tir traumatic incident reduction

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  • 7/23/2019 TIR TRAUMATIC INCIDENT REDUCTION

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    TIRuccin de Incidente Traum

    FRANK GERBODE

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    IOGRA

    FA

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    Escribi acerca de unmtodo conocidocomo la reduccin

    traumtico incidente(TIR).

    Graduado de Honoresde la Universidad de

    Stanford

    osteriormente cursestudios de !ost"rado

    en #losof$a en la

    Universidad de%ambrid"e.

    Recibi su t$tulo demdico en la

    Universidad de &ale.

    'ran Gerbode tomalos enfoues deSi"mund 'reud * %arlRo"ers !ara crear la

    metapsicologaaplicada.

    Frank Gerbode

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    Este autor denumerosos trabajosy artculos, que hansido publicados en

    el Diario deNeuroqumica, la

    RevistaInternacional de

    Neurofarmacologa,entre otros.

    na introducci!n ala metapsicologa

    publicado en "#$$.Este libro

    proporciona laprimera descripci!npublicada de %IR.

    Edit! el n&meroespecial 't(cnicasde tratamiento deltrauma) tendenciasinnovadoras' de lade *a+orth rensaDiario de agresi!n,maltrato y trauma.

    De "#$- a "##,/erbode fund! el

    Instituto deInvestigaci!n enmetapsicologa.

    /erbode resideactualmente en

    0onoma, 1alifornia.

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    E

    ERIC

    O

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    eta!"ico#o$%a

    Meta

    (msal

    l).

    Psico(Act.mental).

    loga(estudio).

    Gerbode empez el

    desarrollo de la

    aplicacin de la

    metapsicologa en ladcada de !"#.

    La ciencia que unifica la experiencia

    mental y fsica.

    $u ob%eti&o es descubrir las

    reglas 'ue se aplican a ambos.

    Persona

    abilidades

    *+periencias

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    Metapsicologa Aplicacin de tcnicasestructuradas dentro de

    un conte+to general

    ,entrada - diseada

    en la persona para

    e+aminar

    /ida

    Metas *mociones0deas1i%as *+periencias

    xito

    s

    ,on el ob%eti&o de resol&er la reas de

    carga emocional - &ol&er a una &ida

    ms producti&a - satis1actoria.

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    &o$rar una re#acin m"r!ida ' com!#eta de# e"tr("traumtico )ue re"u#ta detodo ti!o de e*ento"

    traumtico"+2 &e"ione"2 Accidente"2 C,o)ue" emociona#e" '

    -%"ico"2 En-ermedad

    2 .erdida" de todo ti!o+ "er)uerido/ una re#acin/traba0o o carrera

    .ro!orcionar un m(todo e1ca2!ara abordar tema" de #a *ida!rob#emtica"+2 3i1cu#tade" de re#acin4

    2 Ba0a autoe"tima o con1an2aen "% mi"mo42 .rob#ema" de #a carrera42 &a !(rdida de *ita#idad '

    entu"ia"mo4

    Potenciar los crecimientospersonal real y autorrealizacin.

    Explorar potencial umano.

    #a

    meta!"ico#o$%a

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    Drogasilegales oalcohol

    Sedantes, fuertesanalgsicos y

    tranquilizantes

    Trastornospsiquitricos

    Situacionesdemasiadodolorosos oamenazantes

    Trabajar con un

    facilitador por

    un tercero

    !uede uti#i2ar #a

    meta!"ico#o$%a6

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    O3E&

    O

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    5Qu( e" #a T ir6

    TIR (Traumatic Incident Reduction + Reduccin de Incidente Traumtico).

    ,Es un mtodo de reducir e#ca-mente el estrs traumtico de eventosemocionalmente *+o f$sicamente dolorosas ene el !asado. Se trata dee!erimentar traumas del !asado en un entorno com!letamente se"uro/ librede distracciones/ 0uicios o inter!retaciones1 (TIR2/ Traumatic IncidentReduction (TIR))

    Est orientado a eliminar la car"a emocional ne"ativa de Traumas !asados/

    as$ como tambin es efectivo !ara tratar Sentimientos/ Emociones/ 3olores/

    2ctitudes * Sensaciones ne"ativos.

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    Ori$en

    TIR fuedesarrollado

    a!roimadamenteen 4567 !or 'ranGerbode 83 *

    Gerald 'renc9 82.Estos dos autoresreconocieron la

    "ran in:uencia de%arl Ro"ers * de

    3e %arl Ro"ers

    reconocieron el

    9ec9o de estar

    centrado en el

    cliente.

    3e Si"mund 'reudse encuentra la

    in:uencia de sustraba0os iniciales/en los ue !ostula

    un ori"entraumtico de las

    neurosis/ aunue elTIR no em!lea la

    inter!retacin * elanlisis.

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    Tir B"ico21uando el episodio traum3ticoes conocido, el procedimiento esllamado %IR 43sico5, consiste en

    que el consultante recorramentalmente el episodio

    traum3tico repetidamente67ED8RD9 *. 18:848%, ;

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    Tir Temtico2%em3tica %IR aborda sentimientos no deseados,usando el 2tema6 com&n o sensaci!n de rastrear

    a trav(s de una serie de incidentes hasta que la

    fuer=a y la resistencia se reduce de todos ellos y

    en un punto >nal se produce6 7%IR8, %raumatic

    Incident Reduction 7%IR55.

    21uando el motivo de consulta es un tema

    7sentimiento, emoci!n, dolor, actitud o sensaci!nno deseada5, se presume la e@istencia del

    episodio traum3tico, y se busca llegar a (l,

    partiendo de situaciones que representen el

    motivo de consulta, y aplicando el procedimientosobre esta situaci!n6 7ED8RD9 *. 18:848%,

    8 partir del %IR

    tem3tico se

    provoca en el

    consultante una

    regresi!n, hasta

    recordar el

    incidente

    traum3tico, que

    este momento de

    trauma es la ra=

    del problema? para

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    FACIITAD!" #S$#CTAD!"

    %rea un es!acio se"uro ;istas elementos de lae!eriencia.

    ro!orciona estructura * control Hace inter!retaciones

    ro!orciona 9erramientas devisuali-acin < !re"untas einstrucciones.

    =le"a a ideas

    >r"ani-a * reali-a unse"uimiento de los avances de lasesin.

    2duiere 9abilidades nuevas ome0oradas

    8ane0a la comunicacin sin!roblemas.

    %ambia condiciones indeseablesen la vida

    "ua 2ac n e

    "e"in

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    n8mero de

    9e"ione"! "#$ a % oras aprox.

    ! 1ortas) #&' sesiones

    ! E@tensas) "' a %$ sesiones (incluso

    asta )$*.AN9%8A) Tomar en cuenta la severidad*

    comple@idad de lo tratado.

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    a"o" e$ n

    te*e B4 Reed;identi1car e#incidente

    traumtico

    5cuandoocurri6

    5)ue tiem!odur6

    5donde e"taba

    cuando"ucedi 6

    .edir )ueima$ine/

    re$re"ando a#inicio de#

    incidente

    E# !unto de!artida e" 0u"to

    e# momento!re*io a# inicio

    de# e*ento!erturbador

    cerrar "u" o0o"e in-orma #o

    )ue *e/ #ue$o"e ima$inara)ue "e e"a

    mo*iendo !orde# incidente

    ,a"ta )uetermine4

    A# 1na# de#incidente abrir

    #o" o0o" 'recontara #o

    "ucedidomientra" "e

    mo*%a4

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    con otra"

    t(cnica"6NOCENTRA3AEN E&

    C&IENTE

    CENTRA3AEN E&

    C&IENTE

    3IRECTI7A+erapia

    co,niti-as

    conuctuales

    +/R y t0cnicasemetapsicolo,1

    a aplicaa

    NO3IRECTI7A

    Psicoan2lisisRo,erianoPuro

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    TI"T%C&ICAS

    CAT'"TICAST%C&ICAS D#

    AF"!&TA(I#&T!

    *l espectador solo

    en1renta a lo 'ue sesiente cmodo en

    cual'uier repaso

    particular.

    *+posicin es

    graduado por elcliente en lugar de

    'ue el terapeuta 'uien

    los grad3a.

    *ncarna el concepto

    de punto 1inal conciertas caractersticas

    particulares esperan

    la aparicin de la

    emocin positi&a

    4a presencia de una

    descarga a1ecti&a indica'ue el cliente 5a

    contactado un trauma

    pasado - 6traba%a a

    tra&s de6 pero no lo

    elimina.

    4as estrategias de

    a1rontamiento no o1recenuna solucin

    permanente. 7na

    semana un da o una

    5ora ms tarde algunos

    estmulos ambientalespueden desencadenar

    nue&amente la misma

    carga.

    8anto las tcnicas catrticas - de a1rontamiento

    pueden a-udar a una persona a sentirse me%or

    temporalmente pero no me%oran estabilidad del

    cliente. *s decir 'ue la carga bsica permanece en

    su lugar - pronto despus de eso el cliente 5ambre

    para la terapia ms. (809A 8raumatic 0ncident

    9eduction (809))

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    CA9

    O

    i d #

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    C+ Bueno3 -iene una pro4esora nos izo leer un li5roa toos3 unas estro4as a caa uno. Empez por elprimer 5anco3 yo era uno e los 6ltimos. 7iempre yo

    me i5a cerca e los 6ltimos3 e tal manera 8ue sitara5a muco no le1a o no ac1a lo 8ue a51a 8ueacer. Nos izo leer a toos. 9o 8uise ir al 5a:o parano leer3 pero no me e;. me icieronleer3 me sent1 mal por8ue era cico y se re1an toos.

    :

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    C+ lle,amos tare al aula por8ue nos 8ueamos;u,ano un partio e 46t5ol3 con la pelota 8ueicimos con meias y papel3 entramos tare3 elaula esta5a en un pasillo al 4ono en el "? piso3

    a51a un 5alcn y cuano pasamos -imos 8ueesta5a la puerta tra5aa. Destra5amos la puertay esta5an toos ya sentaos> nos miran3 y esta5ala pro4esora eno;aa por8ue lle,amos tare y a

    los cinco 8ue lle,amos tare nos ace sacar unli5ro e cuentos y la ,ente se re1a cuano metoc leer por8ue le1 muy mal. +ranspira5a3 esta5amuy ner-ioso y ella esta5a eno;aa3 con cara emala3 mal.

    :=do4 Incident

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    C+ Entro en un patio muy ,rane en el ;ar1n3mucos cicos saltano y a51a os 5ancosaltos con una ta5la en el meio. 9o pas0primero por e5a;o e esa ta5la y ten1a uncla-o3 y me lo cla-0 en el o;o. @e sal1a mucasan,re y -ino uno e los cicos a pre,untarme8ue me pas y yo no ec1a naa. er4 Incident

    i d #

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    C+ Estoy en lacasa ypre,unta5aal,o y me

    contesta5anmal. uano yoi5a o sent1a uncomentario e

    al,o3 yo i5a yes como 8ue secalla5an oac1an ,estospara no ecirnaa.

    C+ esta5a mi a5uelo tristecomieno la comiaen-enenaa. Esta5a con loso;os tristes y me mira5a

    mientras com1a eso3 y 0l sa51a8ue esta5a en-enenaa y noizo naa. 7e comi too y yosiempre me sent1a culpa5lepor8ue no pue acer naa.Despu0s e a5er recoraoeste inciente3 y a5erlorecorrio sucientes -ecescomo para remo-er la car,a

    emocional3 e; e

    :?to4 Incidente;to4 Incidente;

    omien2o de #

    IRB"ico

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    NTER7ENCI

    N

    EN CRI9I9

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    ". Descripcin elestresor3 si,nos y

    s1ntomas%. Reconocimientoel lu,ar e la

    cat2stro4e#. Narracin e lo

    suceio

    B

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    E9TRE9OR+-er,Cenza.

    0I/N902 Emocionales>

    7entimientos eculpa por la muerte

    e su a5uelo.2 +risteza2 Preocupacin2 Alteracin en la

    respiracin2 Alteracin en el tonoe la -oz

    2 7entimientos eansiea

    2 4rustracin

    0BN%9C802 Emocionales)

    ansiea3 tristeza3sentimientos e culpa.

    2 1ognitivo)Preocupacin3sensacin eimpotencia3 ieas o

    recueros temerosos3con4usin3sentimientos e culpa.

    2 1omportamentales)

    aislamiento3 periael rol social3-er,Cenza al a5lar

    2 Interpersonal) apat1asocial

    2 isiol!gicos)

    7E7/ONE

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    7E7/ONE7

    AN

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