ue discipulado

8/13/2019 Ue Discipulado

1/46

Esta serie de estudios es unaherramienta valiosa para integrar a

los miembros del Grupo pequeo en lainvestigacin aplicativa de la Biblia.

La idea es conducir a los participantes a escudriar el texto bblico,incorporando las verdades contenidasen l. Sobre todo, anhelamos que elmaravilloso Seor, revelado en laspginas sagradas, encuentre lugar en elcorazn de cada adorador.

Porque estn dos o trescongregados en mi nombre, all estoy

yo en medio de ellos Mateo 18:20


2/46

DiscipuladoSerie de Estudios para Grupos Pequeos


3/46

DiscipuladoSerie de Estudios para Grupos Pequeos


4/46

Discipulado2

ExpedienteProduccin Ejecutiva:Divisin Sudamericana ( UA, UB, UCh, UE, UP,UPN, UPS, UU, UCB, UCOB, ULB, UNB, UNeB, UNoB, USB, USeB)Ttulo:DISCIPULADO Categora:Grupos Pequeos Serie preparada por: la Unin EcuatorianaCoordinacin General: Pr. Everon Donato (DSA)Diagramacin y Diseo:Elder AlcantaraDerecho de traduccin y publicacin reservada: Divisin Sudamericana


5/46

Discipulado3

Sumario1. LA MISIN DE LOS GRUPOS PEQUEOS INTEGRANDO A LA PAREJA2. LA MISIN DE LOS GRUPOS PEQUEOS INTEGRANDO A LOS HIJOS3. MISIN EN GRUPOS PEQUEOS: INTEGRANDO AL HOGAR4. LA MISIN DE LOS GRUPOS PEQUEOS INTEGRANDO EL HOGAR5. LOS AMIGOS EN LOS GRUPOS PEQUEOS6. MISIN EN GRUPOS PEQUEOS INTEGRANDO A LA FAMILIA

(FAMILIARES QUE NO VIVEN CON NCLEO FAMILIAR)7. EL GRUPO PEQUEO UNA BENDICIN PARA LA COMUNIDAD8. APRENDA DEL MS GRANDE LDER DE TODOS LOS TIEMPOS9. CMO AUMENTAR LAS VISITAS EN SU GRUPO PEQUEO10. COMO TRABAJAR CON DIFERENTES PERSONALIDADES11. LA TESTIFICACIN DEL DISCIPULADO12. LIDERAZGO EN GRUPOS PEQUEOS

13. MS QUE UNA ESTRATEGIA; ESTABLECIENDO METAS14. APLICANDO LA VERDADERA RELIGIN EN MI COMUNIDAD


6/46

Discipulado4

ProgramaLas cuatro etapas de un grupo pequeo:

Confraternizacin: Recepcin, colocando la conversacinal da y rompiendo el hielo

Adoracin: Cnticos, oracin, meditacin, testimonios y estudio

Estudio comparado de la Biblia: nfasis en la aplicacindel texto para la vida

Testimonio: Planificacin evangelizadora del grupo.Oracin intercesora

Ideales del Grupo1. Nombre del grupo: _________________________________________

2. Nuestro lema: ______________________________________________

3. Nuestra oracin: ___________________________________________

4. Himno o cial: _____________________________________________

5. Nuestra bandera: ___________________________________________

6. Nuestro texto bblico: _______________________________________


7/46

Discipulado5

PRESENTACINLos grupos pequeos son una estructura indispensable para el creci-miento armonioso de la iglesia. Forma parte de una comunidad rela-cional, no es apenas un privilegio, sino una necesidad para que loscristianos experimenten los valores del reino. Los grupos pequeosson esenciales para el pastoreo, discipular a los nuevos convertidos,capacitar a los lderes y desarrollar sus dones espirituales.

Esta serie de lecciones fue preparada para que cada participante de losgrupos pequeos disfrute de temas variados a travs de un lenguajerelacional. El contenido de este material est destinado ayudar a losmiembros de la iglesia de Amrica del Sur a crecer en tres reas esen-ciales de la vida de un discpulo: comunin, relacionamiento y misin.

Nuestro deseo es que este material conduzca a una vida de gozo enCristo, promoviendo re exiones profundas y los cambios necesariospara experimentar el verdadero discipulado.

xito!

Pr. Everon Dias DonatoMinisterio Personal - DSA


8/46


9/46

Discipulado7

La Misin de losGrupos Pequeos

Integrando a la Pareja ROMPIENDO EL HIELO

Hay alguna manera mediante la cual se pueda llegar a tener unafamilia unida? De qu modo se puede conservar una familia unida,aun despus que los hijos se han casado? Ser esto posible, o es tanslo una bonita ilusin que puede llegar a convertirse en una amargadesilusin? Despus de todo es proverbial la antipata que mutua-mente se mani estan, suegros y suegras con sus respectivos yernos ynueras! Qu le parece a usted?

INTRODUCCIN

Hemos aprendido que uno, no siempre es igual a uno. Adems, co-nocemos que tres, no siempre es tres, sino que puede ser uno. (Mere ero a la Deidad bblica. Dios: Padre, Hijo y Espritu Santo.) Pero,nos hemos puesto a pensar que cinco, no necesariamente son cinco,sino tambin uno? (Hablo de Dios: Padre, Hijo y Espritu Santo; y delSer Humano: varn y mujer). Es decir, cuando inicialmente Dios y elHombre eran uno.

TEXTO PARA ESTUDIO: Gn.1:27

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTODiscuta con el grupo:Cuando escucha la palabra Dios, qu viene a su mente? Unapersona, dos personas, o quizs tres? Le parece que hay unidad enla Deidad? Por otro lado, cuando escucha hablar del Hombre (SerHumano), en cuntas personas piensa? Cree que hay unidad enla humanidad? Le parece que al principio Dios integr a la pareja

01


10/46

Discipulado8

humana a una comunin ntima con l? Cul sera el propsito yla misin que Dios quera que el Ser Humano cumpliera?

Para pensar:Nuestro Dios: Padre, Hijo y Espritu Santo, consiguien nuestro tiempo, que el total de la humanidad, llegue a estar com-puesta de ms de siete mil millones de personas, sin embargo; todoeso, las tres personas divinas, lo empezaron y consiguieron con dospersonas humanas. Ser qu esto es un conciso esbozo de la misin?

II. INTERPRETANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:

En Gn.1:27, el verbo hebreo cre est en singular; lo mismoque la palabra hombre; pero, no as el vocablo Dios. Fjeseadems, en los artculos: lo y los, en singular y plural, respecti-vamente. Hay all un mensaje muy importante para nosotros hoy?Cul sera la leccin que Dios nos quiere ensear?

Por otro lado, si Dios: Padre, Hijo y Espritu Santo; hizo, que elHombre: varn y hembra; sean a su imagen, ser que ellos po-dran ser a la imagen de Dios, viviendo desunidos? Habra sidoposible que ellos (el varn y la mujer) conserven la imagen deDios, viviendo sin integrarse (unirse) a Dios? Ser que esto estabaincluido en el gran propsito divino?

Cul era el propsito de Dios (como Grupo Pequeo), integrar oseparar a la pareja: varn y hembra? Este propsito inclua inte-grarlos a los dos con l?

Para pensar: En Isa.11:9 dice: No harn mal ni daarn en todomi santo monte; porque la tierra ser llena del conocimiento de Jehov como las aguas cubren el mar. Compare con Gn.1:28.Ser que esto se hubiera cumplido perfectamente si Adn y Eva,hubieran permanecido perfectamente unidos entre s, y a su vezindisolublemente integrados a Dios? Qu piensa usted?

III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:De acuerdo a lo que hemos visto hoy, cree que debemos intencio-nalmente integrar a las parejas en nuestro Grupo Pequeo? Quindebe tomar la iniciativa, la pareja o el Grupo Pequeo? Qu harnpara que esto llegue a ser una bonita realidad?


11/46

Discipulado9

Por otra parte, cul debe ser la actitud de la pareja, ante la inicia-tiva divina que procura integrarlos a l? Qu debe hacer la parejacuando un Grupo Pequeo, los invita a ser parte de ellos? Qu esmejor: oponerse o colaborar con Dios en su propsito y misin?Colaborarn con este sabio propsito y misin?

Para pensar: A la luz de la Biblia, fjese en dos parejas integradasentre s, y a su vez integradas a Dios: en el Antiguo Testamento:Amram y Jocabed, xo.6:20. En el Nuevo Testamento: Jos y Mara,Mat.1:18-21, y 24-25. Cules fueron los resultados que produjeron?Qu resultados produciramos nosotros si seguimos su ejemplo?


12/46

Discipulado10

La Misin de losGrupos Pequeos

Integrando a Los Hijos

02

ROMPIENDO EL HIELO

Hoy, no podemos darnos el lujo de excluir a nuestros hijos del grupopequeo, aunque esto a menudo ocurre. Existen grupos pequeosorientado para gente adulta y qu de nuestros nios? De qu mane-ra podemos involucrar a nuestros hijos en grupos pequeos dondeellos se desarrollen? Cmo podra usted formar un grupo pequeopara sus hijos?

INTRODUCCIN

Los primeros lugares en que se reunan los cristianos para adorar, erael hogar. Las primeras excavaciones en que se encontr una iglesiapor los arquelogos, donde se ha establecido una fecha, es un cuartodentro de una casa que fue apartado para la adoracin y fue amue-blado como capilla. Data del siglo tercero D. C., difcil para los cris-tianos del siglo XX reconocer que la mayora, si no todas las primerasiglesias, se reunan en los hogares.

TEXTO PARA ESTUDIO: Deuteronomio 6:6-7

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. Por qu crees que Dios est interesado en que enseemos anuestros hijos su Palabra? En qu le bene ciar el estudio de lasEscrituras a nuestros hijos? Lee 2 Tes. 3:16-17.Para pensar: Juanito tena 5 aos cuando sali a pasear con supadre al bosque, el nio estaba muy contento porque para l no


13/46

Discipulado11

haba hombre ms grande y fuerte que su padre. El nio amabatanto a su progenitor, que se puso a perseguir una mariposa paradrselo como regalo. Mientras tanto el padre se recost sobre unrbol para leer una revista y al poco tiempo se qued dormido. Elnio segua en busca de la mariposa y en eso el insecto se posasobre la rama de un arbusto y cuando Juanito levant las manospara agarrar a la mariposa su cuerpecito se resbal cayendo a unabismo. El cuerpo sin vida quedo all y el padre segua durmiendo.Cuando despert presintiendo que algo malo haba pasado se pusode pie y comenz a buscar de un lado al otro lado del bosque,despus de mucha bsqueda se acerc al precipicio y all vio el

cuerpo sin vida de su nio, luego lo alz en sus brazos y llorabadiciendo: yo tengo la culpa por haberme quedado dormido.

Queridos lderes y hermanos de iglesia Cuntos de nuestros hijosmueren porque no les enseamos la Palabra? Muchos de nuestrosnios son educados por la televisin o los amigos de la calle.

II. INTERPRETANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:Cmo podemos formar un grupo pequeo donde nuestros jvenesy nios se sientan atrados hacia Jess?

Eres consciente que la tarea de educar a nuestros hijos es nuestraresponsabilidad encargada solemnemente por Dios y que algnda nos pedir cuentas?

Para pensar: 1 Samuel 2:12-17 Los hijos de Eli eran hombres im-pos, y no respetaban al Seor

a) Por no educarlos en el temor de Dios Deut. 6:6-9 Cuntos pa-dres se preocupan por la educacin secular de sus hijos y los man-dan a las mejores escuelas, pero no se preocupan por que sus hijoscrezcan en el temor de Dios.b) En consentirlos y ponerlos en primer lugar antes que a Dios

III. APLICANDO EL TEXTOEl desafo que tenemos como lderes de iglesia y padres es la decrear grupos pequeos para nuestros hijos donde ellos aprendan lapalabra de Dios, se sientan tiles para la causa de Dios y aprendanque el temor a Dios es el principio de la sabidura.


14/46

Discipulado12

ROMPIENDO EL HIELO

Estn involucrados en su Grupo Pequeo la familia nuclear: esposo,esposa e hijos? O cada miembro de la familia est involucrado enun grupo pequeo diferente? El pap est involucrado en grupopequeo, la mam est involucrada en otro grupo pequeo, los hijosestn involucrados en otro grupo pequeo o simplemente no estninvolucrados?

INTRODUCCINPrcticamente todos los estudiosos de Grupos Pequeos coincidenen que el modelo ideal a ser alcanzado por el Grupo Pequeo es:LA FAMILIA. Porque slo bajo un ambiente clido de amor, deaceptacin, de proteccin, de respeto que brinda un hogar, podemosser estimulados a CRECER. Actualmente el Grupo Pequeo intentacrear un ambiente de familia en grupo de personas que se ponende acuerdo en reunirse en un hogar o intenta crear un ambiente defamilia en un grupo de dos tres familias que deciden reunirse en unhogar?

TEXTO PARA ESTUDIO: Josu 24:15

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTOLos grupos pequeos familiares fueron la base del crecimiento dela iglesia a la largo de la historia del cristianismo general.

I. El pequeo grupo de la familia fue la base para crecer y multi-plicarse en el Antiguo Testamento:

Mision enGrupos Pequeos:

Integrando el Hogar

03


15/46

Discipulado13

Dijo Dios hagamos al hombre a nuestra imagen (Gen. 1:26). Elda en que cre Dios al hombre, a semejanza de Dios lo hizo, va-rn y hembra los cre; y los bendijo, y llam el nombre de ellosAdn (Gn. 5:1,2).

Esa familia humana, iglesia y escuela, crecera y se multiplicarahasta llenar toda la Tierra. La base del plan divino para cubrir latierra era el pequeo grupo de la familia (Gn. 1:28).

La familia de No, bendecida por Dios, tambin deba crecer ymultiplicarse y llenar la tierra (Gn. 9:1,7)

El pequeo grupo de la familia de Abraham, Isaac y Jacob seria labase para bendecir a los clanes grandes y pequeos. (Gn. 12:3;Gn.28:14).

Los grupos pequeos fueron la base para que Israel sobreviviera enel desierto y llegara a Canan. (xodo 18: 13-27) registra el consejode Jetro a Moiss de organizar el pueblo en pequeos grupos, consus lderes. Esta era la base para la administracin de la disciplina,y para mantener y hacer crecer al pueblo de Dios.

La familia fue la base para que Israel sobreviviera en Babilonia,creciera y se multiplicara como remanente. (Jer. 23:3; Daniel 1-3).Las enseanzas aprendidas en el hogar preservaron un remanenteen Babilonia, que nalmente regres.

II. Los grupos familiares tambin fueron la base para crecer y mul-tiplicarse en el Nuevo Testamento.Los grupos pequeos de las sinagogas y las escuelas fueron la basepara cumplir la misin entre los judos. (Hech. 13:5: 14:1; 17: 1-4).Era una organizacin pequea, dirigida por laicos judos con laintencin de suplir el deterioro de hogar, y mantener la religin, lacultura y el sentido racial israelita.

La iglesia en el Nuevo Testamento creca y se multiplicaba(Hech. 6:7; 12:1, 5, 12, 24; 19;20). En todas estas instancias, fueen la dependencia del todopoderoso Dios, teniendo como baselas humildes congregaciones hogareas, como la iglesia avanz enmedio de una gran hostilidad.

III. Los grupos familiares deban ser la base para el crecimiento dela Iglesia Adventista, segn Elena de White.


16/46

Discipulado14

La Iglesia Adventista, en sus comienzos, se reuna en lugares fami-liares. Elena de White comenta que se reunan en casa privadas,en cocinas grandes, en galpones, en bosques, en edi cios esco -lares; pero no pas mucho tiempo antes de que nos fuera posibleedi car humildes casas de culto T.M. p. 22.

Discuta con el grupo:1) Por qu es importante que toda la familia est involucrada en elmismo grupo pequeo?

II. INTERPRETANDO EL TEXTO

I. Los grupos familiares deban ser la base para el crecimiento de laIglesia Adventista, segn Elena de White.La Iglesia Adventista, en sus comienzos, se reuna en lugares fami-liares. Elena de White comenta que se reunan en casa privadas,en cocinas grandes, en galpones, en bosques, en edi cios esco -lares; pero no pas mucho tiempo antes de que nos fuera posibleedi car humildes casas de culto T.M. p. 22. Ella utiliz diversosnombres para referirse a los grupos pequeos. Entre otros, los lla-m reuniones familiares o sociales, pequeas compaas, peque-as sociedades y pequeas reuniones. El crecimiento adventistadel siglo XIX nunca fue superado por la iglesia hasta hoy.

Esta forma de vida de la iglesia la hace crecer. La presentacin deCristo en la familia, en el hogar, o en pequeas reuniones en casasparticulares, gana a menudo ms almas para Jess que los sermo-nes predicados al aire libre, a la muchedumbre agitada o aun ensalones o capillas OE, p. 201.

Discuta con el grupo:1) La familia no debe ser un obstculo para el cumplimiento de lamisin. Al contrario es una oportunidad para involucrarla y sem-brar lecciones de servicio en el corazn de nuestros hijos. En queaspectos crece la familia al involucrarse en los grupos pequeos?

III. APLICANDO EL TEXTOI. Los grupos familiares son la base para el crecimiento de iglesiadel siglo XXI.

Los grupos pequeos necesitan integrar a todas las generaciones,es decir grupos que integren a la familia: nios, jvenes y adultos.


17/46

Discipulado15

El Dr. James lo denomina grupos intergeneracionales. Segn suopinin, esto signi ca que la totalidad de la familia es bienvenida,debe formar parte de las reuniones del grupo y de sus actividades.Dios cre las unidades familiares, y el propsito de los grupos in-tergeneracionales es mantener las unidades familiares intactas.

Es un gran desafo que nuestros grupos pequeos desarrollen unaestructura que les permita ser, tambin un lugar de crecimientoefectivo para los hijos de sus participantes, y tambin para otrosnios que pudieran asistir. Necesitaramos acondicionar un lugardentro del hogar husped, para la clase especial de los nios y losjvenes y tener un programa escrito de estudio de la biblia bienplani cado y preparado para ser entregado a los dirigentes. Estono es una opcin; es un paso obligado, si deseamos que nuestroshijos y nuestros jvenes tengan una experiencia prctica con laPalabra de Dios que se constituya en un muro contra todas lasin uencias del mundo que estn entrando en la iglesia.

Discuta con el grupo:Qu tenemos que hacer en nuestro grupo pequeo para involu-crar a toda la familia? Cmo podemos preparar, animar y motivar

a la familia para que se involucre en un mismo grupo pequeo?


18/46

Discipulado16

ROMPIENDO EL HIELOEn la lista que sigue cul cree usted que es que es la razn para invo-lucrar a nuestros amigos en un Grupo Pequeo? Y por qu?

a. Para evangelizarlosb. Para integrarlos en una comunidadc. Para que aprendan msd. Para convertirlos en discpulos

INTRODUCCINUno de los objetivos que tiene el Grupo Pequeo es evangelizar.No servira de nada si deja de cumplir este objetivo. Entre las mejo-res maneras de evangelizar est la amistad. Cuando evangelizamos anuestros amigos, lo podemos hacer con mayor con anza y facilidad.Adems, no resulta muy difcil integrarlos en un Grupo Pequeo. ElSeor mencion a los endemoniados de Gadara que primero debanevangelizar a sus conocidos

TEXTO PARA ESTUDIO: Lucas 8:38-39

DEBATE:

I. CONOCIENDO EL TEXTODiscuta en grupo:En su opinin Por qu el Seor env a los endemoniados a evan-gelizar a sus conocidos, y no se los llev con l, tal como se lo

pidieron?

Los Amigos en losGrupos Pequeos

04


19/46

Discipulado17

Comentario: Jess hizo lo que era mejor para todos. Los endemo-niados sanados necesitaban proclamar lo que Jess haba hechopor ellos, y los habitantes de Decpolis necesitaban el ministe-rio de esos hombres. Adems, exista la probabilidad de que ellos,siendo gentiles (ver com. Mat. 4: 25; cf. DTG 306), pudieran con-vertirse en un estorbo para la obra de Jess en Galilea. (Comentariobblico Adventista vol.5 pp.593)

II. INTERPRETANDO EL TEXTOPor qu cree usted que es necesario evangelizar primero a nues-

tras amistades? Ver Hechos 1:8Para pensar: Slo el mtodo de Cristo ser el que dar xito al llegara la gente. El Salvador trataba con los hombres como quien deseabahacerles bien. Les mostraba simpata, atenda sus necesidades, y seganaba su con anza. Entonces les deca sgueme (El ministerio decuracin, p. 102)

III. APLICANDO EL TEXTODiscuta en grupo:Si el evangelizar a nuestras amistades es prioridad Cmo las inte-gramos en el Grupo Pequeo?

A partir de qu momento cree usted que es conveniente involu-crar a nuestros amigos en el Grupo Pequeo? Qu va hacer ustedpara integrar a sus amigos en el Grupo pequeo?

Ideas para involucrar a los amigos

La oracin por el asiento vaco. Deje un asiento vaco durante cadareunin del grupo para representar a uno o ms amigos. Pdalesa los miembros del grupo que se renan alrededor de la silla paraorar por las personas que llenarn ese asiento la prxima semana.


20/46


21/46

Discipulado19

Le gustara tener la experiencia de ser visitado por Jess y enseadopor l?A todos nos gustara vivir con mejores relaciones con nuestros fa-miliares cercanos no slo con la familia nuclear, es nuestro deseover a nuestros hermanos con quienes compartimos nuestra niezen casa con nuestros padres tambin aprendiendo ms de la Pa-labra, pero ese es uno de nuestros desafos ms grandes que hoytenemos. Nos gustara ser enseados por Jess directamente. Slola reunin del GP cumple estas condiciones de una manera senci-lla y prctica.

La iglesia primitiva y la iglesia cristiana de los primeros siglos nosmuestra que esto era lo comn, familiares aprendiendo de Jessenseados por los apstoles y disfrutando de las relaciones inter-personales de afecto y gracia. Esto haca que la sociedad tengamayores resultados a favor de la familia. Hoy sucede lo contrarioporque mucha pugna entre hermanos los ha alejado de Dios y en-tre ellos mismos.

II. INTERPRETANDO EL TEXTO1. Quines estaban en la casa de Marta?2. Qu estaban haciendo cada una de las hermanas?3. Quin dirigi este GP en la casa de Marta?Para pensar: Los GP son una herramienta para uni car no solo a lafamilia nuclear sino tambin para unirnos con nuestros parientescercanos, que viven en nuestro contorno o en nuestra ciudad. Ascomo para Marta fue una oportunidad para que Jess enseara lapalabra en su casa, asimismo Jess puede hoy ensear su Palabraen cada una de las reuniones del GP.Cada hermana dentro del GP tena una actividad diferente, Mar-ta estaba preocupada por la comida Cul es su preocupacin eneste instante? Mara estaba preocupada por or a Jess y el maestrodisfrutaba enseando y compartiendo. Lo mejor es aprender a lospies de Jess, esta es la actitud que nosotros necesitamos desarro-llar en nuestras reuniones.

Seguramente Mara no slo disfrutaba de estar en la casa de suhermana, sino tambin de aprender del maestro, esto no slo las


22/46

Discipulado20

una con Dios sino tambin entre s mismas, y debemos recordarque a Jess le gustaba llegar a esta familia a visitarlos y mostrarlesel propsito de Dios para sus vidas. Hoy podemos en estos tiemposde crisis y ruptura familiar disfrutar de esta experiencia con nues-tros seres queridos.

III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:Esta un familiar en su grupo pequeo? Cundo lo va a invitar?Si todos los miembros son de diferentes familias pueden hacer unplan de oracin e interceder para invitar a sus tos, primos, abuelos,etc?Para Pensar: Dios instituy el GP para que la familia sea integradaen la adoracin y el conocimiento de su Palabra. Es nuestro deseover a nuestra familia en general en el cielo. Nuestro GP es la opor-tunidad para invitarlos y relacionarnos con ellos ms y cada sema-na buscar juntos a Dios. Haga planes e invite la prxima semana asu GP a sus amados pero recuerde que la mejor parte es escuchar a Jess, disfrute de su GP, y siga creciendo en la FE, Amn.


23/46

Discipulado21

ROMPIENDO EL HIELO

Reparte una hoja de papel pequea, y pide a tu grupo que mencioneel nombre de 5 familias de su vecindario y al frente su mayor nece-sidad. Ser espec cos. Ahora felicite a quin logr cumplir la tarea .

INTRODUCCINHoy,la sociedad vive un individualismo, el Grupo Pequeo en cam-bio motiva a vivir en comunidad, pero esta comunidad debe procuraralcanzar a todo el vecindario para presentar a Cristo como solucin

para sus problemas. Siendo cristianos prximos a las diversas nece-sidades del vecindario podemos ser un aporte para suplir esas ne-cesidades, y as ser ms fcil que sus corazones se abran para lain uencia salvadora que podamos transmitir.

Si tu Grupo Pequeo dejara de existir hoy,el vecindario los extraa-ra, los echara de menos, les pedira que vuelvan a reunirse?

TEXTO PARA ESTUDIO: Lucas 5:5-7

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTODiscuta con el grupo:a) Qu problema estaban atravesando Pedro y sus amigos? Luc. 5:5Para Pensar: Los problemas tarde o temprano llegarn a nuestrasvidas, los problemas que algunas personas atraviesan pueden noparecernos problemas pero lo son, debemos ser sensibles a las ne-cesidades de nuestros vecinos y no minimizarlos, sino atenderlos.

El Grupo Pequeouna Bendicin para

la Comunidad

06


24/46

Discipulado22

b) Cul fue la forma en que Jess mostro inters de solucionar elproblema de Pedro y sus amigos? Luc 5:4Para Pensar: Jess se compadece de nosotros, l est pendiente decada una de nuestras necesidades, sean estas grandes o pequeas, les nuestro pronto auxilio en las tribulaciones. La duda de creer queDios es un distante a nuestras necesidades viene del enemigo de Dios.

c) Qu hicieron Pedro y sus amigos al mirar que la pesca era de-masiado para ellos? Luc. 5:6-7Para Pensar: Existen dos actitudes frente a la abundancia: una es elegosmo y la otra es la bondad Cuando logramos cubrir nuestrasnecesidades y sabemos por carne propia lo que signi ca la nece -sidad actuaremos con bondad y compartiremos las bendicionesrecibidas. Mas bienaventurado es dar que recibir.

II. INTERPRETANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:a. Por qu muchas veces tomamos a Jess como nuestra ltimaopcin para la solucin de nuestros problemas?

Para Pensar: Jess debe ser hasta en las cosas ms pequeas nuestraprimera opcin. Al no tomar en cuenta a Dios, estamos viviendocomo hurfanos sabiendo que tenemos un Padre que est dispues-to a darnos lo mejor, siempre que esto nos ayude a crecer.

b. Qu actitud es indispensable para que el cumplimiento de lavoluntad de Dios se d en nuestros problemas?Para Pensar: La obediencia de Pedro a la voz de Dios, fue un factordecisivo para el cumplimiento del milagro. Pedro pudo aducir suvasta experiencia como pescador, y haberle dicho a Jess que noera lgico pescar a la luz del da, o haberle dicho que l era pesca-dor y que Jess era carpintero. Siempre hay que atravesar por la feel campo de la lgica y veremos el milagro.

c. Cul crees, fue la razn que motiv a Pedro y a sus amigos acompartir con pescadores vecinos la pesca milagrosa?Para Pensar: Al recibir la bendicin de la salvacin de Dios, esnuestra obligacin sagrada compartirla con quien est a nuestrolado. Y as cada Grupo Pequeo puede convertirse en una bendi-cin para el vecindario en el cual existe.


25/46

Discipulado23

III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:a. Puedes mencionar, el mayor problema que enfrentaste, en elcual viste la mano de Dios ayudndote?Para Pensar: Recordar las bendiciones de Dios, nos motivan ms aenfrentar di cultades en el futuro. Confecciona un diario de ora -ciones contestadas y bendiciones recibidas y cuando tu fe te faltevulvelas a leer. Trae tu diario a la prxima reunin y comparte tusbendiciones.

b. Puedes mencionar, tres formar practicas, en la que t y tu Gru-po Pequeo, pueden compartir las bendiciones recibidas por Dios,con el vecindario?Para Pensar: Si cada Grupo Pequeo intencionalmente se propu-siese ser una bendicin visible para su vecindario cun pronto elevangelio de Jess fuese proclamado y vendra Jess por nosotros.Demos libertad a nuestra imaginacin para satisfacer las necesida-des de nuestro vecindario, as ganaremos la con anza de nuestrosvecinos y estarn entonces prestos a escuchar de Jess.

Hoy tomemos tres ideas, pongamos fechas en las cuales efectuare-mos y plani qumoslas para la gloria de Dios.

c. Qu actividades individuales y grupales crees que son nece-sarias hacerlas para producir un mayor impacto en la vida de tusvecinos?Para Pensar: La razn de existir primordial del Grupo Pequeo estesti car y multiplicarse, por lo que si hasta ahora no hemos testi -cado y multiplicado el Grupo, no hemos realizado lo su ciente. Es

momento de ponernos manos a la obra. Divide tu Grupo Pequeoen parejas misioneras, plani ca una actividad para el barrio queatraiga interesados, divide los interesados para las parejas misione-ras, desarrolle una clase bblica, pngase una fecha de cosecha ycomunique a su Director de Ministerio Personal y Pastor Distrital.


26/46

Discipulado24

ROMPIENDO EL HIELOEl lder por excelencia siempre ser Jess. Instruy a 12 personas, yestas transformaron el mundo religioso del primer siglo y su efecto lotenemos hasta el siglo XXI. Qu hizo? Qu dijo? Cmo logr esto?

INTRODUCCINEnumeremos algunas caractersticas de los lderes modernos. Haymucha literatura sobre liderazgo. Hay algo que nos haya llamado laatencin? Hay algn principio aplicable en la vida de la iglesia o elGrupo Pequeo?

Indiscutiblemente necesitamos seguir los principios de liderazgo deCristo, si deseamos tener xito en el ejercicio del liderazgo. Revi-semos entonces algunos principios aplicables a la iglesia, grupopequeo y vida en particular.

TEXTO PARA ESTUDIO: Mateo 7:28, 29

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTOSi analizamos detenidamente el pasaje, descubriremos que Jessno era cualquier lder terrenal. Su autoridad era altamente recono-cida por sus oyentes. Sus palabras eran profundas; la gente queda-ba admirada al escucharlo.

Debate con el grupo:A qu se deba la autoridad de Cristo? Era Cristo slo un maestro

ms? Qu quiere decir el texto al sealar una notable diferencia entrela enseanza impartida por Cristo y la de los maestros de ese tiempo?

Aprenda del msGrande Lder de

Todos los Tiempos

07


27/46

Discipulado25

II. INTERPRETANDO EL TEXTOLa enseanza de Jess era fresca, pura y autoritativa. Jess tenacualidades nicas para la enseanza. Las enseanzas tradiciona-les, como la de los fariseos eran de segunda mano, mientras quela enseanza de Jess era fresca. Por ejemplo, en cierta ocasin,los maestros tradicionales le tendieron una trampa: Con estapregunta le estaban tendiendo una trampa, para tener de qu acu-sarlo. Pero Jess se inclin y con el dedo comenz a escribir en elsuelo - Juan 8,6. La sabidura de Cristo era admirada; su autoridadera respetada.

Adems de sus habilidades literarias, Jess posey algunas cualida-des especiales que le servan en su enseanza. Tena una familiari-dad con las tradiciones y leyes orales de su pueblo: Ustedes hanodo que se dijo a sus antepasados: No mates, y todo el que matequedar sujeto al juicio del tribunal. (Mat. 5:21, 27, 31, 38, 43).

Debate con el grupo:Qu otras habilidades de liderazgo encontramos en Jess? Es po-sible imitar su ejemplo?

III. APLICANDO EL TEXTODe la vida y liderazgo de Cristo podemos aprender varios princi-pios tiles para nuestro crecimiento espiritual y el liderazgo quenos corresponde ejercer.

1. Jess no llev a sus liderados ms all de donde l mismo fue.Es impresionante conocer cunto tiempo Jess pasaba orando alPadre. Eran horas de horas. Hoy, es posible? S. Debemos entenderque es fundamental depender de Dios para luego in uir en nues -tros liderados. Nuestro GP no ir ms all de donde el lder avanz.2. Pida ayuda y descentralice las actividades. Jess poda conse-guir un borrico para entrar en Jerusaln? S. Pero pidi ayuda. Je-ss poda dar de comer a miles de personas? S, pero pidi ayudapara repartir y para recoger. El mensaje es: Necesito de su ayuda!Pedir ayuda es una buena forma de hacer sentir a otros muy va-liosos. No haga todo en el GP, pida ayuda, delegue funciones yresponsabilidades.3. Pase tiempo con sus liderados. Si usted revisa la cantidad detiempo que Jess pasaba con sus discpulos, notar que pasaba


28/46

Discipulado26

mucho tiempo. Compartir actividades espirituales y actividadesdel diario vivir, permite generar con anza y amistad. Eso puede lle -var al nivel de liderar no como una orden de un jefe, sino el pedidode un amigo.4. Las palabras correctas en el momento correcto. Jess nunca seequivoc en las palabras que mencion a sus discpulos. Es unahabilidad que hay que pulirla constantemente. Un GP puede des-truirse por una palabra dicha en el peor momento. Jess tena lahabilidad de decir las cosas en el momento preciso, y con el tinoperfecto.

5. Dele el mrito a quien lo merece. Jess al liderar a sus discpu-los, estuvo siempre atento a elogiar el esfuerzo de sus liderados, sindesanimarlos, por el contrario buscando el xito requerido. Y cuan-do la necesidad as lo requera, cuando el esfuerzo era evidente,no se demor en elogiar el trabajo de sus liderados. Elogiar pbli-camente a una persona, puede signi car mucho ms que cualquierotro tipo de motivacin.

CONCLUSIN

Jess es el ms grande Lder de la historia. Conocer su vida y lideraz-go nos permitir aprender principios que trascienden en el tiempo;vivimos en pleno siglo XXI, y an as sus principios todava siguenvigentes.

Jess enseaba con autoridad. Su mensaje era claro, fresco y opor-tuno. Bien hacemos al seguir su ejemplo. El ejemplo intachable delLder de lderes!


29/46

Discipulado27

ROMPIENDO EL HIELORecuerda usted cmo la iglesia se relacionaba antes con los amigosque nos visitaban. Qu necesitamos hacer ahora para captar msvisitas en nuestro grupo pequeo?

INTRODUCCIN

La base del xito para ganar almas est establecida por la Biblia. Esnecesario seguir el ejemplo de Cristo. Demostrar amorosa preocu-pacin e inters por las personas. La amistad hace la diferencia yaque: rompe prejuicios, derrumba barreras, aproxima personas, llevaal conocimiento de Cristo.

Muchas encuestas han sido realizadas por aquellos que estudian so-bre cmo testi car por Cristo y cmo ganar almas.

El Dr. G. Osterval de la Universidad de Andrews, estudi el asunto y

lleg a algunas conclusiones interesantes sobre amistad y conquistade almas.

De una encuesta realizada a 400 conversos de la IASD en Nortea-mrica el 57 % respondieron que fueron conquistados por amigos,vecinos y parientes adventistas.

Este es el camino que Dios usa para atraer hombres y mujeres a lasalvacin

PARA PARTICIPAR: Escriba los nombre de personas que usted cono-ce que ms in uenciaron para unir a otros a la iglesia.

Como AumentarLas Visitas En SuGrupo Pequeo

08


30/46

Discipulado28

TEXTO PARA ESTUDIO: Juan 4:5-25

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTOA quines ganamos para Cristo? Ganamos solo a amigos, no ene-migos. Por este motivo antes de que una persona acepte el evan-gelio brndele primero su amistad.

Miremos los resultados de la encuesta realizada por el Dr. FlavelYeakley frente a la pregunta: Por qu las personas aceptan o dejande aceptar la iglesia? Ellos contestaron. Estaban interesados en mi Me invitaron para almorzar en mi casa Se preocuparon por mi familia Se preocuparon por mi empleo Tuvieron un inters personal por m

Por lo que mi mente y mi corazn se abrieron a lo que tenan quedecirmeLas personas que participan en un grupo pequeo permanecen ac-tivas en la iglesia.

II. INTERPRETANDO EL TEXTO Jess conquistaba a las personas por el amor:

1. Concordaba con ellas en lo que poda. Se sent junto al pozo v.5Nosotros tambin aunque leales a la verdad, debemos tratar deevitar todo lo que pueda conducir a la discordia o incompren-sin Debemos seguir el ejemplo de Jess. DTG 153

2. Demostraba aprobacin. Como tu siendo judo me pides a mde beber v. 9Mat 15:28 Oh Mujer, grande es tu fe

3. Los aceptaba donde estaban. Dame de beber v. 7


31/46

Discipulado29

Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que siendo pe-cadores, Cristo muri por nosotros Romanos 5:8.

III. APLICANDO EL TEXTOEl Seor no nos ama por dignos, nos ama sin merecerlo

A continuacin algunas recomendaciones prcticas para llevarms amigos al grupo pequeo

Atienda sus necesidades. Establezca blanco de visitas Instruya a sus miembros a que no se limiten a invitar, sino a traera su invitado a la reuninDistngase y ensee a sus hermanos a distinguirse en su trato conlos amigos que nos visitan. Las personas perciben muy bien si esasatenciones son forzadas o amistosas.

Facilteles el asiento Prsteles la biblia Ofrzcales el folleto de cantoTenga siempre a mano revistas, tratados y otros incentivos para losnuevos amigos.

Al plani car sus temas, no piense solo en la hermandad, sino tam -bin en nuestros amigos que nos visitan. A partir de la segundaasistencia a la reunin, no trate a la visita como tal; ya no la llameamigo, llmela hermano.

En su programa dele participacin a las visitas y otorgue premios alas visitas que traen otras visitas, realice programas de proyeccina la comunidad.

Sirva desinteresadamente slo con la pasin de verlos en el reinode los cielos.


32/46

Discipulado30

ROMPIENDO EL HIELO

SanguneoColricoFlemticoMelanclico1. Puede usted identi car qu tipo de personalidad tiene?

2. Puede usted identi car qu tipo de personalidad tiene la perso -na con quien esta compartiendo la palabra?

INTRODUCCINHoy estudiaremos la parbola del sembrador, parbola que nos ad-vierte sobre un 75% de fracaso en la predicacin del evangelio si lohacemos de la misma manera con todos, Cristo nos mando predicarel evangelio a toda criatura (Mar. 16:15) con oracin y humildadpodemos descubrir como predicar el evangelio a toda criatura deacuerdo a su personalidad.

TEXTO PARA ESTUDIO: Marcos 4:3-8

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. El sembrador hace su trabajo, sin embargo obtiene un 25% deresultado favorable, de cada 4 semillas una crece y da fruto, es de-cir: de cada 4 personas que escuchan el evangelio una se conviertey 3 no lo hacen.

Cmo Trabajarcon DiferentesPersonalidades

09


33/46

Discipulado31

2. Podemos observar que en los 4 casos el sembrador (predicador)es el mismo, el mensaje es el mismo, la forma como se lo presentaes la misma, todo es igual, Por qu entonces el resultado es dife-rente en cada caso?3. Porque hay algo diferente en cada caso y es el lugar donde sesembr. Una parte de la semilla, cay en el camino, otra en lospedregales, el tercer grupo cay en espinos y por ultimo cay enbuena tierra4. Qu podemos hacer para optimizar los resultados en la predi-cacin del evangelio?

II. INTERPRETANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:1. Cul es la idea central de la parbola?2. Nos est diciendo que siempre ser as y tenemos que confor-marnos?3. O nos est diciendo que podemos cambiar la forma de sembrarsin cambiar la semilla (evangelio) y adaptarla a cada tipo de terreno

(personalidad)Ilustracin

En 1915 la Coca Cola cambi su envase, del cuadrado al curvi-lneo que hasta ahora se usa y las ventas subieron ms del 50%.S, solo por cambiar el embase, no cambiaron el contenido solocambiaron el envase, hagamos lo mismo, sin cambiar el mensajeadventista cambiemos la forma, adaptndola a cada personalidad.

III. APLICANDO EL TEXTODiscuta con el grupo:Analice las caractersticas de cada personalidad e identifquense.

Sanguneo: basa sus decisiones en los sentimientos ms que enlos pensamientos re exivos, le gusta la gente, detesta la soledad,habla sin parar, es indisciplinado y falto de voluntad, para El, el n

justi ca los medios.

Colrico: autosu ciente, decidido, toma decisiones fcilmente, tie -

ne mentalidad practica y aguda, poco gusto por la msica, fracasaen la casa, hostil.


34/46

Discipulado32

Flemtico: tranquilo, sereno y paciente, mezquino y avariento, in-deciso y temeroso

Melanclico: analtico, talentoso, perfeccionista, muy sensible,amigo el, le gusta la msica, pesimista y crtico, legalista y rgido

1. Cmo daras un estudio bblico a personas con cada una de laspersonalidades?2. Con que personalidad te demoraras ms en la parte de confra-ternizacin?3. Con que personalidad haras un estudio rpido y al punto?4. Con que personalidad leeras toda la parte de atrs de la fe de Jess incluyendo cada texto bblico?5. Con que personalidad utilizaras, parbolas?6. Profecas con sus fechas detalladas?7. Ilustraciones que apelen a los sentimientos?8. Doctrinas controversiales, etc.?

CONCLUSINUn granjero ateo que estaba en sus ltimos momentos de vida seenter que el pastor del pueblo haba contribuido econmicamentepara aliviar su enfermedad, sabiendo que iba a morir mand a lla-mar al pastor para agradecerle y no quedar como un desagradecido,cuando el pastor lleg, el granjero le agradeci mucho, luego el pas-tor dijo: puedo hacerle una pregunta? a lo que el granjero contestobueno, con tal que no sea de Dios o religin, a lo que el pastordijo en este momento voy a predicar a un buen grupo de personasque tarde o temprano se encontraran frente a la muerte como ustedest ahora, ya que usted est ahora frente a la muerte y ellos algnda estarn como usted dgame de qu les hablo hoy?, el granjeroquedo callado por un momento y luego con lagrimas en los ojos dijohbleles de Cristo pastor, hbleles de Cristo.

Mis queridos hermanos hablemos hoy, maana y siempre de Cristocon estrategia e inteligencia.


35/46

Discipulado33

ROMPIENDO EL HIELOLos Grupos Pequeos pueden ser clubes sociales? S o No. Cules su opinin?

Si considera que Grupos Pequeos NO deben convertirse Clubes,cul es la diferencia entre un club y un grupo pequeo?

INTRODUCCINHoy hablaremos sobre la gran necesidad que tienen los grupos pe-

queos de dejar de ser clubes sociales y cumplan con el propsitopara el cual fueron organizados.

Cul es el propsito? Cul es la misin del Grupo Pequeo? Senci-llo: Compartir a Jess.

Por consiguiente, de qu modo las palabras, conducta y actitudestesti can que un adventista es un seguidor de Cristo? Testi car escompartir cmo Dios cambi nuestras vidas para animar a otros aaceptar a Cristo. Ser un testigo puede ser muy espontneo, ya que la

oportunidad de compartir a Jess puede surgir en cualquier lugar ymomento.

TEXTO PARA ESTUDIO: Marcos 5:19

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTO

Jess prometi dar a los discpulos tres cosas que tambin nos dara nosotros. Lean los siguientes textos y contesten estas preguntas:

La Testificacindel Discpulo

10


36/46

Discipulado34

1. De acuerdo a este versculo, qu les dio Jess a sus seguidores?Mateo 10:12. Qu ms les dio Jess? Mateo 10:53. Qu ms prometi darles? Mateo 10:19Debate con el grupo:Dios est dispuesto a darte lo que necesitas si lo quieres recibirPor qu crees que los discpulos dudaban?

II. INTERPRETANDO EL TEXTO

Bajo qu condiciones deleg Jess la comisin de ir a predicar elevangelio? Haba entre ellos con anza o duda? Mateo 28:17

Crees que existe hoy la duda en nuestra iglesia, con relacin altema de la obra misionera?

Qu deban hacer los discpulos: Esperar a que las personas vinie-ran o ir a compartir a Jess? Mateo 28:19.

III. APLICANDO EL TEXTOAlgunas razones importantes por las cules debemos compartir a Jess:

1. A pesar de que la gente dice que cree en Dios, en realidad lamayora del mundo no conoce a Dios: veamos la realidad de losEstados Unidos, que dice ser una nacin Cristiana:a. Casi el 75% no sabe lo que signi ca Juan 3:16

b. Slo 1 de cada 10 adultos sabe qu quiere decir la frase bblicaLa Gran Comisinc. La mayora de las personas cree que hay varios caminos parallegar a Dios, que no importa si eres budista, nueva era, cristiano omahometano. Si eres sincero sers salvo.d. 6 de cada 10 adultos no cree que el diablo existe.e. La mayora de las personas no te pueden mencionar ni la mitadde los mandamientos.2. A pesar que se bautizan miles de personas diariamente, an haymiles que nacen cada da necesitando de Jess:


37/46

Discipulado35

a. El promedio de crecimiento de una iglesia es de 4% al ao,mientras que el promedio de crecimiento de la poblacin es de 5%al ao.b. En China hay por lo menos 50 millones de personas que no co-nocen y no han odo siquiera el nombre de Jess.c. En E.E.U.U. hay un estimado de 200 millones de personas, queaunque dicen ser cristianas no creen en Jess como salvador per-sonal. No saben que quiere decir la frase: El evangelio y creenque no existe tal cosa como verdad absoluta. En otras palabras laverdad es relativa de acuerdo a las circunstancias

d. La verdad es que aunque estamos creciendo como iglesia, reco-nocemos que el nmero de personas no cristianas aumenta cadada.

CONCLUSINLa misin de la Iglesia Adventista del Sptimo Da, es comunicar a to-das las personas el Evangelio eterno del amor de Dios en el contextode los mensajes anglicos de Apocalipsis 14:6-12, segn reveladosen la vida, muerte, resurreccin y ministerio sacerdotal de Jesucristo,invitndolos a aceptar a Jess como su Salvador personal y a unirse aSu Iglesia, y asistindolos y edi cndolos espiritualmente en prepa -racin para Su breve regreso.

Por ello, te invito a elaborar tu lista de oracin, incluyendo en ella acinco personas por las que te comprometes a orar durante tres mesesy tener oportunidad de testi carles, hasta que Jess venga.


38/46

Discipulado36

ROMPIENDO EL HIELOCuntos son lderes? Por favor, levanten sus manos. Una preguntams: El lder nace o se hace?

Si usted cree que el lder se hace, cules son las caractersticas delos lderes efectivos?

INTRODUCCINPara la sobrevivencia de un Grupo Pequeo, consideran necesarioun buen liderazgo? Qu sucedera si los Grupos Pequeos no cuen-tan con lderes capacitados?

Los Grupos Pequeos deben caracterizar el estilo de vida de la iglesiay funcionar como la base para la relacin con la comunidad, creci-miento espiritual y cumplimiento integral de la misin de acuerdocon los dones espirituales; y para alcanzar este objetivo, los lderescumplen un rol signi cativo.

TEXTO PARA ESTUDIO: 1 Corintios 1:10

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTOLeamos detenidamente el pasaje, para extraer lecciones: Les supli-co, hermanos, en el nombre de nuestro Seor Jesucristo, que todosvivan en armona y que no haya divisiones entre ustedes, sino que se

Liderazgo enGrupos Pequeos

11


39/46

Discipulado37

mantengan unidos en un mismo pensar y en un mismo propsito

Adems, consideremos otro texto de las Escrituras: Ponga Jehov,Dios de los espritus de toda carne, un varn sobre la congrega-cin, que salga delante de ellos y que entre delante de ellos, quelos saque y los introduzca, para que la congregacin de Jehov nosea como ovejas sin pastor (Nmeros 27:16-17).

La iglesia debe estar unida en un mismo pensar y propsito. Y, encuanto a los Grupos Pequeos, todos debemos entender que stees el plan divino para la iglesia del tiempo del n. Adems, la igle -sia necesita ser pastoreada, y es justo all donde entran en accinlos lderes.Debate con el grupo: Porque la iglesia tiende a adoptar la mismacaracterstica del mundo en cuanto a vivir en comunidad se re e -re? El mundo nos lleva cada vez ms al individualismo a travs dela tecnologa y los avances cient cos. Esto nos asla y destruye lavida en comunidad. Qu pueden hacer los lderes?

II. INTERPRETANDO EL TEXTOEl texto es una splica: que todos vivan en armona y que nohaya divisiones entre ustedes, sino que se mantengan unidos en unmismo pensar y en un mismo propsito. Cmo hacerlo? Cul esla recomendacin, sobre todo para los lderes?

Jess es nuestro modelo a seguir. Entonces llamando a sus docediscpulos, les dio autoridad sobre los espritus inmundos, para quelos echasen fuera, y para sanar toda enfermedad y toda dolencia(Mat 10:1).

Jess, el mayor Lder de la historia, nos dej un ejemplo. Form,como Lder, su grupo pequeo, capacit a cada miembro y delegautoridad.

Debate con el grupo: Qu otras caractersticas de liderazgo vemosen la vida de Cristo? Consideran importante emular Su ejemplo?

III. APLICANDO EL TEXTOCmo hacer para que esto sea una realidad en la iglesia y el Gru-po Pequeo? Qu accin es necesaria?


40/46

Discipulado38

Escribe E.G. White: La mayor y ms urgente de nuestras necesi-dades es la de un reavivamiento de la verdadera piedad en nuestromedio y procurarlo debe ser nuestra primera obrasta es la ms grande necesidad. El reavivamiento permitir que siga-mos las estrategias del Espritu y no meras estrategias humanas. El re-avivamiento espiritual har que sigamos elmente el mtodo de Cristo.

Cul es el resultado de una iglesia en grupos pequeos que esliderada segn el mtodo de Cristo?

Hechos 2: 44-47

Unidad

Todo tenan en comn

Atendan las necesidades de cada uno

Vida en comunidad( templo y casas)

Miles de vidas salvadas por Cristo

CONCLUSINLa iglesia y el mundo de hoy, necesitan lderes que sigan el modeloperfecto de Cristo; slo as habr armona, no divisiones, sino uni-dos en un mismo pensar y en un mismo propsito. Para ello, esindispensable ser bautizado por el poder del Espritu Santo; as comoocurri con la iglesia primitiva; en un solo da 3.000 personas salva-das. Qu impresionante! Jess, el Lder por excelencia, nos dej unmodelo intachable a seguir. Capacit a su grupo pequeo, y comoresultado, se llev el evangelio de manera agresiva.

Le invito a tomar parte activa en el cumplimiento de la misin, seacomo lder o miembro del Grupo pequeo, siguiendo el mtodo deCristo.


41/46

Discipulado39

ROMPIENDO EL HIELOPiense en el marco de la visin y la losofa bblica de la funcionali -dad de los grupos pequeos, Cmo lograr que la iglesia sea estable-

cida en lugares donde el imposible del ser humano se hace posiblepor el poder de Dios?, Cuan importante es considerar estrategias cla-ras para alcanzar a las personas?, Las familias de in uencia jueganun rol importante en el desarrollo de una comunidad de fe?

INTRODUCCINEscribir sobre el Apstol Pablo no es tarea fcil. Plasmar sobre papelun anlisis acerca de sus estudios, ideas, ministerio y teologa, siem-pre ser un verdadero desafo para cada escritor, erudito o curioso,

como en este caso. Y especialmente aqu vemos a Pablo como estra-tega para alcanzar metas bien claras: establecer la iglesia en Corinto.

TEXTO PARA ESTUDIO: Hechos 18:1-10

DEBATE

I. CONOCIENDO EL TEXTOEste texto menciona que Pablo establece la obra en Corinto, peroinicialmente el apstol establece puntos comunes con las personaspara lograr que la predicacin del evangelio sea mejor aceptado.La empata es un principio importante.

Vemos que Pablo tena bien claro su Misin y alcanz tanto a ju-dos y gentiles (griegos). La iglesia nace en casas y el apstol acom-paa a la naciente iglesia hasta el tiempo que fue necesario parasu desarrollo.

Sin desmerecer a los dems apstoles, Pablo llevaba una posi-ble ventaja sobre ellos, esta giraba en torno a su preparacin

Ms que una Estrategia:Estableciendo Metas

12


42/46

Discipulado40

acadmica, lo que permiti testi car ante las ms grandes y cono -cidas autoridades del mundo en aquel tiempo. Su doble naciona-lidad lo sac de apuros ms de una vez cuando hizo posesin deese vital argumento (Hech. 22:3). Adems el intrpido mensajero,era dueo de una habilidad o profesin propia de su formacincomo rabino: (v. 3).

Debate con el grupo:En su opinin Cun importante es el establecer puntos comunes conlas personas para que el cumplimiento de la Misin sea mas viable?

II. INTERPRETANDO EL TEXTOEl texto dice, que Pablo y sus nuevos amigos tenan la misma pro-fesin, Es interesante! notar como Dios trabaja con mayor uidez,cuando sus instrumentos estn dispuestos a ser guiados por su San-to Espritu. Adems, el pasaje aade que Pablo se qued con ellos(vers. 3) viviendo, trabajando y formando el ncleo de la iglesia deDios en Corinto (primer grupo pequeo). Qu manera tan simpley e caz de levantar una nueva iglesia! Sin intensin de realzar laparte humana o el ego del apstol, diramos que: Plantar la iglesia

en Corinto era un desafo para el cielo, y el mejor hombre paraesta misin era: Pablo.

Si bien es cierto que Pablo predicaba en la sinagoga, lo interesantees que su meta estaba bien determinada en el establecimiento dela iglesia en las casas.

Hoy nuestros templos a igual que la sinagogas son receptoras defamilias, pero la base del crecimiento est en las casas (GruposPequeos).

Debate con el grupo:Crees que la estrategia de Pablo debe ser considerado como im-portante para el crecimiento de la iglesia, especialmente en losGrupos Pequeos?

III. APLICANDO EL TEXTOPablo aplic la misma estrategia de Jess para alcanzar a las perso-nas, y esta experiencia la veremos mejor plasmadas solo acercn-donos a las personas por medio de los Grupos Pequeos.


43/46

Discipulado41

Consideremos tambin cuan importante es llegar a familias de in-uencia. La obra en Corinto creci gracias a ello (v.7) y esto tam -

bin suceder en nuestros das.Debate con el grupo:Interesante, Silas y Timoteo en principio no entendieron los planesde Dios por medio de Pablo, mas el apstol estaba seguro de sumisin, de igual manera debemos tener certeza que Dios apruebanuestras acciones para alcanzar a las personas en el lugar dondeellas estn.

CONCLUSINQu leccin valiosa nos deja el osado evangelista! Amaba la causade Dios ms que a su propia existencia. Tena la visin clara, comorabino mantena el per l de formacin, se sostena a s mismo consu o cio, no era gravoso para nadie, pero su meta ms importanteera cumplir la misin. Para Pablo el orden de prioridades en su vidaestaba de nido, a pesar que no dependa de la iglesia para subsistir(en aquel momento), trabajaba y viva en el contexto de la misin.Cuntos de nosotros hoy viendo que las cosas se ponen cuesta arri-

ba en el orden econmico, descuidamos la causa del Seor ais-lndola de nuestras actividades? Para l, no fue primordial salir deltrabajo para luego cumplir con la misin; ambas cosas tenan unamisma esencia.

Sin duda alguna el trabajo en grupos pequeos fue un medio garan-tizado aun para el ms grande de los Apstoles, fue una herramientade xito. Seguramente, t que estas enfrentando el desafo de plantaruna iglesia en tu sector, barrio o ciudad, echa mano de estos cuatroprincipios y vers los resultados en tu labor.Mi decisin: Gastar lo que tenemos y lo que somos por esta benditacausa. Podemos concluir citando las inspiradas palabras del ApstolPablo Y yo con el mayor placer gastar lo mo, y aun yo mismo megastar del todo por amor de vuestras almas, aunque amndoos ms,sea amado menos (2 Cor. 12:15).


44/46

Discipulado42

ROMPIENDO EL HIELO

Cul es la opinin de tus vecinos acerca de tu iglesia? Es conoci-da la Iglesia Adventista en su comunidad? Es interesante que a nivelmundial la Iglesia Adventista tiene ms templos e instituciones queotras empresas que promueven alimentos no recomendables; sin em-bargo, lastimosamente es menos conocida por la comunidad. Cmocrees que podemos revertir esta realidad?

INTRODUCCINLa verdadera religin nos ensea a hacer todo entendiendo que cadada estamos en la presencia de Dios. Adems, Dios conoce tanto losmotivos como las acciones. Las buenas obras aqu mencionadas noson una evidencia de la religin pura y sin mcula, a menos que lapersona las haga impulsada por los motivos correctos. Y uno de losmotivos debe ser el amar a nuestro prjimo como a ti mismo.

Si hay alguna caracterstica que muestra una religin verdadera, es elmostrarnos de una manera diferente hacia nuestra comunidad; nues-tro testimonio debe ser tan vers como lo dice la Palabra de Dios.

La epstola de Santiago ensea un cristianismo prctico, mostrandolos resultados o las obras que una fe viviente y genuina produce enla vida de un discpulo. En toda la carta se destaca el contraste entrelas manifestaciones, los efectos y los resultados de la verdadera y dela falsa religin CBBA.

TEXTO PARA ESTUDIO: Santiago 1:27

DEBATE

Aplicando la Verdadera Religion

en mi Comunidad

13


45/46

Discipulado43

I. CONOCIENDO EL TEXTOInteresante, el apstol Santiago no de ne aqu la verdadera re -ligin; slo se re ere al hecho de que las evidencias externasacompaan en forma natural a la genuina experiencia del corazn.No describe todo lo que es la religin, sino que slo menciona dosejemplos caractersticos del genuino espritu religioso que impulsaa tales actos CBBA.

Debate con el grupo: Este texto nos ayuda a con rmar que la ver -dadera religin nos ensea a hacer todo como si estuviramos enla presencia de Dios. Adems, Dios conoce tanto los motivos como

las acciones de nuestro corazn (ver Mat. 6:1-18). Cul es tu opi-nin al respecto de esta a rmacin?

La experiencia de un hijo de Dios trasciende a la teora de la bon-dad, el hijo de Dios aplica en su vida el Ministerio de Jess y lohace porque est cada da en la presencia de Dios. Ahora, Cuntocambiara nuestra experiencia en nuestro relacionamiento con lacomunidad al aplicar estos principios bblicos?

II. INTERPRETANDO EL TEXTOSi nos hubiese tocado vivir en los das del apstol Santiago, hu-bisemos comprobado la separacin de una religin que solo semantena en la liturgia de un bonito culto o de mantener una es-tructura muy bien presentada, pero que lastimosamente estaba di-vorciada de la realidad de su comunidad, es mas se vea hasta unareligin excluyente y esto no es el plan de Dios.

Debate con el grupo:El texto nos ayuda a comprender que ser hijos de Dios trasciendea la experiencia de un culto. Debemos ser sensibles a las necesi-dades de nuestra comunidad. Cmo podemos hacer que nuestraexperiencia sea de mayor bendicin para los que estn a nuestroalrededor?

Interesante, estar delante de Dios el Padre no solo es mantenerseen santidad y estar alejados del mal, tambin involucra un compro-miso de servicio al necesitado.


46/46

III. APLICANDO EL TEXTOAs pues, si creemos en el sacerdocio (ministerio o pastorado) detodos los discpulos en conjunto como iglesia, es necesario presen-tar nuestro ser entero como amoroso ministerio.

Nadie pude ser cristiano sin ser sacerdote, y nadie pude ser sacer-dote si no tiene sacri cio vivo que ofrecer. Si no tengo un ministe -rio, no soy un discpulo.

Implementar la prctica del sacerdocio universal estructurando eldiscipulado en responsabilidades, como grados de funcin, mas node rango o jerarqua.

CONCLUSINNosotros somos cartas abiertas, cada cosa que hagamos ser un testi-monio poderoso para la conversin de muchas personas. De ciertoos digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos mspequeos, a m lo hicisteis -Mateo 25:40.Sigamos el ejemplo de Dorcas abundemos en buenas obras y limos-nas. Mostremos lo que realmente se debe mostrar, publiquemos men-sajes diferentes. Al realizar este tipo de labores ante la comunidad deseguro tendremos favor con todo el pueblo. Muchos corazones sernimpresionados por el Espritu Santo y de esa manera querrn hacer yser lo que nosotros somos.Oremos de tal manera que Dios impresione nuestros corazones, y asel servicio, sea parte importante de nuestro estilo de vida.

ue discipulado

Documents