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Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje
Curso Introductorio
Trabajo Final
Margarita Estela Chavarría Arroyave
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Creo que estamos condenados a ser “modernos”.
No podemos prescindir de la ciencia y de la técnica.
El problema consiste en adecuar la tecnología a las necesidades humanas y no a la inversa como
ocurre ahora.
Octavio Paz
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PRIMERA “Ola” Civilización Agrícola
SEGUNDA “Ola” Civilización Industrial
TERCERA “Ola” Civilización Tecnologías de la Información
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Desarrollo de las TIC
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La Tecnología como “Verdad Incomoda”
Las tecnologías:
Maravilla Genera respetoDesafíoMotivadorasCambio de actitud y de paradigmasAperturaFlexibilidad
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Se deben conjugar la colaboración, reciprocidad neutralidad trasparencia e intercambio libre de ideas y conocimiento.
INMIGRANTES DIGITALES
“Incomodidad” esfuerzo que implica ser un inmigrante digital, con sensación de “no llegar nunca” y no saber “ adónde” llegar.
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Madrid
Montevideo
Argentina
Ecuador
Colombia
Las TIC no incomodan cuando alguien te habla
desde el otro lado del mundo
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Uruguay
Peru
México
Sto Domingo
Venezuela
Rep. Dominicana
La tecnología no posee un valor en sí
misma si no se asocia a una transformación
en la educación
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Aprendizaje Significativo
Las tecnologías sólo son soportes o medios
idealesIdeales
El profesor ha de ser ante todo pedagogo. Las tecnologías por sí solas no trasforman los procesos
docentes. Quien genera el cambio es el profesor
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Pedagógicas, requiere de metodología de trabajo.
Motivacional, especialmente para el debate.
Comunicacionales, esencial para la creatividad a la hora de desarrollar contenidos.
Tecnológicas, hay que estar en la vanguardia, estas van vertiginosamente.
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COMPETENCIAS
TUTORÍAS
CLASES
REALVIRTUAL
Se interactúa
con el
material
Síncrona
Tiempo real
Asíncrona
Se produce en diferido en el
tiempo
Presencial
Forma ideal de interactividad
Individual y/o grupal
A distancia
Mediatizada a través de algún material o canal de comunicación
Teléfono, video-
conferencia y www
Correspondencia y telemática
(e-mail, news, lista de correos,
www.)
Mat. Impreso,
Mat. Audiovisual,
Mat. informático,
www
Es una acción que estimula un proceso de desarrollo personal, un intento de ayuda para que un sujeto llegue a ser capaz de resolver sus problemas.
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El profesor virtual debe de ser un gran motivador, dinamizador y mediador por
antonomasia
Menos deserción
Hacer seguimiento de sus estudiantes
Brindar apoyo en lo que les cuesta más
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Motivación en el EVA
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Perfil del Profesor Virtual
Generador de confianza o empatía
Capacidad de redireccionar o encauzar foros o debates
Tener carisma, accesible y calidez en el trato
Gusto por los recursos TIC
Respetuoso con las ideas de los estudiantes
Facilidad de comunicación15/04/2023 14
Perfil del Profesor Virtual
Claridad en sus consignas y actividades
Fomentar el trabajo en equipo
Excelente generador de estrategias de enseñanza- aprendizaje
Materiales deben de estar en la plataforma
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Buenas prácticas en tutorías virtuales
REALIDAD VIRTUAL
En esta tecnología los estudiantes aprenden más rápido y asimilan la información más consciente que por medio del uso de herramientas de enseñanzas tradicionales, dado que se utilizan casi todos sus sentidos.
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LAS TIC EN EDUCACIÓN
Es espacio virtual donde los miembros de una comunidad educativa se interrelacionan con la finalidad de desarrollar un proceso formativo mediante la aplicación de TIC.
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REDES SOCIALES
Estructura social compuesta de personas ( organizaciones u otras entidades), las cuales están conectadas por uno a varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, relaciones de género, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio. 15/04/2023
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Inmediatez
PersonalizaciónInterpretación
Autenticidad
Accesibilidad
Personificación
Mecenazgo
Trazabilidad