B-LEARNINGB-LEARNINGB-LEARNINGB-LEARNING

MIJAÍL ALVARADO O.

““El camino hacia una Nuevas El camino hacia una Nuevas tecnologías”…tecnologías”…

5to SISTEMAS «B»5to SISTEMAS «B»

El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como

actividades de e-learning.Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación

100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del

alumno. El diseño instruccional del programa academico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto

actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.

Libro guía

Aula Virtual

Aula Virtual

Se implementaron foros de discusión virtual monitoreados por el tutor y el profesor del curso. Fueron registradas 3.189 publicaciones durante el semestre.

Se ampliaron los canales de comunicación. Además del correo electrónico (514 correos), el buzón de mensajes (396), el chat (31 sesiones) y el video chat del aula (8 sesiones), aumentaron considerablemente el flujo de información estudiante-estudiante y estudiante-profesor.

Ventajas de B-Learninglas que se atribuyen al e-learning: la reducción de

costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.

y las de la formación presencial: interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.

Diferencia entre E-learning y B-learningEn E-learning el rol del profesor es el de un tutor on-line. Al

igual que un profesor convencional, resuelve las dudas de los alumnos, corrige sus ejercicios, propone trabajos, la diferencia radica en que todas estas acciones las realiza utilizando Internet como herramienta de trabajo, bien por medios textuales (mensajería instantánea, correo electrónico), bien por medios audiovisuales (videoconferencia).

En B-learning el formador asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material didáctico que la informática e Internet le proporcionan, para ejercer su labor en dos frentes: como tutor on-line (tutorías a distancia) y como educador tradicional (cursos presenciales). La forma en que combine ambas estrategias depende de las necesidades específicas de ese curso, dotando así a la formación on-line de una gran flexibilidad.

gracias