todos podemos

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“Todos podemos aprender, nadie se queda atrás” ¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo aprendieron? ¿Para qué lo aprendieron? ¿Qué aspiran a partir de los aprendizajes logrados? Respuestas harán que destaquen actitudes, capacidades de quienes enseñaron 1.- Completa: (3p.) En todas las culturas del ----------------------------- la gente vive en familia y aunque son muy ------------------------------ una de otras, sus funciones son las -------------------------------- ; protegerse, -------------------------------- y quererse. 2.- Completa: (5p.) 3.-Responder “V” o “F” según corresponda: En todas las familias hay: (2p.)

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Page 1: Todos podemos

“Todos podemosaprender, nadie se queda atrás”

¿Qué aprendieron?

¿Cómo lo aprendieron?

¿Para qué lo aprendieron?

¿Qué aspiran a partir de los aprendizajes logrados?

Respuestas harán que destaquen actitudes, capacidades de quienes enseñaron

1.- Completa: (3p.)En todas las culturas del ----------------------------- la gente vive en familia y aunque son muy ------------------------------ una de otras, sus funciones son las --------------------------------; protegerse, -------------------------------- y quererse.

2.- Completa: (5p.)

3.-Responder “V” o “F” según corresponda:

En todas las familias hay: (2p.)

a) Dificultades ( )b) Satisfacciones ( )c) Problemas ( )d) Alegrías ( )

Page 2: Todos podemos

4.- ¿Qué es el medio familiar? (3p.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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5.- ¿Qué es la influencia familiar? (3p.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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6.- Completa: (3p.)La familia transmite ------------------------------------ a través del ejemplo, se -----------------------------

valores que rigen nuestras ------------------------------- .así por ejemplo: la ----------------------------, honradez, son valores que propician en el ------------------------------------familiar.

1. ¿Qué es identidad? (4 PUNTOS)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Marca con una X los aspectos que construyen la identidad de una persona: (4 PUNTOS)a) calidad de ropa que usa.b) Las experiencias personales.c) Las costumbres.d) Las relaciones familiares.e) El trabajo de los padres

3. Escribe 2 Roles para cada género que crees que existen en tu colegio: (4 PUNTOS)varones 1.

2.

mujeres 1.

Page 3: Todos podemos

2.

4. Subraya las influencias correctas para que se generen roles en una sociedad y escribe un ejemplo de aquellas que marcaste : (4 PUNTOS)

a. La época en la que se vive.___________________________________________________________________

b. Las leyes. ___________________________________________________________________

c. La sociedad.___________________________________________________________________

d. El carácter de cada persona.___________________________________________________________________

e. La familia.___________________________________________________________________

AUTOFORMACION E INTERACCION

1. Completa en los espacios en blanco con las siguientes palabras: (4 PUNTOS)

ESTEREOTIPOS - IDENTIDAD - ROLES - GENERO

a. __________________ involucra una orientación sexual.

b. ___________________ se basa sobre las diferencias biológicas

c. La cultura, la época en la que se vive, la familia, los medios de comunicación

influyen para que se formen _________ _______en la sociedad.

d. ________________ se asumen como verdades absolutas respecto a como son

las mujeres y los varones.

2. Escribe verdadero (V) o falso (F) según creas conveniente en cada uno de los enunciados.

Page 4: Todos podemos

(4 PUNTOS)

Las mujeres pueden llegar hacer machistas. ( )

Las mujeres son dependientes, limitadas, cálidas y delicadas ( )

Los hombres nunca deben llorar ( )

Los hombres consiguen las metas que se proponen y logran el éxito y las mujeres

están destinadas a la reproducción y su yaro sueño es ser madre.

3. Escribe dos diferencias entre machismo y feminismo: (4 PUNTOS)

Machismo Feminismo

1 1

2 2

4. ¿Qué es el sexismo? (4 PUNTOS)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_________

1.- Completa: (3p.)

Page 5: Todos podemos

La violencia ------------------------------------- es toda acción u ------------------------------------cometida por algún miembro de la ---------------------------, que perjudique el bienestar, la integridad --------------------------------- o psicológica.

2.-Responder “V” o “F” según corresponda:

¿Cómo se manifiesta la violencia familiar? (3p.)

a) Se manifiesta en diferentes grados ( )

b) Con indiferencia ( )

c) Las humillaciones ( )

d) Los gritos ( )e) Los castigos extremos ( )f)La privación de la libertad ( )

3.- ¿Como se genera la violencia familiar? (3p.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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4.- Responder “V” o “F” según corresponda:La violencia familiar se presenta con más frecuencia cuando: (3p.)

a) Hay conciencia del daño que se hace ( )b) No se comprenden los cambios físicos y emocionales

( )c) Faltan espacios y tiempo libre para compartir con la familia ( )

5.- ¿Por qué alguien de la familia ejerce violencia sobre otra persona?(3p.)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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6.- Responder “V” o “F” según corresponda:

Los tipos de violencia que se pueden dar en la familia pueden ser: (2p.)

a) Violencia psicológica ( )

b) Violencia física ( )

c) Abandono y negligencia ( )

d) Abuso sexual ( )

Page 6: Todos podemos

7.- Completa: (3p.)

La violencia-------------------------------------- se refiere a la --------------------------------acción u omisión que causa ---------------------------------, daño o sufrimiento --------------------------------, tales como empujar, --------------------------------------------------------, golpear o lanzar objetos .etc.