TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJETUTORIALESMESTAS LÓPEZ CARLOS EMMANUEL

CONCEPTO• Es una guía paso a paso para realizar una

actividad.• Una forma sencilla de compartir información y que

los estudiantes puedan aplicar los conocimientos que el tutorial ofrece con la posibilidad de revisarlo cuántas veces sea necesario hasta lograr el desarrollo de una habilidad.

• Brinda información auditiva y visual, por lo que mantiene varios canales de comunicación abiertos para el aprendizaje.

SE CARACTERIZAN POR• Ser sistemas orientados al usuario: Contribuye a

lograr este aspecto más comprensibles y consistentes.

• Estar dotados de la mayor autonomía posible al alumno: Deben diseñarse para potenciar la responsabilidad al alumno.

• Ser interactivo: Es necesario conseguir la interactividad tanto en el diseño del modelo educativo como en el de la interfaz de consulta.

OBJETIVOS• Su principal objetivo es la formación y no la mera

información. Es el recurso ideal en entornos de formación virtual o como parte del material de autoformación.

• Incorporar los objetivos generales y particulares sobre los conceptos, procedimientos y habilidades con la finalidad de que el alumno entienda mejor su formación.

TAREAS A DESARROLLAR• Organización de contenidos.• Análisis de las formas de presentar la información.• Lecciones especiales considerando las habilidades

tecnológicas de los alumnos.• Gráficos para representar situaciones.• Los contenidos deben servir de material de

consulta.

VENTAJAS• Permiten repasar el contenido las veces que sea

necesario hasta que el alumno logre los conocimientos deseados o el desarrollo de alguna habilidad planteada.

• Lo visto queda más en la memoria que lo escuchado, pero si se escucha y se ve, la comprensión de ese conocimiento es perdurable.

SUGERENCIAS• La incorporación de un glosario para profundizar

sobre algunos conceptos que se expliciten en el texto.

• Incorporando una encuesta que evalúe el propio tutorial, tanto en los aspectos formales como los de contenido.

• Tener un diseño de la interfaz que siga los criterios de usabilidad de las páginas Web.

SISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTESSurgen como resultado de la combinación de técnicas de la inteligencia artificial y de los métodos clásicos de enseñanza.• OBJETIVO:Proporcionar una mayor flexibilidad a los tutoriales manejados por computadora y lograr que éstos permitan una mejor interacción con el usuario.

DIFERENCIA ENTRE MANUAL Y TUTORIALLa finalidad de un manual es su consulta puntual, no se pretende que tengan una finalidad formativa, y por tanto no deben sustituir una formación de tipo presencial o la presencia de tutoriales.

CONCLUSIONESLos estudiantes exigen más material multimedia y más interacción con la tecnología en sus clases, requieren de docentes preparados en el campo de la tecnología educativa pero que sepan enfocar esos conocimientos al diseño de estrategias de aprendizaje como el video tutorial, que bien orientadas y diseñadas ofrecen grandes beneficios en el proceso educativo.