Enfoque Conductual del Aprendizaje 1. Da dos ejemplos de la ley del efecto de E. L. Thorndike, en el mbito del aula de clases. Recuerda que esta ley tiene dos formulaciones por lo tanto tendrs que dar dos ejemplo, uno por cada formulacin. No copiados de fuentes escritas o electrnicas. (7 pts)Ejemplo cuando el estudiante sale bien en los exmenes y recibe de sus profesor unas felicitaciones y motivacin a segur adelante, este siempre buscar obtener buenas notas porque esto le produce satisfaccin y en cambio cuando el estudiante se porta mal en el saln o en la institucin y se le cita al representante, tratar de corregir la conducta en respuesta al castigo que se le est aplicando.

2. Da dos ejemplos de la ley del ejercicio de E. L. Thorndike, en el mbito del aula de clases. Recuerda que esta ley tiene dos formulaciones por lo tanto tendrs que dar dos ejemplos, uno por cada formulacin. No copiados de fuentes escritas o electrnicas. (7 pts)

3.Establece tres (3) diferencias entre el Condicionamiento Clsico o respondiente, de Ivn P. Pavlov y el Condicionamiento Operante o instrumental, de B. F. Skinner. (6 pts)

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