TUTOR(A): Ursula Cachay Rivera

GRADO: primero

SECCIÓN: “C” TURNO: Tarde

“El tutor (a) acompaña y orienta al

estudiante con su ejemplo de vida y

ética profesional”

CARPETA DEL TUTOR(A) – SECUNDARIA

INDICE

PRIMERA PARTE;

1. Presentación

2. Perfil ideal del Tutor(a)

3. El Decálogo del Tutor (a)

4. Organigrama del Aula

5. Cuadro Estadístico por Edades y Sexo.

6. Relación de datos personales de los alumnos

7. Acuerdos de convivencia y sanciones

8. Relación de

Comité de aula de alumnos

Municipio Escolar

Brigadier de aula

Policías Escolares

Brigadieres de aseo

Defensa Civil

Brigadistas Ecológicos

Promotores de DESNA

6. Acta de consolidación del Comité de Aula de Padres.

7. Relación de Padres de Familia (Directorio)

8. Horario de atención estudiantes y padres de familia.

9. Horario de mis tutoriados

10. Inventario de mi aula

SEGUNDA PARTE

1. Ficha integral de los tutoriados.

2. Plan de Convivencia de la I.E.

3. Plan de tutoría de aula.

4. Sesiones de tutoría.

5. Evidencias de las sesiones de tutoría (fotos, fichas, papelògrafos, …)

TERCER PARTE

INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA TUTORÍA

1. Fichas de monitoreo y acompañamiento

ANEXO:

Fichas de derivación y entrevistas (modelos)

PRESENTACIÓN

La presente Carpeta del Tutor(a) Olayino(a) , ha sido elaborada con el mayor aprecio, por el Equipo de Tutoría y Orientación Educativa, para los Maestros(as), que tienen el más sublime afecto y dedicación a sus tutelados ; esta Guía tiene por finalidad de brindar instrumentos de gestión y acompañamiento pedagógico de la tutoría a desarrollar dentro de la hora de tutoría.

Esta guía esta presentada en tres partes, la primera parte nos permite organizar

la Tutoría en el aula: El Perfil del tutor, el decálogo del tutor, Acuerdos de Convivencia, la relación de los estudiantes dentro de las diversas organizaciones estudiantiles como: la Policía Escolar, los Brigadieres, Promotores de DESNA, y la mención de los estudiantes con conductas de riesgo; de igual forma el Acta de Consolidación del Comité de Aula, el directorio de Padres de Familia y el Horario de atención de los Padres de Familia. En la segunda parte se revisara como se debe programar la tutoría de aula: El Plan de Tutoría de Aula, y ejemplo de sesión de tutoría; y por último en la tercera parte se utilizará algunos instrumentos para evaluar la tutoría en el aula como: La Ficha de diagnóstico de los estudiantes de aula, la Ficha de Monitoreo y/o acompañamiento del tutor, y además una ficha de derivaciòn del estudiante.

Con esta guía le deseamos el mejor de los éxitos en vuestra labor de

construir y contribuir la formación integral de nuestros estudiantes.

EQUIPO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA I.E. N° 5127 MÁRTIR JOSÉ OLAYA

MARZO 2016

PERFIL IDEAL DEL TUTOR(A)

Los Tutores y las tutoras tenemos la oportunidad de poder brindar a niños, niñas, las y los

adolescentes acompañamiento y adecuada orientación, promoviendo el diálogo, respeto mutuo y la confianza. Para ello es importante que fortalezcamos cualidades como:

1.- ETICA PROFESIONAL:

Exigiéndonos para que exista coherencia entre nuestros comportamientos y los que buscamos formar en los estudiantes.

2.- AUTENTICIDAD:

Conociéndonos y presentándonos tal como somos, sin protegernos detrás del rol o la función que desempeñamos, es decir, siendo nosotros mismos.

3.- MADUREZ PERSONAL:

Siendo capaces de mostrarnos y aceptarnos como personas con virtudes y defectos, manejando nuestras emociones y teniendo relaciones interpersonales basadas en el respeto.

4.- LIDERAZGO:

Teniendo una relación democrática con los estudiantes y reconociendo la importancia de practicar la reflexión y el diálogo con ellos, privilegiando la responsabilidad compartida; así como el empoderamiento de funciones.

5.-COMUNICACIÓN EFICAZ:

Intercambiando de experiencias, pensamientos, y necesidades basado en un diálogo, entablando lazos de amistad y mutuo respeto. Resaltando las cualidades y características positivas de nuestros tutelados.

6.- CAPACIDAD DE ESCUCHA:

Orientando nuestra mirada hacia los estudiantes, interesándonos por lo que ellas y ellos comunican, verbal y no verbalmente, tratando de comprender sus preocupaciones y necesidades.

7.- CAPACIDAD EMPATICA:

Siendo capaces de respetar y tolerar opiniones contrarias. Escuchando atentamente a los estudiantes para poder luego comunicarnos con respeto, haciendo que se sientan comprendidos.

8.- COMPETENCIA PROFESIONAL:

Dominando dinámicas de animación, presentación y resolución de conflictos, así como actualización en las temáticas presentadas por grado.

9.- ACOMPAÑAMIENTO NO DIRECTIVO:

Orientando a los estudiantes para que tomen sus propias decisiones; no imponiendo nuestros puntos de vista.

10.- ACEPTACION INCONDICIONAL DEL ESTUDIANTE:

Reconociendo el valor de cada estudiante, sin excepción, confiando en la capacidad que ellas y ellos tienen para salir adelante, superando las dificultades que se presenten.

DECALOGO DEL TUTOR(A) EN LA HORA DE TUTORIA

1. Enseña con el ejemplo, que tus valores sean coherentes con tus acciones, demuestra un comportamiento ético.

2. Promueve un clima institucional positivo, respetando las normas de convivencia,

generando un ambiente de buen trato y calidez afectiva. 3. Demuestra competencia profesional, actualizando tus conocimientos para

responder a las necesidades de tus estudiantes y de los integrantes de la comunidad educativa.

4. Acepta a tus estudiantes sin discriminarlos, contribuye a desarrollar su identidad y

sus capacidades. 5. Fomenta la autonomía en tus estudiantes, para lograr su autoafirmación y auto

cuidado, planteándoles situaciones en las que ellos puedan decidir. 6. Enseña a tus estudiantes a escuchar a sus compañeros y docentes, porque es la

base para una buena comunicación entre las personas. 7. Orienta a tus estudiantes para que aprendan a comprender sus sentimientos y de

los demás. 8. Incentiva en tus estudiantes su participación activa en las organizaciones escolares,

ejercitando su ciudadanía en espacios democráticos, respetando los derechos del otro.

9. Motiva a tus estudiantes a imaginar su futuro con una actitud reflexiva y ayúdalos

a construir su plan de vida. 10. Recuerda que el maestro no solo enseña conocimientos, también contribuye al

desarrollo de actitudes y valores para formar mejores personas que este país necesita.

MUNICIPIO ESCOLAR

ALCALDE REG. EDUCACIÓN Y CULTURA REG. SALUD Y MEDIO AMBIENTE REG- ECONOMÍA Y PRESUPUESTO REG. DEFENSA DERECHOS ÑIÑO Y DEL ADOLESCENTE

ORGANIGRAMA DEL AULA

Grado:______________ sección: _____________

COMITÉ DE AULA

TUTOR (A)

ESTUDIANTES

TUTELADOS

1 2 3 4

6

5 GRUPOS DE

TRABAJO

COMITÉ DE

RESPONSABILIDAD

Policías

Escolares

Defensa

Civil

Cruz Roja Policía

Ecológica

Brigadier

7 8 9

Presidente

Vicepresidente

Secretario

Vocal

Vocal

1

0

DIRECCIÓN

SUBDIRECCION FORMACION GENERAL

COMITÉ DEFENSA CIVIL . BRIGADISTA SEGURIDAD Y EVACUACIÓN. BRIGADISTA SEGURIDAD Y PROTECCIÓN. BRIGADISTA PRIMEROS AUXILIOS

NORMAS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL2017

1. Respetar el

reglamento de la

institución

educativa.

2. Respetar los

horarios de

ingreso y salida de la institución educativa.

3. Presentarse correctamente aseados y

uniformados de acuerdo a lo establecido en el I.E.

4. Cuidar la infraestructura y mobiliario de la

institución educativa.

5. Mantener la limpieza y orden dentro y fuera de la

institución educativa.

6. Mantener y fomentar un adecuado clima

institucional, practicando la tolerancia.

7. Mantener un dialogo Cortez, utilizando la

comunicación asertiva y empatía.

8. Mostrar identidad con la institución educativa,

participando de manera activa en las actividades y

actos programados por la institución educativa.

9. Asumir con responsabilidad tus deberes y

derechos.

10. realizar nuestras actividades con alegría y

entusiasmo dentro de la institución educativa.

11. mostrar identidad frente a nuestros símbolos

patrios.

12. cuidar nuestra integridad física y mental,

mostrando conductas de autocuidado

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA

1.

CUADRO ESTADÍSTICO DE EDAD Y SEXO

Grado: _______ Sección: _______ Nivel: ____________

EDAD SEXO TOTAL

MASCULINO FEMENINO

TOTAL

LISTA DE DATOS PERSONALES DEL ALUMNO

Nº

ESTUDIANTES TUTORIADOS

EDAD TELÈFONO DIRECCIÓN

FACEBOOK

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

CALENDARIO DE CUMPLEAÑOS DE MIS TUTORIADOS GRADO:_______ SECCIÒN:____________

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

FICHA DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA

Fecha: _____/_____/_____

1. DATOS DEL ALUMNO (A):

▪ Nombres y apellidos: _________________________________________________________________________

▪ Grado y sección ______________________________ Nivel: _____________________________

2. DATOS DEL PADRES DE FAMILIA O APODERADO:

▪ Nombres y apellidos: _________________________________________________________________________

▪ D.N.I: __________________ Teléfono: __________________ Parentesco: _________________________

3. MOTIVO DE ENTREVISTA:

▪ Ha pedido de PP.FF

▪ Ha pedido del tutor

▪ Especificar:

➢ Problema de conducta

➢ Bajo rendimiento escolar

➢ Otros: _______________________________________________________________________________

4. DESARROLLO DE LA ENTREVISTA:

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

________

5. COMPROMISO:

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

______

6. RECOMENDACIONES:

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_____

__________________________________ __________________________________

Apoderado Tutor (a)

▪ Ha pedido del estudiante

▪ Otro:

. GRUPOS DE ATENCION

DIA

HORA

HORA DE TUTORIA

ATENCION A ESTUDIANTES

ATENCION A PADRES DE FAMILIA

SOLICITUD PARA ATENCION ESPECIALIZADA

HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR (A)

Señor(a):

____________________________________________________________________________________

_

Presente

Solicito a usted tenga a bien atender al estudiante: ___________________________________________

de_______ años de edad, alumno (a) de nuestra Institución Educativa, quien requiere de su atención y

apoyo profesional

1. TIPO DE ATENCIÒN REQUERIDA:

Evaluación psicológica ( ) Atención médica ( )

Apoyo social ( ) Evaluación odontológica ( ) Otros ( )

Adjunto, breve informe del caso y solicito tenga a bien informarnos sobre su desarrollo para darle el

respectivo seguimiento:

2. INFORME DEL CASO:

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Agradeciéndole anticipadamente la atención a la presente, quedo de usted.

Atentamente,

-----------------------------------

Pachacútec – Ventanilla, …..……..de……..……..……….del 2017

ACTA DE LA ASAMBLEA DE PADRES

DE FAMILIA

1.- DATOS:

TUTOR: _____________________________________________________________________

AULA: ______________________________________________________________________

PRESIDENTE DEL AULA: _____________________________________________________

SECRETARIO DEL AULA: _____________________________________________________

TESORERO (A) DEL AULA: ____________________________________________________

VOCAL DEL AULA: __________________________________________________________

2.- AGENDA DE LA ASAMBLEA:

ESTABLECER ACUERDOS DE CONVIVENCIA Y SANCIONES.

3.- PROPUESTAS FRENTE A LOS ASUNTOS TRATADOS:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.- ACUERDOS ESTABLECIDOS:

ACUERDOS (EJEMPLO DE ITEMS)

SANCIONES

INGRESO:

FORMACIÒN:

HONRADEZ:

LENGUAJE

CONVIVENCIA EN RECREO:

CONVIVENCIA EN CLASE:

LIMPIEZA DEL AULA-.

MOBILIARIO

RELACIÓN DE ALUMNOS DE ACUERDO A FUNCIONES

COORD. TUTORÍA PRESIDENTE DEL

AULA

TUTOR (A)

Municipio Escolar

➢ ALCALDE: Diaz Gonzales Janeth

➢ TENIENTE ALCALDE: Terrones Diaz David

➢ REG. EDUCACIÓN Y CULTURA

➢ REG. SALUD Y MEDIO AMBIENTE

➢ REG- ECONOMÍA Y PRESUPUESTO

➢ REG. DEFENSA DERECHOS ÑIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Comité de aula de alumnos:

Presidente:___________________________________________________________

Tesorero (a) :_________________________________________________________

Secretario (a):________________________________________________________

Vocal:_______________________________________________________________

Brigadier de aula:_____________________________________________________

Policías Escolares:______________________________________________________

______________________________________________________

Brigadieres de aseo:

____________________________________________________________________

Defensa Civil

____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Brigadistas Ecológicos

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Promotores de DESNA

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

SISMO

INCENDIO

MAREMOTO

INUNDACIÓN

INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN ➢ Identifique las zonas

de seguridad de su

local.

➢ Prepare cartillas de

instrucción.

➢ Organice al personal

de brigadas.

➢ Realice simulacros

por lo menos 5

veces al año.

➢ Ejecute todas las

medidas

desarrolladas en los

simulacros.

➢ Actué con serenidad

y no olvide sus

responsabilidades.

➢ Identifique heridos

y proporcione los

primeros auxilios.

➢ Controle la salida de

alumnos y personal.

➢ Cumplir con las

normas de seguridad

contra incendios

establecidas en el

Plan de Protección

Seguridad y

evacuación

correspondiente.

➢ Realizar simulacros.

➢ Contar con sacos de

arena o extintores en

buenas condiciones.

➢ Ponga en ejecución

su plan de protección

y seguridad en caso

que el incendio es

mayor evacue la

instalación y llame a

los bomberos.

➢ Realice la evaluación

de daños a través del

Cuerpo Voluntario

del Perú.

➢ Solicite a las

autoridades

rehabilitación de la

instalación.

Organice lo siguiente:

➢ Plan de Protección,

Seguridad y

Evaluación.

➢ Brigadas para

Emergencia

Sistema de Alerta y

alarma.

➢ Simulacros de por lo

menos 5 veces al

año.

➢ Determine áreas de

seguridad en zonas

altas.

➢ En cuanto suene la

alarma u ocurra un

sismo muy intenso

que pueda provocar

Tsunamis

Ubíquese en zonas

altas.

➢ Ponga en acción el

Plan de Emergencia.

➢ Los jefes de brigada

dirigirán las

acciones.

➢ No retornar al local

mientras no conozca

el grado de seguridad

que tiene

Organice lo siguiente:

➢ Bolsa de alimentos

de Emergencia.

➢ Botiquín.

➢ Plan de Protección,

seguridad y

evaluación.

➢ Directorio de

Emergencia (Cruz

Roja, Bomberos,

Hospitales, etc.)

➢ Ensayo de por lo

menos 5 veces al

año.

➢ Adquiera un grupo

electrógeno.

➢ Tenga suficiente

reserva de agua.

➢ Trasládese a zonas

seguras.

➢ Utilice implementos

y alimentos de

emergencia.

➢ Ponga en marcha las

disposiciones de

organización y

seguridad.

➢ Preste primeros

auxilios

ACTA DE CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE AULA

Siendo las …………..del día …………………reunidos los padres de familia del …….. de……….

educación secundaria con la presencia del tutor (a) de aula:…………………………….............. se

procedió a la elección del comité de aula periodo 2017 siendo integrado de la siguiente manera

TUTOR: __________________________________

FIRMA:____________________________

CARGO

NOMBRES Y

APELLIDOS

DIRECCIÒN

TELEFONO

DNI

FIRMA

PRESIDENTE :

SECRETARIO :

TESORERO :

VOCAL :

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO

ACTA DE LA ASAMBLEA DE PADRES

DE FAMILIA

1.- DATOS:

TUTOR: _____________________________________________________________________

AULA: ______________________________________________________________________

PRESIDENTE DEL AULA: _____________________________________________________

SECRETARIO DEL AULA: _____________________________________________________

TESORERO (A) DEL AULA: ____________________________________________________

VOCAL DEL AULA: __________________________________________________________

2.- AGENDA DE LA ASAMBLEA:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….….

3.- PROPUESTAS FRENTE A LOS ASUNTOS TRATADOS:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4.- ACUERDOS ESTABLECIDOS:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………….……………….

COORD. TUTORÍA PRESIDENTE DEL

AULA

TUTOR (A)

DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA

º

Nombres y Apellidos del

estudiante

Nombres y Apellidos Madre-

Padre y/o Apoderado

Domicilio

DNI Teléfono

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

GRADO______________________ SECCIOON:___________________________________

28

29

HORARIO DEL ESTUDIANTE TUTORIADO

GRADO:__________ SECCIÒN:_______

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

R E C R E O

HORARIO DEL TUTOR (A)

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

R E C R E O

DECÁLOGO DEL DESARROLLO

1. ORDEN

2. LIMPIEZA

3. PUNTUALIDAD

4. RESPONSABILIDAD

5. DESEO DE SUPERACIÓN

6. HONRADEZ

7. RESPETO AL DERECHO DE LOS DEMAS

8. RESPETO A LA LEY Y A LOS REGLAMENTOS

9. AMOR AL TRABAJO

10. AFAN POR EL HONOR Y LA INVERSIÓN

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

MARZO ABRIL MAYO

• 08 - Día Internacional de la Mujer

• 14 – Nacimiento de Albert Einstein

• 15 - Día Mundial de los Derechos del

Consumidor

• 21 - Día Internacional del Síndrome de

Down

• 22 - Día Mundial del Agua

• 24 - Día de la Lucha contra la

Tuberculosis

• 26 - La Hora del Planeta

• 28 – Nacimiento de Mario Vargas

Llosa

• 01 Día de la Educación

• 02 Día Mundial del Libro Infantil

• 02 Día Mundial del Autismo

• 07 Día Mundial de la Salud

• 08 Aniversario del Sacrificio Heroico

de Pedro Vilca Apaza

• 2do. Domingo - Día del Nino Peruano

• 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de La

Vega

• 14 Día de las Américas

• 15 Fallecimiento de César Vallejo

• 15 Nacimiento del prócer Toribio

Rodríguez de Mendoza

• 22 Día de la Tierra

• 23 Día Mundial del Libro y del Derecho

de Autor

• 23 Día del Idioma Español

• 01 - Día Mundial del Trabajo

• 02 - Aniversario del Combate del Dos

de Mayo

• 03 - Día de la Libertad de Prensa

• 08 - Día Mundial de la Cruz Roja

• 2do. Domingo - Día de la Madre

• 11 - Aniversario de la acción heroica

de María Parado de Bellido

• 12 - Día Escolar de las Matemáticas

• 12 - Día Internacional para la

Erradicación del Trabajo Infantil

• 12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez

de Mendoza

• 15 - Día Internacional de la Familia

• 17 - Día Mundial del Internet

• 18 - Día Internacional de los Museos

• 18 - Sacrificio heroico de Túpac Amaru

II y Micaela Bastidas

• 21 - El Combate de Iquique

• 22 - Día Internacional de la Diversidad

Biológica

• 25 - Día de la Educación Inicial

• 26 - Día de la Integración Andina

• 28 - Día Internacional del Juego

• 30 - Día Nacional de la Papa

• 31 - Día del no Fumador

• 31 - Día de la Solidaridad

JUNIO JULIO AGOSTO

• 02 - Día del Prócer Faustino Sánchez

Carrión

• 03 - Fallecimiento de Julio C. Tello,

padre de la Arqueología peruana

• 04 - Día Internacional de los Niños

víctimas inocentes de la agresión

• 05 - Día Mundial del Medio Ambiente

• 07 - Aniversario de la Batalla de Arica

y Día del Héroe Francisco Bolognesi

• 08 - Día Mundial de los Océanos

• 12 - Día Mundial Contra el Trabajo

Infantil

• 12 - Día del Prócer Toribio Rodríguez

de Mendoza

• 15 - Día de la Canción Andina

• 17 - Día Mundial de Lucha Contra la

Desertificación y la Sequía

• 3er. Domingo - Día del Padre

• 20 – Aniversario del primer grito de

Francisco de Zela

• 22 – Fallecimiento de Manuel

González Prada

• 24 - Día de la Fiesta del Sol o Inti

Raymi

• 24 - Día del Campesino

• 26 - Día Internacional de la

Preservación de los Bosques

Tropicales

• 01 - Día del Parque Nacional

Huacharán

• 06 - Día del Maestro

• 07 - Descubrimiento de Machu Picchu

• 07 - Nace José© María Eguren

• 09 - Día de las Batallas de Pucará,

Marcavalle y Concepción

• 10 - Aniversario de la Batalla de

Huamachuco

• 11 - Día Mundial de la Población

• 12 – Nacimiento de Pablo Neruda,

poeta

• 15 - Aniversario de la Muerte del

Coronel Leoncio Prado

• 21 – Fallecimiento del pintor

Sérvulo Gutiérrez

• 23 - Día del héroe capitán FAP José

Abelardo Quiñones

• 24 - Nacimiento del Libertador Simón

Bolívar

• 24 – Nacimiento de Francisco

Antonio de Zela

• 24 - Día de los gloriosos hechos de

armas de Zarumilla

• 28 - Día de la Proclamación de la

Independencia del Perú

• 06 - Batalla de Junín

• 09 - Día Internacional de las

Poblaciones Indígenas

• 17 - Muerte del General don José de

San Martín

• 22 - Día Mundial del Folclor

• 27 - Día de la Defensa Nacional

• 28 - Reincorporación de Tacna al seno

de la Patria

• 30 - Día de Santa Rosa de Lima

• 31 - Día del Mariscal Ramón Castilla

• 26 - Día Internacional de las Naciones

Unidas en Apoyo de las Víctimas de la

Tortura

• 26 - Día de la Lucha Contra el Tráfico

Ilícito y el Uso Indebido de Drogas

• 26 - Día del Registro del Estado Civil

• 28 - Día Nacional del Cebiche

• 29 - Día del Papa - San Pedro y San

Pablo

• 29 - Día del Sacrificio del Mártir José

Olaya Balandra

SETIEEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

• 01 - Semana de la Educación Vial

• 2da. Semana Internacional de los

Estudiantes Adultos

• 07 - Día de los Derechos Cívicos de la

Mujer

• 08 - Día Internacional de la

Alfabetización

• 08 - Aniversario del Desembarco de la

Expedición Libertadora de San MartÃ-

n en Paracas

• 11 - Día Mundial de la Población

• 2do. domingo - Día de la Familia

• 3er. Martes - Día Internacional por la

Paz

• 16 - Día Internacional para la

Protección de la Capa de Ozono.

• 23 - Día de la Primavera, de la

Juventud

• 23 - Día de la Aviación Nacional -

Jorge Chávez

• 24 - Semana Nacional de los Derechos

Humanos

• 24 - Día del poeta José Gálvez

Barrenechea

• 25 - Aniversario de Antonio Raimondi

• 27 - Día Mundial del Turismo

• 29 - Día Mundial de los Mares

• 01 - Día del Periodismo

• 01 - Semana del Niño

• 05 - Aniversario de la Acción Heroica

de Daniel Alcides Carrión

• 06 - DÃa del ilustre tradicionalista don

Ricardo Palma

• 08 - DÃa del Combate de Angamos

• 08 - DÃa de la Educación FÃsica y el

Deporte

• 2do. Miércoles - DÃa Internacional

de la Reducción de los Desastres

• 12 - Descubrimiento de América

• 16 - DÃa Nacional de la Persona con

Discapacidad

• 16 - DÃa Mundial de la Alimentación

• 16 - DÃa de las Naciones Unidas

• 17- DÃa Internacional para la

Erradicación de la Pobreza

• 21 - DÃa Nacional de Ahorro de

EnergÃa

• 31 - DÃa de la Canción Criolla

•

• 01 - Semana Nacional Forestal

• 04 - Rebelión de Túpac Amaru II

• 2da. Semana de la Vida Animal

• 10 - Semana de la Biblioteca Escolar

• 20 - Día de la Declaración Universal

de los Derechos del Niño e Iniciación

de la Semana del Niño

• 27 - Batalla de Tarapacá¡

• 27 - Andrés Avelino Cáceres

DICIEMBRE

• 01 - Día Mundial de la Lucha contra el

SIDA

• 09 – Aniversario de la Batalla de

Ayacucho

• 10 - Declaración Universal de los

Derechos Humanos

• 14 - Día del Cooperativismo Peruano

• 25 - Navidad

ORGANIZACIÓN DEL AULA

Grado:_______________________ Sección: ____________________

FUNCIONES RESPONSABLES

BRIGADIERES (2)

POLICÍAS ESCOLARES (2)

DEFENSA CIVIL (3)

COMITÉ ESTUDIANTIL (3)

PROMOTORES DE LA SALUD (BRIGADIERES ECOLÓGICOS) (2)

LÍDERES DE DEVIDA (2)

VALOR INSTITUCIONAL

VALORES ACTITUDES

COMPORTAMIENTO

PUNTUALIDAD

❖ Respeta los horarios

➢ Entrega puntualmente sus trabajo ➢ Llega a la hora indicada. ➢ Presenta sus tareas en forma oportuna. ➢ Trae a clases los materiales educativos necesarios para

el trabajo. ➢ Práctica hábitos de higiene en su presentación

personal.

➢ Cumple con las normas de seguridad

RESPONSABILIDAD

❖ Organiza y ejecuta

sus actividades.

➢ Cumple con los compromisos asumidos con sus compañeros, amigos y profesores.

➢ Entrega a tiempo sus tareas y trabajos. ➢ Acepta la responsabilidad en el aula. ➢ Llega puntual al colegio.

RESPETO

❖ Es considerado y acata las normas.

➢ Respeto a las normas de convivencia establecidas.

➢ Respeto entre los miembros de la comunidad educativa.

➢ Respeto por la naturaleza.

ANECDOTARIO

▪ ESTUDIANTE: ___________________________________________________

▪ GRADO; __________ SECCIÓN:_____________ FECHA: ____/______/____

▪ DESCRIPCIÓN DEL HECHO: -

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

▪ COMENTARIOS:

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

▪ RECOMENDACIONES:

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Nombre del docente:______________________

Área: __________________________________

Firma: _________________________________