PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL

TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria

Año: Cuarto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS

CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Denominación: “Nos volvemos a encontrar”

COREL DRAW X6 PROFICIENT

• Creando un Tangram (Figuras geométricas).

• Frutas que provocan (Dibujo y pintura de una composición).

• Caricaturas (Desarrollo de la caricatura del gato Gardfield).

• Logotipo y Monograma empresarial (Diseña diversos Logos).

• Ejercicios de integración I.

Conoce y aplica los diferentes tipos de rellenos de objetos (Sólido, degradado, de patrón y de imagen).

Dibuja frutas empleando la herramienta mano alzada y nodos considerando la teoría del color.

Diseña figuras con efectos visuales identificando y reconociendo los elementos del entorno de Corel Draw.

Crea un Tangram usando figuras geométricas y aplicando diferentes tonos de color al borde y al relleno.

Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.

OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES

Gestión de procesos Conoce

Ejecución de procesos Dibuja Diseña

Comprensión y aplicación de tecnologías

Crea

RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de

clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.

RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área

de Educación por el Trabajo.

SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en

equipo.

LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Tiene sentido de organización en sus actividades

laborales.

PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL

TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria

Año: Quinto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS

CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Denominación: “Nos volvemos a encontrar”

COREL DRAW Y PHOTOPAINT X6 EXPERT

• Chocolatín que provoca (Etiqueta de un producto).

• Un Concierto para disfrutar. Parte I (Afiche promocional de un lugar turístico).

• Un Concierto para disfrutar. Parte II (Afiche promocional de un evento musical).

• Visitando la Laguna de Paca (Diseño de un póster).

• Ejercicios de integración I.

Aplica colores de contorno y relleno, agrupando y ordenando objetos.

Diseña la etiqueta de un chocolatín organizando los objetos y aplicando efectos de sombra interactiva.

Diseña un volante para concierto aplicando tipos de relleno y herramientas interactivas.

Diseña un poster de La Laguna de Paca empleando las herramientas interactivas.

Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.

OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES

Ejecución de procesos Aplica Diseña

Comprensión y aplicación de tecnologías

Realiza

RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de

clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.

RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área

de Educación por el Trabajo.

SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en

equipo.

LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Muestra actitud emprendedora.

PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL

TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria

Año: Quinto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS

CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Denominación: “Nos volvemos a encontrar”

ADOBE FLASH CS6 BASIC

• Explorando Adobe Flash CS6. Creación de formas.

• Dibujar y colorear. Figuras geométrica.

• Colorear y mejorar los rellenos.

• Colorear y mejorar los diseños. Capas.

• Ejercicios de integración I.

Identifica y reconoce los elementos del entorno de Adobe Flash CS6.

Dibuja un personaje usando las herramientas básicas de adobe Flash CS6.

Colorea y mejora sus diseños aplicando rellenos degradados, de patrón y desde imagen.

Realiza animaciones básicas usando capas y fotogramas en línea de tiempo.

Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.

OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES

Gestión de procesos Identifica

Ejecución de procesos Aplica Diseña Dibuja

Comprensión y aplicación de tecnologías

Realiza

RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de

clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.

RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área

de Educación por el Trabajo.

SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en

equipo.

LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Muestra actitud emprendedora.