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Instituto Privado de Educación Técnica Juan XXIII – D76 Asignatura:Arquitectura II Curso/Especialidad: 6to. Construcciones Profesora:Daiana Figueroa Rodriguez Correo electrónico: [email protected] Tema:Análisis Sitio-Situación de obras seleccionadas. TRABAJO PRACTICO Introducción El proceso de diseño va acompañado de muchas aristas, no se limita a solo el diseño arquitectónico en sí mismo. El análisis del sitio/situación forma parte del conjunto de decisiones y premisas de diseño. El lugar donde se va a insertar la obra es tan relevante como la obra en sí misma. Es importante entender las características del lugar, sus fortalezas y debilidades, para poder usarlas a favor de nuestro diseño. En las distintas escalas, los proyectos suelen amoldarse a determinadas características, y su toma de partido, casi siempre, es en pos de obtener beneficios en el proyecto final. Datos de color *Emplazamiento: Es el foco macro, el zoom más grande. La obra se ve ubicada en el contexto general, surgen preguntas como “La impronta que tiene esta obra, ¿se debe a su ubicación estratégica dentro de la trama urbana?” “¿Es justamente su ubicación la que hace que su alcance sea mayor?”, “¿Es primordial el lugar donde se ubica?”; “Si la obra no estuviese aquí, ¿funcionaria de la misma forma?”. Surgen los datos generales, lugar, ciudad, etc. *Implantación: Es el foco medio, un zoom intermedio. La obra en este caso se aprecia en su relación con el contexto que conforma a su sector inmediato, por ejemplo, el barrio. Las características del contexto que lo rodea (céntrico, urbano, periurbano, rural etc.), su geografía (quizás es un sector costero, en relación directa con el rio, que esto haría que se tomen determinadas decisiones constructivas), sus calles y conexiones, la tendencia de ese lugar (Ej.: un barrio cerrado). *Estructuración (foco micro): El resultado de la evaluación del EMPLAZAMIENTO E IMPLANTACION, deviene en una determinación final de proyecto. Muchas de las decisiones que se toman al momento de diseñar se toman en base a un análisis previo. En este punto se analiza la obra de lleno. Sus ingresos (¿se dan por las calles más concurridas y transitadas?); su materialidad (¿se ajusta al clima y la geografía?); el trabajo de sus espacios ¿es para generar determinadas situaciones para el actor que lo habitara? (¿son abiertos, cerrados, semis?); ¿qué resoluciones toma? (¿en altura, en una sola plata?); ¿Por qué distribuye de esta manera los paquetes funcionales?, estas decisiones ¿fueron tomadas en base a las orientaciones?. Todas estas cuestiones se analizan en este punto. TRABAJOS PRACTICOS: DEL 05 de junio al 26 de junio Los trabajos serán enviados a los docentes a través de los medios que los docentes estipularon.

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Page 1: TRABAJO PRACTICO - iejuanxxiii.edu.ar · TRABAJO PRACTICO Introducción El proceso de diseño va acompañado de muchas aristas, no se limita a solo el diseño arquitectónico en sí

Instituto Privado de Educación Técnica Juan XXIII – D76

Asignatura:Arquitectura II

Curso/Especialidad: 6to. Construcciones

Profesora:Daiana Figueroa Rodriguez

Correo electrónico: [email protected]

Tema:Análisis Sitio-Situación de obras seleccionadas.

TRABAJO PRACTICO

Introducción

El proceso de diseño va acompañado de muchas aristas, no se limita a solo el diseño arquitectónico en sí

mismo.

El análisis del sitio/situación forma parte del conjunto de decisiones y premisas de diseño. El lugar donde

se va a insertar la obra es tan relevante como la obra en sí misma. Es importante entender las

características del lugar, sus fortalezas y debilidades, para poder usarlas a favor de nuestro diseño.

En las distintas escalas, los proyectos suelen amoldarse a determinadas características, y su toma de

partido, casi siempre, es en pos de obtener beneficios en el proyecto final.

Datos de color

*Emplazamiento: Es el foco macro, el zoom más grande. La obra se ve ubicada en el contexto general,

surgen preguntas como “La impronta que tiene esta obra, ¿se debe a su ubicación estratégica dentro de la

trama urbana?” “¿Es justamente su ubicación la que hace que su alcance sea mayor?”, “¿Es primordial el

lugar donde se ubica?”; “Si la obra no estuviese aquí, ¿funcionaria de la misma forma?”. Surgen los datos

generales, lugar, ciudad, etc.

*Implantación: Es el foco medio, un zoom intermedio. La obra en este caso se aprecia en su relación con el

contexto que conforma a su sector inmediato, por ejemplo, el barrio. Las características del contexto que lo

rodea (céntrico, urbano, periurbano, rural etc.), su geografía (quizás es un sector costero, en relación

directa con el rio, que esto haría que se tomen determinadas decisiones constructivas), sus calles y

conexiones, la tendencia de ese lugar (Ej.: un barrio cerrado).

*Estructuración (foco micro): El resultado de la evaluación del EMPLAZAMIENTO E IMPLANTACION,

deviene en una determinación final de proyecto. Muchas de las decisiones que se toman al momento de

diseñar se toman en base a un análisis previo. En este punto se analiza la obra de lleno. Sus ingresos (¿se

dan por las calles más concurridas y transitadas?); su materialidad (¿se ajusta al clima y la geografía?); el

trabajo de sus espacios ¿es para generar determinadas situaciones para el actor que lo habitara? (¿son

abiertos, cerrados, semis?); ¿qué resoluciones toma? (¿en altura, en una sola plata?); ¿Por qué distribuye

de esta manera los paquetes funcionales?, estas decisiones ¿fueron tomadas en base a las orientaciones?.

Todas estas cuestiones se analizan en este punto.

TRABAJOS PRACTICOS: DEL 05 de junio al 26 de junio

Los trabajos serán enviados a los docentes a través de los medios que los docentes

estipularon.

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Tema:Análisis Sitio-Situación de obras.

Se podrá seleccionar cualquier tipo de obra, no importa su tipología o envergadura, no importa si es local,

nacional o internacional, no importa su materialidad o función, no importa si sus diseñadores son o no

conocidos. Podrán seleccionar la obra que deseen.

Luego de elegir la obra, se procederá a hacer una presentación de la misma, contándome todo de ella, sus

datos más relevantes, además de hacer un análisis de sitio-situación de la misma, donde se plasme el

criterio de diseño utilizado por la persona que la pensó, en lo que se basó y que premisas siguió.

Se deberá analizar:

1- A un nivel macro (EMPLAZAMIENTO), el zoom macro.

2- A un nivel macro (IMPLANTACIÓN), el zoom medio.

3- A un nivel macro (ESTRUCTURACIÓN), el zoom micro.

Modalidad:Individual o Grupal (1/2 integrantes, no más)

La entrega de este trabajo constara de un informe que se enviara vía mail.

El mismo puede ser acompañado con gráficos, dibujos, esquemas, videos, fotografías, e imágenes (de su

entorno, ciudad, barrio, etc.), todo lo que encuentren de la obra que facilite su visualización y comprensión.

Nota: el archivo Ejemplo de Obra Analizada será enviada por la Profesora o el Preceptor

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Asignatura/s: Proyecto I

Profesor: Alejandro Piro

Correo electrónico: [email protected]

Curso/Especialidad: 6to. Construcciones

Tema: Vivienda unifamiliar de perímetro libre

Consigna de Trabajo:

Prosiguiendo con el proceso de diseño y a partir de las observaciones realizadas en cada una de las

propuestas por ustedes efectuadas, es necesario que envíen los avances realizados,(los que aún no lo

hayan hecho), para luego de ser chequeados proseguir con la última etapa del trabajo.

Teniendo en cuenta que se trabaja sobre la producción de cada uno de ustedes, es imperioso que los

alumnos que todavía no presentaron la etapa anterior lo hagan o frente a cualquier inconveniente se

comuniquen para plantear su estado de situación y ver la forma de resolverlo.

Espero que estén bien un abrazo a todos.

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Materia: CONSTRUCCIONES DE HORMIGON ARMADO

Profesor Responsable: Patricia Saperas: [email protected]

TEMA: Pautas dimensionamiento a flexión – Losas

Hemos trabajado en el TP anterior cómo se comporta una viga de HºAº ante las cargas. Este principio de

funcionamiento del material combinado es el que nos abrirá el camino para dimensionar la pieza a flexión.

Les pido completen las oraciones en el desarrollo siguiente de acuerdo a lo que vimos en el TP anterior:

El concepto del dimensionamiento es equilibrar el momento externo máximo (calculado según lo que

hemos desarrollado el año anterior en estática) generando un par interno donde, soportar la compresión

principalmente queda a cargo del ……………………. y la tracción a cargo de .……………………..

En la figura se muestra el estado III de la pieza, en el cual, según lo vimos en el trabajo anterior, el

diagrama de compresión en el hormigón da la resultante mayor y el ……………….. cubre la tracción. Solo

el caso en que el hormigón no alcanza a cubrir completamente la ………………………. aparece una

……………. de compresión ubicada en la parte superior de la sección

La compresión en el hormigón (y en algunos casos el acero) y la tracción en el acero generan un par

interno con un momento …… (denominación según la figura) que equilibra el momento de las fuerzas

externas. La distancia entre ambas fuerzas se denomina ….. (según la figura) y es el brazo de palanca

entre la resultante de compresión Dbu y la de tracción Zsu

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Dbu: resultante de compresión en el hormigón en su estado ultimo (Estado III)

ZSu: resultante ultima de tracción en el acero (Estado III)

En general vamos a trabajar predimensionando la sección de Hº Aº - Paso 1

En cuanto a la altura de cálculo h (medida desde el borde comprimido de la sección hasta el eje de la

armadura).se predimensiona de acuerdo a los parámetros de vínculo del elemento y su longitud según las

siguientes tablas de acuerdo a si se trata de losas o de vigas

Tabla losas

Por ejemplo si tengo que predimensionar una losa de 3,8 m de luz armada en una dirección apoyada –

empotrada h= 380cm/ 35= 10,9 cm (aproximamos al medio cm) h=11 cm d=12,5cm- La altura total de la

losa nos permitirá calcular su peso en el análisis de carga.-

Consigna: Realizar el redimensionado de una losa llena de 4m de luz armada en una dirección apoyada-

apoyada

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Tabla vigas

El ancho de la sección ( ….) en general queda determinado por el espesor de la pared sobre la cual se

ubica la viga para que esta quede a plomo de modo que al revocarla se pierda sin dejar diente entre la

pared y la viga.-

Si quiero predimensionar una viga que va a tener b=12 cm porque hay debajo de ella una pared de ladrillo

hueco de ese espesor, debo ver además la altura según la tabla si la luz es de 3,80 m tiene un extremo

continuo h= 380cm/ 12 (coeficiente n que da mayor altura por lo que tendré menos armadura)= 31,7 cm.

Para las vigas trabajaremos la altura total (d) de 5 en 5cm para aprovechar la tabla de encofrado que tiene

15 cm y no producir mucho desperdicio. Entonces si le sumamos a la h calculada 2 cm de recubrimiento

d=31,7+2=33,7 cm aproximamos d=35 cm por lo explicado anteriormente y entonces la viga que voy a

construir tendrá una altura (h) real de h= 33cm para el cálculo de la armadura.-

Consigna: repetir el ejercicio considerando una viga de 3,20 m que trabaja simplemente apoyada

En ambos casos entonces la altura total de la sección ( ….) se calcula como la altura de cálculo más el

recubrimiento r (1,5 cm en losas y 2 o 3 cm en las vigas)

Paso 2 -Una vez que tenemos la sección de hormigón de ancho ( …..) y alto total (….) calcularemos una

constante para determinar la armadura necesaria de manera de generar el par interno

La constante a calcular es Kh= ___h_____

√ (M/b)

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Donde h: altura de cálculo de la sección en cm, M: momento máximo en tm (calculado en la sección

critica); b: ancho de la sección en m. Se deben respetar las unidades para que el coeficiente sea

adimensional.-

Una vez que calculamos esta constante entraremos en una tabla con el valor de esta constante según la

tensión característica del hormigón

Tabla Kh

Supongamos que estamos trabajando con un H17 (cuya tensión es 170kg/cm2) que el valor obtenido de Kh

sea 10,8 según nuestro calculo (entraremos en la tabla por el valor menor o igual al obtenido) entonces

trabajaremos con el valor 9,3, ubicado este valor nos movemos en la fila correspondiente obtendremos el

valor de Ks =………

Paso 3: El valor de ks me permitirá calcular la armadura de acero que necesito ubicar en la zona …………..

de la sección para que junto con la resultante del hormigón ( que trabaja a ……………………….)generen el

par que equilibre el momento máximo que provocan las fuerzas externas según la siguiente ecuación

As = Ks x M/h en cm2

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Para armar la sección de armadura utilizaremos hierro nervurado eligiendo la sección del mismo

En la tabla que usamos veremos que las deformaciones de los dos elementos deben mantenerse dentro de

los máximos admisibles para el acero (…….según lo visto en el trabajo anterior) y el hormigón

(………según lo visto en el trabajo anterior).-

De acuerdo a lo que vimos en el trabajo anterior en los ensayos, la viga que mejor trabajaba tenia…………

(¿mayor o menor?) sección del hierro inferior y además un elemento denominado …………. que vincula la

armadura inferior con una armadura mínima superior denominada perchas ( puede ser armadura de

compresión en el caso en que por limitaciones de altura el hormigón no alcance a cubrir el total de la

compresión) que se ubica en la parte de la sección comprimida. Esta armadura completa permite que

queden vinculados completamente los sectores comprimidos con los sectores traccionados del elemento

trabajando a flexión.

En la clase próxima veremos el dimensionamiento del elemento que desarrollaremos a continuación

LOSAS

Son elementos en los que predominan sus dimensiones en planta en relación a su espesor. En general las

cargas son transversales a su plano generando esfuerzos dominantes de flexión

Les pido que vean a continuación el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=r9IB3wWheog.

Les aclaro que el video no es de Argentina pero resulta muy didáctico y describe muy bien las tipologías.

Por ello les aclaro alguna terminología distinta a la que estamos acostumbrados:

Concreto armado es la denominación en algunos países latinoamericanos del Hormigón armado

Claro: es la luz de la losa en cualquiera de sus direcciones

Cimbra: denomina así al encofrado que generamos para la losa (aparecen además otros términos para los

componentes del mismo)

Unicel: nosotros los denominamos bloques de telgopor o poliestireno expandido.-

Consigna: Una vez visto el video les pido que busquen una foto de cada una de las tipologias con una

breve descripción de lo que se visualiza en la imagen que ustedes muestran

Observaciones:

En las losas de viguetas actualmente se trabaja con bloques de telgopor y menos con bloques de cerámica

Los viguetones de la losa tipo 4 en Argentina vienen de ancho menor a 1 m aun así el montaje en general

se realiza con grúa

La tipología 5 se está usando mucho en edificios en altura debido a que como el alto es mayor (30 cm o

más) permite esconder las vigas en el espesor dejando plantas libres. Nosotros las denominamos losas

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nervuradas y además de bloques de telgopor se pueden utilizar ladrillos huecos como relleno. En general

nosotros no retiramos el relleno alivianador (en los lugares en donde el hormigón que es un material

pesado no trabaja a compresión ni debe recubrir acero) dejando la superficie plana para el cielorraso

Cualquier duda estoy a su disposición

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Asignaturas: Trabajos Prácticos de Cálculo de Estructuras

Profesores Responsables: IELPO Constanza

Correo Electrónico: [email protected]

Curso/Especialidad: 6to. Construcciones

Tema: Análisis de Carga de Losas

Para realizar esta actividad se realizara un clase mediante la plataforma ZOOM

Medios de Consultas:

WhatsApp

Correo electrónico

Reunión en la plataforma Zoom, en fecha y horarios a convenir.

Consigna N°1: Realizar el análisis de carga para una losa que se destinara a comedor. Plantee las siguientes

alternativas:

a) Losa llena

b) Losa nervurada

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Consigna N°2: Determinar la carga para una losa en voladizo de un balcón según el siguiente esquema.

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Asignaturas: Albañilería y Fundaciones

Profesores Responsables: IELPO Constanza

Correo Electrónico: [email protected]

Curso/Especialidad: 6to. Construcciones

Tema: Fundaciones superficiales: Bases centradas – cálculo de esfuerzos

Medios de Consultas:

WhatsApp

Correo electrónico

Reunión en la plataforma Zoom, en fecha y horarios a convenir.

En esta oportunidad continuaremos trabajando con el práctico anterior en donde aprendieron a dar dimensiones a la

superficie de apoyo de una base cuadrada, a continuación hacemos un repaso de lo realizado y agregamos

contenidos teóricos para desarrollar este trabajo.-

La fundación, en este caso las bases cuadradas, cumplen la función de transmitir al terreno las cargas que

reciben de las columnas.

Fig. N°1

¿Por qué se ensancha la superficie de apoyo?

La superficie de apoyo se ensancha porque la tensión de trabajo o admisible del terreno es muy baja, está en el orden

de 0.5 a 3 Kg. /cm²

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¿Cómo se dimensiona la superficie de apoyo?

Se dimensiona a compresión:

= P es implica que Área sup. de apoyo = P

A

¿Cómo reacciona el terreno?

El terreno reacciona naturalmente de abajo hacia arriba con una carga distribuida en toda la superficie de apoyo,

siendo mayor en el centro que en los bordes, como muestra la figura N°2.

Fig. N°2

¿Y qué efectos provoca esa reacción?

La reacción del terreno tiende a flexionar la base hacia arriba, provocando la deformación que muestra la figura N°2,

es decir que la base se comporta como si estuviera compuesta por cuatro ménsulas invertidas empotradas en el

tronco de la columna, dos de las cuales se representa en la planta rayadas de la siguiente figura N°3.

Fig. N°3

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¿Cómo se obtiene la resultante de la carga distribuida?

La resultante de la carga distribuida se obtiene multiplicando la tension del terreno por la superficie rayada de la

figura N°3.

¿Y como se obtiene el momento?

Se obtiene multiplicando la resultante de la carga distribuida por la distancia V que muestra la figura N°3.

Consigna: Lo que van a realizar ahora es calcular el momento de las bases del trabajo práctico anterior siguiendo el

procedimiento que se explico anteriormente.-

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Asignatura:

CONSTRUCCIONES COMPLEMENTARIAS

Profesor Responsable:

GOROSITO, ANGEL MARIANO

Tema:

EJES 2 Y 3

Material de base para trabajo:

PDF ADJUNTADO EN 2° ETAPA (PROYECTO DE VIVIENDA UNIFAMILIAR)

Bibliografía de consulta:

DOSSIER DIGITAL PRESENTADO POR LA CÁTEDRA.

Comunicación:

CORREO ELECTRÓNICO PERSONAL DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA CÁTEDRA.

GRUPO DE WHATSAPP DE LA MATERIA

Hola, cómo estás? Este momento nos sigue invitando a reflexionar y

como toda reflexión necesita tiempo. Por eso, tenemos que sacar lo

mejor de nosotros y desde ahí reconstruirnos para ser mejores, porque

siempre tenemos que apostar a ser mejores, como técnicos, como

profesionales pero sobre todo mejores seres humanos. La situación no

es para nada fácil, pero estoy seguro que juntos vamos a seguir

trabajando para lograr buenos resultados.

Si ves la imagen, podés optar por varias opciones y con eso

posicionarte de diversas maneras en la vida. Yo te propongo que no lo

veas ni medio vacío, ni medio lleno, “te propongo para que

emprendamos con ganas el trabajo de colmar ese vaso, colmarlo de

conocimientos que te lleven a ser un buen técnico”.

Así que entonces, manos a la obra…

Introducción:

Vamos avanzando en el proceso constructivo y vamos a saltarnos unos ítems por ahora, para llegar a la cubierta.

Qué es la cubierta, bueno recordá que hace un tiempo empezamos a hablar de materiales y con ello llegamos a la

materialización de lo que en principio denominamos “techos”, pero que a partir de ahora vamos a denominar

“cubiertas”.

Si observás el Dossier, vas a encontrar una primer diferenciación de cubiertas, que se da según la pendiente de la

misma y a partir de esto, otras sub-clasificaciones.

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Estás sub-clasificaciones están dadas mayormente por la implementación de diversos materiales y soluciones

estructurales.

Entonces, a partir del proyecto de vivienda con el que venimos trabajando, como Consigna:

1) Desarrollarás en escala 1:50 la Planta de Techo, Corte y una Vista de la vivienda para: cubierta plana de

hormigón alivianada, cubierta inclinada de chapa sinusoidal (un agua) y cubierta inclinada de teja (un agua).

2) De cada uno de los cortes tomarás como referencia los encuentros de la cubierta con el cerramiento

(mampostería), teniendo en cuenta que para las cubiertas inclinadas encontramos dos puntos de contacto

(inferior y superior) en los cuales nos encontramos con “aleros” y con “cumbreras”, y representarás en Detalle –

escala 1:10 cada uno de estos encuentros/terminaciones.

3) Para el caso de la cubierta plana, debemos ejecutar un hormigón de pendiente para asegurarnos que la

evacuación de agua pluvial escurra por las bocas de desagüe. Este hormigón, por estar sobre una serie de

elementos estructurales, debe tratar de ser lo más liviano posible y para ello utilizaremos un hormigón

alivianado. Deberás elaborar mediante Texto, la descripción de a qué llamamos hormigón alivianado, qué

tipologías existen, cómo se lo fabrica artesanalmente y si se puede pedir a una planta de elaboración de

hormigones.

4) Por último, representarás en un Detalle - escala 1:10, un corte de una losa alivianada describiendo cada una de

sus partes, teniendo en cuenta el hormigón alivianado de pendiente y la terminación superficial desarrollada

(tipología a elección).

Presentación:

Para el caso de la representación gráfica, podés presentarlo en Autocad o Foto de lámina formato papel.

Documento Word – Arial 12 – Margen moderado – Interlineado 1,5 – Alineado justificado.

Todas las producciones de esta etapa debes enviarlas a mi correo electrónico.

En caso de no contar con computadora, podés presentar también tu informe a través de una foto del escrito

(letra legible) y enviarlo a la misma dirección de correo electrónico.-