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UNIDAD DIDÁCTICA SER Y ESTAR

Nombre de la actividad

Autora

Nivel y destinatarios

Duración

Objetivos

Destrezas

Contenidos funcionales, léxicos y gramaticales

Dinámica

Material y recursos

“¡¡¡¿SOY O ESTOY TONTA?!!!”

GRETA CERQUEGLINI

A2

6 horas “Depende del grupo”

Describir el aspecto físico y el carácter de

alguien

Hablar de estado de ánimo

Hablar de la familia y de las profesiones

Funcionales: hablar de alguien

Léxicos: el aspecto físico, el carácter, estado de

Ánimo, familia, profesiones, colores

Gramaticales: contraste ser y estar

Comprensión y expresión: oral, escrita y auditiva

Trabajo individual, de dos en dos, de grupo

Fotocopias o fichas entregadas por el profesor,

internet, pizarra digital.

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Secuenciación En la primera lección se explica:

El serbo ser

El verbo estar

Uso de ser y estar

Ser y estar con lo adjetivos

Al final de la explicación se

proponen ejercicios que hay que

rellenar y uno en el cual hay que

construir frases con ser y estar

eligiendo el mismo adjetivo.

En la secunda lección se propo-

nen algunas actividades como:

Construir frases con los

recursos lexicales entregados

en fichas imprimidas por la

profesora

Describir la familia

Describir los padres física-

mente y caracterialmente

Definir la relación de

parentezco

En la tercera lección se propone

una foto con algunos

personajes y hay que decir:

Su profesión

La relación entre ellos

Al final se proponen algunas

tareas para casa.

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PRONOMBRES

PERSONALES SUJETO

VERBO SER

YO SOY

TÚ ERES

ÉL/ELLA/USTED ES

NOSOTROS/AS SOMOS

VOSOTROS/AS SOIS

ELLOS/AS/ SON

PRONOMBRES

PERSONALES SUJETO

VERBO SER

YO ESTOY

TÚ ESTÁS

ÉL/ELLA/USTED ESTÁ

NOSOTROS/AS ESTAMOS

VOSOTROS/AS ESTÁIS

ELLOS/AS/

USTEDES

ESTÁN

¿SOY TONTA?

O ¿ESTOY

TONTA?

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Origen: Belén es de Madrid

Destinación: el trabajo es para mañana

Propiedad: los teléfonos son de Paco

La hora: son las dos menos cuarto

Frase impersonal: es posible que cambie idea

Características físicas y carácteriales: mi novio es guapo,

inteligente y alto

Religión: yo soy católica

Color: mi bolígrafo es rojo

Material: la mesa es de madera, la falda es de algodón

Formas: la pizarra es rectangular

Profesión: mi novio es enfermero

Precio: Son trece euros con setenta

Fecha: Hoy es miércoles, 12 de junio de 1920

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La salud: Juán está enfermo

Una condición: hoy estoy muy cansado

Localización: el zumo está dentro de la nevera

Contrariedad:esta sopa está sosa

Estado de ánimo: Pilar está triste, ¡está hecha polvo!

Énfasis: ¡qué guapa estás con esa falda!

Localizar en el tiempo (nosotros+A): Estamos a Martes 20 de

junio

Estado civil: Luisa está soltera

Color no natural: los plátanos están verdes

Situaciones temporales: la cocina hoy está sucia

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1 Nuestro profesor de Matemáticas ................ muy amable, pero hoy ................ muy nervioso.

2 Si ................ (vosotros) cansados podéis iros a casa un poco antes.

3 Nosotros ya ................ jubilados y preferimos vivir en el pueblo, la vida ................ más tranquila.

4 El concierto de guitarra ................ el jueves en el Teatro Real, el que ................ detrás de la catedral.

5 La playa ................ bonita, pero ................ muy sucia porque la gente ................ muy descuidada.

6 Estas gafas de sol ................ muy caras, no me las voy a comprar.

7 ¿Qué día ................ hoy? Hoy ................ viernes.

8 ¿Dónde ................ Alejandro? Ha ido a ver una exposición de fotografía. ¿Y dónde ................ la

exposición? La exposición ................ en el Museo de Arte Contemporáneo.

1 Nosotros somos/estamos muy enfadados. 2 ¿Vosotros sois/estáis compañeros de clase? 3 Yo soy/estoy la mayor de mi familia. 4 Este chico es/está muy mentiroso. y es/está muy peligroso abrirla.

5 ¡Cuidado! No abras esa ventana, es/está rota

6 Eres/estás muy fea con esa falda, no te sienta bien. 7 La reunión es/está en el segundo piso. 8 Los chicos son/están aquí desde las siete de la mañana y son/están nerviosos por el examen.

9 La mayor parte de los italianos son/están católicos. 10 Esta pasta es/está demasiado salada, no me gusta.

2 ¿Ser o estar? Elige el verbo correcto.

1 Completa las siguientes frases con ser o estar.

3-Ahora intenta hacer frases con ser y con estar poniendo el mismo adjetivo.

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9

1-Con los recursos lexicales dados en la página anterior construye diez

frases.

2-Describe a tu familia

3-Habla de tus padres haciendo la descripción física y caracterial,

indicando la profesión y el estado de ánimo que han tenido esta semana

4-Con la ayuda del esquema de abajo escribe las relaciones que hay entre

ellos.

5-¿Quiénes son estos

personajes? ¿Los conoces?

Descríbelos físicamente

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1-Indica la profesión de cada persona y después trata hacer el árbol

genealógico.

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¿A qué se dedican estas personas?

1 Cuida de su casa y de su familia ........................

2 Trabaja en una oficna .........................................

3 Repara motos....................................................

4 Cura a los animaes .............................................

5 Escribe noticias ...................................................

6 Corta el pelo y peina ..........................................

7 Defiende a sus clientes ......................................

8 Va al instituto ......................................................

9 Interviene en caso de incedios ..........................

10 Entrena a los deportistas ..................................

Traduce las siguientes palabras o expresiones.

1 Sposato: ......................................................... 4 Essere fidanzato:

...............................................

2 Vedovo: ......................................................... 5 Innamorarsi:

.......................................................

3 Avere una relazione con un ragazzo:

.........................................................................................................

¿Quién es?

1 El padre del padre de mi hermano, es mi ..........................................

2 Es la nieta de mi abuela, pero no es mi hermana, es mi ..........................................

3 Su madre no soy yo, pero mi padre es su abuelo, es mi ..........................................

4 Yo soy la madre de su madre, es mi ..........................................

5 Su padre es mi padre y su madre es mi madre, es mi ..........................................

6 El hermano de mi padre, es mi ..........................................

Señala en qué situación utilizarías las siguientes frases.

1 ¿A qué te dedicas? Le preguntas a una persona:

a. La profesión. b. El nombre. c. En qué curso está.

2 ¿Gema está quedada con Xavi? Quieres saber:

a. El estado civil de Gema. b. Si Gema está enamorada. c. Si Gema ha salido.

3 Mi hermano mayor es soltero. Estás informando sobre:

a. El trabajo de tu hermano. b. La casa de tu hermano. c. El estado civil de tu herma-

no.

4 Mi primo es dependiente. Informas de que tu primo:

a. Trabaja en una tienda. b. No está soltero. c. Tiene una relación con una chica.

5 ¿Ese chico es tu primo? Quieres saber:

a. El parentesco entre dos personas. c. Si él es el primero.

b. Cómo se ha clasificado una persona.

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Completa el siguiente texto con las palabras del recuadro.

a. jubilados b. ingeniero c. mayor d. padre e. hijos f. mucho g. colombiana h. ten-

go i. jugador j. cuñado k. altos l. muy m. casada n. julio

Mi familia es muy numerosa y además muy original. Mi 1) ...................es español

pero mi madre es 2).................; ellos viven en Madrid y ahora están los dos

3) ...................Mi hermana está 4) ...................con un venezolano y viven en Ca-

racas; mi 5) ...................es 6) ...................y trabaja en una compañía de petróleo;

tienen dos 7) ...................; además de estos dos sobrinos 8) ................... otro que

acaba de nacer, es el hijo de mi hermano 9) ...................Mi hermano es

10) ...................de baloncesto profesional, naturalmente es altísimo, bueno en mi

familia todos somos 11) ...................y delgados. En 12) ...................voy a ir a pa-

sar tres semanas con ellos. A todos nos encanta el deporte; a mí me apasiona la

natación, a mi hermana le gusta 13).................. jugar al tenis y juega

14) ................... bien y mis padres son grandes tenistas.

¿Quién es?

1 El padre del padre de mi hermano, es mi ..........................................

2 Es la nieta de mi abuela, pero no es mi hermana, es

mi ..........................................

3 Su madre no soy yo, pero mi padre es su abuelo, es

mi ..........................................

4 Yo soy la madre de su madre, es mi ..........................................

5 Su padre es mi padre y su madre es mi madre, es

mi ..........................................

6 El hermano de mi padre, es mi ..........................................

Señala en qué situación utilizarías las siguientes frases.

1 ¿A qué te dedicas? Le preguntas a una persona:

a. La profesión. b. El nombre. c. En qué curso está.

2 ¿Gema está quedada con Xavi? Quieres saber:

a. El estado civil de Gema. b. Si Gema está enamorada. c. Si Gema ha

salido.

3 Mi hermano mayor es soltero. Estás informando sobre:

a. El trabajo de tu hermano. b. La casa de tu hermano. c. El estado civil de tu

hermano.

4 Mi primo es dependiente. Informas de que tu primo:

a. Trabaja en una tienda. b. No está soltero. c. Tiene una relación con

una chica.