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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUITO

Msc. MARTHA AROCA PAZMIÑO ADMINISTRADORA TEMPORAL UNAQ


ADMINISTRADOR TEMPORAL: MSC. MARTHA ARICO PAZMIÑO

QUITO, 02 DE MAYO DEL 2012

1. DATOS GENERALES DE LA CARRERA O PROGRAMA

Nombre completo

de la carrera o

programa;

INGENIERIA COMERCIO EXTERIOR

Título que otorga la

carrera o programa;

INGENIERO COMERCIO EXTERIOR

Mención que otorga

la carrera o

programa (de ser el

caso);

Nivel de formación 10 SEMESTRES

Modalidad de

estudios;

SEMI-PRESENCIAL



Duración de la

carrera

CREDITOS: 330

SEMESTRES: 10

Nombre de la(s)

sede(s) en que se

impartirá la carrera

o programa;

Matriz - Campus I

Dirección: Calle Mercadillo No. 129 entre Páez y 10 de

Agosto

Ciudad: Quito, Distrito Metropolitano

Teléfono: PBX (593-2) 2 221 457

Fax: (593-2) 2 221 458

Campus II:

Fernando de Santillán 130 entre Av. La Gasca y Gatto

Sobral

Teléfono: (593-2) 2546020

Casona Universitaria:

Calle Valdivia #145 y Jorge Washington

Cohorte

2. Descripción de la carrera o programa:

- Objetivo general;

Formar personas humanistas, profesionales y emprendedores, capacitados en el campo

científico, tecnológico y social, capaces de adoptar, aplicar e innovar



conocimientos prácticos y científicos en los campos de la administración, economía,

Finanzas y contabilidad, por medio de la planificación, organización, dirección y control de

los negocios, para lograr así un desempeño profesional investigativo y de liderazgo, que

contribuya al desarrollo del país

- Objetivos específicos;

Formar profesionales calificados con sólida formación en las ciencias económicas,

administrativas, Financieras y contables, que les aporte elementos para generar

una dinámica de comprensión y desarrollo científico, técnico, académico e

investigativo,

Inducir a los estudiantes una actitud critica, científica y ética, asumiendo una

disciplina para el trabajo y la investigación, que permita luego la interacción y

desempeño en grupos interdisciplinarios.

Fomentar una permanente actualización de los conocimientos científicos y

tecnológicos, que rápidamente suceden en el campo de las ciencias contables,

administrativas y financieras, para mejorar sus habilidades, y destrezas, y tener

capacidad para contribuir a solucionar los problemas de los negocios de un

mundo real.

- Perfil de ingreso del estudiante;

Quienes aspiren a ingresar a la Carrera de Tercer Nivel: Ingeniería COMERCIAL,

deben ser bachilleres en cualesquier especialidad del Bachillerato.

Además, los aspirantes a la carrera deben tener un alto espíritu de superación y

demostrar un compromiso sincero con el mejoramiento de la calidad de las

actividades que desempeñarán profesionalmente.

- Requisitos de ingreso del estudiante;

El ingreso a esta Carrera de Pregrado está condicionado al cumplimiento de los

siguientes requisitos:

Título o Acta de Grado original de Bachiller



Partida de Nacimiento

Record Policial

Pago de Derechos por concepto de Semestralización

Copia de cédula de ciudadanía

- Perfil de egreso (resultados del aprendizaje);

El Ingeniero en COMERCIAL, es un profesional formado para la investigación,

administración, análisis, planificación, diseño, ejecución y evaluación de los diferentes

sistemas contables, productivos, financieros y humanos acorde con el avance científico-

tecnológico, en el sector empresarial, beneficiando el desarrollo socio económico del País.

- Requisitos de graduación y;

El profesional en COMERCIAL de la Universidad Autónoma de Quito será un experto en

los campos de gestión empresarial pública y privada y estará en condiciones de analizar y

conocer sobre:

Creación de empresas de servicios en asesora contable, auditoria y financiera.

Generando fuentes de trabajo y riqueza que impulsen el desarrollo social y

económico del país.

Aplicar los conocimientos para proponer alternativas de solución y resolver

problemas con criterio profesional en auditoria y contabilidad

Dirigir procesos en condiciones multidisciplinaria de desempeño laborara en las

áreas de finanzas, administración, contabilidad y auditoría en todo tipo de

organizaciones.

Diseñar y desarrollar proyectos empresariales con soporte científico y tecnológico

Ejercitar el liderazgo, motivación y manejo estratégico de la empresa, demostrando

sólidos valore éticos en el campo de su actuación profesional así como de su vida

diaria. Como un verdadero emprendedor

3. Descripción del plan de estudio de la carrera o programa, contendrá:

- Planificación curricular



PRIMERO



Nombre de la Asignatura

Descripción de contenidos mínimos Ejes de

formación

Número de ciclo, período

lectivo o semestre

Número de

créditos

ADMINISTRACION I INTRODUCCIÓN A LAS ORGANIZACIONES Y A LA ADMINISTRACIÓN Pre- Profesional I 5

1.1.- Qué es una organización?

1.2.- Quiénes son Administradores?

1.3.- Qué es la Administración?

1.4.- Qué hacen los Gerentes?

1.5.- Es universal el trabajo del Gerente?

1.6.- Por qué estudiar Administración?

1.3.4 Cooperativas de Ahorro y Crédito

EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA

2.1.- Antecedentes históricos.

2.2.- Administración científica.

2.3.- Teóricos de la Administración General.

2.4.- Enfoque cuantitativo de la Administración.

2.5.- Comportamiento organizacional.

CULTURA ORGANIZACIONAL Y ENTORNO

3.1.- Puntos de vista simbólico y omnipotente

3.2.- La cultura de la organización.

3.3.- El entorno o ambiente.

ADMINISTRACIÓN EN UN ENTORNO GLOBAL

4.1.- La administración desde una perspectiva mundial.

4.2.- El entorno global cambiante.

4.3.- Cómo se vuelven internacionales las organizaciones.

RESPONSABILIDAD SOCIAL

5.1.- Qué es la responsabilidad social?

5.2.- Responsabilidad social y rendimiento económico.

5.3.- Administración basada en valores.

5.4.- Ética Administrativa o gerencial.

ÉTICA ADMINISTRATIVA O GERENCIAL

6.1.- ¿Qué es la ética?

6.2.- Puntos de vista de la ética

6.3.- Factores que afectan a la ética gerencial

6.4.- Mejoramiento del comportamiento ético

CONTABILIDAD BASICA I INTRODUCCIÓN A LA CONTABLIDAD

Pre -Profesional I 5



1,1 Clasificación de las Empresas

1,2 Registro de Operaciones

1,3 La Transacción Económica

1,4 La Contabilidad y sus Aplicaciones

1,5 Principios de la Contabilidad Generalmente aceptados

1,6 La Cuenta Contable

1,7 Partes de la Cuenta Contable

1,8 Personificación de las Cuentas

1,9 Clasificación de la Cuenta Contable

1,10 La Ecuación Contable

1,11 Plan de Cuentas Codificado

1,12 Actividades del alumno

EL PLAN DE CUENTAS Y LOS REGISTROS

2,1 El Ciclo Contable, Proceso Contable, Diagramas,

2,2 Operaciones.

2,3 Reconocimiento de Operaciones

2,4 Período Contable

2,5 Balance de Situación Inicial

2,6 Libros Contables

2,7 Diario General, Jornalización Asiento Contable

2,8 Partida Doble

2,9 Rol de Pagos

2,10 Libro Mayor, Mayorización, Ej.

2,11 Balance de Comprobación, Ej.

2,12 Hoja de Trabajo, Estructura, Ej, Balance de Situación Final

2,13 Estado de Pérdidas y Ganancias

2,14 Balance General

2,15 Actividades del alumno para la Unidad.

SISTEMAS DE CONTROL DE MERCADERIA

3,1 Empresa Comercial

3,2 Sistemas de Control de Mercaderías

3,3 Sistemas de Cuenta Múltiple

3,4 Análisis de Cuentas, Mercaderías, Compras, Ventas

3,5 Balance de Situación Inicial. Caso Práctico

3,6 Diario General

3,7 Regulación de Mercaderías

3,8 Sistema Permanencia de Inventarios

3,9 Análisis de Cuentas

3,10 Métodos de Valoración

3,11 Actividades del alumno Unidad III

ESTADOS FINANCIEROS

4,1 Estado de Resultados de una Empresa Comercial



4,2 Estado de Situación Financiera en una Empresa Comercial

4,3 Análisis de Resultados

4,4 Actividades del Alumno

4,5 Prueba de Auto evaluación

MATEMATICA I OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Pre-Profesional

I 4

1.1 Suma, resta multiplicación y división

1.2 Productos notables

1.3 Descomposición factorial

1.4 Método del Ruffini: Teorema del resto y del factor

1.5 MCD y MCM

1.6 Simplificación de fracciones

1.7 Operaciones entre fracciones

ECUACIONES LINEALES Y DESIGUALDADES

2.1 Fracciones Complejas

2.2 Ecuaciones lineales y aplicaciones

2.3 Sistemas de ecuaciones lineales

2.4 Desigualdades lineales

2.5 Potenciación y propiedades

2.6 Radicación y Propiedades

ECUACIONES

3.1. Ecuaciones de segundo grado

3.2. Ecuaciones con radicales

3.3. Teorema del Binomio

3.4. Sucesiones

1.4 Fases Metodológicas para un estudio de Investigación Operativa.

1.5 La Investigación Operativa Hoy.

1.6 Tipos de Modelos.

1.7 Tipos de Variables

METODOLOGÍA DEL TRABAJO CIENTÍFICO

NOCIONES BÁSICAS DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA, EL MÉTODO Y LA INVESTIGACIÓN. I 3

1.1. Definición de conocimiento.

Pre-Profesional

1.2. Elementos del conocimiento.

1.3. Relación del sujeto con el objeto del conocimiento.

1.4. Fases del conocimiento.

1.5. Clases del conocimiento.

1.6. La ciencia, clasificación de la ciencia.

1.7. Conceptos y elementos de la investigación.

1.8. Tipos de investigación.

1.9. Características de la investigación científica.

1.10. Propósitos de la investigación.

1.11. Cualidades del investigador.

1.12. Definición e importancia del método.



1.13. Clases de método.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. Definición y diferencias entre método y técnica.

2.2. Fuentes de información.

2.3. Importancia de las técnicas de recopilación de datos.

2.4. La observación.

2.5. Las fichas.

2.6. La encuesta. 2.7. La entrevista.

2.8. La experimentación.

2.9. El test.

2.10. Ejercicios de aplicación.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

3.1. Definición e importancia del método científico.

3.2. Características del método científico.

3.3. Pasos del método científico.

3.4. Planteamiento y análisis del FODA

3.5. Planteamiento del problema y del tema.

3.6. Objetivos: General y específicos.

3.7. Justificación.

3.8. Hipótesis, tipos de hipótesis.

3.9. Variables e indicadores.

3.10. Marco teórico

3.11. Ejercicios de aplicación.

LENGUAJE EL PLACER DE COMUNICARNOS I 2

1.1. La Comunicación Oral y su Importancia

Humanista

1.1.1 Diferencias entre Comunicación y Comunicar

1.2. Elementos de comunicación y la función de sus componentes

1.2.1 Definición y Funciones

1.3. El lenguaje: Lengua Habla

1.4. Origen y formación del Castellano

1.5. La Lectura: Importancia, Proceso, Tipos y recomendaciones

1.6. Ortografía: Los signos de puntuación en párrafos y ensayos

1.6.1 Afianzamiento ortográfico en la comunicación escrita

1.7. Funciones del Lenguaje

1.8. Niveles de Lenguaje

1.8.1 Errores en el lenguaje coloquial

1.8.2 El Lenguaje apropiado

EL LENGUAJE EN ACCIÓN

2.2.1 La oración simple y compuesta: Ejercicios de localización



2.2 El párrafo: ejercicios de elaboración

2.2.1 Clases de párrafo: aplicación

2.3. El Ensayo: Definición, estructura y ejercicios

2.3.1 Elaboración de pequeños párrafos y ensayos

2.4. Redacción: Definición, clases y cualidades

2.4.1 La Solicitud, el oficio, el Informe, el certificado.

2.5. Resúmenes y Comentarios de artículos de opinión para afianzar a ortografía: B…..Z

EL ARTE DE HABLAR EN PÚBLICO

3.1. Aspectos de la expresión oral.

3.1.1 El fondo y la forma en la expresión oral.

3.1.2 Sugerencias para mejora la expresión oral.

3.2 Reglas para hablar eficazmente.

3.3. El Arte de Exponer

3.4. El Lenguaje no verbal: Definición

3.4.1 Categorías: Kinésica, Proxémica, Paralenguaje, Otros elementos

3.4.2 Ejercicios de aplicación

3.5 Giros lingüísticos: Homófonos, Homónimos, Parónimos, Sinónimos y Antónimos.

3.6 Figuras de Construcción: Símil, metáforas, Hipérboles, Eufemismos, Sinestesias.

DERECHOS Y VALORES HUMANOS

1.1.INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LOS VALORES Y LOS DERECHOS HUMANOS I 2

Definiciones

Humanistas

Origen histórico

Características

1.2.ORIGEN CULTURAL

Proceso evolutivo

Influencia de las diversas culturas

1.3.EVOLUCIÓN HISTÓRICA

Etapas históricas

Diversas civilizaciones

2.1. NATURALEZA Y FUNDAMENTO

Naturaleza de los valores

Fundamento de los derechos humanos

2.2. ASPECTOS INSTITUCIONALES Y JURÍDICOS

El Estado y su influencia en la aplicación de valores.

El Estado como garantía de los derechos humanos

2.3. CLASIFICACIÓN GENERACIONAL

Derechos Humanos de Primera Generación

Derechos Humanos de Segunda Generación

Derechos Humanos de Tercera Generación

3.1. VALORES UNIVERSALES

Tipos de valores

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#INTRO

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#INTRO

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos#Origen_cultural

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos#Evoluci.C3.B3n_hist.C3.B3rica

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos#Naturaleza_y_fundamento

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos#Aspectos_institucionales_y_jur.C3.ADdicos

http://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_Humanos#Clasificaci.C3.B3n_generacional

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#VALOR



3.2. LA AXIOLOGÍA

Moral

Etica

Deontología

3.3. ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS ´´ONU´

Antecedentes

Proceso de creación

Desarrollo Histórico

Organismos

4.1. DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Contenido

Alcance

4.2. DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO 20-NOV-1959

Contenido

Importancia

4.3. CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO 20-NOV-1989

Contenido

Importancia

5.1. DERECHOS DE LA MUJER, DE LOS JÓVENES TRABAJADORES Y DE LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD

5.2. PROCURACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

5.3. PUEBLOS INDÍGENAS, AFRO ECUATORIANOS Y MINORÍAS ÉTNICAS

COMPUTACION I Introducción a la Informática y Computación I 2

1.1 Generalidades

1.2 Historia de la Computación

1.3 Partes y Unidades del Computador

1.4 Hardware y Software

Sistema Operativo Windows

Optativas

2.1 Introducción

2.2 Unidades de almacenamiento

2.3 Manejo de carpetas y archivos

2.4 El escritorio de Windows

2.5 Explorador de Windows

2.6 Accesorios

2.7 Panel de Control

Procesador de textos Microsoft Word

3.1 Generalidades

3.2 Crear, Abrir y Guardar documentos

3.3 Configurar Página y búsqueda de documentos

3.4 Encabezados y pie de página

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#ORGAN

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#ORGAN

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#DECLAR

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#DECLAR

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#NI%C3%91O

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#NI%C3%91O

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#CONVEN

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#CONVEN

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#PROCUR

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#PUEBLOS

http://www.monografias.com/trabajos11/derhum/derhum.shtml#PUEBLOS



3.5 Formato, fuente, párrafo, bordes

3.6 Tablas

3.7 Combinación de correspondencia

Navegando en la red

4.1 Introducción

4.2 Navegadores

4.3 Internet Explorer

4.4 Búsquedas

4.5 Correo electrónico

Presentaciones corporativas Microsoft Power Point

5.1 Introducción

5.2 Creación de presentaciones, estilos, diseños

5.3 Configuración de animaciones, efectos

5.4 Gráficos

5.5 Transiciones

Hojas electrónicas Microsoft Excel

6.1 Introducción

6.2 Nuevo, Guardar, abrir archivos

6.3 Configurar página, área de impresión

6.4 Gráficos estadísticos

6.5 Funciones

CULTURA FISICA I DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Optativa I 2

1,1 PRUEBAS DE EFICIENCIA FISICA

PREPARACION FISICA GENERAL

2,1 FLEXIBILIDAD

2,2 FUERZA

2,3 VELOCIDAD

2,4 RESISTENCIA

EJERCICIOS DE FORMACION CORPORAL

3,1 MULTISALTOS

MOVIMIENTO Y RITMO

4,1 AEROBICOS

4,2 RITMOS NACIONALES

4,3 GIMNASIA CON APARATOS

4,4 COLCHONETA- CAJONETA- TRAMPOLIN

GIMNASIA CON ELEMENTOS

5,1 PELOTAS- CUERDAS -

FUNDAMENTO DEL DEPORTE

6,1 BASQUET

6,2 FUTBOL

6,3 VOLEIBOL

6,4 ATLETISMO

RECREACIÓN



7,1 JUEGOS RECREATIVOS

7,2 JUEGOS PREDEPORTIVOS



SEGUNDO





formación

Número de ciclo, período lectivo o

semestre

Número de créditos

ADMINISTRACION II

EL PROCESO ADMINISTRATIVO Pre-Profesional II 5

1.1 Generalidades

1.2 Ilustración gráfica del proceso administrativo

1.3 Analogía del proceso administrativo ( Ciclo Demming )

1.4. Cuadro sinóptico de las partes mecánica y dinámica del P. A

LA PLANIFICACIÓN

2.1 Concepto

2.2 Principios de la planeación

2.3 Lineamientos básicos de la planeación estratégica

2.4 Herramientas y técnicas de la planificación

LA ORGANIZACIÓN

3.1 Conceptos

3.2 Principios de la organización

3.3 Estructura y diseño organizacional

3.4 Administración del Talento Humano

3.5 Administración del cambio (Paradigmas)

LA DIRECCIÓN

4.1 Conceptos

4.2 Principios de la Dirección

4.3 Liderazgo

4.4 Equipos de trabajo (Explorativos y Resolutivos)

4.5 Cómo motivar a los empleados

4.6 Toma de decisiones

EL CONTROL

5.1 Conceptos

5.2 Principios del control}

5.3 Herramientas del control

5.4 Técnicas del control (Balance Score Card) INGLES II THE PAST TENSE Optativas II 4

THE SIMPLE PAST TENSE

IRREGULAR VERBS

INFORMATIVE WORDS

THE SIMPLE PAST AND PASS PROGRESSIVE

TIME CLAUSES

TEST

THE FUTURE

THE SIMPLE FUTURE TENSE

OTHER FORMS USED IN THE FUTURE

FUTURE CONTINUOUS



ADVERBS OF FREQUENCY

TEST

MODALS

CAN

COULD

MAY/MIGHT

MUST

PRESENT PERFECT TENSE

SIMPLE PAST vs. PRESENT PERFECT

LISTENING

VERBS LENGUAJE Y COMUNICACION EL PLACER DE COMUNICARNOS

Optativas II 2














EL LENGUAJE EN ACCIÓN

2.2.1 La oración simple y compuesta: Ejercicios de localización

2.2 El párrafo: ejercicios de elaboración

2.2.1 Clases de párrafo: aplicación

2.3. El Ensayo: Definición, estructura y ejercicios

2.3.1 Elaboración de pequeños párrafos y ensayos

2.4. Redacción: Definición, clases y cualidades

2.4.1 La Solicitud, el oficio, el Informe, el certificado.

2.5. Resúmenes y Comentarios de artículos de opinión para afianzar

la ortografía: B…..Z










3.4.1 Categorías: Kinésica, Proxémica, Paralenguaje, Otros

elementos


3.5 Giros lingüísticos: Homófonos, Homónimos, Parónimos,

Sinónimos y Antónimos.

3.6 Figuras de Construcción: Símil, metáforas, Hipérboles,

Eufemismos, Sinestesias. EMPRENDEDORES PERFIL DEL EMPRENDEDOR Y PERFIL DEL EMPRESARIO Pre- Profesional II 2

¿Qué son las Capacidades Emprendedoras Personales?

Perfil del Emprendedor.

Liderazgo y líder Transformador. Persistencia para el cambio

La comunicación y Cooperación. Tipos e importancia.

Trabajo en equipo, Necesidades de las Redes de Apoyo y ciclo en la solución de problemas.

DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EMPRENDEDORAS

Visión de Futuro, y calidad en el trabajo.

Técnicas de Creatividad e Innovación (Efectos de la cooperación, competencia y traición).

Gestión del Conocimiento, incidencia del entorno empresarial y autoconfianza.

BASE PERSONAL PARA EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL

Motivación.

Autoevaluación del perfil Capacidades Emprendedoras Personales

Utilidad del análisis FODA en la aplicación de su plan de vida.

Importancia del plan de vida con acciones de cambio en los próximos 6 meses.

EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPRENDIMIENTO EN EL ECUADOR Y ROL DEL EMPRENDIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD

Desarrollo de la iniciativa empresarial en los últimos 30 años. Innovación en los negocios.

Experiencias exitosas ecuatorianas, Rol del Ecuador en la formación empresarial.

CONTABILIDAD BASICA II ANALISIS DE LAS CUENTAS DE ACTIVO

Pre- Profesional II 5

1.1 Caja y su arqueo

1.2 Conciliación bancaria

1.3 Inversiones Financieras

1.4 Cuentas Incobrables

1.5 Cuenta Mercaderías

1.6 Depreciaciones y renovaciones



1.7 Gastos Prepagados y Activos Diferidos

ANALISIS DE LAS CUENTAS DE PASIVO Y PATRIMONIO

2.1 Las cuentas con el Fisco

2.2 Deudas con el sistema bancario y financiero

2.3 Hipotecas y préstamos bancarios

2.4 Pasivos diferidos

2.5 El patrimonio y capital social

2.6 Las reservas

2.7 Superávit de capital

2.8 Resultados

EL ESTADO DE RESULTADOS Y GANANCIAS RETENIDAS

3.1 Ingresos

3.2 Costos

3.3 Gastos

3.4 Resultado de operación

3.5 Estado de Ganancias Retenidas

3.5 Flujo de Caja

CONTABILIDAD AUTOMATIZADA

4.1 Introducción al paquete Mónica

4.2 Análisis del proceso contable

4.3 Ejercicio de aplicación COMPUTACION II MICROSOFT EXCEL Optativa II 3

1.1 Funciones avanzadas


1.3 Tablas dinámicas

1.4 Gráficos dinámicos

1.5 Subtablas

1.6 Bases de datos

MICROSOFT FRONT PAGE

2.1 Generalidades

2.2 Componentes de un sitio web

2.3 Editor de Front Page

2.3 Utilidades

2.4 Efectos especiales

2.5 Componentes

2.6 Publicación de sitios web

ADMINISTRACION DE PROYECTOS MICROSOFT PROJECT

3.1 Introducción y conceptos de proyectos

3.2 Planificación de proyectos

3.3 Creación de tareas

3.4 Organización de tareas en fases

3.5 Vinculación de tareas



3.6 Creación de hitos

3.7 Asociación de costos a los recursos

3.8 Seguimiento del proyecto

3.9 Creación de informes

MANEJADOR DE BASES DE DATOS ACCESS

4.1 Generalidades

4.2 Objetos de Access

4.3 Creación de bases de datos

4.4. Creación de tablas

4.5 Búsqueda de datos

4.6 Creación de formularios

4.7 Creación de Informes

4.8 Creación de consultas

MATEMATICAS II LOGICA MATEMATICA Pre-profesional II 4

1.1. Definiciones.

1.2. Conectores lógicos: Conjunción, Disyunción, Condicional, Bicondicional

1.3. Proposiciones simples y compuestas

1.4. Tablas de Valor de Verdad

1.5. Propiedades de la Lógica Matemática.- Demostraciones

TEORIA DE CONJUNTOS

2.1 Definición. Pertenencia

2.2 Determinación de un Conjunto

2.3 Tipos de Conjuntos

2.4 Diagramas de Venn

2.5 Propiedades de los Conjuntos

2.6 Operaciones entre los Conjuntos

2.7 Simplificación y demostración analítica de expresiones compuestas entre conjuntos

RELACIONES Y FUNCIONES

3.1 Relaciones: definición

3.2 Relaciones como Conjunto de Pares Ordenados

3.3 Relación Inversa, Equivalente y Particiones

3.4 Funciones: definición

3.5 Tipos de funciones: Identidad, Constante, Sobreyectiva,

Inyectiva, Biyectiva

3.6 Gráfico y composición de funciones

3.7 Determinación del Dominio y del Codominio

3.8 Funciones: Inversa, Compuesta y Lineal

FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES. GRAFICAS

4.1. Funciones Cuadráticas

4.2. Gráficas de Funciones Polinomiales

4.3. Gráficas de Funciones Racionales



FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

5.1 Funciones Exponenciales

5.2 Funciones Logarítmicas

5.3 Propiedades de los Logaritmos

5.4 Logaritmos Comunes y sus aplicaciones

5.5 Ecuaciones Exponenciales y Logarítmicas

SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE DESIGUALDADES

6.1. Sistemas de Ecuaciones no Lineales

6.2. Desigualdades no lineales

6.3. Sistemas de Desigualdades

6.4. Fracciones Parciales

6.5. Programación Lineal



TERCERO



Nombre de la

Asignatura Descripción de contenidos mínimos

Ejes de formación


semestre


ORGANIZACIÓN I

ORGANIZACIÓN Pre-Profesional III 5

1.1 Introducción

1.2 Concepto

1.3 Atributos de los hallazgos

1.4 Requisitos básicos de los Hallazgos

1.5 Comunicación de los Hallazgos

1.6 Comentarios, Conclusiones y Recomendaciones

ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

1.6 Estructura interna

1.7 Ubicación jerárquica

1.8 Perfil profesional del personal

1.9 Funciones

1.10 Servicios

1.11 Pasos para el análisis de O. y M.

1.12Características del diseño de un sistema

1.13 Obstáculos y limitaciones

EL DIAGNÓSTICO ADMINISTRATIVO

2.1 Planeación

2.2 Recolección de datos

2.3 Organización de los datos

2.4 Análisis

2.5 Presentación del informe

2.6 Implantación de las recomendaciones

2.7 Evaluación

LOS ORGANIGRAMAS

3.1 Concepto

3.2 Objetivos

3.3 Clasificación

3.4 Utilidad

3.5 Funciones

3.6 Ventajas

3.7 Desventajas

3.8 Criterios para preparar los organigramas

3.9 Normas generales para su elaboración

MANUALES Y FORMULARIOS

4.1 Introducción



4.2 Concepto

4.3 Características

4.4 Utilidad

4.5 Fases para su uso

4.6 Funciones

4.7 Clasificación de los formularios

4.8 Numeración


4.10 Tipos de formularios según su uso

4.11 El Instructivo

4.12 Control de los formularios

REINGENIERÍA DE PROCESOS

5,1 Ilustración gráfica de un esquema de procesos

5,2 Conceptos

5,3 ¿Para qué una organización por procesos?

5,4 ¿Cómo identificar un proceso?. Cambios conceptuales

5,5 Niveles de análisis de procesos (Ilustración gráfica)

5,6 Esquema de proceso (Ilustración gráfica)

5,7Marco de referencia para la reingeniería de procesos

5,8 Paradigmas orientados al cambio (Pioneros de paradigmas

5,9 Participantes y las cualidades básicas que deben tener en el proceso de reingeniería

5,10 Algunas características en las que deben fundamentarse los participantes en el proceso de reingeniería

5,11 Rediseñar la empresa en siete (7) pasos (Representación Gráfica)

5,12 ¿Cuándo un proceso requiere ser rediseñado? –Factores Clave-

5,13 Bases para que la reingeniería alcance éxito

5,14 Beneficios de la Reingeniería CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD DE COSTOS Pre-Profesional III 5

1.1 La empresa, la industria

1.2 El costo y su aplicación

1.3 El gasto y el costo

1.4 Clasificación de los costos industriales Los elementos del costo y su clasificación

GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS

2.1 La contabilidad financiera y de costos

2.2 Formación del costo y precio de venta

2.3 Cuentas que controlan el costo

2.4 Diferencia entre contabilidad comercial e industrial

2.5 Estado de costos de productos vendidos

LOS MATERIALES



3.1 Control y ventajas

3.2 Funciones del control de materiales

3.3 Procedimientos especiales

3.4 La materia prima en los costos por procesos de producción

LA MANO DE OBRA

4.1 Clasificación del personal de la empresa

4.2 Clasificación de la mano de obra

4.3 Objetivos de control

4.4 Procedimientos de control

4.5 Horas ordinarios y extraordinarias

COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACION

5.1 Composición de los costos indirectos

5.2 Objetivos de control

5.3 Funciones de control

LOS COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION

6.1 Ordenes de producción y hojas de costos

6.2 Las cuentas de control por procesos

6.3 Acumulación de costos

6.4 Terminación del ciclo contable MATEMATICA III

TRIGONOMETRÍA III 5

1.1 Funciones Trigonométricas

1.2 Relaciones Básicas

Pre-Profesionales

1.3 Análisis trigonométrico.- Identidades

1.4 Ecuaciones Trigonométricas y funciones trigonométricas inversas

GEOMETRIA ANALITICA

2.1 Sistemas Coordenados

2.2 Ecuación de una Recta

2.3 Elementos de un triángulo

2.4 Cónicas.- La Parábola

LIMITES Y CONTINUIDAD

3.1 Teoría de Limites

3.2. Continuidad de una función

DERIVADA

4.1 Derivada de una Función

4.2 Técnicas de Derivación

4.3 Aplicaciones geométricas de la derivada

4.4 Máximos y Mínimos de una Función

4.5 Aplicaciones de la derivada en la Administración y la Economía

: Definición y operaciones fundamentales



LA INTEGRAL

5.1 La integral Indefinida

5.2 Métodos de Integración

5.3 La integral definida

5.4 Aplicaciones de la Integral definida.- Calculo de Áreas y resolución de problemas

ESTADISTICA GENERAL

TRATAMIENTO ANALITICO Y GRAFICO DE DATOS III 5

1.1. La estadística como ciencia: Concepto e Historia.

1.2. Escalas de medición.

1.3. Variables estadísticas y tipos de variables.

1.4. Estadística descriptiva e inferencial.

1.5. Distribución de frecuencias de datos no agrupados.

1.6. Distribución de frecuencias de datos agrupados.

Pre-Profesionales

1.7. Histograma, Diagrama de polígono, diagrama circular, diagrama de tallo y hoja

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

2.1. Media aritmética de datos agrupados y no agrupados

2.2. Mediana de datos agrupados y no agrupados.

2.3. Moda de datos agrupados y no agrupados.

2.4. La media geometría, la media ponderada.

2.5. Medidas de datos de una serie de datos: Cuarteles, deciles y percentiles.

2.6. Problemas de aplicación.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

3.1 Medidas de dispersión de datos individuales

3.2 Desviación de una observación

3.3 Cálculo dela desviación media

3.4 Varianza y desviación Estándar para datos no agrupados y datos agrupados.

3.5 Medidas de orden: cuartiles, deciles y percentiles.

3.6 Coeficiente de sesgo de Pearson

3.7 Coeficiente de variación.

TEORIA DE PROBABILIDADES

4.1 Definiciones básicas de probabilidad

4.2 Características de la teoria de probabilidad

4.3 Eventos mutuamente excluyentes y no excluyentes

4.4 Eventos dependientes e independientes

4.5 Teorema de Bayes

DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES

5.1 Distribución de probabilidad Binomial

5.2 Distribución de probabilidad Hipergeométrica

5.3 Distribución de probabilidad de Poisson

5.4 Distribución de probabilidad “t” de Student



5.5 Distribución Normal. Areas bajo la curva Normal

5.6 Distribución Normal Estandar ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA LA ECONOMÍA III 2

1.1. Concepto y generalidades de Economía.

1.2. Recursos y tipos de bienes

1.3. Variables económicas

ECONOMÍA POPULAR Y SOLIDARIA

Humanistas

2.1. Definición de Economía Popular y solidaria

2.2. Importancia y Desarrollo histórico

2.3 Actualidad e importancia del concepto: Principales controversias

2.4 El significado de la economía popular en la sociedad capitalista

EL MERCADO

3.1 Características del Mercado

3.2 Las fallas del mercado

3.3 Externalidades y Tipos

SUMAK KAWSAY

4.1 Definición y características del Sumak Kawsay

4.2 La Economía Social y Solidaria en la Constitución Ecuatoriana

4.3 Pluralidad de actores económicos

4.4 La Economía Popular y el desafío de las políticas públicas

EL PROCESO ORGANIZATIVO

5.1 Antecedentes y Condicionamientos del Proceso Organizativo

5.2 Elementos del Proceso organizativo

5.3 Tipos de organización

EXPERIENCIAS DE ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA

6.1 Experiencias en circuitos económicos productivos.

6.2 Experiencias de comercio justo

6.3 Aporte de los sistemas comunitarios y solidarios

CONCEPTOS DEL PROCESO DE AUDITORIA INFORMÁTICA

2,13 PROCESO DE AUDITORIA INFORMÁTICA

2,14 ACTIVIDADES PREVIAS

2,15 ETAPAS DE LA AUDITORIA INFORMÁTICA

2,16 DESARROLLO DEL PLAN

2,17 EJECUCIÓN DEL PLAN

2,18 CONCLUSIÓN Y REPORTE

2,19 ACTIVIDADES POSTERIORES

CONTROL INTERNO Y AUDITORIAS ESPECÍFICAS

3,1 CONTROL INTERNO

3,2 EJECUCIÓN DEL CONTROL INTERNO EN SISTEMAS

3,3 AUDITORIA EN REDES Y COMUNICACIONES



3,4 AUDITORIA EN BASE DE DATOS

3,5 AUDITORIA INFORMATICA EN SISTEMAS OPERATIVOS

METODOLOGÍA PARA EFECTUAR UNA AUDITORIA INFORMÁTICA

4,1 CONTROL INTERNO

4,2 EJECUCIÓN DEL CONTROL INTERNO EN SISTEMAS

4,3 AUDITORIA EN REDES Y COMUNICACIONES

4,4 AUDITORIA EN BASE DE DATOS

4,5 AUDITORIA INFORMATICA EN SISTEMAS OPERATIVOS

SEGURIDADES FÍSICAS Y LÓGICAS

5,1 ESQUEMA GENERAL DE SEGURIDADES FÍSICAS Y LÓGICAS

5,2 ESQUEMA DEL PLAN DE CONTINGENCIAS

5,3 PLAN DE REDUCCIÓN DE RIESGOS (PLAN DE SEGURIDAD)

5,4 PLAN DE RECUPERACIÓN DE DESASTRES

5,5 ACTIVIDADES PREVIAS AL DESASTRE

5,6 ACTIVIDADES DURANTE EL DESASTRE

5,7 ACTIVIDADES DESPUÉS DEL DESASTRE

5,8 POLÍTICAS DE SEGURIDAD

5,9 RESPONSABLES DE LA SEGURIDAD COMUNICACION ORAL Y ESCRITA LA EXPRESIÓN ORAL: IMPORTANCIA Y EFICACIA

Optativas

III 2

1. 1.- Importancia

1. 2.- Una habilidad ha desarrollar

1. 3.- Propósitos de la Comunicación Oral

1. 4.- El poder mágico de la palabra oral

1. 5.- La eficacia de saber hablar muy bien

1. 6.- Reglas para hablar eficazmente

1. 7.- Elocución firme y clara

1. 8.- Como hablar con naturalidad

1. 8.1.- Como hablar en publico con naturalidad

1. 8. 2.- Normas para hablar con naturalidad

1. 8. 3.- Metodología para hablar con naturalidad

1. 9.- Como Adquirir facilidad de palabra

1.10.- El acto del habla

EL PODER DE LA PALABRA Y LA COMUNICACIÓN

2.1.- La fuerza de la Elocuencia

2.1.2.- La fuerza de la palabra

2.1.3.-Las concepciones de la palabra

2.2.- La comunicación

2.3.- Elementos y el rol de sus componentes

2.4.- El Lenguaje : definición, funciones



2.5.- Niveles del Lenguaje

2.6.- Errores en el uso del lenguaje

2.7.- Lengua y habla, definición, diferencias

2.8.- La Conversación: Definición, importancia.

2.9.- Escuchar: Definición, importancia.

2.10.- La lectura: importancia, propósitos, recomen –

daciones, reflexiones, ejercicios .

2.11.- Como perder el miedo al hablar en publico

TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE LA EXPRESION

3.1.- El aparato fonador

3.1.1.- La voz, instrumento del comunicador

3.1.2.- El diafragma , la respiración diafragmática

3.1.3.- La garganta, cuerdas vocales, la boca.

3.1.4.- Ejercicios de aplicación

3.2.- Cuidado del aparato fonador

3.3.- La dicción en la expresión oral

3.3.1.- Vocalización, articulación, corrección, inflexiones

3.4.- El comunicador.

3.4.1.- Cualidades, características

3.5.- La locución

3.5.1.- Definición, importancia, cualidades

3.5.2.- Ejercicios y consejos

3.5.2.- Tipos de locución

3.5.3.- Técnicas para mejorar la voz

3.6.- Recomendaciones generales

INGLES III 1.1 GLOBALIZATION

Optativas

III 2

1.2 READING

1.3 VOCABULARY

1.4 LANGUAGE REVIEW

1.5 READING 2

1.6 USEFUL LANGUAGE

1.7 PRUEBA DE AUTOEVALUACION

2.1 BRANDS

2.2 VOCABULARY

2.3 READING

2.4 LANGUAGE REVIEW

2.5 DISCUSSION

2.6 USEFUL LANGUAGE

2.7 PRUEBA DE AUTO EVALUACIÓN

3.1 TRAVEL

3.2 READING

3.3 LANGUAGE REVIEW



3.4 USEFUL LANGUAGE

3.5 READING

3.6 TASK


4.-1 ADVERTISING

4.2 VOCABULARY

4.3 READING

4.4 LANGUAGE REVIEW

4.5 USEFUL LANGUAGE




CUARTO





formación


semestre


ORGANIZACIÓN II CAMBIO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL. Pre-Profesional IV 5

1.1. Introducción.

1.2. Fuerzas de cambio.

1.3. Respuestas Gerenciales a las presiones de cambio.

1.4. Modelos de cambio

1.5. El proceso de cambio.

1.6. Fuentes de resistencia al cambio.

1.7. Métodos para superar la resistencia al cambio.

ENFOQUES PARA LOGRAR EL CAMBIO

2.1. Tipos de actividades del Desarrollo Organizacional.

2.2. Explicación de las técnicas del Desarrollo Organizacional.

2.3. Actividades referentes a la formación de Equipos.

2.4. El Grid Gerencial.

2.5. Evaluación del Desarrollo Organizacional.

2.6. Cultura Organizacional.

DEFINICIÓN DE CULTURA ORGANIZACIONAL

3.1. Clima organizacional.

3.2. Importancia de conocer la cultura organizacional.

3.3. Clasificación de la cultura organizacional.

3.4. Proceso para el diagnostico cultural.

3.5. Fases del proceso.

3.6. Elementos a tener en cuenta en la Cultura deseada.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL.

4.1 Concepto e importancia.

4.2. Presupuestos básicos del desarrollo organizacional, conceptos

básicos

4.3. Necesidad de adaptación y cambio permanentes

4.4. Tipos de interacción en la organización.

4.5. Objetivos individuales y los objetivos organizacionales

4.6. Características del Desarrollo Organizacional.

4.7. El proceso del Desarrollo Organizacional.

4.8. Técnicas de intervención en el Desarrollo Organizacional.


5.1. Modelos del Desarrollo Organizacional.

5.2. Red o malla de procesos.

5.3. Objetivo del Desarrollo Organizacional.



5.4. Crecimiento y Desarrollo Organizacional.

5.5. Suposiciones y valores del Desarrollo Organizacional.

5.6. El Gris del Desarrollo Organizacional.

5.7. Intervenciones del Desarrollo Organizacional. ESTADISTICA II

DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD Pre-Profesional IV 4

1.1. Variables Aleatorias

1.2. Distribución Normal

DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD- INTRODUCCIÓN AL MUESTREO

2.1. Distribución de Poisson

2.2. Distribución Exponencial

.2.3 Teoría del Muestreo

TEORIA DEL MUESTREO

3.1. Teorema del Límite Central

3.2. Estimación

3.3. Tests de Contrastes de Hipótesis

CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA II

MATERIALES DE DESECHO, DEPARTAMENTALIZACION DE LOS COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION Pre-Profesional

IV 5

1.1 Materiales de desecho, defectuosos y dañados

1.2 Introducción y clasificación de los departamentos

1.3 Distribución primaria y secundaria

1.4 Hojas de Costos para departamentalización

COSTOS POR PROCESOS DE PRODUCCION PARTE 1

2.1 Definición, características

2.2 Campos de aplicación, costos y procesos productivos

2.3 Tratamiento de los elementos del costo

2.4 Producción equivalente y costos de transferencia

2.5 Formas de producción por procesos caso No 1 y No 2


3.1 Producción por procesos Caso No 3


3.3 Productos conjuntos y subproductos

COSTOS ESTANDAR

4.1 Métodos de calcular los costos

4.2 Aplicación de los costos

4.3 Ventajas

4.4 Establecimientos de los estándares

4.5 Variaciones

4.6 Calculo de las variaciones

CONTABILIDAD DE LOS COSTOS ESTANDAR

5.1 Asientos Contables

5.2 Estados Contables

LOS PRESUPUESTOS



6.1 Definición e importancia

6.2 Presupuestos de Ventas

6.3 Presupuestos de Producción

6.4 Presupuesto de Gastos de Ventas y Administración

6.5 Punto de Equilibrio

MICROECOMIA I CONCEPTOS GENERALES Pre-Profesional IV 5

1.1 Problema Económico

1.2 Curva de Transformación

1.3 Sistemas Económicos

1.4 Teoría Económica y Política Económica

MERCADO

2.1 Ley de la Demanda

2.2 Ley de la Oferta

2.3 Equilibrio de Mercado

ELASTICIDADES

3.1 Elasticidad Precio de la Demanda

3.2 Elasticidad Precio de la Oferta

3.3 Elasticidad Cruzada de la Demanda

3.4 Elasticidad Ingreso de la Demanda

TEORIA DE LA EMPRESA

4.1 Costos Fijos y Variables

4.2 Ingresos en Competencia Perfecta

4.3 Ingresos en Monopolio

CUENTAS NACIONALES

5.1 Producto Interno Bruto

5.2 Ingreso Nacional

5.3 Producto Nominal y Real, Deflactores

5.4 Crecimiento y Desarrollo Económico

TEORIA MONETARIA

6.1 Funciones del dinero

6.2 Oferta de dinero

6.3 Sistema bancario y creación de dinero

6.4 Teoría cuantitativa del dinero

6.5 Inflación

COMERCIO EXTERIOR

7.1 Ventajas del Comercio Exterior

7.2 Sistemas cambiarios

7.3 Balanza de Pagos

INGLÉS IV EMPLOYMENT Optativa IV 4

1.1 Words to describe personal character

1.2 Questions

1.3 Choosing the best candidate for the job of general manager



1.4 Choose the most important qualities for job candidates

1.5 Describe bad experiences at work.

TRADE

2.2 Words for talking about international trade

2.2 Conditions

2.3 Negotiate a deal with an overseas guitar manufacturer

2.4 Talk about imported and exported goods

2.5 A letter of credit

2.6 Writing a fax

INNOVATION

3.1 Positive and negative words to describe inventions.

3.2 Passives

3.3 Create a design for an international competition.

3.4 Match famous inventors to their inventions

3.5 Discuss strange but real inventions and innovations.

3.6 Innovations and the market

3.7 Writing news article

ORGANISATION

4.1 Words and expressions to describe types of company

4.2 Nouns combinations

4.3 Reorganise the structure, layout and working practices of a travel

company.

4.4 Rank status symbols in order of importance.

4.5 Flexibility in the workplace

4.6 Writing a report EMPRESA Y LIDERAZGO

EL LIDERAZGO Pre-Profesionales IV 4

Definición

Innovación y creatividad

Tipos de liderazgo

Liderazgo de valores

Equipos de súper motivados

Planificación estratégica

Estructura metodologiíta

Formulación de la misión corporativa

Visión empresarial

EMPRENDEDORES

Definición

Características del emprendedor

Ventajas y desventajas del emprendimiento

Causas del fracaso y éxito

Opciones emprendedoras



Como financiar un emprendimiento

LA EMPRESA

La empresa y microempresa

El emprendedor y la microempresa

La actividad microempresarias

Tipos de empresa

Característica de un empresario exitoso

Barreras culturales

CONSTITUCION DE UNA EMPRESA

Empresas civiles y mercantiles

Constitución de una empresa

Pasos para iniciar una empresa

Fases para la creación de una empresa

Constitución y funcionamiento

Requisitos para la constitución de una empresa

ESTRUCTURA DE UN PLAN DE NEGOCIOS

Aspectos legales

Investigación de mercados

Estructura organizacional

financiamiento



QUINTO



Nombre de la


Ejes de formación


semestre


ADMINISTRACION FINANCIERA I

LA ADMINISTRACION FINANCIERA V 6

1.1 Introducción

1.2 Concepto

Profesional

1.3 Análisis del concepto

1.4 Fines de la administración financiera

1.5 Distinción entre administración de finanzas y administración de recursos financieros

1.6 Estudio de la administración financiera

1.7 Clasificación de las empresas

1.8 Objetivo financiero de la empresa

1.9 Relación de la administración financiera con las demás áreas de la empresa.

LOS ESTADOS FINANCIEROS

2.1 Introducción

2.2 Objetivos

2.3 Los estados financieros

2.4 Características de los estados financieros

2.5 Contenidos de los estados financieros

2.6 Estados financieros fundamentales

2.7 Ejercicios de aplicación.

ANALISIS FINANCIERO

3.1 Introducción

3.2 Objetivos

3.3 Limitaciones en el análisis financiero

3.4 Técnicas de análisis financiero

3.5 Ejercicios de aplicación

ADMINISTRACION DEL CAPITAL DE TRABAJO

4.1 Introducción

4.2 Objetivos

4.3 El ciclo y la rotación de caja

4.4 Requerimiento mínimo de caja


4.6 El capital de trabajo

4.7 Formula de cálculo del capital de trabajo


ANALISIS DEL COSTO VOLUMEN Y UTILIDAD



5.1 Introducción

5.2 Objetivos

5.3 Fórmula del punto de equilibrio

5.4 Métodos alternativos para calcular el punto de equilibrio

5.5 Punto de equilibrio aplicado a una producción diversificada

5.6 Mezcla de ventas

5.7 Apalancamiento


PLANEACION FINANCIERA

6.1 Introducción

6.2 Bases presupuestarias

6.3 El presupuesto maestro

Ejercicio de aplicación LEGISLACION I

CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO DEL TRABAJADOR V 4

1.1 El Derecho, la Constitución y la Ley

Pre-profesional

1.2 El ordenamiento Jurídico

1.3 Derecho Público y Privado

1.4. Poderes del Estado y Organismos Control

1.5 Principios Constitucionales del Derecho del Trabajador.

CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO

2.1 El contrato en General y requisitos de validez

2.2. El contrato Individual del trabajo.

2.2 Elementos del contrato

2.3 Principios de Irrenunciabilidad, obligatoriedad, libertad y derecho al trabajo

2.4 Formas del contrato Individual

2.5 Naturaleza Jurídica

CLASIFICACIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

3.1 Por la forma de celebrarse

3.2 Por la Forma de la remuneración

3.3 Por el tiempo de duración

3.4 Por la manera de ejecutar el trabajo

3.5 Por la modalidad del trabajo

3.6 Elementos del contrato de trabajo

DERECHOS Y OBLIGACIONES

4.1 Del Empleador

4.2 Del Trabajador

4.3 De la remuneración

4.4 Beneficios Adicionales

4.5 De la jornada de trabajo

TERMINACIÓN DE LOS CONTRATOS

5.1 Mutuo Acuerdo



5.2 La Decisión unilateral

5.3 El Visto Bueno

5.4 El Desahucio

5.5. El Despido intempestivo

LAS ORGANIZACIONES DE TRABAJADORES

6.1. Organizaciones de Trabajadores

6.2. La contratación Colectiva

PRACTICA LABORAL

7.1. Análisis y estudios de casos prácticos

7.2. Práctica Laboral MATEMATICA FINANCIERA

INTERES SIMPLE V 5

1.1 Introducción

Profesional

1.2 Conceptos básicos

1.3 Tasa de interés simple

1.4 Interés simple

1.5 Valor presente de una deuda

1.6 Ecuaciones de valor


DESCUENTOS Y PAGOS PARCIALES

2.1 Introducción

2.2 Descuento simple y racional

2.3 Descuento bancario

2.4 Pagos parciales


ANUALIDADES CIERTAS CASO GENERAL

6.1 Introducción

6.2 Anualidad general

6.3 Pago periódico

6.4 Número de pagos

6.5 Tasa de interés


AMORTIZACION Y FONDOS DE AMORTIZACION

7.1 Introducción

7.2 Amortización de una deuda

7.3 Tabla de amortización

7.4 Extinción de deudas consolidadas

7.5 Fondos de amortización

7.6 Tabla del fondo de amortización


DEPRECIACION Y AGOTAMIENTO

8.1 Introducción



8.2 Depreciación

8.3 Agotamiento

8.4 Ejercicios de aplicación MICROECONOMIA II

OFERTA Y DEMANDA V 5

1.1 Equilibrio de mercado

1.2 Escasez y excedentes

Optativa

1.3 Desplazamientos de la oferta y demanda

1.4 Funciones de mercado

1.5 Elasticidad de la demanda

COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

2.1 Utilidad total y marginal

2.2 Maximización de la utilidad

2.3 Curvas de indiferencia

2.4 Curva de Engel y Curva de Precio - Consumo

2.5 Evaluación Primer Bimestre

COMPETENCIA

3.1 Competencia Perfecta versus Competencia Pura

3.2 Equilibrio Competitivo en el Corto Plazo

3.3 Minimización de Pérdidas

3.4 Break Even Point

MONOPOLIO

4.1 Monopolio Simple

4.2 Precio e Ingreso Marginal

4.3 Maximización de utilidades para un monopolio simple

4.4 Discriminación de precios

DUOPOLIO, OLIGOPOLIO Y COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

5.1 Modelo de la Curva Quebrada

5.2 Modelo de Stackelberg

5.3 Dilema del Prisionero

5.4 Competencia Monopolística

5.5 Evaluación Segundo BimestreTEORÍA DE LA PRODUCCIÓN

6.1 La función de producción

6.2 Ley de Rendimientos Decrecientes


6.4 Isocuantas e Isocostos

6.5 Ruta de Expansión

EQUILIBRIO GENERAL, EFICIENCIA Y ECONOMÍA DE BIENESTAR

7.1 Condiciones de Eficiencia

7.2 La función de Bienestar

7.3 Equilibrio Parcial versus Equilibrio General

BIENES PÚBLICOS Y EXTERNALIDADES



8.1 Bienes Públicos

8.2 Free – Rider

8.3 Externalidades

8.4 Teorema de Coase

8.5 Evaluación Tercer Bimestre

8.6 Examen de Suficiencia

INGLES V 1.1 THE MACROECONOMY

An important learning aim in every lesson is to get students talking to each other. This strong emphasis on spoken interaction enables students to put new language to use immediately to communicate in business with their classmates. In addition, in every unit to the teaching of conversation strategies so that students can learn the skills needed for effective spoken communication.

V 4

1.2 PIB GROSS INTERNAL PRODUCT

1.3 How is the PIB measured?

1.4 Nominal PIB vs. real PIB

1.5 Rent per Capita

2.1 RELATIONSHIP BETWEEN THE SAVING AND THE INVESTMENT

2.2 Market of goods

2.3 Multipliers

2.4 Monetary Aggregate and bank money

2.5 Bank money

3.1 CENTRAL BANK

3.2 Central bank

3.3 Base monetary

3.4 Offers monetary

3.5 Demand of money

3.6 Monetary politics

4.1 TRADE EXTERNAL

4.2 The international trade

4.3 balance of payments

4.4 Investments Foreign managers in the country.



SEXTO



Nombre de la


Ejes de formación


semestre


ADMINISTRACION FINANCIERA II

EL PROCESO DE INVERSION Y FINANCIAMIENTO Profesional

VI 5

1.1 Introducción

1.2 El proceso de planificación del desarrollo

1.3 Ciclo de vida de un proyecto

1.4 Costo de un proyecto y su financiamiento

1.5 Fuentes de fondos

1.6 Uso de los recursos

1.7 El concepto de inversión.

VALORACION

2.1 Introducción

2.2 Costo de oportunidad del dinero

2.3 El valor actual

2.4 Valoración de una perpetuidad

2.5 Valoración de una anualidad

2.6 Valoración de obligaciones y bonos

2.7 Valoraciones de acciones de empresas

2.8 Valoración de acciones por el método del flujo descontado

2.9 Riesgo y rentabilidad

2.10 Diversificación de cartera

2.11 Teoría de la tasa de interés

INVERSIONES EN ACTIVOS REALES

3.1 Introducción

3.2 Presupuesto de capital

3.3 Determinación del flujo de caja

3.4 Criterios de evaluación y selección de inversiones


DECISIONES DE FINANCIAMIENTO

4.1 Introducción

4.2 Fuentes de recursos financieros

4.3 Características de la deuda

4.4 Derivados financieros

4.5 Decisiones de financiamiento



4.6 Apalancamiento financiero

4.7 Costo de la deuda

4.8 Valor agregado del endeudamiento

4.9 Simulación de la capacidad de endeudamiento


5.1 Concepto

5.2 El ciclo de caja

5.3 Indicadores para el análisis del capital de trabajo

5.4 Políticas de administración del capital de trabajo

5.1 Ejercicio de aplicación

INVENTARIOS

6.1 Introducción

6.2 Gestión de compras de existencias

6.3 Políticas en la gestión de inventarios

6.4 Tipos de inventarios

6.5 Costo del inventario

6.6 Modelos de inventarios


GESTION DEL CREDITO COBRANZAS

7.1 Introducción

7.2 La decisión del crédito

7.3 Técnica del análisis discriminante

7.4 Gestión de cobranzas




6.5 Punto de Equilibrio PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

INTRODUCTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN LA PERSONALIDAD

profesional VI 5

1.1 Concepto de Psicología Organizacional en la persona

1.2 Historia. Breve introducción.

1.3 El ser humano en la organización.

1.4 La personalidad en la organización.

1.5 Áreas de la personalidad en la organización.

1.6 Elementos de la personalidad.

1.7 Inteligencia Emocional y la importancia en el comportamiento organizacional.

1.8 Rasgos de la personalidad que expresan la relación con la actividad en el trabajo.

COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

2.1 Estructura de la organización como una influencia en el comportamiento

2.2 Efectos de la estructura sobre el comportamiento de las personas y de los Grupos.



2.3 Formación, características y desarrollo de los equipos de trabajo.

TRABAJO Y MOTIVACIÓN

3.1 Elementos satisfacción e insatisfacción.

3.2 La autorealización a través del trabajo significativo.

3.3 Teoría de Mashlow y teoría de Herberg en función de la organización

3.4 Teorías motivacionales contemporáneas. Análisis.

3.5 Implicaciones para la motivación del personal en la organización.

PROCESO EN LA TOMA DE DECISIONES

4.1 Directrices para la toma de decisiones y resultados relativos al comportamiento personal.

4.2 Influencias del comportamiento en la toma de decisiones.

4.3 Toma de decisiones personales y de grupo.

4.4 Decisiones programadas y no programadas.

4.5 Delegación de autoridad.

4.6 Posibilidad de disonancia.

4.7 Técnicas para fomentar la creatividad en la toma de decisiones personales y de grupo.

LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

5.1 Direcciones que sigue la comunicación.

5.2 El liderazgo.

5.3 El poder y la distribución de autoridad.

5.4 La autoridad lineal y el staff.

5.5 Barreras en la eficacia de las comunicaciones.

5.6 La Autoridad Funcional.

5.7 Técnicas para mejorar la comunicación en las Organizaciones.

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

6.1 Planificación del Recurso Humano.

6.2 Reclutamiento.

6.3 Selección del personal.

6.4 La socialización y su eficacia de la carrera profesional.

6.5 La capacitación.

6.6 Evaluación del desempeño, Modelo de las cuatro C.

6.7 Ascensos y Transferencias, Descensos y despidos. ECONOMIA EMPRESARIAL

ANÁLISIS DE TOMA DE DECISIONES Profesional

VI 5

1.1 Certeza

1.2 Riesgo

1.3 Incertidumbre

1.4 Toma de decisiones

PRONOSTICOS

2.1 Extrapolaciones mecánicas



2.2 Encuestas de opinión

2.3 Evaluación de los pronósticos

MEDICION DE LA DEMANDA

3.1 Consideraciones estadísticas

3.2 Modelos elementales de demanda

3.3 Medición de la demanda

3.4 Regresión simple y multivariable

PLANEACION DE UTILIDADES

4.1 Determinación de producción y costos

4.2 Presupuesto de utilidades

4.3 Análisis del equilibrio

4.4 Proyección de series cronológicas

PRESUPUESTO DE CAPITAL Y SELECCIÓN DE INVERSION

5.1 Tasa de rendimiento

5.2 Jerarquización de inversiones de capital

5.3 Selección de inversión y riesgo

5.4 Métodos y prácticas de negocios

POLÍTICA FINANCIERA

6.1 Costos de capital


6.3 Factores externos

LEGISLACION II PERSONAS JURÍDICAS Pre-Profesional VI 4

1.1 Introducción

1.2 Visión general y conceptos básicos.

1.3 Tipos.

1.4 Códigos y Leyes que las rigen.

LAS COMPAÑÍAS

2 Origen y evolución de la Ley de Compañías.

2.1 Requisitos para formar una sociedad.

2.2 Importancia del acto de comercio.

2.3 definición del contrato de compañías.

2.4 Elementos fundamentales de las Compañías.

2.5 especies de compañías que contempla la Ley.

2.6 Obligaciones de las compañías extranjeras.

2.7 Disolución, Liquidación, fusión, Absorción y Cancelación de las compañías general.

2.8. Vida Jurídica

2.9. Organismos de Control.

2.10 Reglamentos aplicables a la Ley de Compañías.

2.11 Trabajos prácticos y de aplicación.

LEY DE COOPERATIVAS

4.1. Naturaleza y Fines



4.2. Clases de Cooperativas

4.3 Elementos fundamentales de las Cooperativas

4.4. Constitución, Disolución, Liquidación y Cancelación de las Cooperativas.

4.5. Órganos de Control y Supervisión

4.6. Reglamentos Aplicables a la Ley de Cooperativas.

4.7.Trabajos Prácticos y de Aplicación.

CODIGO TRIBUTARIO

4.1 Derecho y Legislación Tributaria.

4.2 Principios fundamentales en materia tributaria.

4.3 La administración tributaria nacional y local.

4.4 El Código Tributario, los tributos y las obligaciones tributarias.

4.5 La reforma tributaria.

OTRAS ORGANIZACIONES

5.1 Las Fundaciones y corporaciones

5.2 Definición, Naturaleza y Fines

ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES DE DESARROLLO ONG.

6.1 Definición, Naturaleza, Fines

6.2 Constitución y Vida Jurídica.

INGLES VI Business English Optativa VI 4

1.1 Importance of the Subject

1.2 Importance of the English Language

1.3 Importance of the Business English Language

1.4 The Base of Commercial Development

1.5 Trade International Trade

International Organizations for Trading

2.1 Importations

2.2 Exportations

2.3 Balance of Trade

2.4 Balance of Payment

Social and Economic Relations of the Society

3.1 The Industrial Revolution

3.2 Capitalist System

3.3 Socialist System

3.4 The 20

th. Century; The Challenge of Science and 3.5

Technology

The Conquest of International Markets

4.1 International Corporations

4.2 Subsidiaries

4.3 Trusts

4.4 Monopolies

Commercialization



5.1 Administration

5.2 Principles of Administration

5.3 The Need of Administration

The Ecuadorian Economic System

6.1 La junta Monetary

6.2 El Ministerio de Finanzas

6.3 El Banco Central

Ecuadorian Companies

7.1 La SuperIntendancia de Companies

7.2 Associated Companies

7.3 Silent Partnership Companies

7.4 Limited Companies

7.5 Anonymous Societies

7.8 Mixed Companies

Communications

8.1 Principles of effective Communication

8.2 The Role of Sender and Receiver

8.3 The Subject

8.4 he Message

8.5 Transcultural Communication

Levels of Effective Communication

9.1 Levels of Sending and Receiving

9.2 Levels of Formality

9.3 Levels of Education

9.4 Levels of Business Correspondences

Steps of Effective Communication

10.1 Make sure you know the subject of yourself

10.2 Make sure you understand the receiver as much as possible

10.3 Analyze the nature of your message

10.4 Determine the type of response you want to have

Elements of Effective Communication

11.1 Clarity

11.2 Accuracy

11.3 Brevity

11.4 Time Lines

11.5 A Record

11.6 Effective Communications with overseas corresponding

11.7 The Need and Challenge of Sound

11.8 Communication Priority

Organization

12.1 Importance



12.2 Principles of Organization

12.3 Elements of Organization

12.4 Types of Organization

12.5 Public Organization

12.6 Private Organization

12.7 Services

Office Organization

13.1 Office Services

13.2 The New Office

13.3 Technical Vocabulary



SEPTIMO





formación


semestre


DESARROLLO DEL ACTIVO HUMANO LA UNIDAD DE ADMINISTRACION DE PERSONAL: Profesional

VII 2

1.1. Misión

1.2. Organización

1.3. Actividades

1.4. Perfil del profesional en Recursos Humanos

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

2. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

2.1. Conceptualización del sistema

2.2. Perfil profesional

2.3. Bases del concurso

2.4. Convocatoria

2.5. Calificación de méritos

2.6. Calificación de oposición

2.7. Investigación de antecedentes

2.8. Lista de elegibles

3. CLASIFICACIÓN DE PUESTOS


3.2. Planificación

3.3. Recolección de la información

3.4. Análisis de la información

3.5. Clasificación tentativa

3.6. Redacción de las especificaciones de clase

3.7. Recepción y resolución de reclamos

3.8. Clasificación definitiva

3.9. Elaboración de un manual de Clasificación de puestos.

4. VALORACION DE PUESTOS


4.2. Elaboración de un manual de Clasificación de puestos.

4.3. Proceso de valoración de puestos

4.4. Escala de sueldos

4.5. Sistema de remuneraciones

4.6. Administración del Sistema INTRODUCCION AL

COMERCIO EXTERIOR

ORIGEN DEL COMERCIO INTERNACIONAL Profesional

VII 5

VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

ESQUMAS AMBIENTALES COMPARATIVOS:



2.1. AMBIENTES CULTURALES QUE ENFRENTAN LAS EMPRESAS

AMBIENTES POLITICOS Y LEGALES QUE ENFRENTAN LOS NEGOCIOS

BARRERAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

GANANCIAS DERIVADAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

RESTRICCIONES PUBLICAS MERCIO INTERNACIONAL

TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL

INTEGRACION ECONOMICA REGIONAL Y ACUERDOS DE COOPERACION:

MOVILIDAD DE LOS RECURSOS E INVERSION EXTRANJERA DIRECTA

INVESTIGACION OPERATIVA

MÉTODO PERT - CPM Profesional

VII 2

6.1 Desarrollo de la Red de Proyectos

6.2 Administración con tiempos Determinísticos


6.4 Administración con tiempos Probabilísticos

6.5 Intercambio Costo – Tiempo

MODELOS Y OPTIMIZACIÓN DE INVENTARIOS.

7.1 Características generales

7.2 Componentes del Costo de Inventarios

7.3 Modelo de EOQ o de Lote Económico

7.4 Modelo de Descuentos por Cantidad.

7.5 Otros Modelos : Con faltantes programados, de producción

APLICACIÓN DEL PROGRAMA CONTABLE CIAD

5.1 Introduccion

5.2 Análisis de Módulos

APLICACIÓN PRACTICA CIAD

6.1 Aplicación en empresa comercial

6.2 Aplicación en empresa industrial LEGISLACION ADUANERA

.LEY ORGANICA DE ADUANAS Humanistas

VII

TITULO I DE LOS SUSTANTIVOS

.NORMAS FUNDAMENTALES

OBLIGACION TRIBURARIA

OBLIGACION TRIBURARIA LEY

EXCENCIONES

OPERACIONES ADUANERAS

. DECLARACION ADUANERA INVESTIGACION

OPERATIVA Planeación de la investigación de mercados

Profesional VII 3

Determinación del objetivo

Investigación preliminar



Formulación de hipótesis

Requisición o solicitud de investigación de mercados

Recopilación de datos

Método de recolección de datos y diseño del cuestionario.

Encuesta por correo

Encuesta telefónica

Encuesta personal

Formas distintas de plantear las preguntas del cuestionario

Elección de la muestra.

Coste y confección de esas listas.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN AJENOS AL SONDEO POR ENCUESTA

Técnicas cuantitativas del mercado

El ciclo clásico del consumo

Barómetros de marcas

SEGUROS

INTERNACIONALES DEFINICION- CARACTERISTICAS Y PRINCIPIOS DE SEGUROS Profesional

VII 3

ELEMENTOS DEL SEGURO-EL RIESGO Y SU CLASIFICACION- MODALIDADES DEL SEGURO

EMPRESAS SE SEGUROS

BASES TECNICAS DE COBERTURAS Y EXCLUSIONES BASICAS DEL SEGURO

REASEGUROS, EL COASEGURO Y RECLAMOS

REGISTROS CONTABLES BÀSICOS

NORMAS INTERNACIONALES DE SUPERVISIÒN DE SEGUROS

NOMENCLATURA

ARANCELARIA ASPECTOS LEGALES DE LA NOMENCLATURA ARANCELARIA Profesionla

VII 5

LA ORGANIZACION MUNDIAL DE COMERCIO

EL CODIGO ADUANERO ECUATORIANO

Operatoria del Comercio Exterior

SECUENCIA OPERATIVA DE UNA EXPORTACION E IMPORTACION

INTEGARCION I El Ecuador y su inserción el la economía regional y mundial.

1.1 Relaciones Económicas y financiera

1.2 Globalización, mundialización de los mercados Internacionales

1.3 El consejo de Washington y Post Washington

2.1 El consenso de Monterey

2.2 Organización Mundial de Comercio

2.3 Integración Económica y Organismos

El comercio Exterior Ecuatoriano



2.1 Antecedentes y Situación actual

2.2 Las Exportaciones e Importaciones Ecuatorianas


MARKETING MARKETING

INTRODUCCIÓN AL MARKETING

LA IDENTIFICACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE MERCADO

EL MERCADO Y LOS SEGMENTOS DEL MERCADO

EL PROGRAMA DE MARKETING-MIX

LA VARIABLE BÁSICA DEL MIX: EL PRODUCTO

LA MARCA Y EL ENVASE

EL PRECIO DE VENTA

LA DISTRIBUCIÓN

LA PUBLICIDAD

LA PROMOCIÓN Y LA FUERZA DE VENTAS REALIDAD NACIONAL

Panorámica Internacional Humanista

IX 2

1.1. Globalización

1.2 Documento de análisis #1

1.3 Integración


1.5 Democracia

Datos básicos de la realidad nacional

2.1 Ecuador Debate: los últimos 25 años

2.2 Actividades de aplicación

Realidad Geográfica

3.1 Territorio

3.2 Clima

3.3 Fauna y Flora

3.4 La cuestión medio ambiental

3.5 Los Andes


Realidad económica

4.1 Agricultura y ganadería

4.2 Selvicultura y pesca

4.3 Minería e industria

4.4 Energía

4.5 Moneda y Banca

4.6 Comercio exterior

4.7 Transporte y comunicaciones

4.8 Tablas de Análisis

4.9 Documento de análisis # 3




Contexto histórico de los últimos años

5.1 La Década de los 70’

54.2 Conflicto fronterizo con el Perú

5.3 Crisis política


Realidad Política

6.1 La Constitución política del Estado

6.2 La participación política


Perspectivas Socio-culturales

7.1 Características de la Población


7.3 Una perspectiva optimista


7.5 ¿Qué propondría usted para la agenda país?




OCTAVO





formación

Número de ciclo, período

lectivo o semestre


FINANZAS Y PRESUPUESTOS

LA ADMINISTRACION DE LAS VENTAS Profesional

VIII 5

La administración de las ventas en la empresa moderna

- En la pequeña y mediana empresa

- En la gran empresa (empresa corporativa)

- Actividades de la gerencia de ventas

El gerente de ventas del futuro

- Características y requisitos mínimos

Naturaleza de la administración de ventas

Tareas de la administración de ventas

Pronóstico y/o previsión de ventas (presupuesto de ventas)

- Definición e importancia del pronóstico de ventas

- Métodos para la elaboración del pronóstico de ventas

Cuotas de ventas

- Significado y beneficios de las cuotas de ventas

- Condiciones de las cuotas de ventas

- Tipos de cuotas de ventas

Territorio de ventas

- Significado y beneficios del territorio de ventas

- Procedimientos para delimitar los territorios de ventas

CASOS PRÁCTICOS

ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE VENTAS

Aspectos deseables para el diseño de la organización

Tipos de organización de ventas

Determinación del tamaño de la fuerza de ventas

Características del personal de ventas

- Reclutamiento del personal

- Selección del personal

- Capacitación y entrenamiento del personal de ventas

- Sobre políticas y estrategias generales de mercadeo

- Sobre el producto

- Sobre técnicas de ventas (servicios al cliente)

- Preventa

- Venta real

- Postventa MARKETING DE

SERVICIOS CONCEPTO DE PRESUPUESTO

Profesional VIII 3

PRESUPUESTO MAESTRO

PRESUPUESTO DE VENTAS



PRESUPUESTO DE PRODUCCIÓN (UNIDADES)

PRESUPUESTO DE EFECTIVO

PROYECCIÓN ESTADOS FINANCIEROS

PLANIFICACION ESTRATEGICA

NEGOCIACION INTERNACIONAL 1. Profesional

VIII 3

EL COMERCIO EXTERIOR Y LA UNION EUROPEA

LAS INSTITUCIONES, LOS OPERADORES EN FRONTERA Y LAS ENTIDADES DE APOYO AL COMERCIO EXTERIOR

INTRODUCCIÓN A LA GESTION ADUANERA

DESTINOS Y REGIMENES ADUANEROS EN EL COMERCIO EXTERIOR

EL VALOR EN ADUANAS Y EL ARANCEL COMUNITARIO

TRANSPORTE Y OPERACIONES PORTUARIAS

INTRODUCCION- DEFINICION Y CLASIFICACION DE LOS TRANSPORTES

Profesional

VIII 2

CONTENEDOR

ADMINISTRACION PORTUARIA

OPERACIONES PORTUARIAS

GESTION PORTUARIA

CALIDAD TOTAL EN PUERTOS

GESTION DE SEGURIDAD PARA PUERTOS

PLANIFICACION ESTRATEGICA

HISTORIA GENERALIDES E INTRODUCCION Profesional

VIII 3

PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA. LA VENTAJA COMPETITIVA

PROYECTO DE CLASE

DERECHOS

HUMANOS Y DE LA PAZ

DERECHOS HUMANOS Y DE LA PAZ Profesional

VIII 4

Derechos Humanos

Deberes y Derechos Ciudadanos

. Valores De La Paz

COMERCIO EXTERIOR I

ASPECTOS GENERALES Profesional

VIII 3

EL VALOR EN ADUANA DE LAS MERCANCÍAS Y SEGUROS

POLÍTICA COMERCIAL

ORGANIZACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES

RIESGO DE COMERCIO EXTERIOR

DESARROLLO DE LA ACCIÓN COMERCIAL

INTEGARCION II INTEGARCION II Profesional VIII 3



1.1 Economías regionales

1.2 Oferta Exportable

1.3 Análisis de Políticas

1.4 Integración y Armonización de las políticas Regionales

1 Normas de negociación y arbitrajes

2.2 Armonización de las Políticas Monetarias

2.3 Coordinación de Políticas de Infraestructura

2.4 Proyecto IIRSA

1 La recreación del ALCSA

3.2 La unión Sudamericana

3.3 Desafíos de la Globalización

3.4 El Futuro de la Integración Económica Latinoamericano y Mundial.

MARKETING

INTERNACIONAL LA DECISION DE INTERNACIONALIZACION

Profesional VIII 3

LA INTERNACIONALIZACION DE LA EMPRESA

SELECCIÓN DE MERCADOS

ANÁLISIS Y SELECCIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES

FORMAS DE ENTRADA EN LOS MERCADOS EXTERIORES

EL MARKETING MIX INTERNACIONAL.

EL PRODUCTO INTERNACIONAL

FIJACIÓN DE PRECIOS INTERNACIONALES

LA GESTIÓN DE LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN

ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN INTERNAICONAL VALORACION ADUANERA

Elementos Del Valor Profesional

VIII 3

Estructura De La Norma Del Valor

Ajuste De Un Producto Elaborado A Base De Materia



NOVENO



Nombre de la


Ejes de formación


semestre


ARANCELES ADUANEROS

1.1 ELEMENTOS DEL VALOR Profesional

IX 5

2. EL VALOR DE LAS MERCANCIAS

3. IMPORTANCIA DEL VALOR

4. QUE ALTERA EL VALOR

5. METODOS DE VALORACION

CALIDAD TOTAL Y NORMALIZACION

LA INTRODUCCIÓN DE LA CALIDAD Profesional

IX 3

1. ENFOQUES DE LA CALIDAD

2. GESTIÓN DE LA CALIDAD

MODELO DE EXCELENCIA

FINANZAS

INTERNACIONALES FINANZAS INTERNACIONALES

Profesional IX 2

introduccion a las finanzas internacionales

SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL

BALANZA DE PAGOS

MERCADO CAMBIARIO

LEASING, FACTORING Y COMPETITIVAD INTERNACIONAL

OPCIONES DE DIVISAS, COBERTURA RIESGOS EN EL EXTERIOR Y MERCADO DE SWAPS

NEGOCIACION

INTERNACIONAL 2 LA COMPRAVENTA INTERNACIONAL Y LOS INCOTERMS

Profesional IX 4

LOS MEDIOS DE PAGO EN EL COMERCIO INTERNACIONAL

FINANCIACIÓN INTERNACIONAL

FINANCIACION Y RIESGOS EN EL COMERCIO

INTERNACIONAL

EL APOYO FINANCIERO AL COMERCIO Y A LAS INVERSIONES EN EL EXTERIOR. LAS AYUDAS AL DESARROLLO

CONTRATACIÓN INTERNACIONAL

EL VALOR EN ADUANA DE LAS MERCANCÍAS Y SEGUROS

PLANIFICACION DE

TESIS ETAPAS INDISPENSABLES PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO

Profesional IX 3

FASE DE DISEÑO (O FORMULACION

ELABORACIÓN DEL PLAN DE PROYECTO



COMERCIO EXTERIOR II

LA NEGOCIACION Profesional

IX 4

ANALISIS DE PODERES

CARACTERISTICAS DE LAS PARTES ENFRENTADAS

PLAN ESTRATEGICO

LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS NEGOCIADORES

GESTION TACTICA Y CIERRE

1.6 Alternativas y mecanismos de financiamiento empresarial

COMERCIO

ELECTRONICO ASPECTOS GENERALES

Humanista IX 2

EL TARGET EN EL CONTEXTO DEL E- MARKETING: CONCEPTOS, ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS.

PLANIFICACION Y DESARROLLO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS EN INTERNET

PLAN DE COMUNICACION EN INTERNET.

LOS CANALES EN EL E-MARKETING- EMAIL-MARKETING



- Malla curricular;

25

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIOR

MALLA CURRICULAR

25 25 25 25 25

T

E

S

I

S

D

E

G

R

A

D

O

Total Créditos

Total

Créditos

TECNÓLOGO (A) EN CIENCIAS

ECONÓMICAS Y

ADMINISTRATIVASINGENIERO (A) COMERCIAL

ÁREA ECONÓMICA

ÁREA MATEMÁTICA

ÁREA COMPLEMENTARIA

25 2525

Administración I

04E001 05

Contabilidad Básica I

04E003 05

Algebra

04M001 04

Computación I

04C001 04

Inglés I

04C002 03

Educación Física I

04C004 02

Metodología del Trabajo Científico04C003 02

Administración II

04E004 05

Contabilidad Básica II

04E005 05

Matemática I

04M002 04

Computación II

04C005 04

Inglés II

04C006 03

Educación Física II

04C008 02

Lenguaje y Comunicación

04C007 02

Organización I

04E006 05

Contabilidad Administrativa I

04E007 05

Matemática II

04M003 05

Estadística I

04M004 05

Inglés III

04C009 03

Expresión Oral

04C012 02

Organización II

04E008 05

Contabilidad Administrativa II

04E009 05

Micro Economía I

04E010 04

Estadística II

04M005 04

Inglés IV

04C011 03

Legislación I

04E011 04

Empresa y Liderazgo

04E020 04

Administración Financiera I

04E012 05

Micro Economía II

04E013 05

Matemática Financiera

04M006 05

Planificación del Proyecto

04E014 03

Psicología Organizacional

04E015 05

Legislación II

04E016 04

Administración Financiera II

04E017 05

Economía Empresarial

04E018 05

Desarrollo del Proyecto

04E019 03

Inglés VI

04C014 03

Desarrollo del Activo Humano I

04E030 03

Legislación Aduanera

03

Investigación Operativa

04E032 04

Introducción al Comercio Exterior

Marketing

04E034 04

Nomenclatura Arancelaria

Seguros Internacionales

Integración I

Planificación Estratégica

04E037 03

Valoración Aduanera

Finanzas y Presupuestos

Comercio Exterior I

Marketing Internacional

Negociación Internacional I

Transporte y Operaciones Portuarias

Integración II

Formulación y Evaluación de

Proyectos

Aranceles Aduaneros

Finanzas Internacionales

Comercio Exterior II

Comercio Electronico

Negociacion Internacional II

Calidad Total y Normalizacion

Planificación de Tesis de Grado

04E045 02

PRIMER SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

TERCER SEMESTRE

CUARTO SEMESTRE

QUINTO SEMESTRE

SEXTO SEMESTRE

SÉPTIMO SEMESTRE

OCTAVO SEMESTRE

NOVENO SEMESTRE

Inglés V

04C013 03

20

Realidad Nacional Derechos Humanos y de la Paz



- Metodología de aprendizaje;

Se han considerado procedimientos didácticos que se prestarán a ayudar a

realizar una parte del aprendizaje significativo del estudiante el cual se

persigue con la estrategia. Las actividades son parte de las técnicas y son

acciones específicas que facilitarán la ejecución de las técnicas escogidas.

En definitiva la Universidad Autónoma de Quito toma el Modelo

Pedagógico del Constructivismo como eje base de la formación de los

profesionales en las distintas especialidades que oferta la misma. Que

consiste en una corriente que afirma que el conocimiento de todas las

cosas en un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera

interna conforme el individuo interactúa con el entorno

- Sistema de evaluación y promoción de los estudiantes;

A continuación se detalla la duración en tiempo, de las distintas carreras

que oferta la UNAQ:

Carrera Duración en

semestres

Trabajo de Fin de

Carrera

Tecnología Seis Semestres Trabajo de monografía

incluido

Licenciatura Ocho Semestres Mas un semestre de

trabajo de Tesis



Abogado Nueve Semestres Mas un semestre de

trabajo de Tesis

Ingeniería Nueve Semestres Mas un semestre de

trabajo de Tesis



3.3.6. Créditos

Carrera Créditos

Tiempo

en

meses

Total en

horas

académicas

Total Horas

presenciales

Total de

Horas de

trabajo

autónoma

Total de Horas para

Trabajo Final para optar

por la titulación

Tecnología 162 36 3648 1824 1824

Total de horas: 152 h

Presencial 76 h

Trabajo Autónomo 76 h

Licenciatura 270 60 5472 2736 2736


Presencial 80 h

Trabajo Autónomo y de

Investigación: 432 h

Abogado 270 60 5472 2736 2736


Presencial 80 h



Ingeniería 270 60 5472 2736 2736


Presencial 80 h



Para las carreras de licenciatura, Abogado e Ingeniería se exige el cumplimiento

de 270 créditos que se desarrollarán en 60 meses calendario o 190 semanas, con

un total de 5472 horas académicas de las cuales 2736 horas son presenciales y

2736 horas son de investigación y trabajo autónomo.

Se agrupan en la siguiente forma:

Doscientos cincuenta y tres (253) créditos para cubrir los módulos de

la malla curricular, y;



Veinte y siete (27) créditos con un total de 512 horas, se dedicarán al

desarrollo de la tesis, de las cuales 80 horas son presenciales y 432

son de Trabajo Autónomo e investigación.

Los módulos y la tesis se cumplirán en cinco años cronológicos.

REGIMEN DE EVALUACION

La evaluación, entendida como proceso sistemático y continuo que diseña, obtiene

y proporciona continuamente información científicamente válida, confiable y útil

para la toma de decisiones, constituye elemento indispensable para garantizar la

renovación y perfeccionamiento permanente del Sistema Educativo y establecer

un circuito informativo necesario al mismo.

En esta perspectiva la evaluación está entendida como parte integrante de la

acción educativa, actuando desde el interior, en el proceso mismo, para mejorar la

calidad de la educación.

El estudiante es, sin duda el gran beneficiario de la evaluación ya que esta

contribuye a favorecer e incentivar su aprendizaje significativo al conocer sus

aciertos y diferencias

La ejecución correcta y oportuna de la evaluación permite al profesor y a la

institución comprobar el grado de consecución de las competencias propuestas,

establecer las pautas correctas oportunas, conocer el progreso del estudiante y

comprobar la eficacia del programa. La evaluación debe ir mostrando el camino

que se está recorriendo con sus fallas y aciertos, permitiendo una eficiente

comunicación de retorno tanto al educando como al educador.

Para efectos de evaluación en la Universidad Autónoma de Quito, al

Semestre se divide en Tres Bimestres. La CALIFICACIÓN BIMESTRAL

se asentará sobre VEINTE PUNTOS, de los cuales, el 60 % (Doce puntos)



corresponde al seguimiento y el 40 % (Ocho puntos) al examen bimestral.

NO ESTA PERMITIDO cambiar estos porcentajes de valoración.

A. APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA: Se requiere al menos

CUARENTA Y CUATRO puntos, sumando las notas obtenidas en

los tres bimestres.

B. NO APRUEBA LA ASIGNATURA: Cuando el estudiante NO

alcanza al menos TREINTA Y CINCO puntos, sumando las notas

obtenidas en los tres bimestres.

C. EXAMEN DE SUFICIENCIA EN LA ASIGNATURA: Si el estudiante

obtiene una calificación acumulada entre TREINTA Y CINCO y

CUARENTA Y TRES puntos, podrá (ES OPTATIVO) rendir un

EXAMEN DE SUFICIENCIA (previo la entrega del Derecho de

Examen de Suficiencia antes de empezar el mismo), debiendo

obtener en éste examen la nota mínima que se estipula en el cuadro

anterior, para aprobar la asignatura con CUARENTA Y CUATRO

puntos.

SUMATORIA OBTENIDA

EN LOS TRES BIMESTRES

PUNTAJE A OBTENER

EN EL EXAMEN DE

SUFICIENCIA

44 – 60 PUNTOS EXONERADO

41 – 43 PUNTOS

SU

FIC

IEN

CI

A

15

38 – 40 PUNTOS 16

35 – 37 PUNTOS 17

MENOS DE 35 PUNTOS NO APRUEBA LA

ASIGNATURA

Las matrices de evaluación y corrección se entregarán de acuerdo a los formatos



establecidos por la Institución.

- Sistema de evaluación de profesores e investigadores;

Tomando en cuenta el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-2013, la cual

sustenta y orienta la reconstitución de las bases institucionales, estructurales y de

poder democrático que permita contar con cimientos sólidos para la aplicación del

proyecto de cambio.

La carrera propuesta, responde a los Objetivos 2, 6 y 11 del Plan Nacional del

Buen Vivir 2009-2013, que textualmente plantea lo siguiente:

Objetivo 2: “Mejorar la capacidades y potencialidades de la ciudadanía” que la

5ta. Política dice: “Fortalecer la educación Superior con visión científica y

humanística, articulada a los objetivos para el Buen Vivir”.

Objetivo 6: “Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de

formas” que en su séptima política dice: “impulsar procesos de capacitación y

formación para el trabajo”.

Objetivo 11: “Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible”

que en su novena política dice: “Promover el acceso a conocimientos y

tecnologías y a su generación endógena como bienes públicos.



En las estrategias previstas para dicho plan como lo define la quinta cuyo eje es:

TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE

CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, la

cual según lo establecido por el gobierno dice:”… La calidad de vida y progreso de

un país independiente está ligado a la cobertura, calidad y pertinencia de la

formación superior que brinda a sus ciudadanos y ciudadanas y a la inversión que

realiza en ciencia, tecnología e innovación. La educación superior y la

investigación asociada a ella deben concebirse como un bien público en tanto su

desarrollo beneficia a la sociedad en su conjunto más allá de su usufructo

individual o privado.”

Y tomando en cuenta, “….el mandato constitucional de construir una economía

social y solidaria, resulta indispensable revalorizar la educación superior no

universitaria de la más alta calidad para formar profesionales que aporten al

cambio en la estructura productiva y al mismo tiempo aseguren condiciones de

vida dignas y emancipadoras”

Podemos entonces decir que la carrera de Ingeniería en COMERCIAL, que ha

diseñado la Universidad Autónoma de Quito, es un Programa Especial, cuyo

respaldo académico potencia educativamente nuestras actividades y permite

cumplir con lo estipulado por SENPLADES en el Plan Nacional para el Buen Vivir

2009-2013.

- Componente de investigación, debidamente motivado y justificado.

Talento Humano

La organización Administrativa de la UNAQ, ha permitido disponer de una

unidad del Talento Humano la cual viene realizando un proceso definido, de

reclutamiento, seguimiento y evaluación del Claustro Docente así como de

los funcionarios y trabajadores de la Universidad, esto ha conducido a

disponer del TALENTO HUMANO calificado para cumplir con la función



Docente en las distintas áreas del conocimiento.

Recursos académicos:

Un Coordinador Académico de forma permanente y un facilitador-instructor para

cada módulo, además el apoyo y soporte del Departamento de Bienestar

Universitario.

Recursos materiales:

Aula de clases con pizarra de tiza liquida, un proyector computarizado de

imágenes y video, un computador personal y software Windows para ejecutar las

presentaciones del material académico del instructor y puntos de acceso al

servicio de Internet.

Recursos Tecnológicos

Equipamiento: Un computador personal por cada cuatro alumnos con acceso a

internet y a los sistemas desarrollados en la UNAQ.

El sistema administrativo y académico de la Universidad está totalmente

computarizado.



En el campus universitario, las aulas están interconectadas por cableado

estructurado o red inalámbrica, puntos conectados a su vez al acceso a Internet

provisto por la UNAQ, por lo se puede usar este servicio desde cualquier

computador autorizado que tenga esta conexión.

Laboratorios: Se dispone de ocho (22) laboratorios, dedicados totalmente a

proveer el servicio de investigación.

Laboratorios

o Computación (PC’s, y Mac)

o Redes

o Realidad Virtual

o Robótica

o Electrónica

o Biología

o Química

o Radio

o Producción de Televisión

4. Pensum de cada asignatura



PRIMERO



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACIÓN CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA TECNOLOGO EN CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA ADMINISTRACION I

CÓDIGO 03P001 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO

No. DE CRÉDITOS 05 CARGA HORARIA 05 / SEMANA

AÑO LECTIVO 2011-2012 SEMESTRE PRIMERO

2.- CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA:

2.1.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.-

Las realidades del entorno en el que nos desarrollamos obliga al conocimiento de la nueva cultura

organizacional, para enfrentar con éxito las exigencias del futuro, sobre la base de la innovación como un nuevo

estilo de vida profesional.



2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-

El futuro profesional estará en condiciones de aplicar adecuadamente la filosofía y principios de la cultura de

calidad, orientado hacia la excelencia de servicio al cliente.

2.3.- PRE REQUISITOS.-

Haber aprobado el proceso de admisión.

2.4.- VISION GLOBAL DEL PROGRAMA.-

El programa esta estructurado para su tratamiento en dos semestres, proyectándose en una primera fase a los

lineamientos generales e históricos de la administración, las nuevas y futuras tendencias, el conocimiento de las

estrategias y el uso adecuado de las herramientas de la cultura de calidad, así como las actividades que debe

cumplir el líder en la empresa del futuro.



2.5.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.-

Evidenciar en el estudiante la aplicación de conocimientos básicos del modelo de Administración tradicional y su

proyección hacia una nueva cultura organizacional, mediante el tratamiento del conocimiento de avanzada, para

contribuir al proceso formativo de los futuros líderes, capaces de conducir estratégicamente los procesos de

desarrollo organizacional y del activo humano.

2.6.- SISTEMA DE CONTENIDOS.-

CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRES.

HORAS

AUTONOMAS



I

II

PRIMER BIMESTRE

INTRODUCCIÓN A LAS ORGANIZACIONES Y A LA ADMINISTRACIÓN

1.1.- Qué es una organización?

1.2.- Quiénes son Administradores?

1.3.- Qué es la Administración?

1.4.- Qué hacen los Gerentes?

1.5.- Es universal el trabajo del Gerente?

1.6.- Por qué estudiar Administración?

EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA

2.1.- Antecedentes históricos.

2.2.- Administración científica.

2.3.- Teóricos de la Administración General.

2.4.- Enfoque cuantitativo de la Administración.

2.5.- Comportamiento organizacional.

2.6.- Tendencias y problemas actuales.

13

13

Total horas primer bimestre

26

Evaluación Bimestral

TOTAL DE HORAS PROGRAMADAS

01

27

27

SEGUNDO BIMESTRE



III

IV

CULTURA ORGANIZACIONAL Y ENTORNO

3.1.- Puntos de vista simbólico y omnipotente

3.2.- La cultura de la organización.

3.3.- El entorno o ambiente.

ADMINISTRACIÓN EN UN ENTORNO GLOBAL

4.1.- La administración desde una perspectiva mundial.

4.2.- El entorno global cambiante.

4.3.- Cómo se vuelven internacionales las organizaciones.

4.4.- La Administración en un ambiente extranjero.

4.5.- Gerente que trabaja en una asignación internacional.

13

12

Total horas segundo bimestre 25


TOTAL DE HORAS 2do bimestre

01

26

26

TERCER BIMESTRE



V

VI

RESPONSABILIDAD SOCIAL

5.1.- Qué es la responsabilidad social?

5.2.- Responsabilidad social y rendimiento económico.

5.3.- Administración basada en valores.

5.4.- Ética Administrativa o gerencial.

ÉTICA ADMINISTRATIVA O GERENCIAL

6.1.- ¿Qué es la ética?

6.2.- Puntos de vista de la ética

6.3.- Factores que afectan a la ética gerencial

6.4.- Mejoramiento del comportamiento ético

13

12

Total horas tercer bimestre 25


Examen de Suficiencia


01

01

27

27

TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE: 80 80

3.- RECOMENDACIONES METODOLOGICAS:



3.1.- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.-

En el desarrollo del programa se utilizarán las estrategias conocidas como:

Magistral

Conferencia (sistemática-comentario-discusión) Estudio de casos

Grupal

Torbellino de ideas Diálogos simultáneos Debate Investigación Equipo de trabajo

Individual

Estudio independiente Investigación bibliogràfica Estudio programado



3.2.- TÉCNICAS INSTRUCCIONALES.-

En el desarrollo del programa se utilizar técnicas conocidas tales como:

Estimulación Audiovisual:

Retroproyecciòn Carteles Proyecciones

Estimulación Verbal:

Preguntas Anécdotas Relato de experiencias Ejemplificaciones Discusiones

Estimulación Escrita

Esquemas Flujo gramas Cuaderno Pizarròn Gráficos Solución de problemas

3.3.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.-

En el desarrollo del programa establecido se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ en todos y

cada uno de los bimestres así:

Deberes, trabajos, pruebas, lecciones, asistencia, notas, actuación en clase, todo esto se evaluará con el 60% (seguimiento) y el examen bimestral con el 40%

4. - BIBLIOGRAFÍA:



ADMINISTRACIÓN: James Stoner, Edward Freeman, Daniel Gilbert Jr.

ADMINISTRACIÓN: Stephen Robbins, Mary Coulter.

ADMINISTRACIÓN, UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO: Gloria Robles Valdés, Carlos Alcérreca Joaquín.

ADMINISTRACIÓN MODERNA: Samuel C. Certo.

EXITOLOGÍA Y LIDERAZGO PERSONAL; SOLUCIONES PRÁCTICAS: Juan Villacís Villacís.

ADMNISTRACIÓN UNA PERSPECTIVA GLOBAL: Harold Koontz, Heins Weihrich

LA ADMINISTRACIÓN Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO: Harsey y Blanchart.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL: Dr. Raúl Carrera.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS: H. B. Maynard.



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA CONTABILIDAD BASICA I

CÓDIGO 03P002 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO



PROFESOR

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA



2.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.-

El modulo de contabilidad básica I, nace de la necesidad de proveer al estudiante de ciencias económicas y

administrativas de la universidad autónoma de Quito, como una herramienta científica, dinámica, breve y

sencilla, sobre la ciencia contable, con procedimientos, conocimientos y ejercicios básicos, pero con técnicas

avanzadas , muy necesarios. para la aplicación en las empresas de servicios, comerciales e industriales de

la era actual de libre mercado y de la globalización

El presente modulo es teórico y práctico, sin dejar a de lado la evaluación, que permita medir al estudiante

con la seguridad de que va a obtener resultados confiables, completos y efectivos, en el aprendizaje de la

contabilidad básica.

2.2 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-

El conocimiento de la contabilidad en general, permitirá al estudiante, empresario, gerente y gobierno,

conocer en un momento determinado, como marcha la gestión empresarial con respecto a la utilidad, por lo

que se hace necesario llevar registros técnicos, sistematizados y metódicos de las operaciones económicas,

con el fin de conocer la situación económica de la empresa y tomar decisiones gerenciales acertadas.

Debido a que la contabilidad tiene tanta penetración, es valioso el entendimiento de todos sus usos y

limitaciones, ya sea que un estudiante a la larga se convierta en presidente de una compañía, en gerente de

ventas, en contador profesional, en administrador o en político. En particular, vale la pena tener

conocimientos sobre la contabilidad en los negocios ya que todos nosotros de alguna manera estamos

relacionados con las compañías de una o varias de las siguientes maneras: como inversionistas,

administradores, clientes acreedores, reguladores gubernamentales, observadores o críticos.



2.3 PRE - REQUISITOS.-



2.4 VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.-

En el presente modulo se trata de sintetizar el procedimiento contable de la contabilidad

general al estudiante universitario en la especialidad de Ciencias económicas y

administrativas.

Se utiliza ejercicios sencillos y prácticos, según las normas contables, para su aplicación

en empresas comerciales, de producción, de servicios, privadas o publicas.

En la primera unidad se explica los conocimientos básicos de la contabilidad, el mismo

que se recomienda que estudien para continuar con las siguientes unidades.

La segunda unidad estudia la cuenta contable, su personificación, clasificación y la

elaboración del plan de cuentas codificación, y de esta manera el estudiante estará apto

para luego poder registrar las respectivas cuentas aplicando el proceso contable, en los

registros y libros respectivos.

La unidad tres, analiza y aplica el ciclo contable en una empresa comercial por medio

del sistema de cuenta múltiple y permanencia de inventarios, sistemas reconocidos por

los principios contables universalmente aceptados y la ley tributaria del país.

La unidad cuatro enseña han estudiante a elaborar e interpretar los balances de la

empresa comercial, para conocer técnicamente los resultados financieros y con este

conocimiento aplicar el las decisiones gerenciales.

De esta manera la universidad autónoma de Quito, pone a disposición de la sociedad

estudiosa del país el presente modulo para conseguir que el estudiante adquiera

habilidades y destrezas en la aplicación de la contabilidad para lograr un perfil

profesional competitivo en el mercado de trabajo.



2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.-

OBJETIVO GENERAL

Que el estudiante de Administración, adquiera conocimientos y destrezas del proceso contable en las

empresas de servicios y comerciales, mediante la aplicación de ejercicios prácticos de los principios,

registros y operaciones contables e interpretar los balances para la toma de decisiones en los negocios

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONOCER LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE EMPRESA, TRANSACCIÓN ECONOMICA Y

CUENTA CONTABLE Y SU APLICACIÓN CON EJERCICIOS PRACTICOS EN LOS DOCUMENTOS CONTABLES

RECONOCER, ANALIZAR, CLASIFICAR Y CONTABILIZAR LAS CUENTAS CONTABLES, ELABORANDO EL PLAN DE CUENTAS Y SU JORNALIZACION EN EL DIARIO Y LIBRO MAYOR APLICANDO LOS PRINCIPIOS CONTABLES

APLICAR LAS CUENTAS Y LA BASE LEGAL DE LOS SISTEMAS DE CONTABILIDAD COMERCIAL A TRAVEZ DE SUS REGISTROS CONTABLES EN FORMA PRACTICA PARA OBTENER DESTREZAS EN SU CONTABILIZACION EN UNA EMPRESA COMERCIAL

ELABORAR, ANALIZAR E INTERPRETAR LOS RESULTADOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS DEL PROCESO CONTABLE DE UNA EMPRESA COMERCIAL , CON LA ELABORARCION DE LOS BALANCES FINALES COMO HERRAMIENTA PARA LA TOMA DE DECISIONES GERENCIALES-

2.6 SISTEMA DE CONTENIDOS:



CAP. DETALLE DE CONTENIDOS HORAS

PRES

HORAS

AUTONO



I

II

TEMAS

INTRODUCCIÓN A LA CONTABLIDAD

Clasificación de las Empresas

Registro de Operaciones

La Transacción Económica 08

La Contabilidad y sus Aplicaciones 08

Principios de la Contabilidad Generalmente aceptados

La Cuenta Contable

Partes de la Cuenta Contable

Personificación de las Cuentas 10

Clasificación de la Cuenta Contable

La Ecuación Contable

Plan de Cuentas Codificado 14

Actividades del alumno 15

Auto evaluación

Horas Primer Bimestre

Examen del Primer Bimestre

TOTAL HORAS PRIMER BIMESTRE

EL PLAN DE CUENTAS Y LOS REGISTROS

El Ciclo Contable, Proceso Contable, Diagramas,

Operaciones.

Reconocimiento de Operaciones 22

Período Contable 22

31

31

01

32

32



III

Balance de Situación Inicial 24

Libros Contables 25

Diario General, Jornalización Asiento Contable,

Partida Doble

Rol de Pagos 30

Libro Mayor, Mayorización, Ej. 31

Balance de Comprobación, Ej. 37

Hoja de Trabajo, Estructura, Ej, Balance de Situación Final 39

Estado de Pérdidas y Ganancias 41

Balance General 42

Actividades del alumno para la Unidad.

Horas Segundo Bimestre

Examen del Tercer Bimestre

TOTAL HORAS TERCER BIMESTRE

SISTEMAS DE CONTROL DE MERCADERIA

Empresa Comercial

Sistemas de Control de Mercaderías 47

Sistemas de Cuenta Múltiple 48

Análisis de Cuentas, Mercaderías, Compras, Ventas

Balance de Situación Inicial. Caso Práctico 53

Diario General 54

31

31

01

32

30

32



IV

Regulación de Mercaderías 55

Sistema Permanencia de Inventarios 63

Análisis de Cuentas 63

Métodos de Valoración 64

Actividades del alumno Unidad III

ESTADOS FINANCIEROS

Estado de Resultados de una Empresa Comercial Actividades, Criterios de Evaluación, Ej.

Estado de Situación Financiera en una Empresa Comercial

Análisis de Resultados 77

Actividades del Alumno 77

Prueba de Auto evaluación

Horas Tercer Bimestre




TOTAL HORAS SEMESTRAL

30

01

31

01

96

32

96



3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS

3.1 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.-

En el desarrollo del programa se utilizaran las siguientes estrategias;

Magistral

Conferencia discusión Estudio de casos

Grupal

Investigación De laboratorio

Individual

Estudio independiente Estudio programado

3.2 TÉCNICAS INSTRUCCIONALES.-

TECNICAS INSTRUCCIONALES.-

En el desarrollo del programa se utilizaran las técnicas conocidas como:

Estimulación Audiovisual

Carteles Computador

Estimulación Verbal

Preguntas Discusión


Flujo gramas Pizarra Mapas conceptuales

Solución de problemas



3.3 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN.-

El desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ.

Primer, segundo y tercer bimestre:

Deberes02, trabajos 02, pruebas parciales 02, lecciones 02 y trabajos individuales 02 y cuadernos 02 = 12 puntos

Examen 08 puntos

En el desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ, en el marco del 60% para el seguimiento (Deberes, trabajos, cuadernos, lecciones orales y escritas, etc.) y el 40% para el examen bimestral.

4. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

CARDENAS S., Javier L. Administración de Negocios. Segunda Edición. 2006. Editorial Kapeluz. Madrid.

España. Pp. 324



PROGRAMA ANALITICO 1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ALGEBRA

CÓDIGO 03M001 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO





El Álgebra es la estructura donde se fundamenta el estudio de la Matemática; su conocimiento y el desarrollo de destrezas para el manejo de los números, permite disponer a futuro de una poderosa herramienta en el Análisis Matemático y las aplicaciones matemáticas en las diversas disciplinas del conocimiento y el desarrollo de la Humanidad.


Las Ciencias Económicas y Administrativas, tienen a su haber diversas aplicaciones; principios, leyes

y postulados de la Administración y la Economía son fácilmente aplicados cuando estos se expresan

en términos matemáticos; la toma de decisiones, la asignación de recursos, el manejo de las finanzas

son algunos ejemplos de la importancia de la matemática en el desarrollo de las Ciencias.


Haber aprobado el proceso de admisión


Operaciones con expresiones algebraicas

Ecuaciones lineales y desigualdades

Ecuaciones de Segundo Grado

Ecuaciones con radicales

Binomio de Newton

Sucesiones




Homogenizar conocimientos previos y adquiridos en el nivel secundario para permitir un aprendizaje sólido d

e conocimientos nuevos a nivel universitario y del desarrollo de la carrera.

2.6 SISTEMA DE CONTENIDOS.-

CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRES

HORAS

AUTNO



I

II

PRIMER BIMESTRE

OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1.1 Suma, resta multiplicación y división 1.2 Productos notables 1.3 Descomposición factorial 1.4 Método del Ruffini: Teorema del resto y del factor 1.5 MCD y MCM 1.6 Simplificación de fracciones 1.7 Operaciones entre fracciones

Horas académicas

Examen Primer Bimestre

TOTAL

SEGUNDO BIMESTRE

ECUACIONES LINEALES Y DESIGUALDADES

2.1 Fracciones Complejas 2.2 Ecuaciones lineales y aplicaciones 2.3 Sistemas de ecuaciones lineales 2.4 Desigualdades lineales 2.5 Potenciación y propiedades 2.6 Radicación y Propiedades

Horas académicas


TOTAL

TERCER BIMESTRE

3.1. Ecuaciones de segundo grado 3.2. Ecuaciones con radicales 3.3. Teorema del Binomio

20

20

01

21

20

21



III

3.4. Sucesiones

Horas académicas


TOTAL

Examen de suficiencia

TOTAL DEL PROGRAMA

20

01

21

20

20

01

21

01

64

21

22

64





En el desarrollo del programa se utilizarán las estrategias conocidas como: Magistral;

Grupal; e, Individual, con sus respectivas modalidades, de acuerdo con los conocimientos,

habilidades y destrezas.


En el desarrollo del programa se utilizarán las técnicas conocidas como; Estimulación

Verbal; y, Estimulación

Escrita, con sus respectivas modalidades, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y

destrezas.

Magistral Grupal Individual

1. Conferencia Exposición sistemática Capítulos selectivos Conferencia discusión

Mesa redonda

Torbellino de ideas

Diálogos simultáneos

Debate

Investigación

bibliográfica

Equipos de trabajo

Estudio independiente

Investigación

bibliográfica

Enseñanza programada




En el desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ, en

el marco del 60 %; distribuido en deberes 20%, pruebas 20%, cuaderno 5% y asistencia

15% para el seguimiento y el 40 % para el examen bimestral.

4.- BIBLIOGRAFÍA:

Ardura, Manuel G. Álgebra

Vance Álgebra y trigonometría

www.monografias.com

www.fisicanet.com

MANCILL I, M. O. González - ALGEBRA ELEMENTAL MODERNA, Editorial KAPELUZ, 1962, tomo I, Terminado de imprimir en “Editorial Ecuador” en agosto de 1994, Quinta reimpresión

ALGEBRA – RESS, Paúl y otros, Décima edición, impreso en México, Abril 1993, Editorial McGraw – Hill .

http://www.monografias.com/

http://www.fisicanet.com/



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACIÓN CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA METODOLOGÍA DEL TRABAJO CIENTÍFICO

CÓDIGO 03M003 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO

No. DE CRÉDITOS 03 CARGA HORARIA 03HORAS/ SEMANA


PROFESOR



Estructuración de conocimientos básicos en la utilización de métodos y técnicas de la investigación científica que le permitan al alumno acceder al conocimiento científico, mediante la ejecución de actividades teórico-prácticas.


El futuro Profesional en Ciencias Económicas y Administrativas, estructurará los conocimientos

generales sobre investigación científica para aplicarlos en los diferentes campos del conocimiento

sobre base de su iniciativa y creatividad.




Haber aprobado el proceso de admisión.


Conocimiento general de investigación, técnicas, instrumentos y el método científico para el desarrollo futuro de un proyecto de investigación aplicada.

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Evidenciar en el estudiante los conocimientos adquiridos, sobre la teoría, técnicas, métodos, instrumentos y herramientas de la investigación científica, mediante la aplicación práctica de los pasos de la investigación, para contribuir al desarrollo de habilidades y destrezas en el campo de la especialización en ciencias económicas y administrativas.



PROGR.



I

PRIMER BIMESTRE

NOCIONES BÁSICAS DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA, EL MÉTODO Y LA

INVESTIGACIÓN.

1.1. Definición de conocimiento. 1.2. Elementos del conocimiento. 1.3. Relación del sujeto con el objeto del conocimiento. 1.4. Fases del conocimiento. 1.5. Clases del conocimiento. 1.6. La ciencia, clasificación de la ciencia. 1.7. Conceptos y elementos de la investigación. 1.8. Tipos de investigación. 1.9. Características de la investigación científica. 1.10. Propósitos de la investigación. 1.11. Cualidades del investigador. 1.12. Definición e importancia del método. 1.13. Clases de método.




SEGUNDO BIMESTRE

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. Definición y diferencias entre método y técnica. 2.2. Fuentes de información. 2.3. Importancia de las técnicas de recopilación de datos. 2.4. La observación. 2.5. Las fichas. 2.6. La encuesta. 2.7. La entrevista. 2.8. La experimentación. 2.9. El test. 2.10. Ejercicios de aplicación.

10

02

12



II

III


Examen del Segundo Bimestre

TOTAL HORAS SEGUNDO BIMESTRE

TERCER BIMESTRE

EL MÉTODO CIENTÍFICO

3.1. Definición e importancia del método científico. 3.2. Características del método científico. 3.3. Pasos del método científico. 3.4. Planteamiento y análisis del FODA 3.5. Planteamiento del problema y del tema. 3.6. Objetivos: General y específicos. 3.7. Justificación. 3.8. Hipótesis, tipos de hipótesis. 3.9. Variables e indicadores. 3.10. Marco teórico 3.11. Ejercicios de aplicación.






12

02

14



10

02

12

02

40





Clase Magistral Conferencias (sistemática – comentario – discusión) Estudio de casos, para efectuar análisis Taller Grupal Lluvia de ideas Debate Investigación de campo Estudio individual Investigación bibliográfica e Internet



Empleo de INFOCUS y PCU DVD televisión Cartelera

Estimulación verbal: preguntas, anécdotas, relatos de experiencias

Ejemplificación Discusiones Análisis de casos

Estimulación escrita

Esquemas, mentefactos Notas de Aula Pizarrón

De acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas de los alumnos.



ANDER-EGG, Ezequiel. Técnicas de Investigación Social. 21 edición., Editorial Humanitas, Buenos Aires, 1986

BRAVO C. Patricia. Investigación Cualitativa Aplicada a la Educación. Editorial Científica, Quito 2000.

BRIONES, Guillermo. La investigación en el aula y en la escuela. Tercer Mundo Editores. Santa Fe de Bogota. 1998.

BUNGE, Mario. La Investigación Científica, Ariel Barcelona 1975

HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto y otros. Metodología de la Investigación. Segunda edición. McGRAW-HIILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. México 1998

LEIVA, ZEA Francisco. Nociones de Metodología de Investigación Científica. Cuarta Edición, Quito. 1996

MENDEZ, Carlos. Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Tercera edición. Editorial Mc Graw Hill Bogotá 2001

MORAN M. Francisco y otros. Metodología de la Investigación. Afefce, Quito 2000.

SANCHEZ, Victor. Investigación Científica en la Educación. UCE Quito 1988.

RODRÍGUEZ, Nelson. Teoría y Práctica de la Investigación Científica. Ed. Universitaria. Cuarta Edición, Quito. 1998.

Varios Documentos y Notas de Aula para la UISEK y la ESMIL



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA COMPUTACION I

CÓDIGO 04C001 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO



PROFESOR



La necesidad del hombre por realizar de mejor manera su trabajo nos ha llevado

a grandes descubrimientos e inventos entre estos el de las computadoras que

constituyen herramientas para todas las áreas por lo que debemos estar en constante

aprendizaje del manejo de estas.


Manejar aplicaciones informáticas como sistemas operativos, procesadores de

palabras, hojas electrónicas entre otras permite que los futuros profesionales puedan

realizar sus tareas con mayor eficiencia y eficacia.




Haber aprobado el curso Propedéutico.


La asignatura permitirá adquirir los conocimientos necesarios para el manejo de aplicaciones ofimáticas que entre las más difundidas tenemos Microsoft Windows, Word, Excel y Power Point


Los estudiantes y futuros profesionales deben resolver a diario muchos problemas que con el conocimiento de estas herramientas podrían hacerlo de mejor manera.

Orientar al estudiante para que con el conocimiento de herramientas ofimáticas estos puedan tomar decisiones y acciones adecuadas en el entorno de sus labores diarias



PRESENC

HORAS

AUTONOMA



I

II

III

Primer Bimestre

Introducción a la Informática y Computación

1.1 Generalidades

1.2 Historia de la Computación

1.3 Partes y Unidades del Computador

1.4 Hardware y Software

Sistema Operativo Windows

2.1 Introducción

2.2 Unidades de almacenamiento

2.3 Manejo de carpetas y archivos

2.4 El escritorio de Windows

2.5 Explorador de Windows

2.6 Accesorios

2.7 Panel de Control



Segundo Bimestre

Procesador de textos Microsoft Word

3.1 Generalidades

3.2 Crear, Abrir y Guardar documentos

3.3 Configurar Página y búsqueda de documentos

3.4 Encabezados y pie de página

3.5 Formato, fuente, párrafo, bordes

3.6 Tablas

08

14

02

24

16

08

14

02

24

16



IV

V

VI

3.7 Combinación de correspondencia

Navegando en la red

4.1 Introducción

4.2 Navegadores

4.3 Internet Explorer

4.4 Búsquedas

4.5 Correo electrónico



Tercer Bimestre

Presentaciones corporativas Microsoft Power Point

5.1 Introducción

5.2 Creación de presentaciones, estilos, diseños

5.3 Configuración de animaciones, efectos

5.4 Gráficos

5.5 Transiciones

Hojas electrónicas Microsoft Excel

6.1 Introducción

6.2 Nuevo, Guardar, abrir archivos

6.3 Configurar página, área de impresión


6.5 Funciones

06

02

24

14

08

06

02

24

14

08







02

24

02

74

02

24

02

74




dentro de las cuales tenemos la exposición sistemática y demostración de soluciones así

como el estudio de casos problema; además se aplican estrategias Grupal; e, Individual

para la investigación de tópicos importantes de la asignatura, con sus respectivas

modalidades, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas previas de los

Estudiantes


En el desarrollo del programa se utilizarán las técnicas conocidas como: Estimulación

Verbal como son preguntas y discusiones sobre soluciones a problemas y, Estimulación

Escrita con sus respectivas modalidades (mapas conceptuales –diagramas), de acuerdo

con los conocimientos, habilidades y destrezas previas de los Estudiantes.






Manual de Usuario, Microsoft Office

www.cybercursos.net

www.lawebdelprogramador.com

www.manualesgratis.com

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA CULTURA FISICA I

CÓDIGO 03H003 SEMESTRE REFERENCIAL PRIMERO




http://www.cybercursos.net/

http://www.lawebdelprogramador.com/

http://www.manualesgratis.com/




Cultura Física es la práctica y desarrollo de las diferentes valencias físicas, procurando en todo momento el cuidado de la salud física y mental, dando de esta manera una formación integral.


Entregar a la sociedad personas que actúen con seguridad, serenidad, responsabilidad en las diferentes actividades que se le presenten en la vida.


Acreditarle el proceso de admisión


CAP.

C O N T E N I D O S

PRIMER BIMESTRE

HORAS

PRESE.

HORAS

AUTONOMAS



I

II

DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS

PREVIOS

PRUEBAS DE EFICIENCIA FISICA

PREPARACION FISICA GENERAL

FLEXIBILIDAD FUERZA VELOCIDAD RESISTENCIA

EJERCICIOS DE FORMACION CORPORAL

MULTISALTOS

Horas Académicas

02

04

02

02

10

02

04

02

02

10



02

12

02

12



SEGUNDO BIMESTRE

III

IV

V

MOVIMIENTO Y RITMO

AEROBICOS RITMOS NACIONALES

GIMNASIA CON APARATOS

COLCHONETA- CAJONETA-

TRAMPOLIN

GIMNASIA CON ELEMENTOS

PELOTAS- CUERDAS -

Horas académicas

03

06

03

12

03

06

03

12





2

14

2

14

TERCER BIMESTRE

VI

VII

FUNDAMENTO DEL DEPORTE

BASQUET FUTBOL VOLEIBOL ATLETISMO

RECREACIÓN

JUEGOS RECREATIVOS JUEGOS PREDEPORTIVOS

Horas Académicas


10

2

12

10

2

12






2

14

2

14




- Grupal (Investigación y equipos de trabajo) - Individual: estudio independiente; investigación bibliográfica; y, estudio




En el desarrollo del programa se utilizarán las técnicas conocidas como:

ESTIMULACIÓN AUDIOVISUAL

Retroproyector- proyecciones

ESTIMULACIÓN VERBAL

Retroproyector - proyecciones sobre temas deportivos


Se aplicara el proceso vigente en la Universidad , así: deberes, trabajos, cuadernos y actuación en clase, se evaluara con el 60% (seguimiento) y el examen bimestral con el 40%.

4. – BIBLIOGRAFÍA:

Metodología de la Educación Física de Augusto Pila T.

Enciclopedia de los Deportes, Editorial SALVAT



SEGUNDO



PROGRAMA ANALITICO

1. FICHA TECNICA

ESPECIALIZACION CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA TECNOLOGO EN CIENCIAS ECONOMICAS Y

ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA CONTABILIDAD BASICA II

CODIGO E005 SEM. REFERENCIAL SEGUNDO

No. DE CREDITOS 05 CARGA HORARIA 05/ SEMANA

AÑO LECTIVO: 2011-2012 SEMESTRE PRIMERO

PROFESOR

2. CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA:

2.1 CONCEPTUALIZACION DE LA ASIGNATURA.-

Es una técnica auxiliar de la administración de las empresas cuyo objetivo es

satisfacer las necesidades de información, control y análisis para lograr mayores

utilidades, en las condiciones actuales es esencial para el éxito de los negocios.



2.2 CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-

El proceso contable, su interpretación y análisis, no sólo pertenecen al contador sino

a los gerentes, inversionistas y acreedores que constantemente hacen negocios, la

contabilidad entrega al estudiante en administración un conocimiento práctico en su

gestión administrativa tanto en el sector público como en el sector privado.

En la empresa el empresario o ejecutivo les interesa saber como marcha la gestión

empresarial a fin de tomar las decisiones apropiadas, para alcanzar los objetivos

propuestos en la planificación.

2.3 PREREQUISITOS.- Aprobar contabilidad básica I

2.4 VISION GLOBAL DEL PROGRAMA.- ANALISIS DE LAS CUENTAS DE ACTIVO ANALISIS DE LAS CUENTAS DE PASIVO ANALISIS DEL ESTADO DE RESULTADOS ESTADO SE SUPERAVIT CONTABILIDAD AUTOMATIZADA



2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- El estudiante adquiera destrezas y conocimientos sobre las cuentas contables por

medio del análisis, ajustes, procedimientos, documentos e interpretación del proceso

contable, para determinar los resultados reales en los balances y la toma de

decisiones.

2.6 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Establecer los conceptos básicos y principios contables que se aplican en los análisis de las cuentas.

Reconocer y analizar, los documentos y procedimientos contables de las cuentas.

Aplicar la normativa vigente en el país al proceso contable. Elaborar, analizar e interpretar los estados financieros, a fin de de que se

establezca en una herramienta contable.

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRESE.

HORAS

AUTON.



I

II

ANALISIS DE LAS CUENTAS DE ACTIVO

1.1 Caja y su arqueo 1.2 Conciliación bancaria 1.3 Inversiones Financieras 1.4 Cuentas Incobrables 1.5 Cuenta Mercaderías 1.6 Depreciaciones y renovaciones 1.7 Gastos Prepagados y Activos Diferidos




ANALISIS DE LAS CUENTAS DE PASIVO Y PATRIMONIO

2.1 Las cuentas con el Fisco

2.2 Deudas con el sistema bancario y financiero

2.3 Hipotecas y préstamos bancarios

2.4 Pasivos diferidos

2.5 El patrimonio y capital social

2.6 Las reservas

2.7 Superávit de capital

2.8 Resultados




EL ESTADO DE RESULTADOS Y GANANCIAS

RETENIDAS

3.1 Ingresos

25

25

02

27

25

02

27

27

27



III

IV

3.2 Costos

3.3 Gastos

3.4 Resultado de operación

3.5 Estado de Ganancias Retenidas

3.5 Flujo de Caja

CONTABILIDAD AUTOMATIZADA

4.1 Introducción al paquete Mónica

4.2 Análisis del proceso contable






TOTAL

10

22

22

02

02

80

26

80

3. RECOMENDACIONES METODOLOGICAS



3.1 ESTRATEGIAS DIDACTICAS

En el desarrollo del programa se utilizaran las siguientes estratégicas;

Magistral


Grupal


Individual


3.2 TECNICAS INSTRUCCIONALES.-



Carteles Computador




Flujo gramas Pizarra Mapas conceptuales Solución de problemas

3.3 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION.-




Examen 08 puntos



4.- BIBLIOGRAFIA:

Contabilidad General Pedro Zapata

Contabilidad General Mercedes Bravo

Contabilidad General Básica Antonio Molina C

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA MATEMATICAS II

CÓDIGO 04M002 SEMESTRE REFERENCIAL SEGUNDO

No. DE CRÉDITOS 05 CARGA HORARIA 05 H / SEMANA


PROFESOR

2.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA




Formar y desarrollar en el estudiante una capacidad lógica que le permita obtener niveles

de abstracción adecuadas para la comprensión de las operaciones matemáticas y su

aplicación a la resolución de problemas, en el campo académico y de la vida real, como

parte de la formación profesional en la rama de la Ingeniería de Sistemas e Informática


El aprendizaje matemático contribuye para adoptar bases muy sólidas, dentro del conocimiento,

para poder desenvolverse en las demás materias afines dentro del área de la Ingeniería de

Sistemas e Informática; además que le permite desarrollarse como persona misma, pues las

matemáticas tienen el carácter de ser formativas

2.3.- PRE - REQUISITOS.-

Haber aprobado la asignatura de Algebra



2.4.- VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.-

Lógica Matemática

Teoría de Conjuntos

Relaciones, Funciones y Graficas

Funciones Polinomiales y Racionales

Funciones Exponenciales y Logarítmicas

Sistemas de Ecuaciones y Sistemas de Desigualdades


Inculcar en el estudiante el estudio de la Lógica de Conjuntos, para modelar su pensamiento y desarrollar su capacidad de razonamiento y abstracción

Comprender el campo de acción de las funciones y sus gráficas, mediante reglas fundamentales que apliquen su importancia dentro de la Ingeniería de Sistemas e Informática

Permitir al estudiante discernir sobre la validez de conceptos y enunciados matemáticos, mediante un razonamiento lógico y coherente para su aplicación y desarrollo de sistemas de ecuaciones

2.6.- SISTEMA DE CONTENIDOS:

CAP. CONTENIDOS HORAS

PRESEN.

HORAS

AUTONOMAS



I

II

PRIMER BIMESTRE

LOGICA MATEMATICA

1.1. Definiciones. 1.2. Conectores lógicos: Conjunción, Disyunción,

Condicional, Bicondicional 1.3. Proposiciones simples y compuestas 1.4. Tablas de Valor de Verdad 1.5. Propiedades de la Lógica Matemática.-

Demostraciones

TEORIA DE CONJUNTOS

2.1 Definición. Pertenencia 2.2 Determinación de un Conjunto 2.3 Tipos de Conjuntos 2.4 Diagramas de Venn 2.5 Propiedades de los Conjuntos 2.6 Operaciones entre los Conjuntos 2.7 Simplificación y demostración analítica de

expresiones compuestas entre conjuntos




SEGUNDO BIMESTRE

RELACIONES Y FUNCIONES

3.1 Relaciones: definición

3.2 Relaciones como Conjunto de Pares Ordenados

3.3 Relación Inversa, Equivalente y Particiones

3.4 Funciones: definición

12

12

24

02

26

26



III

IV

3.5 Tipos de funciones: Identidad, Constante,

Sobreyectiva,

Inyectiva, Biyectiva

3.6 Gráfico y composición de funciones

3.7 Determinación del Dominio y del Codominio

3.8 Funciones: Inversa, Compuesta y Lineal

FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES.

GRAFICAS

4.1. Funciones Cuadráticas

4.2. Gráficas de Funciones Polinomiales

4.3. Gráficas de Funciones Racionales




TERCER BIMESTRE

FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

5.1 Funciones Exponenciales

5.2 Funciones Logarítmicas

5.3 Propiedades de los Logaritmos

5.4 Logaritmos Comunes y sus aplicaciones

5.5 Ecuaciones Exponenciales y Logarítmicas

SISTEMAS DE ECUACIONES Y SISTEMAS DE

12

13

25

02

27



V

VI

DESIGUALDADES

6.1. Sistemas de Ecuaciones no Lineales

6.2. Desigualdades no lineales

6.3. Sistemas de Desigualdades

6.4. Fracciones Parciales

6.5. Programación Lineal






12

13

25

02

27

02

80

27

27

80



3.- RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS


En el desarrollo del programa se utilizará las estrategias conocidas como: Magistral,

Grupal e Individual, con sus respectivas modalidades, de acuerdo con los conocimientos,

habilidades y destrezas de los estudiantes


En el desarrollo del programa se utilizará las técnicas conocidas como Estimulación

Verbal y Estimulación Escrita, con sus respectivas modalidades, de acuerdo con los

conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes



4.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL



Gonzalez M, y Mancill J: Algebra Elemental Moderna Volumen I y II

Ress – Sparks – Ress : Algebra

Lehmann Charles: Algebra

Lara Arroba: Análisis Matemático

www. monografías. com

PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TECNICA

FACULTAD INGENIERIA EN CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA

LENGUAJE Y COMUNICACION CODIGO 04C007 SEM. REFERENCIAL SEGUNDO

No. DE CREDITOS 03 CARGA HORARIA 03 / SEMANA

AÑO LECTIVO: 2010-2011 SEMESTRE: PRIMERO

PROFESOR

2.- CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:


El individuo cifra o descifra el mundo, se relaciona con los demás, interpreta su ámbito social, produce

cultura, se inserta en la época en que vive y es el lenguaje, la facultad humana, que le permite

expresar y comunicar su mundo interior, a través de la expresión oral y escrita.




La destreza en el conocimiento de Lenguaje y Comunicación, al profesional de la UNAQ, le motivará,

y al mismo tiempo le incentivará en ser capaz de orientarse y guiarse con sapiencia en lo que se

responsabiliza al momento de su trabajo.


Primero, para ser un miembro activo dentro del alumnado de la Universidad debe ser bachiller de la

República, luego aprobar las deferentes disciplinas de enseñanza conforme a su plan de estudios que

se dirigirán a dar una formación integral en la profesionalización del individuo.


Lenguaje y Comunicación es de suma importancia porque es conocido por todos, que el lenguaje es

exclusivamente humano y no instintivo. El programa desarrolla la parte teórica y practica para

comunicar ideas, emociones, sentimientos y deseos a través de la expresión oral y escrita. El

estudiante estará en capacidad de descifrar y cifrar el mundo que le rodea, de relacionarse con los

demás, interpretar su ambiente social, producir cultura e insertarse en la época actual.


1. Utilizar el lenguaje como un medio de participación democrática en la vida social, en el trabajo, mediante la convivencia comunitaria.

2. Conseguir la depuración del lenguaje mediante ejercicio de expresión oral y escrita, porque la expresión del hombre está íntimamente ligadas sus ideas, pensamientos.

3. Describir e interpretar el mensaje emitido a través de la palabra oral y escrita mediante el análisis de lecturas y diálogos.



I

II

PRIMER BIMESTRE

EL PLACER DE COMUNICARNOS














EVALUACIÓN Horas Académicas


Total

SEGUNDO BIMESTRE

15

15

01

16

15

15

01

16



III

TERCER BIMESTRE








3.4.1 Categorías: Kinésica, Proxémica, Paralenguaje, Otros

elementos


3.5 Giros lingüísticos: Homófonos, Homónimos, Parónimos, Sinónimos y Antónimos.

3.6 Figuras de Construcción: Símil, metáforas, Hipérboles, Eufemismos, Sinestesias.

14

14



EVALUACIÓN

Horas Académicas


Total

TOTAL DE HORAS ACADÉMICAS

TOTAL DE HORAS DE EVALUACIÓN

TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE

14

01

15

01

48

14

01

15

01

48



3.- RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS:



El trabajo en equipo Mapas Conceptuales Exposiciones Dinámicas grupales y diálogos




Mediante el uso del Retro-proyector Manejo de Afiches y carteles




Mediante la participación activa en: Diálogos Aplicación de cuestionarios orales Dramatizaciones

ESTIMULACIÓN ESCRITA

Escritura de Oraciones y párrafos Elaboración de redacciones Cuestionarios Escritos


Se aplicara evaluaciones parciales y de unidad, así como también la valoración a los equipos

de trabajo, en este marco de apreciación, se utilizará el 60% para el seguimiento académico

y el 40% para el examen bimensual.

4.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

EB PRODEC: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ZAMBRANO, Fernando: TÉCNICA DE LA PALABRA

CABEZAS DE HOLGUÍN, Jenny: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DE LA CADENA, Benjamín: ARTES DEL LENGUAJE

VITERI, Alberto: CURSO DE REDACCIÓN CASTELLANA

UCOLA, Juan: CÓMO HABLAR EN PUBLICO. PS. 295

JARAMILLO, Bernardo: EL PODER DE LA PALABRA. PS. 261

FUENTES, Juan: COMUNICACIÓN, TALLERES



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACIÓN INGENIERIA EN CIENCIA ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA COMPUTACION II

CÓDIGO 04C005 SEMESTRE REFERENCIAL SEGUNDO

No. DE CRÉDITOS 04 CARGA HORARIA 04/ SEMANA


PROFESOR



El conocimiento de herramientas ofimáticas permite al futuro profesional tener un

adecuado conocimiento para su desarrollo en la vida cotidiana


La productividad del estudiante asi como del futuro profesional tendrá niveles más altos

con el conocimiento apropiado de las aplicaciones ofimáticas como hojas electrónicas,

manejo de bases de datos y aplicaciones que permitan construir sitios web.


Aprobar la asignatura Computación I




La asignatura orientará al estudiante para que utilice adecuadamente herramientas

ofimáticas como Excel, Access y Front page para el desarrollo y solución de los

problemas diarios de forma eficiente y eficaz


Los estudiantes y futuros profesionales deben resolver a diario muchos problemas que con el conocimiento de estas herramientas podrían hacerlo de mejor manera.

Orientar al estudiante para que con el conocimiento de herramientas ofimáticas estos puedan tomar decisiones y acciones adecuadas en el entorno de sus labores diarias



PRESEN.

HORAS

AUTONO



I

II

Primer Bimestre

MICROSOFT EXCEL

1.1 Funciones avanzadas 1.2 Gráficos estadísticos 1.3 Tablas dinámicas 1.4 Gráficos dinámicos 1.5 Subtablas 1.6 Bases de datos

MICROSOFT FRONT PAGE

2.1 Generalidades

2.2 Componentes de un sitio web

2.3 Editor de Front Page

2.3 Utilidades

2.4 Efectos especiales

2.5 Componentes

2.6 Publicación de sitios web



Segundo Bimestre

ADMINISTRACION DE PROYECTOS MICROSOFT PROJECT

3.1 Introducción y conceptos de proyectos

10

09

02

21

10

09

02

21



III

IV

3.2 Planificación de proyectos

3.3 Creación de tareas

3.4 Organización de tareas en fases

3.5 Vinculación de tareas

3.6 Creación de hitos

3.7 Asociación de costos a los recursos

3.8 Seguimiento del proyecto

3.9 Creación de informes



Tercer Bimestre

MANEJADOR DE BASES DE DATOS ACCESS

4.1 Generalidades

4.2 Objetos de Access

4.3 Creación de bases de datos

4.4. Creación de tablas

4.5 Búsqueda de datos

4.6 Creación de formularios

19

02

21

16

19

02

21

16



4.7 Creación de Informes

4.8 Creación de consultas





02

18

02

64

02

18

02

64



Magistral: dentro de las cuales tenemos la exposición sistemática y demostración de

soluciones así como el estudio de casos problema Grupal: equipos de trabajo, taller

Individual: Investigación de tópicos importantes de la asignatura, con sus respectivas

modalidades, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas previas de los

Estudiantes.


Estimulación visual: Con la utilización del Computador y proyector

Estimulación Verbal: como son preguntas y discusiones sobre soluciones a problemas

Estimulación Escrita: Esquemas, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y

destrezas previas de los Estudiantes.






Manual de Usuario, Microsoft Office

www.cybercursos.net

www.lawebdelprogramador.com

www.manualesgratis.com

www.mundotutoriales.com/tutorialesofimatica

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA EMPRENDEDORES

CÓDIGO 04E020 SEMESTRE REFERENCIAL TERCERO



http://www.cybercursos.net/

http://www.lawebdelprogramador.com/

http://www.manualesgratis.com/

http://www.mundotutoriales.com/tutoriales



PROFESOR


2.2 CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- Los contenidos que se presentan en esta asignatura, ofrece a los estudiantes de la UNAQ, los

medio para desarrollar en los futuros profesionales, las destrezas profesionales contemporáneas,

herramienta empresarial para enfrentar nuevos desafíos en el ámbito empresarial


Dotar al estudiante de las herramientas administrativas para que, desarrolle las habilidades

empresariales, así como si habilidad como emprendedor y líder

El objetivo es partir del análisis de lo que es el liderazgo y la capacidad de realizarse como

emprendedores, para tener un conocimiento de sus habilidades y destrezas

Para mayor eficiencia en el desempeño del futuro profesional en este campo.

2.4 PREREQUISITOS.- Aprobar Organización I

2.4VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.-

Incentivar al futuro profesional en las nuevas técnicas administrativas que identifican, ubican y otorgan al empleado bienestar laboral basándose en su desempeño y capacidad en beneficio de la organización.

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- o Desarrollar habilidades gerenciales en la toma de decisiones en los futuros profesional de

ciencias económicas y administrativas para generar en los educandos la destreza administrativa del mercado y las empresas acorde a los nuevos desafíos del mundo globalizado

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRES.

HORAS

AUTO.



I

II

PRIMER BIMESTRE PERFIL DEL EMPRENDEDOR Y PERFIL DEL EMPRESARIO ¿Qué son las Capacidades Emprendedoras Personales? Perfil del Emprendedor. Liderazgo y líder Transformador. Persistencia para el cambio La comunicación y Cooperación. Tipos e importancia. Trabajo en equipo, Necesidades de las Redes de Apoyo y ciclo en la

solución de problemas.

Horas primer Bimestre

Examen del primer Bimestre

Total horas primer Bimestre

DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EMPRENDEDORAS Visión de Futuro, y calidad en el trabajo. Técnicas de Creatividad e Innovación (Efectos de la cooperación, competencia y traición). Gestión del Conocimiento, incidencia del entorno empresarial y

autoconfianza.

Horas segundo Bimestre

Examen del segundo Bimestre

Total Horas segundo Bimestre

BASE PERSONAL PARA EL EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL Motivación.

10

02

12

10

02

12



III

IV

Autoevaluación del perfil Capacidades Emprendedoras Personales Utilidad del análisis FODA en la aplicación de su plan de vida. Importancia del plan de vida con acciones de cambio en los próximos 6 meses. EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPRENDIMIENTO EN EL ECUADOR Y ROL DEL EMPRENDIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD Desarrollo de la iniciativa empresarial en los últimos 30 años. Innovación en los negocios. Experiencias exitosas ecuatorianas, Rol del Ecuador en la formación empresarial.

Idea Innovadora. Horas tercer Bimestre

Examen del tercer Bimestre

Total Horas tercer bimestre


TOTAL HORAS SEMESTRE

15

02

10

12

15

02

10

12



02

64

02

64




Magistral


Grupal


Individual







Carteles Computador








Stephen Robbins y Mary Coulter. Administración Harold Koontz y Heinz Weihrich Administración una perspectiva global Franklin

Enrique Benjamín. Organización de empresas. McGrawHill

Idalberto Chiavenato. Gestión del Talento Humano. McGrawHill . 2002



TERCERO



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA

TECNOLOGO EN CIENCIAS ECONOMNICAS Y ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA ORGANIZACIÓN I

CÓDIGO 04E006

SEMESTRE REFERENCIAL

Tercero

No. DE CRÉDITOS 07

CARGA HORARIA 03 / SEMANA


PROFESOR


2.1.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

La principal tarea de los Administradores es la de crear un ambiente interno en donde las personas trabajen y

produzcan con altos niveles de eficiencia, pero también es su responsabilidad la de identificar los problemas, internos y

externos, que afectan al normal funcionamiento de la empresa y tomar acciones correctivas.

En tal virtud, se hace imperativo que los futuros administradores conozcan y apliquen las herramientas de la técnica de

Organización y Métodos que les permita realizar un Diagnóstico Administrativo de toda la organización o una parte de

ella y aplicar las alternativas de solución más viables a los intereses institucionales, lo cual evidentemente favorecerá la

producción y entrega del producto o servicio de calidad, al consumidor final.

Por lo expuesto es necesario que las empresas sean proactivas y no reactivas. Es decir que deben adelantarse a los

posibles problemas y proveer alternativas de solución bajo los principios de sencillez, rapidez y economía, sin dejar de

lado las ventajas que ofrecen los avances tecnológicos y las nuevas herramientas de la administración gerencial. En este

escenario, se ubica el estudio de lo que es la ingeniería de procesos y su incidencia en la administración moderna.

Consecuentemente, será necesario en este estudio tratar un tema imperativo para la formación del administrador

moderno, la reingeniería de procesos como un complemento lógico a la ingeniería que estamos proponiendo.



2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La contribución de esta asignatura al perfil profesional del Ingeniero de la especialidad, se evidencia cuando

esté en capacidad de aplicar adecuadamente herramientas gerenciales que le orienten pragmáticamente

hacia una gestión positiva que le integre a la dinámica administrativa, en los términos que le signifiquen un

desarrollo permanente de las estrategias organizacionales hacia la consecución de los objetivos de la

organización. Todo lo dicho traduce la idea de brindar un método de trabajo que permite desarrollar con

mayor sencillez posible las tareas de estudio, análisis y mejoramiento de las estructuras organizacionales y

esquemas de funcionamiento en todo ambiente de trabajo.

2.3.- PRE REQUISITOS

Haber aprobado la asignatura de: Administración II

2.4.- VISIÓN GENERAL DEL PROGRAMA

Conocimiento y aplicación de las herramientas de la gestión del proceso organizacional, con énfasis en las

realidades del entorno y la nueva cultura de servicio y el rol protagónico que debe cumplir el activo

humano como protagonista del proceso organizacional y como actor principal en la solución de los

problemas empresariales, con la finalidad de servir de apoyo a cualquier instancia interesada en allegarse

elementos de juicio sólidamente soportados para integrarse a la dinámica administrativa en la forma más

concreta y accesible.

2.5.- OBJETIVOS DE LA SIGNATURA

Objetivo General: Que el estudiante se familiarice con al manejo de las herramientas inherentes a la

estructura organizacional en general y a los esquemas de procesos en particular, elementos que en la

actualidad coadyuvan a la consecución de los objetivos organizacionales a través de las correspondientes

estrategias que para el caso se requieren.



2.6.- SISTEMA DE CONTENIDOS

CAP.

C O N T E N I D O S

PRIMER BIMESTRE

HORAS

PRESE

HORASA

UTO

I

LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

1.1 Introducción 1.2 Concepto 1.3 Misión 1.4 Objetivos 1.5 Finalidad





1.9 Funciones

1.10 Servicios




9

9

Examen primer bimestre

Evaluación bimestral


1

10

1

10



SEGUNDO BIMESTRE

II

III


2.1 Planeación



2.4 Análisis



2.7 Evaluación

LOS ORGANIGRAMAS

3.1 Concepto

3.2 Objetivos

3.3 Clasificación

3.4 Utilidad

3.5 Funciones

3.6 Ventajas

3.7 Desventajas



9

9

Examen del segundo bimestre



EVALUACIÓN BIMESTRAL


1

10

1

10



IV

V

TERCER BIMESTRE


4.1 Introducción

4.2 Concepto


4.4 Utilidad


4.6 Funciones


4.8 Numeración



4.11 El Instructivo



Ilustración gráfica de un esquema de procesos Conceptos ¿Para qué una organización por procesos? ¿Cómo identificar un proceso?. Cambios conceptuales Niveles de análisis de procesos (Ilustración gráfica) Esquema de proceso (Ilustración gráfica) Marco de referencia para la reingeniería de procesos Paradigmas orientados al cambio (Pioneros de paradigmas Participantes y las cualidades básicas que deben tener en el proceso de reingeniería Algunas características en las que deben fundamentarse los participantes en el proceso de reingeniería Rediseñar la empresa en siete (7) pasos (Representación Gráfica) ¿Cuándo un proceso requiere ser rediseñado? –Factores Clave- Bases para que la reingeniería alcance éxito Beneficios de la Reingeniería

9

9

Examen del tercer bimestre 1 1



TOTAL HORAS PROGRAMADAS

Examen de suficiencia (Se excluyen de las horas programadas)


10

2

10

2

TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE 30 30

3.- RECOMENDACIONES METODOLOGICAS

3.1 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS


- Talleres - Conferencia magistral - Comentarios / Discusión - Estudio de casos - Broistorming

3.2 TÉCNICAS INSTRUCCIONALES


- Estimulación verbal: Preguntas, anécdotas, relato de experiencias, ejemplificaciones - Estimulación escrita: Esquemas, flujo gramas, cuaderno, pizarrón, gráficos, solución de problemas

3.3 PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

En el desarrollo del programa establecido, se aplicará el proceso de evaluación vigente en la universidad:

- Deberes, trabajos, pruebas, lecciones, actuación en clase (seguimiento) = 60% - Examen bimestral = 40%

4.- BIBLIOGRAFÍA



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA

TECNOLOGO EN CIENCIAS ECONOMNICAS Y ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA ORGANIZACIÓN I

CÓDIGO 04E006

SEMESTRE REFERENCIAL

Tercero

No. DE CRÉDITOS 07

CARGA HORARIA 03 / SEMANA


PROFESOR



La principal tarea de los Administradores es la de crear un ambiente interno en donde las personas trabajen y

produzcan con altos niveles de eficiencia, pero también es su responsabilidad la de identificar los problemas, internos y

externos, que afectan al normal funcionamiento de la empresa y tomar acciones correctivas.

En tal virtud, se hace imperativo que los futuros administradores conozcan y apliquen las herramientas de la técnica de

Organización y Métodos que les permita realizar un Diagnóstico Administrativo de toda la organización o una parte de

ella y aplicar las alternativas de solución más viables a los intereses institucionales, lo cual evidentemente favorecerá la

producción y entrega del producto o servicio de calidad, al consumidor final.

Por lo expuesto es necesario que las empresas sean proactivas y no reactivas. Es decir que deben adelantarse a los

posibles problemas y proveer alternativas de solución bajo los principios de sencillez, rapidez y economía, sin dejar de

lado las ventajas que ofrecen los avances tecnológicos y las nuevas herramientas de la administración gerencial. En este

escenario, se ubica el estudio de lo que es la ingeniería de procesos y su incidencia en la administración moderna.

Consecuentemente, será necesario en este estudio tratar un tema imperativo para la formación del administrador

moderno, la reingeniería de procesos como un complemento lógico a la ingeniería que estamos proponiendo.




La contribución de esta asignatura al perfil profesional del Ingeniero de la especialidad, se evidencia cuando

esté en capacidad de aplicar adecuadamente herramientas gerenciales que le orienten pragmáticamente

hacia una gestión positiva que le integre a la dinámica administrativa, en los términos que le signifiquen un

desarrollo permanente de las estrategias organizacionales hacia la consecución de los objetivos de la

organización. Todo lo dicho traduce la idea de brindar un método de trabajo que permite desarrollar con

mayor sencillez posible las tareas de estudio, análisis y mejoramiento de las estructuras organizacionales y

esquemas de funcionamiento en todo ambiente de trabajo.


Haber aprobado la asignatura de: Administración II


Conocimiento y aplicación de las herramientas de la gestión del proceso organizacional, con énfasis en las

realidades del entorno y la nueva cultura de servicio y el rol protagónico que debe cumplir el activo

humano como protagonista del proceso organizacional y como actor principal en la solución de los

problemas empresariales, con la finalidad de servir de apoyo a cualquier instancia interesada en allegarse

elementos de juicio sólidamente soportados para integrarse a la dinámica administrativa en la forma más

concreta y accesible.


Objetivo General: Que el estudiante se familiarice con al manejo de las herramientas inherentes a la

estructura organizacional en general y a los esquemas de procesos en particular, elementos que en la

actualidad coadyuvan a la consecución de los objetivos organizacionales a través de las correspondientes

estrategias que para el caso se requieren.




CAP.

C O N T E N I D O S

PRIMER BIMESTRE

HORAS

PRESE

HORASA

UTO

I

LA UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS

1.6 Introducción 1.7 Concepto 1.8 Misión 1.9 Objetivos 1.10 Finalidad





1.9 Funciones

1.10 Servicios




9

9

Examen primer bimestre



1

10

1

10



SEGUNDO BIMESTRE

II

III


2.1 Planeación



2.4 Análisis



2.7 Evaluación

LOS ORGANIGRAMAS

3.1 Concepto

3.2 Objetivos

3.3 Clasificación

3.4 Utilidad

3.5 Funciones

3.6 Ventajas

3.7 Desventajas



9

9

Examen del segundo bimestre





1

10

1

10



IV

V

TERCER BIMESTRE


4.1 Introducción

4.2 Concepto


4.4 Utilidad


4.6 Funciones


4.8 Numeración



4.11 El Instructivo



Ilustración gráfica de un esquema de procesos Conceptos ¿Para qué una organización por procesos? ¿Cómo identificar un proceso?. Cambios conceptuales Niveles de análisis de procesos (Ilustración gráfica) Esquema de proceso (Ilustración gráfica) Marco de referencia para la reingeniería de procesos Paradigmas orientados al cambio (Pioneros de paradigmas Participantes y las cualidades básicas que deben tener en el proceso de reingeniería Algunas características en las que deben fundamentarse los participantes en el proceso de reingeniería Rediseñar la empresa en siete (7) pasos (Representación Gráfica) ¿Cuándo un proceso requiere ser rediseñado? –Factores Clave- Bases para que la reingeniería alcance éxito Beneficios de la Reingeniería

9

9





Examen de suficiencia (Se excluyen de las horas programadas)


10

2

10

2

TOTAL DE HORAS DEL SEMESTRE 30 30




- Talleres - Conferencia magistral - Comentarios / Discusión - Estudio de casos - Broistorming



- Estimulación verbal: Preguntas, anécdotas, relato de experiencias, ejemplificaciones - Estimulación escrita: Esquemas, flujo gramas, cuaderno, pizarrón, gráficos, solución de problemas


En el desarrollo del programa establecido, se aplicará el proceso de evaluación vigente en la universidad:


4.- BIBLIOGRAFÍA



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA MATEMATICA III

CÓDIGO 04M003 SEMESTRE REFERENCIAL TERCERO



PROFESOR



Los Temas previstos en la materia formarán en el estudiante criterios y destrezas del

análisis matemático de funciones en lo referente al capítulo de Geometría Analítica,

Calculo Diferencial e Integral; por otro lado, estos capítulos son fundamentales e

indispensables en las aplicaciones en los campos de la Administración y la economía.


Los temas del programa desarrollan una base sólida para las aplicaciones administrativas y económicas; los conceptos de derivada e integral permiten el análisis de modelos y costos, ingresos, utilidades, etc.


Haber aprobado la asignatura de Matemática I




Trigonometría

Geometría Analítica: La recta y el triángulo

Límites y continuidad de una función

La derivada de la Función

La integral de una función


Manejar con destreza el sistema de coordenadas cartesianas

Desarrollar la ecuación de una recta

Obtener los elementos del triángulo mediante Coordenadas y ecuaciones de sus lados

Desarrollar la teoría de limites y continuidad de una función

Obtener la derivada de una función

Desarrollar las aplicaciones de la derivada en problemas de Administración y Economía

Obtener el gráfico de una función mediante el análisis de la misma

Obtener la integral de una función

Desarrollar las aplicaciones de la integral en problemas de Administración y Economía



PRESEN.

HORAS

AUTONOMA



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

TRIGONOMETRÍA

1.1 Funciones Trigonométricas 1.2 Relaciones Básicas 1.3 Análisis trigonométrico.- Identidades 1.4 Ecuaciones Trigonométricas y funciones

trigonométricas inversas

GEOMETRIA ANALITICA

2.1 Sistemas Coordenados 2.2 Ecuación de una Recta 2.3 Elementos de un triángulo 2.4 Cónicas.- La Parábola




SEGUNDO BIMESTRE


3.1 Teoría de Limites 3.2. Continuidad de una función

DERIVADA

4.1 Derivada de una Función 4.2 Técnicas de Derivación 4.3 Aplicaciones geométricas de la derivada 4.4 Máximos y Mínimos de una Función 4.5 Aplicaciones de la derivada en la Administración y la

10

15

25

02

27

10

15

25

02

27



IV

Economía 4.6 : Definición y operaciones fundamentales




TERCER BIMESTRE

LA INTEGRAL

5.1 La integral Indefinida 5.2 Métodos de Integración 5.3 La integral definida 5.4 Aplicaciones de la Integral definida.- Calculo de Áreas

y resolución de problemas






06

19

25

02

27

22

06

19

25

02

27

22



V

22

02

24

02

80

22

02

24

02

80


3.1.- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.- En el desarrollo del programa se utilizarán las

estrategias conocidas como: Magistral, Grupal e individual con sus respectivas

modalidades, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas de los

estudiantes.


En el desarrollo del programa se utilizará las técnicas conocidas como estimulación


conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes.




El proceso de evaluación establecido por la Universidad Autónoma de Quito, se enmarca dentro del siguiente proceso: El 60% de la nota final corresponderá al seguimiento (Deberes, trabajos, cuadernos, lecciones orales y escritas, etc.) y el 40% restante para el examen bimestral.


Martínez J: Geometría Analítica Lehmann Charles: Geometría Analítica Gran Ville : Trigonometría Plana y Esférica Galindo E., Gortaire D. Matemáticas Superiores Lehman Charles Geometría Analítica Leithold Louis El Cálculo con geometría Analítica Ayres Frank Calculo Diferencial e Integral



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA







PROFESOR














Trigonometría

















PRESEN.

HORAS

AUTONOMA



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

TRIGONOMETRÍA



GEOMETRIA ANALITICA





SEGUNDO BIMESTRE



DERIVADA

4.7 Derivada de una Función 4.8 Técnicas de Derivación 4.9 Aplicaciones geométricas de la derivada 4.10 Máximos y Mínimos de una Función 4.11 Aplicaciones de la derivada en la Administración y

10

15

25

02

27

10

15

25

02

27



IV

la Economía 4.12 : Definición y operaciones fundamentales




TERCER BIMESTRE

LA INTEGRAL

5.5 La integral Indefinida 5.6 Métodos de Integración 5.7 La integral definida 5.8 Aplicaciones de la Integral definida.- Calculo de Áreas

y resolución de problemas






06

19

25

02

27

22

06

19

25

02

27

22



V

22

02

24

02

80

22

02

24

02

80





estudiantes.











PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA







PROFESOR














Trigonometría



















PRESEN.

HORAS

AUTONOMA



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

TRIGONOMETRÍA



GEOMETRIA ANALITICA





SEGUNDO BIMESTRE



DERIVADA

4.13 Derivada de una Función 4.14 Técnicas de Derivación 4.15 Aplicaciones geométricas de la derivada 4.16 Máximos y Mínimos de una Función 4.17 Aplicaciones de la derivada en la Administración y

10

15

25

02

27

10

15

25

02

27



IV

la Economía 4.18 : Definición y operaciones fundamentales




TERCER BIMESTRE

LA INTEGRAL

5.9 La integral Indefinida 5.10 Métodos de Integración 5.11 La integral definida 5.12 Aplicaciones de la Integral definida.- Calculo de

Áreas y resolución de problemas






06

19

25

02

27

22

06

19

25

02

27

22



V

22

02

24

02

80

22

02

24

02

80





estudiantes.







PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

CÓDIGO 04C012 SEMESTRE REFERENCIAL TERCERO



PROFESOR



El individuo cifra o descifra el mundo, se relaciona con los demás, interpreta su ámbito

social, produce cultura, se inserta en la época en que vive y es el lenguaje, la facultad

humana, que le permite expresar y comunicar su mundo interior, a través de la expresión

oral y escrita.


La destreza en el conocimiento de Lenguaje y Comunicación, al profesional de la UNAQ, le

motivará, y al mismo tiempo le incentivará en ser capaz de orientarse y guiarse con

sapiencia en lo que se responsabiliza al momento de su trabajo.




Primero, para ser un miembro activo dentro del alumnado de la Universidad debe ser

bachiller de la República, luego aprobar las deferentes disciplinas de enseñanza conforme a

su plan de estudios que se dirigirán a dar una formación integral en la profesionalización del

individuo.


Lenguaje y Comunicación es de suma importancia porque es conocido por todos, que el

lenguaje es exclusivamente humano y no instintivo. El programa desarrolla la parte teórica y

practica para comunicar ideas, emociones, sentimientos y deseos a través de la expresión

oral y escrita. El estudiante estará en capacidad de descifrar y cifrar el mundo que le rodea,

de relacionarse con los demás, interpretar su ambiente social, producir cultura e insertarse

en la época actual.


4. Utilizar el lenguaje como un medio de participación democrática en la vida social, en el trabajo, mediante la convivencia comunitaria.

5. Conseguir la depuración del lenguaje mediante ejercicio de expresión oral y escrita, porque la expresión del hombre está íntimamente ligadas sus ideas, pensamientos.

6. Describir e interpretar el mensaje emitido a través de la palabra oral y escrita mediante el análisis de lecturas y diálogos.



I

II

PRIMER BIMESTRE

LA EXPRESIÓN ORAL: IMPORTANCIA Y EFICACIA

1. 1.- Importancia

1. 2.- Una habilidad ha desarrollar

1. 3.- Propósitos de la Comunicación Oral

1. 4.- El poder mágico de la palabra oral

1. 5.- La eficacia de saber hablar muy bien

1. 6.- Reglas para hablar eficazmente

1. 7.- Elocución firme y clara

1. 8.- Como hablar con naturalidad

1. 8.1.- Como hablar en publico con naturalidad

1. 8. 2.- Normas para hablar con naturalidad

1. 8. 3.- Metodología para hablar con naturalidad

1. 9.- Como Adquirir facilidad de palabra

1.10.- El acto del habla

EVALUACIÓN

Horas Académicas


Total

SEGUNDO BIMESTRE

EL PODER DE LA PALABRA Y LA COMUNICACIÓN

2.1.- La fuerza de la Elocuencia

2.1.2.- La fuerza de la palabra

2.1.3.-Las concepciones de la palabra

2.2.- La comunicación

2.3.- Elementos y el rol de sus componentes

2.4.- El Lenguaje : definición, funciones

15

01

16

15

01

16



III

TERCER BIMESTRE

TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE LA EXPRESION

3.1.- El aparato fonador

3.1.1.- La voz, instrumento del comunicador

3.1.2.- El diafragma , la respiración diafragmática

3.1.3.- La garganta, cuerdas vocales, la boca.

3.1.4.- Ejercicios de aplicación

3.2.- Cuidado del aparato fonador

3.3.- La dicción en la expresión oral

3.3.1.- Vocalización, articulación, corrección, inflexiones

3.4.- El comunicador.

3.4.1.- Cualidades, características

3.5.- La locución

3.5.1.- Definición, importancia, cualidades

3.5.2.- Ejercicios y consejos

3.5.2.- Tipos de locución

3.5.3.- Técnicas para mejorar la voz

3.6.- Recomendaciones generales

EVALUACIÓN

Horas Académicas


Total

15

01

16

15

01

16




48

48






El trabajo en equipo Mapas Conceptuales Exposiciones Dinámicas grupales y diálogos




Mediante el uso del Retro-proyector Manejo de Afiches y carteles




Mediante la participación activa en: Diálogos Aplicación de cuestionarios orales Dramatizaciones


Escritura de Oraciones y párrafos Elaboración de redacciones Cuestionarios Escritos


Se aplicara evaluaciones parciales y de unidad, así como también la valoración a los equipos

de trabajo, en este marco de apreciación, se utilizará el 60% para el seguimiento académico

y el 40% para el examen bimensual.


EB PRODEC. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ZAMBRANO, Fernando. TÉCNICA DE LA PALABRA

CABEZAS DE HOLGUÍN, Jenny. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DE LA CADENA, Benjamín. ARTES DEL LENGUAJE

VITERI, Alberto. CURSO DE REDACCIÓN CASTELLANA



CUARTO



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA


ESCUELA INGENIERO COMERCIAL

ASIGNATURA ORGANIZACIÓN II

CÓDIGO 04E008 SEMESTRE REFERENCIAL CUARTO



PROFESOR



Desarrollo Organizacional es uno de los pilares de la Calidad Total donde se analiza la

nueva visión de las empresas contemporáneas mediante métodos modernos enfocados

a los procesos, clientes (interno – externo), competencia, entorno empresarial; para así

enfrentar con éxito las exigencias del futuro.




El futuro profesional podrá aplicar métodos modernos y de avanzada que modelan e

impulsan a las organizaciones, en el ejercicio profesional independiente o en relación de

dependencia.


Haber aprobado Organización por Procesos


Conocimiento y uso adecuado de los métodos modernos y modelos de excelencia que

permitan a las organizaciones ser proactivas frente a las nuevas realidades y exigencias

del entorno, poniendo énfasis en la agilidad y eficiencia del servicio al cliente interno y

externo.


Proporcionar al estudiante modelos de excelencia administrativa para estar en armonía

con las exigencias académicas y profesionales del entorno empresarial mediante el

conocimiento y estudio de los elementos e interrelaciones de una cultura de Calidad.

El estudiante estará en la capacidad de implementar un sistema de Gestión por procesos, rediseñar procesos, recomendar modelos de gestión de excelencia de acuerdo al tipo de organización, controlar y mejorar continuamente la gestión.





PRES.

HORAS

AUTON.



I

II

PRIMER BIMESTRE

CAMBIO Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL.

1.1. Introducción.

1.2. Fuerzas de cambio.

1.3. Respuestas Gerenciales a las presiones de cambio.

1.4. Modelos de cambio

1.5. El proceso de cambio.

1.6. Fuentes de resistencia al cambio.

1.7. Métodos para superar la resistencia al cambio.

ENFOQUES PARA LOGRAR EL CAMBIO

2.1. Tipos de actividades del Desarrollo Organizacional.

2.2. Explicación de las técnicas del Desarrollo Organizacional.

2.3. Actividades referentes a la formación de Equipos.

2.4. El Grid Gerencial.

2.5. Evaluación del Desarrollo Organizacional.

2.6. Cultura Organizacional.




14 horas

7h

7h

15 horas

2h

5h

2h

1h

1h

3h

1h

29 horas

14 horas

7h

7h

15 horas

2h

5h

2h

1h

1h

3h

1h

29 horas



III

IV

SEGUNDO BIMESTRE

DEFINICIÓN DE CULTURA ORGANIZACIONAL

3.1. Clima organizacional.

3.2. Importancia de conocer la cultura organizacional.

3.3. Clasificación de la cultura organizacional.

3.4. Proceso para el diagnostico cultural.

3.5. Fases del proceso.

3.6. Elementos a tener en cuenta en la Cultura deseada.


4.1 Concepto e importancia.

4.2. Presupuestos básicos del desarrollo organizacional, conceptos

básicos

4.3. Necesidad de adaptación y cambio permanentes

4.4. Tipos de interacción en la organización.

4.5. Objetivos individuales y los objetivos organizacionales

4.6. Características del Desarrollo Organizacional.

4.7. El proceso del Desarrollo Organizacional.

4.8. Técnicas de intervención en el Desarrollo Organizacional.


2 horas

31 horas

15 horas

1h

1h

1h

2h

7h

3h

14 horas

1h

2h

1h

1h

3h

2h

4h

2 horas

31 horas

15 horas

1h

1h

1h

2h

7h

3h

14 horas

1h

2h

1h

1h

3h

2h

4h



V



TERCER BIMESTRE


5.1. Modelos del Desarrollo Organizacional.

5.2. Red o malla de procesos.

5.3. Objetivo del Desarrollo Organizacional.

5.4. Crecimiento y Desarrollo Organizacional.

5.5. Suposiciones y valores del Desarrollo Organizacional.

5.6. El Gris del Desarrollo Organizacional.

5.7. Intervenciones del Desarrollo Organizacional.






29 horas

2 hora

31 horas

29 horas

4h

5h

5h

4h

3h

4h

4h

29 horas

2 hora

31 horas

2 horas

80Horas

29 horas

2 hora

31 horas

29 horas

4h

5h

5h

4h

3h

4h

4h

29 horas

2 hora

31 horas

2 horas

80Horas



3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS 3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS


En el desarrollo del programa se utilizarán las siguientes estrategias:

Magistral

- Conferencia discusión - Casos de Estudio

Grupal

- Mesa redonda - Exposiciones - Taller - De laboratorio - Aprendizaje Cooperativo - Equipos de trabajo – - Torneo de Equipos.

Individual

- Estudio independiente - Lecturas: dirigida, comentada, participativa. - Investigación de Bibliografía - Estudio programado


En el desarrollo del programa se utilizarán las siguientes estrategias:

Magistral

- Conferencia discusión - Casos de Estudio

Grupal

- Mesa redonda - Exposiciones - Taller - De laboratorio - Aprendizaje Cooperativo - Equipos de trabajo – - Torneo de Equipos.

Individual

- Estudio independiente - Lecturas: dirigida, comentada, participativa. - Investigación de Bibliografía - Estudio programado






- Conferencias Online. - Retroproyector - Videos - Carteles - Computador - Pizarra


- Preguntas - Ejemplificaciones - Exposiciones - Relatos de Experiencias


- Organizadores gráficos - Mapas conceptuales - Devolución de la técnica – Aprender haciendo – - Solución de Casos Prácticos Empresariales.




- Conferencias Online. - Retroproyector - Videos - Carteles - Computador - Pizarra


- Preguntas - Ejemplificaciones - Exposiciones - Relatos de Experiencias


- Organizadores gráficos - Mapas conceptuales - Devolución de la técnica – Aprender haciendo – - Solución de Casos Prácticos Empresariales.








CARDENAS S., Javier L. Administración de Negocios. Segunda Edición. 2006. Editorial

Kapeluz. Madrid. España. Pp. 324

PORTER, Michael. Ventaja Competitiva. 8º edición. México, 2006. Pp. 1250

GILL V. Francisco, Liderazgo, Ed. Instituto de Capacitación Política, México D.F., 1990

INCAE. Casos y lecturas sobre Reingeniería. 2006

RAYMOND E. Miles, Theories of Managesment: Implications for organization and

Development, Tokio, Mc Graw Hill, 1975.

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA MICROECOMIA I




PROFESOR





La Teoría Económica se encarga de estudiar a nivel particular y global los fenómenos y variables

económicas en la sociedad.


La economía se encuentra profundamente interrelacionada con la Ciencias Económicas y

Administrativas y se relaciona en especial con las materias de Contabilidad, Finanzas,

Mercadotecnia y Administración de Empresas, por lo cual su estudio es fundamental para cualquier

profesional de la especialización de Ciencias Económicas y Administrativas.

2.3.- PRE-REQUISITOS

Matemática II

2.4.- VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA

En el programa se analizará el comportamiento de los agentes económicos en una economía

cerrada y abierta, así como variables económicas fundamentales como el consumo, capital,

trabajo, precios y cantidad.

2.5.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Contribuir al entendimiento de los principales elementos de la teoría económica a través de un

análisis teórico – práctico con la finalidad de que los conocimientos obtenidos se apliquen en la

vida cotidiana y profesional del estudiante.



PROGR.

HORAS

PROGR.



I

II

III

IV

V

CONCEPTOS GENERALES 1.1 Problema Económico 1.2 Curva de Transformación 1.3 Sistemas Económicos 1.4 Teoría Económica y Política Económica

MERCADO 2.1 Ley de la Demanda

2.2 Ley de la Oferta

2.3 Equilibrio de Mercado




ELASTICIDADES 3.1 Elasticidad Precio de la Demanda

3.2 Elasticidad Precio de la Oferta

3.3 Elasticidad Cruzada de la Demanda

3.4 Elasticidad Ingreso de la Demanda

TEORIA DE LA EMPRESA 4.1 Costos Fijos y Variables

4.2 Ingresos en Competencia Perfecta

4.3 Ingresos en Monopolio




CUENTAS NACIONALES 5.1 Producto Interno Bruto

5.2 Ingreso Nacional

5.3 Producto Nominal y Real, Deflactores

11

11

22

02

24

12

12

24

02

26

08

11

11

22

02

24

12

12

24

02

26

08



VI

VII

5.4 Crecimiento y Desarrollo Económico

TEORIA MONETARIA 6.1 Funciones del dinero

6.2 Oferta de dinero

6.3 Sistema bancario y creación de dinero

6.4 Teoría cuantitativa del dinero

6.5 Inflación

COMERCIO EXTERIOR

7.1 Ventajas del Comercio Exterior

7.2 Sistemas cambiarios







06

08

22

02

24

02

80

06

08

22

02

24

02

80

3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS 3. RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS

3.1.- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia.





3.2.- TÉCNICAS INSTRUCCIONALES

Se realizarán las modalidades de estimulación escrita a través del pizarrón, diagramas y

solución de problemas. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de

casos prácticos y la discusión de los mismos a fin de que los conocimientos tengan una

mejor comprensión por parte de los alumnos.


Se realizarán las modalidades de estimulación escrita a través del pizarrón,

diagramas y solución de problemas. En el área de estimulación verbal se

utilizará la ejemplificación de casos prácticos y la discusión de los mismos a

fin de que los conocimientos tengan una mejor comprensión por parte de

los alumnos.

3.3.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN





Rosetti, José Pascual; “Introducción a la Economía”, Editorial Harla, México, 1995

Samuelson y Nordhaus; “Economía”, Mc Graw Hill, 1995

Wonnacott; “Economía”, Mc Graw Hill, 1981



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA LEGISLACION II




PROFESOR



Esta asignatura permite al profesional empresarial tener conocimientos básicos,

sobre las personas jurídicas, derecho societario, Ley de Cooperativas,

Organizaciones No gubernamentales y Derecho Tributario. Así como también le

permite tener conocimientos básicos sobre varios principios y leyes que son de

aplicación directa en el ejercicio profesional.




El conocimiento de esta asignatura permitirá al futuro profesional tener las bases

suficientes a fin de desenvolverse en un plano jurídico en el régimen empresarial.


Haber aprobado Derecho Laboral


El contenido de esta programa nos permite conocer nuestra actual legislación en

el ámbito empresarial y la forma como se aplica la ley en el ejercicio profesional.


- Conocer los beneficios que nos brinda la actual legislación en el campo

empresarial

- Conocer los tipos de compañías, cooperativas y demás personas jurídicas y su

trámite para existir y su posterior vida jurídica.

- Entregar al estudiante un panorama jurídico que le permita ampliar su

conocimiento y enmarcarlo en su especialización.





PRES.

HORAS

AUTON.



I

II

PRIMER BIMESTRE

PERSONAS JURÍDICAS

1.1 Introducción 1.2 Visión general y conceptos básicos. 1.3 Tipos. 1.4 Códigos y Leyes que las rigen.

LAS COMPAÑÍAS








2.7 Disolución, Liquidación, fusión, Absorción y Cancelación de

las compañías general.

2.8. Vida Jurídica






12

12

12

12



III

IV


SEGUNDO BIMESTRE

LEY DE COOPERATIVAS




4.4. Constitución, Disolución, Liquidación y Cancelación de las

Cooperativas.




CODIGO TRIBUTARIO




4.4 El Código Tributario, los tributos y las obligaciones

tributarias.





24

02

26

14

24

02

26

14



V

VI




ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES DE

DESARROLLO ONG.








14

28

02

30

08

08

14

28

02

30

08

08



16

02

18

02

64

16

02

18

02

64





MAGISTRAL (Conferencia - comentario; Conferencia – discusión; Estudio de casos)

GRUPAL (Mesas redondas; Diálogos simultáneos; Debates; Talleres; Investigación de campo)

INDIVIDUAL (Investigación de campo; Estudio programado)


ESTIMULACIÓN VERBAL ( Preguntas; Ejemplificación; Discusión) y, ESTIMULACIÓN ESCRITA ( Guías de estudio; Pizarrón; Solución de Problemas; Mapas

conceptuales.






CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR.

LEY DE COMPAÑÍAS

REGLAMENTOS A LA LEY DE COMPAÑÍAS

LEY DE COOPERATIVAS

REGLAMENTOS A LA LEY DE COOPERATIVAS

CÓDIGO CIVIL

CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL

REGLAMENTOS DEL MINISTERIO DE BIENESTAR SOCIAL

REGLAMENTO PARA LA APROBACION, CONTROL Y EXTINCION DE PERSONAS JURÍDICAS DE DERECHO PRIVADO CON FINALIDAD SOCIAL Y SIN FINES DE LUCRO.

MANUAL DE PRÁCTICA SOCIETARIA. CARLOS RAMIREZ ROMERO.

CODIGO TRIBUTARIO.



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACIÓN INGENIERIA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA ESTADISTICA II

CÓDIGO 04M006 SEMESTRE REFERENCIAL CUARTO

No. DE CRÉDITOS 04 CARGA HORARIA 4H / SEMANA


PROFESOR



Por estadística nos referimos a cualquier tratamiento de datos que este diseñado para

resumir o describir las características más importantes de un grupo de datos, sin intentar

deducir nada que escape al alcance de los datos. Profundizando en el estudio de

aquellos métodos que incluyen la recolección, presentación y caracterización de un

conjunto de datos con el fin de describir apropiadamente las diversas características de

un conjunto de datos


Es una poderosa herramienta de trabajo de investigación que le permitirá desenvolverse con éxito en la vida profesional.

Permitir al profesional diagnosticar el estado de una empresa u organización, a través de los datos recolectados.

Le permite proporcionar soluciones con cierto grado de certeza.




Acreditar la asignatura de: Estadística I.


En términos generales, el programa se divide en los siguientes capítulos.

Tratamiento analítico y gráfico de datos.

Medidas de tendencia central

Medidas de dispersión.

Funciones de distribución de probabilidades aplicables a la informática.

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- COGNOSCITIVOS

Determinar las características de la estadística; alcances y limitaciones

Utilizar las medidas descriptivas de una distribución estadística

Hacer uso de la teoría de probabilidades y de distribuciones probabilísticas como instrumento útil en el proceso de toma de decisiones.



PRES.

HORAS

AUTONO.



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD 1.1. Variables Aleatorias

1.2. Distribución Normal




SEGUNDO BIMESTRE

DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD- INTRODUCCIÓN AL MUESTREO

2.1. Distribución de Poisson

2.2. Distribución Exponencial

.2.3 Teoría del Muestreo




TERCER BIMESTRE

TEORIA DEL MUESTREO

3.1. Teorema del Límite Central

15

15

02

17

20

20

02

22

16

15

15

02

17

20

20

02

22

16



3.2. Estimación

3.3. Tests de Contrastes de Hipótesis






16

02

18

02

64

16

02

18

02

64





habilidades y destrezas de los estudiantes.









4. BIBLIOGRAFIA

4.1 BÁSICA Estadística Masson Mc GrawHill

Estadística Murria R. Spiegel Mc GrawHill

Probabilidad y Estadística Canavos George Alfaomega

Estadística Galindo U. Central



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA II




PROFESOR



Es una ciencia que nos permite utilizar una serie de procedimientos de control, para obtener

la información necesaria, de los desembolsos y gastos efectuados para la transformación de

las materias primas, en productos terminados. Los diversos sistemas de control son

aplicados en las industrias, con el fin de establecer el valor real de los insumos utilizados en

un producto terminado.




Los administradores de las empresas industriales, aplicarán los principios contables de

acuerdo a las necesidades de la empresa y a sus diferentes unidades de producción, con el

propósito de que la información que llegue a la gerencia, permita la toma de decisiones

adecuadas, en los campos de: Ventas, Compras, Personal a utilizar, Presupuestos,

Producción y Auditoría; por lo que un administrador deberá conocer y controlar el proceso

productivo, por medio de la Contabilidad de Costos.


Aprobar Contabilidad Administrativa I


I. MATERIALES DE DESECHO, DEPARTAMENTALIZACION DE LOS COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION

II. COSTOS POR PROCESOS DE PRODUCCION PARTE 1 III. COSTOS POR PROCESOS DE PRODUCCION PARTE 2 IV. COSTOS ESTANDAR V. CONTABILIDAD DE LOS COSTOS ESTANDAR VI. LOS PRESUPUESTOS INDUSTRIALES

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Entregar al estudiante el conocimiento necesario, para que pueda desarrollar sus destrezas en la aplicación del proceso contable, y la utilización de los tres elementos del costo en la producción de bienes terminados de las empresas industriales. Con el desarrollo de ejercicios prácticos, determinar los costos de producción e interpretar sus resultados.





PRES.

HOR

AUT.



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

MATERIALES DE DESECHO, DEPARTAMENTALIZACION DE LOS

COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCION

1.1 Materiales de desecho, defectuosos y dañados 1.2 Introducción y clasificación de los departamentos 1.3 Distribución primaria y secundaria 1.4 Hojas de Costos para departamentalización


2.1 Definición, características

2.2 Campos de aplicación, costos y procesos productivos

2.3 Tratamiento de los elementos del costo

2.4 Producción equivalente y costos de transferencia

2.5 Formas de producción por procesos caso No 1 y No 2




SEGUNDO BIMESTRE




3.3 Productos conjuntos y subproductos

COSTOS ESTANDAR

4.1 Métodos de calcular los costos

4.2 Aplicación de los costos

10

14

24

02

26

16

10

14

24

02

26

16

08



IV

V

VI

4.3 Ventajas

4.4 Establecimientos de los estándares

4.5 Variaciones

4.6 Calculo de las variaciones




TERCER BIMESTRE

CONTABILIDAD DE LOS COSTOS ESTANDAR

5.1 Asientos Contables

5.2 Estados Contables

LOS PRESUPUESTOS

6.1 Definición e importancia

6.2 Presupuestos de Ventas



6.5 Punto de Equilibrio




08

24

02

26

14

10

24

02

26

24

02

26

14

10

24

02

26





02

80

02

80



En el desarrollo del programa se utilizarán las estrategias:

Magistral

- Estudio de casos Grupal

- De laboratorio - Equipos de trabajo

Individual

- Estudio independiente - Estudio programado




En el desarrollo del programa se utilizarán las técnica conocidas como:


- Carteles Estimulación Verbal

- Preguntas - Ejemplificación


- Flujo gramas - Pizarrón - Mapas Conceptuales - Solución de Problemas


En el desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ, en el marco del 60% para el seguimiento (Deberes, trabajos, cuadernos, lecciones orales y escritas, etc.) = a 12 puntos, y el 40% para el examen bimestral. = 08 puntos


ANTONIO MOLINA Contabilidad de Costos. Profesor de la Universidad Central del

Ecuador Quito-Ecuador



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA EMPRESA Y LIDERAZGO




PROFESOR


2.5 CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- Los contenidos que se presentan en esta asignatura, ofrece a los estudiantes de la

UNAQ, los medio para desarrollar en los futuros profesionales, las destrezas

profesionales contemporáneas, herramienta empresarial para enfrentar nuevos desafíos

en el ámbito empresarial


Dotar al estudiante de las herramientas administrativas para que, desarrolle las

habilidades empresariales, así como si habilidad como emprendedor y líder

El objetivo es partir del análisis de lo que es el liderazgo y la capacidad de realizarse

como emprendedores, para tener un conocimiento de sus habilidades y destrezas

Para mayor eficiencia en el desempeño del futuro profesional en este campo.

2.7 PREREQUISITOS.- Aprobar Organización I





2.7 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- o Desarrollar habilidades gerenciales en la toma de decisiones en los futuros

profesional de ciencias económicas y administrativas para generar en los educandos la destreza administrativa del mercado y las empresas acorde a los nuevos desafíos del mundo globalizado

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRES.

HORAS

AUTO.



I

II

PRIMER BIMESTRE EL LIDERAZGO

Definición

Innovación y creatividad

Tipos de liderazgo

Liderazgo de valores

Equipos de súper motivados

Planificación estratégica

Estructura metodologiíta

Formulación de la misión corporativa

Visión empresarial




EMPRENDEDORES

Definición

Características del emprendedor

Ventajas y desventajas del emprendimiento

Causas del fracaso y éxito

Opciones emprendedoras

Como financiar un emprendimiento

10

02

12

10

02

12



III

IV

LA EMPRESA

La empresa y microempresa

El emprendedor y la microempresa

La actividad microempresarias

Tipos de empresa

Característica de un empresario exitoso

Barreras culturales




CONSTITUCION DE UNA EMPRESA

Empresas civiles y mercantiles

Constitución de una empresa

Pasos para iniciar una empresa

Fases para la creación de una empresa

Constitución y funcionamiento

Requisitos para la constitución de una empresa

ESTRUCTURA DE UN PLAN DE NEGOCIOS

15

02

10

12

15

02

10

12



V

Aspectos legales

Investigación de mercados

Estructura organizacional

financiamiento

Horas tercer Bimestre





02

64

02

64




Magistral


Grupal


Individual







Carteles Computador








Stephen Robbins y Mary Coulter. Administración Harold Koontz y Heinz Weihrich Administración una perspectiva global

Franklin Enrique Benjamín. Organización de empresas. McGrawHill




QUINTO



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ADMINISTRACION FINANCIERA I

CÓDIGO 04E012 SEMESTRE REFERENCIAL QUINTO



PROFESOR


2.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- La Administración Financiera es

una disciplina administrativa general de la organización orientada al análisis contable,

económico y financiero con el fin de establecer los parámetros para nuevas inversiones

en activos y nuevos productos; y determinar la mejor mezcla de financiamiento y

utilidades en relación con la evaluación general de la empresa.

2.2 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.- La asignatura

contribuye al estudiante de Ciencias Económicas y Administrativas desarrolle destrezas

analíticas y de gestión que le permitan determinar objetivamente la situación económica

y financiera de una empresa, en la óptica de sugerir y/o tomar decisiones adecuadas.



2.3 PRE - REQUISITOS.- Acreditar la asignatura de Contabilidad Administrativa II

2.4 VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.- El contenido del programa establece un estudio de la Administración Financiera como soporte para el análisis de los diferentes fenómenos económico-financieros de la empresa y la consiguiente toma de decisiones; para lo cual se abordan temas como: Los Estados Financieros; Análisis financiero; el Capital de trabajo, La Administración del Capital de Trabajo, el Costo Volumen y Utilidad y la Planeación Financiera.

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Analizar los elementos fundamentales de la

Administración Financiera mediante la estructuración y análisis de los Estados Financieros, el Capital de Trabajo, el Costo Volumen y Utilidad y el Presupuesto Maestro. para que el estudiante desarrolle Habilidades y Aptitudes analíticas y de Gestión; de modo que al finalizar el curso el estudiante cuente con una herramienta que le permita: Preparar y Proponer recomendaciones para el mejoramiento Económico y Financiero de la empresa; y utilizar la información como instrumento para la toma de decisiones financieras adecuadas.



PRES.

HORAS

AUTON.



I

II

LA ADMINISTRACION FINANCIERA

1.1 Introducción 1.2 Concepto 1.3 Análisis del concepto 1.4 Fines de la administración financiera 1.5 Distinción entre administración de finanzas y administración de recursos

financieros 1.6 Estudio de la administración financiera 1.7 Clasificación de las empresas 1.8 Objetivo financiero de la empresa 1.9 Relación de la administración financiera con las demás áreas de la

empresa.

LOS ESTADOS FINANCIEROS

2.1 Introducción 2.2 Objetivos 2.3 Los estados financieros 2.4 Características de los estados financieros 2.5 Contenidos de los estados financieros 2.6 Estados financieros fundamentales 2.7 Ejercicios de aplicación.




ANALISIS FINANCIERO

3.1 Introducción 3.2 Objetivos 3.3 Limitaciones en el análisis financiero 3.4 Técnicas de análisis financiero 3.5 Ejercicios de aplicación

08

20

28

02

08

20

28

02



III

IV

V





4.1 Introducción 4.2 Objetivos 4.3 El ciclo y la rotación de caja 4.4 Requerimiento mínimo de caja 4.5 Ejercicios de aplicación 4.6 El capital de trabajo 4.7 Formula de cálculo del capital de trabajo 4.8 Ejercicios de aplicación

ANALISIS DEL COSTO VOLUMEN Y UTILIDAD

5.1 Introducción 5.2 Objetivos 5.3 Fórmula del punto de equilibrio 5.4 Métodos alternativos para calcular el punto de equilibrio 5.5 Punto de equilibrio aplicado a una producción diversificada 5.6 Mezcla de ventas 5.7 Apalancamiento 5.8 Ejercicios de aplicación

PLANEACION FINANCIERA

6.1 Introducción 6.2 Bases presupuestarias 6.3 El presupuesto maestro 6.4 Ejercicio de aplicación




30

28

28

02

30

10

10

30

28

28

02

30

10

10



VI



08

28

02

30

02

96

08

28

02

30

02

96




3.1 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.- En el desarrollo del programa se utilizarán las

siguientes estrategias:

Magistral

Conferencia exposición sistemática

Conferencia - comentario

Conferencia - discusión

Demostración

Interrogatorio

Grupal


Debate

Equipos de trabajo

Individual


Investigación bibliográfica



3.2 TÉCNICAS INSTRUCCIONALES.- En el desarrollo del programa se utilizarán las

siguientes técnicas:


Preguntas

Relato de experiencias

Ejemplificación

Discusión


Esquemas

Pizarrón

Diagramas


Mapas conceptuales






VAN HORNE James Fundamentos de Administración Financiera. Onceava Edición.

2002. Editorial Prentice Hall. México.

LAURANCE Jitman Principios de Administración Financiera. Octava Edición. 2000.

Editorial Prentice Hall. México.

BREALEY Richard Principios de Finanzas Corporativas. Quinta Edición. 2003.

Editorial Mc Graw-Hill. México



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA PLANIFICACION DE PROYECTOS



AÑO LECTIVO 2010-2011 SEMESTRE SEGUNDO

PROFESOR



Estructuración de conocimientos básicos inherentes a la planificación de proyectos, que le

permitan al estudiante preparar alternativas de soluciones a las necesidades de desarrollo

del país en el campo de la informática, mediante la ejecución de actividades teóricas-

prácticas posibles de realizar.




El futuro profesional Ingeniero en Ciencias Informáticas estructurará los conocimientos

generales sobre el proceso de Planificación de Proyectos, para aplicarlos en la solución

futura de problemas sobre la base de su iniciativa y creatividad.


Acreditar las asignaturas de Técnicas de Base de Datos y Sistemas Digitales


Conocimiento general del proceso de Planificación de Proyectos para la aplicación en el

campo de la Administración de Empresas.


Integrar estructuralmente los conocimientos generales sobre la Planificación de Proyectos

mediante el tratamiento investigativo.




CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRES.

HORAS

AUTON



I

II

PRIMER BIMESTRE

ETAPAS INDISPENSABLES PARA LA ELABORACIÓN

DE UN PROYECTO.

1.1 Identificación del problema o diagnostico 1.2 Formulación del proyecto 1.3 Negociación 1.4 Ejecución del Proyecto 1.5 Evaluación Final 1.6. Elaboración del informe del tema

1.6.1 Fase de Identificación

EVALUACION BIMESTRAL


SEGUNDO BIMESTRE

FASE DE DISEÑO (O FORMULACION)

2.1 Matriz de planificación

2.2 Lógica de intervención

2.3 Indicadores verificables

2.4 Fuentes de verificación

2.5 Hipótesis o Supuestos



TERCER BIMESTRE

14

02

16

14

14

02

16

14



III


3.1 Formulación de presentación

3.2 Anexos



EXAMEN DE SUFICIENCIA

02

16

14

02

12

02

02

16

14

02

12

02

TOTAL HORAS DEL SEMESTRE

48 48





MAGISTRAL.- Conferencia, demostración, presentación, estudio de casos

GRUPAL.- Torbellino de ideas, equipos de trabajo, Investigación del campo

INDIVIDUAL.- Monografía. Estudio independiente.


ESTIMULACIÓN AUDIVISUAL.- Retroproyección, proyecciones, computador, televisión-VHS.

ESTIMULACIÓN VERBAL.- Preguntas, relato de experiencias, ejemplificación, discusión.

ESTIMULACIÓN ESCRITA.- Esquemas, pizarrón, Solución de problemas.



el marco del 60% para el seguimiento desglosado en Cuaderno 10/60, Deberes 10/60,

Trabajos 10/60, Lecciones 20/60, Actuación en clase 10/60, y el 40% , para el examen

bimestral



4.- BIBLIOGRAFÍA:

MENDEZ, Carlos, Metodología, Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Ed. MCGRAWHILL, 2000

HERDOIZA, Magdalena, Procesos de Investigación científica, Ed. U. Central, 1992

LEIVA, Zea, Metodología Científica.

CANTOS, Galo, Desarrollo del Proyecto de Investigación. U. Central.



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA LEGISLACION I




PROFESOR



Esta asignatura permite al futuro profesional adquirir conocimientos básicos, sobre la

legislación vigente en materia laboral, para ser aplicados en el ámbito profesional.


La estructuración de conocimientos básicos, que le permiten al futuro profesional

desenvolverse en un plano jurídico en el régimen laboral y empresarial.




Para que tu puedas tener un mejor entendimiento y comprensión de esta guía, acude a

la Constitución Política en la parte pertinente a los derechos del trabajador, así como a

cualquier texto de legislación laboral señalado.


El contenido de este programa nos permite conocer nuestra actual legislación en el

ámbito laboral y empresarial y la forma como se aplica en nuestro medio enmarcado en

normas éticas profesionales.


- Determinar los beneficios que nos brinda la actual legislación en el campo laboral y

empresarial

- Identificar las infracciones, las sanciones, el trámite jurídico.





PRESE.

HORAS

AUTONO.



I

II

PRIMER BIMESTRE

CARACTERÍSTICAS DEL DERECHO DEL TRABAJADOR

1.1 El Derecho, la Constitución y la Ley 1.2 El ordenamiento Jurídico

1.3 Derecho Público y Privado

1.4. Poderes del Estado y Organismos Control

1.5 Principios Constitucionales del Derecho del Trabajador.

CONTRATO INDIVIDUAL DEL TRABAJO

2.1 El contrato en General y requisitos de validez

2.2. El contrato Individual del trabajo.

2.2 Elementos del contrato

2.3 Principios de Irrenunciabilidad, obligatoriedad, libertad y derecho al

trabajo

2.4 Formas del contrato Individual

2.5 Naturaleza Jurídica




12

12

12

12



III

IV

SEGUNDO BIMESTRE

CLASIFICACIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

3.1 Por la forma de celebrarse

3.2 Por la Forma de la remuneración

3.3 Por el tiempo de duración

3.4 Por la manera de ejecutar el trabajo

3.5 Por la modalidad del trabajo

3.6 Elementos del contrato de trabajo

DERECHOS Y OBLIGACIONES

4.1 Del Empleador

4.2 Del Trabajador

4.3 De la remuneración

4.4 Beneficios Adicionales

4.5 De la jornada de trabajo

TERMINACIÓN DE LOS CONTRATOS

5.1 Mutuo Acuerdo

5.2 La Decisión unilateral

5.3 El Visto Bueno

5.4 El Desahucio

5.5. El Despido intempestivo

24

02

26

8

8

24

02

26

8

8



V

VI

VII




TERCER BIMESTRE

LAS ORGANIZACIONES DE TRABAJADORES

6.1. Organizaciones de Trabajadores

6.2. La contratación Colectiva

PRACTICA LABORAL

7.1. Análisis y estudios de casos prácticos

7.2. Práctica Laboral





6

22

02

24

08

12

6

22

02

24

08

12




20

02

22

02

64

20

02

22

02

64








conceptuales.






COMPENDIO PRÁCTICO DEL CONTRATO INDIVIDUAL DE TRABAJO EN EL ECUADOR; Dr. Guillermo Ochoa.


CODIGO DEL TRABAJO. DERECHO Y LEGISLACION LABORAL EN EL ECUADOR; Dr. Leonidas Aguilar.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA INGLES V

CÓDIGO 04C013 SEMESTRE REFERENCIAL QUINTO


AÑO LECTIVO 2010-2011 SEMESTRE SEGUNDO

PROFESOR





1. It is interaction-based. An important learning aim in every lesson is to get students talking

to each other. This strong emphasis on spoken interaction enables students to put new

language to use immediately to communicate in business with their classmates. In

addition, in every unit to the teaching of conversation strategies so that students can learn

the skills needed for effective spoken communication.

2. It personalizes the learning experience. This module offers activities that encourage students

to talk about their own lives and ideas as they discuss topics relevant to their interests

and experiences in the real world of business .

3. lí promotes active and inductive learning. Throughout the series students complete tasks

that actively involve them in the learning process. Students are also challenged to figure

out (inductive learning) grammar structures or English usage. Solving a problem or

figuring something out for oneself is a powerful aid to understanding, and research

shows that activities that have students notice and figure things out result in successful

learning. Figure it out tasks challenge students to think about how target grammar

structures are formed and used before they are formally introduced. Notice tasks in the

Conversation strategy lessons encourage students to think about how people manage

conversations effectively.

4. It encourages students to be independent learners. In chapter offers students a Self-study

listening component based on an extension of the dialogue from the Conversation strategy

lesson and provides additional oral practice. Students can thus take the initiative to

improve their speaking and listening skills, working at their own pace especial with the

macro economy topics




Aprobar Ingles IV

2.6 SISTEMAS DE CONTENIDOS

CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRES.

HORAS

AUTON



I

II

III

1.1 THE MACROECONOMY

1.2 PIB GROSS INTERNAL PRODUCT

1.3 How is the PIB measured?

1.4 Nominal PIB vs. real PIB

1.5 Rent per Capita

2.1 RELATIONSHIP BETWEEN THE SAVING

AND THE INVESTMENT

2.2 Market of goods

2.3 Multipliers

2.4 Monetary Aggregate and bank money

2.5 Bank money

3.1 CENTRAL BANK

3.2 Central bank

3.3 Base monetary

3.4 Offers monetary

3.5 Demand of money

3.6 Monetary politics

16

16

16

16

16

16



IV

4.1 TRADE EXTERNAL

4.2 The international trade

4.3 balance of payments

4.4 Investments Foreign managers in the country.

16

16

Total

64 64



.- RECOMENDACIONES METODOLOGICAS:


En el desarrollo del programa se utilizarán las estrategias conocidas como Magistral en

forma de: exposiciones, presentaciones o interrogatorio; Grupal como el role playing,

dramatizaciones, equipos de trabajo; e, Individual como investigación , de acuerdo con los

conocimientos, habilidades y destrezas previas de los estudiantes.



Audiovisual como retropoyecciones, grabaciones, carteles, computador; Estimulación

Verbal: preguntas, ejemplificación, relato de experiencias; y, Estimulación Escrita: pizarrón,

esquemas, diagramas, de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas previas

de los estudiantes.



el marco del 60 % para el seguimiento el mismo que constará de: trabajos individuales,

trabajos de grupo, participación en clase, y lecciones y el 40 % para el examen bimestral.

4.- BIBLIOGRAFÍA:

Touchstone 3A / Michel McCarthy,Jeanne McCarten, Helen Sandiford / Cambridge

University Press / New York, NY / 2005



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA MATEMATICA FINANCIERA




PROFESOR


2.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- La Matemática Financiera, es una

asignatura practica que se orienta al estudio del manejo del dinero y su valor, tomando

como eje fundamental el factor tiempo tanto en el corto como en el largo plazo

2.2 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.- La asignatura contribuye al estudiante de Ecoturismo a que desarrolle destrezas analíticas que le permitan aplicar y entender el manejo de las principales formulaciones matemático-financieras; analizar el costo del dinero tanto para inversiones cuanto para financiamiento; desarrollar, proponer e implementar recomendaciones para el mejoramiento financiero de una organización; y utilizar la información matemática-financiera como una herramienta de análisis y toma de decisiones.

2.3 PRE - REQUISITOS.- Acreditar las asignatura Estadística II y Microeconomía I



2.4 VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.- El contenido del programa establece el estudio de la Matemática Financiera, como soporte para el análisis de las diferentes alternativas de inversión y/o financiamiento del capital de la empresa, en el marco de lo cual se abordarán temas como: Interés Simple, Interés Compuesto, Descuentos, Anualidades, Amortizaciones, Depreciaciones y Agotamiento

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Se espera que al finalizar el curso el estudiante

se encuentre en capacidad de: Aplicar y entender el manejo de las principales formulas financieras. Analizar la conveniencia o no de las alternativas de financiamiento e inversiones en efectivo. Preparar y proponer recomendaciones para el uso eficiente del capital de la empresa. Utilizar la información como herramienta para el análisis y toma de decisiones.



PRES.

HORAS

AUTON.



I

II

III

INTERES SIMPLE

1.10 Introducción 1.11 Conceptos básicos 1.12 Tasa de interés simple 1.13 Interés simple 1.14 Valor presente de una deuda 1.15 Ecuaciones de valor 1.16 Ejercicios de aplicación

DESCUENTOS Y PAGOS PARCIALES

2.8 Introducción 2.9 Descuento simple y racional 2.10 Descuento bancario 2.11 Pagos parciales 2.12 Ejercicios de aplicación




INTERES COMPUESTO

3.6 Introducción 3.7 Monto, tasa de interés y tiempo 3.8 Valor actual 3.9 Ecuaciones de valor 3.10 Ejercicios de aplicación

ANUALIDADES CIERTAS ORDINARIAS

4.9 Introducción 4.10 Monto 4.11 Valor presente 4.12 Pago periódico 4.13 Aproximación de la tasa de interés

10

17

27

02

29

10

10

17

27

02

29

10



IV

V

VI


ANUALIDADES ANTICIPADAS DIFERIDAS Y PERPETUIDAES

5.1 Introducción

5.2 Anualidades anticipadas

5.3 Anualidades diferidas

5.4 perpetuidades





ANUALIDADES CIERTAS CASO GENERAL

6.1 Introducción 6.2 Anualidad general 6.3 Pago periódico 6.4 Número de pagos 6.5 Tasa de interés 6.6 Ejercicios de aplicación

AMORTIZACION Y FONDOS DE AMORTIZACION

7.1 Introducción 7.2 Amortización de una deuda 7.3 Tabla de amortización 7.4 Extinción de deudas consolidadas 7.5 Fondos de amortización 7.6 Tabla del fondo de amortización 7.7 Ejercicios de aplicación

DEPRECIACION Y AGOTAMIENTO

10

10

30

02

32

10

10

10

30

02

32

10



VII

VIII

8.1 Introducción 8.2 Depreciación 8.3 Agotamiento 8.4 Ejercicios de aplicación






10

10

30

10

10

30



02

32

02

80

02

32

02

80




Magistral




Demostración

Interrogatorio

Grupal


Debate

Equipos de trabajo

Individual








Preguntas


Ejemplificación

Discusión


Esquemas

Pizarrón

Diagramas


Mapas conceptuales






AYRES Frank Matemáticas financieras Veintíunava Edición. 1988. Editorial MacGraw-

Hill. México.

PORTUS GOVINDEN Lincoyan Matemáticas financieras. Cuarta Edición. 1997.

Editorial McGraw-Hill. Colombia.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA MICROECONOMIA II




PROFESOR



Como parte de la Teoría Económica la Microeconomía se encarga de estudiar a nivel

particular e individual los fenómenos y variables económicas en la sociedad.


La Microeconomía se encuentra profundamente interrelacionada con la Ciencias

Económicas y Administrativas y se relaciona en especial con las materias de Contabilidad,

Finanzas, Mercadotecnia y Administración de Empresas, por lo cual su estudio es

fundamental para cualquier profesional de la especialización de Ciencias Económicas y

Administrativas.


Microeconomía I




En el programa se analizará el comportamiento de los agentes económicos en una

economía cerrada, así como variables económicas fundamentales como el consumo,

capital, trabajo, precio y cantidad. Se pondrá especial énfasis en la Teoría de Precios.


Reconocer los objetivos de la Microeconomía, sus principales variables, así como su naturaleza y alcances a través de lectura, análisis de casos, evaluaciones periódicas teóricas y prácticas para complementar el alcance del perfil profesional del estudiante.




Cap C O N T E N I D O S Horas

Pres

Horas

Auto

I

II

OFERTA Y DEMANDA

1.5 Equilibrio de mercado 1.6 Escasez y excedentes 1.7 Desplazamientos de la oferta y demanda 1.8 Funciones de mercado 1.9 Elasticidad de la demanda

COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

2.1 Utilidad total y marginal

2.2 Maximización de la utilidad

2.3 Curvas de indiferencia

2.4 Curva de Engel y Curva de Precio - Consumo

2.5 Evaluación Primer Bimestre

16

16

16

16

SUBTOTAL HORAS PRIMER BIMESTRE

32 32



III

IV

V

COMPETENCIA

3.1 Competencia Perfecta versus Competencia Pura

3.2 Equilibrio Competitivo en el Corto Plazo

3.3 Minimización de Pérdidas

3.4 Break Even Point

MONOPOLIO

4.1 Monopolio Simple

4.2 Precio e Ingreso Marginal

4.3 Maximización de utilidades para un monopolio simple

4.4 Discriminación de precios

DUOPOLIO, OLIGOPOLIO Y COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA

5.1 Modelo de la Curva Quebrada

5.2 Modelo de Stackelberg

5.3 Dilema del Prisionero

5.4 Competencia Monopolística

5.5 Evaluación Segundo Bimestre

11

10

10

11

10

10

SUBTOTAL HORAS SEGUNDO BIMESTRE

31 31



VI

VII

VIII

TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN

6.1 La función de producción

6.2 Ley de Rendimientos Decrecientes


6.4 Isocuantas e Isocostos

6.5 Ruta de Expansión

EQUILIBRIO GENERAL, EFICIENCIA Y ECONOMÍA DE BIENESTAR

7.1 Condiciones de Eficiencia

7.2 La función de Bienestar

7.3 Equilibrio Parcial versus Equilibrio General

BIENES PÚBLICOS Y EXTERNALIDADES

8.1 Bienes Públicos

8.2 Free – Rider

8.3 Externalidades

8.4 Teorema de Coase


8.6 Examen de Suficiencia

10

12

10

10

12

10

SUBTOTAL HORAS TERCER BIMESTRE

32 32

TOTAL GENERAL

80 80








solución de problemas que incluyen aplicaciones de matemática básica y cálculo

diferencial. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de casos

prácticos y la discusión de los mismos a fin de que los conocimientos tengan una mejor

comprensión por parte de los alumnos.


Se aplicará el sistema de evaluación estándar vigente en la UNAQ, que consiste en

40% para el examen bimestral escrito y el 60 % para el seguimiento, como se

aprecia en la siguiente tabla:

Componente Bimestre 1 Bimestre 2 Bimestre 3

Exámenes 40% 40% 40% Deberes 50% 50% 50% Otras Actividades 10% 10% 10%



4.- BIBLIOGRAFÍA Y / O REFERENCIAS EN INTERNET:

Call y Holahan; “Microeconomía”, Grupo Editorial Iberoamérica, México D.F., 1985

Ferguson, C; “Teoría Microeconómica”, Fondo de Cultura Económica, México, 1980

Maddala, G.S; “Microeconomía”, Mac Graw Hill, México, 1991



SEXTO



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ADMINISTRACION FINANCIERA II

CÓDIGO 04E017 SEMESTRE REFERENCIAL SEXTO



PROFESOR


2.1 CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- La Administración Financiera es una disciplina administrativa general de la organización orientada al análisis contable, económico y financiero con el fin de establecer los parámetros para nuevas inversiones en activos y nuevos productos; y determinar la mejor mezcla de financiamiento y utilidades en relación con la evaluación general de la empresa.

2.2 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.- La asignatura

contribuye al estudiante de Ciencias Económicas y Administrativas a que desarrolle

destrezas analíticas y de gestión que le permitan determinar objetivamente la situación

económica y financiera de una empresa, en la óptica de sugerir y/o tomar decisiones

adecuadas



2.3 PRE - REQUISITOS.- Acreditar la asignatura de Administración Financiera I

2.4 VISIÓN GLOBAL DEL PROGRAMA.- El contenido del programa establece un estudio de la Administración Financiera como soporte para el análisis de los diferentes fenómenos económico-financieros de la empresa y la consiguiente toma de decisiones; para lo cual se abordan temas como: Las Inversiones y su valoración, la Planeación Financiera y los Mercados: Financiero, del Dinero y Capitales.

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Analizar los elementos fundamentales de la

Administración Financiera mediante el tratamiento y análisis de las Inversiones, el Financiamiento, la Planeación Financiera y los mercados del dinero, de capitales y financiero; de modo que al finalizar el curso el estudiante cuente con una herramienta que le permita: Preparar y proponer recomendaciones para el mejoramiento financiero de la empresa y utilizar la información como instrumento para el análisis y toma de decisiones financieras adecuadas.



PRESEN.

HORAS

AUTONO.



I

II

EL PROCESO DE INVERSION Y FINANCIAMIENTO

1.17 Introducción 1.18 El proceso de planificación del desarrollo 1.19 Ciclo de vida de un proyecto 1.20 Costo de un proyecto y su financiamiento 1.21 Fuentes de fondos 1.22 Uso de los recursos 1.23 El concepto de inversión.

VALORACION

2.13 Introducción 2.14 Costo de oportunidad del dinero 2.15 El valor actual 2.16 Valoración de una perpetuidad 2.17 Valoración de una anualidad 2.18 Valoración de obligaciones y bonos 2.19 Valoraciones de acciones de empresas 2.20 Valoración de acciones por el método del flujo descontado 2.21 Riesgo y rentabilidad 2.22 Diversificación de cartera 2.23 Teoría de la tasa de interés




INVERSIONES EN ACTIVOS REALES

3.1 Introducción 3.2 Presupuesto de capital 3.3 Determinación del flujo de caja 3.4 Criterios de evaluación y selección de inversiones 3.5 Ejercicios de aplicación

06

22

28

02

06

22

28

02



III

IV

DECISIONES DE FINANCIAMIENTO

4.1 Introducción

4.2 Fuentes de recursos financieros

4.3 Características de la deuda

4.4 Derivados financieros

4.5 Decisiones de financiamiento


4.7 Costo de la deuda

4.8 Valor agregado del endeudamiento

4.9 Simulación de la capacidad de endeudamiento





5.1 Concepto

5.2 El ciclo de caja

5.3 Indicadores para el análisis del capital de trabajo

5.4 Políticas de administración del capital de trabajo


INVENTARIOS

30

14

14

28

02

30

30

14

14

28

02

30



V

VI

VII

6.1 Introducción

6.2 Gestión de compras de existencias

6.3 Políticas en la gestión de inventarios

6.4 Tipos de inventarios

6.5 Costo del inventario

6.6 Modelos de inventarios


GESTION DEL CREDITO COBRANZAS

7.1 Introducción

7.2 La decisión del crédito

7.3 Técnica del análisis discriminante

7.4 Gestión de cobranzas







08

10

10

08

10

10



28

02

30

02

80

28

02

30

02

80




Magistral




Demostración

Interrogatorio

Grupal


Debate

Equipos de trabajo

Individual








Preguntas


Ejemplificación

Discusión


Esquemas

Pizarrón

Diagramas


Mapas conceptuales






VAN HORNE James Fundamentos de Administración Financiera. Onceava Edición.

2002. Editorial Prentice Hall. México.

LAURANCE Jitman Principios de Administración Financiera. Octava Edición. 2000.

Editorial Prentice Hall. México.

BREALEY Richard Principios de Finanzas Corporativas. Quinta Edición. 2003.

Editorial Mc Graw-Hill. México



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA LEGISLACION II




PROFESOR



Esta asignatura permite al profesional empresarial tener conocimientos básicos,

sobre las personas jurídicas, derecho societario, Ley de Cooperativas,

Organizaciones No gubernamentales y Derecho Tributario. Así como también le

permite tener conocimientos básicos sobre varios principios y leyes que son de

aplicación directa en el ejercicio profesional.


El conocimiento de esta asignatura permitirá al futuro profesional tener las bases

suficientes a fin de desenvolverse en un plano jurídico en el régimen empresarial.




Haber aprobado Legislación I


El contenido de esta programa nos permite conocer nuestra actual legislación en

el ámbito empresarial y la forma como se aplica la ley en el ejercicio profesional.


- Conocer los beneficios que nos brinda la actual legislación en el campo

empresarial

- Conocer los tipos de compañías, cooperativas y demás personas jurídicas y su

trámite para existir y su posterior vida jurídica.

- Entregar al estudiante un panorama jurídico que le permita ampliar su

conocimiento y enmarcarlo en su especialización.





PRES.

HORAS

AUTON.



I

II

PRIMER BIMESTRE

PERSONAS JURÍDICAS

1.5 Introducción 1.6 Visión general y conceptos básicos. 1.7 Tipos. 1.8 Códigos y Leyes que las rigen.

LAS COMPAÑÍAS








2.7 Disolución, Liquidación, fusión, Absorción y Cancelación de

las compañías general.

2.8. Vida Jurídica






12

12

12

12



III

IV


SEGUNDO BIMESTRE

LEY DE COOPERATIVAS




4.4. Constitución, Disolución, Liquidación y Cancelación de las

Cooperativas.




CODIGO TRIBUTARIO




4.4 El Código Tributario, los tributos y las obligaciones

tributarias.





24

02

26

14

24

02

26

14



V

VI




ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES DE

DESARROLLO ONG.








14

28

02

30

08

08

14

28

02

30

08

08



16

02

18

02

64

16

02

18

02

64










conceptuales.





LEY DE COMPAÑÍAS

REGLAMENTOS A LA LEY DE COMPAÑÍAS

LEY DE COOPERATIVAS

REGLAMENTOS A LA LEY DE COOPERATIVAS

CÓDIGO CIVIL

CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO CIVIL

REGLAMENTOS DEL MINISTERIO DE BIENESTAR SOCIAL

REGLAMENTO PARA LA APROBACION, CONTROL Y EXTINCION DE PERSONAS JURÍDICAS DE DERECHO PRIVADO CON FINALIDAD SOCIAL Y SIN FINES DE LUCRO.

MANUAL DE PRÁCTICA SOCIETARIA. CARLOS RAMIREZ ROMERO.

CODIGO TRIBUTARIO.

PROGRAMA ANALÍTICO



1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL




PROFESOR





La Universidad Autónoma de Quito, en cumplimiento a su visión del futuro de ser los

líderes en la excelencia académica, ha alcanzando, progresivamente, niveles de eficacia

y eficiencia en campo de la educación.

Realmente me place sobre manera saber que en el país existen instituciones que

brillan con su luz propia el camino por la conquistar la excelencia, como es la Universidad

Autónoma de Quito, que cada vez está reafirmando su posición y convirtiéndose en el

referente educativo.

El presente trata de alguna manera de satisfacer las necesidades de información

general y específica que, en materia de Psicología Organizacional, todo estudiante de

Administración de Empresas debe conocer y aplicar herramienta fundamental para la

correcta utilización en la toma de decisiones.

En este documento se recoge experiencias propias y aportes de los estudiantes de la

Universidad, esperando que estas contribuyan al objetivo propuesto en el proceso de

enseñanza – aprendizaje.


Para la vida profesional el alumno debe estar en capacidad de tener un conocimiento

claro y preciso de cómo se realiza y utiliza la psicología organizacional, ya que con ello

ayudará a tomar una verdadera decisión en cuanto a su toma de decisiones.

A través de esta materia el futuro profesional adquirirá conocimientos y desarrollará

habilidades que le facultarán para el manejo correcto de las organizaciones.



2.3 PRE – REQUISITOS.- Haber aprobado la materia de anterior de la misma.


Conocer en forma teórica y práctica los conceptos básicos y fundamentales que se manejan en el ámbito de la Psicología Organizacional, adquiriendo conocimientos elementales que faciliten la correcta toma de decisiones en las empresas, desde su creación y constitución hasta la operación de las mismas.


GENERAL.

Proporcionar al estudiante los conocimientos y teórico prácticos de la psicología

organización para que pueda alcanzar sus metas a nivel individual, gerencial y de equipo

de trabajo, en el manejo del Recurso Humano en base al Talento del personal dentro de

la organización.

ESPECÍFICOS:

Llegar a los estudiantes con los conocimientos adquiridos en la materia para su correcta utilización y análisis.

Realizar una correcta aplicación de los conocimientos y su verdadera aplicación en su vida personal y profesional, mediante un análisis q nos permita recomendar para una verdadera organización.





PRESE.

HORAS

AUTON.



I

II

INTRODUCTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN LA PERSONALIDAD

1.1 Concepto de Psicología Organizacional en la persona 1.2 Historia. Breve introducción. 1.3 El ser humano en la organización. 1.4 La personalidad en la organización. 1.5 Áreas de la personalidad en la organización. 1.6 Elementos de la personalidad. 1.7 Inteligencia Emocional y la importancia en el comportamiento

organizacional. 1.8 Rasgos de la personalidad que expresan la relación con la actividad en el

trabajo.

COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

2.1 Estructura de la organización como una influencia en el comportamiento

2.2 Efectos de la estructura sobre el comportamiento de las personas y de los

Grupos.

2.3 Formación, características y desarrollo de los equipos de trabajo.



TRABAJO Y MOTIVACIÓN

3.1 Elementos satisfacción e insatisfacción.

3.2 La autorealización a través del trabajo significativo.

18

6

1

18

6

1



III

IV

3.3 Teoría de Mashlow y teoría de Herberg en función de la

organización.

3.4 Teorías motivacionales contemporáneas. Análisis.

3.5 Implicaciones para la motivación del personal en la

organización.

PROCESO EN LA TOMA DE DECISIONES

4.1 Directrices para la toma de decisiones y resultados relativos al

comportamiento personal.

4.2 Influencias del comportamiento en la toma de decisiones.

4.3 Toma de decisiones personales y de grupo.

4.4 Decisiones programadas y no programadas.

4.5 Delegación de autoridad.

4.6 Posibilidad de disonancia.

4.7 Técnicas para fomentar la creatividad en la toma de decisiones personales y

de grupo.



LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

25

13

12

25

13

12



V

VI

5.1 Direcciones que sigue la comunicación.

5.2 El liderazgo.

5.3 El poder y la distribución de autoridad.

5.4 La autoridad lineal y el staff.

5.5 Barreras en la eficacia de las comunicaciones.

5.6 La Autoridad Funcional.

5.7 Técnicas para mejorar la comunicación en las Organizaciones.

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

6.1 Planificación del Recurso Humano.

6.2 Reclutamiento.

6.3 Selección del personal.

6.4 La socialización y su eficacia de la carrera profesional.

6.5 La capacitación.

6.6 Evaluación del desempeño, Modelo de las cuatro C.

6.7 Ascensos y Transferencias, Descensos y despidos.



Total de horas de Programadas

TOTAL DE HORAS PROGRAMADAS DE LA MATERIA

1

26

12

12

1

26

12

12



1

1

26

80

1

1

26

80



Equipos de trabajo (Charlas, conferencias, debates, casos prácticos)

Trabajos de consulta personal con criterios propios.

Ejercicios de evaluación.


ESTIMULACIÓN VISUAL (Proyecciones, Carteles)

ESTIMULACIÓN VERBAL ( Preguntas; Ejemplificación; Discusión) y,

ESTIMULACIÓN ESCRITA ( Guías de estudio; Pizarrón; Solución de Problemas; Mapas conceptuales, etc).






PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Fernando Zepeda

LA CONDUCTA EN LAS ORGANIZACIONES Dick Spencer

ADMINISTRACION Y EL COMPORTAMIENTO HUMANO Edwin Fleshman

ADMINISTRACIÓN Stoner- Freeman- Gilbert

ADMINISTRACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES Freemont Kart

MOTORES DE BUSQUEDA EN LA INTERNET.



PROGRAMA ANALÍTICO

1. FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ECONOMIA EMPRESARIAL




PROFESOR



La Economía Empresarial se define como la integración de a Teoría Económica y la

Economía Matemática, por medio del cual se utiliza una serie de instrumentos

analíticos, para aplicarla en la toma de decisiones concernientes a las asignaciones de

los recursos escasos en las instituciones públicas y privadas.


La economía empresarial describe los principales elementos de la oferta y demanda así

como el análisis de costos en un contexto matemático.


Microeconomía

Matemática Financiera




Se examinan los principales conceptos de pronósticos, medición de la demanda y

políticas financieras dentro de una empresa

2.5 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Apoyar en la comprensión del manejo de ciertos modelos de toma de decisión de la

empresa a través del análisis de casos para que el estudiante puede aplicarlos en el

campo profesional.





PRESE.

HORAS

AUTONO.



I

II

III

IV

ANÁLISIS DE TOMA DE DECISIONES

1.1 Certeza 1.2 Riesgo 1.3 Incertidumbre 1.4 Toma de decisiones

PRONOSTICOS

2.1 Extrapolaciones mecánicas

2.2 Encuestas de opinión

2.3 Evaluación de los pronósticos




MEDICION DE LA DEMANDA

3.1 Consideraciones estadísticas

3.2 Modelos elementales de demanda

3.3 Medición de la demanda

3.4 Regresión simple y multivariable

PLANEACION DE UTILIDADES

4.1 Determinación de producción y costos

4.2 Presupuesto de utilidades

4.3 Análisis del equilibrio

4.4 Proyección de series cronológicas




PRESUPUESTO DE CAPITAL Y SELECCIÓN DE INVERSION

5.1 Tasa de rendimiento

5.2 Jerarquización de inversiones de capital

15

15

30

02

32

15

14

29

02

31

15

15

30

02

32

15

14

29

02

31



V

VI

5.3 Selección de inversión y riesgo

5.4 Métodos y prácticas de negocios

POLÍTICA FINANCIERA

6.1 Costos de capital


6.3 Factores externos







14

14

28

02

30

02

80

14

14

28

02

30

02

80














Ballestero, Enrique; “Principios de Economía de la Empresa”, Alianza Editorial, Madrid,

1992

Savage, Christopher – Small John; “Introducción a la Economía de la Empresa”,

Ediciones Orbis S.A., Barcelona, 1986

Silverio, Manuel – Baldwin, Carlos; “Introducción General a la Economía de la

Empresa”; Editorial Playor, Colombia, 1991



SEPTIMO



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA INGENIERIA EN COMERCIO EXTERIOR

ASIGNATURA DESARROLLO DEL ACTIVO HUMANO

CÓDIGO 04E021 SEMESTRE REFERENCIAL SÉPTIMO



PROFESOR:


2.8 CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- Si consideramos que el recurso humano es el principal elemento del proceso productivo

y que éste se desenvuelve y depende de las características del contexto de las

organizaciones, las que a su vez compiten en una época llena de incertidumbre,

problemas, amenazas y dificultades de toda especie, caracterizada además por la

inflación, recesión y desempleo, entonces la Administración de los Recursos Humanos

en las empresas, se hace cada vez más compleja y desafiante. Es por esta razón que al

haber experimentado la Administración de Recursos Humanos grandes cambios e

innovaciones en función de la globalización de los negocios y la fuerte competencia

mundial, se considera que los seres humanos ya no son el problema de las

organizaciones, sino la solución de los problemas, haciéndose por lo tanto indispensable

el conocimiento de las técnicas modernas de administración de los recursos humanos.




Dotar al estudiante de las herramientas administrativas para que, en un ambiente de

respeto y justicia laboral, la organización pueda cumplir con sus objetivos y metas.

Orientar la formación de una concepción técnica sobre el proceso de la Administración

de Personal, mediante la instrumentación de los diferentes subprocesos, para garantizar

mayor eficiencia en el desempeño del futuro profesional en este campo.

2.10 PREREQUISITOS.- Aprobar la asignatura de: Desarrollo de Emprendedores



2.8 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- o Mostrar al estudiante las nuevas características y el nuevo perfil de esta

gratificante área de actividades. o Hacer conocer al estudiante como la gestión del talento humano ha sido la

responsable de la excelencia de organizaciones exitosas y del aporte de capital intelectual que simboliza.

o Hacer conocer al estudiante la importancia del factor humano en plena era de la información-

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRESEN

HORAS

AUTON



I

II

PRIMER BIMESTRE

LA UNIDAD DE ADMINISTRACION DE PERSONAL:

1.1. Misión 1.2. Organización 1.3. Actividades 1.4. Perfil del profesional en Recursos Humanos

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL

2. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL 2.1. Conceptualización del sistema 2.2. Perfil profesional 2.3. Bases del concurso 2.4. Convocatoria 2.5. Calificación de méritos 2.6. Calificación de oposición 2.7. Investigación de antecedentes 2.8. Lista de elegibles




SEGUNDO BIMESTRE

3. CLASIFICACIÓN DE PUESTOS 3.1. Conceptualización del sistema 3.2. Planificación 3.3. Recolección de la información 3.4. Análisis de la información 3.5. Clasificación tentativa 3.6. Redacción de las especificaciones de clase

07

07

14

02

16

07

07

14

02

16



III

IV

3.7. Recepción y resolución de reclamos 3.8. Clasificación definitiva 3.9. Elaboración de un manual de Clasificación de

puestos.




TERCER BIMESTRE 4. VALORACION DE PUESTOS 4.1. Conceptualización del sistema 4.2. Elaboración de un manual de Clasificación de

puestos. 4.3. Proceso de valoración de puestos 4.4. Escala de sueldos 4.5. Sistema de remuneraciones 4.6. Administración del Sistema




14

14

02

16

14

14

14

02

16

14



02

16

48

02

16

48




Magistral


Grupal


Individual







Carteles Computador








Stephen Robbins y Mary Coulter. Administración Harold Koontz y Heinz Weihrich Administración una perspectiva global

Franklin Enrique Benjamín. Organización de empresas. McGrawHill




PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA INTRODUCCION AL COMERCIO EXTERIOR

CÓDIGO SEMESTRE REFERENCIAL SEPTIMO

No. DE CRÉDITOS 03 CARGA HORARIA 03/SEMANA

AÑO LECTIVO 2011-2012 SEMESTRE primero

PROFESOR



1.-Analizar y aprender los fundamentos iníciales de introducción al comercio exterior y

conocer las relaciones y transacciones internacionales en los sistemas de intercambio que

involucran a nuestro país y al mundo

8

2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-.

La introducción al comercio exterior hará conocer la forma operativa básica y la

terminología empleada para resolver situaciones problemáticas relativas a los factores

que intervienen en el comercio internacional.

2.3.- PRERREQUISITO.-

Haber aprobado las asignaturas de sexto nivel




El estudiante tendrá los conocimientos básicos, al comercio exterior, las relaciones

económicas internacionales, el estudio de la estructura de los mercados comunes y un

conocimiento sobre la logística de importación y exportación del país y el resto del mundo.


. Conocer y analizar los aspectos de las relaciones y transacciones internacionales y sus

diferentes operatorias con especial énfasis en los sistemas de intercambio que involucran

a nuestro país y al resto del mundo.


CAP.

CONTENIDOS

HORAS

Presen

HORAS

Auton



I

PRIMER BIMESTRE:

1.ORIGEN DEL COMERCIO INTERNACIONAL:

1.1 Antecedentes

1.1.2 Desarrollo del comercio internacional

1.2.VENTAJAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL:

1.2.1 Importancia del Comercio Internacional

1.2.2 Principales ventajas del Comercio Internacional

1.3.FUNDAMENTOS DE NEGOCIOS INTERNACIONALES:

1.3.1 Perspectiva general de los negocios internacionales

evaluación


SEGUNDO BIMESTRE:

2.ESQUMAS AMBIENTALES COMPARATIVOS:

2.1. AMBIENTES CULTURALES QUE ENFRENTAN LAS EMPRESAS

2.1.1 Influencias culturales en los negocios internacionales

2.1.2 Conciencia Cultural

2.1.3 Identificación y dinámicas de las culturas – la nación-

formación y dinámicas culturales - el idioma

14

02

16

14

14

16

14



2.1.4 Practicas de comportamiento que afectan a los negocios

2.2 AMBIENTES POLITICOS Y LEGALES QUE ENFRENTAN LOS

NEGOCIOS

2.2.1 El ambiente político

2.2.2 Ideologías políticas básicas

2.2.3 El impacto del sistema político en las decisiones

gerenciales

2.2.4 Formulación e implantación de estrategias políticas

2.3 BARRERAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL:

2.3.1 Fomento de las exportaciones para equilibrio de la balanza

de pagos

2.3.2 Barreras contingentes a las importaciones

2.3.3 Barreras impositivas a las importaciones

2.4 GANANCIAS DERIVADAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL

2.4.1 La teoría de Adam Smith

2.4.2 La teoría de David Ricardo

2.4.3 Ventajas derivadas del comercio internacional

2.5 RESTRICCIONES PUBLICAS MERCIO INTERNACIONAL

2.5.1 El proteccionismo nacional

2.5.2 Restricciones económicas

evaluación

Total horas segundo bimestre

TERCER BIMESTRE:

3.TEORIA DEL COMERCIO INTERNACIONAL:



3.1 Teoría del comercio internacional

3.1.1 Mercantilismo

3.1.2 Ventajas: Absoluta, Natural, Adquirida, Comparativa

3.1.3 Teoría del tamaño del país

3.1.4 Teoría de las proporciones de los factores

3.1.5 Teoría del ciclo de vida del producto

3.1.6 Teoría de la similitud de países

3.1.7 Política comercia estratégica

3.1.8 Papel de las empresas en el comercio

3.2. INTEGRACION ECONOMICA REGIONAL Y ACUERDOS DE

COOPERACION:

3.2.1 Integración económica regional

3.2.2 La Unión Europea

3.2.3 TLCAN- Tratado de Libre Comercio de América del Norte

3.2.4 Grupos económicos regionales en América Latina, Asia y

África

3.2.5 La Organización de Países Exportadoras de Petróleo OPEP

3.3 MOVILIDAD DE LOS RECURSOS E INVERSION EXTRANJERA

DIRECTA

3.3.1 Movilidad de los recursos

3.3.2 Inversión extranjera directa y control

3.3.3 Motivos de las empresas para la IED

3.3.4 Recursos y métodos para realizar IED

evaluación

02

16

14

16

14




02

16

16

TOTAL HORAS

48

48






- MAGISTRAL: Conferencia ( Sistemática – Comentarios – Discusión ) - GRUPAL: Investigación y equipos de trabajo - INDIVIDUAL: Estudio independiente; investigación bibliográfica; y, estudio - programado.



- ESTIMULACIÓN AUDIOVISUAL: Retroproyector – Proyecciones - ESTIMULACIÓN VERBAL: Preguntas, discusión, ejemplificaciones, relato de

experiencias. - ESTIMULACIÓN ESCRITA: Poligrafía dos, pizarrón, cuaderno, notas de aula.,

gráficos




En el desarrollo del programa establecido se aplicará el proceso de evaluación vigente en

la Universidad Autónoma de Quito en todos y cada uno de los bimestres, así: deberes,

trabajos, actuación en clase, se evaluará con el 60 % (seguimiento) y el examen bimestral

con el 40 %.

4.- BIBLIOGRAFÍA

- Administración de Recursos Humanos. BOHLANDER 129 EDICION. EDITORIAL THOMSON (CD-R)

- VILLACÍS, Villacís, Juan. El ABC del Liderazgo, Gerencia y Recursos Humanos

- Administración de Recursos Humanos, BOHLANDER, SNELL, SHERMAN - Administración de Personal. Gary Dessler



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA INVESTIGACION OPERATIVA

CÓDIGO 04E203 SEMESTRE REFERENCIAL SEPTIMO



PROFESOR



La investigación de operaciones plantea los fundamentos teóricos-prácticos para

construir modelos matemáticos como un apoyo a las decisiones administrativas, que

tienen como objetivo la maximización de beneficios o minimización de costos, utilizando

los recursos adecuadamente. Estos modelos son una aproximación razonablemente

aceptable a la realidad. Los resultados, que tales modelos nos ofrecen, compensan de

sobra el tiempo y esfuerzo necesarios para su construcción y análisis




Una de las características de un Administrador y/o de un Auditor es saber tomar las decisiones más adecuadas, optimizando sus recursos, la asignatura denominada “Investigación Operativa” le enseñará esto, con la utilización de modelos matemáticos y software.

Es una poderosa herramienta de trabajo de investigación, que le permitirá desenvolverse con éxito en la vida profesional.


Acreditar la asignatura de :


En términos generales, el programa se divide en los siguientes capítulos.

La ciencia de la Investigación Operativa y los Modelos

Teoría de Decisiones : Bajo certidumbre, incertidumbre y riesgo

Programación Lineal : Planteamiento y Solución Gráfica

Programación Lineal : Planteamiento y Solución mediante Software

Modelos de Transporte y Asignación

Metodo PERT – CPM

Modelos y optimización de Inventarios




COGNOSCITIVOS

Proporcionar al alumno conocimientos básicos necesarios, para que utilizando las técnicas de investigación operativa, ayude a la empresa en la aplicación de trabajo y uso de sus recursos al menor costo y en el menor tiempo.

Definir y analizar problemas de tipo cuantitativo aplicados al campo empresarial.

Dotar de conocimientos adicionales necesarios como el cálculo de los diferentes modelos a través de operaciones matemáticas; estadísticas y probabilísticas para la toma de decisiones adecuadas.


CA

P.

CONTENIDOS HORAS

PRESEN

HORAS

AUTON



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

LA CIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN OPERATIVA Y

LOS MODELOS

1.1 Introducción de Investigación Operativa y Modelos.

1.2 Conceptos Fundamentales de la Investigación

Operativa.

1.3 Origen de la Investigación Operativa . 1.4 Fases Metodológicas para un estudio de Investigación Operativa. 1.5 La Investigación Operativa Hoy.

1.6 Tipos de Modelos.

1.7 Tipos de Variables

TEORÍA DE DECISIONES

2.1 Análisis de decisiones bajo certidumbre

2.2 Análisis de decisiones bajo incertidumbre

2.3 Análisis de decisiones bajo riesgo

PROGRAMACIÓN LINEAL :PLANTEAMIENTO Y

SOLUCIÓN GRAFICA

3.1 Modelos de maximización de dos Variables

3.2 Modelos de minimización de dos Variables

3.3 Planteamiento y solución gráfica de modelos

06

06



IV

V




SEGUNDO BIMESTRE

PROGRAMACIÓN LINEAL :PLANTEAMIENTO Y

SOLUCIÓN MEDIANTE SOFTWARE

4.1 Modelos de “n” Variables

4.2 Planteamiento y solución mediante SOLVER de

EXCEL

4.3 Análisis de Sensibilidad.

MODELOS DE TRANSPORTE Y ASIGNACIÓN

5.1 Significado de Red de Distribución

5.2 Transporte : Representación y Formulación

Matemática

5.3 Solución Computacional utilizando SOLVER de

EXCEL

5.4 Asignación : Representación y Formulación

Matemática



08

14

02

16

08

06

08

14

02

16

08

06



VI

VII


TERCER BIMESTRE

MÉTODO PERT - CPM


6.2 Administración con tiempos Determinísticos


6.4 Administración con tiempos Probabilísticos

6.5 Intercambio Costo – Tiempo

MODELOS Y OPTIMIZACIÓN DE INVENTARIOS.

7.1 Características generales

7.2 Componentes del Costo de Inventarios

7.3 Modelo de EOQ o de Lote Económico

7.4 Modelo de Descuentos por Cantidad.

7.5 Otros Modelos : Con faltantes programados, de

producción




14

02

16

07

07

14

02

16

07

07




14

02

16

48

14

02

16

48





habilidades y destrezas de los estudiantes




conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes






RENDER, Barry, STAIR, Ralph M., HANNA Michael E., “Métodos cuantitativos para los Negocios”.Novena Edición. Pearson, Prentice Hall. 2006..731p.

HILLIER, Frederick. HILLIER, Mark. LIEBERMAN, Gerald., “Métodos cuantitativos para administración”. Primera Edición.. McGraw-Hill Interamericana. 2002.. 855p.

BONINI, Charles. HAUSMAN, Warren. BIERMAN, Harold. Análisis Cuantitativo Para los Negocios. Novena Edición. McGraw-Hill Interamericana. 2001. 530p.

ANDERSON, David. SWEENEY, Dennis. WILLIAMS, Thomas. Métodos Cuantitativos Para los Negocios. Séptima Edición. Internacional Thomson Editores. 1999. 834p.

TAHA, Hamdy A. Investigación de Operaciones, una introducción. Sexta Edición. Prentice – Hall. 1998. 916p.

EPPEN, GOULD, SCHMIDT, MOORE y WEATHERFORD. Investigación de Operaciones en la Ciencia Administrativa. Quinta Edición. Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. 2000. 702p.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA LEGISLACION ADUANERA



AÑO LECTIVO 2011-2012 SEMESTRE primero

PROFESOR



1.- Estudiar la Ley Orgánica de Aduanas y su Reglamento con el propósito de conocer sus

normas fundamentales, las infracciones aduaneras y los funcionamientos de la

Organización Aduanera del país

8

2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-.

La legislación aduanera plantea que el profesional en comercio exterior tome conciencia

en conocer la Ley Orgánica, Reglamentos, Normas de Aduanas para resolver las

situaciones problemáticas básicas relativas al comercio nacional e internacional


Haber aprobado las asignaturas de sexto nivel




El estudiante tendrá los conocimientos desde la Ley Orgánica en general, las obligaciones

tributarias, operaciones aduaneras y la declaración aduanera que se tiene que aplicar en

las empresas vinculadas con el comercio exterior.


. Conocer los aspectos de la Ley Orgánica Aduanera, Reglamentos y Normas que rigen al

comercio internacional en el país y aplicarlos de una manera ética en las transacciones

internacionales de las empresas y negocios


CAP.

CONTENIDOS

HORAS

Presen

HORAS

Auton



I

PRIMER BIMESTRE:

1.LEY ORGANICA DE ADUANAS:

1.1 Ámbito de Aplicación

1.2 Territorio Aduanero

2.TITULO I DE LOS SUSTANTIVOS:

2.1 Zonas Aduaneras

2.2 Aduanas

3.NORMAS FUNDAMENTALES:

3.1 Potestad Aduanera

3.2 Sujeción de la Potestad Aduanera

3.3 Alcance de la Sujeción

3.4 Facultad de la Aduana

4.OBLIGACION TRIBURARIA:

4.1 Tributos al Comercio Exterior

4.2 Obligación Tributaria Aduanera

4.3 Sujetos de la Obligación Tributaria Aduanera

4.4 Hecho Generador de la Obligación Tributaria Ad

4.5 Base Imponible

4.6 Impuestos Aplicables

4.7 Exigibilidad de la Obligación Tributaria Aduanera

05

03

03

03

05

03

03

03



4.8 Medios de Pago

evaluación


SEGUNDO BIMESTRE:

5.OBLIGACION TRIBURARIA LEY:

5.1 Plazos para el Pago

5.2 Recaudación

5.3 Acción coactiva

5.4 Compensación

5.5 Prescripción

5.6 Abandono expreso

5.7 Perdida o destrucción total de las mercancías

5.8 Decomiso Administrativo

6.EXCENCIONES:

6.1 Exenciones

6.2 Retorno o devolución de mercancías

6.3 Transferencia de dominio

6.4 Cruce de la frontera aduanera

evaluación


02

16

07

07

02

16

07

07



TERCER BIMESTRE:

7.OPERACIONES ADUANERAS:

7.1 Recepción del medio de transporte

7.2 Carga y descarga

7.3 Fecha de Llegada

7.4 Arribo Forzoso

7.5 Cambio de Puerto

7.6 Flotantes de Mercaderías

7.7 Trasbordo

7.8 Transporte multimodal

7.9 Almacenamiento Temporal

7.10 Responsabilidades

7.11Derechos del Propietario, consignatario o consignante

8. DECLARACION ADUANERA:

8.1 Reembarqué al exterior

8.2 Obligatoriedad y Plazo

8.3 Documentos de acompañamiento

8.4 Aceptación de la declaración

8.5 Aforo

8.6 Plazo para el aforo físico

8.7 Consulta de aforo

8.8 Autorización de pago

8.9 Entrega de la Mercancía

02

16

07

07

02

16

07

07



8.10 Abandono Tácito

8.11 Efectos del Abandono Tácito

8.12 Abandono Expreso

8.13 Efectos del Abandono Expreso

8.14 Verificación y Rectificación

8.15 Auditoria

evaluación

Total horas Tercer bimestre

02

16

02

16

TOTAL HORAS

48

48






- MAGISTRAL: Conferencia ( Sistemática – Comentarios – Discusión ) - GRUPAL: Investigación y equipos de trabajo - INDIVIDUAL: Estudio independiente; investigación bibliográfica; y, estudio - programado.





gráficos




En el desarrollo del programa establecido se aplicará el proceso de evaluación vigente en

la Universidad Autónoma de Quito en todos y cada uno de los bimestres, así: deberes,

trabajos, actuación en clase, se evaluará con el 60 % (seguimiento) y el examen bimestral

con el 40 %.

4.- BIBLIOGRAFÍA

- Administración de Recursos Humanos. BOHLANDER 129 EDICION. EDITORIAL THOMSON (CD-R)


- Administración de Recursos Humanos, BOHLANDER, SNELL, SHERMAN - Administración de Personal. Gary Dessler



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA SEGUROS INTERNACIONALES

CÓDIGO

SEMESTRE

REFERENCIAL

SEPTIMO



PROFESOR



El comercio internacional genera numerosos riesgos que los operadores cubren con diferente

tipos de seguros, así pues el conocimiento en forma general de los distintos ítems que se

presentan al estudiar la rama de Seguros tanto en el ámbito nacional como internacional,

permitirá que el futuro profesional no le sea tan desconocido términos y contratos que son muy

comunes al hablar de o contratar seguros dentro del comercio nacional e internacional.



2.2 VISION GLOBAL DEL PROGRAMA

La asignatura se inicia con el marco conceptual de Seguros (definición, características,

principios, elementos, clasificación), se indica los pasos para formar una Empresa de

Seguros, se establece las Bases técnicas de coberturas, Anulaciones y Cancelaciones,

Reaseguros, El Coaseguro, Reclamos, Salvamentos y Recuperación de Siniestros,

Registro Contables y Finalmente el conocimiento de las Normas Internacionales de

Supervisión de Seguros.

2.3 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El objetivo de esta materia, es dotar de una herramienta al Administrador, a fin de pueda

conocer los beneficios que trae consigo la contratación de un Seguro, y como podría

convertirse en un elemento de protección de los bienes y servicios de la Empresa que

realice importaciones y exportaciones.

2.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA.-

* Esta asignatura pretende formar al alumno en el uso de los diferentes términos que

son aplicados en la materia de seguros.

* Es una asignatura de carácter teórico y práctico para la aplicación de los

diferentes sistemas de seguros en las importaciones y exportaciones.



2.5 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-

El futuro profesional estará en condiciones de aplicar adecuadamente los conocimientos

en forma teórica y práctica sobre los diferentes tipos de seguros que se aplican en la

importación y exportación de bienes y servicios en las Empresas, poniendo en práctica

sus experiencias adquiridas en clase, más la autoeducación que necesariamente tendrá

que ser su compromiso, a fin de poder destacar su perfil profesional adecuado.



3. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD CONTENIDOS Horas

Presen

Horas

Autón

I

PRIMER BIMESTRE

DEFINICION- CARACTERISTICAS Y PRINCIPIOS DE

SEGUROS 05 05

1.1. Definición e Importancia de Seguros

1.2. Principios Básicos y Generales del Seguro

II

ELEMENTOS DEL SEGURO-EL RIESGO Y SU

CLASIFICACION- MODALIDADES DEL SEGURO

2.1. Elementos del Seguro

2.2. El Riesgo 05 05

2.3. Modalidades del Seguro

III EMPRESAS SE SEGUROS

3.1. Introducción

05

05

3.2. Clases de Empresas de Seguros

01

16

01

16





SEGUNDO BIMESTRE

IV

BASES TECNICAS DE COBERTURAS Y

EXCLUSIONES BASICAS DEL SEGURO 08 08

4.1. Generalidades

4.2. Incendio

4.3. Robo y/o Asalto

4.4. Accidentes Personales

4.5. Atención Mèdica

4.6. Transporte

4.7 . Vehìculos

V REASEGUROS, EL COASEGURO Y RECLAMOS 07 07

5.1. Historia y Definición del Reaseguro

5.2. El Contrato de Reaseguro

5.3. Base Legal

5.4. Casos Pràcticos

5.5. Introducción, Base legal y definición del Coaseguro

5.6. Base tècnica y el Convenio de Coaseguro

5.7. Coaseguro Cedido y Aceptado

5.8. La Pòliza

5.9. Primas



5.10 Definiciòn y Base Legal de Reclamos

5.11 Proceso de Reclamaciòn 01 01



TERCER BIMESTRE

16 16

VI REGISTROS CONTABLES BÀSICOS 07 07

6.1. Caso Pràctico- Seguros y Reaseguros

6.2. De primas

6.3. Compra de Inversiones

6.4. Las Reservas

6.5. Gastos de Administraciòn

6.6. Otros Ingresos

VII

NORMAS INTERNACIONALES DE SUPERVISIÒN DE

SEGUROS 07 07

7.1. Definiciòn

7.2. Principios

7.3. Importancia

7.4. Condiciones para una supervisiòn efectiva



Evaluación Bimestral 01 01

Horas Primer Bimestre 14 14

Suficiencia 01 01

TOTAL DEL BIMESTRE 48 48

4. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

4.1 MATERIALES


Carteles

Computador


Flujo gramas

Pizarra

Mapas Conceptuales

Solución de Problemas

4.2 RECURSOS DIDÁCTICOS



Magistral

Conferencia -Discusión

Estudio de Casos

Torbellino de Ideas

Grupal

Investigación

De laboratorio

Debate

Individual

Estudio independiente e Investigación bibliogràfica

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

5.1 INSTITUCIONALES DE ACREDITACIÓN

Acreditación de asistencias mínima del 90% de las horas programadas

Calificación acumulativa en tres bimestres de 44/60 (Cuarenta y cuatro sobre

sesenta); en caso de rendir examen de SUFICIENCIA obtener la nota mínima

requerida.



5.2 EVALUACIÓN DEL CURSO

Toda la evaluación se valora sobre 20 puntos

Criterio de evaluación

60% (12 puntos) asignado al seguimiento académico (deberes, trabajos

lecciones, etc)

40% (8 puntos)asignado al examen bimestral

6. BIBLIOGRAFÍA

6.1 BÀSICA

*LEY GENERAL DE INSTITUCIONES FINANCIERAS DEL ECUADOR, año 2007

*REGLAMENTO GENERAL A LA LEY GENERAL DE SEGUROS DEL ECUADOR,

año 2007.

*FIDES, BOLETIN DIARIO DE SEGUROS-AMERICA LATINA, 7 DE OCTUBRE DEL

2003.

*IAIS, GUIA SOBRE REGULACION DE SEGUROS EN ECONOMIAS DE MERCADOS

EMERGENTES, AÑO 2000.

*TESINA : ASPECTOS GENERALES EN LA SUPERVISION INTERNACIONAL DE

SEGUROS, EC.JIMENEZ LAURA, AÑO 2008

*DICCIONARIO DE SEGUROS, GRECO ORLANDO, AÑO 2004

* DICCIONARIO BASICO DE SEGUROS, CASTELO JULIO, AÑO 1981



* DIRECCIÒN ELECTRONICA : http:// www.superban.gov.ec

http://www.superban.gov.ec/



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZAC

ION

COMERCIO EXTERIOR

ESCUELA INGENIERIA EN COMERCIO EXTERIOR.

ASIGNATURA NOMENCLATURA ARANCELARIA

CÓDIGO SEM.

REFERENCIAL

SEPTIMO


AÑO LECTIVO: 2011-2012 I SEMETRE

PROFESOR



El objetivo que se pretende alcanzar con esta materia es dar el conocimiento necesario e

indispensable para poder conocer el lenguaje la nomenclatura arancelaria, utilizado en e

comercio internacional y que los alumnos estén capacitados para la aplicación en los

tramites de exportación e importación de los negocios del País


Esta materia aproxima al estudiante al conocimiento en de los tramites de importación y

exportación el lenguaje de la nomenclatura que se utiliza en las comercio exterior de

bienes y servicios.




Matemática Financiera.


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar la Nomenclatura arancelaria.

Desde la base legal, Mercosur, balanza de pagos, mercado de divisas, seguro

internacional, OMC, el código aduanero, codificación de mercaderías, derechos de

exportación, régimen tributario aduanero, para identificar y aplicar el comercio

internacional


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de aplicar en los tramites de exportación e importación. La nomenclatura aduanera según las características de las transacciones internacionales. Y comprender los sistemas de intercambio que involucren a nuestro país y el mundo




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Prese

Horas

Auton



I

II

PRIMER BIMESTRE

ASPECTOS GENERALES

ASPECTOS LEGALES DE LA NOMENCLATURA ARANCELARIA.

1.1 El Mercosur.

1.2 El Mercosur con otros Bloques.

1.3 La Balanza de Pagos: Definición, análisis conceptual de los diferentes tipos de transacciones económicas internacionales, concepto de residente,

1.4 Contabilidad de la Balanza de Pagos,

2.1 El Mercado de divisas: La intervención en

2.2 el Mercado de cambios. Los sistemas de Tipo de Cambio Fijo y

Ajustables. El rol del Banco Central:

2.3 Apreciación y depreciación de la Moneda.

2.4 Función de la Administración Nacional de Aduanas: El control

aduanero de exportación, El control aduanero de importación.

2.5 El Seguro Internacional: Concepto, condiciones, diferentes tipos

de riesgos, sumas a asegurar.

2.6 los Operadores, los Bancos y los Transportes. Consolidación de

la operación de Comercio Exterior.

EVALUACION

07

07

07

07



02

02


16 16



III

lV

SEGUNDO BIMESTRE

Fundamentos Legales del Comercio Exterior

LA ORGANIZACION MUNDIAL DE COMERCIO

3.1 La OMC: Introducción,

3.2 Acceso a los mercados,

3.3 Restricciones cuantitativas y otras barreras al comercio de

importación, D

3.4 Disposiciones institucionales.

3.5 Ámbito de la OMC,

3.6 Principales acuerdos aprobados.

EL CODIGO ADUANERO ECUATORIANO.

4.1 El Código Aduanero Contenido,

4.2 Ambito aduanero,

4.3 Zonas aduaneras,

4.4 Los Espacios marítimos,

4.5 El Servicio aduanero,

4.6 El Despachante de aduanas,

4.7 El Agente de Transporte Aduanero,

4.8 Registro de Importadores y exportadores.

La Comercialización

5.1 La Comercialización Sistema Directo e Indirecto

05

05

05

05



V

5.2 Agente Exportador y comisionista de exportación.

5.3 Representante y del Concesionario distribuidor.

5.4 El Contrato de Agente - Representante: contenido básico y

consideraciones de salvaguarda.

5.5 Compañías de Comercio Exterior

EVALUACION

04

02

04

02

SUBTOTAL HORAS SEGUNDO BIMESTRE.

16 16



Vl

TERCER BIMESTRE

Operatoria del Comercio Exterior

6.1 SECUENCIA OPERATIVA DE UNA EXPORTACION E

IMPORTACION

6.2 Las Ferias y Exposiciones sectoriales,

6.3 Función de los Agregados Comerciales de las Embajadas

6.4 Cámaras empresariales, etc.

6.5 La oferta de exportación

6.6 Envío, recepción y aceptación de la oferta,

6.7 La orden de Compra,

6.8 La Pro forma y El Contrato.

6.9 Operatoria Bancaria

6.10 El Despachante de Aduana

6.11 El Transporte Internacional

6.12 Exportaciones

7.1 Sistema Armonizado De Designacion Y Codificacion De

Mercaderias.

7.2 Derechos De Exportacion

7.3 Destinaciones De Exportacion

7.4 Estimulos Aduaneros A Las Exportaciones

7.5 Regimen Tributario Aduanero De Las Importaciones

EVALUACION

07

07



VII

07

02

07

02


16 16

TOTAL GENERAL 48 48



A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo de identificación de un producto para ser exportado y de un producto que importa comúnmente nuestro país.





solución de problemas. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de casos




Se aplicará el sistema de evaluación estándar vigente en la UNAQ, que consiste en 40%

para el examen bimestral escrito y el 60 % para el seguimiento, como se aprecia en la

siguiente tabla:

Componente Bimestre 1 Bimestre 2 Bimestre 3 Exámenes 40% 40% 40% Deberes 50% 50% 50% Otras Actividades 10% 10% 10%




Aldo, Fatalocch, LOS INCOTERMS, comentarios a sus tèrminos, año 1998.

AMBITO ESPACIAL DE APLICACIÓN DEL DERECHO ADUANERO, Ricardo X Basaldua Ed. El Derecho, año 1998.

Arancel de Importaciones del Ecuador. Nomenclatura del Sistema Armonizado Pudeleco Editores.

De la Iglesia, J; “El Orden Económico Mundial”, Ed. Síntesis, 1994

Calvo Hornero, A; “Integración Económica y Regionalismo: Principales Acuerdos Regionales”, Ed. Centro de Estudios

Ramón Areces, 1994

Barzosa, C – Bustelo, P, De la Iglesia J; “Estructura Económica Mundial”, Ed. Síntesis, 1996

Román Zavala, Alfredo Cinco percepciones de la región Asia Pacífico, Ed. Colegio de México, México 1997, 104

pp.

Tugores, Juan Economía Internacional, globalización e integración regional, Ed. Mc Graw Hill, ed. Cuarta,

Madrid, 1999, 265 pp.

www.corpei.com

www.ecuadorexporta.org

http://www.corpei.com/

http://www.ecuadorexporta.org/



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZAC

ION

CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA INTEGARCION I

CÓDIGO SEM.

REFERENCIAL

SEPTIMO


AÑO LECTIVO: 2011-2012 I SEMETRE

PROFESOR



Se pretende alcanzar con esta asignatura el conocimiento necesario e indispensable para

poder aplicar y conocer las relaciones económicas, financieras, tributarias y políticas de los

mercados mundiales de acuerdo a los organización mundial de comercio para aplicarlas en el

comercio exterior del país y que los alumnos estén capacitados para la aplicación en los



Esta materia aproxima al estudiante al conocimiento en de las relaciones económicas

financieras, macro entorno, jurídico, político, institucional y cultural de comercio

internacional y mundial.




Aprobar Inglés VI


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar la relaciones económicas

internacionales, la transformación de el comercio y técnicas de negociación, cooperación

e integración mundial y coordinación de políticas públicas, para aplicarlos en las

negociaciones con los países del mundo.


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de aplicar en los tramites de exportación e importación con el conocimiento de integración mundial en el campo económico financiero, jurídico, político y cultural en un comercio de regionalización, globalización y mercados mundiales.




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

Auton

I

PRIMER BIMESTRE

El Ecuador y su inserción el la economía regional y mundial.

1.1 Relaciones Económicas y financiera

1.2 Globalización, mundialización de los mercados Internacionales

1.3 El consejo de Washington y Post Washington

Evaluación

Total Primer Bimestre

14

02

16

14

02

16



II

SEGUNDO BIMESTRE

2.1 El consenso de Monterey

2.2 Organización Mundial de Comercio

2.3 Integración Económica y Organismos

Evaluación

Total Segundo Bimestre

TERCER BIMESTRE

El comercio Exterior Ecuatoriano

2.1 Antecedentes y Situación actual

2.2 Las Exportaciones e Importaciones Ecuatorianas


Evaluación

Total Tercer Bimestre

Suficiencia

14

02

16

12

14

02

16

12



02

12

02

02

12

02

TOTAL SEMESTRAL 48 48














siguiente tabla:








Ramón Areces, 1994



pp.


Madrid, 1999, 265 pp.

www.corpei.com






PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACION CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA MARKETING

CÓDIGO SEM. REFERENCIAL SEPTIMO



PROFESOR



El estudio del marketing ocupa uno de los espacios más importantes dentro de una empresa, ya que su correcta estrategia permitirá aumentar la rentabilidad para optimizar resultados. Ser capaz de definir correctamente el producto, el cliente objetivo, de qué manera se puede llegar hasta él para que se decida por una oferta específica es importante en el estudio del Marketing. 2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

Los estudiantes podrán examinar aspectos del diseño de las estrategias de la Marketing para las

diferentes posiciones en el mercado, con un enfoque centrado en el consumidor, y de esta manera poder

lograr el dominio conceptual de las variables de las actividades comerciales de las empresas de bienes y

servicios y su interrelación Empresa- Entorno.

.




Economía Empresarial


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar los objetivos del marketing, desde su introducción

oportunidades de mercado, los segmentos, el Marketing Mix, el producto, precio de venta, distribución, la

publicidad y la fuerza de ventas y el estudiante obtendrá habilidades y destrezas sobre marketing para

aplicar en los negocios


Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

auton



I

ll

lll

INTRODUCCIÓN AL MARKETING

1.- Los intercambios de valor

2.- El marketing como creador de utilidad

3.- El concepto de marketing

4.- Las responsabilidades y tareas de la Dirección Comercial

LA IDENTIFICACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE MERCADO

1.- Introducción

2.- El escrutinio del ambiente interno

3.- El análisis del ambiente externo

EL MERCADO Y LOS SEGMENTOS DEL MERCADO

1.- El concepto de mercado

2.- La clasificación de los mercados

3.- Los segmentos del mercado: criterios de segmentación

07

07

06

07

07

06



evaluación


02

22

02

22


18 18



lV

V

Vl

EL PROGRAMA DE MARKETING-MIX

1.- El concepto de marketing-mix

2.- La planificación del mix

3.- Los problemas de planificación y coordinación del mix

LA VARIABLE BÁSICA DEL MIX: EL PRODUCTO

1.- El concepto de producto desde la perspectiva del marketing

2.- Clasificación de los productos

3.- El ciclo de vida de los productos

4.- Estrategias de ciclo de vida

5.- Los conceptos de línea y de gama de productos

LA MARCA Y EL ENVASE

1.- Concepto y funciones de la marca

2.- Requisitos del nombre de marca

3.- Estrategias de marca

4.- El envase y sus funciones

evaluación


07

06

06

02

07

06

06

02



19 19


21 21



Vll

VIll

lX

X

EL PRECIO DE VENTA

1.- La importancia del precio en el mix comercial

2.- La relación entre el precio, la demanda y los ingresos

3.- Los objetivos de la estrategia de precios

4.- Los métodos de determinación del precio

LA DISTRIBUCIÓN

1.- Concepto y funciones de la distribución

2.- Estrategias de distribución

3.- La elección de los canales

LA PUBLICIDAD

1.- El concepto de la publicidad

2.- La planificación de la campaña

3.- Los medios

4.- El mensaje publicitario

5.- La Ley General de Publicidad

LA PROMOCIÓN Y LA FUERZA DE VENTAS

1.- La naturaleza de la promoción de ventas

2.- Los efectos económicos y comerciales de la PV

3.- Los instrumentos promociónales

4.- La naturaleza de la Fuerza de Ventas

5.- Las funciones de la FV

evaluación

06

06

05

06

06

05



Total horas tercer bimestre

Suficiencia

02

19

02

02

19

02

TOTAL GENERAL 64 64



A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo de Marketing mediante el cual creen un servicio o producto al cual deban aplicar todas las variables del Marketing Mix, que podría considerarse un pequeño plan de marketing con todos sus componentes.




Se realizarán las modalidades de estimulación escrita a través del pizarrón, diagramas y solución de

problemas. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de casos prácticos y la

discusión de los mismos a fin de que los conocimientos tengan una mejor comprensión por parte de los

alumnos. Es importante también realizar prácticas grupales de los conocimientos adquiridos.


Se aplicará el sistema de evaluación estándar vigente en la UNAQ, que consiste en 40% para el

examen bimestral escrito y el 60 % para el seguimiento, como se aprecia en la siguiente tabla:



Stanton, William, “Marketing” Ed. Mc Gra Hil Duodécima edición.

Serrano Gómez, F.: "Temas de introducción al marketing". Ed. ESIC. Madrid, 1996

Kotler, P.: "Dirección de marketing". Ed. Prentice-Hall. Madrid, 1995

Lambin, J. J.: "Marketing estratégico". Ed. McGraw-Hill. Madrid, 1996



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA REALIDAD NACIONAL




PROFESOR



El enfoque que predominará en el desarrollo de este módulo, será la de enfocar

los principales conceptos socio-económicos para con esto despertar la

sensibilidad y el compromiso a las diferentes necesidades sociales como lo

propone el gran debate nacional de los últimos tiempos en el país.




Los contenidos de la asignatura de REALIDAD NACIONAL, encierran aspectos

importantes que profundizan el estudio de la sociedad ecuatoriana. Hablar de “la

realidad” implica ofrecer la formación adecuada en el campo del desarrollo de los

valores y la vigencia de la democracia.


Haber aprobado las asignaturas Derechos Humanos y de la paz


Los acontecimientos y los procesos de los últimos años han conformado un Ecuador

diferente, con contradicciones en los cambios que se dan dentro del estado, la

sociedad, la familia, la política y en el medio ambiente.

Este Módulo pretende dar a conocer algunos aspectos relevantes de la Realidad

Nacional no como ciencia del Estado y la Sociedad sino como reflexión de ella misma;

cómo surgió y cómo es parte de una reflexión sobre los problemas que se generan en

el mundo contemporáneo y sobre los cuestionamientos que se expresan frente a los

conflictos sociales y estatales; de tal suerte que los estudiantes se enriquezcan con

conocimientos y por tanto puedan explicarse y explicar los factores que causan esos

problemas y, por otro lado, promover las alternativas que puedan darse, para

solventar esos conflictos, a través del campo de las ciencias sociales.




Motivar al estudiante en el conocimiento de los fundamentos básicos de la realidad

del país en sus aspectos socio-económicos, políticos y culturales que expliquen la

conformación actual del país.

Desarrollar el análisis crítico de los fenómenos y hechos sociales. Demostrar en el análisis de los fenómenos la vinculación entre la formación del individuo como ciudadano responsable y la gobernabilidad. Comprender como se desenvuelve la sociedad y proponer soluciones para el

desarrollo colectivo de la nación.


CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRESE

HORAS

AUTONO



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

Capítulo I

Panorámica Internacional

1.1. Globalización


1.3 Integración


1.5 Democracia

Capítulo II




Capítulo III


3.1 Territorio

3.2 Clima

3.3 Fauna y Flora


3.5 Los Andes


HORAS PRIMER BIMESTRE

03

03

03

09

03

03

03

09



IV

V

EXAMEN PRIMER BIMESTRE


SEGUNDO BIMESTRE

Capítulo IV

Realidad económica




4.4 Energía

4.5 Moneda y Banca






Capítulo V






01

10

05

05

10

01

10

05

05

10



VI

VII

HORAS SEGUNDO BIMESTRE

EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE


TERCER BIMESTRE

Capítulo VI

Realidad Política




Capítulo VII








HORAS TERCERO BIMESTRE

EXAMEN TERCERO BIMESTRE

TOTAL HORAS TERCERO BIMESTRE

SUFICIENCIA

01

11

04

05

09

01

11

01

32

01

11

04

05

09

01

11

01

32








habilidades y destrezas previas de los Estudiantes.



Audiovisual; Estimulación Verbal; y, Estimulación Escrita, con sus respectivas modalidades,

de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas previas de los Estudiantes.



el marco del 60 % para el seguimiento y el 40 % para el examen bimestral.

4.- BIBLIOGRAFÍA:



Colegio de Economistas de Pichincha.- REVISTA DE ANÁLISIS ECONÓMICOS, No 17.- Ediciones Falcón , Quito 2003

Defensa Civil.- AUTOPROTECCION CIUDADANA, GESTION DEL RIESGO.- Sion Gráfica, Quito,2004

Díaz R Carlos.- ECONÓMIA DE A SU ALCANCE.- Ed. Norma, Bogota Colombia, 1978.

Fundación José Peralta.- ECUADOR. SU REALIDAD.- Décima Segunda edición Artes Gráficas silva, Quito,2004

Instituto Geográfico Militar.- ATLAS UNIVERSAL DEL ECUADOR.- 2 tomos, Edimpres S.A. Quito,2005

Mantilla, Jorge.- ANÁLISIS GEOPOLÍTICO DEL ECUADOR.- abrapalabra editores, Quito 1998.

Secretaría técnico del Frente Social.- PILÍTICAS SOCIALES PARA LA REDUCCION DE LA POBREZA.- Quito 2004



OCTAVO



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA INGENIERIA COMERCIAL

ASIGNATURA DESARROLLO DEL ACTIVO HUMANO II

CÓDIGO 04E035 SEMESTRE REFERENCIAL OCTAVO



PROFESOR



Si consideramos que el recurso humano es el principal elemento del proceso productivo y

que éste se desenvuelve y depende de las características del contexto de las

organizaciones, las que a su vez compiten en una época llena de incertidumbre,

problemas, amenazas y dificultades de toda especie, caracterizada además por la

inflación, recesión y desempleo, entonces la Administración de los Recursos Humanos en

las empresas, se hace cada vez más compleja y desafiante. Es por esta razón que al

haber experimentado la Administración de Recursos Humanos grandes cambios e

innovaciones en función de la globalización de los negocios y la fuerte competencia

mundial, se considera que los seres humanos ya no son el problema de las

organizaciones, sino la solución de los problemas, haciéndose por lo tanto indispensable

el conocimiento de las técnicas modernas de administración de los recursos humanos

porque aportan al perfil del Ingeniero en su especialidad respectiva, quien contará con la

formación que le permita administrar óptimamente dichos recursos, resolviendo sus

problemas, tanto en situaciones simuladas como de la vida real.




Los términos modernos en toda empresa son productividad, calidad y competitividad, los

mismos que implican la participación directa de los recursos humanos en su consecución,

es por ello que se puede afirmar que los conocimientos de la asignatura de Desarrollo del

Activo Humano II, también se encuentran implícitos en dichos conceptos y procesos.

Si nos referimos a sectores, diremos que todas las instituciones del sector público, las

empresas del sector privado, así como las empresas de economía mixta, requieren de

profesionales capaces de aplicar las normas, métodos, técnicas y procedimientos propios

de la Administración de recursos humanos.


Haber aprobado las asignaturas de: Desarrollo del Activo Humano I


Conocimiento de los subsistemas de la administración de personal, con énfasis en las

nuevas realidades del entorno y el rol que debe cumplir el ser humano como protagonista

de todo el proceso organizacional en general y como actor principal en la solución de los

problemas empresariales en particular.


Motivar al estudiante hacia una nueva cultura organizacional basada en las nuevas

técnicas de la administración de personal y la valoración de situaciones nuevas, métodos,

y procedimientos que permitan el desarrollo personal y profesional de los trabajadores

sobre la base del respeto como seres humanos, así como el cumplimiento de los objetivos

institucionales.




CAP.

CONTENIDOS

HORAS

PRESE.

HORAS

AUTON.



I

II

PRIMER BIMESTRE:

SUBSISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

1.1 Propósitos de la Evaluación del desempeño 1.2 Selección de los evaluadores 1.3 La evaluación integral 1.4 Métodos de la evaluación del desempeño 1.5 Entrevistas de evaluación 1.6 La evaluación del potencial del empleado




SEGUNDO BIMESTRE:

CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL

2.1 El sistema de capacitación

2.2 Necesidades de capacitación

2.3 Diseño de los programas de capacitación

2.4 Fases de implementación

2.5 Evaluación del programa de capacitación

2.6 Proceso de capacitación y desarrollo

2.1 Función de la ARH en el desarrollo profesional.

17

17

02

19

15

17

17

02

19

15



III




TERCER BIMESTRE:

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

3.1 Antecedentes Introductorias

3.2 Aspectos fundamentales de la H. y Seguridad en el

trabajo ( Humano, Económico y Social)

3.3 Problemas de Personal o de especialistas

3.4 Higiene laboral, primero es prevenir

3.5 Factores del Accidente de Trabajo

3.6 Primeros Auxilios

Horas tercer Bimestre



15

02

17

19

19

15

02

17

19

19



02

21

02

21



02

64

02

64




- MAGISTRAL: Conferencia ( Sistemática – Comentarios – Discusión) - GRUPAL: Investigación y equipos de trabajo - INDIVIDUAL: Estudio independiente; investigación bibliográfica; y, estudio

programado.





gráficos.






- BOHLANDER. Administración de Recursos Humanos. 129 EDICIÓN. EDITORIAL THOMSON (CD-R)

- Folleto que contiene notas de aula de la UTE


- BOHLANDER, SNELL, SHERMAN . Administración de Recursos Humanos, - Gary Dessler. Administración de Personal

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA





ASIGNATURA ADMINISTRACION DE VENTAS

CÓDIGO 04M032 SEMESTRE REFERENCIAL OCTAVO



PROFESOR



La Administración de ventas es una asignatura de formación técnica, científica,

investigativa y práctica en el área de la mercadotecnia, para que en su vida profesional en

el campo de la Administración de empresas cuente con las bases y los conocimientos

necesarios que le permitan de una manera creativa, objetiva y coherente desarrollar

destrezas, habilidades e iniciativas en la gestión empresarial.


La contribución de esta asignatura al perfil profesional del Ingeniero de la especialidad, se

evidencia en dominar las técnicas de ventas de empresas de producción, comerciales y

de servicios que ayude a dinamizar las actividades empresariales en los negocios a nivel

nacional e internacional.


Haber aprobado las asignaturas de: Marketing I, Marketing de Servicios.




Realizar actividades de ventas y negociación de productos y servicios acorde con las técnicas

actuales, utilizando los conocimientos de herramientas y estrategias utilizadas en las

negociaciones eficientes formado por un alto desarrollo profesional, relacionando los conceptos

con las prácticas usuales que intervienen en la actividad comercial , mediante la ejecución de

tareas por cada unidad de estudio en la que se considerará la investigación, la participación

individual y en grupo, que permita desarrollar el aprendizaje resolviendo, creando, produciendo,

conociendo los sistemas y procesos de la asignatura con enfoque al desarrollo personal y

profesional.




Objetivo General: Formar al estudiante en forma técnica, científica y práctica las bases

fundamentales de la gerencia de ventas de tal suerte que pueda contar con los

conocimientos necesarios para emprender en el campo empresarial una gestión eficiente

en el área de la administración de las ventas. El profesional logrará desempeñarse en

forma técnica y científica en la gerencia de ventas y pueda alcanzar los objetivos

propuestos, esto es optimizar los recursos de ventas, minimizando sus costos y

optimizando el margen de contribución económica sin descuidar el servicio al consumidor.

Objetivos Específicos:

Familiarizar al estudiante en los conceptos y filosofía de las ventas, desarrollo de los procesos mentales, tipos de estrategias fundamentales, modelos de comunicación y el proceso de relaciones.

Desarrollar en el estudiante conocimiento del producto, de la competencia, el posicionamiento del producto características - beneficios y la importancia del valor agregado.

Detectar las características básicas del comportamiento del consumidor, sus motivos de compra, formas de prospectación, calificación de clientes potenciales y la elaboración de la base de datos.

Identificar las técnicas de ventas; la aplicación de estrategias de presentación, el descubrimiento de necesidades, la demostración de ventas, los métodos de negociación.

Desarrollar los métodos y técnicas para el cierre de las ventas, el manejo de objeciones, los servicios de post venta.




CAP. C O N T E N I D O S

PRIMER BIMESTRE

HORAS

PRESE

HORAS

AUTON

I

LA ADMINISTRACION DE LAS VENTAS

La administración de las ventas en la empresa moderna

- En la pequeña y mediana empresa - En la gran empresa (empresa corporativa) - Actividades de la gerencia de ventas El gerente de ventas del futuro

- Características y requisitos mínimos Naturaleza de la administración de ventas

Tareas de la administración de ventas

Pronóstico y/o previsión de ventas (presupuesto de ventas)

- Definición e importancia del pronóstico de ventas - Métodos para la elaboración del pronóstico de ventas Cuotas de ventas

- Significado y beneficios de las cuotas de ventas - Condiciones de las cuotas de ventas - Tipos de cuotas de ventas Territorio de ventas

- Significado y beneficios del territorio de ventas - Procedimientos para delimitar los territorios de ventas CASOS PRÁCTICOS

18

18

Examen primer bimestre 02 02



20

20

SEGUNDO BIMESTRE



II

ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE VENTAS

Aspectos deseables para el diseño de la organización

Tipos de organización de ventas

Determinación del tamaño de la fuerza de ventas

Características del personal de ventas

- Reclutamiento del personal - Selección del personal - Capacitación y entrenamiento del personal de ventas

- Sobre políticas y estrategias generales de mercadeo

- Sobre el producto - Sobre técnicas de ventas (servicios al cliente)

- Preventa - Venta real - Postventa

- Habilidad de negociación - Remuneración del personal de ventas

- Salario fijo - Comisiones - Motivaciones de la fuerza de venta

- Concursos de ventas - Reuniones de la fuerza de ventas Estrategias de distribución, ubicación y utilización de la

fuerza de ventas

- Por producto - Por clientes - Por territorio de ventas

- Ventas Nacionales - Ventas Internacionales

Comercio Electrónico

- Internet vs medios tradicionales - Modelos de sistemas de comercio electrónico - Desarrollo de sitios web para la venta - Ventas a través del Internet - Data warehouse CASOS PRACTICOS

28

28

Examen del segundo bimestre 02 02





30

30

TERCER BIMESTRE

III

IV

AUDITORIA DE VENTAS

- Significado y beneficio de la auditoria de ventas

- Clases de auditoria de ventas

- Análisis de las ventas vs costos

- Resultados

CASOS PRÁCTICOS

ÉTICA EN GESTIÓN COMERCIAL

- Punto de vista de un corredor ético.

- Cómo se enfoca el tema de ética y valores en la gestión comercial.

- Un modelo de conducta ético en el lugar de trabajo.

- Situaciones éticas a las que deben hacer frente los

gerentes comerciales: en relación con los clientes, con la

compañía, con la competencia y con el equipo de ventas.

8

8





10

10


64 64






- Conferencia magistral - Comentarios / Discusión - Estudio de casos - Broistorming - Talleres - Investigación bibliográfica - Estudio programado



- Estimulación audiovisual: Retro proyector, TV, Películas - Estimulación verbal: Preguntas, anécdotas, relato de experiencias,

ejemplificaciones - Estimulación escrita: Esquemas, flujo gramas, cuaderno, pizarrón, gráficos,

solución de problemas


En el desarrollo del programa establecido, se aplicará el proceso de evaluación vigente en

la universidad:


4.- BIBLIOGRAFÍA



Notas de aula Portafolio del docente

Bibliografía

ANDERSON ROLPH E., HAIR JOSEPH F. JR., BUSH ALAN J. Administración de Ventas. McGraw Hill. Segunda edición. 1997

KOTLER Philip. Dirección de Marketing - Edición del Milenio. Madrid España. Prentice Hall 2000.

Psicomarketing. Universidad del Azuay. Material de consulta Diplomado Gerencia Estratégica de Mercadeo.1999.

SALAZAR TRIBIÑO GILBERTO, MOLANO CAMACHO MAURICIO. Coaching en acción. Bogotá Colombia. McGraw Hill. 2001

STANTON WILLIAM J., BUSKIRK RICHARD H., SPIRO ROSANN L., Ventas: Conceptos, Planificación y Estrategias. Bogotá. McGraw Hill. Novena edición. 2001



PROGRAMA ANALITICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACION:

CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA:

INGENIERÍA COMERCIAL

ASIGNATURA: MARKETING DE SERVICIOS

CODIGO: 04MC33 SEM.

REFERENCIAL:

OCTAVO

No. DE

CREDITOS:

04

CARGA

HORARIA:

04 / SEMANA


PROFESOR:



El Marketing de Servicios es el conjunto de técnicas para la dotación de servicios de

calidad a los diferentes consumidores. Los servicios son bienes intangibles, que al igual

que los productos utilizan el Marketing para aumentar sus ventas. Los servicios deben

diseñarse y ofrecerse de forma que satisfagan las necesidades de los clientes. La

aplicación del Marketing de Servicios permite a las empresas dar cambios en su cultura

empresarial analizando los servicios, su implantación, la funcionalidad del Marketing y

planificar los servicios de la empresa y el comportamiento de los consumidores con la

finalidad de incrementar las ventas satisfacer las necesidades de sus potenciales clientes y

alcanzar las metas y objetivos empresariales.




Proporcionar al estudiante claros criterios sobre la aplicación del Marketing de Servicios en el

accionar de servicios.


Aprobar la asignatura de: Mercadotecnia e Investigación de Mercados.


El contenido del programa permite contar con el conocimiento adecuado del Marketing de

Servicios para analizar las clases de servicios, cómo implementar las estrategias de Marketing para

los diferentes tipos de servicios.


Establecer los diferentes tipos de servicios y su medio ambiente para determinar el planteamiento

estratégico de la colocación de servicios en el mercado y el necesario análisis de los niveles de

calidad en el servicio al cliente.


CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRESE.

HORAS

AUT.

I

PRIMER BIMESTRE

CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE SERVICIOS

1.1 Definición de mercado de servicios. 1.2 Características de los servicios y tipos. 1.3 Segmentación de Mercado para servicios. 1.4 El cliente en la empresa. EL AMBIENTE DE LOS SERVICIOS

2.1 Ambiente económico. 2.2 Ambiente tecnológico.

09

09



II

III

IV

2.3 Ambiente socio-cultural, público y político. 2.4 Valores a observarse en el desarrollo de los servicios.

EXAMEN DE EVALUACIÓN

Total de horas del Primer Bimestre

SEGUNDO BIMESTRE

PLANEACIÓN ESTRATÉGICO DE LOS SERVICIOS

3.1 El papel del planeamiento estratégico de los servicios y definición estratégica de negocios

3.2 Análisis de mercado de negocios. 3.3 El compuesto del servicio EXAMEN DE EVALUACIÓN

Total de horas del Segundo Bimestre

TERCER BIMESTRE

SERVICIO AL CLIENTE

4.1 La calidad del servicio. 4.2 Servicio antes, durante y después de la venta. 4.3 Servicio para comodidad del cliente. 4.4 Operaciones para servir al cliente y comercialización de los

servicios, instalaciones y horarios. 4.5 Ventas al detalle, arrendamientos y servicios. EXAMEN DE EVALUACIÓN

Total de horas del Tercer Bimestre

SUFICIENCIA


06

02

17

12

02

14

15

06

02

17

12

02

14

15





Para desarrollar la materia se utilizará, alternadamente dentro de la Estrategia Magistral, los

sistemas de: Conferencia, demostración y presentación de casos. Investigación mercadológica,

bibliográfica, uso de organigramas conceptuales y trabajo en equipo.


Ellas serán: la estimulación audiovisual, videos, imagen plana, estimulación verbal

ejemplificación y discusión.

02

17

02

64

02

17

02

64




En el desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ,

en el marco del 60 % para el seguimiento y el 40 % para el examen bimestral.

Dividido de la siguiente forma:

Prueba escrita al terminar cada capítulo.

Un trabajo de investigación, individual, cada bimestre.

4. - BIBLIOGRAFÍA:

Payne, La Esencia de la Mercadotecnia de Servicios, Prentice Hall.

Jean-Jaques Lambin, Marketing Estratégico, Mc Graw Hill, tercera edición.- 1999.

K. Albrecht y L. Bradford, La Excelencia en el Servicio, LEGIS.

M. Nogueira y A. Zwarg, Marketing de servicios, Mc. Graw Hill, 1991.

Mercado H. Salvador Dr., Mercadotecnia, Limusa, S.A. de C.V.

P. Kotler y G. Armstrong, Fundamentos de mercadotecnia, Prentice Hall, 1991.

Philip Kotler, Fundamentos de la Mercadotecnia, Prentice-Hall 2000



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA PLANIFICACION ESTRATEGICA




PROFESOR



Se permite al estudiante conocer los procedimientos para la planificación estratégica.

Presenta las metodologías, para la planificación y para la implementación del cambio

estratégico de instituciones y empresas.


Permite la pro actividad gerencial por medio de la planificación estratégica.



2.7 PREREQUISITOS.- Acreditar las asignaturas de los correspondientes semestres anteriores.

2.8 VISION GLOBAL DEL PROGRAMA.-

La materia brinda conocimientos y desarrollo de habilidades para planificar

estratégicamente y permitir un desarrollo administrativo y gerencial.

Desarrollar competencias para elaborar una planificación estratégica.

2.9 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Desarrollar competencias para elaborar una planificación estratégica empresarial.

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRESE.

HORAS

AUTON



I

II

PRIMER BIMESTRE

HISTORIA GENERALIDES E INTRODUCCION

1.8 Procesos de administración estratégica (pensamiento estratégico)

1.9 Definición de planificación 1.10 Utilidad de la Planificación Estratégica 1.11 Modelos de planificación 1.12 Momentos del proceso de planificación 1.13 Enfoques de la planificación estratégica 1.14 Que es un plan estratégico. Por que un plan

estratégico 1.15 Misión 1.16 Visión EVALUCION

SEGUNDO BIMESTRE

PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

LA VENTAJA COMPETITIVA

2.1 Recursos

2.2 Capacidades

2.3 Aptitudes centrales

2.4 Proyectos

EVALUACION

TERCER BIMESTRE

PROYECTO DE CLASE

3.1 Planificación estratégica de una empresa,

institución.

3.2 Formulación del plan estratégico

3.3 Diagnóstico de la situación actual

3.4 Expectativas de clientes externos

3.5 Expectativas de clientes internos

20

02

19

02

20

02

19

02



III

3.6 Base de datos

3.7 Análisis del entorno (amenazas y oportunidades)

3.8 Análisis organizacional (Fortalezas y debilidades

3.9 Elaboración de estrategias FODA FADA

3.10 Planificación estratégica antecedentes

3.11 Marco jurídico

3.12 Misión

3.13 Visión

3.14 Valores corporativos

3.15 Objetivos

3.16 Metas

3.17 Estrategias

3.18 Políticas

3.19 Planes operativos POA S

EVALUACIÓN

SUFICIENCIA

TOTAL

15

02

64

15

02

64






Magistral

Conferencia discusión Exposición sistémica Estudio de casos

Grupal

Conformación de equipos de trabajo Lluvia de ideas, debate taller

Individual

Estudio programado Investigación de campo con sus modalidades y destrezas




Carteles Computador







en el marco del 60% para el seguimiento y el 40% para el examen bimestral.



Examen 08 puntos



4.- BIBLIOGRAFIA:

Como elaborar un Proyecto Ander Egg. Ed. Lumen Buenos aires 1997

Cuadro de mando integral Robert Kaplan Ed. Gestión, 2000

Administración Estratégica Hill W.L. Mc.Graw-Hill, 1997

Planificación Estratégica y

Operativa Manual de Operación Gerrit BURGWAL Y Juan C. Cuellar Ed.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA REALIDAD NACIONAL

CÓDIGO 04C031 SEMESTRE REFERENCIAL OCTAVO



PROFESOR



El enfoque que predominará en el desarrollo de este módulo, será la de enfocar

los principales conceptos socio-económicos para con esto despertar la

sensibilidad y el compromiso a las diferentes necesidades sociales como lo

propone el gran debate nacional de los últimos tiempos en el país.




Los contenidos de la asignatura de REALIDAD NACIONAL, encierran aspectos

importantes que profundizan el estudio de la sociedad ecuatoriana. Hablar de “la

realidad” implica ofrecer la formación adecuada en el campo del desarrollo de los

valores y la vigencia de la democracia.


Haber aprobado las asignaturas de ORGANIZACION


Los acontecimientos y los procesos de los últimos años han conformado un Ecuador

diferente, con contradicciones en los cambios que se dan dentro del estado, la

sociedad, la familia, la política y en el medio ambiente.

Este Módulo pretende dar a conocer algunos aspectos relevantes de la Realidad

Nacional no como ciencia del Estado y la Sociedad sino como reflexión de ella misma;

cómo surgió y cómo es parte de una reflexión sobre los problemas que se generan en

el mundo contemporáneo y sobre los cuestionamientos que se expresan frente a los

conflictos sociales y estatales; de tal suerte que los estudiantes se enriquezcan con

conocimientos y por tanto puedan explicarse y explicar los factores que causan esos

problemas y, por otro lado, promover las alternativas que puedan darse, para

solventar esos conflictos, a través del campo de las ciencias sociales.




Motivar al estudiante en el conocimiento de los fundamentos básicos de la realidad

del país en sus aspectos socio-económicos, políticos y culturales que expliquen la

conformación actual del país.

Desarrollar el análisis crítico de los fenómenos y hechos sociales. Demostrar en el análisis de los fenómenos la vinculación entre la formación del individuo como ciudadano responsable y la gobernabilidad. Comprender como se desenvuelve la sociedad y proponer soluciones para el

desarrollo colectivo de la nación.


CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRESEN.

HORAS

AUTON



I

II

III

IV

Capítulo I

Panorámica Internacional

1.1. Globalización


1.3 Integración


1.5 Democracia

Capítulo II




Capítulo III


3.1 Territorio

3.2 Clima

3.3 Fauna y Flora


3.5 Los Andes


Capítulo IV

05

05

05

05

05

05

05

05



Realidad económica




4.4 Energía

4.5 Moneda y Banca






Capítulo V






Capítulo VI

Realidad Política




05

05

05

05



Capítulo VII








Horas Académicas

Exámenes

Suficiencia

Total Horas Semestre

06

36

06

02

48

06

36

06

02

48







habilidades y destrezas previas de los Estudiantes.



Audiovisual; Estimulación Verbal; y, Estimulación Escrita, con sus respectivas modalidades,

de acuerdo con los conocimientos, habilidades y destrezas previas de los Estudiantes.



el marco del 60 % para el seguimiento y el 40 % para el examen bimestral.

4.- BIBLIOGRAFÍA:



Colegio de Economistas de Pichincha.- REVISTA DE ANÁLISIS ECONÓMICOS, No 17.- Ediciones Falcón , Quito 2003

Defensa Civil.- AUTOPROTECCION CIUDADANA, GESTION DEL RIESGO.- Sion Gráfica, Quito,2004

Díaz R Carlos.- ECONÓMIA DE A SU ALCANCE.- Ed. Norma, Bogota Colombia, 1978.

Fundación José Peralta.- ECUADOR. SU REALIDAD.- Décima Segunda edición Artes Gráficas silva, Quito,2004

Instituto Geográfico Militar.- ATLAS UNIVERSAL DEL ECUADOR.- 2 tomos, Edimpres S.A. Quito,2005

Mantilla, Jorge.- ANÁLISIS GEOPOLÍTICO DEL ECUADOR.- abrapalabra editores, Quito 1998.

Secretaría técnico del Frente Social.- PILÍTICAS SOCIALES PARA LA REDUCCION DE LA POBREZA.- Quito 2004



PROGRAMA ANALITICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACIO

N

Ciencias Económicas y Administrativas


ASIGNATURA Administración de la Producción

CODIGO 04E036 SEM.

REFERENCIAL

Octavo

No. DE CREDITOS 5 CARGA HORARIA 5 Horas / Semana


PROFESOR



La producción es el arte y la ciencia de la creación de bienes y servicios para satisfacer las necesidades insatisfechas de la sociedad, y la Administración de la Producción permite desarrollar procesos para evaluar, organizar y controlar a las empresas que brindan estos servicios, o elaboran los productos.




Contribuir al desarrollo y crecimiento económico del País, mediante la preparación de hombres y mujeres de negocios, conscientes de la transformación económica, dotados de una actitud emprendedora.


Cultura de Calidad (04E031)


Asumir con éxito posiciones de responsabilidad en empresas creadoras de bienes y

servicios, mediante el desarrollo y aplicación de sus propias iniciativas.


- Fomentar cambios en los diferentes niveles de las empresas, para la toma de decisiones y el manejo de los recursos.

- Potenciar las habilidades gerenciales del alumno


CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRESE.

HORAS

AUTONO



I

II

III

IV

V

PRIMER BIMESTRE

INTRODUCCIÓN

Definiciones acerca de producción y productividad.

LA PREVISIÓN

Estudio de la demanda, los tipos de previsión y los

métodos de previsión.

DISEÑO DE BIENES Y SERVICIOS

Determinar las características de los bienes y servicios

GESTIÓN DE LA CALIDAD

Definición de la calidad, la Gestión de la Calidad Total

y Herramientas para controlar la Calidad.

CONTROL ESTADISTICO DE PROCESOS

Proporcionar señales estadísticas de un proceso de

producción y examinar las muestras de los productos

terminados.

Horas Académicas


Total

2

6

4

4

6

22

02

24

2

6

4

4

6

22

02

2



VI

VII

VIII

IX

X

XI

SEGUNDO BIMESTRE

PROCESOS

Procesos de producción por producto, repetitivos, por

procesos y personalización a gran escala.

PLANIFICACIÓN DE LA CAPACIDAD

Conceptos y planificación de la capacidad de una planta

o de un proyecto productivo.

ESTRATEGIAS DE LOCALIZACIÓN

Criterios de localización de empresas de servicios y

manufactureras, método de localización por medio del

centro de Gravedad, Factores ponderados, Punto de

equilibrio.

ESTRATEGIAS DE ORGANIZACIÓN

Tipos de organización y distribución de instalaciones en

empresas de servicios y manufactureras.

MEDIDA DEL TRABAJO

Tiempos y movimientos e identificación de estándares

de trabajo.

GESTIÓN DE INVENTARIOS

Tipos de inventario, Demanda independiente y

dependiente y análisis de modelos de inventario.

Horas académicas


Total

4

2

4

2

4

6

22

02

4

2

4

2

4

6

22

02



24 24

XII

XIII

TERCER BIMESTRE

PLANIFICACIÓN AGREGADA

Establecimiento de metodologías de satisfacción de la

demanda, mediante la utilización óptima de la

capacidad de la planta, para minimizar los costos de

producción.

PLANIFICACIÓN DE NECESIDAD DE MATERIALES,

MRP

Planificación de necesidades de materiales,

planificación de necesidades de su distribución y

planificación de los recursos de las empresas.

Horas Académicas


Total


TOTAL DEL PROGRAMA

12

10

22

02

24

2

80

12

10

22

02

24

2

80





En el desarrollo del programa se utilizarán las estrategias de: clases interactivas y

preactivas entre el profesor y el alumno, de tal manera que se establezca una

sistematización de la enseñanza y aprendizaje entre el alumno y el profesor.




Mediante la utilización de técnicas adecuadas que permitan el conocimiento práctico del

proceso de producción.


Participación del alumno, en exposiciones orales ante sus compañeros y el profesor,

sobre los temas que se tratan en las clases normales.


Desarrollo de las habilidades de redacción de los alumnos, con el fin de que mejoren su

capacidad de redacción y elaboración de informes.


Los puntajes de evaluación serán considerados los que establece el respectivo Reglamento, es decir se califican lecciones, deberes, consultas, actuación en clase y la correspondiente evaluación bimestral.




Administración de las Operaciones, Adam Sverett

Administración de la Producción en las Empresas, F. J. Conca

Dirección de la Producción, Jay Heizer

Dirección y Administración de la Producción y las Operaciones, Richard Chase

PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ESTRATEGIAS FINANCIERAS




PROFESOR





Es necesario revisar la toma de decisiones racionales dentro de la empresa en base a las estrategias financieras más convenientes para los objetivos de la firma.


Ante todo un futuro gerente de una empresa o dueño de su propia compañía se convierte

en un estratega y necesita conocer los principales elementos de las estrategias

financieras.


Administración Presupuestaria


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar las decisiones financieras.


El alumno estará en capacidad de utilizar diferentes métodos para determinar las implicaciones que tienen las decisiones estratégicas y operativas en los flujos de caja.





PRESE.

HORAS

AUTON.



I

II

III

IV

DEFINICION DE ESTRATEGIA 1.5 Qué es una estrategia 1.6 Análisis de entorno para diseñar una estrategia 1.7 Análisis interno o diagnóstico de la empresa 1.8 Herramientas para realizar el análisis interno 1.9 Proyecciones financieras 1.10 Análisis del punto de equilibrio 1.11 Casos prácticos

ESTRATEGIAS DE FINANCIAMIENTO DE CORTO Y LARGO PLAZO 2.1 Líneas de crédito

2.2 Factoring

2.3 Manejo de cuentas por pagar

2.4 Manejo de inventarios

2.5 Financiamiento de largo plazo

2.6 Casos prácticos

ESTRATEGIAS DE MANEJO DE TESORERIA

3.1 Renta fija

3.2 Renta variable

3.3 Acuerdos de recompra

3.4 Otros activos financieros




ANALISIS DE LA CREACIÓN DE VALOR 4.1 EVA (Economical Value Add)

4.2 Técnicas y métodos

4.3 Factores determinantes en la creación de valor

4.4 Palancas o inductores de valor

4.5 Presupuesto de capital

05

08

04

17

02

19

08

05

08

04

17

02

19

08



V

VI

VII

ESTRUCTURA Y COSTO DE CAPITAL 5.1 El capital como suma de las fuentes y financiamiento de la empresa

5.2 Fuentes de financiamiento efectivas

5.3 Determinación del costo de capital

5.4 Administración de la estructura de capital




DECISIONES FINANCIERAS 6.1 Evaluación del desempeño de la industria

6.2 Financiamiento con fuentes alternativas de capital

6.3 Valor económico agregado

6.4 Otras técnicas de análisis

ESTRATEGIAS PARA EL CRECIMIENTO

7.1 Adquisiciones y fusiones

7.2 Reinversión de utilidades

7.3 Diversificación






09

17

02

19

08

07

15

02

17

09

17

02

19

08

07

15

02

17



02

64

02

64






solución de casos. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de








Brigham, Eugene; “Financial Management”, Sixth Edition, Dryden, 2001

Brealey, Myers; “Principios de Finanzas Corporativas”, 4ta. Edición, Mc Graw Hill, 1993

Ortiz Gómez, Alberto; “Gerencia Financiera: Un enfoque Estratégico”, Mc Graw Hill,

1994



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA FINANZAS INTERNACIONALES




PROFESOR



El objetivo principal de este curso es proporcionarle a los estudiantes un marco para la toma de decisiones financieras en un contexto internacional. A tal fin, se estudiará el funcionamiento de los mercados financieros internacionales, así como el uso de los distintos instrumentos financieros por parte de corporaciones internacionales, gobiernos e inversionistas.


El alumno estará en capacidad de comprender nuevos conceptos de finanzas en el

entorno internacional, tendrá claro el concepto del riesgo internacional en el manejo de las

inversiones a nivel internacional, conocerá el manejo de instrumentos de comercio

internacional y su incidencia en las finazas de la empresa moderna.


Macroeconomía




El curso analizará el desarrollo histórico, estructura y operación del mercado de cambio

extranjero, así como también las relaciones de equilibrio básicas entre las siguientes

variables: los tipos de cambio al contado (spot) y a plazo, tasas de interés, precios y tasas

de inflación. También se estudiarán los mercados de valores derivados y sintéticos tales

como los contratos de futuros, contratos a plazo, opciones y varios tipos de swaps. Se

discutirán el crédito bancario internacional y los mercados de capitales internacionales, al

igual que el mercado global de productos básicos y su integración con los mercados

financieros internacionales.


El alumno estará en capacidad de describir los principales instrumentos de comercio exterior y financiamiento internacional y su importancia en la administración financiera.



PRESE.

HORAS

AUTON.



I

II

III

IV

PRINCIPALES TEORÍAS EN NEGOCIOS INTERNACIONALES 1.12 Mercantilistas y Fisiócratas 1.13 Adam Smith y David Ricardo 1.14 Hecksher - Ohlin

SISTEMA FINANCIERO INTERNACIONAL 2.1 Valores de divisas y terminología

2.2 Breve historia del sistema financiero internacional

2.3 Paridad de monedas

2.4 Operaciones al contado y plazos

2.5 El arbitraje

2.6 El riesgo cambiaria

2.7 Sistema monetario europeo




BALANZA DE PAGOS 3.1 Medición de la balanza de pagos

3.2 Tendencias de los flujos monetarios internacionales

MERCADO CAMBIARIO 4.1 Instituciones y participantes en el mercado cambiario

4.2 Manejo de los tipos de cambio

4.3 Arbitraje internacional

4.4 Forward y futuros




LEASING, FACTORING Y OPCIONES DE DIVISAS

07

10

17

02

19

07

10

17

02

19

07

10

17

02

19

07

10

17

02

19



V

VI

5.1 Leasing

5.2 Factoring Internacional

5.3 Opción Put / Call

COBERTURA RIESGOS EN EL EXTERIOR Y MERCADO DE SWAPS 6.1 Tipos de riesgos

6.2 Concepto de swap

6.3 Tipos de swaps






08

07

15

02

17

02

64

08

07

15

02

17

02

64














Salvatore, Dominick; “Finanzas Internacionales”, Mc Graw Hill, 1994

Juan Mascareñas, María De la Orden; Finanzas Internacionales: Activos Financieros y

No financieros.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZAC

ION

COMERCIO EXTERIOR


ASIGNATURA NEGOCIACION INTERNACIONAL 1.

CÓDIGO SEM.

REFERENCIAL

OCTAVO.


AÑO LECTIVO: 2011-2012 PRIMERO

PROFESOR






indispensable para poder conocer los puntos en los que se basan las actividades

empresariales vinculadas al comercio internacional, específicamente a lo que se denomina

Negociación Internacional.

La primera parte nos sumerge en conocimientos básicos necesarios e imprescindibles no

solo para conocer diversos aspectos reales y teóricos sobre el comercio exterior, sino

para poder comprender los aspectos financieros objetivo principal de esta asignatura.


Esta materia aproxima al estudiante al conocimiento de los aspectos financieros que se

tratan en la negociación internacional, muy importantes en la actualidad en donde la

economía globalizada ha hecho posible estos negocios, en forma rápida y eficiente.


Macroeconomía.

Microeconomía.

Comercio Exterior.


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar la Negociación Internacional.


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de realizar negocios internacionales La primera parte nos sumerge en conocimientos básicos necesarios e imprescindibles no solo para conocer diversos aspectos reales y teóricos sobre el comercio exterior, sino para poder comprender los aspectos financieros objetivo principal de esta asignatura..




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Prese

n

Horas

Auton

I

II

ASPECTOS GENERALES

TEMA 1.- EL COMERCIO EXTERIOR Y LA UNION EUROPEA

1.1 Introducción al comercio internacional.

1.2 La Unión Europea: Política aduanera, Instituciones y actos jurídicos

comunitarios.

1.3 Política comercial de la Unión Europea.

1.4 Perspectivas del comercio mundial, la U.E. y la O.M.C.

TEMA 2 – LAS INSTITUCIONES, LOS OPERADORES EN FRONTERA Y LAS ENTIDADES DE APOYO AL COMERCIO EXTERIOR

2.1 La Administración pública estatal.

2.2 La Autoridad Portuaria.

2.3 Control sanitario y de calidad en frontera.

2.4 Otros operadores económicos.

2.5 El I.C.E.X., las Cámaras de Comercio y los Consorcios de exportación.


07

07

02

07

07




16 16

III

lV

TEMA 3.- INTRODUCCIÓN A LA GESTION ADUANERA

3.1 Territorios aduaneros y fiscales comunitarios.

3.2 Régimen administrativo y comercial de las operaciones de exportación e

importación.

3.3 El origen de la mercancía.

3.4 El despacho aduanero y su tramitación. Declaración y documentación empleada

TEMA 4.- DESTINOS Y REGIMENES ADUANEROS

EN EL COMERCIO EXTERIOR

4.1 Destinos aduaneros: Importación, Exportación,

4.2 Áreas exentas (Zonas Francas y Depósitos aduaneros) Abandono y

Destrucción.

4.3 Regímenes aduaneros: Tránsito, Importación temporal,

4.4 Perfeccionamiento activo y pasivo y Transformación bajo control

aduanero.

EVALUACION

07

07

02

07

07




16 16

Vl

TEMA 5.- EL VALOR EN ADUANAS Y EL

ARANCEL COMUNITARIO

5.1 Valor de la mercancía en la Aduana.

5.2 El Arancel Comunitario: Nomenclatura y Tarifa arancelaria.

5.3 El TARIC y las liquidaciones aduaneras.

5.4 Las franquicias aduaneras.


12

02


14

SUFICIENCIA

TOTAL GENERAL

02

48

16

48



A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo para identificar negocios internacionales importantes que se pueden ejecutar desde nuestro país.











siguiente tabla:





VARIOS (1999): Estrategia y gestión del comercio exterior (curso superior). Edit. ICEX y Consejo Superior de

Cámaras. Madrid.

BALLESTEROS ROMAN, Alfonso (1998). Comercio exterior: teoría y práctica. Servicio de publicaciones de la

Universidad de Murcia.

VARIOS (1999): Operativa y practica del comercio exterior (curso básico). Edit. ICEX y Consejo Superior de

Cámaras. Madrid.

CABELLO PÉREZ, Miguel (2000): Las aduanas y el comercio internacional. Edit. ESIC, Madrid



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA TRANSPORTE Y OPERACIONES PORTUARIAS

CÓDIGO

SEMESTRE

REFERENCIAL

OCTAVO

No. DE CRÉDITOS 03 CARGA HORARIA 03


PROFESOR



Se busca desarrollar un programa con una visión futurista, cuya lógica encaje en la explotación de

los sistemas de administración, operación, gestión portuaria, transporte, y calidad; a fin de poder

brindar conocimientos que orienten a lograr un alto rendimiento en la gestión en las operaciones

portuarias.

2.2 VISION GLOBAL DEL PROGRAMA



La asignatura se inicia con el marco conceptual de Seguros (definición, características,

principios, elementos, clasificación), se indica los pasos para formar una Empresa de

Seguros, se establece las Bases técnicas de coberturas, Anulaciones y Cancelaciones,

Reaseguros, El Coaseguro, Reclamos, Salvamentos y Recuperación de Siniestros,

Registro Contables y Finalmente el conocimiento de las Normas Internacionales de

Supervisión de Seguros.

2.3 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El objetivo de esta materia, es inducir al estudiante en el conocimiento de aspectos

funcionales , operativos de los distintos modos de transporte, así como la

comercialización, transporte y manipulación de las mercancías en el puerto.

2.4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA.-

* Esta asignatura pretende formar al alumno en el uso de los diferentes términos que

son aplicados en la materia de transporte y operaciones portuarias.

* Es una asignatura de carácter teórico y práctico.



2.5 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.-

El egresado al adquirir la formación técnico - práctica, le permitirá desarrollar su trabajo

profesional en el medio laboral demandante de la mejor manera, cotizando de esta

manera su esfuerzo por conocer nuevos ámbitos relacionados al Comercio Exterior.



3. CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD CONTENIDOS Horas

Presen

Horas

Auton

I

INTRODUCCION- DEFINICION Y CLASIFICACION DE

LOS TRANSPORTES. 6

1.1. Definiciòn

1.2. Clasificaciòn

1.2.1. Transporte Integrado

1.2.2. Transporte Combinado

1.2.3. Transporte Intermodal

1.2.4. Tranporte Multidomal

II CONTENEDOR 7

2.1. Introducciòn

2.2. Origenes

2.3. Aspectos Tècnicos del Contenedor

2.4. Tipos de Contenedores

2.5. Movimiento de Contenedores

2.6. Logistica

2.7. Comercializaciòn de Contenedores

III ADMINISTRACION PORTUARIA 6

3.1. Introducciòn

3.2. Tratados Internacionales de Comercio



3.3. Legislación Marìtima y Portuaria

IV OPERACIONES PORTUARIAS 8

4.1. Sistema Portuario

4.2. Operación Portuaria

4.3. Control de las Operaciones

4.4. Evaluaciòn de las Operaciones

4.5. Terminales Especializadas

4.6. Sistemas y Manipulación de la Carga

4.7 . Análisis de los Rendimientos Portuarios

V GESTION PORTUARIA 8

5.1. Trasnporte y Logistica

5.2. Funciones y Politica Portuaria

5.3. Polìtica de Recursos Humanos

5.4. Economía Portuaria

5.5. Marketing Portuario

VI CALIDAD TOTAL EN PUERTOS 6

5.8. Diagnòstico de un Puerto

5.9. Marco Normativo de la Calidad de el Puerto

5.10 Modelo de Calidad Total

5.11 Calidad Total en un Terminal de Contenedores



VII GESTION DE SEGURIDAD PARA PUERTOS 6

6.1. Conceptualilzaciòn

6.2. Técnicas de Seguridad Laboral

6.3. Plan de Seguridad de un Puerto

6.6. Otros Ingresos

SUBTOTAL HORAS 45

HORAS PARA EVALUACIONES 03

TOTAL HORAS PARA LA ASIGNATURA 48 48

4. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

4.1 MATERIALES


Carteles

Computador


Flujo gramas

Pizarra



Mapas Conceptuales

Solución de Problemas

4.2 RECURSOS DIDÁCTICOS

Magistral

Conferencia -Discusión

Estudio de Casos

Torbellino de Ideas

Grupal

Investigación

De laboratorio

Debate

Individual

Estudio independiente e Investigación bibliogràfica



5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

5.1 INSTITUCIONALES DE ACREDITACIÓN

Acreditación de asistencias mínima del 90% de las horas programadas

Calificación acumulativa en tres bimestres de 44/60 (Cuarenta y cuatro sobre

sesenta); en caso de rendir examen de SUFICIENCIA obtener la nota mínima

requerida.

5.2 EVALUACIÓN DEL CURSO

Toda la evaluación se valora sobre 20 puntos

Criterio de evaluación

60% (12 puntos) asignado al seguimiento académico (deberes, trabajos

lecciones, etc)

40% (8 puntos)asignado al examen bimestral

6. BIBLIOGRAFÍA

6.2 BÀSICA



*NEGOCIOS Y COMERCIALILZACION INTERNACIONAL-COMERCIO EXTERIOR,

Ledesma Carlos, Zapata Crisitina, año 1993

*DISEÑO Y PLANEACION DE LA TERMINAL DE CONTENEDORES, Pèrez Miguel, año

1998.

*LEY ORGANICA DE ADUANAS DEL ECUADOR, año 2007.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA INGENIERIA COMERCIAL EXTERIOR

ASIGNATURA PLANIFICACION ESTRATEGICA




PROFESOR

PROFESOR

PROFESOR



Se permite al estudiante conocer los procedimientos para la planificación estratégica.

Presenta las metodologías, para la planificación y para la implementación del cambio

estratégico de instituciones y empresas.




Permite la pro actividad gerencial por medio de la planificación estratégica.

2.11 PREREQUISITOS.- Acreditar las asignaturas de los correspondientes semestres anteriores.


La materia brinda conocimientos y desarrollo de habilidades para planificar

estratégicamente y permitir un desarrollo administrativo y gerencial.

Desarrollar competencias para elaborar una planificación estratégica.

2.13 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Desarrollar competencias para elaborar una planificación estratégica empresarial.



CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRES

HORAS

AUTON



I

II

PRIMER BIMESTRE

HISTORIA GENERALIDES E INTRODUCCION

1.17 Procesos de administración estratégica (pensamiento estratégico)

1.18 Definición de planificación 1.19 Utilidad de la Planificación Estratégica 1.20 Modelos de planificación 1.21 Momentos del proceso de planificación 1.22 Enfoques de la planificación estratégica 1.23 Que es un plan estratégico. Por que un plan

estratégico 1.24 Misión 1.25 Visión EVALUACION

PRIMER BIMESTRE

PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

LA VENTAJA COMPETITIVA

2.1 Recursos

2.2 Capacidades

2.3 Aptitudes centrales

2.4 Proyectos

EVALUACION

SEGUNDO BIMESTRE

PROYECTO DE CLASE

3.1 Planificación estratégica de una empresa,

institución.

3.2 Formulación del plan estratégico

3.3 Diagnóstico de la situación actual

3.4 Expectativas de clientes externos

20

02

22

12

02

14

22

14



III

3.5 Expectativas de clientes internos

3.6 Base de datos

3.7 Análisis del entorno (amenazas y oportunidades)

3.8 Análisis organizacional (Fortalezas y debilidades

3.9 Elaboración de estrategias FODA FADA

3.10 Planificación estratégica antecedentes

3.11 Marco jurídico

3.12 Misión

3.13 Visión

3.14 Valores corporativos

3.15 Objetivos

3.16 Metas

3.17 Estrategias

3.18 Políticas

3.19 Planes operativos POA S

EVALUACIÓN

TECER BIMESTRE

TOTAL

10

02

12

48

12

48






Magistral

Conferencia discusión Exposición sistémica Estudio de casos

Grupal

Conformación de equipos de trabajo Lluvia de ideas, debate taller

Individual

Estudio programado Investigación de campo con sus modalidades y destrezas




Carteles Computador









en el marco del 60% para el seguimiento y el 40% para el examen bimestral.



Examen 08 puntos

4.- BIBLIOGRAFIA:

Como elaborar un Proyecto Ander Egg. Ed. Lumen Buenos aires 1997

Cuadro de mando integral Robert Kaplan Ed. Gestión, 2000

Administración Estratégica Hill W.L. Mc.Graw-Hill, 1997

Planificación Estratégica y

Operativa Manual de Operación Gerrit BURGWAL Y Juan C. Cuellar Ed.

Aby ayala 1º Ed.

PROGRAMA ANALÍTICO



1.- FICHA TÉCNICA


ESCUELA INGENIERIA COMERCIO EXTERIOR

ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS Y DE LA PAZ

CÓDIGO 04C030 SEMESTRE REFERENCIAL OCTAVO



PROFESOR


2.1.- CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.- El Derecho es una ciencia social, por

lo que su análisis y concepción esta sujeta a la interpretación de acuerdo a la escuela

filosófica desde la que se enfoque su estudio. Es necesario que el estudiante tenga clara la

noción de los derechos humanos y su relación con el trabajo que efectúa el futuro

profesional. Además es necesario que relacione los conceptos filosóficos y teóricos que se

derivan de los derechos humanos, para que los vincule con las normas que consagran su

respeto, como es la Constitución y los Acuerdos internacionales.

Finalmente se busca una aplicación a fin de poder hacer respetar los derechos humanos,

explicado el tema para lograr una concienciación acerca de ellos, y poder colaborar no solo

en el respeto, si no también en su reconocimiento tutela y promoción.

2.2.- CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL.- El futuro

profesional de las Ciencias Económicas no puede ser indiferente a la realidad, pues su

función como conocedor de la realidad económica, le permite tratar de primera fuente cual

es la condición de sus ciudadanos y las difíciles condiciones sociales en las que se

desenvuelve, por ello, es conveniente que en su formación conozca esta asignatura, que le

proporcionará una visión general sobre el campo de los derechos humanos; para cuyo

efecto, se tratarán conceptos, fines y fuentes de los Derechos Humanos.



2.3.- PRE REQUISITOS.- Ninguno


Formar al estudiante en el conocimiento de los Derechos Humanos, con una visión global y humana de la sociedad, desde el punto de vista del derecho constitucional y demás leyes conexas y supletorias, a fin de buscar una convivencia armónica y el desarrollo sustentable de la sociedad.


Conocer los derechos y deberes fundamentales del hombre y su aplicabilidad en el ámbito profesional de las Ciencias Económica, para propender a una convivencia equilibrada y armónica.

Ofrecer al estudiante una primera orientación sobre los temas que abarca el derecho, en el ámbito de los Derechos Humanos.

Enunciar ideas, conceptos y elementos cognoscitivos que configuren en los estudiantes una mentalidad jurídica, orientada hacia los Derechos Humanos.

Despertar interés y vocación por los estudios de los Derechos Humanos en sus diversas áreas, a fin de sentar las bases de una futura sociedad justa y equitativa


CAP.

C O N T E N I D O S

PRIMER BIMESTRE

HORAS

PROG.

HORAS

DICTADAS

I

1. Derechos Humanos

1.1 Definición, naturaleza y fines 1.2 Evolución histórica de los derechos humanos

1.3 Declaración Universal de los derechos humanos

1.4 Aplicación de los derechos humanos en el

ámbito educativo

1.5 Determinación de los derechos humanos en la legislación ecuatoriana y su defensa

1.6 Organismos de derechos humanos

10


02




12

12

SEGUNDO BIMESTRE

II

2. Deberes y Derechos Ciudadanos

2.1 La Constitución

2.2 Definición y naturaleza de Deberes y Derechos

2.3 Ciudadanía, naturaleza y características

2.4 El Código de la Niñez y la Adolescencia

08


02


10 10

TERCER BIMESTRE

III

3. Valores De La Paz

3.1 Conceptualización de lo que es la Paz

3.2 Los valores de la Paz

3.3 Aplicación de los valores de la Paz en la

economía y convivencia social

3.4 Los valores de la Paz en el ámbito profesional

08




02


10 10





• MAGISTRAL (Conferencia –comentario; Conferencia – discusión; Estudio de casos)

• GRUPAL: (Mesas redondas; Diálogos simultáneos; Debates; Talleres, investigación de

campo)

• INDIVIDUAL: (Investigación de campo; Estudio programado



ESTIMULACIÓN VERBAL: (Preguntas, Ejemplificación; Discusión)

ESTIMULACIÓN ESCRITA: (Guías de estudio; Pizarrón; Solución de problemas; Mapas

conceptuales)




En el desarrollo del programa se aplicará el proceso de evaluación vigente en la UNAQ; 60% para trabajos prácticos, consultas, pruebas y deberes; 40%, examen bimestral.

4. - BIBLIOGRAFÍA:

BIDART, Germán, Teoría General de Los Derechos Humanos, Edit., Astrea, Buenos Aires 1991.

DORN, Herbert, Los Derechos Humanos como fuerzas formativas del Desarrollo Económico, La Habana, Volumen III.

FERNANDEZ, E, Teoría de la Justicia y Derechos Humanos, Madrid, Editorial Debate, 1984.

FERNANDEZ, C., Rafael, Filosofía del Derecho o Derecho Natural, Tercera Edición, Editorial Jurídica de Chile, Santiago 1966, Tomo II.

GUZMAN C., Marco Antonio, Los Derechos Humanos, en especial los Económicos, Sociales y Culturales.

GUZMAN C., Marco Antonio, La Protección Internacional de los Derechos Humanos y el Principio de No Intervención.

SANCHEZ P., Patricio, Protección Internacional de los Derechos Humanos, Editorial Multigráficas, Quito, 2002.

Constitución Política del Ecuador.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA COMERCIO EXTERIOR I




PROFESOR



Es necesario establecer la importancia de las relaciones comerciales exteriores para una economía y describir las actuaciones gubernamentales para el control de dichas relaciones.


En igual sentido la materia aproxima al estudiante al conocimiento de las distintas formas

en que las empresas exportadoras se enfrentan a los mercados internacionales, los

instrumentos de apoyo a la exportación y, finalmente de la terminología y de los elementos

más comunes protagonistas de las operaciones de comercio exterior.


FINANZAS INTERNACIONALES

MACROECONOMIA


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar las decisiones financieras.




Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de realizar trámites de comercio exterior, importar mercaderías y proceder a su desaduanización respectiva, exportar, buscar mercados y realizar un proceso de prospectiva hacia nuevos y potenciales mercados a través de talleres teórico – prácticos con la finalidad de que el estudiante se inscriba dentro del proceso de globalización internacional para una mejor comprensión de los fenómenos del comercio internacional.



PRESEN

HORAS

AUTONO



I

II

III

IV

ASPECTOS GENERALES

1.1 Tendencias del comercio exterior 1.2 Medios de cobro/ pago 1.3 Mercado de Divisas 1.4 Régimen aduanero 1.5 Territorio aduanero

EL VALOR EN ADUANA DE LAS MERCANCÍAS Y SEGUROS 2.1 Internación temporal de mercancías

2.2 Métodos de valoración

2.3 Soporte documental del valor de aduana.

2.4 Factoring y Forfaiting




POLÍTICA COMERCIAL

3.1 Conceptos 3.2 El Tratado de Libre Comercio TLC

3.3 El GATT

3.4 Influencia de los grandes acuerdos de integración regional

ORGANIZACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES 4.1 Fondo Monetario Internacional

4.2 Los Derechos Especiales de Giro

4.3 Banco Mundial

4.4 OMGI ( Organismo Multilateral de Garantía de Inversiones)




10

10

20

02

22

09

10

10

10

22

09

10



V

VI

RIESGO DE COMERCIO EXTERIOR 5.1 Finalidad de la inversión

5.2 Capacidad de Devolución

5.3 Seguridad y Rentabilidad

5.4 Riesgo de la garantía

5.5 Financiamiento de las importaciones

DESARROLLO DE LA ACCIÓN COMERCIAL 6.1 Proceso de Inteligencia Comercial

6.2 Soporte público a las exportaciones

6.3 Valoración comercial de zonas geográficas






19

02

21

08

09

02

17

02

64

21

21

64





A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final estan en la obligación de ejecutar un trabajo de comercio exterior a fin de colocar un producto nacional en un mercado internacional.











Arancel de Importaciones del Ecuador. Nomenclatura del Sistema Armonizado

Pudeleco Editores S.A.


Calvo Hornero, A; “Integración Económica y Regionalismo: Principales Acuerdos

Regionales”, Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, 1994

Barzosa, C – Bustelo, P, De la Iglesia J; “Estructura Económica Mundial”, Ed. Síntesis,

1996

Samuelson - Nordhaus “Economía” Décimo Sexta Edición

PROGRAMA ANALÍTICO



1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZAC

ION

CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS


ASIGNATURA INTEGARCION II

CÓDIGO SEM.

REFERENCIAL

OCTAVO



PROFESOR



Se pretende alcanzar con esta asignatura el conocimiento necesario e indispensable para

poder aplicar y conocer las relaciones económicas, financieras, tributarias y políticas de los

mercados mundiales de acuerdo a los organización mundial de comercio para aplicarlas en el

comercio exterior del país y que los alumnos estén capacitados para la aplicación en los



Esta materia aproxima al estudiante al conocimiento en de las relaciones económicas

financieras, macro entorno, jurídico, político, institucional y cultural de comercio

internacional y mundial.




Aprobar la asignatura de Integración I


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar la relaciones económicas

internacionales, la transformación de el comercio y técnicas de negociación, cooperación

e integración mundial y coordinación de políticas públicas, para aplicarlos en las

negociaciones con los países del mundo.


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de aplicar en los tramites de exportación e importación con el conocimiento de integración mundial en el campo económico financiero, jurídico, político y cultural en un comercio de regionalización, globalización y mercados mundiales.




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

Auton



I

PRIMER BIMESTRE

1.1 Economías regionales

1.2 Oferta Exportable

1.3 Análisis de Políticas

1.4 Integración y Armonización de las políticas Regionales

Evaluación

Total Primer Bimestre

14

02

16



II

SEGUNDO BIMESTRE

2.1 Normas de negociación y arbitrajes

2.2 Armonización de las Políticas Monetarias

2.3 Coordinación de Políticas de Infraestructura

2.4 Proyecto IIRSA

Evaluación

Total Segundo Bimestre

TERCER BIMESTRE

3.1 La recreación del ALCSA

3.2 La unión Sudamericana

3.3 Desafíos de la Globalización

3.4 El Futuro de la Integración Económica Latinoamericano y

Mundial.

Evaluación

Total Tercer Bimestre

Suficiencia

14

02

16

12



02

12

02

TOTAL SEMESTRAL 48 48














siguiente tabla:








Ramón Areces, 1994



pp.


Madrid, 1999, 265 pp.

www.corpei.com






PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACION CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVA


ASIGNATURA MARKETING INTERNACIONAL

CÓDIGO SEM. REFERENCIAL OCTAVO.



PROFESOR



El Marketing Internacional ayuda a analizar que perfil de empresas pueden exportar, los recursos necesarios para la exportación así como analizar el inicio de una actividad exportadora. Análisis FODA. Entender las implicaciones de la frase "Pensar globalmente, actuar localmente" en nuestras estrategias de internacionalización y la importancia del marketing mix internacional. La correcta definición del marketing mix internacional (Producto, Precio, Promoción y Distribución - Place-) será fundamental para acceder correctamente a cada uno de los posibles mercados que hayamos fijado como objetivos.




1. Es importante que el alumno conozca las empresas exportadoras de su entorno, sus

características y peculiaridades, como requisito para diseñar cualquier estrategia de marketing

internacional.

2.Que el alumno, al nivel empresarial, aprenda a desenvolverse en un entorno internacional con

las peculiaridades que implica.

3.Que el alumno sepa razonar y buscar soluciones para problemas comerciales propios de

empresas exportadoras.

4.Que el alumno sepa adecuar la estrategia de marketing mix a un entorno internacional.


Economía

Microeconomía.

Marketing.


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar los objetivos del Marketing Internacional.


Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

auton



I

ll

I.- LA DECISION DE INTERNACIONALIZACION

1 - EL MARKETING INTERNACIONAL EN LA EMPRESA

1.1 - Definición de marketing internacional

1.2 - Diferencias entre marketing local y marketing internacional

1.3 - Funciones del departamento de marketing internacional

2-LA INTERNACIONALIZACION DE LA EMPRESA

2.1 - Alternativas de expansión de la empresa local

2.2 - Ventajas de la internacionalización

2.3 - El proceso de internacionalización de la empresa


07

07

02

07

07


16 16



lll

lV

SELECCIÓN DE MERCADOS

ANÁLISIS Y SELECCIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES.

3.1 El proceso de selección de mercados

3.2 Análisis del entorno económico

3.3 Análisis del entorno político-legal

3.4 Análisis de las barreras de entrada

3.5 Análisis de la infraestructura y entorno geográfico

3.6 Entorno socio-demográfico

3.7 Modelos de selección de mercados

3.8 Evaluación de los mercados preseleccionados

3.8 La segmentación de mercados internacionales.

FORMAS DE ENTRADA EN LOS MERCADOS EXTERIORES

4.1 La exportación: directa, indirecta y concertada

4.2 Fabricación en mercados exteriores

4.3 Selección de formas de entrada en los mercados exteriores

EVALUCION BIMESTRAL

07

07

02

07

07

02


16 16



V

Vl

VIl

VIII

EL MARKETING MIX INTERNACIONAL.

EL PRODUCTO INTERNACIONAL

5.1 Estrategia internacional de producto: producto estandarizado-

adaptación de producto

5.2 Atributos del producto en el mercado internacional

5.3 Planificación y desarrollo del producto

5.4 El servicio en el mercado internacional

FIJACIÓN DE PRECIOS INTERNACIONALES

6.1 Objetivos de la fijación de precios en el mercado internacional

6.2 Incidencias del entorno en la fijación de precios internacionales

6.3 El mercado de compensación

6.4 Los incoterms

LA GESTIÓN DE LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN

7.1 Naturaleza de los canales de distribución exteriores

7.2 Selección y control de los canales de distribución

7.3 La logística internacional

ESTRATEGIA DE PROMOCIÓN INTERNAICONAL

8.1 Aspectos que influyen en la promoción internacional

8.2 Técnicas de promoción

8.3 PLANIFICACIÓN Y CONTROL

8.4 PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA ESTRATEGIA DE MARKETING

INTERNACIONAL

8.5 El proceso de planificación

8.6 El control de la estrategia de marketing internacional.


03

03

03

03

03

03

03



02

03


14

SUFICIENCIA

TOTAL GENERAL

02

48

16

48



A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo de Marketing Internacional mediante el cual se proponga realizar la exportación de un producto hasta que el mismo llegue al consumidor final.





alumnos. Es importante también realizar prácticas grupales de los conocimientos adquiridos.








- García Cruz, Rosario (2000). Marketing Internacional. Edit. Esic. Madrid.

- Nieto, A. y Llamazares, O. (2000). Marketing Internacional. Edit. Pirámide. Madrid.

- García Cruz, R. (2000). Empresas Españolas en los Mercados Internacionales. ESIC. Madrid

- Cateora, P. (1995). Marketing Internacional. 8ª Edic. Irwin. Madrid.

- Alonso, J.A. y Donoso, V. (1994). Competitividad de la Empresa Exportadora Española. ICEX. Madrid.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA VALORACION ADUANERA




PROFESOR



2.- CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA

2.1 CONCEPTUALIZACION DE LA ASIGNATURA

Por ser de vital importancia para el estado ecuatoriano la recaudación justa y exacta de los

derechos que por importaciones de mercancías se generan, es necesario dotar a los agentes de

comercio exterior de herramientas que le ayuden a valorar de manera exacta sus mercancías, con

el único fin de que los derechos a pagar se ajusten a la realidad, para de esta forma estructurar el

precio final del producto que llegará al consumidor.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO GENERAL

General: Dotar al estudiante del conocimiento de técnicas y mecanismos que le permitan defender los intereses de sus clientes al momento de presentarse discrepancias de valor en las mercancías, a la presentación de la declaración de importación en aduana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Específicos:

1. Lograr que el estudiante pueda determinar la correcta base

imponible sobre la cual su empresa o cliente deba pagar los impuestos

aduaneros.



2. Entregar al estudiante conocimientos legales, éticos, técnicos y de

especialidad a fin de se encuentre en perfectas condiciones de

asesorar a sus clientes sobre la valoración y procedimientos en

aduana.

3. Capacitar al estudiante sobre valoración aduanera, con la calidad

suficiente que le permita discrepar con seguridad sobre precios de las

mercancías cuando se presenten estos sucesos con las empresas

verificadoras en aduana.

SISTEMA DE CONTENIDOS

N° CONTENIDOS HORAS

PRESEN

HORAS

AUTON

PRIMER BIMESTRE

Elementos Del Valor 14 14

1.1 Valor En Función De La Cantidad

1.2 Valor En Función Del Nivel

1.3 Valor En Función Del Momento

1.4 Valor En Función Del Lugar



1.5 Base Legal De La Valoración

1.6 Las Reglas Del Acuerdo Sobre

1.7Valoracion En Aduana

1.8 La Norma Principal: El Valor De Transacción

1.9 Determinación Del Valor En Aduana: Elementos Admitidos

1.10Casos En Que La Administración De Aduanas Puede

1.11Rechazar El Valor De Transacción

EVALUACION

TOTAL PRIMER BIMESTRE

02

16

02

16

SEGUNDO BIMESTRE

2.1 Estructura De La Norma Del Valor

2.2 Introducción

2.3 Casos En Que No Existe Venta

14 14

2.4 Condiciones Para Aplicar

2.5 Ajuste De Comisión

2.6 Ajuste De Corretaje



2.7 Ajuste De Marca

EVALUACION

TOTAL SEGUNDO BIMESTRE

02

16

02

16

TERCER BIMESTRE

3.1 Ajuste De Un Producto Elaborado A Base De Materia 3.2

Prima O Insumos Nacionales

3.3 Franquicia

12 16

3.4 Envase Y Embalaje

3.5 Métodos Secundarios De Valoración

3.6 Descuentos

3.7 Observaciones A Los Métodos

EVALUACION

TOTAL TERCER BIMESTRE

SUFICIENCIA

02

12

02

Total

48 48



BIBLIOGRAFÍA

LEY ORGANICA DE ADUANAS Y REGLAMENTO, 2007.

VALORACION ADUANERA, DECISION 378 C.A.N

VALORACION ADUANERA EN EL ECUADOR, ECO. MARCO

CANELOS, PUDELECO EDITORES.

MEMORIAS SOBRE VALORACION ADUANERA, SEMINARIO

PERU, 1999. COTECNA INSPECCION.



NOVENO



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA ARANCELES ADUANEROS

CÓDIGO SEMESTRE REFERENCIAL NOVENO



PROFESOR

DESCRIPCION DE LA MATERIA:

Por ser de vital importancia para el estado ecuatoriano la recaudación justa y exacta de los

derechos que por importaciones de mercancías se generan, es necesario dotar a los agentes de

comercio exterior de herramientas que le ayuden a valorar de manera exacta sus mercancías, con

el único fin de que los derechos a pagar se ajusten a la realidad, para de esta forma estructurar el

precio final del producto que llegará al consumidor.

OBJETIVOS DE LA MATERIA

General: Dotar al estudiante del conocimiento de técnicas y mecanismos que le permitan defender los intereses de sus clientes al momento de presentarse discrepancias de valor en las mercancías, a la presentación de la declaración de importación en aduana.



* OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Lograr que el estudiante pueda determinar la correcta base

imponible sobre la cual su empresa o cliente deba pagar los impuestos

aduaneros.

2. Entregar al estudiante conocimientos legales, éticos, técnicos y de

especialidad a fin de se encuentre en perfectas condiciones de

asesorar a sus clientes sobre la valoración y procedimientos en

aduana.

3. Capacitar al estudiante sobre valoración aduanera, con la calidad

suficiente que le permita discrepar con seguridad sobre precios de las

mercancías cuando se presenten estos sucesos con las empresas

verificadoras en aduana.

2.6 SISTEMA DE CONTENIDOS

CAP CONTENIDOS HORAS

PRESEN

HORAS

AUTON

I 1. EL VALOR 1.1 ELEMENTOS DEL VALOR 1.2 MARCOJURIDICO NACIONAL 1.3 MARCOJURIDICO INTERNACIONAL 1.4 DEFINICION DEL CONCEPTO 1.5 TECNICAS DE VALORACION

10

10



II 2. EL VALOR DE LAS MERCANCIAS 2.1 VARIABLES ENDOGENAS 2.2 VARIABLES INTRINSICAS 2.3 VARIABLES EXOGENAS 2.4 APLICACIÓN




10

20

02

22

10

22

III 3. IMPORTANCIA DEL VALOR 3.1 OPERACIÓN ADUANERA 3.2 ESTADISTICAS 3.3 ACUERDOS 3.4 PROTECCION Y RECAUDACION

10

10

IV 4. QUE ALTERA EL VALOR 4.1 PRACTICAS ESTATALES 4.2 PRACTICAS COMERCIALES 4.3 PRACTICAS FINANCIERAS 4.4 REPARTICIONES TERRITORIALES 4.5 SOBRE FACTURACION 4.6 MOVIMIENTOS SIMULADOS DE CAPITAL




10

20

02

22

10

22



V 5. METODOS DE VALORACION 5.1 METODOS DE TRANSACCION 5.2 MERCANCIAS IDENTICAS 5.3 MERCANCIAS SIMILARES 5.4 METODO DEDUCTIVO 5.5 METODO RECONSTRUIDO 5.6 ULTIMO RECURSO 5.7 AJUSTES

HORAS TERCER BIMESTRE

EXAMEN TERCER BIMESTRE

TOTAL HOAS TERCER BIMESTRE

18

18

02

20

20

TOTAL 64 64













BIBLIOGRAFÍA

LEY ORGANICA DE ADUANAS Y REGLAMENTO, 2007.

VALORACION ADUANERA, DECISION 378 CAN

VALORACION ADUANERA EN EL ECUADOR, ECO. MARCO CANELOS,

PUDELECO EDITORES.

MEMORIAS SOBRE VALORACION ADUANERA, SEMINARIO PERU, 1999.

COTECNA INSPECCION.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA CALIDAD TOTAL Y NORMALIZACION

CÓDIGO 04E030 SEMESTRE REFERENCIAL NOVENO



PROFESOR


2.13 CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA.-

Orientar la formación de la calidad en una concepción para poder entender y exceder las

expectativas de los clientes, con respecto a la gerencia de la empresa con mayor

eficiencia y eficacia en el desempeño del futuro profesional en este campo.


Dotar al estudiante de las herramientas administrativas para que, en un ambiente de

respeto y justicia laboral, la organización pueda cumplir con sus objetivos y metas.

2.15 PREREQUISITOS.- Aprobar la asignatura.




Incentivar al futuro profesional en las características inherentes de la calidad de los productos, sistemas y procesos para cumplir con los requerimientos de los clientes y otras partes interesadas de la organización en su beneficio.

CAP. CONTENIDOS

HORAS

PRESEN

HORAS

AUTON



I

II

III

PRIMER BIMESTRE

5. LA INTRODUCCIÓN DE LA CALIDAD:

5.1. Importancia de la calidad 5.2. Conceptos básicos de la calidad 5.3. Actores 5.4. Beneficios de la Calidad

6. ENFOQUES DE LA CALIDAD

6.1. Dimensiones de la Calidad 6.2. Modelo de Kano 6.3. Principios de la Calidad




SEGUNDO BIMESTRE

7. GESTIÓN DE LA CALIDAD 7.1. Evolución en la GCT 7.2. GCT 7.3. Despliegue de la GCT 7.4. Ciclo Deming 7.5. Modelo Ishikawa 7.6. Programa de 5 S 7.7. Principios de GCT




08

10

18

02

20

20

20



IV

TERCER BIMESTRE

8. MODELO DE EXCELENCIA 8.1. Principales Modelos 8.2. Modelo Europeo EFQM 8.3. Modelo Malcolm Baldrige 8.4. El Premio Nacional a la Calidad




TOTAL

20

02

22

20

20

02

22

64

22

22

64






Magistral


Grupal


Individual





Carteles Computador








Deberes 02, trabajos 02, pruebas parciales 02, lecciones 02 y trabajos individuales 02 y cuadernos 02 = 12 puntos

Examen 08 puntos



4.- BIBLIOGRAFIA GENERAL:

Administración según el Método Deming.

Calidad Total Thomas Peters

Gestión De Calidad Total Joaquim Deulofeu Aymar.

Análisis Y Planificación de La Calidad Juran Viguer

PROGRAMA ANALÍTICO

http://www.agapea.com/libros/Gestion-de-calidad-total-en-el-comercio-detallista-isbn-8436817311-i.htm

http://www.agapea.com/libros/Analisis-y-Planeacion-de-la-Calidad-Metodo-Juran-isbn-970106142X-i.htm



1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA FINANZAS INTERNACIONALES




PROFESOR



El objetivo principal de este curso es entregar a los estudiantes un marco para la toma de decisiones financieras en un contexto internacional. A tal fin, se estudiará el funcionamiento de los mercados financieros internacionales, así como el uso de los distintos instrumentos financieros por parte de corporaciones internacionales, gobiernos e inversionistas.


El alumno de Comercio Exterior, estará en capacidad de comprender nuevos conceptos

de finanzas en el entorno internacional, tendrá claro el concepto del riesgo internacional

en el manejo de las inversiones a nivel internacional, conocerá el manejo de instrumentos

de comercio internacional y su incidencia en las finazas de la empresa moderna.


Macroeconomía




El curso estudia el desarrollo histórico, estructura y operación del mercado de cambio

extranjero, así como también las relaciones de equilibrio básicas entre las siguientes

variables: los tipos de cambio al contado (spot) y a plazo, tasas de interés, precios y tasas

de inflación. También se estudiarán los mercados de valores derivados y sintéticos tales

como los contratos de futuros, contratos a plazo, opciones y varios tipos de swaps. Se

discutirán el crédito bancario internacional y los mercados de capitales internacionales, al

igual que el mercado global de productos básicos y su integración con los mercados

financieros internacionales.


El alumno estará en capacidad de describir los principales instrumentos de comercio exterior y financiamiento internacional y su importancia en la administración financiera.



PRESEN

HORAS

AUTON



I

II

III

IV

V

INTRODUCCION A LAS FINANZAS INTERNACIONALES 1.15 Principales teorías en negocios internacionales 1.16 Diferencias entre finanzas domésticas e internacionales 1.17 La corporación multinacional

SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL 2.1 Valores de divisas y terminología

2.2 Breve historia del sistema financiero internacional

2.3 Paridad de monedas

2.4 Sistema monetario europeo




BALANZA DE PAGOS 3.1 Medición de la balanza de pagos

3.2 Tendencias de los principales flujos monetarios

internacionales

MERCADO CAMBIARIO

4.1 Instituciones y participantes en el mercado cambiario

4.2 Manejo de los tipos de cambio

4.3 Arbitraje en el comercio internacional

4.4 Contratos forward y futuros




LEASING, FACTORING Y COMPETITIVAD INTERNACIONAL

5.1 Leasing

5.2 Factoring

08

10

17

02

20

10

10

20

02

20

20

22



VI

5.3 Concepto de Competitividad Internacional

5.4 Factores de competitividad de un país

5.5 Ventajas Competitivas

OPCIONES DE DIVISAS, COBERTURA RIESGOS EN EL EXTERIOR Y

MERCADO DE SWAPS 6.1 Concepto de opción

6.2 Formas de valorar una opción

6.3 El riesgo en operaciones internacionales

6.4 Swaps de tasas de interés

6.5 Swaps de materias primas, divisas e índices bursátiles




TOTAL HORAS

10

10

20

02

22

64

22

64














Salvatore, Dominick; “Finanzas Internacionales”, Mc Graw Hill, 1994

Juan Mascareñas, María De la Orden; Finanzas Internacionales: Activos Financieros y

No financieros.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZAC

ION

COMERCIO EXTERIOR


ASIGNATURA NEGOCIACION INTERNACIONAL 2.

CÓDIGO SEM.

REFERENCIAL

NOVENO.



PROFESOR




indispensable para poder conocer los puntos en los que se basan las actividades

empresariales vinculadas al comercio internacional, específicamente a lo que se denomina

Negociación Internacional.


Esta materia aproxima al estudiante al conocimiento de los aspectos financieros que se

tratan en la negociación internacional, muy importantes en la actualidad en donde la

economía globalizada ha hecho posible estos negocios, en forma rápida y eficiente.




Negociación Internacional 1.


Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar la Negociación Internacional.


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de realizar negocios internacionales. La

segunda parte tiene similares connotaciones vinculadas con la logística, la regulación

contractual y los medios de pago. La financiación de las operaciones de importación y

exportación y los diversos apoyos financieros oficiales tanto a las exportaciones como a las

inversiones en el exterior, nos permiten conocer básicamente todos los aspectos de la

actividad financiera.




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

auton

I

II

LA COMPRAVENTA INTERNACIONAL Y LOS INCOTERMS

La compraventa internacional de mercancías.

Los riesgos en el comercio internacional

Las cláusulas INCOTERMS.

LOS MEDIOS DE PAGO EN EL COMERCIO INTERNACIONAL

Los cheques, las órdenes de pago y las transferencias

La remesa simple y la remesa documentaria.

El crédito documentario.



06

14

20

02

SUBTOTAL HORAS PRIMER BIMESTRE.

22

22



III

lV.

FINANCIACIÓN INTERNACIONAL

Introducción. a la financiación internacional.

Financiación de operaciones. Documentos mercantiles del comercio

exterior.

Alternativas financieras.

Modalidades de financiación

FINANCIACION Y RIESGOS EN EL COMERCIO INTERNACIONAL

El mercado de divisas y la cobertura del riesgo de cambio

La financiación de las importaciones y de las exportaciones en euros y en

divisas.

Otros medios de financiación:

El factoring de exportación y el forfaiting.

Aseguramiento de las operaciones de comercio internacional. El

CESCE



06

12

18

02


20

20



V

EL APOYO FINANCIERO AL COMERCIO Y A LAS INVERSIONES EN EL EXTERIOR. LAS AYUDAS AL DESARROLLO.

Los créditos oficiales a la exportación y el Consenso OCDE.

La financiación a largo plazo a la exportación y el C.A.R.I.

El fomento de la inversión en el exterior a través de COFIDES.

Las exportaciones y las inversiones vía ayudas oficiales al desarrollo: FAD,

FED y la Ayuda Alimentaria.

Medios de Pago Internacionales.

Transferencia bancaria o orden de pago.

Concepto. Ejemplo practico.

Cheque simple. Concepto. Ejemplo practico.

Remesa simple. Concepto. Ejemplo practico.

Remesa documentaria. Concepto. Ejemplo practico.

Crédito documentario. Concepto.

Tipos de crédito documentario. Ejemplo practico. Financiación de exportaciones con apoyo oficial. Créditos FAD. Concepto. Tipos de crédito Fad. Caso práctico. Crédito oficial a la exportación. Concepto.

Tipos de crédito. Caso práctico. Créditos mixtos.

CONTRATACIÓN INTERNACIONAL

Contratación. Introducción.

Requisitos básicos del contrato.

Prescripción y caducidad de las obligaciones mercantiles.

Aspectos fiscales de los contratos internacionales.

12



Factores de riesgo en la contratación internacional.

Elementos de la negociación internacional. Aspectos clave en los contratos internacionales.

Principales actores en la negociación internacional.

HORAS TERCER BIMESTRE


08

20

02


22



TOTAL GENERAL 64 64



A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo para identificar negocios internacionales importantes que se pueden ejecutar desde nuestro país.









siguiente tabla:





ALONSO y DONOSO (1998): Competir en el exterior: La empresa española y los mercados

internacionales. Edit. ICEX.

DIÉZ VERGARA, Marta (1997): Manual práctico de comercio internacional. Edit. Deusto.

SERANTES, Pedro (2001): Gestión financiera del comercio exterior-casos prácticos. Edit. ICEX..

COSTA RAN, L. Y FONT VILLALTA, M. (1995): Divisas y riesgos de cambio. Edit. ICEX.

MASCAREÑAS Y OTROS (1996): Finanzas internacionales. Activos financieros y no financieros.

Edit. Pirámide.

BOIXADOS, Ramón (1993): El comercio internacional: Incertidumbre y soluciones. Edit. Pirámide.

OGEA MARTINEZ OROZCO Y CANO DE SANTAYANA (1995): Fiscalidad del comercio exterior.

Edit. ICEX.

AVILA ALVAREZ, CASTILLO URRUTIA Y DIAZ MIER, (1997): Política comercial exterior de la

Unión Europea. Edit. Pirámide.

REBOLLO, Andrés y OTROS, (2001): Financiación de las exportaciones con apoyo oficial. Edit. Pirámide.

PROGRAMA ANALÍTICO



1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA PLANIFICACION DE TESIS




PROFESOR



Estructuración de conocimientos básicos inherentes a la planificación de proyectos, que le

permitan al estudiante preparar alternativas de soluciones a las necesidades de desarrollo

del país en el campo de la informática, mediante la ejecución de actividades teóricas-

prácticas posibles de realizar.


El futuro profesional Ingeniero en Ciencias Informáticas estructurará los conocimientos

generales sobre el proceso de Planificación de Proyectos, para aplicarlos en la solución

futura de problemas sobre la base de su iniciativa y creatividad.




Acreditar las asignaturas de Técnicas de Base de Datos y Sistemas Digitales


Conocimiento general del proceso de Planificación de Proyectos para la aplicación en el

campo de la Administración de Empresas.


Integrar estructuralmente los conocimientos generales sobre la Planificación de Proyectos

mediante el tratamiento investigativo.


CAP.

C O N T E N I D O S

HORAS

PRES

HORAS

AUTON



I

II

PRIMER BIMESTRE

ETAPAS INDISPENSABLES PARA LA ELABORACIÓN

DE UN PROYECTO.

1.6 Identificación del problema o diagnostico 1.7 Formulación del proyecto 1.8 Negociación 1.9 Ejecución del Proyecto 1.10 Evaluación Final 1.6. Elaboración del informe del tema

1.6.1 Fase de Identificación

HORAS PRIMER TRIMESTRE



SEGUNDO BIMESTRE

FASE DE DISEÑO (O FORMULACION)

2.1 Matriz de planificación

2.2 Lógica de intervención

2.3 Indicadores verificables

2.4 Fuentes de verificación

2.5 Hipótesis o Supuestos

HORAS SEGUNDO TRIMESTRE



TERCER BIMESTRE

10

10

02

12

10

10

02

12



III


3.1 Formulación de presentación

3.2 Anexos

HORAS TERCER TRIMESTRE



12

06

06

02

08

12

08

TOTAL HORAS DEL SEMESTRE

32

32





MAGISTRAL.- Conferencia, demostración, presentación, estudio de casos

GRUPAL.- Torbellino de ideas, equipos de trabajo, Investigación del campo

INDIVIDUAL.- Monografía. Estudio independiente.


ESTIMULACIÓN AUDIVISUAL.- Retroproyección, proyecciones, computador, televisión-VHS.

ESTIMULACIÓN VERBAL.- Preguntas, relato de experiencias, ejemplificación, discusión.

ESTIMULACIÓN ESCRITA.- Esquemas, pizarrón, Solución de problemas.



el marco del 60% para el seguimiento desglosado en Cuaderno 10/60, Deberes 10/60,

Trabajos 10/60, Lecciones 20/60, Actuación en clase 10/60, y el 40% , para el examen

bimestral



4.- BIBLIOGRAFÍA:

MENDEZ, Carlos, Metodología, Diseño y desarrollo del proceso de investigación. Ed. MCGRAWHILL, 2000

HERDOIZA, Magdalena, Procesos de Investigación científica, Ed. U. Central, 1992

LEIVA, Zea, Metodología Científica.

CANTOS, Galo, Desarrollo del Proyecto de Investigación. U. Central.



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA



ASIGNATURA COMERCIO EXTERIOR II

CÓDIGO 04M035 SEMESTRE REFERENCIAL NOVENO



PROFESOR



Dentro del mundo actual de los negocios la aparición de nuevos retos origina fuentes de

conflicto a ser negociadas para encontrar la solución más equitativa para las partes.


Un profesional del área administrativa tiene que conocer las principales estrategias de

negociación y cierre de los negocios con el fin de obtener los resultados más

constructivos para la empresa y los empleados.


Marketing de Servicios

Administración de Ventas




Se analizará las principales fuentes de conflicto, el proceso de negociación, los planes

estratégicos, el proceso de comunicación y el cierre.

2.5.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.- Analizar las principales estrategias de negociación para obtener el mejor clima laboral y

volver más rentable a la empresa a través de un análisis teórico – práctico de la materia.





PROGR.

HORAS

DICTADAS



I

II

III

IV

LA NEGOCIACION

1.1 El proceso de negociación 1.2 Cómo llegar a un acuerdo 1.3 Objetivos y margen de actuación

ANALISIS DE PODERES

2.1 Características del poder

2.2 Uso del poder

2.3 Correlación de poder en la negociación




CARACTERISTICAS DE LAS PARTES ENFRENTADAS

3.1 Conducta de los negociadores

3.2 Necesidades personales

3.3 Estilos de gestión del conflicto

PLAN ESTRATEGICO

4.1 Planificación estratégica

4.2 Técnicas estratégicas

4.3 Zona de negociación




10

10

20

02

22

10

10

20

02

22

22

22



V

VI

LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS NEGOCIADORES

5.1 Proceso de transmisión de la información

5.2 Fuentes de distorsión de la información

5.3 La retroalimentación

GESTION TACTICA Y CIERRE

6.1 Articulación estratégica – táctica

6.2 Tácticas conciliadoras vs. tácticas coercitivas

6.3 Cierre final y acuerdo




TOTAL HORAS

10

08

18

02

20

64

64





A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las

exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos

relevantes en el contenido de la materia.



solución de problemas que incluyen aplicaciones de matemática básica y cálculo

diferencial. En el área de estimulación verbal se utilizará la ejemplificación de casos






CADIZ, A; Conflicto y Negociación; Ibérico Europea de Ediciones.1984.Madrid

MUNDUATE JACA, Lourdes – MARTINEZ RIQUELME, José, Conflicto y Negociación.

1994. EUDEMA. Madrid. España. Pp. 96



PROGRAMA ANALÍTICO

1.- FICHA TÉCNICA

ESPECIALIZACION COMERCIO EXTERIOR


ASIGNATURA COMERCIO ELECTRONICO.

CÓDIGO SEM. REFERENCIAL NOVENO



PROFESOR



En el contexto de la globalización es necesario e importante las relaciones comerciales electrónicas para los negocios de todas las economías y lograr aplicando los fundamentos del Marketing Digital hacer acciones de comunicación y venta verdaderamente efectiva e interactiva, aplicando las nuevas tecnologías.


En igual sentido la materia aproxima al estudiante al conocimiento de las distintas formas en que

las empresas se enfrentan a los mercados en forma interna y global, los instrumentos de apoyo al

Marketing Digital y, finalmente toda la comunicación que implica deben tener las empresas a

través del comercio por Internet.


MARKETING,

MARKETING INTERNACIONAL




Se revisarán todos los enfoques modernos para analizar EL Comercio Electrónico.


Contribuir a que el estudiante esté en capacidad de realizar y manejar el comercio electrónico en cualquier tipo de empresa, y mejorar la comunicación con los segmentos de mercado y lograr ventas verdaderamente interactivas y efectivas a través del INTERNET. Los estudiantes deben estar familiarizados con los instrumentos y sistemas de información necesarios para el desarrollo del Comercio Electrónico.




Cap

C O N T E N I D O S

Horas

Presen

Horas

auton



I

ll

ASPECTOS GENERALES

1.6 Tendencias del comercio Electrónico. Alcance del e-marketing.

Cadena de valor de Internet.

Anunciantes, vendedores, usuarios

Aspectos legales.

EL TARGET EN EL CONTEXTO DEL E- MARKETING: CONCEPTOS,

ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS.

2.1. Conceptos.

2.2. Estrategias.

2.3 Metodologías.

2.4. web. Marketing.

Usabilidad.

E- Branding.

Creación de páginas webs vendedoras.

La redacción de contenidos web.

Web. Marketing. Comunidades Virtuales.

Marketing Promocional en buscadores.

Publicidad contextual.

Promoción a través de los foros de discusión y grupo de noticias.

Comunicados de prensa: cuando y como enviarlos para que sean efectivos.

Marketing de afiliación.



06

08



14

02


16

16



III

lV

PLANIFICACION Y DESARROLLO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS EN

INTERNET.

3.1 Qué son los servicios de valor añadido en Internet.

3.2 Oportunidades de Negocio.

3.3 Productos y servicios multimedia.

3.4. Diseño y desarrollo de productos y servicios.

3.5. Planificación del Proyecto.

3.6. Lanzamiento y ciclo de vida del producto/ servicio..

PLAN DE COMUNICACION EN INTERNET.

Definición y Objetivos de una campaña de comunicación y promoción en Internet.

Los factores de éxito para hacer una campaña efectiva.

Como localizar público objetivo en INTERNET.

Elaboración de un plan de comunicación y promoción en Internet.

Planificacion y Contratación de Medios.

Planificación y contratación de diferentes formatos en los canales de comunicación de Internet.

E-mail.

Patrocinios.

Banners.

Resultados de campañas de publicidad en Internet.



10

08



18

02


20 20

V

VI

LOS CANALES EN EL E-MARKETING- EMAIL-MARKETING.

Permission Marketing.

Estrategia de Campaña de e-mail Marketing.

E- mail Marketing Planning.

La creación y comunicación de ofertas a trabes de E- mail Marketing.

Las claves de éxito de un e-mail.

Marketing Viral.

Medición y análisis de Resultados. HORAS TERCER BIMESTRE


10

10

02


12

TOTAL GENERAL 48 48





A través del método socrático de conferencias magistrales, se pretende que con las exposiciones del profesor, y preguntas y respuestas, los alumnos encuentren los puntos relevantes en el contenido de la materia. Los estudiantes como trabajo final están en la obligación de ejecutar un trabajo de comercio electrónico a fin de comercializar un producto o servicio a través del INTERNET.





alumnos. Es importante también realizar prácticas en las computadoras para aplicar los conocimientos

adquiridos.








Aguila , Ana Rosa del “ Comercio Electrónico y estrategia empresarial. Hacia la economía digital.

INTERNET y Comercio Electrónico. Características, estrategias, desarrollo y aplicaciones. Mundiprensa- Madrid- 2000- 528 páginas.

Chase Larry, “Comercio Electrónico”, Tácticas probadas para hacer negocios en Internet. Limusa Wiley, México, 1994, 310 páginas.

Cuesta Fernàndez Félix, La Empresa Virtual- Editorial Mc. Graw Hill- Madrid 1998- 345 páginas.

www.wikipedia.com

http://www.wikipedia.com/



- Objetivo General

La Universidad Autónoma de Quito crea la Especialidad de Ingeniería en COMERCIO

EXTERIOR, cristalizando un viejo anhelo esperado por muchos especialistas del campo

de los negocios de COMERCIO EXTERIOR, que brinde la posibilidad de tener un lugar de

encuentro entre los profesionales de los sectores involucrados en la actividad física. con

la finalidad de profesionalizar a todas las personas interesadas, con un riguroso plan

curricular que valore los aspectos: Académicos, Tecnológicos, y Científicos del más alto

nivel.

Queremos formar profesionales capaces de enfrentar los retos del mundo

contemporáneo, de satisfacer las necesidades del mercado laboral, incursionando en

variadas posibilidades de solución para los problemas que presenta la sociedad actual.

- Objetivos específicos

- Formar profesionales de elevado nivel académico , capaces de involucrarse y responder de manera analítica, critica y reflexiva a dar solución a los verdaderos cambios que imponen las necesidades de la sociedad, en el ámbito económico y financiero, en el marco de una cultura de excelencia y calidad y con una efectiva vinculación con la comunidad , mediante la actualización de conocimientos de nuevas tecnologías que le permitirán al profesional solucionar los problemas socio-económicos del país.

-

- Contenidos

- Metodología

- Planificar, organizar, dirigir y controlar su propia empresa o empresas en general

- Definir y liderar las políticas generales y operativas así como los planes estratégicos de las empresas.

- Conocer el entorno local y regional para analizar como se desenvuelve la empresa para la toma de decisiones administrativas, económicas , financieras y de comercio exterior

- Hacer buen uso en la empresa de los recursos humanos, económicos y financieros, físicos y tecnológicos.



- Determinar las necesidades y tendencias de los clientes locales y regionales, así como los bienes y servicios con el fin de satisfacerlos mejor que la competencia

- Analizar e interpretar permanentemente la realidad nacional, en el campo político, legal, económico, tecnológico y social

- Supervisión y control del manejo de las finanzas privadas, corporativas nacionales e internacionales

- Elaborar Evaluar y ejecutar proyectos de inversión en el sector privado y publico

- Saber Ser

- Líder

- Emprendedor

- Ético

- Audaz

- Responsable

- Humanista

- Creativo

- Colaborador

- Honesto

- Fe en si mismo

- Energía Física

- Equitativo

- Sistema de Evaluación

- Referencias o bibliografía

universidad autonoma de quito · 2016-09-28 · 3,3 sistemas de cuenta múltiple 3,4 análisis de...

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