art. 44 delReglamento General de Estudios de Posgrado 12 .

19.

El asesoramiento de cada estudiante estará a cargo del Tutor, quien será designado de entre losprofesores del "Proyecto" por el Director de la Unidad a propuesta del Consejo Interno. Estapropuesta estará basada en la solicitud del estudiante en el momento de su admisión. En el caso de

20.


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que así se requiere, por recomendación del Comité de Admisión o del Consejo Interno, se podrádesignar también a un Tutor externo. La sustitución de un Tutor designado podrá ser efectuada por elmismo procedimiento, a solicitud razonada del Tutor o del estudiante.

Siempre se considerarán como posibles Tutores aquellos investigadores activos cuyas lineas detrabajo sean relevantes para el proyecto que desarrolla el estudiante y cuya alta calidad académicagarantice su idoneidad como asesor, a nivel maestría o doctorado.

El Tutor de un estudiante será el responsable académico del alumno ante el Consejo Interno delProyecto, así como el principal supervisor de sus actividades de investigación. Consecuentemente, enel momento en que se dé el registro oficial del Director y Tema de Tesis del estudiante, de acuerdo alprocedimiento establecido en los Arts. 21 y 25, el Tutor del estudiante será sustituido por el Directorde Tesis, en el caso en que él no lo sea.

La función fundamental del Tutor será diseñar el plan de trabajo del estudiante admitido, supervisar sudesarrollo académico y asesorar sus actividades de estudio e investigación a todo lo largo de supermanencia en el "Proyecto". Por ello, emitirá su opinión fundamentada en toda propuesta ante elConsejo Interno concerniente al plan de estudios del estudiante, así como -semestralmente- sobre sugrado de avance y su desempeño académico en los estudios-investigaciones, acompañando el informepresentado (en los términos del Art. 33, fracción II, b) del Reglamento General de Estudios dePosgrado.

Para efectos de inscripción al primer semestre de actividades, el Tutor, junto con el estudiante,formulará y presentará el plan global de estudios-investigaciones para su aprobación por el « ConsejoInterno del "Proyecto". Además, para cada semestre académico, formulará y presentará el plan detrabajo correspondiente.

También formará parte del Comité de Evaluación que realizará el Examen Intermedio al término decada año académico, en el que se reconsiderará el diseño y evaluarán los avances del plan de trabajoglobal para así poder ratificar la permanencia del estudiante en el "Proyecto" (véanse NormaComplementaria 9.r) y Apéndice 1.).

El Comité de Evaluación para el Examen Intermedio Anual de cada estudiante dentro del proyectoestará formado por su Tutor y dos Evaluadores designados por el Consejo Interno de entre losprofesores de la opción que haya seleccionado el estudiante. Uno de ellos podrá ser externo alProyecto.

El Tutor concentrará los informes de los profesores-investigadores responsables de las actividadesacadémicas que integran el plan de estudios del estudiante, respecto a su nivel de desempeño. Esteinforme contendrá los siguientes elementos:

Descripción detallada de las actividades académicas realizadas durante el semestre.

Evaluación del desempeño del estudiante en dichas actividades.


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La Tesis de Maestría deberá corresponder a un trabajo de investigación en el área de estudio delcandidato, que muestre su capacidad para realizar investigación científica, su competencia en el área yla asimilación de algún trabajo científico original y de frontera.

El estudiante podrá iniciar la elaboración de la Tesis de Maestría al recibir una evaluación aprobatoriade su Tutor con motivo de la presentación del Examen Intermedio correspondiente a su primer año deactividades en el "Proyecto". A tal efecto solicitará al Consejo Interno del "Proyecto" la asignación deun Director de Tesis con el cual diseñará su plan de investigación y, dentro de un plazo máximo de unsemestre y con el visto bueno de su Director de Tesis y de su Tutor, habrá de obtener del Director dela "Unidad", a propuesta del Consejo Interno, la aprobación de su plan de investigación y el registrooficial de su Director y de su Tema de Tesis. Para ello, presentará por escrito al Consejo la propuestacorrespondiente, incluyendo el plan de trabajo y las aprobaciones académicas mencionadas.

Una vez obtenido el registro oficial de su Director y Tema de Tesis, a efecto de que de ahí en adelanteel Director de Tesis funja como Tutor, el estudiante solicitará al Consejo Interno que proponga alDirector de la Unidad la designación de su Director de Tesis, quien fungirá como su tutor. Losrequisitos para ser Director de Tesis serán los mismos que para ser Tutor.

El Trabajo de Tesis de Maestría, el cual no conferirá créditos académicos, será desarrolladoformalmente por el estudiante dentro de la actividad denominada Tesis de Maestría, a la cual seríadeseable dedicar de uno a tres semestres.

Al término de la elaboración de la Tesis, con la aprobación de su Tutor, el estudiante solicitará alConsejo Interno la propuesta de un Jurado de Examen de Maestría. Este llevará a cabo la revisión yevaluación de la tesis en un plazo máximo de dos meses. La aprobación de la tesis se efectuará pormedio de un examen de grado en que el estudiante hará la réplica oral y defensa de su trabajo escrito.En cada jurado de Examen de Maestría habrá un investigador activo no perteneciente al cuerpodocente del "Proyecto" y familiarizado con el área, línea o tema del examen. El Jurado estará integradopor tres profesores con grado doctoral 13 quienes, en base a mayor antigüedad, fungirán' comoPresidente, Secretario y Vocal del mismo 14 . Los criterios para la integración del jurado serán losmismos que se encuentran indicados en el Apéndice 2 para la integración de Jurados de ExámenesPredoctorales.

21.

Para obtener el grado de Maestro en Ciencias en cualquiera de las opciones será necesario:

Haber cubierto el total de los créditos que establece el Plan de Estudios, con un promediogeneral mayor o igual a 8. Los estudiantes que tengan un promedio inferior a 8 deberánpresentar y aprobar un Examen Global, en los términos del Art. 52 del Reglamento General deEstudios de Posgrado. El Examen Global se aplicará al solicitar el estudiante su registro detesis.

a.

Presentar una Tesis y aprobar el Examen de grado, conforme a los lineamientos del "Proyecto"(véanse Norma Complementaria 21 y Art. 50. b) del Reglamento General de Estudios dePosgrado).

b.

22.


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Los estudiantes de maestría que demuestren haber desarrollado trabajo de investigación deimportancia a lo largo de sus estudios y poseer la capacidad para realizar trabajo de investigación engrupos interdisciplinarios podrán, a propuesta razonada de su Tutor, optar a la obtención del grado deMaestro mediante la presentación de un Examen General de Conocimientos.

Para ello, junto con la solicitud y el visto bueno de su Tutor, presentarán una copia de sus trabajos deinvestigación realizados en los cursos avanzados de maestría. El Consejo Interno evaluará losantecedentes presentados a su consideración y, en su caso, nombrará un Jurado de Examen Generalde Conocimientos integrado por cinco profesores con grado doctoral 15 , fungiendo éstos comoPresidente, Secretario, Primer Vocal, Segundo Vocal y Tercer Vocal del mismo de acuerdo a sumayor antigüedad. Un miembro del Jurado será un investigador activo no perteneciente al cuerpodocente del "Proyecto" 16 .

Este examen estará basado en las cuatro asignaturas básicas del área escogida por el estudiante en susestudios de maestría, así como en los trabajos de investigación, que desarrolló. Su orientación seráaquélla que permita evaluar la madurez y profundidad de los conocimientos científicos del candidato ysu capacidad para realizar investigación conjunta. Dicho examen consistirá tanto de una parte escritacomo de una parte oral, diseñadas, realizadas y evaluadas por el Jurado de Examen asignado.

23.

Los Exámenes Predoctorales dentro del Doctorado en Ciencias del Posgrado en Ciencias de laTierra constituyen el mecanismo de evaluación a partir del cual el estatus de Candidato a Doctor de unestudiante es decidido por el Consejo Interno.

Estos exámenes estarán basados en las Unidades Teóricas que (conformen el plan de estudios delestudiante, y en los Trabajos de Investigación desarrollados por éste. Su orientación será aquélla quepermita evaluar una alta madurez conceptual y profundidad en la línea de las teorías y métodos delárea de estudio del aspirante a Candidato a Doctor, así como el dominio e integración de losconocimientos científicos necesarios para la formulación y planteamiento de proyectos de investigaciónbásica y aplicada de problemas específicos de las Ciencias de la Tierra con carácter novedoso y devanguardia.

Los exámenes consistirán de una primera parte escrita y, una vez aprobada ésta -sólo en tal caso-, deuna segunda parte oral ante el Jurado de Exámenes. La reglamentación de los ExámenesPredoctorales, en cuanto a número y estructura, está a cargo del Consejo Interno del "Proyecto", tal ycomo se contempla en la Norma Complementaria 9. y) 17 .

Los requisitos para poder solicitar al Consejo Interno del "Proyecto" la asignación de Jurado deExámenes Predoctorales son los especificados en los requisitos a) y b) para la obtención de gradodoctoral (véase Norma Complementaria 26).

Todo jurado de Exámenes Predoctorales estará formado por cuatro profesores con grado doctoral 18

activos en investigación; tres de ellos pertenecientes al cuerpo docente del "Proyecto" y uno externo,familiarizado con el área, línea o tema del examen. Ellos diseñarán y evaluarán tanto la parte escritacomo la parte oral de los exámenes. El examen oral correspondiente, que procederá siempre y

24.


15 of 26 03/05/2004 03:11 p.m.

cuando la parte escrita haya sido aprobada, contemplará las deficiencias menores detectadas yaquellos puntos complementarios que permitan determinar, en base a los requerimientos delineadosarriba, las cualidades del aspirante para ser merecedor del estatus de Candidato a Doctor.

Además de los miembros del Jurado de Exámenes Predoctorales, el Consejo Interno nombrará a unprofesor con grado doctoral como revisor de las Unidades Teóricas, el cual deberá enviar por escritosus comentarios a la Coordinación del Proyecto para que sean a su vez enviados a los miembros deljurado.

Los Exámenes Predoctorales están previstos como el cuarto requisito de permanencia del estudianteen el Proyecto Académico, por lo que su no presentación implicará la imposibilidad de continuar susestudios doctorales. Se considera que el estudiante presentará sus Examenes Predoctorales no antesde finalizar el segundo semestre de estudios ni después de concluir el quinto semestre, salvo acuerdoexcepcional del Consejo Interno del Proyecto de otorgar una prórroga por un semestre adicional, asolicitud fundamentada del alumno avalada por su Tutor. Por otra y parte, la no aprobación de losmismos, en su caso, se traducirá en un conjunto de recomendaciones sobre sus actividadesacadémicas consecuentes a fin de que le sea posible sustentar dichos exámenes nuevamente seismeses después.

La Tesis Doctoral constituye el trabajo de investigación que todo Candidato a Doctor habrá dedesarrollar para poder optar por el grado de Doctor en Ciencias. Esta deberá corresponder a untrabajo de investigación original, de alta calidad y de frontera dentro del área de estudio.

El estudiante, una vez que haya aprobado sus Exámenes Predoctorales, solicitará al Consejo Internodel "Proyecto" la asignación de su Director de Tesis Doctoral. Entonces, dentro de un plazo máximode un semestre y con el visto bueno de su Director de Tesis y Tutor, habrá de obtener del Director dela "Unidad", a propuesta del Consejo Interno, la aprobación de su plan de investigación y el registrode su Tema de Tesis.

Una vez obtenido el registro oficial de su Director y Tema de Tesis, a efecto de que de ahí en adelanteel Director de Tesis funja como Tutor, el estudiante solicitará al Consejo Interno que proponga alDirector de la Unidad la designación de su Director de Tesis, quien fungirá como su Tutor, tomandoen cuenta el tema de investigación. Los requisitos para ser Director de Tesis serán los mismos quepara ser Tutor.

El trabajo de Tesis Doctoral será desarrollado formalmente por el estudiante dentro de sus actividadescurriculares a partir del tercer semestre, con una duración mínima de tres semestres.

Al término de la elaboración de la Tesis, con la aprobación de su Tutor, el estudiante solicitará alConsejo Interno la propuesta de un Jurado de Examen Doctoral. Este llevará a cabo la revisión yevaluación de la tesis de doctorado en un plazo máximo de tres meses. La aprobación de la tesis seefectuará por medio de un examen de grado en que el estudiante hará la réplica oral y defensa de sutrabajo escrito.

Todo Jurado de Examen Doctoral estará integrado por cinco profesores con grado doctoral 19 activos

25.


16 of 26 03/05/2004 03:11 p.m.

en investigación, quienes, en base a mayor antigüedad, fungirán como Presidente, Secretario, PrimerVocal, Segundo Vocal y Tercer Vocal del mismo. Al menos tres de ellos serán miembros del cuerpodocente del "Proyecto", y uno o dos serán investigadores externos, familiarizados con el área, línea otema del examen 20 . Los criterios para la integración del Jurado serán los mismos que los indicados enel Apéndice 2 para la integración de los jurados de Exámenes Predoctorales.

Para obtener el grado de Doctor en Ciencias será necesario:

Haber realizado satisfactoriamente el total de su trabajo predoctoral en los términos queestablece el Art. 33, fracción II, del Reglamento General de Estudios de Posgrado.

a.

Aprobar un examen de comprensión de lectura de textos en alemán, francés o ruso que versarásobre temática de Ciencias de la Tierra 21 .

b.

Una vez satisfechos los puntos anteriores, y con fundamento en el Art. 51 del mencionadoReglamento:

Presentar y aprobar los Exámenes Predoctorales, conforme a los lineamientos del "Proyecto"(véanse Norma Complementaria 24 y Apéndice 2).

c.

Tener una antigüedad mínima de seis semestres de tiempo completo dentro del "Proyecto",considerando sus estudios y sus trabajos de elaboración de tesis. El Consejo Interno del"Proyecto" evaluará los casos específicos en que la experiencia de investigación del doctorantepermita reducir dicho lapso.

d.

Haber publicado al menos un artículo durante su permanencia en el "Proyecto" en una revista deprestigio y difusión internacional en ámbitos vinculados con las Ciencias de la Tierra. Seconsiderará satisfecho este requisito desde que se haya recibido la comunicación formal deleditor aceptando el artículo para su publicación.

e.

Presentar una Tesis de investigación original de alta calidad y aprobar un examen oral queversará sobre la tesis escrita, conforme a los lincamientos del "Proyecto" (véase NormaComplementaria 25).

f.

26.

A quienes hayan satisfecho los requisitos para la obtención del grado se les otorgará, respectivamente,el grado de Maestro o Doctor en Ciencias, indicándose en cada caso entre paréntesis la opción enque se realizaron los estudios-investigaciones.

27.

En los casos en que no se cumpla alguno de los requisitos del Art. 62 del Reglamento General deEstudios de Posgrado para ser designado como Tutor, se solicitará su dispensa al Consejo Técnicode la "Unidad", previa consideración del Consejo Interno del "Proyecto".

28.

Los cambios de Director de Tesis, así como de tema de Tesis de Maestría y Doctorado, seránpropuestos al Director de la Unidad por el Consejo Interno de acuerdo a las disposiciones del artículo54 del Reglamento General de Estudios de Posgrado.

29.


17 of 26 03/05/2004 03:11 p.m.

Los criterios para el otorgamiento de mención honorífica en Maestría serán los que establece elartículo 31 del Reglamento General de Exámenes de la UNAM.

a.

No se otorgarán menciones honoríficas en exámenes de Doctorado.b.

30.

Los casos no previstos por estas Normas Complementarias serán resueltos por el Consejo Técnicode la "Unidad", de acuerdo con lo a que establece el Art. 18 del Reglamento General de Estudios dePosgrado.

31.

Transitoria: Los alumnos inscritos bajo el plan anterior, que estén aún cursando asignaturas, deberánincorporarse a este programa de Posgrado de acuerdo con las equivalencias marcadas en el plan de estudios(sección IV.3). Aquéllos que se encuentren inscritos en registro a tesis en el semestre en que lasmodificaciones presentes entren en vigor, deberán incorporarse al Posgrado en Ciencias de la Tierra con laautorización del Consejo Interno, que autorizará la revalidación correspondiente.

Apéndice 1.

EXAMEN INTERMEDIO

En lo referente al tercer Requisito de Permanencia (véase Norma Complementaria 15), en esteapéndice se establecen los procedimientos, criterios y mecanismos para la realización del ExamenIntermedio anual.

Al finalizar cada año académico, el estudiante de Maestría o de Doctorado deberá presentar unExamen Intermedio ante su Comité de Evaluación, que consistirá en la evaluación de susinformes sobre el avance y perspectivas de desarrollo de su plan de trabajo y/o investigaciones.

i.

El Examen Intermedio anual forma parte de los Requisitos de Permanencia que el estudiantedeberá satisfacer para permanecer inscrito en los estudios de posgrado. (Véanse Art. 33 delReglamento General de Estudios de Posgrado y Norma Complementaria 15.)

ii.

La evaluación del Examen Intermedio que efectúe el Comité de Evaluación servirá comoelemento indispensable al Consejo Interno para poder ratificar la permanencia del estudiante enel "Proyecto".

iii.

Es obligación del Comité de Evaluación del estudiante dar cumplimiento al Examen Intermedioanual.

iv.

En el caso de incumplimiento con la realización del Examen Intermedio anual dentro del períodov.


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establecido, el Consejo Interno del "Proyecto" designará de inmediato un Jurado ad-hoc parallevarlo a cabo.

La modalidad y estructura de cada Examen Intermedio serán determinadas por el propioComité de Evaluación, considerando al menos los siguientes procedimientos:

El estudiante presentará una exposición oral ante su Comité de Evaluación del materialcubierto durante el año.

a.

El Comité de Evaluación se reunirá y deliberará en privado.b.

vi.

La modalidad y estructura serán comunicadas al Consejo Interno con la debida anterioridad a surealización.

Los criterios básicos de evaluación a ser tomados en cuenta por los Comités de Evaluación sonaquéllos expuestos en la Sec.III.ll, incisos a) y b), del documento del "Proyecto".

vii.

Al Examen Intermedio de un estudiante podrán ser invitados a participar profesores del"Proyecto" o especialistas relevantes, a criterio ya sea de su Comité de Evaluación o delConsejo Interno.

viii.

Los resultados del Examen Intermedio anual serán presentados por el Comité de Evaluación alConsejo Interno, mediante un escrito fundamentado y razonado, en las fechas acordadasprevias al período de reinscripciones.

ix.

Apéndice 2.

EXAMENES PREDOCTORALES

En este apéndice se presentan los elementos que complementan la reglamentación de los ExámenesPredoctorales (véase Norma Complementaria 24).

Todo Jurado de Exámenes Predoctorales tendrá como miembro a un profesor del más alto nivelacadémico, activo en investigación, y externo al "Proyecto".

i.

El Tutor del aspirante formará parte del Jurado de Exámenes. ii.El aspirante podrá sustentar dichos Exámenes como máximo dos veces.iii.

Los exámenes escritos versarán sobre las áreas fundamentales del Trabajo Predoctoral del estudianteque el Jurado determine.

iv.


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Se nombrará un revisor del Trabajo Predoctoral del estudiante, quien presentará su dictamen ycomentarios a la Coordinación del Posgrado para ser entregados al Jurado. Las condiciones para serrevisor serán las mismas que para formar parte del Jurado.

v.

Se sugiere que la estructura de los exámenes escritos consista de las siguientes partes: Conceptos, 1.Teorías,2.Métodos,3.Problemas teóricos y/o aplicados específicos: descripción, formulación, resolución,experimentación, medición.

4.

vi.

Una vez que los exámenes escritos hayan sido diseñados, serán enviados, con el aval de todos losmiembros del Jurado, al fe Coordinador del Proyecto Académico para su visto bueno y determinar lafecha de realización de los mismos.

vii.

La evaluación de los exámenes escritos se presentará mediante un comunicado razonado alCoordinador del Proyecto Académico con el aval de todos los miembros del Jurado para efecto de, -cuando ello proceda, determinar la fecha de realización del examen oral.

viii.

El examen oral, cuando éste proceda, se realizará a puerta cerrada ante el Jurado de Exámenes.ix.

Los dictámenes del Jurado de Exámenes Predoctorales tendrán carácter de inapelables.x.

A partir de la fecha de solicitud de asignación del Jurado de Exámenes Predoctorales, el ConsejoInterno hará la designación de éste dentro del lapso de un mes. Asimismo, a partir de la fecha deasignación del Jurado, éste contará con un lapso de dos meses para la elaboración de los ExámenesEscritos correspondientes.

xi.

Al término de la realización y evaluación de los Exámenes Predoctorales, el Coordinador del ProyectoAcadémico recibirá del Jurado toda la documentación referente a la evaluación para su resguardo yarchivo.

xii.

El Director de la "Unidad", a solicitud del Consejo Interno, conferirá al estudiante que haya aprobadolos Exámenes Predoctorales el estatus de Candidato a Doctor.

xiii.

Previo a la presentación de los Exámenes Predoctorales, se deberá efectuar una revisión del trabajopredoctoral por parte de un profesor o investigador miembro del personal docente del (Proyecto oexterno a éste y que no forme parte del Comité Asesor del alumno. Este deberá ser designado por elConsejo Interno, en la sesión correspondiente a la evaluación semestral de labores de los alumnos ypara aquellos casos en los que se hubiese concluido el trabajo predoctoral en ese semestre.

xiv.


20 of 26 03/05/2004 03:11 p.m.

Apéndice 3.

TESIS DE MAESTRÍA

Con el propósito de uniformizar la presentación de los Proyectos de Investigación de Tesis de Maestría(véase Norma Complementaria 23), se presenta a continuación el formato correspondiente.

Se entiende por Proyecto de Investigación de Tesis de Maestría la presentación articulada de un diseño deinvestigación que contenga los siguientes elementos:

Título de la Tesis. 1.

Antecedentes del tema de investigación, los cuales precisarán el estado de avance del conocimientocientífico y técnico sobre el tema, la importancia de su estudio a nivel nacional, así como las líneas deinvestigación y proyectos que lo sustentan dentro de las actividades de las propias sedes u otrasdependencias universitarias.

2.

Objetivos de la investigación hacia los cuales el estudio se dirige, describiéndose los aspectosteóricos, metodológicos y de aplicación, así como el nivel de profundización y énfasis en cada uno deellos.

3.

Metas específicas que se pretendan alcanzar, precisando la contribución científica y técnica deltrabajo, así como su importancia e incidencia en el ámbito de los grupos de investigación en que sedesarrollará.

4.

Metodología del proyecto de investigación en base a la cual se desarrollará el estudio en lo referentea construcción de teorías, aplicación de conocimientos y resultados, generación de técnicas desolución, así como al diseño y aplicación de experimentos en laboratorio, campo y/o computadora.

5.

Referencias a trabajos de investigación sobre los que se apoya el estudio, mostrándose las corrientescientíficas y la actualidad e importancia de los conocimientos de partida.

6.

Índice o guión de la investigación que desglose los componentes del estudio y la forma en que éstos seintegran y organizan.

7.

Plan de actividades que se propone para la consecución de los objetivos y metas específicas de lainvestigación, considerando fases de estudio, experimentación, verificación de hipótesis, interpretación,procesamiento y comparación de resultados.

8.


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Apéndice 4.

TESIS DE DOCTORADO

Con el propósito de uniformizar la presentación de los Proyectos de Investigación de Tesis de Doctorado(véase Norma Complementaria 25), se presenta a continuación el formato correspondiente.

Se entiende por Proyecto de Investigación de Tesis de Doctorado la presentación articulada de un diseño deinvestigación original que contenga al menos los siguientes elementos:

Titulo de la Tesis. 1.

Resumen de la propuesta de investigación original describiendo, de manera puntual y precisa, las ideasy componentes fundamentales que caracterizan el estudio.

2.

Antecedentes del tema de investigación, los cuales precisarán el estado de avance del conocimientocientífico y técnico sobre el tema, la importancia de su estudio a nivel nacional e internacional, asícomo las líneas de investigación y proyectos que lo sustentan dentro de las actividades de las propiassedes u otros centros de investigación.

3.

Objetivos de la investigación hacia los cuales el estudio se dirige, describiéndose los aspectosteóricos, metodológicos y de aplicación, así como el nivel de profundización y énfasis en cada uno deellos.

4.

Metas específicas que se pretendan alcanzar, precisando la contribución original científica y técnicadel trabajo, así como su importancia e incidencia en el ámbito de los grupos de investigación a nivelnacional e internacional.

5.

Metodología del proyecto de investigación en base a la cual se desarrollará el estudio en lo referentea construcción de teorías, aplicación de conocimientos y resultados, generación de técnicas desolución, así como al diseño y aplicación de experimentos en laboratorio, campo y/o computadora.

6.

Referencias a trabajos de investigación sobre los que se apoya el estudio, mostrándose las corrientescientíficas y la actualidad e importancia de los conocimientos de partida.

7.

Índice o guión de la investigación que desglose los componentes del estudio y la forma en que éstos seintegran y organizan.

8.

Plan de actividades que se propone para la consecución de los objetivos y metas específicas de lainvestigación, considerando fases de estudio, experimentación, verificación de hipótesis, interpretación,procesamiento y comparación de resultados.

9.

Con la autorización del Consejo Interno, el alumno podrá incluir, como capítulos de su Tesis, sus10.


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artículos publicados en revistas internacionales arbitradas, de tal forma que se mantenga lapresentación articulada de su investigación.

Análisis retrospectivo de la actividad predoctoral desarrollada por el alumno candidato a Doctor, enel contexto del proyecto de investigación doctoral que se propone.

11.

1 Que en adelante se denominará "Proyecto"

2 Que en adelante se denominará "Unidad"

3 Véase Norma Complementaria 13.

4 Para egresados de la UNAM, a falta de título, será suficiente presentar constancia de examen profesionalde alguna de las licenciaturas arriba indicadas. Los egresados de instituciones de enseñanza superior diversasa la UNAM deberán obtener el reconocimiento de suficiencia académica de sus estudios (véase NormaComplementaria 14). En el caso de egresados de instituciones no incorporadas al sistema educativo nacional,su título o grado deberá ser revalidado por esta Universidad (véanse Arts. 27.11.a), 29, 30 y 31 delReglamento General de Estudios de Posgrado). Para los aspirantes que tengan antecedentes de estudios enel extranjero con una duración mayor de cinco años a partir del equivalente del bachillerato, la equivalenciade sus estudios tendrá que ser revisada en el seno de este Consejo Interno.

5 Elaborado y aplicado por el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, bajo convenioCELE-UACPyP.

6 Los alumnos cuya lengua materna no sea el castellano, deberán aprobar además el examen de posesión delidioma en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE).


8 Los alumnos cuya lengua materna no sea el castellano, deberán aprobar además el examen de posesión delidioma en el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE).

9 Véanse Normas Complementarias 9.s) y 9.y).

10 Dentro de los límites que fijan los Arts. 34, 36 y 37 del Reglamento General de Estudios de Posgrado,UNAM.


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11 Con fundamento en el Art. 44 del Reglamento General de Estudios de Posgrado, UNAM.

12 Véanse Norma Complementaria 16 y Art. 46 del Reglamento General de Estudios de Posgrado.

13 Excepcionalmente se seguirá el procedimiento que establece el Art. 61 del Reglamento General deEstudios de Posgrado.

14 En todo caso, se designarán dos sinodales suplentes.



17 Véase también Apéndice 2.






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