unidad 0: la información

UNIDAD 0: LA INFORMACIN EN LA SOCIEDAD Departamento de Lengua y Literatura CastellanaIES Nuestra Seora de la Cabeza (Andjar)

Manuela Fernndez Martn

QU VAMOS A VER?1. Cmo se transmite la informacin?2. Elementos paratextuales.3. El contexto.4. Las fuentes de informacin.5. Tcnicas de trabajo.6. Citar la bibliografa


Cmo se transmite la informacin? La radio, la televisin, la prensa. Internet. Enciclopedias, diccionarios, libros... Otros medios: cine, msica, cmic, publicidad...


Cuestiones que debis plantearos: Qu tipo de informacin aporta cada modelo de texto. Qu informacin es ms de fiar. Cundo ser necesario contrastar la informacin encontrada. Cmo debemos enfrentarnos a la informacin que nos aporta cada tipo de texto.


EJEMPLO 1Cmic


EJEMPLO 2CUADRO:


EJEMPLO 3DICCIONARIO:vos. (Del lat. vos).1. pron. person. Forma de 2. persona singular o plural y en masculino o femenino, empleada como tratamiento. Lleva preposicin en los casos oblicuos y exige verbo en plural, pero concierta en singular con el adjetivo aplicado a la persona a quien se dirige. Vos, don Pedro, sois docto; vos, Juana, sois caritativa. En la actualidad solo se usa en tono elevado.2. pron. person. Arg., Bol., C. Rica, El Salv., Nic., Par., Ur. y Ven. Forma de 2. persona singular. Cumple la funcin de sujeto, vocativo y trmino de complemento. Su paradigma verbal difiere segn las distintas reas de empleo. En Mxico, u. c. rur.


EJEMPLO 5CANCIN:

La Oreja de Van Gogh_Jueves.mp3


ELEMENTOS PARATEXTUALESTodo aquello que rodea al mensaje en s, aportando informacin adicional o ayudando a su comprensin: Ttulo de un libro, de un cuadro, de una cancin... Imgenes, grficos... Bibliografa. Distintos tipos de letra, cursiva, subrayado... Los gestos, la entonacin, los movimientos, la mirada...


CONTEXTOEs el conjunto de circunstancias en que se produce el mensaje: lugar y tiempo, cultura del emisor y receptor, etc y que permiten su correcta comprensin.El contexto es muy importante para entender lo que se est diciendo.


EJEMPLO 1En qu contexto ocurrira esta conversacin?Slo tengo 1, 10 eurosLo siento, slo cambio billetes de 10 euros.- Perdone, yo le puedo dejar 0,10 cntimos. Datos : autobs, no pueden cambiar ms de 10 euros, el precio es de 1,20


EJEMPLO 2 Dnde podemos encontrar este texto?En Brasil hay una flor muy, muy bonita que est sobre el agua. Nace dentro, la raz est en la tierra, pero las hojas y las flores salen a la superficie de los lagos. Se llama victoria regia.

Se utiliza para introducir una leyenda brasilea


LeyendaLa leyenda cuenta que Victoria Regia era una princesa india que estaba enamorada de un guerrero, pero sus padres no queran que se casase con l, sino con otro. Los dos pretendientes lucharon por la mano de la princesa. Lucharon a muerte. Despus de una dura pelea, el pretendiente que no le gustaba a la princesa mat al guerrero indio y reclam la mano de Victoria Regia. Pero ella se neg a casarse con l. Segua enamorada del guerrero indio y muy triste. Todas las noches, se quedaba contemplando la luna durante largo tiempo, pues para los indios la luna es un dios. Le peda que le devolviese a su amor. Ella crea que su amor estaba con el dios de la luna. Un da estaba mirando la luna cerca de un lago. La noche era muy clara y el agua del lago estaba muy limpia, por lo que se poda ver perfectamente en el lago el reflejo de la luna. Victoria Regia crey que la luna estaba en el lago, y que en la luna estaba su amor, as que salt al lago para ir en busca de su enamorado y se qued para siempre all. Y es desde entonces que nace la victoria regia en los lagos de Brasil.


EJEMPLO 3CANCIN: Cul es el contexto de estas canciones?Papeles mojados - Chambao.mp3Juanes - Fijate bien.MP3


LAS FUENTES DE INFORMACINHay que buscar la informacin que nos haga falta en el lugar ms adecuado. Las fuentes de informacin son todos los materiales o documentos que nos ofrecen cualquier tipo de informacin sobre cualquier objeto de estudio. Es fundamental aprender a consultar, comparar y complementar diferentes tipos de documentos y obras de referencia.


Principales fuentes de informacin Diccionarios. Enciclopedias. Materiales multimedia. Peridicos. Revistas.


Diccionario:Recoge por orden alfabtico las palabras de una lengua y se explica lo que significan.Las palabras que empiezan por ch y ll debemos buscarlas por las letras c y l .Los diccionarios utilizan muchas abreviaturas que debemos conocer antes de empezar a usarlos.Existen muchos tipos de diccionarios: enciclopdicos, sinnimos y antnimos, bilinges, escolares, palabras en desuso...


Otros usos del diccionario: Clase de palabra: categora gramatical. Palabras relacionadas con el significado por el lema: arriba-abajo Datos sobre sintaxis: con qu preposicin se usa... Datos sobre morfologa: conjugacin, gnero, plurales irregulares... Datos sobre ortografa. Sinnimos y antnimos. Uso en la oracin.


EJEMPLO 1 abajo. (De bajo). 1. adv. l. Hacia lugar o parte inferior. Echaron la casa abajo Se tendi boca abajo 2. adv. l. En lugar o parte inferior. Vive abajo, en el stano 3. adv. l. En lugar posterior, o que est despus de otro, pero denotando situacin inferior, ya efectiva, ya imaginada. Del rey abajo ninguno. U. especialmente en libros o escritos con referencia a lo que en ellos consta ms adelante. El abajo firmante Vase abajo, pgina 72 4. adv. l. En direccin a lo que est ms bajo respecto de lo que est ms alto. Cuesta abajo 5. adv. l. U. en frases exclamativas, sin verbo, para reclamar la destitucin o abolicin de una autoridad, una institucin, una ley, etc. Abajo el dictador! ~ de. 1. loc. prepos. desus. Debajo de, al pie de. En muchos lugares de Amrica, u. c. coloq.


Terminologa: Palabras gua: aparecen en la cabecera de la pgina para sealar la primera palabra que se incluye en la pgina. Categora gramatical: indica la clase de palabra. Lema: la entrada de la palabra. En los adjetivos, sustantivos y pronombres los lemas van en singular y, si tienen los dos gneros, se ordenan por el masculino. En los verbos, los lemas van en infinitivo. Acepciones: diferentes significados de cada palabra. Cuando son varios aparecen numerados.


EJEMPLO 1cuestionable.(De cuestionar).1. adj. Dudoso, problemtico y que se puede disputar o controvertir.cuestin. (Del lat. quaesto, -nis). 1. f. Pregunta que se hace o propone para averiguar la verdad de algo controvirtindolo. 2. f. gresca ( ria). 3. f. Punto o materia dudosos o discutibles. 4. f. Asunto o materia. 5. f. Problema que debe ser resuelto por mtodos cientficos. 6. f. Der. cuestin de tormento. 7. f. p. us. Oposicin de trminos lgicos o de razones respecto a un mismo tema, que exigen detenido estudio para resolver con acierto.


EJEMPLO 2enciclopedia. (Del gr. , en, , crculo, y , instruccin). 1. f. Conjunto orgnico de todos los conocimientos. 2. f. Obra en que se recogen informaciones correspondientes a muy diversos campos del saber y de las actividades humanas. 3. f. enciclopedismo. 4. f. Diccionario enciclopdico.


EJEMPLO 3abalanzar. (De balanza).1. tr. Impulsar, inclinar hacia delante, incitar.2. tr. desus. Pesar en la balanza.3. tr. desus. Igualar los pesos, compensar, contrapesar. 4. prnl. Lanzarse, arrojarse en direccin a alguien o algo. 5. prnl. Arrojarse a resolver o a hacer algo sin detenimiento ni consideracin, a veces con temeridad. 6. prnl. Arg., Par. y Ur. Dicho de un caballo: encabritarse.


EJEMPLO 3DICCIONARIO R.A.E.Diccionario de la lengua espaola - Vigsima segunda edicin


EJERCICIOS1. Busca estas cuatro palabras en el diccionario, copia lo que aparezca y seala todos los datos anteriormente explicados:Cliz, bromear, chanza, emblemtico


Enciclopedia:Obra general de consulta que recoge informacin sobre todo tipo de temas ordenados alfabticamente.Encontramos mapas, planos, fotografas, estadsticas, grficos...Hay enciclopedias generales y tambin temticas, especializadas en alguna materia.Suelen estar formadas por varios tomos y en el lomo encontraremos las palabras-guas para facilitar la consulta.Los nombres de las personas se ordenan por el primer apellido, excepto los reyes y papas. Cuando se realizan trabajos de clase se deben consultar varias para obtener mayor informacin.


EJEMPLO 1SANTANDER. Capital de la provincia y de la comunidad autnoma de Cantabria; 180.328 habitantes en 1981. Puerto a orillas del Cantbrico. Importante centro ganadero. Pesca de altura. Industria siderometalrgica, qumica, alimentaria y de la madera. Centro turstico y de veraneo. Aeropuerto. Sede de la Universidad Internacional de Verano Menndez Pelayo. Historia. La ciudad naci en torno al monasterio de San Emetrio; su primera documentacin es de 1068. Su puerto y astilleros fueron muy importantes durante toda la Edad Media. Tras un periodo de postracin (s. XVII), en 1754 se cre un obispado, en 1755 se le concedi el ttulo de ciudad y en 1778 obtuvo la apertura de su puerto al comercio con Amrica. Con la prdida de las colonias (1898) desapareci su soberana econmica. En la guerra civil permaneci fiel a la Repblica hasta 1937. Sufri un incendio en 1941, por lo que tuvo que ser reconstruida. Tras el establecimiento de la comunidad autnoma de Cantabria, la ciudad fue designada capital de sta.


EJEMPLO 2CHAPLIN (Charles Spencer) Director y actor cinematogrfico ingls popularmente conocido como Charlot. Naci en Londres en 1888 en una familia de actores. Se inici en el cine mudo con personajes cmico-trgicos rebosantes de humanidad, para terminar afrontando problemas sociales y polticos con una visin satrica y humorstica. Algunas de sus pelculas son Vida de perro (1918), El chico (1921), La quimera del oro (1925), Luces de la ciudad (1931), Tiempos modernos (1936), El gran dictador (1940), Candilejas (1952), Un rey en Nueva York (1957), La condesa en Hong Kong (1962). Muri en Vevey (Suiza) en 1977.


EJERCICIOS1. Busca en dos diccionarios y en dos enciclopedias (una general y otra temtica, si es posible) la palabra alunizaje y copia toda la informacin que encuentres. Subraya la informacin que se repita.


Materiales multimedia:Soporte de informacin que incluye textos, ilustraciones y recursos audiovisuales como animaciones, msica, grabaciones de voz...Ms habituales internet y las enciclopedias en CD ROM.La informacin puede ampliarse mediante enlaces o vnculos (palabras resaltadas), que al hacer clic sobre ellos, llevan al documento que contiene esa palabra.


Formas de buscar: Si conoces la pgina, escrbela en el navegador. Las direcciones estn formadas por:indicativo de red + nombre pgina + indicativo pas www + edelvives + es Si no conoces la pgina , recurre a los buscadores, escribe una palabra clave o varias y obtendrs un listado de pginas con los trminos tecleados. Ahora tendrs que seleccionar las pginas que te vayan a ser tiles.


Algunas sugerencias:Pginas educativas:http://www.cnice.mecd.es/http://www.educared.net/Bibliotecas y museos:http://www.bne.es/http://museoprado.mcu.es/home.htmlPeridicos digitales:http://www.elpais.es/http://www.elmundo.es/


EJEMPLO 1ENCICLOPEDIA LIBRE WIKIPEDIAWikipedia, la enciclopedia libre


EJEMPLO 2ENCICLOPEDIA PLANETA SABERPLANETA SABER


EJEMPLO 3MUSEO DEL PRADOhttp://www.museodelprado.es/


Revistas:Se puede encontrar informacin de todo tipo.Hay revistas especializadas de historia, coches, medicina...Hay que buscar en el apndice para buscar la informacin que buscamos.Dentro de las revistas encontramos artculos firmados por distintos autores.Las hay en versin digital, lo que ayuda a buscar el nmero que necesitamos.


EJEMPLO 1NATIONAL GEOGRAPHICNATIONAL GEOGRAPHIC ESPAA


EJEMPLO 2REVISTA ARENAL: HISTORIA DE MUJERESArenal - Revista de Historia de las mujeres


Tcnicas de trabajo Subrayado. Resumen. Esquema y mapa conceptual. Elaboracin de trabajos: tema y guin. Citar bibliografa.


El subrayado: Destacar las frases o palabras claves de un texto. Ayuda a comprender lo que lees y repasar. Puedes usar varios colores. Pasos:a) lectura previa para acercarnos al contenido y entenderlo (diccionario).b) segunda lectura: subrayamos, pero no frases enteras. Tambin podemos usar flechas para enlazar ideas, smbolos que llamen nuestra atencin.c) tercera lectura: hacemos anotaciones en el margen que nos puede ayudar para repasar con mayor rapidez.


EJEMPLO 1Juana de arco. Herona francesa llamada la Doncella de Orleans. Cuando Francia estaba en la fase ms deprimida de la guerra de los Cien Aos contra los ingleses, con la mayor parte del territorio francs ocupado por stos, se dice que Juana oy unas voces que le decan que estaba destinada a salvar a su patria. Despus de vencer muchos obstculos, pues los franceses no queran confiar en una mujer, consigui por fin que pusieran un ejrcito a sus rdenes y, ponindose al frente de l, pudo liberar Orleans del asedio de los ingleses.


EJERCICIOS1. Realiza el subrayado del siguiente texto:EJERCICIO DE SUBRAYADO.doc


El resumen: Versin abreviada de un texto. No de be ocupar ms del 25% del original. Tcnica de sntesis, se extrae lo esencial del texto y se presenta redactado. Es til para confeccionar fichas con la informacin esencial de los libros y fuentes de manejo para realizar trabajos; para repasar exmenes; en comentarios de texto, te ayudar a sintetizar. El estilo es el mismo de los textos expositivos. No se imita el estilo del original.


EJEMPLO 1Nuestra especie, el Homo sapiens, surgi hace unos 300.000 aos, apenas un 0,01 de la edad de la Tierra. Pero mucho ante, hace mil millones de aos exista vida. Hace 2.500 millones de aos, tambin...Hace 4.000 millones de aos, no se sabe. Pero es que hace cien aos nada de esto se saba. En el siglo XX, y especialmente en los ltimos cincuenta aos, los cientficos han escudriado lo existente (las rocas, los hielos, los volcanes) para descubrir vestigios, vivos o muertes , de la vida en todas las pocas.Maln Ruiz de ElviraEureka! Conquistas de la ciencia en el siglo XX


ResumenEl Homo sapiens surgi hace 300.000 aos. La vida surgi hace al menos 2.500 aos. Pero esto lo sabemos hace apenas 100 aos, cuando los cientficos han investigado exhaustivamente buscando cualquier seal de vida.


EJERCICIOS1. Realiza el resumen de los siguientes textos:EJERCICIO RESUMEN.doc


Esquema y mapa conceptual: Recoge las ideas de un texto mostrando de forma grfica y clara cmo estn organizadas internamente. Muestran la estructura del texto. Es til para preparar exposiciones orales o escritas sobre un tema. El mapa conceptual es un esquema pero ms amplio.


Tipos de esquemas: Esquema decimal. Esquema de llaves. Esquema de letras o guiones.


EJEMPLOS


ESQUEMA DECIMAL

1. PROCESO de estudio personal: PASOS. 1.1. Prelectura. 1.2. Lectura comprensiva. 1.3. Subrayado. 1.4. Sntesis: - Resumen. - Esquema. - Cuadro sinptico. 1.5. Memorizacin. 1.6. Repasos.


ESQUEMA DE LETRAS

Textos periodsticos:a) Informativos: noticias, reportajes, entrevistas.b) De opinin: editorial, artculos de opinin, cartas al director.


EJERCICIOS1. Realiza un esquema de las distintas fuentes de informacin.2. Realiza un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias del cambio climtico.


Elaboracin de trabajos:Lluvia de ideas (TEMA)Ideas: se van anotando todas las preguntas que queramos saber de nuestro tema (servir para el guin final).Seleccionar la fuentes de informacin que nos van a servir. Buscar la informacin, subrayarla y anotar al margen.Resumir la informacin con nuestras palabras, no copiando. El guin final.


El guina) Contiene de forma esquemtica todos los puntos que se van a desarrollar.b) Debemos dejar mrgenes y espacios en blanco por si hubiera que aadir nuevos elementos.c) Muestra una disposicin clara para localizar la idea que busquemos. d) Ventajas:- Nos servir en una exposicin oral para no dejar nada a la improvisacin y no olvidar datos importantes.- Distinguirs lo importante de lo secundario.


Qu debe tener todo trabajo?Una portada.Un ndice.Una bibliografa al final del trabajo.Si se puede fotos, estadsticas, grficos...Las pginas deben estar numeradas (no se numera la portada)Entregar grapado.No olvides anotar cada libro que consultes para luego citar la bibliografa.


PGINAS DE INTERSES DE LIBROES DE LIBRO


NORMAS PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS

..\REALIZAR TRABAJOS ES DE LIBRO\NORMAS INTERDEPARTAMENTALES PARA.wps


CITAR BIBLIOGRAFA LIBROS:

APELLIDO DEL AUTOR, Inicial/es del nombre. Ttulo. Lugar de publicacin: Editor, ao de publicacin.CERVANTES SAAVEDRA, M. de. Don Quijote de La Mancha. Madrid: Biblioteca Nueva, 2006.APELLIDO DEL AUTOR, Inicial/es del nombre(ao de publicacin). Ttulo. Lugar de publicacin: EditorCERVANTES SAAVEDRA, M. de (2006). Don Quijote de La Mancha. Madrid: Biblioteca Nueva.


Artculos de enciclopedia:


Artculos de revista, peridico:


Pginas web:


EJERCICIOS1. Coge dos libros de lectura de tu casa y confecciona las fichas bibliogrficas.2. Realiza dos bsquedas en una enciclopedia y realiza sus fichas bibliogrficas.


AHORA A PRACTICARSiguiendo los pasos que hemos ido estudiando en esta presentacin, tienes que realizar un trabajo de investigacin, sobre el tema que t elijas, de 12 pginas a ordenador, o de 4400 palabras aproximadamente. Aparte la portada, ndice y bibliografa.RECUERDA: NO SE TRATA DE COPIAR, HAS DE RESUMIR CON TUS PALABRAS USANDO UN LENGUAJE ESTNDAR.


PROFESORA:Manuela Fernndez MartnCurso: 1 ESO2010/2011


unidad 0: la información

Documents