unidad 2 - ica - chinarro

UNIDAD DE APRENDIZAJE N II - 2014

I. DATOS INFORMATIVOS:1. INSTITUCIN EDUCATIVA : N 22521 Francisco Flores Chinarro 2. DIRECTOR : Francisco Efran Pisconte Cucho.3. NIVEL : Primaria. 4. GRADO : 6to A 5. PROFESORA : Lilia Palomino. 6. ESTUDIANTES : H M: T:

II.NOMBRE DE LA UNIDAD:

Reconocemos el amor maternal y el trabajo de nuestros hermanos

III. JUSTIFICACIN:

Se ha considerado la presente unidad, porque observamos la ingratitud e indiferencia de la familia ante la abnegada labor de la madre y las difciles condiciones en que se desempea el trabajador. Por lo que debemos inculcar valores en los nios y nias que les permita reconocer la misin de la madre y del trabajador peruano. Utilizando diferentes materiales educativos, didcticos y tecnolgicos.

IV.- TEMA TRANSVERSAL:SITUACION PROBLEMATICATEMA TRANSVERSALVALOR PRIORIZADO

Indiferencia a la labor de la madre.Educacin, familia, poblacin.Justicia.

V.-TEMPORALIZACION: Duracin : 22 das aproximadamente.Inicio : 14 de abrilTrmino : 16 de mayo VI. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES: Participamos de la Semana Santa. Trabajamos unidos por un mejor planeta. Reconocemos las diferentes formas de trabajo. Participamos en la celebracin del Da de la Madre. Oramos a Mara para que derrame sus bendiciones.

VII.- SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y FORMULACION DE INDICADORES.READOMINIOCOMPETENCIACAPACIDADCONOCIMIENTOSINDICADORES DE EVALUACINTCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

COMUNICACINComprensin oral.Comprende crticamente diversos tipos de textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretacin y reflexin.Escucha activamente diversos tipos de textos orales en distintas situaciones de interaccin. Elabora resmenes de textos orales. Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, utilizando algunos organizadores grficos bsicos.Lista de cotejo.

Registro anecdtico.

Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos de textos orales. Organiza informacin. Agrupa informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral.Pruebas orales.

Infiere e interpreta el significado del texto oral. Deduce el tema de textos orales. Deduce el tema, el propsito y conclusiones en los textos que escucha.Pruebas orales.

Reflexiona crticamente sobre la forma, contenido y contexto delos textos orales. Opina sobre temas de la familia. Descubre los roles del hablante y los intereses que estn detrs del discurso para asumir una posicin.Registro anecdtico.

Expresin oral.

Se expresa oralmente en forma eficaz en diferentes situaciones comunicativas y en funcin de propsitos diversos, pudiendo hacer uso de variados recursos expresivos.

Adeca eficazmente sus textos orales a la situacin comunicativa y a su propsito. Intenciones del hablante.Ajusta recursos concretos, visuales, auditivos o audiovisuales en soportes variados para apoyar su texto oral segn su propsito.Pruebas orales.

Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto. Expresa sus ideas sobre su familia. Utiliza vocabulario variado y pertinente.Pruebas orales.

Aplica variados recursos expresivos segn su propsito y las distintas situaciones comunicativas. Expone sus ideas apoyndose en materiales. Se apoya con recursos concretos, visuales, auditivos o audiovisuales de forma estratgica para transmitir su texto oral.Pruebas orales.

Reflexiona sobre sus textos orales para mejorarlos de forma continua. Reflexiona sobre su vocabulario. Evala si ha utilizado vocabulario variado y pertinente.Pruebas orales.

Interacta manteniendo el hilo temtico y adaptndose a las necesidades de la interaccin. Opina respetando a los dems. Coopera, en sus interacciones, de manera corts y emptica.Pruebas orales.

Comprensin de textos.

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin.

Toma decisiones estratgicas segn su propsito de lectura. Tipos de textos.- Narrativos.- Descriptivos.- Rimas. Selecciona el modo o tipo de lectura segn su propsito lector.Pruebas de desarrollo.

Identifica informacin en diversos tipos de textos segn el propsito. Identifica ideas principales en textos que lee.

Siluetas o estructuras de una rima y un texto descriptivo. Localiza informacin en diversos tipos de textos con varios elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado. Reconoce la silueta o estructura externa y caractersticas de diversos tipos de textos.Pruebas orales, escritas y grficas.

Reorganiza la informacin de diversos tipos de texto. Organiza informacin de textos:. Narrativos.. Descriptivos.. Rimas. Construye organizadores grficos (mapas conceptuales y mapas semnticos) y resmenes del contenido de un texto con varios elementos complejos en su estructura.Pruebas orales, escritas y grficas.

Infiere el significado del texto. Plantea hiptesis. Deduce las caractersticas de los personajes, personas, animales, objetos, lugares en diversos tipos de textos con varios elementos complejos en su estructura.Pruebas orales, escritas y grficas.

Reflexiona sobre el contenido y la forma del texto. El sustantivo. Opina sobre el propsito y la postura del autor en textos con varios elementos complejos en su estructura.Pruebas orales, escritas y grficas.

Produccin de textos.

Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin. Planifica la produccin de diversos tipos de texto Plan de escritura de textos:. Narrativos.. Descriptivos.. Rimas. Propone de manera autnoma un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con su propsito comunicativo.Pruebas objetivas.

Textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito. Uso de la B, V y W. Separacin de palabras en slabas. Usa recursos ortogrficos bsicos de acuerdo a las necesidades del texto.Pruebas objetivas.

Reflexiona el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor. Adjetivo. Artculo. Pronombres. Revisa si en su texto usa un vocabulario variado y apropiado a la situacin comunicativa y a los diferentes campos del saber.Pruebas objetivas.

READOMINIOCOMPETENCIACAPACIDADCONOCIMIENTOSINDICADORES DE EVALUACINTCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

MATEMTICANmero y OperacionesResuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultadosMatematiza situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Representa situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Elabora diversas estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas.

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las operaciones en la resolucin de problemas.

Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas. Lectura y escritura de Nmeros Naturales. Clasificacin de los Nmeros Naturales. Escritura y Lectura de Nmeros Romanos. Comparacin de Nmeros Naturales. Descomposicin de un Numero Natural. Adicin y Sustraccin. Multiplicacin. Propiedades. Potenciacin. Explora y describe las nociones de nmeros naturales de ms de seis cifras para medir y ordenar en situaciones de diversos contextos. Expresa cantidades de ms de seis cifras, en forma grfica y simblica. Usa la descomposicin aditiva y equivalencias de nmeros de ms de seis cifras en decena de millar, unidad de millar, centenas, decenas y unidades, para resolver situaciones problemticas. Usa los signos >, < o = para establecer relaciones de comparacin entre cantidades que expresan nmeros naturales de ms de seis cifras a partir de situaciones de diversos contextos. Usa diversas estrategias de clculo escrito y mental que impliquen la descomposicin aditiva y multiplicativa, propiedades de la multiplicacin, para resolver problemas con nmeros naturales hasta seis cifras. Explica la relacin entre la potenciacin y la multiplicacin de factores. Usa estrategias que implican el uso de productos con factores iguales para resolver situaciones problemticas.Pruebas orales, escritas y grficas.

Cambio y Relaciones.Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y uso de los patrones, igualdades, desigualdades, relaciones y funciones, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultadosMatematiza situaciones que involucran regularidades, equivalencias y cambio endiversos contextos.

Representa situaciones que involucran regularidades, equivalencias y cambio en diversos contextos.

Comunica situaciones que involucran regularidades, equivalencias y cambio en diversos contextos.

Elabora diversas estrategias haciendo uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas.

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas.

Argumenta el uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas. Formas Geomtricas. Traslacin y rotacin de figuras Geomtricas. Expresa patrones geomtricos (traslacin, simetra y giros), con material concreto, en forma grfica y simblica, para el desarrollo del significado de los patrones. Propone secuencias grficas con patrones geomtricos usando instrumentos de dibujo para construir mosaicos, frisos, guardillas, etc. Usa estrategias inductivas y de representacin, para hallar los elementos desconocidos o que no pertenecen a secuencias grficas con patrones geomtricos (traslacin y giros, simetras).Pruebas objetivas.

Pruebas orales, escritas y grficas.

Estadstica.Interpreta relaciones entre dos variables, en situaciones de la vida real y las valora utilizando el lenguaje grfico. Elabora tablas y grficos estadsticos con datos recogidos de encuestas sobre situaciones de su vida escolar.Elabora e interpreta grficos circulares sobre situaciones de su vida cotidiana. Tablas: Recoleccin y organizacin de datos. Grfico estadstico: Grfico de barras lineales y circulares.

Interpreta tablas de recoleccin y organizacin de datos con criterio lgico. Interpreta grficos de barras lineales, grficos circulares de un dato estadstico con precisin. Identifica medidas de tendencia central con claridad. Halla la posibilidad existente de concurrencia de un acontecimiento real.Pruebas orales, escritas y grficas.


CIUDADANIA

Convive democrtica e interculturalmente

Convive de manera democrtica en cualquier contexto o circunstancia, y con todas las personas sin distincin.

Se reconoce a s mismo y a todas las personas como sujeto de derecho y se relaciona con cada uno desde la misma premisa.Mi familia y yo. Cuida que sus acciones no afecten a las personas de su entorno familiar y escolar.Pruebas orales, escritas y grficas

Utiliza, reflexivamente, conocimientos, principios y valores democrticos como base para la construccin de normas y acuerdos de convivencia.Deberes y derechos dentro de la familia. Explica el significado de los principios de justicia, libertad e igualdadPruebas orales, escritas y grficas

Se relaciona interculturalmente con personas de diverso origen desde una conciencia identitaria abierta y dispuesta al enriquecimiento.

Maneja conflictos de manera constructiva a travs de pautas, mecanismos y canales apropiados para ello.Participa constructivamente en la solucin de conflictos. Utiliza el dilogo para resolver los conflictos.Pruebas orales, escritas y grficas

Cuida de los espacios pblicos y del ambiente desde perspectivas de vida ciudadana y de desarrollo sosteniblePruebas orales, escritas y grficas

Delibera democrticamenteDelibera sobre asuntos pblicos, a partir de argumentos razonados, que estimulen la formulacin de una posicin en pro del bien comn.Problematiza asuntos pblicos a partir del procesamiento de informacin sobre ellos.Formula preguntas sobre asuntos familiares. Elabora preguntas simples respecto a asuntos que involucran a los miembros de su escuela y comunidad local y regional.Pruebas orales, escritas y grficas

Explica y aplica principios, conceptos e informacin vinculados a la institucionalidad, a la democracia y a la ciudadana.

Asume una posicin sobre un asunto pblico y la sustenta de forma razonada.Defiende sus ideas. Formula opiniones propias ante temas en los cuales ha podido diferenciar distintas posiciones.

Construye consensos en bsqueda del bien comn.

Participa democrticamenteParticipa democrticamente en espacios pblicos para promover el bien comn.Propone y gestiona iniciativas de inters comn.Participa en actividades familiares. Manifiesta disposicin a participar en actividades de la escuela, demostrando que se siente parte de esta.Pruebas orales, escritas y grficas

Ejerce, defiende y promueve los Derechos Humanos, tanto individuales como colectivos.Defiende sus derechos cuando son transgredidos. Identifica los principales temas y derechos de la Convencin sobre los Derechos del Nio, as como las obligaciones de las familias y el Estado con relacin a estos.Pruebas orales, escritas y grficas

Usa y fiscaliza el poder de manera democrtica.


PERSONAL

SOCIAL

Construccin de la identidad y de la convivencia democrtica

Se reconoce como una persona valiosa as como a los otros e interacta demostrando actitudes de respeto y trato igualitario a las personas, rechazando toda forma de violencia, corrupcin y discriminacin, en la convivencia cotidiana.

Explica la estructura y la organizacin del Estado Peruano, describe y valora las funciones que cumplen las instituciones de gobierno local, regional, nacional para mejorar las condiciones de vida de la poblacin, y participa organizadamente en proyectos de mejora y de prevencin de riesgos en la escuela y en la comunidad.Reflexiona sobre el rol que cumple la familia en la formacin de los valores ticos y democrticos de las nuevas generaciones.

La familia: Clases de familia.. Funciones.. Valores que se practican en la familia. Identifica las clases de familia en un mapa mental. Reconoce la importancia de la familia en la formacin de valores. Elabora un rbol genealgico de la familia.Pruebas orales, escritas y grficas

Comprende la importancia de la democracia y la convivencia democrtica como aspectos de libertad. Estructura del estado Peruano. Poderes del Estado. Identifica la estructura del estado peruano. Nombra las funciones de los poderes del estado.Pruebas orales, escritas y grficas

Reconoce las instituciones de la provincia de Pisco que promueven el desarrollo de la conciencia tributaria, la defensa del consumidor y la seguridad ciudadana.Describe las funciones que cumplen cada una de stas instituciones:SUNAT, Municipio. SATH, INDECOPI etc. Cumplimiento de obligaciones tributarias en el control de trfico de mercancas (SUNAT). Reconoce las instituciones que controlan y defienden al consumidor. Identifica a las instituciones que controlan el trfico de mercancas. Reconoce la importancia de pago de tributos.Pruebas orales, escritas y grficas

Participa en la organizacin de Brigadas de Defensa Civil en la escuela y la comunidadBrigadas de Defensa Civil en la escuela y en la comunidad. Acepta que los simulacros son formas de entrenamiento para asumir desastres con menores riesgos. Conforma una brigada de defensa civil en su aula. Participa con responsabilidad en los simulacros.Pruebas orales, escritas y grficas

Comprensin de la diversidad geogrfica y de los procesos histricos.Se reconoce como parte de la historia y del contexto geogrfico nacional, describe y compara las principales caractersticas de las regiones naturales del Per, relacionndolas con el desarrollo sociocultural de cada regin del pas; apreciando su diversidad natural y cultural.Lee e interpreta diversos tipos de representacin espacial: mapa poltico, fsico, hidrogrfico y el planisferio, para identificar y ubicar elementos de la realidad geogrfica Lectura e interpretacin de mapas: coordenadas geogrficas y puntos cardinales. Sustenta las teoras de la formacin de la tierra. Identifica los continentes que forman la tierra. Participa en la recoleccin de representaciones geogrficas mapas; poltico, geogrfico, fsico hidrogrfico y el planisferio. Interpreta los smbolos e conos de los mapas. Utiliza los elementos cartogrficos para precisar su interpretacin.


CIENCIA

Y

AMBIENTE

Cuerpo humano y conservacin de la salud

Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armona con el ambiente, valorando la prctica de higiene, prevencin y seguridad integral.

Identifica las hormonas sexuales femeninas y las hormonas sexuales masculinas.Investiga sobre los cambios que producen las hormonas sexuales en los seres humanos

Accin de las hormonas en el organismo humano. Sistema reproductor. Investiga los cambios que ocasiona las hormonas en su cuerpo, en un cuadro de doble entrada. Identifica las partes del sistema reproductor, en una lmina.

Pruebas orales, escritas y grficas

Busca informacin sobre los avances en materia de reproduccin humana: reproduccin asistida.

Reproduccin humana. Avances tecnolgicos. Reproduccin asistida. Mtodos De inseminacin artificial y fecundacin de Vitro. Identifica los beneficios y prejuicios de la reproduccin artificial de personas y animales, en textos escritos. Conoce mtodos de inseminacin artificial y fecundacin de Vitro en un cuadro comparativo.

Busca y analiza informacin sobre los avances cientficos relacionados con la gentica y la clonacin demostrando inters por conocer temas de salud y calidad de vida. Avances cientficos y genticos y clonacin.

Elabora una lnea de tiempo de algunos seres clonados hasta la fecha. Identifica las caractersticas de los seres clonados. Sustenta sus investigaciones sobre la ingeniera gentica.

Seres vivientes y conservacin del medio ambiente.Relaciona y juzga la intervencin del hombre en los ecosistemas del pas y del mundo, valorando las prcticas de proteccin y conservacin.Reconoce la comunidad biolgica de diferentes seres vivos de la regin quechua.Identifica ecosistemas de su localidad y regin. Ecosistema de la localidad y regin. Cinco reinos.

Analiza los componentes de los factores biticos y abiticos en un mapa mental. Identifica los componentes de un ecosistema al explorar un paisaje. Identifica la interrelacin que se dan entre los componentes en un ecosistema en un mapa mental. Comenta la clasificacin de los cinco reinos utilizando un mapa conceptual.

Reconoce los orgnulos que constituyen la clula.Elabora modelos de la estructura interna de la clula, identifica sus componentes. La clula estructura.

Identifica las partes fundamentales de la clula en una lmina. Compara la clula animal y vegetal en un cuadro de doble entrada. Jerarquiza los niveles de organizacin de la materia viva en una pirmide.


ED. RELIGIOSAFormacin de la conciencia moral cristianaComprende el Plan Salvador de Dios asumiendo una nueva forma de vivir su fe.Expresa a travs de la oracin las principales verdades de la fe cristiana.Manifiesta su fe analizando los artculos del credo.

- La Biblia la Historia de la Salvacin. - Paraliturgia Semana Santa: Vida pasin resurreccin de Jess programa religioso por Semana Santa. Muestra su fe frente a la palabra de Dios. Recuerda como fue escrito la Biblia y partes. Reconoce la accin de Dios con su pueblo. Participa en la paraliturgia por Semana Santa.

Pruebas objetivas.

Pruebas orales, escritas y grficas.

Reconoce a Mara como modelo de vida y como modelo de amistad con Dios.Identifica el rol de Mara en la historia de la salvacin.

Anunciacin del Seor. Mara en la vida y muerte de Jess. Opina sobre las fiestas de las cruces.

Valora la accin de Mara en la vida de Jess y la compara con la tuya. Identifica con claridad sobre las costumbres en las fiestas de las cruces.Pruebas orales, escritas y grficas.

Testimonio de vidaTestimonia su fe, comprometindose a construir una sociedad ms justa y ms humana, mediante la promocin de los Derechos Humanos y la prctica de los Valores Evanglicos.Propone formas saludables de vida y se relaciona armnicamente con todos.Asume sus errores y los enmienda a travs de comportamientos orientados a la bsqueda de la paz.

Jesucristo camino verdad y vida. Jess ensea a servir y a vivir en el amor Jess el buen pastor. El seor de Luren, Juan 19 Marcos 15.

Recuerda los pasajes de Jess en su crucifixin. Expresa su devocin al Seor de los Milagros participando en las procesiones. Identifica y valora la misin y organizacin de la Iglesia.Pruebas orales, escritas y grficas.


ED. POR EL ARTEExpresin artsticaExpresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestacin artstica, aplicando correctamente las tcnicas para potenciar desde lo concreto y lo abstracto su representacin.

Explora diferentes objetos y elementos que hay en su entorno.Elabora la escenografa, utilera y vestuario en la realizacin de juegos teatrales.

Artes visuales: Dibujo, pintura, collage, modelado, construccin. Vietas, historietas. Cestera, masa de pan, retablos, cermica utilitaria y ornamental, tallado en madera, otros. Expresa sus cualidades artsticas a travs dibujo, pintura, modelado. Expresa sus vivencias mediante dibujos creativos sobre mam. Utiliza colores para manifestar sus emociones y vivencia en tarjetas que elabora. Dibuja creativamente utilizando lnea y colores en trabajos para mam.Pruebas orales, escritas y grficas.

Apreciacin artsticaPercibe, explica y manifiesta su opinin y aprecio sobre los diferentes valores naturales y culturales de su localidad y del sentido que le trasmiten.Identifica las manifestaciones artsticas artsticas y culturales que forman parte del patrimonio e identidad local, regional y nacional.Realiza entrevistas a los principales artistas de su medio. Investiga por internet algunos datos generales de referencias culturales.

Manifestaciones artsticas y culturales de su entorno y su regin. Procedimientos, materiales, motivos y temas que contienen.

identifica y valora las manifestaciones artsticas y culturales de su localidad y su regin.

Investiga las manifestaciones culturales y artsticas de nuestros antepasados Averigua que el arte es una expresin innata del hombre.Pruebas orales, escritas y grficas.

X.- EVALUACIN: TCNICAS E INSTRUMENTOS.

TCNICASINSTRUMENTOS

La observacin directa y sistemticaLa lista de cotejo

El registro anecdtico

Portafolio

La comprobacinPruebas orales, escritas y grficas

Pruebas objetivas

Pruebas de desarrollo

Tcnicas e instrumentos de evaluacin segn los agentes que participan en el proceso educativo.La autoevaluacin:

La co evaluacin

La hetero evaluacin

-------------------------------------------- ----------------------------------- Director Profesora

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