unidad 1 (biologÍa como ciencia)
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Secretaria Nacional de
Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Universidad técnica de Machala
Área de Salud
Bloque N° 2
Modulo:
Biología
Estudiante:
Poma Ordoñez Evelyn Selena
Docente:
Bioq. Carlos García M.s.c.
Curso:
Nivelación General
Paralelo:
V°1 “A”
Machala – El Oro – Ecuador
2013
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES
Nombres: Evelyn Selena
Apellidos: Poma Ordoñez
Edad: 17 años
Estado Civil: Soltera
Dirección Domiciliario: Sitio Quera-Parroquia Casacay
Número de Telf.: 0969853470-0997577961
Correo: [email protected]
Cedula N°: 0705830891
ESTUDIOS REALIZADOS:
Escuela: Gral. Luis Larrea Alba
Colegio: “Carmen Mora de Encalada”
Universidad: Universidad Técnica de Machala
Curso de nivelación.
NTRODUCCION
La palabra como tal, proviene del griego, tanto de bios (vida) y logos (estudio). Por lo
tanto, la palabra en sí, lo dice todo. Estudio de la vida. La biología, es aquella ciencia
que estudia a los seres vivos. Ya sean estos animales, plantas o seres humanos.
Principalmente, la biología, se preocupa de los procesos vitales de cada ser. Como su
nacimiento, desarrollo, muerte y procreación. Por lo que estudia el ciclo completo de los
mismos. Lo que le permite, una visión globalizada y más exacta, de cada uno de ellos.
La biología, se subdivide en diversas subcategorías de la misma. Esto ya que cada una,
se ha ido especializando en distintos ámbitos.
UNIDAD 1
BIOLOGÍA COMO CIENCIA
1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
Generalidades Concepto
Importancia
Historia de la biología. Ciencias biológicas.(conceptualización). Subdivisión de las ciencias biológicas. Relación de la biología con otras ciencias. Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula. Ser
vivo)
2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
Diversidad de organismos, Clasificación Características de los seres vivos.
LA BIOLOGÍA
Es la ciencia que estudia la vida de los seres vivos de
forma organizada y sistemática.
Etimológicamente la palabra biología proviene del
griego: bio = vida y logos = tratado o estudio.
Importancia: la biología es muy importante porque
estudia el origen de los seres vivos estudiando la
descripción de las características de cada organismo
individual, también se dedica a la reproducción de los
seres vivos y su estructura, tiene un soporte científico
y es la materia fundamental para otras ciencias; esta
materia implica bienestar a los seres vivientes ya que contribuye al estudio del origen
demuchas enfermedades y así, a la investigación de curas y prevenciones de estas.
HISTORIA DE LA BIOLOGIA
La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado
saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea, por razones
didácticas estamos dividiendo en etapas:
ETAPA MILENARIA:
En la China antigua, entre el IV y III milenio A.C y a se cultivaba el
gusano productor de la seda China también ya tenían tratados de medicina
naturista y de acupuntura.
La antigua civilización Hindú, curaba sus pacientes basados en el pensamiento racional,
en la fuerza de la mente.
La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la
semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de
embalsamamiento de cadáveres. En el III Milenio A.C los egipcios ya tenían jardines
botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas.
ETAPA HELENICA:
Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha relación con
el cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa Mediterránea de Europa.
En el siglo IV A.C. Anaximandro estableció el origen común de los
microorganismos, el agua.
En el siglo IV A.C. Alcneón de Crotona fundó la primera
Escuela de Medicina.
Hipócrates, en
el siglo V A.C.
escribió
tratados de
medicina y
bioética, crea
también el
juramento
hipocrático:
Juro por Apolo médico, por Esculapio, Higía y Panacea, por todos los
dioses y todas las diosas, tomándolos como testigos, cumplir
fielmente, según mi leal saber y entender, este juramento y
compromiso: Venerar como a mi padre a quien me enseño este arte,
compartir con el mis bienes y asistirles en sus necesidades; considerar
a sus hijos como hermanos míos, enseñarles este arte gratuitamente si
quieren aprenderlo; comunicar los preceptos vulgares y las
enseñanzas secretas y todo lo demás de la doctrina a mis hijos y a los
hijos de mis maestros, y a todo lo demás de la doctrina mis hijos, y a
los hijos de mis maestros, y a todos los alumnos comprometidos y que
han prestado juramento, según costumbre, pero a nadie más. En
cuanto pueda y sepa, usaré las reglas dietéticas en provecho de los
enfermos y apartaré de ellos todo daño e injusticia. Jamás daré a
nadie medicamento mortal, por mucho que me soliciten, ni tomaré
iniciativa alguna de este tipo; tampoco administrare abortivo a mujer
alguna. Por el contrario, viviré y practicaré mi arte de forma santa y
pura. No tallaré cálculos sino que dejare esto a los cirujanos
especialistas. En cualquier casa que entre, lo haré para bien de los
enfermos, apartándome de toda injusticia voluntaria y de toda
corrupción, principalmente de toda relación vergonzosa con mujeres y
muchachos, ya sean libres o esclavos. Todo lo que vea y oiga en el
ejercicio de mi profesión, y todo lo que supiere acerca de la vida de
alguien, si es cosa que no debe ser divulgada, lo callaré y lo guardaré
con secreto inviolable. Si el juramento cumpliere íntegro, viva yo feliz y
recoja los frutos de mi arte y sea honrado por todos los hombres y por
la más remota posterioridad. Pero si soy transgresor y perjuro,
avéngame lo contrario.
Aristóteles (384-322 A.C.), inicia la
investigación formal con el estudio de sistemas
anatómicos y con la clasificación de animales y las
plantas. Publico un libro titulado “historia de los
animales”
En un pueblo romano llamado Alejandría (300 y 30 A.C.) prohibieron toda
investigación directa utilizando el cuerpo humano.
En los años (131-200 A.C.) apareció Galeno quien fue el primer
fisiólogo experimental.
ETAPA MODERNA
Con la creación de nuevas universidades en España, Francia e Italia, los estudiantes de
medicina se vieron obligados a realizar disecciones de cadáveres, también se crearon
anfiteatros en las universidades.
En esta etapa se destacaron grandes científicos como Falopio, Da Vinci, Vesalio, entre
otros.
En el siglo XVII se creó el microscopio y se pudieron observar células y tejidos de
plantas y animales, además de bacterias, esto facilito su estudio.
En esta etapa se destacaron:
Robert Hooke (1635 - 1703), quien observó las células vegetales y
las grafico en 1665.
Así mismo destacan Swammerdan (1637 – 1680) quien realizó
observaciones microscópicas de estructuras de animales.
El naturalista sueco Carlos Linneo (1707 - 1778) proporcionó las
técnicas de clasificación de plantas y animales, llamo el sistema
binomial.
También tenemos al biólogo francés Georges Cuvier (1769 -
1832), quien se dedicó a la Taxonomía y paleontología.
El escocés botánico Robert Broun (1773 - 1858), identificó al
núcleo celular en 1831y también el movimiento browniano.
El zoólogo alemán Theodor Schuwann (1810 - 1882), y el
botánico alemán Mattias Schleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoría celular.
El médico alemán Rudolf Virchow (1821 - 1902) publicó su libro
Célular Patholog (1858), donde propuso que toda célula viene de otra
célula (ovnis cellula e cellula). Descubrió la enfermedad del cáncer.
En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882)
publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la teoría
de la evolución.
Theodor Schuwann Mattias Schleiden
En el año 1865 el monje y naturalista
austriaco Gregor Mendel (1882 - 1884)
describió las leyes que rigen la
herencia biológica.
En 1879 el citogenético alemán Walter Fleming (1843 -
1905) identificó los cromosomas y descubrió
las fases de la mitosis celular.
ETAPA DE LA BIOTECNOLOGIA
Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel
fundamental en la vida moderna.
Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson
y Crick en 1953 ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e
Ingeniería Genética.
En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano con el
objetivo de responder:
-¿Cuáles son cada uno de los 40 mil genes de la especie humana?
-¿A dónde se encuentra cada uno de los 40 mil genes?
-¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?
En el año 2000 ya se había culminado con el borrador del Proyecto. Para el 2007 ya
todo estaba culminado inclusive se trabajó con el genoma de los animales.
Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para todos los
seres humanos, la variación de una persona y otra es de solo 0,01%. Es por esa razón
para que en la prueba biológica del ADN, es positivo cuando la relación entre los dos
individuos pasa del 99,99%.
Watson y Crick
El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos,
pero nadie duda que un mono y una persona sean diferentes. Así mismo el 30% de los
genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.
No somos nada especial, compartimos numeroso material genético no sólo con el resto
de los mamíferos sino con organismos, con insectos, con lombrices de tierra, pero la
mayor diferencia está en el modo en que otros genes interactúan. Es lo que está
trabajando el Proyecto Genoma Humano.
LA PENICILINA
La penicilina fue descubierta por Alexander
Fleming en 1928 cuando estaba estudiando un
hongo microscópico del género Penicillium.
Observó que al crecer las colonias de esta
levadura inhibía el crecimiento de bacterias
como el Staphylococcus aureus, debido a la
producción de una sustancia por parte del
Penicillium, al que llamó Penicilina.
De las varias penicilinas producidas de modo
natural es la bencilpenicilina o penicilina G, la única que se usa clínicamente. A ella se
asociaron la procaína y la benzatina para prolongar su presencia en el organismo,
obteniéndose las respectivas suspensiones de penicilina G procaína y penicilina G
benzatina, que sólo se pueden administrar por vía intramuscular.
Más tarde se modificó la molécula de la Penicilina G, para elaborar penicilinas sintéticas
como la penicilina V que se pueden administrar por vía oral al resistir la hidrólisis ácida
del estómago. Actualmente existen múltiples derivados sintéticos de la penicilina como
la cloxacilina y sobre todo la amoxicilina que se administran por vía oral y de las que
existe un abuso de su consumo por la sociedad general, sobre todo en España, como
autotratamiento de infecciones leves víricas que no precisan tratamiento antibiótico.
Esta situación ha provocado el alto porcentaje de resistencias bacterianas y la ineficacia
de los betalactámicos en algunas infecciones graves.
SUBDIVISION DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS
CIENCIAS BIOLOGICAS
GENERAL
ESPECIAL
APLICADA
Química de la vida
Células
Tejidos
Órganos
Funciones
Clasificación de los seres
vivos
Distribución geográfica
Fósiles
Desarrollo de las especies
Herencia
BIO
LOG
IA G
ENER
AL
bioquimica
Citologia
Histologia
Anatomia
Fisiologia
Taxonomia
Biogeografia
Paleontologia
Filogenia
Genetica
BIOLOGIA ESPECIAL
Zoologia Botanica Microbiologia Micologia
Zoologia
Entomologia
Helmentologia
Ictiologia
Herpetologia
Ornitologia
Mastozoologia
Antropologia
insectos
gusanos
peces
Anfibios y reptiles
aves
mamíferos
hombres
Botanica
Ficologia
Briologia
Pteriologia
Fanerogamica
Criptogamica
Helechos
Plantas con
semilla
Algas
Plantas sin
semilla
Musgos
Virus
Bacterias
Protozoarios
Microbiologia
virologia
bacteriologia
Protistas
Micologia Hongos
BIOLOGIA APLICADA
MedicinaAplicacion de
medicamentos
FarmaciaElaboracion de
farmacos
AgronomiaEl mejoramiento
de agricultura
BIOLOGIA, RELACION CON OTRAS CIENCIAS
La biología molecular y la bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas, mientras
que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La anatomía, la
histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es por ello
que la Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias, puesto que los seres
vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes enfoques. Ese conjunto de ciencias
forma parte de las Ciencias Biológicas, donde se incluyen la morfología, la fisiología, la
microbiología, la genética, la patología, la taxonomía y muchas disciplinas más que se
detallan a continuación.
Niveles de organización de los seres vivos
Diversidad de organismos
Características de los seres vivos
Una especie es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden
reproducirse entre sí produciendo hijos fértiles.
Los reinos de los seres vivos son:
Reino mónera
Bacterias, cianobacterias.
Reino protista
Algas y amebas
Reino fungi
Setas, mohos
Reino de las plantas
Reino de los animales