MALLA CURRICULAR

NIVEL ASIGNATURA

NIVEL ASIGNATURA

I Desarrollo evolutivo infantil y del adolescente 96

I Ética profesional 96

I Psicodiagnóstico infantil y del adolescente 144

I Metodología cualitativa 144

I

II Procesos interventivos del sistema y la familia 96

II Procesos interventivos de la conducta y las emociones

144

II Procesos interventivos psicoanalíticos 96

Taller de Titulación I 144

II Análisis de casos 144

II Metodología Cuantitativa 48

II Trabajo de titulación

240

inscríbete enwww.pucesa.edu.ec/mpsc

Más información

Atención en horario de oficina 032622359Av. Manuela Sáenz, Sector El Tropezón

mpsc@pucesa.edu.ec

Ambato - Ecuador

posgrados@pucesa.edu.ec

Resolución:RCP - SO - 43 -Nro. 789 - 2019

MAESTRÍA ENPSICOLOGÍA Clínica

con Mención en PsicoterapiaInfantil y de Adolescentes

SEGUNDA cohorte

POSGRADOS

I Psicopatología infantil y del adolescente 96

1 Año de estudio

InscripcionesAbiertas

Inicio de Clases14 de Agosto de 2020

NIVEL ASIGNATURA No. TOTAL DE HORAS DEL PROGRAMA

No. TOTAL DE HORAS DEL PROGRAMA

1440TOTAL DE HORAS DEL PROGRAMA

www.pucesa.edu.ec/mpsc

OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales de cuarto nivel altamente

calificados capaces de desempeñarse en diferentes

procesos psicoterapéuticos y de análisis, dirigidos a una población

infantojuvenil; con sólidos fundamentos teóricos, prácticos y éticos, formándose en

habilidades para proponer, desarrollar, fomentar programas y proyectos que

contribuyan al avance de la Psicología en el Ecuador.

Sábados: 08:00 a 17:00 Domingos: 08:00 a 14:00

HORARIOS

DENOMINACIÓN DEL POSGRADO

INVERSIÓN

TITULACIÓN

MODALIDAD

Maestría en Psicología Clínica

Presencial

Magister en Psicología Clínica con Mención en Psicoterapia Infantil y de Adolescentes

PERFIL DE EGRESO

SABER

SABER HACER:

SABER CONOCER:

Copia del título académico de tercer nivel de grado en el campo detallado de Psicología, Psicoanálisis, Psicorehabilitación y/o Psicología Clínica; debidamente registrado en la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT). (Formato PDF)Si el título es de tercer nivel de grado, obtenido en el extranjero deberá estar apostillado o legalizado por vía consular, de conformidad al art. 22 del reglamento del régimen académico. (Formato PDF)Entrevista (On line, vía Microsoft Teams)Hoja de vida del candidato (Formato PUCESA - PDF), más certificados de importancia que avalicen lo descrito en la hoja de vida (Formato PDF)Copia de la cédula de ciudadanía y de la papeleta de votación vigente. (Formato PDF)2 fotografías tamaño pasaporte. (Formato PDF)

Nota:Todos los documentos previamente solicitados deben ser enviados en archivos independientes en formato pdf al correo mpsc@pucesa.edu.ecUna vez realizado el proceso de inscripción, la coordinadora del programa se comunicará vía telefónica con el aspirante para generar la hora exacta de la entrevista, la misma que se realizará en línea mediante la plataforma Microsoft Teams.

CAMPO OCUPACIONAL :

Cada uno de los niveles tiene un valor de: $2802,27

El valor incluye:- Asignación de tutor

- Aprobación de tema de titulación- Arancel de titulación

Precio : $5.604,54

Aplica estrategias diagnósticas infantojuveniles, atribuibles al contexto clínico; dominar técnicas psicoterapéuticas aplicables en población infantojuvenil, basadas en los principios teóricos de las tres corrientes epistemológicas: Psicoanálisis, Cognitivo Conductual, Sistémico Familiar; construye planes psicoterapéuticos interventivos dirigido a población infantojuvenil; aplica técnicas psicoterapéuticas ajustadas al contexto y necesidades clínicas de la población de estudio.

Domina los fundamentos teóricos de la Psicología, basados en los principios deontológicos de la psicoterapia en el contexto clínico aplicado a niños y adolescentes y finalmente discriminar los principios técnicos de la metodología cualitativa para la investigación; basado en los principios teóricos de las tres principales corrientes psicológicas: Psicoanálisis, Cognitivo Conductual, Sistémico Familiar.

Contribuye de forma directa e indirecta al mejoramiento de la calidad de vida, a nivel nacional, de la Zona 3, por medio de la identificación de patologías en población infantojuvenil, basadas en procesos y métodos actualizados de la exploración psicológica; comprender la incidencia epidemiológica de las alteraciones clínicas de la población infantojuvenil en el contexto social y finalmente definir el comportamiento anormal y psicopatológico de niños y adolescentes, así como sus subcategorías

Los maestrantes podrán vincularse en hospitales, clínicas psiquiátricas y/o centros de salud públicos y privados, fundaciones, ONG, instituciones educativas públicas o privadas, propio consultorio.

REQUISITOS