TECNOLOGIA EDUCATIVA

“GRUPO LOS ANALISTAS”

INTEGRANTES: VENTURA LOPEZ ELIAS VENTURA VARGAS LLOEL IDROGO CUBAS JULISSA PINCHI RIOS ANGEL ABIGAIL SABOYA SANCHEZ KATY LUZ

CONCEPTOS BASICOS DE:

MÉTODO TÉCNICA

ESTRATEGIA ENFOQUE

PROCEDIMIENTO

Es el nivel en el que se especifican los supuestos y las creencias sobre un determinado tema.

El término método proviene del griego “methodos” que significa camino, vía, medio para llegar al fin, es decir un camino que conduce a un lugar.

ENFOQUE:MÉTODOPROCEDIMIENTOESTRATEGIATÉCNICA

Es un conjunto de acciones secuenciadas y sistematizadas que conducen a la consecución de un fin predeterminado.

Es un conjunto de métodos, procedimientos y técnicas que permiten y facilitan lograr determinados objetivos con eficacia, eficiencia y efectividad.

La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado.

AHORA VEAM

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IFERENCIA

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ENFOQUE

El enfoque es teorico. Es un punto de vista. METODO

TÉCNICA

ESTRATEGIA

PROCEDIMIENTO

El método es Teórico y practico.Está basado en principios y características.

Se basa en situaciones abstractas.

Es el nivel en el que se especifican los supuestos y las creencias sobre un determinado tema.

Se basa en situaciones concretas de la realidad.

Es el nivel en que se pone en practica la teoría.

El contenido que se enseña y el orden.

Es el uso de recursos, didácticos, visuales, de manipulación, interacción.

Es cómo vamos a realizar el estudio, en base a la teoría aportada.

Hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el conocimiento.

son maneras (formas) de concretar el método, a través de una sucesión de pasos.

Es la descripción de cómo cada uno de las serie de tareas o teorías se van a llevar a cabo, ¿cuándo va a realizarse? y ¿por quién?.

La estrategia está basada en la práctica, que se desarrollan en un proyecto.

Se basa en situaciones concretas.

Es el nivel en que se pone en práctica la teoría.

A diferencia del procedimiento es como el docente busca la forma de desarrollar una sesión de clases.

“Un procedimiento es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta”

MÉTODO

PROCEDIMIENTO

ESTRATEGIA

TÉCNICA Las técnicas son esencialmente

instrumentales. Y orienta al aprendizaje.

son maneras (formas) de concretar el método.

Es la descripción de cómo cada uno de las serie de tareas o teorías se van a llevar a cabo, ¿cuándo va a realizarse? y ¿por quién?

Permiten aplicar o enseñar el conocimiento.

Manera de utilizar un recurso didáctico

Es cómo vamos a realizar el estudio.

Una estrategia, en cambio, implica la elección de qué técnicas se van a utilizar, con qué orden, y de qué manera, en función de lograr un objetivo más amplio.

Es de qué manera vamos a actuar.

EJEMPLO APLICANDO

CADA UNO DE LO

ANTERIORMENTE

EXPUESTO

OBJETIVO O META

Los alumnos comprendan el verbo “to be” en los diferentes tiempos verbales.

ENFOQUE

MÉTODO SIMBÓLICO O VERBALÍSTICO METODO

ESTRATEGIA

TECNICA

PROCEDIMIENTO

Enfoque del Lenguaje Integral descrito por Goodman (Enfoque constructivista)

Agrupar los alumnos para trabajar en equipo y lluvia de ideas.

Dibujos, Papelotes, MP3, DVD

Verb “to be”

E (Evaluación)T (Transferencia)A (Apropiación)M (Motivación)A (Animación)AMATE

CONCLUSIONES Concluimos diciendo que: Una técnica, un método,

una estrategia, y un procedimiento, son factores que de alguna manera siempre esta relacionados con la finalidad de lograr un propósito determinado.

Cada ciencia tiene sus propios problemas por lo tanto cada uno ellas hace uso de métodos, técnicas, estrategias, y procedimientos muy peculiares, y actúan bajo enfoques los cuales determinan su propia manera de ver una situación.

Para lograr un propósito u objetivo trazado, no hay mejor manera de hacerlo haciendo uso de estos factores los cuales son el camino mas adecuado para tener un final feliz.