¿Por qué es necesaria la meticulosidad en las medidas en un experimento científico?

Los experimentos científicos deben ser puestos a disposición de la comunidad científica para que puedan ser contrastados. Una de lascondiciones imprescindibles para que los experimentos puedan repetirse es que las medidas se hayan realizado con sumo cuidado yprecisión.

También es importante realizar las medidas con cuidado, porque los compuestos químicos son potencialmente peligrosos si no seemplean con la debida prudencia y conocimiento. Hay que usar las cantidades adecuadas y tratar los residuos de forma adecuada.

¿Qué se debe hacer con los residuos líquidos que se obtengan en una experiencia de laboratorio?

Los residuos líquidos no tienen un tratamiento general que sirva para todos. Hay residuos que se pueden diluir y arrojar al lavabo;sin embargo, otros residuos líquidos requieren un tratamiento químico previo para poder eliminar su toxicidad antes. En cualquiercaso, siempre que surjan dudas, hay que consultar con alguien que tenga más experiencia, como el profesor del laboratorio.

Expresa en unidades del SI las siguientes cantidades empleando la notación científica.

a) 23 �s

b) 45 MA

a) 23 �s � 23 � 10–6 s � 2,3 � 10�5 s

b) 45 MA � 45 � 106 A � 4,5 � 107 A

La intensidad luminosa de una pantalla de TFT de un ordenador es de 480 cd/cm2. Indica su intensidaden:

a) kcd/cm2

b) cd/m2

a) 480 ��ccmd

2�� � 480 ��ccmd

2�� � �10

10(0kc

(dc)d)

� � 0,48 �ckmcd

2�

b) 480 ��ccmd

2�� � 480 ��ccmd

2�� � �10 0

10(0m

(2c)m2)

� � 4 800 000 �mcd

2�

Indica cuántas cifras significativas tiene la medida experimental 0,310 s.

Tiene tres cifras significativas, porque se consideran significativas todas las cifras distintas de cero (2) y los ceros que hay a la derechade la coma después del número (1).

Redondea el dato experimental 34,562 g hasta tres cifras significativas.

Para redondear a tres cifras significativas hay que eliminar las dos últimas. Nuestra última cifra significativa será el primer número quequede a la derecha de la coma y este es el que hay que redondear.

Como la primera cifra despreciada es mayor que 5, la cifra anterior debe aumentar en una unidad. Por tanto, el dato redondeadoes 34,6 g.

0.14

0.13

0.12

0.11

0.10

0.90 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO

E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S

¿Qué quiere decir que las teorías científicas son refutables?

Una teoría es refutable cuando se puede contradecir, rebatir o invalidar con argumentos o razones. Las teorías científicas, como se hacomprobado a lo largo de la historia, varían a medida que cambia la forma de concebir la naturaleza por parte de los científicos,luego son refutables.

Enumera cinco situaciones de tu vida cotidiana influenciadas por la ciencia y la tecnología.

Me despierto gracias al despertador de mi móvil. Caliento el desayuno en el microondas. Voy al instituto en un autobús. Me entretengocon mi MP3. El profesor nos pone un DVD para explicar la unidad.

Eusebio estudia la relación entre el tiempo de caída de una piedra y la altura desde la que cae. Identi-fica las variables dependiente e independiente.

La altura, que es la variable que podemos modificar por voluntad propia, es la variable independiente; el tiempo que tarda en caer, quedepende de la altura, es la variable dependiente.

Señala qué variables controladas debe tener en cuenta Eusebio en la anterior experiencia y por qué debehacerlo así.

Para repetir la experiencia en condiciones similares hay que controlar variables como la temperatura ambiente, la humedad relativa delaire, la altura a la que se realiza el experimento, el viento…

Cita el título de alguna revista científica que hayas examinado.

Mundo Científico, La Recherche, Nature, Investigación y Ciencia.

¿Por qué es conveniente que todos los informes científicos dispongan de una estructura similar?

El informe científico sirve para que otros científicos puedan analizar, replicar y contrastar los datos obtenidos, de modo que si la es-tructura de todos los informes es igual, el científico accede con mayor rapidez y facilidad a los datos, las conclusiones, las gráficas, lastablas, etc.

Enumera algunas de las aportaciones de la física y la química a la resolución de problemas de lahumanidad.

No son la física y la química, sino la aplicación práctica de sus conocimientos lo que resuelve problemas a la humanidad. En los últi-mos años se ha estado investigando en formas de energía que permitan obtener mayor rendimiento que las conocidas y produzcan me-nores residuos y contaminación. Fruto de ello es el diseño todavía en fase inicial de los nuevos reactores nucleares de fusión. Tambiénen el campo de las telecomunicaciones, internet y la telefonía móvil han sido avances muy importantes en los últimos años.

La química tiene múltiples aportaciones en campos como la conservación de los alimentos, la elaboración de nuevos materiales (comolas cerámicas y los materiales híbridos) y la creación de productos (como los abonos), que permiten obtener cosechas más rentables.

Cita algunos de los riesgos que acarrea el desarrollo tecnocientífico incontrolado y sus posiblessoluciones.

El desarrollo tecnológico incontrolado genera nuevos problemas, como la contaminación, que poco a poco va acabando con la capaci-dad de regeneración de nuestro planeta y terminará por destruir las condiciones mínimas en las que se puede desarrollar nuestra vida.

Otro riesgo es acumular residuos químicos o radiactivos con los que no sabemos exactamente qué hacer.

Pero el mayor peligro que corremos, desde que el hombre es hombre, es que siempre hay alguien dispuesto a dar un mal uso a losavances científicos convirtiéndolos en la vergüenza de la humanidad, como son los usos bélicos que se hacen prácticamente de todoslos logros científicos.

0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

5

¿Por qué es necesaria la meticulosidad en las medidas en un experimento científico?

Los experimentos científicos deben ser puestos a disposición de la comunidad científica para que puedan ser contrastados. Una de lascondiciones imprescindibles para que los experimentos puedan repetirse es que las medidas se hayan realizado con sumo cuidado yprecisión.

También es importante realizar las medidas con cuidado, porque los compuestos químicos son potencialmente peligrosos si no seemplean con la debida prudencia y conocimiento. Hay que usar las cantidades adecuadas y tratar los residuos de forma adecuada.

¿Qué se debe hacer con los residuos líquidos que se obtengan en una experiencia de laboratorio?

Los residuos líquidos no tienen un tratamiento general que sirva para todos. Hay residuos que se pueden diluir y arrojar al lavabo;sin embargo, otros residuos líquidos requieren un tratamiento químico previo para poder eliminar su toxicidad antes. En cualquiercaso, siempre que surjan dudas, hay que consultar con alguien que tenga más experiencia, como el profesor del laboratorio.

Expresa en unidades del SI las siguientes cantidades empleando la notación científica.

a) 23 �s

b) 45 MA

a) 23 �s � 23 � 10–6 s � 2,3 � 10�5 s

b) 45 MA � 45 � 106 A � 4,5 � 107 A

La intensidad luminosa de una pantalla de TFT de un ordenador es de 480 cd/cm2. Indica su intensidaden:

a) kcd/cm2

b) cd/m2

a) 480 ��ccmd

2�� � 480 ��ccmd

2�� � �10

10(0kc

(dc)d)

� � 0,48 �ckmcd

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b) 480 ��ccmd

2�� � 480 ��ccmd

2�� � �10 0

10(0m

(2c)m2)

� � 4 800 000 �mcd

2�

Indica cuántas cifras significativas tiene la medida experimental 0,310 s.

Tiene tres cifras significativas, porque se consideran significativas todas las cifras distintas de cero (2) y los ceros que hay a la derechade la coma después del número (1).

Redondea el dato experimental 34,562 g hasta tres cifras significativas.

Para redondear a tres cifras significativas hay que eliminar las dos últimas. Nuestra última cifra significativa será el primer número quequede a la derecha de la coma y este es el que hay que redondear.

Como la primera cifra despreciada es mayor que 5, la cifra anterior debe aumentar en una unidad. Por tanto, el dato redondeadoes 34,6 g.

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0.90 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO

E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S

¿Qué quiere decir que las teorías científicas son refutables?

Una teoría es refutable cuando se puede contradecir, rebatir o invalidar con argumentos o razones. Las teorías científicas, como se hacomprobado a lo largo de la historia, varían a medida que cambia la forma de concebir la naturaleza por parte de los científicos,luego son refutables.

Enumera cinco situaciones de tu vida cotidiana influenciadas por la ciencia y la tecnología.

Me despierto gracias al despertador de mi móvil. Caliento el desayuno en el microondas. Voy al instituto en un autobús. Me entretengocon mi MP3. El profesor nos pone un DVD para explicar la unidad.

Eusebio estudia la relación entre el tiempo de caída de una piedra y la altura desde la que cae. Identi-fica las variables dependiente e independiente.

La altura, que es la variable que podemos modificar por voluntad propia, es la variable independiente; el tiempo que tarda en caer, quedepende de la altura, es la variable dependiente.

Señala qué variables controladas debe tener en cuenta Eusebio en la anterior experiencia y por qué debehacerlo así.

Para repetir la experiencia en condiciones similares hay que controlar variables como la temperatura ambiente, la humedad relativa delaire, la altura a la que se realiza el experimento, el viento…

Cita el título de alguna revista científica que hayas examinado.

Mundo Científico, La Recherche, Nature, Investigación y Ciencia.

¿Por qué es conveniente que todos los informes científicos dispongan de una estructura similar?

El informe científico sirve para que otros científicos puedan analizar, replicar y contrastar los datos obtenidos, de modo que si la es-tructura de todos los informes es igual, el científico accede con mayor rapidez y facilidad a los datos, las conclusiones, las gráficas, lastablas, etc.

Enumera algunas de las aportaciones de la física y la química a la resolución de problemas de lahumanidad.

No son la física y la química, sino la aplicación práctica de sus conocimientos lo que resuelve problemas a la humanidad. En los últi-mos años se ha estado investigando en formas de energía que permitan obtener mayor rendimiento que las conocidas y produzcan me-nores residuos y contaminación. Fruto de ello es el diseño todavía en fase inicial de los nuevos reactores nucleares de fusión. Tambiénen el campo de las telecomunicaciones, internet y la telefonía móvil han sido avances muy importantes en los últimos años.

La química tiene múltiples aportaciones en campos como la conservación de los alimentos, la elaboración de nuevos materiales (comolas cerámicas y los materiales híbridos) y la creación de productos (como los abonos), que permiten obtener cosechas más rentables.

Cita algunos de los riesgos que acarrea el desarrollo tecnocientífico incontrolado y sus posiblessoluciones.

El desarrollo tecnológico incontrolado genera nuevos problemas, como la contaminación, que poco a poco va acabando con la capaci-dad de regeneración de nuestro planeta y terminará por destruir las condiciones mínimas en las que se puede desarrollar nuestra vida.

Otro riesgo es acumular residuos químicos o radiactivos con los que no sabemos exactamente qué hacer.

Pero el mayor peligro que corremos, desde que el hombre es hombre, es que siempre hay alguien dispuesto a dar un mal uso a losavances científicos convirtiéndolos en la vergüenza de la humanidad, como son los usos bélicos que se hacen prácticamente de todoslos logros científicos.

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