U

U.T.N.

F.R.B.A.INGENIERIA CIVIL IGRUPO N3

TEMA TP: Obras Edilicias

ALUMNO: Coira, Mndez, Jordn, RodrguezHOJA: 1 / 47AO 2015

ndice

1) Introduccin 1.1) Tema del T.P: Obras edilicias

1.2) Subtema: Tipologa que corresponde a la obra 2) Desarrollo 2.1) Descripcin de un ejemplo de la tipologa edilicia correspondiente

2.1.1) Datos de ubicacin

2.1.2) Caractersticas generales del proyecto

2.1.3) Caractersticas de la estructura

2.1.4) Listado de las instalaciones con que cuenta el edificio

2.1.5) Caractersticas de los cerramientos y las aberturas 2.2) Plateo de un problema y su solucin 2.2.1) Identificar el problema a satisfacer

2.2.2) Determinar variables a cumplir

2.2.3) Plantear y describir las posibles soluciones

2.2.4) Seleccionar la solucin ms adecuada

2.2.5) Desarrollar el proyecto y la ejecucin de sta solucin

3) Conclusiones sobre la tipologa correspondiente 4) Vocabulario 5) Bibliografa

1) Introduccin:

1.1 Tema del T.P.: Obras edilicias

Funcin:

Vivienda unifamiliar: Vivienda multifamiliar:

Industrial:

Destinos especficos: Centro comercial Estructura:

Hormign: In situ y premoldeado Estructura metlica: Edificio y nave industrial

Estructura de madera: Natural e industrializada Mamposteria portante:

Ladrillo comn y cermico:

Instalaciones:

Sanitaria: Elctrica:

Gas: Solar:

Elica: Trmica:

Electromecnica:

Instalacin especial: Deposito combustible

Cerramientos: Verticales:

Albailera seca y hmeda:

Vidriado

Metlico

Madera

CerramientosHorizontales Cubierta Entrepiso

1.2 Subtema: Tipologa correspondiente

La funcin de los edificios para la educacin, es la de crear un lugar en donde los conceptos generales, recreaciones e inculcacin de valores sean transmitidos a los estudiantes, para as tener una formacin que les servir para afrentar la vida cotidiana.

Existen diferentes tipos de Edificios Educativos ya sean privados, pblicos o de diferentes niveles; y estos son:

Preescolares

Primarios

Secundarios

Universitario

Establecimiento de educacin especial

Institutos

Cada uno de estos pueden presentar diferentes caractersticas con lo cual tendrn otras especificaciones a la hora de su construccin.2) Desarrollo:

2.1 Descripcin de un ejemplo de la tipologa edilicia.

2.1.1 Datos de ubicacin. El edificio en cuestin se encuentra sobre la Av. Lacarra 535, entre la Av. Juan Bautista Alberdi y la calle Jos E. Rod, en el barrio de Parque Avellaneda, a unos cientos de metros de la misma.El barrio de Parque Avellaneda cuenta con accesos principales en las autopistas Perito Moreno, Dellepiane y 25 de Mayo; las avenidas Rivadavia, Juan B. Alberdi, Directorio, San Pedrito y Lacarra; lnea Sarmiento de tren (estacin Floresta); y las lneas A (estacin San Pedrito) y E (estacin Plaza de los Virreyes) de subterrneo y premetro (estacin Intendente Saguier). Dichos accesos se encuentran dentro de un radio de 10-15 cuadras. Tambin cuenta con varias lneas de colectivos con paradas dentro de un radio de 1-3 cuadras del edificio en cuestin. Algunos de las lneas son:

Lnea 126: Paradas sobre Av. Juan B. Alberdi y Av. Lacarra (ida) y Directorio y Av. Lacarra (vuelta). Lnea 180: Parada directamente en la puerta del edificio, Av. Lacarra, entre Jos E. Rod y Av. Juan B. Alberdi (ida) y Directorio y Av. Lacarra (vuelta). Lnea 55: Paradas sobre Av. Juan B. Alberdi y Av. Lacarra (ida) y Directorio y Laguna (vuelta). Lnea 88: Paradas sobre Av. Juan B. Alberdi y Av. Lacarra/ Av. Rivadavia y Carrasco (ida) y Directorio y Laguna (vuelta). Lnea 114: Parada directamente en la puerta del edificio, Av. Lacarra, entre Av. Juan B. Alberdi y Jos E. Rod (ida) y Av. Mariano Acosta y Av. Directorio (vuelta). Lnea 5: Parada directamente en la puerta del edificio, Av. Lacarra, entre Av. Juan B. Alberdi y Jos E. Rod (ida) y Av. Mariano Acosta y Av. Directorio (vuelta).El edificio pertenece a la comuna n 9 de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires

Entorno del barrio de Parque Avellaneda.

Ubicacin exacta de Av. Lacarra 543

Imagen satelital de la cuadra y es espacio que ocupa

Fotografa 1

Fotografa 2

2.1.2 Caractersticas generales del proyecto. En 1942 nace el colegio estando ubicado en la calle Iriarte en Barracas, pero en 1948 se traslada a su edificio actual sito en Lacarra 535 en Parque Avellaneda.

En 1956 se transfiere personal y alumnado a la EI de Qumica de la calle Goya, suprimiendo dicha especialidad.

En 1979 se incorpora la especialidad Electrnica, suprimiendo Mecnica.

En 1983 se inaugur un nuevo edificio, en el que hay ahora Laboratorios, Talleres del Ciclo Superior de Electricidad y Electrnica y de Informtica Ciclo Bsico.

En 1984 Se incorpora el Ciclo Superior para egresados del Sistema Dual.

En 1984 - 1985 tuvo un alumnado de 2400 a 2500 alumnos, en esos aos fue la escuela con mayor ingreso de aspirantes.

En 1992 pas a ser E.M.E.T 4 D.E. 13 Regin 5 pasando del mbito nacional al municipal.

En 1999 Comienza a funcionar el Ciclo Superior Nocturno con especialidades Electromecnica y Electrnica en lugar del Sistema Dual.

En 2006 comienza a reequiparse con los planes de mejora Institucionales y Jurisdiccionales a travs del INET.

A partir de 2010 comienza a remodelarse en infraestructura, actualizando pintura, aberturas, bancos y sillas, se construyeron 2 ascensores y un nuevo Laboratorio de Elctrica- Electromecnica.

Actualmente cuenta con dos edificios. Uno de ellos est formado por: el rea de talleres (Albailera, Instalaciones de gas, Instalaciones de agua fra/caliente, Tornera, Carpintera, Taller de Ajuste, Hojalatera, Seguridad e Higiene, Instalaciones elctricas), aulas de ciclo bsico, ciclo superior de construccin, sector administrativo del colegio, biblioteca, gimnasio, depsito y vestuarios del gimnasio, baos de uso general, sector comedor, laboratorio de Fsica y preceptoras.

El segundo edificio cuenta con los talleres de Electromecnica, Laboratorio de Informtica, Electrnica, Electricidad, Soldadura, Paol, rea de mquinas, aula de Diseo, aula de Mediciones, laboratorio de Diseo, rea de soporte, aula Digital, depsito, librera y casa del portero.

Cantidad de plantas principales: nica, no se repite.

2.1.3 Caractersticas de la estructura.

Superficie = 7,50m x 7,25m = 54,375mKg/m de cubierta = 100kg/m

qc = 5437,5kg/m

Viga 101

V101 = Carga cubierta + Carga Cielo Raso + Peso Propio

V101 = (q cubierta / luz V101) + (q cielo raso x volumen / luz V101) + Peso Propio

V101 = (5437,5kg/m3 / 7,25m) + (20kg/m x 7,25m 7,42m / 7,25m) + (2400kg/m2 + 0,2m x 0,4m x 7,25m / 7,25m)

V101 = 791,37kg/m + 148,4kg/m + 192kg/m

V101 = 1132,17kg/m

Viga 102

V102 = Peso Propio + q cielo raso V102 = (2400kg/m2 x 0,2m x 0,4m x 7,42m / 7,42m) + (20kg/m2 x 7,25m x 7,42m / 7,42m)

V102 = 192kg/m + 145kg/m

V102 = 337kg/m

Columna 101

C101 = Carga V101 + Carga V102 + Peso Propio

C101 = ( qv101 x Luz V101 / 2) +( qv102 x Luz V102 / 2) + Peso Propio

C101 = (1132,17kg/m x 7,25m / 2) + (337kg/m x 7,42m / 2) + 2400kg/m2 x 0,2m x 0,2m x 4m

C101 = 4204,11kg + 1250,27kg + 384kg

C101 = 5738,38kg

Carga de la losa

ql = gl + gco + gci + gr + p

ql = (Voll x Peso HoA / Supl) + (Voll Pesoco / Supl) + gr + gci + p

ql = [7,25m x 7,42m x 0,12m x 2400kg/m3 / (7,25m x 7,42m)] + [7,25m x 7,42m x 0,05m x 1800kg/m3 /

(7,25m x 7,42m)] + 67kg/m2 + 20kg/m2 + 350kg/m2 =

ql = 815kg/m2

Clculo de reparto de cargas

LM / Lm = 7,42m / 7,25m = 1,02 < 2 Losa armada en 2 direcciones o cruzada

A1 = { [ ( B + b ) x h ] / 2 } = { [ ( 7,42m + 0,17m ) x 3,63m ] / 2 } = 13,77m2

A2 = [ ( B x h ) / 2 ] = [ ( 7,25m x 3,63m ) / 2 ] = 13,158m2

qv1 = Carga L1 + Carga mampostera + Peso Propio

qv1 = (qL x A1 / LV4 )+ (q mampostera x h x b x L / L ) + (q v x h x b x L / L)

qv1 = (815kg/m2 x 13,77m2 / 7,42m) + (1600kg/m3 x 0,3m x 4m x 7,42m / 7,42m) +

(2400kg/m3 x 0,2m x 0,4m x 7,42m / 7,42m)

qv1 =1512,47kg/m + 1920kg/m + 192kg/m

qv1 = 3624,47kg/m

qv2 = Carga L1 + Carga mampostera + Peso Propio

qv2 = (qL x A2 / Lv2) + (q mampostera x b x h x L /L)+ (qv x h x b x L / L)

qv2 = (815kg/m2x13,15m2 / 7,25m) + (1600kg/m3x0,15mx4m / 7,25m) +

(2400kg/m2x0,2mx0,2mx7,25m / 7,25m)

qv2 = 1478,24kg/m + 960kg/m + 192kg/m

qv2 = 2630,24kg/m

Columna C1NC1 = Carga V1 + Carga V2 + Carga C101 + Peso Propio

NC1 = (qV1 x LV1 / 2) + (qV2 x LV2 / 2) + qC101 + qo x h x a x b

NC1 = (3624,24kg/m x 7,42m / 2) + (2630,24kg/m x 7,25m / 2) + 5738,38kg +

2400kg/m3 x 0,2m x 0,2m x 4m

NC1 = 13446,59kg + 9534,62kg + 5738,38kg + 384kg = 29104,04kg

Peso VE1 = qVE1 + q mamposteraPeso VE1 = 2400kg/m3 x 0,2m x 0,4m x 7,25m + 1600kg/m3 x 0,3m x 4m x 7,25m

Peso VE1 = 692kg + 13920kg

Peso VE1 = 14612kg / 2

Peso VE1 = 7306kg

Peso VE2 = qVE2 + q mamposteraPeso VE2 = 2400kg/m3 x 0,2m x 0,4m x 7,42m + 1600kg/m3 x 0,15m x 4m x 7,42m

Peso VE2 = 692kg + 7123,2kg

Peso VE2 = 7815,2kg / 2

Peso VE2 = 3907,6kg

Carga en la base [NB1]

NB1 = NC1 + Peso Propio + Peso Suelo + Peso VE1 + Peso VE2

NB1 = 29104,04kg+2400kg/m3x0,95m3+1800kg/m3x0,65m3NB1 = 24104,04kg+2280kg+1170kg+7306kg+3907,6kg

NB1 = 43767,64kg

Tensin admisible del terreno

Tadm 1,5kg/m2PrB5 = NB1 / Sup APOYO = 43767,64kg / (1,8m x1,7m) 1,43kg/m2 < 1,5kg/m2 (Tadm)

Diagrama del techo de tejas

Diagrama piso2.1.4 Listado de las instalaciones con que cuenta el edificio. Instalaciones elctricasTablero principal: Es donde se ubican los interruptores de corte de suministro de energa que se ubica despus del medidor.

Tablero segundarios: Estos cumplen la misma funcin que tablero principal y que se ubican despus, y que van segn al sector elegido como por ejemplo PB y P1 casa uno tiene un TBS individual pero vienen del mismo TBP.

Medidor trifsico: Consiste en medir el consumo de energa y que es otorgado por la empresa distribuidora.

Bocas: A tal efecto, se define como boca al punto de una lnea de circuito donde se conectan los artefactos por medio de tomacorrientes, borneras o conexiones fijas.

Tomacorriente: Es un dispositivo cuya funcin es poner en contacto elctrico la tensin de la red con el receptor; es decir, que un aparato elctrico toma-corriente a travs de dicho receptculo. Sus contactos han de soportar la corriente que consuma el receptor sin producirse calentamiento alguno.

Cuentan con tres terminales, la ms pequea para conectar el conductor de fase, en el argot de los electricistas le llaman coloquialmente el vivo, otra terminal para conectar el conductor de neutro y el tercer terminal para conectar el conductor de puesta a tierra.

Instalaciones sanitarias

Inst. cloacales y pluviales

Cmara de inspeccin: son elementos hormign armado (con armadura de fierro), diseadas con orificios y aadiduras especficas para realizar empalmes con tuberas de aguas servidas, ya sean estas de PVC, cermica o concreto.Se utilizan para facilitar la inspeccin de las instalaciones sanitarias en casos de bloqueos del flujo regular de evacuacin del agua y en todos los nudos de interseccin de tuberas. stas tambin son utilizadas en intersecciones, codos de alcantarillados, drenajes pluviales y otros; adems pueden ser utilizadas como paso de acuerdo a un proyecto con el que se cuente, se pueden disear varios modelos.

Cao cmara A.R (anti residuos): Es una elemente utilizado con la funcin de destapar lo residuos atascados en los tramos de los pluviales. Piletas de patio: La pileta de patio es una pequea cmara de 15 x 15 cm que se instala en los locales sanitarios, y reciben los desages secundarios (lavatorios, piletas, duchas) la salida tiene un pequeo codo invertido (sifn) que evita que por all puedan salir olores de las cloacas.Pueden ser piletas de patio abiertas (PPA) o cerradas (PPC). la diferencia es que las abiertas tienen una rejilla y sirven adems para drenar el piso del local.

Inst. de agua fra y caliente

Llave de paso: Unallave de pasoollave de corte, es un dispositivo, generalmente demetal, algunaaleacino ms recientemente depolmeroso de materiales cermicos, usado para dar paso o cortar el flujo deaguau otro fluido por unatuberao conduccin en la que est inserto.

Caeras: Parte de las caeras con las que cuenta el edificio son antiguas y que estas son de plomo, pero con en los ltimos aos a causa de reparacin o ampliaciones se opto por otro tipo de material que es polipropileno copolimero es un material creado especialmente para la conduccin de agua a elevadas temperaturas y presiones. Instalaciones de gas:

Reguladores de gas de baja y media presin: es un instrumento usado para controlar la entrega de gas a presin constante. Los reguladores de gas ayudan a reducir la alta presin en la lnea de cilindros o en la lnea de proceso a un nivel utilizable a medida que pasa a otros equipos tales como un horno de gas.

Caeras epoxi: poseen un recubrimiento anticorrosivo denominadoEpoxi, cuya capa es de 300 micrones (). Loscaos Epoxison utilizados eninstalaciones de gas domiciliarias o industriales.

Llaves de paso: Unallave de pasoollave de corte, es un dispositivo, generalmente demetal, algunaaleacino ms recientemente depolmeroso de materiales cermicos, usado para dar paso o cortar el flujo degas por unatuberao conduccin en la que est inserto.Estufas de tiro balanceado: Estos calefactores producen su llama consumiendo el oxigeno del exterior del ambiente y largando el monxido de carbono o tambin llamados gases quemados al exterior por medio de dos caos (uno que consume oxigeno y otro que larga los gases quemados)

Rejillas de ventilacin: Las rejillas de ventilacin permanentes son aberturas al exterior que, segn su ubicacin en el ambiente sirven, en el caso de las inferiores, para reponer el aire consumido por la combustin de los artefactos a gas y, en el de las superiores, para la evacuacin de los gases producto de dicho proceso y as evitar el efecto nocivo de los mismos.

Al ser permanentes, aseguran que en el caso de producirse monxido de carbono, el mismo sea evacuado al exterior obteniendo una adecuada renovacin de aire dentro del ambiente, ya que las ventanas o puertas semiabiertas no ofrecen dicha seguridad.

Las rejillas de ventilacin superiores son necesarias para la evacuacin de los productos de la combustin deartefactos tales como cocinas, anafes, estufas catalticas o pantallas infrarrojas. Las inferiorestienen por objeto la reposicin de aire para artefactos que lo consuman del ambiente, incluyendolos calefones y termo tanques de tiro natural.

Los ambientes en donde haya instalados exclusivamente artefactos de tiro balanceado no necesitan de rejillas de ventilacin.

Instalaciones contra incendio

Gabinetes para mangueras contra incendio: Como su nombre lo dice consiste en albergar el equipamiento que es necesario, y suele estar hecho de chapa ya sea estndar o pesada de N22 o N18 y adems por cuestin de reglamento con un color rojizo hecho en polvo horneado.

Gabinetes para matafuegos: Cuentan con las mismas caractersticas que los gabinetes para mangueras contra incendio, la diferencia sera en las dimensiones y una que otro detalle.

Vlvulas de tipo teatro: Esta cumplen una funcin similar a las llaves de paso, y que estn constituidas en bronce fundido con un cuerpo tipo globo con salida a 45 y sin cabezal con operacin por vstago ascendente descendente, y como una tapa cubre rosca con cadena de seguridad.

Mangueras contra incendio: Estn constituidas integralmente en materiales sintticos y que para uso de edificios de viviendas o pblicos y cualquier otro, adema cuenta con una cubierta exterior en fibras sintticas tejidas y con un revestimiento interior de elastmero, y que en los extremos cuenta con uniones de broce acopladas con aro expandido a mandril e estanqueidad por guarnicin periceto frontal en el fondo de la parte hembra.

2.1.5 Caractersticas de los cerramientos y las aberturas. Los cerramientos de esta obra edilicia estn constituidos por elevaciones de mampostera no portante de espesor 0,30m para los cerramientos exteriores y de 0,15m para las divisiones internas de la misma. El material elegido para desarrollar dicha funcin es el ladrillo comn, que cuenta con una dimensin de 26cm x 12cm x 6cm como una medida promedio de los mismos.

Estos ladrillos son utilizados en gran medida en todo tipo de construcciones (muros, tabiques, etc.), ya que son caracterizados por ser econmicos, de fcil manejo y rpida colocacin, en cuanto a su capacidad de aislacin funcionan mejor con una cmara de aire entre medio de la elevacin de mampostera exterior, ya que si una pared exterior fuese construida como una pared interior, la misma tendra graves problemas de humedad y hongos

Hay diferentes formas de colocar los ladrillos, la cual recibe el nombre de traba o aparejo, las cuales son:Aparejo a sogas: los costados del muro se forman por las sogas del ladrillo, tiene un espesor de medio pie (el tizn) y es muy utilizado para fachadas de ladrillo cara vista.

Aparejo a tizones o a la espaola: en este caso los tizones forman los costados del muro y su espesor es de 1 pie (la soga). Muy utilizado en muros que soportan cargas estructurales (portantes) que pueden tener entre 12,5 cm y 24 cm colocados a media asta o soga

Aparejo acanto: Se ven los tizones

Aparejo en panderete: es el empleado para la ejecucin de tabiques, su espesor es el del grueso de la pieza y no est preparado para absorber cargas excepto su propio peso.

Aparejo palomero: es como el aparejo en panderete pero dejando huecos entre las piezas horizontales. Se emplea en aquellos tabiques provisionales que deben dejar ventilar la estancia y en un determinado tipo de estructura de cubierta

Aberturas Una abertura es un hueco que se hace en las elevaciones de mampostera para poder colocar puertas o ventanas que sirvan para dejar circular de un lado de la pared hacia el otro como que permitan la ventilacin e iluminacin del local.

En nuestro caso, nos referimos a las aberturas de las dos maneras, como abertura para ventanas y como abertura para puertas, las cuales son de aluminio blanco.El aluminio es un material sustentable. Dados los actuales niveles de produccin,las reservas conocidas de bauxita de las cuales se obtiene el mineral de aluminio- durarn por cientos de aos. Ms del 50% de la produccin mundial de aluminio (se excluye la produccin rusa y china) se realiza utilizando energa hidroelctrica renovable.

2.2. Planteo de un problema y su posible solucin. 2.2.1 Identificar el problema.

Previamente se realiz una obra similar de regularizacin en la cual se agregaron elevadores dentro del edificio para el desplazamiento de gente con movilidad reducida dentro del mismo, pero hoy en da no cuenta con rampa de discapacitados en una de las entradas del edificio, ubicada en Av. Lacarra 550. La otra entrada est ubicada en la calle Jos E. Rod.

El colegio cuenta con una gran cantidad de alumnos, fue uno de los secundarios con mayor alumnado durante muchos aos en la Capital Federal, y hoy en da sigue siendo uno de ellos. Hace varios aos alcanz la cifra de casi 2500 y logr ser el mayor en cantidad de ingresantes.

Dicho logro se debi a que cuenta con muchas especialidades, en comparacin con el resto de los secundarios con orientacin tcnica. Entre ellas se encuentra Construcciones (Maestro Mayor de Obras), as que el acceso de materiales necesarios para realizar la obra no sera un problema, ya que el edificio ya est preparado para eso. (No quiere decir que el mismo cuente con dichos materiales).

Al estar ubicado geogrficamente cerca de varias autopistas y avenidas, el acceso para realizar la obra de regularizacin es fcil y rpido.

Diagrama de la entrada principal actualmente

2.2.2 Determinar las variables.

Costo:Teniendo en cuenta el rendimiento, materiales, mano de obra, transporte, porcentaje de administracin y utilidades indicadas por el contratista en su anlisis de precios unitarios presentados en la propuesta. Es un factor importante ya que se trata de una obra llevada a cargo por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Rapidez de montaje:Es necesario por cuestiones de seguridad, que el armado del acceso ya que se trata de un colegio con una gran cantidad de alumnos, no puede desviarse o disminuirse mucho el caudal de ingreso al edificio.

Facilidad de uso:Debido a la cantidad de alumnos, debe brindar un fcil y gil acceso. Mantenimiento:

Influir si se opta por una rampa electromecnica, mecnica o simplemente una rampa, ya que puede necesitar energa elctrica, o no.

Esttica:

No es muy importante debido a que se trata de un edificio educativo con un gran caudal de personas ingresando y egresando del mismo durante todos los das de la semana a cualquier hora, debe ser prctico antes que esttico.

Comportamiento frente a preponderancias climticas: Ante acciones fuertes lluvias y/o vientos mientras se somete al sistema a cargas permanentes. Resistencia: El material a utilizar debe ser capaz de resistir cualquier agente externo, ya sea climatolgico, o por la accin del hombre ya sea casual o intencional.Tambin deber cumplir con:

LEY N 24.314 ACCESIBILIDAD DE PERSONAS CON MOVILIDAD REDUCIDA. MODIFICACION DE LA LEY N 22.431.

Decreto N 914/97

ARTICULO 21

A. EDIFICIOS CON ACCESO DE PUBLICO DE PROPIEDAD PBLICA O PRIVADA

A.1.4.2.2.2. Pendientes de rampas exteriores

A.1.4.2.2.3. Prescripciones en rampas

El ancho libre de una rampa se medir entre zcalos y tendr un ancho mnimo de 1,10 m y mximo de 1,30 m; para anchos mayores se debern colocar pasamanos intermedios, separados entre s a una distancia mnima de 1,10 m y mxima de 1,30 m, en caso que se presente doble circulacin simultnea. No se admitirn tramos con pendiente cuya proyeccin horizontal supere los 6,00 m, sin la interposicin de descansos de superficie plana y horizontal de 1,50 m de longitud mnima, por el ancho de la rampa. (Anexo 14).

Cuando la rampa cambia de direccin girando un ngulo que vara entre 90 y 180 este cambio se debe realizar sobre una superficie plana y horizontal, cuyas dimensiones permitan el giro de una silla de ruedas:

cuando el giro es a 90, el descanso permitir inscribir un crculo de 1,50 m de dimetro. (Anexo 15);

cuando el giro se realiza a 180 el descanso tendr un ancho mnimo de 1,50 m por el ancho de la rampa, ms la separacin entre ambas ramas. (Anexo 16).

Llevarn zcalos de 0,10 m de altura mnima a ambos lados, en los planos inclinados y descansos. La pendiente transversal de las rampas exteriores, en los planos inclinados y en descansos, ser inferior al 2 % y superior al 1 %, para evitar la acumulacin de agua. Al comenzar y finalizar cada tramo de rampa se colocar un solado de prevencin de textura en relieve y color contrastante con respecto a los solados de la rampa y del local, con un largo de 0,60 m por el ancho de la rampa. Al comenzar y finalizar una rampa, incluidas las prolongaciones horizontales de sus pasamanos, debe existir una superficie de aproximacin que permita inscribir un crculo de 1,50 m de dimetro como mnimo que no ser invadida por elementos fijos, mviles o desplazables, o por el barrido de puertas. (Anexos 14 y 15).

A.1.4.2.2.4. Pasamanos en rampas

Los pasamanos colocados a ambos lados de la rampa sern dobles y continuos. La forma de fijacin no podr interrumpir el deslizamiento de la mano y su anclaje ser firme. La altura de colocacin del pasamano superior ser de 0,90 m 0,05 m y la del inferior ser de 0,75 m 0,05 m, medidos a partir del solado de la rampa hasta el plano superior del pasamano. La distancia vertical entre ambos pasamanos ser de 0,15 m. La seccin transversal circular tendr un dimetro mnimo de 0,04 m y mximo de 0,05 m. Las secciones de diseo anatmico observarn las mismas medidas. Estarn separados de todo obstculo o filo de paramento como mnimo 0,04 m y se fijarn por la parte inferior. (Anexo 12). Los pasamanos se extendern con prolongaciones horizontales de longitud igual o mayor de 0,30 m, a las alturas de colocacin indicadas anteriormente, al comenzar y finalizar la rampa. No se exigir continuar los pasamanos, salvo las prolongaciones anteriormente indicadas en los descansos y en el tramo central de las rampas con giro. Al finalizar los tramos horizontales los pasamanos se curvarn sobre la pared, se prolongarn hasta el piso o se unirn los tramos horizontales de los pasamanos superiores con el pasamano inferior. Las prolongaciones horizontales de los pasamanos no invadirn las circulaciones.

2.2.3 Plantear y describir las soluciones posibles.

a) Plataforma Inclinada modelo ATLAS

http://www.nival.es/caracteristicas%20pdf/folletoatlas.pdf

Deslizamiento mediante carriles colocados a lo largo de su escalera

Velocidad: 0,10 m/s.

Carga: 250 Kg.

Dimensiones estndar 1000x800.

Pulsadores de presin continua.

Anchura de la plataforma plegada con patas 350 mm.

Anchura de la plataforma plegada fijada directamente a la pared 280 mm.

Mando de botonera en cabina, llave, subir, bajar. (opcin botonera con cable a distancia)

Los mandos desde el exterior, con llave a distancia

Protegido el funcionamiento con llave tanto en cabina como en exteriores.

Motor elctrico, de corriente continua.

Fabricacin propia.

No necesita colocar elementos en el exterior.

Tensin de alimentacin, monofsico 220v AC

Potencia de alimentacin 16A

Apertura de plataforma y brazos manuales.

Control y diagnostico de funcionamiento.

PRECIO: 15.000 b) Plataforma vertical tipo ASAMA http://www.nival.es/caracteristicas%20pdf/ASAMA%202009%20HIDRAULICA.pdf

Deslizamiento mediante carriles colocados a lo largo de una estructura base, donde estn todos los componentes necesarios.

Altura de estructura base 1490 mm,

Velocidad: 0,45 m/s, mximo.

Carga: 250 Kg.

Dimensiones de cabina 1200x900,

Cabinas en lnea

Pulsadores de presin continua.

Suelo anti- deslizante.

Sistema de movimiento, mediante cilindro hidrulico.

Botonera de cabina protegido su funcionamiento, mediante interruptor de llave para evitar funcionamiento, no deseado.

Tensin de alimentacin monofsica, con una intensidad de 16A.

Fuelle de seguridad evitar atrapamiento en bajada.

Pulsadores con llave, en exteriores.

PRECIO: Aprox. 50.000 (plataforma + obra de colocacin)

Necesita una obra civil para que quepa la elevadora a un lado de la escalera existente.

c) Salvaescaleras inclinado rectohttp://www.sillasalvaescaleras.com/rectas/levante-exterior/ Silla elevadora para escaleras rectas. Instalacin en el exterior de la vivienda.

Funcionamiento con 2 bateras de 12 V y 7 Ah; total, 24 V.

Autonoma, en caso de fallo de suministro elctrico, de 6 recorridos.

Asiento, apoya-brazos y reposapis plegables

Asiento giratorio.

Capacidad de carga 138 kilogramos.

Velocidad mx. 0.12 m/s.

Instalacin sin obras.

Tensin de entrada 220V monofsica, tensin de funcionamiento 24v a batera.

Cinturn de seguridad.

Pendiente de 28 hasta 53.

Voltaje del motor: 280 W.

Tipo de movimiento: mecanismo de pin-cremallera.

Bajada manual de emergencia.

Limitador de velocidad.

Final de recorrido electrnico y final de extra recorrido mecnico.

Sistemas de anti colisin, anti golpe y anti aplastamiento.

PRECIO: 15.000

d) Escalera-Rampa [Creativa]

http://www.yankodesign.com/2013/05/09/convertible-ramp/

Las escaleras que se convierten en rampafuncionan de una manera muy sencilla, tan slo accionando un dispositivo en uno los extremos de la escalera, los escalones se convertirn en plataformas planas y oblicuas que harn que la escalera pase a convertirse en una rampa.

Este original invento destaca no slo por su funcionalidad sino por su peculiar diseo: atractivo, sutil y realizado con materiales de alta calidad.

El principal inconveniente de ste sistema es que no dejara el ingreso a personas en silla de ruedas por si mismas debido a que no corrige el ngulo de inclinacin ya que trabaja con una escalera existente.

Aunque es cierto que es necesaria una pendiente mxima para poder subir por esas rampas, pendiente que se aproxima al 10%, dependiendo de la norma local, la solucin que te presentamos podra perfectamente resolver el acceso a determinados puntos dentro de nuestros edificios.

Quizs fuese necesario incorporar mecanismos que ayudasen a poder subir por la rampa, pero en todo caso la idea original resulta muy atractiva e interesante.

e) Rampa tradicional

Para poder aplicar sta solucin la zona afectada por el problema debe contar con el espacio suficiente para la longitud de la rampa, en funcin de la altura de la escalera existente.

De todas las posibles soluciones sta es la que implica mayor esfuerzo fsico debido a que es una de las pocas que necesita una obra civil, casi en su totalidad.

Grfico que indica la proporcin largo-alto que deber tener la rampa

El clculo simplificado para la longitud es

L = Desnivel x 100 / Pendiente %

2.2.4 Seleccionar la ms adecuada.

%SillaRampa tradicionalElevadora verticalElevadora inclinadaRampa-Escalera

Salva escalera

Costo3041,282,410,341,261,8

Montaje560,330,1550,2550,2570,35

Facilidad uso3061,892,761,841,230,9

Mantenimiento2051102515151

Esttica240,0870,1450,160,1260,12

Prepon. Climt.550,2580,450,2540,260,3

Resistencia860,4890,7260,4850,440,32

TOTAL1005,118,514,184,374,79

La rampa tradicional de hormign consigui el puntaje ms alto debido a que no necesita energa elctrica, y por eso tiene una Facilidad de uso mucho mayor a las dems opciones.

El nico defecto que tiene es que el Montaje de la misma es bastante complicado ya que necesita prepararse la zona donde ir, en ste caso hay que demoler el cantero que dar lugar al acceso para discapacitados exigido por el gobierno Nacional y de la Ciudad.

Debido a que requiere mucho ms esfuerzo y trabajo que los otros, esto le da una mayor Resistencia y menor necesidad de Mantenimiento, si se realiza de manera correcta y respetando las normas.

Otro punto a favor importante se debi a que los materiales de las otras posibles soluciones en su mayora deban traerse del exterior, y estn cotizados en Euros o Dlares americanos, lo que es un factor muy importante, al ser una obra pagada por el Estado.

La rampa de hormign tiene una resistencia muy alta frente a las preponderancias climticas, sumndole la superficie anti deslizante y un correcto armado de la mezcla.

La esttica no es un punto para nada importante, ya que se prioriza el correcto funcionamiento, rapidez de montaje y facilidad de uso.

2.2.5 Desarrollar el proyecto y la ejecucin de la solucin.

Lo que primero se debe hacer es delimitar el lugar de trabajo, ya que nos encontramos un una escuela y hay constante circulacin de alumnos y personal de la escuela, para eso colocamos una cintas que indiquen el lugar trabajo de los obreros.

Una vez delimitada la zona de trabajo, se procede a la demolicin del cantero, para realizar esta tarea utilizaremos la maza de demolicin (1), palas (2) y bolsas o carretillas (3) para remover los escombros.

Luego procedemos con la preparacin del terreno donde se deja un espacio para la colocacin de baldosas con botones, las cuales sirven de gua para la gente con visin reducida o no-videntes, despus se coloca el encofrado de madera con la pendiente de la rampa, el cual nos servir de molde para la rampa.

Como materiales para construccin de la rampa utilizaremos hormign, cascotes y baldosas.

Procedimiento previo al armado de la rampa1. Mide y evala el rea en la que la rampa se va a construir y comprueba que dispones de espacio suficiente para construir una rampa suavemente ascendente. Mide la distancia en pulgadasdesde la parte inferior de la superficie de la base a la superficie ms alta hasta la que la rampa se conectar. Multiplica esta medida por 12. El total te dar la longitud mnima de la rampa en pulgadas. Por ejemplo, si la medicin entre los niveles es de 24 pulgadas, multiplicas esto por 12. El total es de 288 pulgadas. Esto significa que tu rampa tendr que ser de por lo menos 24 pies de largo para cumplir con las normas ADA. En vez de una larga rampa, puedes decidir que una rampa con una conmutacin o una en forma de "U" o "L" puede funcionar mejor. Tambin debes recordar que debes dejar espacio para los descansos de nivel en la parte superior e inferior de la rampa.

2. Ponte en contacto con tu municipio para conocer la aplicacin del cdigo de construccin local y con la oficina de permisos para comprobar si necesitas un permiso de construccin para instalar una rampa. Haz un dibujo a escala de la misma para que puedas comprobar el ajuste antes de empezar la construccin. Esto tambin ser de utilidad para incluir en la solicitud de permiso, si es necesario. Asegrate de tener el permiso requerido en la mano, antes de empezar a trabajar.

3. Marca el plan de la rampa con un spray de tiza. Adems de su longitud, la rampa debe ser de al menos 36 pulgadas de ancho y, preferentemente, ms amplia. Marca dnde estarn los puntos de apoyo. Deben estar en cualquiera de los lados de la rampa en cada extremo de la rampa y con 48 pulgadas entre ellos.

4. Cava los agujeros para colocar los apoyos, al menos, con 24 pulgadas de profundidad. Calcula la longitud de cada par de postes. Deben estar 24 pulgadas por debajo del suelo y 36 pulgadas por encima de la rampa. Cuanta ms alta sea esta, ms largos sern los apoyos. Utiliza madera de construccin de cuatro por cuatro y crtalos en pares. Coloca los postes y asegralos en su lugar usando cemento. Esto es fcil de hacer si una persona mantiene el poste recto mientras otra vierte el hormign en el agujero. Comprueba que estn perfectamente verticales con un nivel de burbuja. Haz los ajustes necesarios antes de que el hormign comience a fraguar.

5. Marca cada uno de los apoyos en la posicin que tendrn sobre las tablas del suelo. Comienza en la parte superior y ve descendiendo. Esto te ayudar a asegurar la precisin al construir. Para permitir el gradiente de 1:12, cada par de apoyos debe ser marcado 4 pulgadas ms bajo que el conjunto por encima de la rampa.

6. Usa madera de dos por cuatro para hacer las placas de borde a ambos lados de la rampa. Se necesitan dos tablas de borde para cada lado de la rampa, se colocan una en el interior y otra en el exterior de cada poste. Utiliza un solo clavo para fijar el tablero al poste de manera que pueda pivotar. Determina el lugar en el poste por el otro extremo de la tabla y asegrala con tres o cuatro clavos. Una vez que la tabla est en la posicin correcta, vuelve a tu punto de partida y pon ms clavos. Repite este proceso hasta que haya tablas laterales a cada lado de los apoyos de arriba a abajo de la rampa.

7. Construye las vigas para el piso de la rampa. Utiliza madera de dos por cuatro similar a la utilizada para las tablas laterales.

8. Corta las tablas del suelo. Usa madera contrachapada de 3/4 de pulgada. Deben ser del ancho de la rampa del borde exterior hasta el borde exterior. En caso necesario, corta muescas para los postes de apoyo. Asegura las tablas del suelo a las vigas. Para evitar deformaciones, usa muchos clavos para fijarlas a cada viga.

9. Haz una barandilla a lo largo de cada borde de la rampa. Utiliza madera de uno por cuatro y clave la barandilla a los postes a 36 pulgadas desde el piso de la rampa.

10. 10) Sella la rampa y protgela del agua para ayudar a soportar la intemperie y los elementos.

Procedimiento de llenado de la rampa

1) Se prepara la mezcla de hormign con el cual se llenara la rampa, mientras se coloca una capa de cascotes para ahorrar en hormign.

2) Luego de colocar la capa de cascotes se vierte el hormign y se lo nivela con la pendiente.

3) Una vez seco el hormign y pasados unos das, se colocan las baldosas con botones (4) al principio de la rampa y al final.

4) Se realizan las juntas de dilatacin (5) y se limpia el lugar de trabajo sacando las cintas que delimitaban el espacio de trabajo.

Diagrama de cmo quedara la obra una vez finalizada

Recomendaciones y condiciones a cumplir

Aunque la inclinacin mnima para una rampa es 1:12, una ms cmoda es alrededor de 1:18. Si una persona discapacitada va a subir sola la rampa, usa un grado suave. 1:12 est bien para sillas de ruedas motorizadas y motocicletas.

Los trabajos con concreto requieren mucho trabajo pesado. Compra ms concreto del necesario. Siempre es mejor sobre estimar que quedarte corto y no poder terminar el proyecto. El concreto necesita ser vertido todo a la vez o se crearn grietas entre las dos capas.

RAMPAS: - Debern ser obligatorias cuando exista diferencia entre el nivel de la acera y el hall de acceso. - La pendiente mxima ser de 6% (6 cm por cada metro de extensin). - El ancho mnimo ser de 1,50 metros, flanquedo por sendos cordones laterales de 0,10m de altura. - Cuando la extensin supere los 6 metros deber proyectarse un descanso plano de 1,50m. - Tanto el rea de aproximacin como el de llegada debern poseer tramos horizontales de 1,50m. - El solado a utilizar ser totalmente antideslizante, sugirindose el hormign peinado para el caso de rampas fijas materializadas en fachadas de edificios.

BARANDAS: - Acompaarn ambos lados de la rampa en todo su recorrido, inclusive extendindose 0,40m a los espacios planos de aproximacin y llegada. - Se recomienda el uso de materiales no deslizantes. - La altura ser de 0,90m para personas adultas y de 0,50 a 0,70m para nios. - Cuando se apoye en el paramento, la separacin entre ste y el pasamano ser de 5cm, mientras que el pasamano tendr forma redondeada y 5cm en la agarradera.

3) Conclusiones sobre la tipologa correspondiente. La tipologa del edificio en cuestin est categorizada como Destino especfico dentro de su funcionalidad.

Dentro de sa categora (Educacional) se hallan los diferentes niveles de educacin:

Preescolares

Primarios

Secundarios

Universitario

Establecimiento de educacin especial

Institutos

Los factores a cumplir de sta tipologa estn establecidos en leyes y normas.

Ley 24.195. FEDERAL DE EDUCACIN Y SU INFLUENCIA EN EL ESPACIO ESCOLAR Normas Mnimas de Cumplimiento Obligatorio

Norma IRAM 11 595 (Tabiques) NORMA CIRSOC 103 (Muros y tabiques) Norma IRAM 11 506 (Aberturas) Norma IRAM 60 115. (Actual 705 / 83) [Acabados]Estos niveles deben cumplir con caractersticas similares a la hora de su construccin:

Programacin:

La determinacin y anlisis de las actividades que en un edificio educativo se deben llevar a cabo, efectuada por un equipo interdisciplinario, es imprescindible para definir con exactitud los espacios necesarios para tal fin y las diversas caractersticas ambientales y funcionales de esos espacios.

Funcionalidad:

Los espacios educativos deben satisfacer condiciones muy estrictas de orden funcional. Se debe asegurar la optimizacin de los niveles de confort fsico, higiene y seguridad, necesarios para el mejor aprovechamiento de la tarea educativa.

Flexibilidad: Capacidad de adaptabilidad que debe tener el edificio frente a los cambios que experimenta el desarrollo del proceso educativo. La flexibilidad comprende tres caractersticas:

Versatilidad: es la facilidad que tiene un espacio para ser usado eficientemente para diversas actividades.

Convertibilidad: es la posibilidad de modificacin de un espacio mediante cambios fciles de realizar, para poder ser ampliado o destinado a un uso diferente. Crecimiento: es la respuesta del edificio, mediante articulaciones naturales y coherentes, a ampliaciones necesarias de los espacios originales y a expansiones del edificio en general. (Sentido vertical como horizontal). Simplicidad: Cualidad que presenta la planta fsica educativa, como solucin de diseo eficiente y econmico, lograda mediante la adaptacin de una idea rectora racional.

Se deben aprovechar al mximo los sistemas y elementos constructivos, que simplifiquen los procesos de diseo, construccin y mantenimiento y que permitan una economa en los costos globales de los mismos.

Coordinacin modular. El diseo de los edificios educativos debe regirse por una relacin dimensional, basada en un mdulo establecido de medida, cuya aplicacin permita reducir al mximo la cantidad de elementos necesarios para su construccin. Localizacin. Los Establecimientos Escolares de acuerdo a su localizacin geogrfica: rural o urbana podrn operar en uno, dos o ms turnos. Como factores de localizacin se deben considerar los planes de desarrollo educativo, estudios de planeamiento urbano, normas de equipamiento urbano, los servicios de infraestructura existente y todos los elementos que puedan influir en el futuro desarrollo del medio social existente. Retiros y reas de Servicios al Aire Libre: Los retiros de construccin son necesarios para garantizar privacidad y proteccin en la realizacin del desarrollo normal del colegio

Se recomienda que el retiro de construccin no sea menor de 10.0 metros en los linderos laterales ni menor de 20 m en el lindero frontalEl factor de ocupacin de suelo para escuelas es de 0.30 y el factor de rea libre es de 0.70 Terreno

La extensin superficial del terreno adecuado para la construccin de un edificio educativo es aquel que permite albergar la totalidad del programa de necesidades, incluidos los espacios exteriores, sin forzar el desarrollo de los edificios en el sentido vertical.Las pendientes no debern ser tan pronunciadas que obliguen a realizar movimientos de tierra excesivos para establecer terrazas de construccin. Se considera como apropiado contar con un 6% de pendiente Aulas tipo:

Las aulas tipo bsicas que se consideran son para los programas de preescolar, primaria y secundaria. Es necesario determinar una jerarquizacin de los elementos del conjunto educativo, para establecer prioridades en el aprovechamiento del sitio y condiciones generales.

Se establece como reas de consideracin prioritaria para recibir, a travs de la orientacin los beneficios de las determinantes fsicas del sitio, a los espacios educativos.

Exposicin solar: La orientacin solar que, para propsitos de iluminacin natural y de proteccin directa de los rayos solares, se considera como ptima en nuestras latitudes es con direccin general hacia el norte. Ventilacin: Se buscar obtener en las aulas el mayor beneficio del efecto de enfriamiento de los ocupantes por aireacin natural (ventilacin cruzada). Para esto se disearn aulas con ventanera bilateral.

Iluminacin natural: Tambin se proveer a travs de ventanera bilateral, lo que tambin es apropiado para un mejor aprovechamiento de la ventilacin natural. Estructura de techos:

Se considera de acero o de madera, segn la facilidad de obtencin y el costo que presentan en las diferentes zonas. Los aleros que no estn protegiendo circulaciones debern proyectarse un mnimo de 1.2 m desde la cara exterior de la pared.

Deber contemplarse necesariamente un sistema de ventilacin cruzada permanente en el espacio de aire que quedar formado por la cubierta del techo y el cielo raso, protegiendo las aberturas que localizarn en el alero con tela metlica (cedazo). La altura del cielo raso deber ser de un mnimo de 2.70 m. desde el piso terminado. Paredes de cerramiento:

El sistema con que actualmente se construyen las paredes de los Establecimientos Escolares es de mampostera portante (ladrillo comn o cermico).

Pisos: Podrn ser baldosas de mortero, cermicas, de terrazo o de concreto reforzado vaciado en el sitio con la superficie afinada integralmente. Deber evitarse el uso del color rojo, por ser ms oscuro.

Acabados: Las superficies con acabados de pintura en el interior de las paredes de las aulas y otros ambientes educativos y administrativos debern ser de colores claros. Los cielos debern ser pintados en blanco, tanto en las aulas como en los corredores y aleros. Como norma general: No se deben utilizar terminaciones superficiales rugosas (salpicados, chorreados, ladrillos a la vista sin juntas tomadas al ras , etc. que permitan la acumulacin de polvo, y cuya aspereza puedan producir lesiones a los alumnos.

Deben cumplir con las siguientes indicaciones:

En aulas, circulaciones

Hasta la altura de 1,50 m terminaciones de fcil limpieza, lisas, continuas de bajo coeficiente de friccin, con eliminacin de ngulos vivos mediante elementos protectores.

Desde 1.50 m hasta el cielorraso: Paramentos lisos, de buena absorcin acstica. En comedores, talleres, laboratorios

Hasta la altura del dintel llevarn revestimiento impermeable, con mnimas juntas. En los encuentros se evitarn los ngulos vivos mediante elementos protectores.

Desde la altura del dintel hasta el cielorraso, los paramentos sern lisos, terminados con pinturas lavables.

En locales sanitarios

Hasta la altura de 2.10 m llevarn un revestimiento impermeable, preferentemente de material con superficie vitrificada, de mnimas juntas, fcilmente higienizable. Los ngulos vivos, tanto en esquina como en rincones sern redondeados.

Desde 2.10 m hasta el cielorraso el paramento se continuar con revestimiento liso, al mismo filo del revestimiento inferior. Su terminacin ser con pinturas lavables. Puertas y ventanas:

Las puertas que enfrentan el exterior sern de madera slida y las interiores de madera contrachapada en ambas caras.

Las ventanas sern de marco de aluminio con paletas o persianas movibles de vidrio de .

Los espacios en comn entre los diferentes niveles son: rea pedaggica.

Sala de Jardn

Aulas

Laboratorios

Talleres

Centro de Recursos Pedaggicos

Centro de Produccin de Medios

Sala de Informtica

Educacin Fsica

Salas de Usos Mltiples

rea de administracin, gestin, apoyo y extensin.

Direccin

Vce-direccin

Secretara administrativa, tesorera, archivos etc.

Sala de Docentes

Coordinacin Pedaggica

Recreacin

Expansiones exteriores

Cooperadora

Club de alumnos

Librera

rea de servicios, complementaria y eventualSanitarios

Office

Cantina

Depsitos

Medios de entrada / salida

Circulaciones, halles

Comedor, cocina

Servicio mdico, primeros auxilios

4) Vocabulario. 5) Bibliografa. Nisnovich, Instalaciones sanitarias. Google Earth. Mapa interactivo. Wikipedia. Cdigo de edificacin Ciudad Autnoma de Bs. As.

www.conadis.gov.ar/doc_publicar/access/ley_24314.pdf

Apuntes de la ctedra. www.industriassaladillo.com.ar

www.incen-sanit.com.ar

www.grupodema.com.ar

http://www.yankodesign.com/2013/05/09/convertible-ramp/

http://www.sillasalvaescaleras.com/rectas/levante-exterior/

http://www.nival.es/caracteristicas%20pdf/ASAMA%202009%20HIDRAULICA.pdf

http://www.nival.es/caracteristicas%20pdf/folletoatlas.pdf http://www.accesibilidadglobal.com/2011/04/rampas-accesibles-para-personas-con.html http://html.normasconstruccion.com/normas-para-la-construccion-de-rampas-para-personas-con-discapacidad.html http://www.ehowenespanol.com/construir-rampa-concreto-silla-ruedas-como_59131/ http://www.ehowenespanol.com/codigo-construccion-rampas-discapacitados-hechos_440890/ http://www.ehowenespanol.com/especificaciones-diseno-rampa-discapacitados-lista_528728/ http://www.me.gov.ar/infra/normativa/normativa/index_normativa.htmPblicos

Urbanos

Suburbanos

Edificio de oficinas

Edificio de viviendas

Barrio de viviendas

Una o ms plantas

Destinos especficos

Industriales

Vivienda multifamiliar

Vivienda unifamiliar

Funcin

Pre-moldeado

In situ

Mampostera portante

Madera

Metlica

Hormign armado

Estructuras

Educacional

Sanitarios

Entretenimiento

Comerciales

Deportivos

Cerramientos

Ladrillo cermico

Ladrillo comn

Industrializada

Natural

Naves industriales

Edificios

Electromecnica

Electricidad

Contra incendios

Distribuidor de agua f/c

Energticas

Desage pluvial

Sanitarias

Instalaciones

Cubierta

Entrepiso

Horizontales

Madera

Metlico

Vidriado

Albailera seca o hmeda

Verticales

Funcin

Obras edilicias

Esttico

Dinmico

Depsito combustible

Aislam. vibratorio

Acondicionamiento

Desage cloacal

Aislam. acstico

Conduc. Lquidos industriales

Ventilacin

Transportacin vertical/horizontal

Elica

Solar

Especiales

Gas

Educacional

Destinos especficos

Funcin

Muros, solados

etc

a/c, ascensores, etc

Nieve, lluvias

Vientos, sismos, etc

Dinmica

Esttica

Dinmica

Esttica

Permanentes

Accidentales

Cargas

Instalaciones

Cerramientos

Estructuras

Componentes

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