Trabajo Práctico Integrativo

EL AFICHE

Integrantes: Barroso Tatiana Cañete Sabrina Herrera Celia

-2012-

La siguiente imagen retórica de Egipto muestra uno de los lugares en donde se inicia el estudio de las matemáticas. La perspectiva histórica nos acerca las matemáticas como ciencia humana, nos aproxima a las interesantes personalidades de los hombres que han ayudado a impulsarlas a lo largo de muchos siglos por motivaciones muy distintas.

Introducción del afiche:

El sistema de numeración Egipcio

• Permitía representar números , desde el uno hasta millones, desde el inicio del uso de la escritura jeroglíficos.

• Además se podían realizar Operaciones elementales con números egipcios

Sumas y restas 

Numeración egipcia

•El sistema de numeración egipcio permitía representar números, desde el uno hasta millones, desde el inicio del uso de la escritura jeroglíficos. A principios del tercer milenio A.c.. los egipcios disponían del primer sistema desarrollado decimal numeración de base 10. Aunque no era un sistema posicional, permitía el uso de grandes números y también describir pequeñas cantidades en forma de fracciones unitarias

• Los siguientes signos jeroglíficos eran usados para representar las diferentes potencias de diez en la escritura de izquierda a derecha.

1 10 100 1000 10.000 100.000 1 Millón

BastónAsa o

HerraduraInvertida.

Cuerda enrollada

como espiral.

Flor

De

loto

Dedo.

Renacuajo

O Rana.

Hen: Hombre arrodillado con manos levantadas