trabajo practico de formación etica

28
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA El concepto de Ciudadanía a través del tiempo. Nombre: Nicolás Apellido: Duve Curso: 4to I

Upload: niqqo-duve

Post on 17-Dec-2014

1.288 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Trabajo Practico de Formación Etica

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

El concepto de Ciudadanía a través del tiempo.

Nombre: Nicolás Apellido: Duve Curso: 4to I

Page 2: Trabajo Practico de Formación Etica

1_Respondan las siguientes consignas:a) ¿A quiénes se considera ciudadanos?

a- Se considera ciudadano a aquellas personas que participan en una comunidad a través de los votos, que realizan actividades junto con la sociedad , que viven de viven de los derechos sociales, culturales, económicos, civiles, etc y pueden gozar de ellos.

Page 3: Trabajo Practico de Formación Etica

b) Piensen y redacten una respuesta:¿por qué la ciudadanía política depende de la social?

b- Pienso que la Ciudadanía Política depende de la social porque: sin Una sociedad o comunidad de personas no habría una ciudadanía política compleja, ya que son las personas que se encargan de mover todo lo que esté relacionado con la política y lo sostiene.

Page 4: Trabajo Practico de Formación Etica

c) ¿Qué aspectos de la ciudadanía se cumplen mejor en nuestro país?

c- Los aspectos de las Ciudadanía que se cumplen mejor son: la política y la social porque: la política es algo que ayuda bastante a la sociedad y participan muchas personas, hoy en Día también los jóvenes que en una muy temprana edad ya forman parte de la política, Y además implica algunos derechos importantes de las personas como un claro ejemplo: Derecho a la vivienda.

Page 5: Trabajo Practico de Formación Etica

e) ¿Qué relación existe entre ciudadanía y dignidad humana?

e - La relación que existe entre ciudadanía y dignidad humana es que en ambas las personas tienen la capacidad de expresarse, pensar, opinar libremente y organizar su forma de vida para poder subsistir.

Page 6: Trabajo Practico de Formación Etica

f) ¿Por qué puede decirse que la desigualdad social es un obstáculo para el libre ejercicio de la ciudadanía plena.

f- Podemos decir que la desigualdad social es un obstáculo para el ejercicio de la libre ciudadanía plena porque es verdad, hay personas que no tienen la misma condición social que otros, ya que aquellas personas son las que más preferencia tienen y mayor elección para la sociedad, en cambio con aquellas personas que no poseen de

Esa misma condición social solamente tienen la libertad de expresarse y ser escuchados, cuando todo debe ser por igual.

Page 7: Trabajo Practico de Formación Etica

2_Averigüen qué requisitos son necesarios para ser ciudadano argentino.

2-Requisitos para ser ciudadano Argentino:

• . Ser mayor de dieciocho años.

• Tener dos años de residencia ininterrumpida y documentada en el país, certificada por la dirección nacional de migraciones.

Page 8: Trabajo Practico de Formación Etica

3_Realicen una lista con los derechos y obligaciones de los ciudadanos.

3 Lista de Derechos de los Ciudadanos: .Una persona tiene derecho a protestar por

algo que considere injusto pero no a cortar una calle porque allí estaría impidiendo que las personas gocen del derecho de poder transitar tranquilamente una calle, o cuando en una casa se escucha la música a todo volumen impide que los vecinos gocen de su derecho de tener una charla tranquila o de dormir. Volvamos al punto del principio que los derechos de una terminan cuando empieza los de los demás.

Page 9: Trabajo Practico de Formación Etica

Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar y ejercer toda industria lícita; de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades; de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio argentino; de publicar sus ideas por la prensa sin censura previa; de usar y disponer de su propiedad; de asociarse con fines útiles; de profesar libremente su culto; de enseñar y aprender.

Page 10: Trabajo Practico de Formación Etica

Toda persona tiene el derecho a acceder a la información y a los datos que sobre ella o sus bienes reposen en los registros oficiales o privados, así como conocer el destino y el uso que se haga de los mismos, con las limitación es fijadas por la ley

Page 11: Trabajo Practico de Formación Etica

Toda persona tiene derecho a disponer de bienes y servicios de calidad, a una información objetiva, veraz y oportuna sobre el contenido y las características de los productos y servicios que use o consuma, bajo las previsiones y normas establecidas por la ley. Las personas que resulten lesionadas o perjudicadas por bienes y servicios de mala calidad, tienen derecho a ser compensadas o indemnizadas conforme a la ley.

Page 12: Trabajo Practico de Formación Etica

. Toda persona tiene derecho a una acción judicial para conocer de la existencia y acceder a los datos que de ella consten en registros o bancos de datos públicos o privados y, en caso de falsedad o discriminación, exigir la suspensión, rectificación, actualización y confidencialidad de aquéllos, conforme a la ley

Page 13: Trabajo Practico de Formación Etica

OBLIGACIONES DE LOS CIUDADANOS:

.Todo ciudadano argentino está obligado a armarse en defensa de la patria y de esta Constitución, conforme a las leyes que al efecto dicte el Congreso y a los decretos del Ejecutivo nacional. Los ciudadanos por naturalización son libres de prestar o no este servicio por el termino de diez años contados desde el día en que obtengan su carta de ciudadanía.

Page 14: Trabajo Practico de Formación Etica

-Fomentar las normas de respeto , tanto en el ámbito familiar, escolar y en la sociedad-Respeto por los símbolos patrios

-Respeto por la propiedad ajena

-Evitar la discriminación <sea por invalidez o raza, o religión>

Page 15: Trabajo Practico de Formación Etica

-Respeto y cuidado de bienes públicos y privados

-Cuidado del agua, fauna y flora

-Inculcar el valor del esfuerzo

-Considerar a la escuela como el vehículo para lograr una correcta formación de conocimiento y valores

Page 16: Trabajo Practico de Formación Etica

-Respeto por los docentes y demás ciudadanos

-Obligaciones del estado

-Combatir la pobreza-Administrar correctamente los fondos de los

ciudadanos< impuestos. Tasas a la propiedad etc.

-Proveer para todos los ciudadanos <educación y salud de calidad en forma gratuita-hospitales -Fomentar vivienda dignas.

Page 17: Trabajo Practico de Formación Etica

-Colaborar con el medio ambiente

-Considerar la familia como la célula principal de la sociedad

-Cuidado de niños y ancianos

-Enviar a los niños y jóvenes a la escuela<escolaridad >

Page 18: Trabajo Practico de Formación Etica

4_¿Les parece que es importante pagar los impuestos? ¿Por qué?

4- Me parece que si es importante pagar impuesto porque: con ese dinero nosotros estamos asegurando nuestra forma de vida y siendo responsables a la vez, los productores vuelven a producir todo y nos brindan esos servicios para una mejor calidad de vida.

Page 19: Trabajo Practico de Formación Etica

5_En los últimos años, los ciudadanos ha reaccionado frente a los cambios económicos y sociales que han perjudicado a algunos sectores de la sociedad y se organizaron movimientos populares, modelos de autogestión frente al cierre de numerosas fábricas. Busquen artículos periodísticos, imágenes (en la web) que se refieran a estos temas.

Page 20: Trabajo Practico de Formación Etica

5-Reacciones de la sociedad Frente a los cambios Económicos Y Sociales provoca el quiebre de Multitud de Empresas

Page 21: Trabajo Practico de Formación Etica

5-Reacciones de la sociedad Frente a los cambios Económicos Y Sociales provoca el quiebre de Multitud de Empresas

Page 22: Trabajo Practico de Formación Etica

6_En la democracia actual, los ciudadanos disponen de medios de participación tales como:

Libre acceso a la información: El acceso a la información es el derecho que tiene toda persona de buscar, recibir y difundir información en poder del gobierno.

La iniciativa popular : también conocida como iniciativa ciudadana se refiere a la posibilidad amparada en la constitución de que las personas presenten peticiones, cargo de justicia, avalada por sus firmas, para que se tome a consideración política un determinado asunto público, como puede ser una reforma de un estatuto o una ley, o incluso una enmienda constitucional

Page 23: Trabajo Practico de Formación Etica

Consulta popular, referéndum, plebiscito: La etimología de la palabra referendo (del latín referéndum) se asocia con la idea de referir o contar. En las instituciones de la Roma imperial el referéndum era un procedimiento mediante el cual las provincias exponían al magistrado sus problemas para que él los refiriera al Senado. En tiempos de la república romana se llamaron plebiscitos (del latín plebiscitum) las reuniones de la plebe, los concilia plebes que, transformados en la gran asamblea popular de los comicios tributos, atrajeron a los patricios desde el momento en que los textos legislativos que en ellos se votaban, también denominados plebiscitos, vieron extender su vigencia a todo el pueblo romano y se convirtieron en definitivamente La Audiencia Pública (AP) es un espacio de participación ciudadana, propiciado por las Entidades u Organismos de la Administración Pública, donde personas naturales o jurídica y las organizaciones sociales se reúnen en un acto público para intercambiar información, explicaciones, evaluaciones y propuestas sobre aspectos relacionados con la formulación, ejecución y evaluación de políticas y programas a cargo de cada entidad, así como sobre el manejo de los recursos para cumplir con dichos programas aplicables.

Page 24: Trabajo Practico de Formación Etica

Las consultas populares, o sufragios populares, en derecho constitucional y en la historia constitucional, son deliberaciones públicas tomadas por el país (toma de decisiones) como cuerpo electoral y cuerpo de legislación.

 .La revocatoria del mandato constituye en un

procedimiento a través del cual los electores pueden destituir a un cargo público con anterioridad a la expiración del período para el cual fue elegido. También se puede decir que es la revuelta ocasionada por los habitantes del pueblo al no estar satisfechos con su gobernante. Este se puede solicitar y el senado lo admite.

Page 25: Trabajo Practico de Formación Etica

b) El juicio político si es una forma de participación ciudadana, porque es una forma en la que podemos participar de charlas donde podemos opinar entre todos, podemos decir lo que pensamos, es decir, podemos hacer protestas, huelgas de hambre todo por una causa o un juicio que queramos hacer, y las personas que estén de acuerdo pueden participar.

.

Page 26: Trabajo Practico de Formación Etica

7_ Se destituyó al Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Aníbal Ibarra, a través de un juicio político: averigüen ante quién o quienes reclamaron los familiares de Cromañón el juicio político del jefe de Gobierno.

Familiares de víctimas del incendio de República Cromañón reclamaron al jefe de Gobierno porteño, Jorge Telerman, la remoción de funcionarios a quienes acusan de tener vinculación con su antecesor Aníbal Ibarra. 

Page 27: Trabajo Practico de Formación Etica

8_ ¿Están de acuerdo con la actitud de los familiares de Cromañón de haber pedido la realización de juicio político al máximo responsable de la Ciudad de Buenos Aires? Fundamenten su respuesta.

Si Estoy totalmente de acuerdo , por que fue por un irresponsabilidad y antes de entrar se tubo que haber un control para todos ya que cantaban nada mas y nada menos que la banda de los CALLEJEROS.

Page 28: Trabajo Practico de Formación Etica

a) Investiguen y expliquen de que se trata cada uno. b) El juicio político ¿es una forma de participación ciudadana? Fundamenten. 9_¿Cómo actuarían uds., en caso de tener un grave problema de seguridad en el barrio, ¿qué acciones tomarían? ¿Cómo se organizarían? ¿A quiénes acudirían? Busquen otros ejemplos.

9- En caso de tener un grave problema en el barrio haríamos una charla con vecinos de ese lugar para solucionar ese problema y llegar a un acuerdo vecinal, Acudiríamos a una autoridad con mayor experiencia y responsabilidad.

 Otros ejemplos:

. Plan del barrio, se llama así a un plan que realizaron las personas de un bario contra el delito.

. Poner policías en cada esquina.Etc