Análisis cinematográfico

Colegio Teresa De Ávila

2do semestre prepa

Modelos Literarios e Historia Universal del siglo XX

Nombre: Diego González Valencia

Profesor: Octavio Valencia Ruíz

10/02/15

Introducción

En la película de Lucy nos podemos dar cuenta de que se aplican variados y

distintos temas, como lo son la diferencias culturales alrededor del planta; si nos fijamos

en las diferentes culturas que esta película abarca, nos damos cuenta en primera instancia

de la cultura neo china, que uno puede suponer que hay bastante mafia, y que estos usan

personas de diferentes lugares o contextos, como los universitarios, para tener un placer,

que les llene el vacío, llamado poder económico. También nos podemos dar cuenta que

están presentes la cultura árabe, la cultura alemana, la cultura inglesa, que son los que los

chinos involucraron para repartir la droga, y obviamente la cultura norteamericana, de

donde es Lucy.

También están involucrado el ámbito de la historia, y las conexiones que se pueden

tener entre sí, como el nombre de la muchacha, que es Lucy, que lo podemos conectar

con el nombre del primer australopiteco de la historia, que también fue nombrado Lucy,

por el científico y antropólogo que lo haya descubierto, que es claro que pudo haber

estado ligado a otras cosas.

Se hará un análisis extenso sobre la película, donde nos involucrara el ámbito

científico, el histórico, como ya había mencionado, y otras bastantes relaciones que de

esta película se pueden hacer, con las relaciones al tema de las drogas, y por qué no

deberíamos de involucrarnos en este tipo de actividades, también es un tema que se debe

tocar.

Es una película muy buena y que nos deja en pensar en el que pasaría si, que en

este caso, el CPH4, hace que, por una bolsa de un kilo se rompe en el estómago de Lucy,

su capacidad cerebral empieza a aumentar drásticamente en el lapso de 24 horas, que la

llevo de tener solo el diez por ciento de su capacidad cerebral, a tener el cien por ciento

de toda su capacidad.

¿Cómo toma la historia?

Cómo ya se había mencionado en la introducción, la historia toma un papel muy

importante en lo que se da de esta película, porque se muestran distintas líneas de

tiempo, que Lucy, al tener el 99% de su capacidad cerebral, puede deducir lo que paso en

la historia.

Lo que Lucy ve no se muestra en todo momento en orden cronológico, pero si se

ordena quedaría así:

Todo inicia con el big bang, que se da hace miles de millones de

años, y después se da la repartición de la masa por todo el espacio

vacío, las grandes masas de polvo formando grandes

concentraciones atraídas por enormes puntos de alta gravedad,

formando las primeras estrellas, y así galaxias, se ve la vía láctea,

creando esos cuerpos celestes, y una gran colisión entre dos

grandes esferas, que después formarían uno solo , que sería el

único de todo ese sistema solar, en tener la capacidad de albergar

vida. Después de un rayo y ciertos componentes sale que se forma

la primera célula del planeta y su reproducción, después vienen los

primeros moluscos y crustáceos, el pescado que por necesidad tuvo

que salir del océano, y después evolución, sale la era de los

dinosaurios y sus plantas de la época, después se salta millones de

años y nos lleva al primer australopitecos, que se llama Lucy, y se

acerca a la inteligente Lucy. Después se va directamente a la era de

la colonia, se pueden apreciar indios de la zona, y la vieja y colonial

ciudad de Nueva York, y como va evolucionando hasta llegar a la

ciudad contemporánea.

Esto es lo que respecta a la historia, y que si uno investigara sobre cada tema,

pues sabemos que nunca acabaríamos, y es lo genial de esta película, que ramifica con

muchísimas cosas y la hace muy interesante.

¿Cómo muestra la ciencia de la incertidumbre?

Nos muestra este aspecto muy interesante acerca del que pasaría si, y la

incertidumbre del querer saber lo que es tener una capacidad cerebral muy extensa, que

nos permitiera ver las cosas de un modo distinto, y saber todo, poder comprender lo que

por ahora es incomprensible, y tener el poder mental, para usarlo en el bien, y por eso

después de ver la película si me quede con ganas de ser un inventor, e inventar un

estimulador cerebral, que funcione a partir de choques eléctricos, y que despertara todas

las zonas del cerebro, creo que sería algo genial.

¿Cómo aplica la narrativa?

La narrativa la aplica la misma Lucy, que va contando la superioridad y poder que

se podría tener con un cerebro súper desarrollado, que lo cuenta desde una perspectiva

cronológica, porque nos cuenta desde el incidente que tuvo con los chinos, la ruptura de

la bolsa de CPH4, la adquisición de más capacidad cerebral, y la pelea que tiene contra los

chinos mafiosos, para entregar con bien todo su conocimiento, a el profesor que realizaba

sus estudios sobre la capacidad cerebral del ser humano.

Conclusión y reflexión:Concluyo que es una película muy buena, que deja un aprendizaje muy bueno,

excepto la parte donde nos sugiere que nos droguemos para ser inteligentes; porque nos

trata de enseñar lo diferente que podríamos ser, si nuestra capacidad cerebral aumentara.

Creo que la vida solo es una mota de polvo en el aire del tiempo, y que tenemos que

quedar en la historia, para hacer esta mota, un poco más grande; o más fácil, crear una

máquina que altere nuestra capacidad cerebral, y nos haga todos unos eruditos, de echo

pensé en estudiar alguna ingeniería después de ver la película de Lucy.

Me quedo con que el conocimiento no se puede usar para el mal, sino que, lo

único que provoca el mal, los desacuerdos, y diferencias en la balanza de la naturaleza y la

vida, es la ignorancia.