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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOAPREPARATORIA GUAMÚCHIL
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN PARCIAL, UNIDAD I y II DE BIOLOGÍA BÁSICA PLAN 2015 ALUMNO:_____________________________________________________________________GRUPO:__________
INSTRUCCIONES: Investiga en tu libro de texto de biología básica y contesta cada cuestión correctamente.
UNIDAD I. BIOLOGÍA: 1.1. El campo de estudio de la biología. 1.- ¿Qué estudia la biología?
2.- Explica ¿cuál es el campo de estudio de la biotecnología?
1.2. La biología y su relación con otras disciplinas. 4.- Elabora una tabla con las ramas en las que se divide la geografía.
Ramas de la biología
Campo de estudio
Botánica:
Zoología:
Ecología
MicrobiologíaBiología celularPaleontología:Evolución
Anatomía
Citología
Bioquímica
Biofísica
Biología evolutivaEmbriología
Ciencias auxiliares de la biología
Campo de estudio
Química
Física
Matemáticas
Geografía
Ecología
Informática
Historia
Sociología
Filosofía
1
1.3. El método científico aplicado a la biología. 3.- Describe en qué consisten las siguientes características de las ciencias:SISTEMÁTICA:
METÓDICA:
OBJETIVA:
VERIFICABLE:
MODIFICABLE:
1.3.2. El método científico en la biología. 4.- Describe brevemente los pasos del método científico.OBSERVACIÓN:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS:
EXPERIMENTACIÓN:
CONFIRMACIÓN O RECHAZO DE LA HIPÓTESIS:
1.4. Relación biología, tecnología, sociedad y ambiente. 5.- Investiga en tu libro de texto ejemplos de cómo gracias a la relación de la biología, con la tecnología se producen beneficios y afectaciones a la sociedad y al ambiente.
6.- Elabora una tabla comparativa entre lo que estudia la biotecnología y bioética BIOTECNOLOGÍA BIOÉTICA
1.5. Fase Inicial del proyecto 1.5.1 Elección del tema6.- Anota el nombre del tema del proyecto que llevaste a cabo durante este semestre
1.5.2 Instrumentos para recopilar información 1.5.3. Cronograma 7.- Menciona y describe todos los instrumentos y actividades que utilizaste y realizaste durante este semestre en tu proyecto.
UNIDAD II.- CARACTERÍSTICAS Y COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS 2
2.1. Características de los seres vivos 8.- Escribe en qué consisten las siguientes características de los seres vivos.a). Metabolismo.
b). Homeostasis.
c).- Irritabilidad
d.- Reproducción
9.- Menciona a los seis elementos químicos más abundantes en los seres vivos.
10.- Menciona ejemplos de macrominerales y explica por qué se les llama así.
11.- Menciona ejemplos de los microminerales y explica por qué se les llama así.
12.- Identifica a algunos de los elementos biogenésicos de la materia viva, (C, H, N, O, P, S, Ca, K. ) y describe la función de cada uno de ellos, en una tabla comparativa.ELEMENTOS FUNCIÓN EN LOS SERES VIVOS
CHONPSCaK
13.- Explica brevemente en que consiste cada nivel de organización de la materia viva.a) NIVEL QUÍMICO:
B).- NIVEL CELULAR:
C) NIVEL TISULAR:
D)- NIVEL ORGÁNICO:
E).- NIVEL INDIVIDUAL:
F).- NIVEL ECOLÓGICO:
14.- Menciona las propiedades física y químicas del agua.PROPIEDADES FÍSICAS PROPIEDADES QUÍMICAS IMPORTANCIA BIOLÓGICA
15.- En una tabla comparativa, menciona los conceptos y ejemplos de las principales biomoléculasCarbohidratos Lípidos o grasas Proteínas Ácidos nucleicos¿Qué son? ¿Qué son?
Ejemplos:
¿Qué son?
Ejemplos:
¿Qué son?
Ejemplos:3
Ejemplos:
16.- Distingue las características generales de los carbohidratos. Elabora una tabla con la información siguiente acerca de ellos.Clasificación Características Ejemplos ¿Dónde se encuentran?Monosacáridos
Disacáridos
Polisacáridos
17.- Compara a los tipos de polisacáridos, considerando su localización y /o función.POLISACÁRIDOS DESCRIPCIÓN DISACÁRIDOS DESCRIPCIÓNAlmidón SacarosaGlucógeno MaltosaGlucagón Lactosa
18.- Menciona ¿qué son los lípidos?
19.- Menciona a las cuatro clasificaciones de los lípidos:_______________________, _______________________, __________________________ y _______________________
20.- ¿Qué son las proteínas?
21.- Investiga que son:DIPÉPTIDO:
PENTAPÉPTIDO:
POLIPÉPTIDO:
PROTEÍNA:
PROTEÍNAS FIBROSAS:
PROTEÍNAS GLOBULARES:
22.- Describe a las siguientes proteínas globulares: POR SU ESTRUCTURA SON.PRIMARIAS:
SECUNDARIAS
TERCIARIAS:
CUATERNARIAS:
POR SU FUNCIÓN:ESTRUCTURALES:
CONTRÁCTILES:
HORMONALES:
DE TRANSPORTE:
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DE DEFENSA:
ENZIMÁTICAS:
23.- Investiga ¿Qué son los ácidos nucleicos? Y elabora un resumen con sus características generales
24.- Representa esquemáticamente la estructura de un nucleótido del ADN
25.- Representa la estructura molecular de las bases nitrogenadas púricas y pirimídicas
25.- Elabora una relación de las partes del microscopio y escribe sus funciones
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