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mircoles, 10 de diciembre de 2014Examen de Admision UNICA 2015 - Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica

Modelo de Examen de Admisin UNICA 2015El Examen de Admisin al que sern sometidos los postulantes consistir en una prueba de opciones mltiples de cien (100) preguntas: cuarenta (40) deaptitud acadmicay sesenta (60) deconocimientos, establecindose la proporcionalidad y alcance de las preguntas segn el rea seleccionada por el postulante ver. El examen tendr una duracin de tres (3) horas.

APTITUD ACADMICA - ADMISIN UNICA 2015.Razonamiento MatemticoPREGUNTA 1Pedro y su esposa fueron de compras y cada uno compr tantos artculos como dlares pag por cada uno, habiendo gastado Pedro $200 menos que su esposa. Cunto gast la esposa, si entre los dos compraron 20 artculos?A) $ 225 B) $ 144 C) $ 220 D) $ 35 E) $ 25

PREGUNTA 2Un empleador promete pagarle a Julio, por un ao de trabajo, ocho mil cuatrocientos dlares ms un televisor. Si al cabo de ocho meses despide a Julio pagndole cuatro mil ochocientos dlares ms dos televisores, cada uno, de igual costo que el prometido, halle el precio en dlares del televisor.A) 500B) 550C)900D) 750E) 600

PREGUNTA 3Gast 4/5 de lo que no gast, si tena $720 cunto no gast?A) $400 B) $576 C) $144 D) $500

PREGUNTA 4Ana tuvo hijos gemelos, y 2 aos despus Mara tuvo trillizos. Hoy, las edades de los 5 nios suman 39 aos. Cuntos aos tienen los gemelos?A) 12 B) 10 C) 9 D) 7

PREGUNTA 5Una ferretera, el lunes vendi 10 bolsas de imprimante y 20 bolsas de temple por un total de $340 . El martes venda 6 bolsas de imprimante y 10 bolsas de temple por un total de $180. Cul fue el ingreso el da lunes por la venta de 10 bolsas de imprimante?A) $ 140 B) $ 100 C) $ 90 D) $ 200

PREGUNTA 6Dos amigos abordan un taxi que cobra $ 12 por el viaje, pero uno de ellos se baja exactamente a la mitad del camino. Cunto deber pagar cada uno?A) $6 y $6 B) $4 y $8 C) $3 y $9 D) $5 y $7

PREGUNTA 7La siguiente tabla muestra algunos resultados de un triangular de futbol jugado en una sola vuelta:Equipos GF GC PuntosTigres 1 0 4Ases 1 1 2guilas 1 2 1GF: Goles a favor / GC: Goles en contraEl puntaje se asigna as: Un partido ganado da 3 puntos, un partido empatado 1 punto y un partido perdido O puntos.El resultado del partido Ases y guilas fue:A) 1-0 B) 1-1 C) 0-0 D) 2-1

PREGUNTA 8Si 20 litros de agua contienen 15% de sal, Qu cantidad de agua se debe evaporar para que la nueva solucin contenga 20% de sal?A) 6 L B) 4 L C) 5 L D) 3 L

PREGUNTA 9Un campesino tiene 713granos de maz. Luego de vender 711granos, decide almacenar el resto en depsitos que contengan 79granos de maz cada uno. Cuntos de estos depsitos se necesita?A) 2352 B) 2499 C) 2450 D) 2646

PREGUNTA 10Qu letra contina la sucesin: B, C, E, G, K, M, ...A) P B) Q C) R D) S E) T

PREGUNTA 11Si hoy es mircoles, qu da de la semana ser en 100 das ms, a partir de hoy?A) Viernes B) Lunes C) Mircoles D) Jueves

PREGUNTA 12A una reunin van 100 personas entre abogados e ingenieros. La cantidad de abogados varones es la mitad de la cantidad total de mujeres, de las cuales 17 son ingenieras. Si se sabe que hay ms de 24 ingenieros varones y ms de 31 abogadas, cuntos abogados hay en total?A) 38 B) 42 C) 49 D) 56 E) 58

PREGUNTA 13Se desea calcular la suma de los trminos de la mayor de dos fracciones irreductibles de igual denominador contando con la siguiente informacin:Informacin I:La diferencia de los numeradores y el producto de los denominadores son respectivamente 7 y 169.Informacin II:La suma de las fracciones es igual a 3.Para resolver el problema:A) La informacin I es suficienteB) La informacin II es suficienteC) Cada informacin por separado es suficienteD) Son necesarias ambas informacionesE) Las dos informaciones son insuficientes

PREGUNTA 14Rosa, al conversar con sus cuatro amigas sobre su estatura, dice: Yo soy 5 cm ms alta que Ana pero Dina es 3 cm ms baja que yo. Ana es 2cm ms alta que Eva quien es 4 cm ms baja que Irla.Determine el par de amigas con la misma estatura.A) Ana y Rosa B) Irla y Dina C) Irla y EvaD) Dina y Eva E) Irla y Rosa

PREGUNTA 15Si una persona gasta las tres quintas partes de su sueldo mensual, cuando han transcurrido las dos terceras partes del mes. Considerando que mantiene el mismo patrn de gasto, con qu fraccin de su sueldo se quedar al final de un mes que tiene 30 das?A) 1/20 B) 1/10 C) 1/5 D) 9/10 E) 11/12

PREGUNTA 16Si 16 operarios hacen 64 pares de zapatos cada 5 das, cuntos das emplearon 20 operarios en hacer 128 pares de zapatos?A) 6,0 B) 6,4 C) 6,8 D) 7,2 E) 8,0

PREGUNTA 17Jess don un juguete diferente a 4 nias de un albergue, una bicicleta, una mueca, una patineta y una pelota. Cada una dijo losiguiente: Ana : Yo recib una pelota. Luca : Yo recib una mueca. Laura : Ana recibi una bicicleta. Ivana : Yo recib una bicicleta.Si slo una de ellas miente.Qu juguete recibi Laura?A) PelotaB) PatinetaC) BicicletaD) MuecaE) Nada

PREGUNTA 18Se desea formar un cubo compacto con ladrillos cuyas dimensiones son 20 cm, 15 cm y 10 cm. Cuntos ladrillos son necesarios para formar el cubo ms pequeo posible?A) 60B) 70C) 62D) 76E) 72

PREGUNTA 19Dada la sucesin de figuras. Qu alternativa debe ocupar el casillero de la posicin 9?

PREGUNTA 20La figura que contina en la secuencia:

Razonamiento VerbalCOMPRENSIN DE LECTURATEXTO 1La crtica no se opone necesariamente a la creacin, son conocidos los casos de creadores que fueron excelentes crticos y viceversa; pero generalmente ambas actividades no se dan juntas, pues lo que los separa es una manera diferente de operar sobre la realidad. Ahora que he ledo las actas de un coloquio sobre Flaubert he quedado asombrado por el saber, la inteligencia, la penetracin, la sutileza y hasta elegancia en sus ponentes; pero al mismo tiempo me deca: a esos hombres que han desmontado tan lcidamente la obra de Flaubert, nadie los leer dentro de 5 10 aos. Un solo prrafo de Flaubert, qu digo yo, una sola de sus metforas tiene ms carga de duracin que esos laboriosos trabajos.Por qu? Slo puedo aventurar una explicacin: los crticos trabajan con conceptos mientras que los creadores con formas: los conceptos pasan, las formas permanecen.

PREGUNTA 21Segn el texto, la coexistencia del creador y crtico en una persona:A) Ocurre a veces.B) Es la regla.C) No ocurre nada.D) Se da en la mayora de los casos.E) Ocurre con frecuencia.

Solucin:En el texto: La crtica no se opone necesariamente a la creacin, son conocidos de los casos de creadores que fueron excelentes crticos y viceversa. Respuesta A.

PREGUNTA 22La diferencia entre un crtico y un creador consiste en que:A) Ambos tratan asuntos diferentes.B) Ambos actan diferentemente sobre la realidad.C) Los crticos deben ser ms profundos.D) Los creadores tienen ms imaginacin.E) Los crticos son ms lcidos que los creadores.

Solucin:En el texto alude que la crtica y la creacin que los separa es una manera de opera sobre la realidad. Respuesta B.

PREGUNTA 23El autor ha descubierto en las actas de un coloquio sobre Flaubert:A) Que los crticos no lograron entender a Flaubert.B) Han superado al mismo Flaubert.C) Ya no leern a Flaubert en el futuro.D) Que estudiaron adecuadamente la obra de Flaubert.E) Que podran asombrar al mismo Flaubert.

Solucin:Se menciona en el texto a esos hombres que han desmontado tan lcidamente la obra de Flaubert. Respuesta D.

PREGUNTA 24Segn la opinin del autor:A) Una metfora de Flaubert ser conocida todava en 10 aos.B) Flaubert seguir siendo ledo mientras que los crticos sern olvidados.C) La obra de Flaubert se divulgar ms dentro de 10 aos.D) Las crticas valen ms que un prrafo de Flaubert.E) Una metfora de Flaubert vale ms que un prrafo suyo.

Solucin:En el texto se menciona un solo prrafo de Flaubert, qu digo yo, una sola de sus metforas tiene ms carga de duracin que esos laboriosos trabajos. Respuesta B.

TEXTO 2Cuando Fray Bartolom Arrazola se sinti perdido acept que ya nada podra salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo haba apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topogrfica se sent con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir all, sin ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la Espaa distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su eminencia para decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.

Al despertar se encontr rodeado por un grupo de indgenas de rostro impasible que se dispona a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolom le pareci como el lecho en que descansara, al fin, de sus temores, de su destino, de s mismo. Tres aos en el pas le haban conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intent algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreci en l una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristteles. Record que para ese da se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo ms ntimo, valerse de aquel conocimiento para engaar a sus opresores y salvar la vida. -Si me matis -les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.

Los indgenas, lo miraron fijamente y Bartolom sorprendi la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeo consejo, y esper confiado, no sin cierto desdn. Dos horas despus el corazn de Fray Bartolom Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indgenas recitaba sin ninguna inflexin de voz, sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se produciran eclipses solares y lunares, que los astrnomos de la comunidad maya haban previsto y anotado en sus cdices sin la valiosa ayuda de Aristteles.(El eclip