trabajos en equipo n° 1

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FACULTAD DE CENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EXPERIENCIA CURRICULAR PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO DEL PERÚ GRUPO 33A

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FACULTAD DE CENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

EXPERIENCIA CURRICULAR

PENSAMIENTO CRÍTICO Y PROSPECTIVO DEL PERÚ

GRUPO 33A

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EQUIPO: “SOMOS HISTORIA”

PERU EN LA AUTONOMIA EN LA INFLUENCIA HISPANA

POLITICO

DESARROLLARON UNA RECIPROCIDAD CON UNA JERARQUIA SUPERIOR: EL CURACA O EL INCA LOS CONSIDERABAN DIVINIDADES. ADMINISTRABAN GRANDES CONJUNTOS HUMANOS. LOS CURACAS ERAN LOS JEFES DE AYLLU Y ERAN ELEGIDOS MEDIANTE ACTOS RITUALES.

LOS ESPAÑOLES RICOS ERAN LOS UNICOS QUE PODIAN OCUPAR CARGOS EN EL GOBIERNO. ALGUNOS POSEIAN TITULOS DE NOBLEZA. HUBO INSTAURACION DE LOS CORREGIMIENTOS, SE EVANGELIZO A INDIGENAS

SOCIAL

CON EL CULTIVO D ELAS PLANTAS SE HIZO NECESARIA LA SEDENTARIZACION Y CON ELLO APARECEN LAS PRIMERAS ALDEAS. TENIAN GRAN CAPACIDAD DE ADAPTARSE A SU MEDIO GEOGRAFICO (LA ECOLOGIA). SE ENCONTRABAN ORGANIZADAS EN AYLLUS O FAMILIAS.

SE IMPLANTO UN SISTEMA MERCANTILISTA, SOSTENIDO POR LA MINERIA DE LA PLATA, EL MONOPOLIO COMERCIAL Y LA EXPLOTACION DEL PUEBLO LLANO INDIGENA

ECONOMICO

EL PORDER Y LA RIQUEZA NO SE MEDIAN EN FUNCION DE LA ACUMULACION DE BIENES SI NO EN LA CAPACIDAD DE MOVILIZAR MANO DE OBRA A TRAVEZ DEL PARENTEZCO Y LA RECIPROCIDAD. TENIAN UNA ECONOMIA SIN MONEDA, SIN MERCADO, SIN COMERCIO Y SIN TRIBUTO; ERA FUNDALMENTALMENTE AGRICOLA. SU OBJETVO PRIMARIO DE LA ECONOMIA INCA ERA DE SUBSISTENCIA, CON UN SISTEMABASADO EN LA RECIPROCIDAD Y EL TRUEQUE DE LOS PRODUCTOS.

LA PRINCIPAL ACTIVIDAD FUE LA MINERIA, SE IMPLEMENTO LA MONEDA. LOS TRABAJOS ERAN SALARIADOS. COBRABAN TRIBUTOS A INDIGENAS, IMPUESTOS. HUBO DUALISMO CONOMICO, SE CREO LA MITA TOLEDANA. VINCULARON A LA ECONOMIA PERUANA CON EL RESTO DEL MUNDO.

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PERIÓDOS

ASPECTOS

EL PERÚ EN LA AUTONOMÍA EL PERÚ CON LA INFLUENCIA HISPANA

POLÍTICO

- El imperio de los Incas fue desde el punto de vista

político, fue una monarquía absolutista, militarista y

teocrática.

- El poder estaba centralizado en el Inca a quien se le

consideraba de origen divino, donde el derecho de

gobernar se tenía por herencia.

- El Imperio de los Incas tuvo una buena organización

administrativa, ya que el soberano Inca, era asesorado por

un selecto cuerpo de funcionarios.

- La administración española ya tenía una jerarquía muy

organizada. El rey delegaba directamente su autoridad a

un noble español con el título de virrey.

- Existían también organismos tales como los

corregimientos, encargados de la administración de zonas

habitadas por nativos; cabildos, que cumplían diversas

funciones administrativas similares a las que actualmente

realiza la municipalidad.

SOCIAL

- La sociedad incaica estaba basada en la estratificación de

clases (realeza, nobleza y pueblo).

- Base social: AYLLU (Familia extensa ligada por la

sangre, el origen religioso y la tierra)

- La nobleza cuzqueña y local practicaban la poligamia y la

poliginia)

- Los incas agruparon y organizaron a la población del

Imperio en grupos decimales con el objetivo de atender

las necesidades de los diferentes pueblos.

- La sociedad colonial se dividió, en teoría, en dos

repúblicas paralelas: Los españoles y los criollos eran los

propietarios y administradores de las tierras, mientras que

los indígenas y los esclavos africanos eran la mano de

obra, tanto en las minas como en los cultivos agrícolas.

- Los españoles trajeron pestes o epidemias provocando la

muerte de un gran porcentaje de la población nativa.

- Los españoles impusieron nuevas normas de vida, la

religión católica y el idioma castellano.

ECONÓMICO

- Practicaron los principios de reciprocidad y

redistribución.

- La principal actividad económica que destacaba fue la

agricultura, con técnicas como: andenes, chacras

hundidas, camellones.

- Practicaron el arte de la orfebrería

- Fueron técnicos en los canales de regadillo (los andenes)

- La economía colonial tenía tres bases: la agricultura, la

minería y el comercio. La mayor riqueza venía de la

explotación de minas de oro y de plata.

- En el ámbito comercial, España aplicó

medidas proteccionistas y monopólicas.

- Avances Tecnológicos

- economía de carácter urbano, industrializada y

mecanizada.

EQUIPO: “LOS SÚPER AMIGOS”

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ASPECTOS PERU EN LA ANTIGUEDAD PERU EN LA INDEPENDENCIA HISPANICA

POLITICO

El imperio de los Incas fue desde el punto de vista político, una monarquía absolutista y teocrática. El poder estaba centralizado en el Inca a quien se le consideraba de origen divino. El derecho de gobernar se tenía por herencia .De esta manera el esquema de la organización política fue así. El gran elemento de unificación fue la lengua, todos los pueblos conquistados tenían que aprender y practicar el quechua o Runa Simi porque era la lengua oficial del Tahuantinsuyo, Para ello los incas enviaban a profesores que enseñaban y vigilaban la práctica del quechua. Otro elemento de unificación fue la religión. Obligatoriamente todos los pueblos rendían culto al dios Sol, sin que por ello dejaran de adorar a sus propios dioses. -El inca -El auqui (príncipe heredero) -El consejo imperial -El apunchic (gobernador regional) -El Tucuy ricuy o Ticui ricoj -El curaca

Se aplicaron leyes naturales externas e independientes de la voluntad humana. Los cambios sociales se producen por la imposición de las pautas sociales europeas. Desde un comienzo, la fundación de ciudades fue un factor clave para la colonización y evangelización de los indígenas. La ciudad, considerada un elemento civilizador por excelencia, se consolidó tempranamente como el símbolo del asentamiento español en América. Su construcción, sobre la base de un trazado inicial llamado damero, que reproducía un tablero de ajedrez en el cual tenían espacio físico todas las instituciones del nuevo orden colonial, le dio un carácter distintivo que muchas ciudades latinoamericanas conservan hasta hoy día. es de la voluntad

SOCIAL La sociedad incaica estaba basada en la estratificación de clases .Sin embargo esta estratificación no era cerrada puesto que individuos de la clase popular podían ascender a los estratos socia superiores demostrando sus habilidades guerreras o intelectuales La organización social inca se divide en: La Realeza: El Inca, la Colla y el Auqui (príncipe heredero)

Después de la llegada de los españoles el país se llenó de esclavos que fueron obligados a comer tierra y fueron muriendo de hambre y las enfermedades que los españoles les trajeron, la crueldad y el barbarismo con que nuestros indios fueron tratados es un insulto a la humanidad el que en América se acepten a ciudadanos españoles. ellos prostituyeron a las mujeres de los gobernantes indígenas y jamás respetaron a los humanos a su alrededor. robaron sus riquezas y engañaron nuestros indios llevándolos a España para exhibirlos como bestias, tanto que un

EQUIPO: “LOS DESCONOCIDOS”

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La Nobleza : conformada por la nobleza de sangre , nobleza de Privilegio y nobleza Advenediza del imperio inca. El Pueblo: Compuesto por los hatun runas (hombre común), Mitimaes (colonizadores), Yanaconas (sirvientes perpetuas) y Piñas (prisioneras de guerra)

cacique llamado Enriquillo se escapó a las montañas del bahoruco para poder vivir, jamás fue apresado, y se supone que allí murió en soledad. Las enfermedades europeas acabaron con cerca del 80% de la población mesoamericana antes y después de la conquista, los indígenas serían utilizados en el campo y en las minas como esclavos, la piedra de las demolidas pirámides se usó en la construcción de iglesias y edificios de gobierno, se estableció el virreinato, se impusieron el catolicismo y las castas sociales, hubieron varias insurgencias a lo largo del territorio como la de los chichimecas en el norte los mayas en el sur y una de las más sobresalientes "la guerra del mixton" que reunió lo último de las fuerzas mexicas, tlaxcaltecas, etc. en un una campaña contra la corona que finalmente fracaso

ECONOMI

CO La organización económica inca estuvo basada en el cultivo intensivo de la tierra, con lo cual se aseguraban el alimento, tanto individual como colectivamente. La producción era muy variada y los culticos más importantes eran el maíz y la papa. Los incas aplicaron diferentes técnicas agrícolas que mejoraron el rendimiento de los cultivos. En la zona árida de la costa usaron el guano excremento de aves marinas como fertilizante de las tierras y construyeron canales de riego. En el interior, sobre las laderas de las sierras, cultivaban en terrazas. Además, el dominio de pueblos que habitaban diferentes zonas les permitió obtener, mediante el pago de tributos, productos que no había en su propio hábitat.

Se dedicaron a la minería, descubrieron metales como el bronce y

el hierro, también fueron descubriendo grandes minas de plata

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PERÚ AUTÓNOMO PERÚ CON INFLUENCIA HISPÁNA

ASPECTO POLÍTICO

La organización social:

Inca: Hijo del sol y máxima autoridad, administraba los recursos.

Nobleza de Sangre: Formada por parientes directos de los gobernantes (esposos, hijos y descendientes).

Nobleza de Privilegio: Pertenecían los posibles incas (elección por primogenitura o aquel que podría ser mejor gobernante).

Pueblo: Eran los agricultores.

Mitimaes: Grupos familiares que se trasladaban para cumplir un servicio.

Yanaconas: Dependían completamente del inca.

Las clases sociales eran:

Nobleza: Constituida por españoles y criollos con títulos nobiliarios (duques, condes, marqueses, etc.)

Clase Media: constituida por españoles y criollos sin títulos nobiliarios dedicados al comercio e industria.

El Pueblo: Constituido por españoles criollos y mestizos dedicados a la artesanía y comercio.

Indios: Población nativa conquistada y explotada, con la obligación de pagar tributos al rey de España.

Esclavos: Última clase social, conformada por nativos rebeldes sometidos al maltrato. En esta última clase social también estaban los esclavos de raza negra traídos por los españoles.

EQUIPO: “DESAFÍO”

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ASPECTO SOCIAL

La población tenía un aproximado de 8 a

12 millones de habitantes.

Su lengua era el quechua.

Sus leyes se focalizaron en la moral de sus habitantes: Castigaban al murmurador, chismoso, ocioso, etc.

Religión politeísta.

La población se redujo a 2 millones de

habitantes.

Se implanto el idioma castellano.

Tuvieron normas de carácter moral que condenaban la ociosidad y rebeldía.

Religión monoteísta.

ASPECTO ECONÓMICO

Su principal actividad fue la agricultura.

Los recursos se distribuían de manera

equitativa, tenían un funcionamiento en conjunto.

Su principal actividad fue la minería

La economía era independiente y socialista, los grupos rompieron vínculos de unión.

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P O

L I T I C O

EQUIPO: “LOS VIRREYES”

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S

O C I A L

A.- NOBLEZA E.- NEGROS B.- CLASE MEDIA C.- PUEBLO D.- INDIOS Fueron raciales y clasistas divididos en : 1.- GRUPOS ETNICOS: - Españoles - Indígenas - Negros 2.- RACISTAS: Discriminación por la raza india, negra. 3.- PRIVILEGIOS SOCILES: De acuerdo a la clase social a la que pertenecía.

E C O N O M I C O

PRINCIPIOS: A).- MERCANTILISMO: Acumulación de metales. B).- EXCLUSIVISMO: Las colonias solo comercializaban con España. C).- AGRICULTURA Y GANADERIA: Fuerzas de trabajo: yanaconas, esclavos y jornaleros. D).- MINERIA: Plata, mercurio, usaban las técnicas socavón, huayras, etc.

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PERIODOS EL PERU EN LA AUTONOMIA PERU EN LA INFLUENCIA HISPANA

ASPECTOS

POLITICO

TENIA UNA MONARQUIA ABSOLUTISTA Y TEOCRATICA LAS MAXIMAS AUTORIDADES EN EL VIRREINATO FUERON:

. EL INCA . EL VIRREY

. EL AUQUI . CABILDO

. EL CONSEJO IMPERIAL . LOS CASIQUES

. EL APUNCHIC

. EL TUCUY RICUY

. EL CURACA

SOCIAL

REALEZA: CON LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES SE REALIZO UNA TRANSFORMACION

. INCA

. ETNICA (BLANCOS, INDIOS, MESTIZOS, NEGROS Y CASTAS)

. COYA

. SOCIAL (ARISTOCRATAS, PLEBEYOS Y ESCLAVOS)

. PRINCIPE

. JURIDICA (REP. ESPAÑOLA Y REP. INDIOS)

NOBLEZA

. NOBLEZA REAL O DE SANGRE

. NOBLEZA DE PRIVILEGIO

PUEBLO

. HATUNRUNAS

. MITIMAES

. YANACUNAS

ECONOMIA

LA BASE DE LA ECONOMIA INCAICA FUERON LOS SGT: LA ACTIVIDADES ECONOMICAS FUERON:

. LA AGRICULTURA (Maiz, Quinua, Zapallo, Etc.) . LA MINERIA

. LA GANADERIA . LA AGRICULTURA

. EL TRUEQUE

. LA MANOFACTURA

EQUIPO: “LOS TIGRES VALLEJIANOS”

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PERIODO

ASPECTOS

PERU EN LA AUTONOMIA

PERU HISPANA

POLITICO

1. LA AUTORIDAD ERA EL INCA SU PALABRA ERA LEY SEGUIDO POR SU CONSEJO MPERIAL 2. LOS DERECHOS MAS VENTAJOSOS ERA PARA LAS CLASES SOCIALES ALTAS (CONFORMADAS POR EL INCA SU FAMILIA ECT.). 3. APPLICABAN UN GOBIERNO MONARQUICO TEOCRATICO DONDE EL INCA ERA CONSIDERADO COMO UNA DIVINIDAD

1.- LA AUTORIDAD ERA EL REY O VIRREY SEGUIDO POR SU CONSEJO. 2.- LOS DERECHOS MAS VENTAJOSOS ERA PARA EL VIRREY Y LAS CLASE DE LOS NOBLES. HIBA EN ORDEN JERARQUICO. 3. APLICABAN UN GOBIERNO MONARQUICO PARLAMENTARIO

SOCIAL

1. TENIAN SUS CLASES SOCIALES DEFINIDAS EN UN ORDEN

JERARQUICO. 2. EL TRABAJO ERA COMUNITARIO Y RECIPROCO, UNO PARA

TODOS Y TODOS PARA UNO, LA BASE ERA AYUDAR. 3. El TRABAJO NO ERA TAN INSALUBRE 4. DIERON UNA ESTABILIDAD A TODA LA COMUNIADAD DE

IMPERIO, EN ALIMENTACION, VESTIDO, ETC. 5. VIVIAN SUS COSTUMBRES (IDIOMA) Y SU RELIGION

(POLITEISTAS) PROPIAS, QUE ERAN PARTE DEL PUEBLO.

1. TAMBIEN TENIAN SUS CLASES SOCIALES DEFINIDAS EN UN ORDEN:

JERARQUICO PASANDO HACER LOS SIRVIENTES LOS INDIOS (DUEÑOS DEL PERU) .

2. EL TRABAJO SE VOLVIO UN INTERES PERSONAL, DE SOBREVIVENCIA POR EL CONTRARIO LA POBLACION RESIVIA ABUSOS Y CASTIGOS.

3. ERAN RACISTAS, SU FUNDAMENTACION ERA SU ORIGEN ÉTNICO DE LA POBLACION.

4. LA ESTABILIDAD SOLO ERA PARA LAS CLASES ALTAS MIENTRAS QUE LOS INDIOS NO.

5. IMPUSIERON JUNTO CON SU LLEGADA SU PROPIO IDIOMA Y SU PROPIA RELIGION CAUSANDO DOLOR EN EL PUEBLO INCAICO.

EQUIPO: “KERAK”

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ECONOMICO

1. SU ACTIVIDAD PRINCIPAL ERA LA AGRICULTURA 2. NO SE VEIA PAGO DE TRABAJO EN DINERO, TODO ERA POR

UN BIEN COMUN 3. NO HUBO EXPLOTACION EN EL TRABAJO 4. LA COMERCIALIZACION ERA DENTRO DEL TAHUATINSUYO A

TRAVEZ DE TRUEQUES(TEXILERIA, GANADO;ALIMENTO) 5. SU CENTRO ADMINISTRATIVO SE ENCONTRABA EN EL

TAHUANTINSUYO. 6. PAGABAN TRIBUTOS AL INCA TRABAJANDO EN SUS TIERRAS

POR TURNO, ENTENDIDA COMO UN INTERCAMBIO DE ENERGIA HUMANA.

1. SU ACTIVIDAD PRINCIPAL ERA LA MINERIA 2. EL TRABAJO ERA REMUNERADO 3. HABIA UNA EXPLOTACION LABORAR POR PARTE DE LOS ESPAÑOLES 4. SE COMERCIALIZABA TODO LO QUE PRODUCIAN

INTERNACIONALMENTE A CAMBIO DE DINERO 5. SU CENTRO ADMINISTATIVO SE ENCONTRABA EN ESPAÑA 6. PAGABAN SUS TRIBUTOS AL ESTADO A TRAVEZ DE UN PAGO ANUAL

EN MONEDA O SINO DANDO MANO DE OBRA MUY BARATA PARA EL TRABAJO EN LA MINERIA, TRABAJO PARA EL ESTADO