trabajo academico psicologia de la personalidad

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SDIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Escuela Profesional de Psicología Humana

TRABAJO ACADÉMICO

DATOS DEL CURSO

Escuela Profesional: PSICOLOGIA HUMANA

Asignatura: PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD

Docente: PS. EDGAR P. RUALES P.

Ciclo: III Periodo Académico: 2009-1

DATOS DEL ALUMNO

UDED: Ica

Apellidos: Peña Galindo

Nombres: Julio José Código: 2008212535

1. Referente a la definición de Personalidad, investigue 3 definiciones citando a cada unos de sus autores, analizando sus características más resaltantes y haciendo una comparación de sus aspectos diferentes y destacando sus similitudes. (3ptos)

2. En base a los criterios de evaluación de Personalidad, elija y sustente según su criterio cual de ellos considera como resaltante en su aportación para el estudio de la Personalidad y sustente el porque y proponga tres casos o ejemplos de su propio contexto, en los cuales podrían aplicarse y tener efectos importantes. (3ptos)

3. Aludiendo a los modelos de Taxonomías de la Personalidad, considerando los aportes que cada autor ha planteado, considere uno de ellos por el cual usted determine que es uno de los más aportativos, explicando porque lo ha considerado así. Investigue sobre su influencia en el campo de la Personalidad y establezca en que campo de la Psicología puede ponerse en práctica dicho modelo (3ptos)

4. Sobre los dominios de Personalidad, realice un análisis de cada uno de ellos, destacando sus fortalezas y debilidades en sus planteamientos y tomando en cuenta sus características, cite un caso psicológico por cada uno de los mismos, donde se apliquen los principios que propongan dichos dominios. (5ptos)

5. Realice la aplicación del inventario de la Personalidad de Eysenck (EPI) a una persona adulta, considerando el tipo de temperamento que ha encontrado, describiendo la dimensión de Personalidad que hace referencia y las características que le corresponderían a esta persona (6ptos) (Anexar hoja de respuestas escaneada)

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1. Referente a la definición de Personalidad, investigue 3 definiciones

citando a cada unos de sus autores, analizando sus características más

resaltantes y haciendo una comparación de sus aspectos diferentes y

destacando sus similitudes. (3ptos)

AuAutor Eysenck Allport Filloux

Vertiente de

la definición

Patrones conductuales y

potenciales del

organismo, determinados

por la herencia en un 75

% y por le medio social;

se origina y desarrolla a

través de la interacción

funcional de cuatro

factores principales:

El sector cognoscitivo

(inteligencia),

El sector conativo

(carácter),

Sector afectivo

(temperamento), y

El sector somático

(constitución

Gordon W. Allport afirma que la

personalidad se desarrolla a

partir de cierto número de datos

constitucionales (disposiciones

afectivas, régimen emocional de

tipos de actividad, entre otros) y

bajo la influencia del medio,

entendido este en sentido

amplio. Físico, social,

ideológico, temporal, es decir,

como el conjunto de los

acontecimientos y traumatismos

que constituyen la historia del

individuo.

Propone los rasgos como unión

de estudio de la personalidad.

Es la organización dinámica de

los sistemas psicofísicos que

determinan los ajustes únicos

del individuo al medio

circundante. (G. Allport).

Es la configuración única

que toma, en el

transcurso de la historia

de un individuo, el

conjunto de los sistemas

responsables de su

conducta.(Jean Filoux)

Diferencias Herencia y medio

ambiente

Medio ambiente Medio ambiente

Similitudes herencia Herencia Herencia

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2. En base a los criterios de evaluación de Personalidad, elija y sustente según

su criterio cual de ellos considera como resaltante en su aportación para el

estudio de la Personalidad y sustente el porque y proponga tres casos o

ejemplos de su propio contexto, en los cuales podrían aplicarse y tener

efectos importantes. (3ptos)

TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE ALLPORT

Una de las cosas que motiva a los seres humanos es la tendencia a satisfacer

necesidades biológicas de supervivencia, lo cual Allport llama funcionamiento

oportunista. Señala que este funcionamiento se caracteriza por su reactividad,

orientación al pasado y por supuesto, tiene una connotación biológica.

Pero Allport creía que el funcionamiento oportunista era algo relativamente poco

importante para entender la mayoría de los comportamientos humanos. La

mayoría de los comportamientos humanos, decía, están motivados por algo

bastante diferente -- funcionamiento como forma expresiva del self -- lo cual

llamó funcionamiento propio ?proprium- La mayoría de las cosas que hacemos en

la vida es…¡una cuestión de ser lo que somos! El funcionamiento propio se

caracteriza por su tendencia a la actividad, su orientación al futuro y que es

psicológico.

La palabra latina proprium es la base del término que Allport escogió después de

revisar cientos de definiciones para llamar de una forma más científica a ese

concepto popular pero esencial conocido como Self. De todas formas, para bien o

para mal, el nuevo término nunca llegó a calar.

Para acercarnos de una forma más intuitiva a lo que se ha llamado funcionamiento

proprium, piense en la última vez que quiso actuar de una determinada forma o ser

de una manera concreta porque verdaderamente sentía que estos actos serían

una expresión directa de aquello más importante de usted mismo. Recuerde, por

ejemplo, la última vez que usted hizo algo para expresar su sí mismo; aquella vez

donde se dijo “¡esto es lo que realmente soy!”. Hacer aquellas cosas que son

coherentes con lo que somos; esto es funcionamiento propium (En este sentido, y

con fines prácticos, podemos perfectamente utilizar el término como “propio”. N.T.)

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3. Aludiendo a los modelos de Taxonomías de la Personalidad, considerando los

aportes que cada autor ha planteado, considere uno de ellos por el cual usted

determine que es uno de los más aportativos, explicando porque lo ha

considerado así. Investigue sobre su influencia en el campo de la

Personalidad y establezca en que campo de la Psicología puede ponerse en

práctica dicho modelo (3ptos)

TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCK.

Eysenck en su teoría nemotética personal del estudio de la personalidad a través

del modelo factorial busca variables intermedias que puedan explicar las diferencias

de las conductas en situaciones similares, junto con las consecuencias de las

conductas.

Define la personalidad como la suma total de patrones conductuales y potenciales

del organismo, determinados por la herencia y por le medio social; se origina y

desarrolla a través de la interacción funcional de cuatro factores principales dentro

de los cuales están organizados estos patrones de conducta: El sector cognoscitivo

(inteligencia), el sector conativo (carácter), sector afectivo (temperamento), y el

sector somático (constitución)

El modelo jerárquico de la personalidad de Eysenck, habla de una estructura de

cuatro niveles de organización del comportamiento:

Reacciones, respuestas o acciones específicas: (Plano inferior) Se trata de

comportamientos que se observan una sola vez, en situaciones experimentales o

cotidianas y pueden ser características o no del individuo.

Hábitos: Se trata de componentes que revelan una cierta estabilidad en situaciones

análogas de vida cotidiana, en el individuo, es decir, hay respuestas análogas en

situaciones diferentes pero con cierta semejanza.

Rasgos de la personalidad: Son los constructores teóricos resultantes de

interrelaciones o de relaciones de diversos hábitos de características como:

exactitud, perseverancia, rigidez, entre otras.

Tipos generales de la personalidad: Este sería el cuarto nivel, es aquí como se

dimensiona la personalidad, se distingue tres áreas y cada dimensión puede

considerarse como un continuo al que cada individuo puede acercarse en menor o

mayor grado. De ahí que este último nivel de organización de rasgos,

correspondería a las dimensiones básicas de personalidad propuestas por Eysenck.

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La teoría de Eysenck se basa principalmente en la psicología y la genética. Aunque

era un conductista que consideraba que los hábitos aprendidos eran de gran

importancia, consideró que las diferencias en la personalidad se desarrollan a partir

de la herencia genética. Por lo tanto, estuvo fundamentalmente interesado en lo que

se suele llamar temperamento.

El temperamento es ese aspecto de nuestra personalidad que está basado en la

genética, innato, desde nuestro nacimiento o incluso antes. Esto no significa que la

teoría del temperamento diga que no contemos con otros aspectos de nuestra

personalidad que son aprendidos; es sólo que Eysenck se centró en lo "natural" y

dejó la "crianza" para que la estudiaran otros teóricos.

4. Sobre los dominios de Personalidad, realice un análisis de cada uno de ellos,

destacando sus fortalezas y debilidades en sus planteamientos y tomando en

cuenta sus características, cite un caso psicológico por cada uno de los

mismos, donde se apliquen los principios que propongan dichos dominios.

(5ptos)

Dominio disposicional

Fortalezas Debilidades

Se relaciona con aspectos estables de

la personalidad a lo largo del tiempo.

Se ha ocupado del desarrollo de

técnicas cuantitativas para medir y

estudiar la personalidad. Se usan para

clasificar personas para carreras

especificas.

Aún no se saben cuantos rasgos de la

personalidad existen. No existe un

consenso con respecto a la taxonomía

o sistema de clasificación de la

personalidad. Algunas taxonomías

omiten aspectos importantes de la

personalidad.

Caso psicológico

Mediante el dominio disposicional se puede identificar los rasgos de la personalidad

de los postulantes a los institutos armados para efectuar una selección más

adecuada de los mismos, lo cual daría mayor seguridad en la preparación y

capacitación de este personal.

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Dominio biológico


Busca comprender que la genética

contribuye a la personalidad, es decir,

se interesa en aquellos factores

dentro de la persona. Las diferencias

físicas de las personas se asocian con

el estilo emocional y esto representa

formas perdurables y estables en que

las personas se diferencian entre si.

En algunas áreas de investigación,

una respuesta se ve como un

correlato o indicador de rasgo, no se

ve como un mecanismo causal que

sirve como la base fisiológica del

rasgo en cuestión, más bien la

respuesta fisiológica se considera

como correlato biológico de un rasgo.

Caso psicológico

Este dominio sería útil en la determinación de la actividad en los hemisferios

cerebrales, como por ejemplo cuando los niños tímidos muestran ritmos cardiacos

elevados cuando están en presencia de extraños, comparados con niños que no

son tímidos.

Dominio intrapsíquico


Se interesa en las fuerzas dentro de la

mente que trabajan juntas e

interactúan entre sí y con el ambiente.

El interés es con los aspectos del

funcionamiento psíquico. Considera

que todo lo que dice o siente una

persona tiene significado y puede

analizarse desde el punto de vista de

elementos y fuerzas intrapsíquicas.

Este dominio se refiere solo a un

conjunto de factores que influyen en la

personalidad. La personalidad es

determinada por muchos factores,

como un rompecabezas, está formada

por muchas partes. Muchos

psicólogos sostienen que hay una

muerte inconsciente que existe fuera

de la conciencia, pero muchos están

en desacuerdo en que esté motivada

en la forma propuesta por Freíd.

Caso psicológico

El objetivo principal de la investigación Personalidad de mujeres que han cometido

crímenes pasionales desde un abordaje intrapsíquico consistió en describir la

personalidad de mujeres que han cometido crímenes pasionales, a partir de los

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planteamientos teóricos psicoanalíticos freudianos y de los neopsicoanalíticos de

Melanie Klein. Los hallazgos indicaron que los casos en que las mujeres matan se

encuentran asociados a una especie de rebelión tardía y a largas historias de maltrato

en las que intervienen múltiples factores. Como resultado de ello, se describieron

también las estructuras inconscientes, el control de los impulsos, el concepto del

mundo, las relaciones con los demás, los conflictos significativos, la naturaleza de sus

ansiedades, las principales defensas, la estructura del Superyo, y la integración y

fuerza del Yo en estas mujeres.

Dominio cognoscitivo-experimental


Permite estudiar a los humanos, los

cuales no procesan información como

lo hacen las computadoras, lo que

hacen, aún en el nivel de percepción,

los humanos muestran diferencias

interesantes entre sí en función de lo

que perciben cuando procesan

información. Permite entender las

metas de las personas, y la forma en

que estas son expresiones de la

personalidad.

Conceptos como inteligencia, aún

siguen en discusión, preguntas como

¿La inteligencia tiene que ver con la

acumulación de lo aprendido o la

capacidad para aprender algo nuevo?,

¿la inteligencia es una cualidad o hay

varios tipos de inteligencia?, estas

preguntas aún no tienen una

respuesta, este tema sigue siendo

controversial.

Caso psicológico

Este dominio puede ser útil para tratar el tema de las diferencias de percepciones

de las personas cuando se trata de dar una opinión a algún hecho particular, como

cuando a una alumna se le pregunta por el nivel de dificultad de los exámenes y

responde que ha estado relativamente fácil, mientras que otra alumna del mismo salón

opina que el examen ha estado difícil, entonces aquí se presentan un problema de

percepción, es decir, las alumnas han procesado la información de manera diferente, y

esto indica que las alumnas tengan una forma de distinta de pensar acerca de los

hechos de sus vidas, es en estos casos donde puede ser útil este enfoque del estudio

de la personalidad.

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Dominio social y cultural


Este dominio permite estudiar la forma

en que la personalidad es afectada

por las instituciones sociales y es

expresada a través de estas, de los

papeles y de las expectativas sociales

y de las relaciones con otras

personas.

El mundo se está volviendo cada vez

más pequeño, y personas con

diferentes cultural viven y trabajan en

las mismas comunidades, las

diferencias culturales en las el estilo

de conversación, el en vestido, etc. se

vuelven diferencias grandes cuando

hay un malentendido, de manera que

esto constituye un escollo cuando se

trata de entender o tratar problemas

con diferentes culturas.

Caso psicológico

Este dominio puede ser útil para explicar las discusiones entre parejas de casados,

para identificar las formas como los esposos tienen a mortificar a sus esposas y

como las esposas tienden a molestar a sus esposos; asimismo, como se forman las

uniones concordantes en la que las personas buscan clases específicas de

personas para casarse, con rasgos similares.

Dominio de adaptación


Permite examinar como la

personalidad funciona para la

adaptación a los desafíos y demandas

de la vida. Además de la salud y el

afrontamiento al estrés, muchos de los

problemas en la vida pueden

rastrease hasta la personalidad.

Los científicos consideran que aún no

hay taxonomías confiables para los

trastornos mentales.

Caso psicológico

Este dominio podría explicarse como algunas interpretaciones de sucesos

determinará si sentimos que produce estrés o no, a tendencia a interpretarlos en

una forma que evoque una respuesta de estrés es influida por nuestra personalidad.

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Por ej. Cuando una persona llega por primera vez a la sierra y no está

acostumbrado a los rayos y truenos que se suceden en cualquier momento del día,

puede generar problemas de adaptación que pueden ser tratados y explicados

desde el enfoque del dominio de la adaptación, dependiendo de nuestra

personalidad.

5. Realice la aplicación del inventario de la Personalidad de Eysenck (EPI) a una

persona adulta, considerando el tipo de temperamento que ha encontrado,

describiendo la dimensión de Personalidad que hace referencia y las

características que le corresponderían a esta persona (6ptos) (Anexar hoja de

respuestas escaneada)

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Tipo de temperamento: Introvertido – inestable

Esta persona es de temperamento melancólico, de sistema nervioso débil,

especialmente en procesos inhibitorios, con tendencia a ser caprichosa, ansiosa,

rígida, soberbia, pesimista, reservada e insociable.

Describiendo la dimensiones de Personalidad

Dimensión extroversión – introversión

Esta persona es una persona quieta, aislada, es reservada y distante, a acepción

cuando se encuentra con sus íntimos amigos. Plantea anticipadamente las cosas y

desconfía de los impulsos del momento. Es seria y gusta de un ordenado modo de

vida. Tiene un ajustado autocontrol y rara vez es agresiva, no pierda fácilmente el

temple.

Dimensión neuroticismo

Esta persona es de tendencia inestable, es decir, con tendencia a la emotividad, y al

elevado tono, con fuertes búsquedas de conducta, respuestas inadecuadas e

interrupciones emocionales desordenadas.

Al analizar la escala de mentiras, el puntaje fue mayor de 4 puntos, por lo que se anula

los resultados de esta prueba, sin embargo, se deduce que esta persona presenta

rasgos tendientes a ocultar la autoimagen real. Esta personan no es objetivo en a

autoevaluación de sus rasgos y tampoco le gusta mostrarse tal cual es.

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