Trabajar con Calidad para alcanzar la Excelencia

https://www.uv.mx/pozarica/fime/

AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA:

DRA. SARA LADRÓN DE GUEVARA RECTORA

MTRA. LETICIA RODRÍGUEZ AUDIRACSECRETARIA ACADÉMICA

AUTORIDADES DE LA REGION POZA RICA-TUXPAN

DRA. AURORA GALICIA BADILLOSECRETARIA ACADÉMICA DE LA REGION POZA RICA - TUXPAN

DR. JOSÉ LUIS ALANÍS MENDEZVICE-RECTOR DE LA REGION

POZA RICA-TUXPAN

DIRECCIÓN GENERAL DEL ÁREA TÉCNICA (XALAPA)

DR. RAFAEL DÍAZ SOBACDIRECTOR GENERAL

AUTORIDADES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

DRA. SILVIA BARRIOS VELÁZQUEZSECRETARIA ACADÉMICA

FACULTADES DE FIME, FIEC Y FIC

DR. JUAN RODRIGO LAGUNA CAMACHODIRECTOR

Directorio General y de Servicios

Directorio General y de Servicios

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CACEI Consejo de Acreditación de la

Enseñanza de la Ingeniería, A.C.

Misión

Formar profesionistas de calidad, responsables y con unaactitud creativa, que les permita, diseñar, mejorar e innovarsistemas mecánicos, eléctricos e industriales, para satisfacerlas necesidades sociales, a través de la docencia, investigacióny difusión del campo de las ingenierías, optimizando losrecursos y preservando el entorno ecológico para elevar elnivel de vida de la sociedad.

Visión

Ser una institución educativa líder, con una oferta de calidadtanto en el nivel superior como de posgrado, capaz deenfrentar los retos actuales, formando profesionales convalores éticos y morales, promoviendo la mejora continua, enarmonía con la comunidad y orgullosos de sus logros.

¿Qué actividades realiza CACEI para la

Evaluación en la visita?:

De los evaluadores:

• Visitan como pares académicos y revisan los indicadores del P.E.• Utilizan una agenda programada de actividades a realizar en la institución.

(2 días).• En su agenda programan:

Revisión de comisiones y funciones en desempeño. Entrevistas con autoridades, profesores de tiempo completo, técnicos

académicos, docentes de asignatura, estudiantes, egresados,empleadores, administrativos y empleados en general.

• Información que requieren: Indicadores de la DES y por P.E. Proceso de autoevaluación. Plan de mejora. Plan de Estudios. Sitio WEB Institucional.

Los egresados y empleadores deben tener gafete de acceso a lainstitución, así como informar a los vigilantes de su apoyo requerido(Académicos, alumnos y trabajadores portar credencial visible yvestimenta de la UV).

De la logística operativa para estudiantes:

Se contará con el soporte del personal del equipo de protección civil de launidad (SUGIR) y el personal de guardia en los días de la visita, respetar yacatar todos las indicaciones de los mismos.

OBSERVACIÓN IMPORTANTE:

1. Los evaluadores se reúnen con el encargado del PE paraconocer los aspectos generales como plan de desarrollo de laorganización, misión, visión, indicadores, PIFIS, indicadores dela DES, etc.

2. Entrevista con PTC’s que están activos en el periodo escolarvigente.

3. Entrevista con profesores de tiempo parcial y de asignaturadel PE.

4. Entrevista con alumnos.

5. Entrevista con empleadores y egresados, la cual se realizará engrupo de 10 a 15 (por lo menos).

6. Visita a laboratorios del PE, principalmente los que señala elmarco de referencia de CACEI como indispensables.

7. Visita a la biblioteca, cuyo encargado y personal de apoyodeben estar bien preparados y colaborar con el proceso que serealiza.

8. Visita a los servicios de computo, principalmente a los que danservicio a los estudiantes y académicos del programa.

9. Visita a las instalaciones como aulas, cubículos de profesores,instalaciones deportivas, oficinas administrativas, baños, etc.

Recomendaciones para egresados:

• Conocer sobre el modelo de estudios.

Modelo Educativo Integral y Flexible(MEIF)

• SABERES TEORICOS• HEURÍSTICOS (Habilidades)

• AXIOLÓGICOS (Valores)

https://www.uv.mx/pozarica/fime/programa-educativo-de-ingenieria-mecanica/

https://www.uv.mx/pozarica/fime/files/2016/03/INGNIERIA-MECANICA-2011.pdf

91 Paginas

https://www.uv.mx/docencia/programa/Creditos.aspx?Programa=IIME-11-E-CR

Recomendaciones para Empleadores y Egresados:

• Opinar sobre la formación y desempeño del Ingeniero Mecánico yMecánico Eléctrico en su desarrollo profesional:

Respuestas

• Calidad académica• Ejercicio de la profesión.• Capacidad en conocimientos y

habilidades.• Integración y trabajo en equipo.• Disposición a los retos de campo laboral.• Formación integral (Cultura y Valores)• Práctica de la Ética profesional.• Sentido de pertenencia a la empresa .• Motivación, Emprendimiento y liderazgo

en la empresa y/o campo laboral.• Incursión en proyectos de investigación.

• Estudios de posgrado.• Cursos de capacitación y/o

actualización.• Prestigio de la Universidad Veracruzana.• Centro de Idiomas• USBI Poza Rica• Incursionar en la Bolsa de trabajo al

egresar del PE.• Participación en ponencias.• Desarrollo Tecnológico.• Mejora constante.• Opiniones sobre los estudios realizados.

Recomendaciones para egresados:

• Opinar sobre sus profesores, autoridades, administrativos, oficinistas yservicios de apoyo que recibe y/o recibió en la institución.

Respuestas

• Calidad académica• Atención y Servicios.• Capacidad en conocimientos y habilidades.• Integración y trabajo en equipo.• Formación integral (Cultura y Valores)• Práctica de la Ética profesional.• Sentido de pertenencia a la empresa .• Motivación, Emprendimiento y liderazgo en la empresa y/o campo

laboral.• Incursión en proyectos de investigación.

¿QUÉ OTRAS PREGUNTAS PODRÍAN REALIZAR A LOS EGRESADOS?

• Su orientación vocacional sobre lainstitución y el programa.

• Situación académica actual.• Si sus expectativas se cumplieron.• Perspectivas a largo y mediano plazo.• Tener conocimiento y uso del sitio WEB

institucional.• Tienen contacto con la institución.• Recomendación de aspirantes a la

FIME.

¿QUÉ OTRAS PREGUNTAS PODRÍAN REALIZAR A LOS EMPLEADORES?

• El giro de la empresa que permita la contratación deIngenieros Mecánicos y Mecánicos Eléctricos.

• Situación laboral de los egresados en su empresa.• Apoyos de la empresa para los egresados contratados con

fines de mejora que impactan en el rendimiento laboral delos mismos.

• Si sus expectativas se cumplieron en la contratación deegresados de la FIME.

• Perspectivas a corto, largo y mediano plazo con losegresados.

• Tener conocimiento y uso del sitio WEB institucional.• Tienen contacto con la institución.• Recomendaciones de necesidades por atender en la

formación de los Ingenieros Mecánicos para su incursión alcampo laboral.

• Demanda y mercado laboral de los Ingenieros Mecánicosactualmente.