7/24/2019 Trabajo Fisico de Ecologia

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EL TRABAJO SOCIAL FRENTE AL MEDIO AMBIENTE

1.- TRABAJO SOCIAL

1La profesin de Trabajo Social promueve el cambio social, la resolucin de

problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberacin del

pueblo para incrementar el bienestar. Mediante la utilizacin de teoras sobre

comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en

los puntos en los que las personas interactan con su entorno. Los principios de

los !erechos "umanos y la #usticia Social son fundamentales para el Trabajo

Social.

$l deber de cambio social se basa en la premisa de que la intervencin del

trabajo social se lleva a cabo cuando en la situacin actual, sea a nivel

individual, familiar, %rupal, comunitario o social, se considera que hay unanecesidad de cambio y desarrollo. $s impulsado por la necesidad de cuestionar

y cambiar las condiciones estructurales que contribuyen a la mar%inacin, la

e&clusin social y la opresin. Las iniciativas de cambio social reconocen el

lu%ar de la accin humana en el avance de los derechos humanos y la justicia

econmica, ambiental y social. La profesin est' i%ualmente comprometida con

el mantenimiento de la estabilidad social, siempre y cuando dicha estabilidad no

sea utilizada para mar%inar, e&cluir u oprimir a un %rupo particular de personas.

2.- MEDIO AMBIENTE

2(quel espacio en el cual tiene lu%ar al%n tipo de intercambio natural que hace

posible en )l la vida. $l medio ambiente no es solamente el espacio sino

tambi)n las diferentes formas de vida que en )l tienen lu%ar. $s decir, si

habl'ramos del espacio solamente estaramos refiri)ndonos a una ubicacin

espacial. $n cambio, el concepto de medio ambiente ampla esta ltima idea

para incluir todo lo que tiene que ver con la vida que en ese espacio se

desarrolla. "oy en da, el medio ambiente es un tema muy en bo%a debido a

todo el debate que se %enera en torno a su cuidado y a cmo la actividad

humana contribuye cada vez m's rado a da*arlo.

1 http://www.unfv.edu.pe/facultades/fccss/trabajo-social

2Drago, Tito. El futuro es ho: re!e"iones sobre #edio a#biente. $adrid: %ru& 'ojaEspa(ola, 1))*. +bra divulgativa ue repasa los proble#as a#bientales #si#portantes

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+ada ambiente se caracteriza por elementos particulares que lo hacen especial

y diferente al resto, por lo cual es imposible hablar de un slo medio ambiente.

3.- EDUCACION AMBIENTAL

La educacin ambiental, por lo tanto, es la formacin orientada a la ense*anza

del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos

puedan adaptarse a ellos sin da*ar a la naturaleza. Las personas deben

aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el

medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.

+uando se estudia y se trabaja dentro de este tipo de educacin se %ira en

torno a cuestiones que se consideran que son fundamentales para conse%uir

prote%er nuestro entorno natural y para lo%rar as tambi)n una mejor calidad de

vida.

$s importante subrayar el hecho de que a la hora de poner en marcha laeducacin ambiental la misma se tiene que sostener o ir desarroll'ndose una

vez que las personas a las que se diri%e aquella van descubriendo y

adquiriendo conocimientos sobre cuestiones tales como la ecolo%a, la

contaminacin, la ocupacin de enclaves naturales, las amenazas que se

ciernen sobre el entorno natural

-educir la contaminacin, minimizar la %eneracin de residuos, impulsar el

reciclaje, evitar la sobree&plotacin de los recursos y %arantizar la supervivencia

del resto de las especies son al%unos de los objetivos de la educacin

ambiental.

$ste tipo de educacin debe tener en cuenta las distintas din'micas sociales,

culturales y econmicas que hacen a la vida de una comunidad. $l modelo de

consumo y los m)todos de produccin suelen tener un impacto directo sobre el

ecosistema y son las principales cuestiones que deben modificarse para

alcanzar el desarrollo sostenible.

(ctualmente se considera que el citado tipo de educacin se sustenta en cuatro

pilares fundamentales o se divide en cuatro niveles como son los fundamentos

ecol%icos, la concienciacin conceptual, la investi%acin y evaluacin deproblemas as como la capacidad de accin.

http://www.sede#a.df.gob.#"/educaciona#biental/inde".php/educacion-

a#biental/ue-es-educacion-a#biental

0nteratura: Educacin 3#biental 4http://www.internatura.uji.es/educa.ht#l5

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La educacin ambiental forma parte de los pro%ramas educativos de las

escuelas, pero tambi)n es fomentada de manera informal o no sistematizada

por campa*as %ubernamentales, proyectos de or%anizaciones civiles e

iniciativas de empresas.